Giáo án các môn lớp ghép 1, 2 - Tuần dạy 6

ốn nắn và chữa bài vànhận xột . 
Bài tập 5: 
Gv: đọc yờu cầu và hd học sinh làm bài , 
Hs : theo dừi 
Gv: gọi 3 hs lờn bảng làm , lớp làm bảng con ý cuối .
Hs: làm bài 
Gv: theo dừi và uốn nắn , chữa bài và nhận xột .
Hs: chữa bài vào vở 
IV : Củng cố dặn dũ 
Gv: yờu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Nhận xột tiết học 
......................................................
Buổi chiều 
Tiết : 1
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Luyện toỏn 
Luyện tiếng việt 
Tờn bài
Luyện tập
ễn tập 
I-
Mục tiờu
Viết và đọc được cỏc số từ 0 đến 10 
Đọc đựơc bài đó đọc 
II-Đụ dựng dạy học
đề bài
Sgk
 Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
1
Ổn định tổ chức
Gv: cho lớp hỏt và bỏo cỏo si số lớp 
Hs: Hỏt và ổn định chỗ ngồi 
4
2
Bài 1: dấu , = 
Gv: ra đề và cho hs lờn bảng làm bài : 
10 3 5  5 3 2 
10 4 5 10 0 5
Hs: làm bài 
Gv: chữa bài 
Đọc bài
Gv: đọc mầu bài và cho hs đọc bài 
Hs: đọc nối tiếp từng cõu cảu bài 
Gv: Luyện phỏt õm 
Hs: đọc đoạn trước lớp
10
3
Bài tập 2 : đọc số
Hs : lờn bảng đọc lần lượt cỏc số gv viết sẵn trờn bảng từ 0 đến 10 
Gv: theo doi nhắc nhở 
Hs: thực hiện 
Gv: nhận xột
Gv: nhận xột 
Hs: đọc lại cả bài 
7
4
 Bài tập 3 : viết số 
Hs : viết cỏc số 8 , 9 , 10 mỗi số 3 dũng 
Gv: theo doi nhắc nhở 
Hs: thực hiện 
Gv: nhận xột
Hs: tự đọc thầm bài cỏ nhõn 
Gv: theo dừi nhắc nhở hs đọc bài 
Hs: đọc cả bài trước lớp 
Gv: uụn nắn 
Hs: đọc cả bài
IV : Củng cố dặn dũ 
Gv: yờu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều Hơn
Nhận xột tiết học 
Tiết : 2
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Hoạt động tập thể 
Luyện toỏn 
Tờn bài
Luyện tập
I-
Mục tiờu
ễn lại cỏc bài tập đó học dạng 47 + 5 
II-Đụ dựng dạy học
đề bài
 Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
1
Bài 1 : Tớnh
Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài 
Hs: làm bài vao bảng con 
Gv: chữa bài 
36 + 5 = 47 + 5 = 16 + 6 = 
46 + 7 = 57 + 9 = 38 + 5 = 
Hs: chưa bài 
12
2
Bài 2 : dấu =
 44  54 11  25 63 36 
 64  57 64  33 14  14
Gv: ra đề và Hướng dẫn làm bài 
Hs: 3 hs làm bài bảng lớp làm vở
Gv: chữa bài 
4
4
Bài 3 :
Gv: ra đề và Hướng dẫn làm bài 
 Nam cú 47 con tem . Sinh cú nhiều hơn 5 con tem . Hỏi Sinh cú bao nhiờu con tem ? 
Hs: túm tắt và làm bài vào vở 1 hs lờn làm bài 
Gv: chữa bài
Hs: chữa bài vào vở 
4
4
Bài 4 đặt tớnh rồi tớnh 
Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài : 
49
47
29
 4
 9
 3
Hs: làm bài vào vở 1 hs lờn làm bài 
Gv: chữa bài 
IV : Củng cố dặn dũ 
Gv: yờu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Nhận xột tiết học 
Tiết : 3
Âm nhạc 
Bài 6: Học hát bài: Tìm bạn thân
I . Mục tiêu:	
 Biết hỏt theo giai điệu với lời 1 của bài 
 Biết hỏt kết hợp vỗ tay theo lợi 1 của bài hỏt 	
II- Đồ dùng Dạy - Học:
 Giáo viên: - Hát chuẩn xác lời ca 1, nhạc cụ , thanh phách.
 Học sinh: 	- Sách giáo khoa, vở tập hát.
III- Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức (1')	
2- Kiểm tra bài cũ:(3')	- Gọi lần lượt 2 học sinh hát lại 2 bài hát đã học.
	- GV: nhận xét, ghi điểm.
3- Bài mới: (29')
a- Giới thiệu bài: Bài học hôm nay cô sẽ giới thiệu một bài hát của nhạc sĩ Việt Anh: Bài hát "Tìm bạn thân".
b- Giảng bài.
HĐ1: Dạy hát "Tìm bạn thân".
GV: Hát mẫu.
GV: Giới thiệu nội dung bài hát.
GV: Đọc lời ca cho học sinh đọc theo.
Dạy học sinh hát từng câu.
Cho học sinh hát nhiều lần bài hát.
GV: Theo dõi, sửa lời hát cho học sinh.
HĐ2: Dạy hát kết hợp với vận động
GV: dạy học sinh một số động tác phụ hoạ cho bài hát.
Cho học sinh vừa hát vừa vỗ tay theo phách.
Nào ai ngoai, ai sinh tươi
 x x x x x x 
Gọi một số học sinh lên bảng vừa hát vừa biểu diễn.
GV: Nhận xét, tuyên dương
Học sinh nghe.
Học sinh đọc lời ca tuyên khẩu theo giáo viên.
Học sinh hát từng câu theo giáo viên từ đầu đến hết nội dung bài hát.
Học sinh hát kết hợp với một vài động tác phụ hoạ.
Học sinh hát vỗ tay theo phách
Học sinh hát vừa biểu diễn các động tác nhún chân theo nhịp.
VI- Củng cố, dặn dò (2')	
- Giáo viên: nhận xét giờ học. 
- Học sinh về học bài, chuẩn bị bài sa
	Thứ 4 ngày 26 thỏng 9 năm 2012
Buổi sỏng 
Tiết : 1
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Toỏn
Kể chuyện
Tờn bài
Luyện tập 
Mẩu giấy vụn
I-
Mục tiờu
 Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10 , biết đọc , viết , so sỏnh cỏc số trong phạm vi 10 thứ tự của mồi số trong dóy số từ 0 đến 10 . 
 Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện “ Mẩu giấy vụn”
II-Đụ dựng dạy học
- SGK, Pbt
Cỏc tranh minh hoạ phúng to.
 Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
3
1
Giới thiệu
GV: nờu mục tiờu yờu cầu của tiết học
Hs: nghe và ghi tờn bài vào vở 
Giới thiệu
Hs: nghe gv giới thiệu 
Gv: Gt bài ghi đầu bài lờn bảng
15
2
Bài 1: 
Gv: nờu yờu cầu và và hd làm bài : Bài yờu cầu gỡ?
Hs: trả lời và theo dừi gv hd làm bài 
Gv: HD và giao việc cho hs làm : cho hs tự làm bài . 
Hs: làm bài 
Gv: NX và chấm, chữa bài cho HS
Bài 3:
Gv: nờu yờu cầu và và hd làm bài : 
Hs: nhắc lại yờu cầu của bài . 
Gv: HD và giao việc cho hs làm miệng cựng gv 
Hs: làm bài 
Gv: NX và chấm, chữa bài cho HS
a. 10 b . 10
Hường dẫn kể
HS: quan sỏt từng tranh đọc thầm lời gợi ý dưới mỗi tranh.
Gv: hướng dẫn học sinh phõn biết lời nhận vật và túm tắt nội dung của tưng tranh 
Hs: quan sỏt tranh và nghe gv hd 
Gv : hd học sinh kể từng đoạn của chuyện và yờu cầu hs nối tiếp kể chuyện 
Hs : tiếp nối nhau kể từng đoạn cõu truyện trong nhúm 3 
Gv: theo dừi uốn nắn cỏc nhúm 
Hs: Cỏc nhúm thi kể trước lớp, từng 
đoạn
Gv: nhận xột đỏnh giỏ
15
3
Bài 4 :
Gv: nờu yờu cầu và và hd làm bài : 
Hs: nhắc lại yờu cầu của bài . 
Gv: HD và giao việc cho hs làm : học sinh tự làm bài vào vở 
Hs: làm bài 
Gv: NX và chấm, chữa bài cho HS
0 < 1 1 < 2 2 < 3 3 < 4 
8 > 7 7 > 6 6 = 6 4 > 5 
10 > 9 9 > 8 
Phõn vai dựng lại cõu chuyện.
Hs: nghe gv hd và phõn vai 
Gv: hd hs Phõn vai dựng lại cõu chuyện
HS: thảo luận và tập trong nhúm 
Gv : theo dừi và giỳp cỏc nhúm tập kể 
Hs: lờn dựng lại cõu chuyện
Gv : nhận xột bổ xung
Hs: nghi bài vào vở .
IV : Củng cố dặn dũ 
Gv: yờu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn .
Nhận xột tiết học 
Tiết :2
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Học vần ( T1 ) 
Toỏn
Tờn bài
y - tr
47 + 25
I-
Mục tiờu
 Đọc được: y , tr , y tỏ , tre ngà. Từ và cõu ứng dụng.
 Viết được: y , tr , y tỏ , tre ngà 
 Luyện núi từ 2 đến 4 cõu theo chủ đề: nhà trẻ . 
*Th: hs nắm được quyền được chăm sóc sức khoẻ, khám chữa bệnh
 Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 47 +25.
 Biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng một phép cộng.
II -Đụ dựng dạy học
Sỏch Tiếng Việt tập 1
- Tranh minh họa cõu ứng dụng và phần luyện núi
- Bộ ghộp chữ Tiếng Việt
PBT
Sgk
 Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
3
1
Kiểm tra bài cũ
Hs: lờn đọc lại : Ng , ngh , cỏ ngừ , củ nghệ
Gv: nhận xột ghi điểm 
Kiểm tra bài cũ
Gv: cho hs lờn tớnh và nờu cỏc thành phần của phộp tớnh : 49 + 5 = 
Hs: làm bài 
10
2
Hoat động 1 vào bài
Gv: gt bài nghi đầu bài lờn bảng 
Hs: nghe và đọc theo giỏo viờn
Hoạt động 2 : nhận diện
Gv: giới thiệu tranh khoỏ - hd 
hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs trả lời rỳt ra chữ mới và cấu tạo của chứ , và đọc mẫu y
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhúm , bàn , cả lớp .
Gv: giới thiệu tranh khoỏ hd 
hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs trả lời rỳt ra tiếng y và từ y tỏ và đọc mẫu . 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhúm , bàn , cả lớp . 
Gv: yờu cầu hs tỡm và nờu cấu tạo của tiếng y và từ y tỏ 
Hs: thực hiện theo yờu cầu của gv. 
Gv: nhõn xột uốn năn .
Hoạt động 3 : trũ chơi
Gv: Hướng dẫn cỏch chơi , luật chơi 
và chơi mẫu cho hs quan sỏt : 
Trũ 1 : tỡm cỏc tiếng cú chứa y trong rỏ gv chuẩn bị trước độ nào tỡm đỳng nhanh và được nhiều là đội thắng cuộc . 
Trũ 2 : đọc cỏc tiếng vừa tỡm được , đội nào đọc đỳng , nhanh là độ thắng cuộc . 
Hs: chơi theo hd của giỏo viện 
Gv: Nhận xột tuyện dương
Giới thiệu phép cộng 47+25
GV nêu bài toán dẫn tới phép tính 
47 + 25 = ?
Hs: thao tác trên que tính để tìm kết quả (gộp 7 que tính với 5 que tính được 12 que tính) bó 1 chục và 2 que tính lẻ, 4 chục que tính với 2 chục que tính là 6 chục que tính thêm một chục được 7 chục que tính, thêm 2 que tính nữa được 72 que tính.
Gv: nhận xột và nhắc lại kết quả 
47 + 25 = 72 
Hướng dẫn đặt tớnh 
Gv: hs đặt tớnh và thực hiện tớnh và nờu cỏch tớnh : 
 47 - 7 cộng 5 bằng 12 viết 2, nhớ 1.
 25 - 4 thêm 2 bằng 6 thêm 1 bằng 7, 
 72 viết 7
Hs: nhắc lại cỏch đặt tớnh và tớnh
Bài 1:
Hs: đọc yờu cầu bài tập 
Gv: hường dẫn làm bài và cho hs làm miệng bài tập 
Hs: làm bài 
Gv: nhận xột và chữa bài 
Bài 2: 
Gv: nờu yều cầu bài tập 
Hs: làm bài vào vở theo hd của giỏo viờn 
Gv: theo dừi và chấm và chữa bài 
5
3
Hoạt động 4 : tập viết
Hướng dẫn viết trờn bảng con
GV : viết mẫu chữ ( y ) và nờu quy trỡnh viết ( lưu ý HS cơ chữ )
Hs: hs viết trờn khụng chữ y và tiếng y và từ y tỏ 
Gv: cho hs viết bảng con y , y và từ y tỏ 
Hs : viết bài 
Gv: Hướng dẫn viết trờn vở theo cỡ nhỡ 
Hs: viết vở 
Gv: Nhận xột uụn nắn
Hoạt động 5 : trũ chơi
Gv: Hướng dận cỏch chơi , luật chơi và chơi mẫu cho hs quan sỏt : tỡm và viết tiếng cú chứa ụ trong cỏc tiếng gv chuẩn bị trước , đội nào tỡm và viết đỳng , nhanh và nhiều là đội thắng . 
Hs: chơi theo hd của giỏo viện 
Gv: Nhận xột tuyện dương
 Bài 3: 
Hs: đọc yờu cầu bài tập 
Gv: hd làm bài tập và gọi 1 hs lờn bản làm , lớp làm bài vào vở 
Hs: làm bài 
Gv: chữa và nhận xột 
IV : Củng cố dặn dũ 
- Hs phỏt õm lại bảng ụn tập 
*Th: q: giỏo viờn nờu cho hs nắm được quyền được học tập trong môi trường mới. Quyền được bày tỏ ý kiến
- Gv: yờu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn 
Nhận xột tiết học 
..
Tiết :3
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Học vần ( T2 ) 
Tập đọc 
Tờn bài
Y – tr 
 Ngôi trường mới
I-
Mục tiờu
Như tiết 1 
 Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi.
 Hiểu ND: Ngôi trường mới rất đẹp, các bạn học sinh tự hào về ngôi trường và yêu quí thày cô,bạn bè.
*Th: q: hs nắm được quyền được học tập trong môi trường mới. Quyền được bày tỏ ý kiến
II-Đụ dựng dạy học
Sỏch Tiếng Việt tập 1
- Bộ ghộp chữ Tiếng Việt
Tranh minh họa 
 Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
12
1
 Hoạt động 6 : nhận diện
Gv: giới thiệu tranh khoỏ - hd 
hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs trả lời rỳt ra chư mới và cấu tạo của chữ tr và đọc mẫu 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhúm , bàn , cả lớp .
Giới thiệu bài
Hs: nghe gv nờu yờu cầu bài 
Gv: nờu mục tiờu yờu cầu bài và nghi tờn bài 
2
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhúm , bàn , cả lớp
Gv: giới thiệu tranh khoỏ - hd 
hs quan sỏt tranh ,đặt cõu hỏi hd hs trả lời rỳt ra tiếng tre và từ tre ngà và đọc mẫu 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhúm , bàn , cả lớp . 
Gv: yờu cầu hs tỡm và nờu cấu tạo của tiếng tre và từ tre ngà .
Hs: thực hiện theo yờu cầu của gv.
Gv: nhõn xột uốn năn .
Hoạt động 7 : trũ chơi
Gv: Hướng dẫn cỏch chơi , luật chơi 
và chơi mẫu cho hs quan sỏt : 
Trũ 1 : tỡm cỏc tiếng cú chứa tr trong rỏ gv chuẩn bị trước đội nào tỡm đỳng nhanh và được nhiều là đội thắng cuộc . 
Trũ 2 : đọc cỏc tiếng vừa tỡm được , đội nào đọc đỳng , nhanh là độ thắng cuộc . 
Hs: chơi theo hd của giỏo viện 
Gv: Nhận xột tuyện dương
Luyện đọc
Gv: đọc mẫu, hd cỏch đọc , nờu túm tắt nộ dung bài và cho hs đọc nối tiếp cõu 
Hs: đọc bài 
Gv: uụn nắn luyện phỏt õm từ khú trong bài : Tường vàng, ngói đỏ, cánh hoa lấp ló, bỗ ngỗ, quen thân, trắng, xanh, nổi vân sáng lên, rung động, trang nghiêm, thân thương, đến thế.
Hs: luyện phỏt õm cỏc từ khú đọc theo gv 
Gv: nhận xột và cho hs đọc đoạn trước lớp 
Hs: đọc đoạn trước lớp
Gv: giải nghĩa từ mới cho học 
Hs: đọc đoạn trong nhúm 
Gv: nhận xột nhắc nhở 
Hs: thi đọc đoạn giữa cỏc nhúm
Hoạt động 8 : tập viết
Hướng dẫn viết trờn bảng con
Gv: viết mẫu chư và tiếng ( tr , tre ngà ) và nờu quy trỡnh viết (lưu ý HS cơ chữ )
Hs: hs viết trờn khụng chữ tr và tre ngà
Gv: cho hs viết bảng con tr , tre ngà 
Hs : viết bài 
Gv: Hướng dẫn viết trờn vở theo cỡ nhỡ 
Hs: viết vở 
Gv: Nhận xột uụn nắn
Hoạt động 9 : trũ chơi
Gv: Hướng dận cỏch chơi , luật chơi 
và chơi mẫu cho hs quan sỏt : tỡm và viết tiếng cú chứa ụ trong cỏc tiếng gv chuẩn bị trước , đội nào tỡm và viết đỳng , nhanh và nhiều là đội thắng . 
Hs: chơi theo hd của giỏo viện 
Gv: Nhận xột tuyện dương
 Hướng dẫn tỡm hiểu bài
Hs: đọc thầm bài , 1 hs đọc bài trước lớp 
Gv: nờu cõu hỏi : Tìm đoạn văn tương ứng với từng nội dung ?
Hs: trả lời : Tả ngôi trường từ xa
 + Đoạn 1+2: Câu đầu – Cả lớp học.
 + Đoạn 2+3: Câu tiếp – Tả cảm xúc của HS dưới mái trường mới.
 + Đoạn 3: Còn lại
gv: nhận xột và rỳt ý 
Hs: đoc khổ cũn lại và trả lơi : Tìm những từ ngữ tả vẻ đẹp của ngôi trường
Gv: nhận xột và rỳt ý 
Hs : đọc lại cả bài 
Gv: nờu cõu hỏi hd hs trả lời: Bài văn cho em thấy tình cảm của bạn HS với ngôi trường mới như thế nào ?
Hs: trả lời : Bạn HS rất yêu ngôi trường mới.
Gv: nhận xột và rỳt ra ý chớnh . 
Luyện đọc lại.
gv: cho hs đọc lại bài và nờu giọng đọc của bài .
Hs: đọc bài và nờu giọng đọc 
Gv: nhận xột và hd học sinh đọc bài 
Hs: 3 học sinh đọc bài, tự đọc bài .
IV : Củng cố dặn dũ 
- Hs phỏt õm lại bài tr , tre ngà 
*Th: q: giao viờn nờu cho hs nắm được quyền được chăm sóc sức khoẻ, khám chữa bệnh
- Gv: yờu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
..
Tiết :4
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Học vần ( T3 )
Luyện tiếng việt 
Tờn bài
Y – tr 
ễn tập 
I-
Mục tiờu
Như tiết 1+ 2 
Đọc đựơc bài đó đọc 
II-Đụ dựng dạy học
Tranh minh hoạ phần luyện núi:
Sgk
 Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
10
1
Hoạt động 10 Luyện đọc:
Hướng dẫn đọc vần mới và tiếng khoỏ
Hs: đọc lại vần và tiếng khoỏ trờn bảng 
Gv: uốn nắn nhắc lại cỏch đọc 
Hướng dẫn đọc cõu ứng dụng
GV ghi bảng , giải nghĩa một số từ và đọc mẫu .
Hs : đọc đồng thanh và đọc theo nhúm , theo cỏ nhõn 
GV : phõn tớch & chỉnh sửa phỏt õm cho HS và đọc mẫu lại cho hs . 
Hs: hs đọc toàn bài trờn bảng lớp
Hoạt động 11 Luyện viết:
 GV : hướng dẫn cỏch viết vở y , tr , y , tỏ . KT tư thế ngồi, cỏch cầm bỳt . Theo dừi, giỳp đỡ HS yếu . Chấm một số bài & nhận xột
Hs: viết bài 
Gv: nhận xột
Đọc bài
Gv: đọc mầu bài và cho hs đọc bài 
Hs: đọc nối tiếp từng cõu cảu bài 
Gv: Luyện phỏt õm 
Hs: đọc đoạn trước lớp
10
2
Hoạt động 12 Luyện núi
Gv: cho hs quan sat tranh và nờu cõu hỏi : ? Tranh vẽ gì ? em cú đi nhà trẻ khụng ? nhà trẻ để làm gỡ ? 
Hs: trả lời miệng cỏc cõu hỏi lần lượt từng học sinh . 
Gv: nhận xột và nờu lại tờn chu đề và cho hs thảo luận và tập núi với bạn 
Hs: thực hiện
Gv: nhận xột và nhắc nhở 
Hs: đoc và núi lại chủ đề
Gv: nhận xột 
Hs: đọc lại cả bài 
10
4
Hoạt động 13 trũ chơi
Gv: Hướng dận cỏch chơi , luật chơi 
Và chơi mẫu cho hs quan sỏt 
Hs: chơi theo hd của giỏo viện 
Gv: Nhận xột tuyện dương
Hs: tự đọc thầm bài cỏ nhõn 
Gv: theo dừi nhắc nhở hs đọc bài 
Hs: đọc cả bài trước lớp 
Gv: nhận xột 
Hs: đọc lại cả bài
Hs: tự đọc thầm bài cỏ nhõn 
Gv: theo dừi nhắc nhở hs đọc bài 
Hs: đọc cả bài trước lớp 
Gv: uụn nắn 
Hs: đọc cả bài
IV : Củng cố dặn dũ 
- Hs phỏt õm lại bài học 
- Gv: yờu cầu học sinh về học bài và luyện tập nhiều hơn
Nhận xột tiết học 
.
Buổi chiều
Tiết : 1
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Tập viết
Luyện tiếng việt
Tờn bài
Tập tụ : Nho khụ , nghộ ọ , chỳ ý 
ễn tập 
I-
Mục tiờu
Tụ và viết được Nho khụ , nghộ ọ , chỳ ý theo vở tập viết tập 1 
 Luyện đọc lại bài đó học 
Hiểu nội dung của bài 
II-Đụ dựng dạy học
Bảng phụ viết sẵn cỏc chữ: 
Sgk 
 Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
3
1
Giới thiệu bài
Gv: nờu mục tiờu yờu cầu của bài à ghi tờn bài 
Hs: nghe 
Giới thiệu bài
Hs: nghe 
Gv: nờu mục tiờu yờu cầu của bài à ghi tờn bài 
15
2
Hướng dẫn viết bảng con
Gv: Hướng dẫn viết bảng cỏc nột đó học 
Hs quan sỏt và viết theo vào bảng con 
Gv: nhận xột và uốn nắn 
Hs: viết lại mỗi nột một dũng 
Kiểm tra đọc
Hs: lờn bảng bốc thăm và đọc bài ( lần lượt tựng hs lờn đọc bài ) 
Gv: theo dừi và nờu cõu hỏi liờn quan bài 
Hs: đọc bài 
Gv: dỏnh giỏi và ghi điểm 
15
3
Hướng dẫn tụ và viết bài 
Gv: hd viết vở và nờu quy trỡnh viết bằng cỡ nhỡ 
Hs: nghe và quan sỏt 
Gv: hd viết và cho hs viết mẫu 
Hs: lấy vở và viết bài
 Gv: theo dừi nhắc nhở
Hs: nộp vở 
Hs: đọc 
Gv: nhận xột chung 
IV : Củng cố dặn dũ 
Nhận xột tiết học , yờu cầu học sinh về nhà học bài và làm bài , luyện viết nhiều hơn 
.
Tiết : 2
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Tự nhiờn và xó hội
Luyện toỏn 
Tờn bài
Chăm súc và bảo vệ răng 
Luyện tập
I-
Mục tiờu
 Biết cỏch vệ sinh răng miệng , để phũng sõu răng 
 Biết chăm súc răng đỳng cỏch 
*Th:Q: hs nắm được HS (cả nam và nữ) biết cách giữ gìn vệ sing răng miệnh giúp thực hiện tốt quyền có sức khoẻ và được chăm sóc sức khoẻ
Kns : qua bài học học biết tự bảo vệ và chăm súc răng miệng , từ đú biết nờn và khụng nờn làm gi để bảo vệ sức khỏe răng miệng . Học sinh phỏt triển được kĩ năng giao tiếp qua học tập 
ễn lại cỏc bài tập đó học ở tiết trước 
II-Đụ dựng dạy học
Phúng to cỏc hỡnh trong SGK
đề bài
 Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
4
1
Bài mới
Gv: nờu yờu cầu bài học , ghi tờn bài 
Hs: nghe và nghi tờn bài 
Bài 1 : tớnh
Gv: ra đề và hướng dẫn làm bài 
Hs: làm bài vao bảng con 
Gv: chữa bài 
47 + 5 = 77 + 15 = 29 +16 = 
46 +17 = 26 + 9 = 58 + 19 = 
Hs: chưa bài 
13
2
Hoạt động 1: Làm việc nhúm 
Gv: nêu Y/c: em hay quan sỏt và nờu Răng của bạn trắng đẹp hay bị sún, sâu. 
Hs: thảo luận nhúm và trả lời cỏc cõu hỏi .
Gv: theo dừi cỏc nhúm làm bài và uụn nắn hd hs làm .
Hs: đại diện nhúm nờu kết quả 
Gv: nhận xột và rỳt ra kết luận : Giáo viên tóm lại nội dung của các nhóm thảo luận và nêu tình hình chung về răng của các bạn trong lớp. Sau đó cho học sinh quan sát mô hình răng trong sách giáo khoa.
Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa:
Gv: cho hs thực hiện theo nhúm quan sỏt và trả lời vào phiếu cỏc cõu hỏi sau : Chỉ và nói về việc làm của các bạn trong từng hình ? Việc làm nào đúng ? Việc làm nào sai ? Tại sao ? Nên đánh răng, xúc miệng vào lúc nào thì tốt nhất? Tại sao không nên ăn nhiều bánh kẹo, đồ ngọt ? Phải làm gì khi bị đau răng hoặc lung lay răng 
Bài 2 : hỡnh
gv : ra đề và yờu cầu học sinh làm bài 
đề : vố hỡnh chữ nhật DEGH và hỡnh tứ giỏc MNPQ
hs: làm bài 
gv: nhận xột nhắc nhở 
15
3
Hs: thực hiện theo nhúm và trỡnh bày kết qua 
Gv: nhận xột và nờu yờu cầu : Hãy nêu các việc làm khi tắm ? Nên rửa tay khi nào ? Nên rửa chân khi nào ? Em hãy nêu những việc nên làm và không nên làm ?các em đã làm gì để giữ gìn vệ sinh thân thể ?
Hs: trả lời lần lượt cỏc cõu hỏi 
Gv: nhận xột và rỳt ra kết quả : Giáo viên nhấn mạnh cần phải giữ vệ sinh răng, miệng để răng, miệng không bị sâu răng.
 Bài 3 :
Gv: ra đề và Hướng dẫn làm bài 
 Hàng trờn cú 17 bụng hoa , hang dưới cú nhiờu hơn 5 bụng . Hỏi hàng dưới cú bỏo nhiờu bụng hoa ?
Hs: túm tắt và làm bài vào vở 1 hs lờn làm bài 
Gv: chữa bài
Hs: chữa bài vào vở
IV : Củng cố dặn dũ 
Nhận xột tiết học , yờu cầu học sinh về nhà học bài và làm bài , luyện viết nhiều Hơn 
Về nhà tập thể dục phỏt triển chung buổi sỏng.
*Th: Q : gv liờn hệ núi cho hs biết được HS (cả nam và nữ) biết cách giữ gìn vệ sing răng miệnh giúp thực hiện tốt quyền có sức khoẻ và được chăm sóc sức khoẻ 
- Nhận xột giờ
Tiết 3
Đạo đức:
Bài 3: Gĩư gìn sách vở, đồ dùng học tập (Tiết 1)
A - Mục tiêu: 
 Biết được tỏc dụng của sỏch vở , đồ dung học tập 
 Nờu được lợi ớch của việc giữ gỡn sỏch vở , đồ dung học tập 
 Thực hiện giữ gỡn sỏch vở đồ dung học tập của bản thõn . 
B - Đồ dùng dạy - học:
- Giáo viên: Sgk, giáo án, tranh minh hoạ.
- Học sinh: Sgk, Vở bài tập, đồ dùng học tập.
C - Các hoạt động dạy - học - chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I - ổn định tổ chức: (1’)
II - Kiểm tra bài cũ: (5’)
? Nêu cách giữ gìn sách vở đồ dùng học tập?
- GV nhận xét, đánh giá.
III - Dạy bài mới: 
1) Giới thiệu bài: (2’)
GV giảng ị ghi đầu bài lên bảng.
2) Dạy nội dung:
* Hoạt động 1: Thi sách vở ai đẹp nhất. 
- GV nêu y/c.
- Cử đại diện 1 số HS làm giám khảo:
Vòng 1: Thi ở tổ.
Vòng 2: Thi ở lớp.
- GV nêu tiêu chuẩn.
- GV HD.
* Hoạt động 2: Đọc thơ cuối bài.
- GV HD
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
IV - Củng cố - dặn dò: (2’)
- Hệ thống lại bài học.
- HD học ở nhà.
- GV nhận xét tiết học.
Hát
+ Không làm dây bẩn, viết bậy.
+ Không gập sách vở...
- Ban giám hiệu làm việc, chấm 3 giải.
+ Giải nhất.
+ Giải nhì.
+ Giải ba.
- BGK công bố kết quả.
- HS hát từng câu.
Nhận xét, chỉnh sửa.
+ HS đọc:
Muốn cho sách vở bền lâu
Đồ dùng bền mãi, nhớ câu giữ gìn.
- Chuẩn bị bài: Gia đình em.
Thứ 5 ngày 27 thỏng 9 năm 2012
Buổi sỏng 
Tiết : 1
Nhúm 1
Nhúm 2
Mụn
Học vần ( T1 ) 
Toỏn
Tờn bài
ễn tập 
Luyện tập 
I-
Mục tiờu
 Đọc được: p, ph , nh , gv: , gh , q , qu , gi , ng , ngh , y , tr ; cỏc từ ngữ và các câu úng dụng đó học từ bài 22 đến 27 .
 Viết được : p, ph , nh , gv: , gh , q , qu , gi , ng , ngh , y , tr ; cỏc từ ngữ úng dụng đó học từ bài 22 đến 27
 Nghe hiểu và kể được một đoạn câu chuyện : tre ngà . 
*Th: hs nắm được quyền quyền được tham quan, du lịch, vui chơi giải trí 
 Thuộc bảng 7 cộng với một số 
 Biết thực hiện phộp cộng cú nhớ trong phạm vi 100 dạng 47 + 5 , 47 + 25 .
 Biết giải bài toỏn theo túm tắt với một phộp cộng . 
II-Đụ dựng dạy học
Sỏch Tiếng Việt tập 1
- Tranh minh họa cõu ứng dụng và phần luyện núi
- Bộ ghộp chữ Tiếng Việt
Sgk , bảng phụ 
 Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu
TG
HĐ
3
1
Kiểm tra bài cũ
Hs: lờn đọc lại : y , tr , y tỏ , tre ngà 
Gv: nhận xột ghi điểm
Giới thiệu bài
Hs: nghe giỏo viờn nờu yờu cầu bài 
Gv: nờu yờu cầu và nghi tờn bài 
12
2
Hoat động 1: vào bài
Gv: gt bài nghi đàu bài lên bảng 
Hs: nghe 
Hoat động 2 : Ôn vần – tiếng
Hs: quan sát bảng ôn tập sgk và nghe giáo viên đọc mẫu và thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .
Gv: hd và đọc mẫu 
Hs: thực hiện đọc bài theo cả lớp , nhóm , bàn , cả lớp .
Gv: uốn nắn phát âm
Hoạt động 3 : trò chơi
Gv: Hướng dận cách chơi , luật chơi Và chơi mẫu cho hs quan sát
Hs: chơi theo hd của giáo viện 
Gv: Nhận xét tuyện dương
Bài tập 1
Hs: đọc yờu cầu bài 
Gv: hd làm bài và ch