Giáo án các môn Lớp 5 - Tuần 12 - Năm học 2016-2017

maät.
Hoïc sinh ñoïc dieãn caûm.
 Hoïc sinh ñoïc thaàm ñoaïn 3.
Döï kieán: Coâng vieäc cuûa loaøi ong coù yù nghóa thaät ñeïp ñeõ vaø lôùn lao: ong giöõ laïi cho con ngöôøi nhöõng muøa hoa ñaõ taøn nhôø ñaõ chaét ñöôïc trong vò ngoït, muøi höông cuûa hoa nhöõng gioït maät tinh tuùy. Thöôûng thöùc maät ong, con ngöôøi nhö thaáy nhöõng muøa hoa soáng 
laïi khoâng phai taøn.
Ñaïi yù: Baøi thô taû phaåm chaát cao quyù cuûa baày ong caàn cuø laøm vieäc, tìm hoa gaây maät giöõ hoä cho ngöôøi nhöõng muøa hoa ñaõ taøn phai, ñeå laïi höông thôm vò ngoït cho ñôøi.
Caû toå cöû 1 ñaïi dieän choïn ñoaïn thô em thích thi ñoïc.
Gioïng ñoïc ngaét nhòp ñuùng nhöõng caâu thô luïc baùt.
Hoïc sinh ñoïc dieãn caûm khoå, caû baøi.
Thi ñoïc dieãn caûm 2 khoå ñaàu.
 Thöù naêm, ngaøy 10 thaùng 11 naêm 2016
LAØM VAÊN: 
CAÁU TAÏO BAØI VAÊN TAÛ NGÖÔØI. 
I. Muïc tieâu: 
-Naém ñöôïc caáu taïo ba phaàn ( môû baøi, thaân baøi, keát baøi ) cuûa baøi vaên taû ngöôøi ND Ghi nhôù ).
- Laäp ñöôïc daøn yù chi tieát cho baøi vaên taû moät ngöôøi thaân trong gia ñình.
 - Giaùo duïc hoïc sinh loøng yeâu quyù vaø tình caûm gaén boù giöõa nhöõng ngöôøi thaân trong gia ñình.
II. Chuaån bò: 
+ GV: Tranh phoùng to cuûa SGK.
III. Hoaït ñoäng daïy- hoïc :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. OÅn ñònh:
2. Baøi cuõ: 
3. Giôùi thieäu baøi môùi: 
v	Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn hoïc sinh naém ñöôïc caáu taïo ba phaàn cuûa baøi vaên taû ngöôøi.
 Baøi 1:
 Höôùng daãn hoïc sinh quan saùt tranh minh hoïa.	
• Giaùo vieân choát laïi töøng phaàn ghi baûng.
v	Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn hoïc sinh laäp daøn yù.
Phaàn luyeän taäp.
• Giaùo vieân gôïi yù.
• Giaùo vieân löu yù hoïc sinh laäp daøn yù coù ba phaàn – Moãi phaàn ñeàu coù tìm yù vaø töø ngöõ gôïi taû.
4. Cuûng coá - daën doø: 
Hoaøn thaønh baøi treân vôû.
Chuaån bò: Luyeän taäp taû ngöôøi (quan saùt vaø choïn loïc chi tieát).
Nhaän xeùt tieát hoïc. 
 Haùt 
HS nhaéc baøi hoïc cuõ.
Hoïc sinh quan saùt tranh.
Hoïc sinh ñoïc baøi Haïng A Chaùng.
Hoïc sinh trao ñoåi theo nhoùm nhöõng caâu hoûi SGK.
Ñaïi dieän nhoùm phaùt bieåu.
• Môû baøi: giôùi thieäu Haïng A Chaùng – chaøng trai khoûe ñeïp trong baûn.
• Thaân baøi: nhöõng ñieåm noåi baät.
+ Thaân hình: ngöôøi voøng cung, da ñoû nhö lim – baép tay vaø baép chaân raén chaéc nhö guï, voùc cao – vai roäng ngöôøi ñöùng nhö caùi coät vaù trôøi, hung duõng nhö hieäp só.
+ Tính tình: lao ñoäng gioûi – caàn cuø – say meâ lao ñoäng.
• Keát luaän: Ca ngôïi söùc löïc traøn treà cuûa Haïng A Chaùng.
Hoïc sinh ñoïc phaàn ghi nhôù.
Hoïc sinh laäp daøn yù taû ngöôøi thaân trong gia ñình em.
Hoïc sinh laøm baøi.
 TOAÙN: 
LUYEÄN TAÄP. 
I. Muïc tieâu:
- Bieát nhaân nhaåm moät soá thaäp phaân vôùi 0,1, 0,01; 0,001;.
- Baøi taäp : Baøi 1
II. Hoaït ñoäng daïy- hoïc :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. OÅn ñònh: 
2. Baøi cuõ: 
Giaùo vieân nhaän xeùt .
3. Giôùi thieäu baøi môùi: Luyeän taäp.
v	Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn hoïc sinh naém ñöôïc quy taéc nhaân nhaåm moät soá thaäp phaân vôùi soá 0,1 ; 0,01 ; 0, 001.
Ví duï: 142,57 x 0,1 = ?
 142,57
 x 0,1
 14,257
 142,57 x 0,1 = 14,257
Nhaän xeùt: Neáu chuyeån daáu phaåy cuûa soá 142,57 sang beân traùi moät chöõ soá ta cuõng ñöôïc 14,257.
- Ví duï 2 : 531,75 x 0,01 = ?
- Yeâu caàu HS tính.
- GV ruùt ra qui taéc.
• Giaùo vieân choát laïi ghi baûng.
v	Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn hoïc sinh luyeän taäp.
 Baøi 1: Đố bạn
Tính nhaåm:
- GV nhaän xeùt
Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi quy taéc nhaân nhaåm vôùi soá thaäp phaân 0,1 ; 0,01 ; 0,001.
Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông.
4 Cuûng coá - daën doø: 
HS nhắc lại ghi nhớ
Chuaån bò: Luyeän taäp.
Nhaän xeùt tieát hoïc 
-Hoïc sinh nhaéc laïi baøi cuõ.
Lôùp nhaän xeùt.
- Hoïc sinh thöïc hieän vôùi 531,75 x 0,01
- HS nhaän xeùt ruùt ra qui taéc.
Muoán nhaân moät soá thaäp phaân vôùi 0,1 ; 0,01 ; 0,001,ta chuyeån daáu phaåy sang traùi 1, 2, 3 chöõ soá.
 - Hoïc sinh laàn löôït nhaéc laïi.
- HS tính nhaåm.
- HS laàn löôït ñoïc keát quaû
- HS nhaän xeùt.
Vaøi HS nhaéc laïi.
 LUYEÄN TÖØ VAØ CAÂU:	 	 
LUYEÄN TAÄP QUAN HEÄ TÖØ. 
I. Muïc tieâu: 
- Tìm ñöôïc quan heä töø vaø bieát chuùng bieåu thò quan heä gì trong caâu ( BT1, BT2).
- Tìm ñöôïc quan heä töø thích hôïp theo yeâu caàu cuûa BT3 ; bieát ñaët caâu vôùi quan heä töø ñaõ cho ( BT4 ). 
- HS ñaët ñöôïc 3 caâu vôùi 3 quan heä töø neâu ôû BT4.
- Coù yù thöùc duøng ñuùng quan heä töø.
II. Chuaån bò: 
+ GV: Giaáy khoå to, caùc nhoùm thi ñaët caâu.
III. Hoaït ñoäng daïy- hoïc :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. OÅn ñònh: 
2. Baøi cuõ: 
Giaùo vieân cho hoïc sinh leân baûng.
Giaùo vieân nhaän xeùt.
3. Giôùi thieäu baøi môùi: 
“Luyeän taäp quan heä töø”.
v	Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn luyeän taäp
 Baøi 1: Goïi HS ñoïc yeâu caàu
- GV gôïi yù gaïch döôùi töø noái vôùi nhau baèng quan heä töø ñoù.
- GV nhaän xeùt, keát luaän.
 Baøi 2:
- HS ñoïc vaø töï laøm 
• Giaùo vieân nhaän xeùt keát luaän.
vHoaït ñoäng 2: Tìm quan heä töø thích hôïp vôùi oâ troùng trong caâu.
 Baøi 3:
- Yeâu caàu HS ñoïc vaø laøm baøi.
• Giaùo vieân nhaän xeùt.
v	Hoaït ñoäng 3: 
 Baøi 4:
Ñaët caâu vôùi quan heä töø ñaõ cho. “ maø, thì, baèng. “
- Yeâu caàu HS tìm ñaët caâu.
- HS thi ñua daët caâu.
- GV nhaän xeùt vaø keát luaän.
4.Cuûng coá - daën doø: 
Chuaån bò: “Môû roäng voán töø: Baûo veä moâi tröôøng”.
Nhaän xeùt tieát hoïc. 
- 2 HS leân baûng ñaët caâu.
- HS nhaän xeùt.
- 1 HS ñoïc yeâu caàu
- 1 HS laøm baûng, HS khaùc laøm vaøo vôû.
- HS neâu yù kieán.
- HS ñoïc yeâu caàu vaø noäi dung BT.
- HS laøm mieäng.
- 2 HS noái tieáp phaùt bieåu
a/ nhöng. b/ maø. c/ neáu - thì
Hoïc sinh ñoïc yeâu caàu baøi 3
Caû lôùp ñoïc thaàm.
Hoïc sinh leân baûng laøm, HS khaùc laøm vaøo vôû.
a/ trôøi b/ vaø, ôû, cuûa. c/ thì, thì.
d/ vaø, nhöng.
- HS nhaän xeùt.
- HS nghe höôùng daãn cuûa GV tham gia thi ñua.
- HS vieát ñöôïc 3 caâu vôùi 3 quan heä töø.
- HS nhaän xeùt.
Kĩ thuật : CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN
I/ Mục tiêu :
-Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để thực hành làm được 1 sản phẩm yêu thích.
II/ Đồ dùng dạy học :
-Một số sản phẩm khâu, thêu đã học.
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy học
1/ Giới thiệu bài :
2/ HĐ 1: Ôn tập những nd đã học trong chương 1.
-Y/c :
-Tóm lại ý HS vừa nêu.
3/ HĐ 2 : HS thảo luận nhóm để chọn sản phẩm thực hành.
-Nếu chọn sản phẩm nấu ăn, mỗi nhóm sẽ hoàn thành 1 sản phẩm.
-Nếu chọn sản phẩm về khâu, thêu, mỗi HS sẽ hoàn thành 1 sản phẩm.
-Chia nhóm và y/c :
-Ghi tên sản phẩm các nhóm đã chọn.
4/ Củng cố, dặn dò :
-Chuẩn bị bài tiết sau thực hành.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc lại cách đính khuy, cách luộc rau, nấu cơm, bày dọn bữa ăn, rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống.
-Các nhóm bàn bạc chọn sản phẩm sẽ thực hành và dự định công việc sẽ tiến hành.
 Thöù saùu, ngaøy 11 thaùng 11 naêm 2016
TOAÙN: 
LUYEÄN TAÄP. 
I. Muïc tieâu:
Bieát :
- Nhaân moät soá thaäp phaân vôùi moät soá thaäp phaân.
- Söû duïng tính chaát keát hôïp cuûa pheùp nhaân caùc soá thaäp phaân trong thöïc haønh tính.
- Baøi taäp : Baøi 1, Baøi 2 ,3, 
- Giaùo duïc hoïc sinh tính toaùn, caån thaän, chính xaùc.
II. Chuaån bò:
+ GV:	Baûng phuï. 
+ HS: Baûng con, Vôû baøi taäp, SGK.
III. Hoaït ñoäng daïy- hoïc :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. OÅn ñònh: 
2. Baøi cuõ: 
Hoïc sinh laàn löôït neâu baøi cuõ 
Giaùo vieân nhaän xeùt.
3. Giôùi thieäu baøi môùi: Luyeän taäp.
v	Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn hoïc sinh böôùc ñaàu naém ñöôïc tính chaát keát hôïp cuûa pheùp nhaân caùc soá thaäp phaân.
 Baøi 1
Hoïc sinh ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- HS laøm baøi.
- GV nhaän xeùt ruùt ra keát luaän nhö SGK:
+ Pheùp nhaân caùc soá thaäp phaân coù tính chaát keát hôïp: Khi nhaân moät tích hai soá vôùi soá thöù ba ta coù theå nhaân soá thöù ba vôùi tích cuûa hai soá coøn laïi.
-GV ghi ôû baûng.
- GV nhaän xeùt.	
 Baøi 2: Thi ñua
GV nhaän xeùt tuyeân döông.
Bài 3 Hoạt động nhóm
GV nhận xét
v	Hoaït ñoäng 2: Cuûng coá.
.- Nhaéc laïi kieán thöùc ñaõ hoïc.
Yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi nhaän xeùt tính keát hôïp.
4. Cuûng coá - daën doø: 
Chuaån bò: “Luyeän taäp chung”.
Nhaän xeùt tieát hoïc 
Haùt 
- 2 HS, HS khaùc theo doõi.
Lôùp nhaän xeùt.
- 1 Hoïc sinh ñoïc.
- 2 HS moãi em moät coät laøm ôû baûng, HS khaùc laøm vaøo vôû.
- HS nhaän xeùt 
- 4 HS leân baûng caû lôùp laøm vaøo vôû.
- HS nhaän xeùt vaø theo doõi kieåm tra baøi laøm cuûa mình.
HS đọc đề đại diện nhóm lên trình bày.
LAØM VAÊN:
LUYEÄN TAÄP TAÛ NGÖÔØI. 
( QUAN SAÙT & LÖÏA CHOÏN CHI TIEÁT )
I. Muïc tieâu: 
- Nhaän bieát ñöôïc nhöõng chi tieát tieâu bieåu, ñaëc saéc veà ngoaïi hình, hoaït ñoäng cuûa nhaân vaät qua hai baøi vaên maãu trong SGK.
- Giaùo duïc hoïc sinh tình caûm yeâu thöông,quyù meán moïi ngöôøi xung quanh.
II. Hoaït ñoäng daïy- hoïc :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. OÅn ñònh: 
2. Baøi cuõ: 
Yeâu caàu hoïc sinh neâu daøn yù taû ngöôøi 
Giaùo vieân nhaän xeùt.
3. Giôùi thieäu baøi môùi: 
v	Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn hoïc sinh ghi laïi nhöõng ñaëc ñieåm ngoaïi hình ñöôïc mieâu taû trong baøi vaên cuûa baøi taäp 1.
 Baøi 1:
- HS hoaït ñoäng nhoùm, ñoïc kyõ baøi vaên, gaïch chaân nhöõng chi tieát mieâu taû ñaëc ñieåm ngoaïi hình.
- Nhoùm laøm trong phieáu, nhoùm khaùc boå sung.
+ Em coù nhaän xeùt gì veà caùch mieâu taû ngoaïi hình cuûa taùc giaû ?
vHoaït ñoäng 2: HD HS ghi ÑÑ taû thôï reøn.
Baøi 2 :
- Toå chöùc cho HS laøm baøi 2 nhö BT 1
Nhöõng chi tieát taû ngöôøi thôï reøn nhö BT 1
+ Em coù nhaän xeùt gì veà caùch mieâu taû anh thôï reøn ñang laøm vieäc cuûa taùc giaû ?
+ Em coù caûm giaùc gì khi ñoïc ñoaïn vaên ?
Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung.
_ GV keát luaän.
4 Cuûng coá - daën doø: 
Hoïc sinh taäp caùch mieâu taû cuûa nhaø vaên ñeå laäp daøn yù .
Nhaän xeùt tieát hoïc. 
- HS neâu ghi nhôù ( daøn yù )
- HS ñoïc yeâu caàu vaø noäi dung cuûa BT
- Trao ñoåi theo caëp, ghi nhöõng ngoaïi hình cuûa baø.
- Nhoùm baùo caùo keát quaû.
- HS ñoïc phieáu hoaøn thaønh.
+ Taùc giaû quan saùt baø raát kyõ, choïn loïc nhöõng chi tieát tieâu bieåu veà ngoaïi hình cuûa baø ñeå mieâu taû.
  Maùi toùc: ñen, daøy kì laï, phuû kín hai vai, xoõa xuoáng ngöïc, xuoáng ñaàu goái, môù toùc daøy, baø phaûi ñöa chieác löôïc thöa baèng goã raát khoù khaên. Gioïng noùi: traàm boång ngaân nga nhö tieáng chuoâng khaéc saâu vaøo taâm trí ñöùa chaùu 
- HS laøm baøi.
- Taùc giaû taû hoaït ñoäng, quan saùt raát kyõ hoaït ñoäng cuûa anh thôï reøn, baét thoûi theùp, quai buùa ñaäp.
- Nhö ñang chöùng kieán anh thôï laøm vieäc vaø thaáy toø moø thích thuù.
Baét laáy thoûi saét hoàng nhö baét con caù soáng – Quai nhöõng nhaùt buùt haêm hôû – vaûy baén tung toùe – tia löûa saùng röïc – Quaëp thoûi saét ôû ñaàu kìm – Loâi con caù löûa ra – Trôû tay neùm thoûi saét  Lieác nhìn löôõi röïa nhö keû chieán thaéng 
KHOA HOÏC: 
ÑOÀNG VAØ HÔÏP KIM CUÛA ÑOÀNG. 
I. Muïc tieâu: 
- Nhaän bieát moät soá tính chaát cuûa ñoàng.
- Neâu ñöôïc moät soá öùng duïng trong saûn xuaát vaø ñôøi soáng cuûa ñoàng.
- Quan saùt, nhaän bieát moät soá ñoà duøng laøm töø ñoàng vaø neâu caùch baûo quaûn chuùng.
- Tuøy theo ñieàu kieän. Nhö caùc tieát tröôùc.
- Giaùo duïc hoïc sinh yù thöùc baûo quaûn ñoà duøng trong nhaø.
II. Chuaån bò: 
- 	Giaùo vieân: - Hình veõ trong SGK	
- 	Hoïc sinh : - Söu taàm tranh aûnh 
III. Hoaït ñoäng daïy- hoïc :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. OÅn ñònh: 
2. Baøi cuõ: Saét, gang, theùp.
- GV goïi vaø hoûi HS.
® Giaùo vieân nhaän xeùt.
3. Giôùi thieäu baøi môùi: 
Ñoàng vaø hôïp kim cuûa ñoàng.
v	Hoaït ñoäng 1: Laøm vieäc vôùi vaät thaät.
 * Böôùc 1: Laøm vieäc theo nhoùm.
 * Böôùc 2: Laøm vieäc caû lôùp.
® Giaùo vieân keát luaän: Daây ñoàng coù maøu ñoû naâu, coù aùnh kim, khoâng cöùng baèng saét, deûo, deã uoán, deã daùt moûng hôn saét.
v Hoaït ñoäng 2: Laøm vieäc vôùi SGK.
 * Böôùc 1: Laøm vieäc caù nhaân.
Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp, yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo chæ daãn trong SGK trang 44 vaø ghi laïi caùc caâu traû lôøi vaøo phieáu hoïc taäp.
 * Böôùc 2: Chöõa baøi taäp.
® Giaùo vieân choát: Ñoàng laø kim loaïi.
 Ñoàng – thieác, ñoàng – keûm ñeàu laø hôïp kim cuûa ñoàng.
• Ñoàng- thieác, ñoàng – keõm ñeàu laø hôïp kim cuûa ñoàng.
v	Hoaït ñoäng 3: Quan saùt vaø thaûo luaän.
+ Chæ vaø noùi teân caùc ñoà duøng baèng ñoàng hoaëc hôïp kim cuûa ñoàng trong caùc hình .
+ Keå teân nhöõng ñoà duøng khaùc ñöôïc laøm baèng ñoàng vaø hôïp kim cuûa ñoàng?
+ Neâu caùch baûo quaûn nhöõng ñoà duøng baèng ñoàng coù trong nhaø baïn?
Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông.
4. Cuûng coá - daën doø: 
Hoïc baøi + Xem laïi baøi.
Chuaån bò: “Nhoâm”.
Nhaän xeùt tieát hoïc 
Haùt 
Hoïc sinh traû lôøi.
Nhoùm tröôûng ñieàu khieån caùc baïn quan saùt caùc daây ñoàng ñöôïc ñem ñeán lôùp vaø moâ taû maøu, ñoä saùng, tính cöùng, tính deûo cuûa daây ñoàng.
Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû quan saùt vaø thaûo luaän. Caùc nhoùm khaùc boå sung.
Phieáu hoïc taäp
Ñoàng
Ñoàng-thieác
Ñoàng-keõm
Nguoàn goác
-Coù theå tìm thaáy trong töï nhieân(ôû daïng ñôn chaát)
-Laø hôïp kim cuûa ñoàng vaø thieác
-Laø hôïp kim cuûa ñoàng vaø keõm
Tính chaát
-Coù maøu naâu ñoû, coù aùnh kim, deã xæn maøu
-Deã daùt moõng vaø keùo sôïi
-Daãn nhieät vaø ñieän toát
-Cöùng hôn ñoàng, coù maøu naâu, coù aùnh kim
-Cöùng hôn ñoàng, coù maøu vaøng, coù aùnh kim
Hoïc sinh trình baøy baøi laøm cuûa mình.
Hoïc sinh khaùc goùp yù.
- Hoïc sinh quan saùt, traû lôøi.
- Suùng, ñuùc töôïng, noài, maâm caùc duïng cuï aâm nhaïc: keøn ñoàng
- noài, maâm caùc duïng cuï aâm nhaïc: keøn ñoàng 
duøng thuoác ñaùnh ñoàng ñeå lau chuøi laøm cho chuùng saùng boùng trôû laïi.
 SINH HOAÏT LÔÙP.
I .Muïc tieâu:
-Reøn HS töï quaûn lí lôùp.
-Baùo caùo trung thöïc caùc maët hoaït ñoäng theo chuû ñeà.
-Sinh hoaït ñuùng theo chuû ñeà.Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
II.Leân lôùp:
- Toå tröôûng baùo caùo caùc maët hoaït ñoäng tuaàn qua.
- GV nhận xét.
* Öu ñieåm:
 - HS thuoäc baøi tröôùc khi ñeán lôùp.
 -Lôùp hoïc traät töï, veä sinh saïch seõ.
 -Hs thi đua học tốt mừng, 20/11.
 -Đọc bảng nhân đầu giờ
* Toàn:
- Vaøi HS coøn hay noùi chuyeän trong luùc coâ giaûng baøi.
-Một vài em chưa thuộc hết bảng nhân
* Keá hoaïch tôùi:
 -Khoâng noùi chuyeän rieâng trong giờ học.
 -Thi ñua hoïc toát chaøo möøng 20/ 11
-Vệ sinh trường lớp sạch.
-Học thuộc bảng nhân
-Truy bài đầu giờ
 Thứ hai, ngày 01 tháng 11 năm 2010
 Đạo đức 
 KÍNH GIÀ YÊU TRẺ ( Tiết 1 )
I.MỤC TIÊU:
- Biết gì sao cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ.
- Nêu được những hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kính trọng người già, yêu thương em nhỏ.
- Có thái độ hành vi thể hiện sự kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ.
 *GV : Nhắc lại KNS ở tiết trước .
II. CHUẨN BỊ :
GV: Đồ dùng để đóng vai cho hoạt động 1 tiết 1
HS: Đồ dùng để đóng vai cho hoạt động 1 tiết 1
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
Hoạt động 1: tìm hiểu nội dung truyện sau đêm mưa
* Cách tiến hành
1. GV đọc truyện Sau đêm mưa
2. HS kể lại truyện 
3. Thảo luận 
H: Các bạn đã làm gì khi gặp bà cụ và em bé?
H: Vì sao bà cụ cảm ơn các bạn?
H; Em có suy nghĩ gì về việc làm của các bạn?
- Gọi 3 HS đọc ghi nhớ
Hoạt động 2: Làm bài tập 1 trong SGK
* Mục tiêu: HS nhận biết các hành vi thể hiện tình cảm kính già yêu trẻ
* Cách tiến hành
- Yêu cầu HS làm bài tập 1
- Gọi HS trình bày ý kiến, các HS khác nhận xét
- GV KL: các hành vi a, b, c, là những hành vi thể hiện tình cảm kính già yêu trẻ
Hành vi d, chưa thể hiện sự quan tâm yêu thương chăm sóc em nhỏ.
4. Củng cố
- Nhận xét tiết học
- GV nêu
- HS nghe
- HS kể lại
+ Các bạn trong truyện đã đứng tránh sang một bên đường để nhường đường cho bà cụ và em bé, bạn Sâm dắt em nhỏ, bạn Hương nhắc bà đi lên cỏ để khỏi ngã
+ Bà cụ cảm ơn các bạn vì các bạn đã biết giúp đỡ người già và em nhỏ
+ Các bạn đã làm một việc tốt. các bạn đã thực hiện truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta đó là kính già yêu trẻ. Các bạn đã quan tâm giúp đỡ người già 
- HS đọc và làm bài tập 1
- HS trình bày ý kiến
Tập đọc
MÙA THẢO QUẢ
 I. MỤC TIÊU :
- Biết đọc diễn cảm bài văn, ngắt nghỉ hơi đúng ở những câu văn dài, nhấn mạnh những từ ngữ tả hình ảnh, màu sắc, mùi vị của rừng thảo quả
- Hiểu nội dung: Vẻ đẹp và sự sinh sôi của rừng thảo quả
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK( Câu 1,2, 3).
II. CHUẨN BỊ :
Tranh minh hoạ bài học 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 HS đọc bài thơ tiếng vọng và trả lời câu hỏi về nội dung bài
- GV nhận xét ghi điểm
3. Bài mới
 a. Giới thiệu bài
 b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
 * Luyện đọc
Gọi 1 HS đọc toàn bài
- GV chia đoạn: 3 đoạn
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn
GV chú ý sửa lỗi phát âm cho từng HS
- Gọi HS tìm từ khó đọc
- GV ghi bảng từ khó đọc và đọc mẫu
- Gọi HS đọc từ khó
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp lần 2
- HS luyện đọc theo cặp
- Gọi HS đọc bài
- GV đọc mẫu chú ý hướng dẫn cách đọc
 * Tìm hiểu bài
Câu 1.
Câu 2
Câu 3
- 3 HS nối tiếp nhau đọc và trả lời câu hỏi
- HS nghe 
- 1 HS đọc to cả bài
- 3 HS đọc 
- HS nêu từ khó
- HS đọc từ khó
- 3 HS đọc
- HS đọc cho nhau nghe
- 3 HS đại diện 3 nhóm đọc bài
- HS trả lời cá nhân.
- Thảo luận nhóm đôi- 2 phút
- Trả lời cá nhân
Gọi học sinh nêu nội dung chính của bài
c. Thi đọc diễn cảm
 - 1 HS đọc toàn bài 
- GV treo bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc
- GV hướng dẫn cách đọc
- GV đọc mẫu
4. Củng cố - dặn dò
- Vài học sinh nêu NDC.
-HS đọc trong nhóm
- HS thi đọc
Toán- 
NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10,100,1000,....
I.MỤC TIÊU:
 Bieát:
-Nhaân nhaåm moät soá thaäp phaân vôùi 10,100,1000,
-Chuyeån ñoåi ñôn vò ño cuûa moät soá ño ñoä daøi döôùi daïng soá thaäp phaân.
- Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2.
 II. CHUẨN BỊ:
Bảng phụ
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài : 
b. Phát triển bài
* Ví dụ 1
- GV nêu ví dụ : Hãy thực hiện phép tính 27,867 10.
- GV nhận xét phần đặt tính và tính của HS.
- GV nêu : Vậy ta có :
27,867 10 = 278,67
- GV hướng dẫn HS nhận xét để rút ra quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 10 :
+ Nêu rõ các thừa số , tích của phép nhân 27,867 10 = 278,67.
+ Suy nghĩ để tìm cách viết 27,867 thành 278,67.
+ Dựa vào nhận xét trên em hãy cho biết làm thế nào để có được ngay tích 27,867 10 mà không cần thực hiện phép tính ?
+ Vậy khi nhân một số thập phân với 10 ta có thể tìm được ngay kết quả bằng cách nào ?
* Ví dụ 2
- GV nêu ví dụ : Hãy đặt tính và thực hiện tính 53,286 100.
- GV nhận xét phần đặt tính và kết quả tính của HS.
- GV hỏi : Vậy 53,286 100 bằng bao nhiêu ?
- GV hướng dẫn HS nhận xét để tìm quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 100.
+ Hãy nêu rõ các thừa số và tích trong phép nhân 53,2896 100 = 5328,6
+ Hãy tìm cách để viết 53,286 thành 5328,6.
+ Dựa vào nhận xét trên em hãy cho biết làm thế nào để có được ngay tích 53,286 100 mà không cần thực hiện phép tính ?
+ Vậy khi nhân một số thập phân với 100 ta có thể tìm được ngay kết quả bằng cách nào ?
* Quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 10,100,1000,....
- GV hỏi : Muốn nhân một số thập phân với 10 ta làm như thế nào ?
- Số 10 có mấy chữ số 0 ?
- Muốn nhân một số thập phân với 100 ta làm như thế nào ?
- Số 100 có mấy chữ số 0 ?
- Dựa vào cách nhân một số thập phân với 10,100 em hãy nêu cách nhân một số thập phân với 1000.
- Hãy nêu quy tắc nhân một số thập phân với 10,100,1000....
- GV yêu cầu HS học thuộc quy tắc ngay tại lớp.
*.Luyện tập - thực hành
Bài 1
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2
- GV gọi HS đọc đề bài toán.
- GV yêu cầu HS làm .
Bài 3
- Cho HS thảo luận nhóm 4.
4.Củng cố 
- Nhận xét tiết học
- HS nghe.
- 1 HS lên bảng thực hiện, HS cả lớp làm bài vào vở nháp.
 27,867 
 X 10
 278,670
- HS nhận xét theo hướng dẫn của GV.
+ HS nêu : Thừa số thứ nhất là 27,867 thừa số thứ hai là 10, tích là 278,67.
+ Nếu ta chuyển dấu phẩy của số 27,867 sang bên phải một chữ số thì ta được số 
278,67.
+ Khi cần tìm tích 27,867 10 ta chỉ cần chuyển dấu phẩy của 27,867 sang bên phải một chữ số là được tích 278,67 mà không cần thực hiện phép tính.
+ Khi nhân một số thập phân với 10 ta chỉ cần chuyển dấu phẩy của số đó sang bên phải một chữ số là được ngay tích.
- 1 HS lên bảng thực hiện phép tính, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp.
 53,286
 100
 5328,600
- HS cả lớp theo dõi.
- HS nêu : 53,286 100 = 5328,6
- HS nhận xét theo hướng dẫn của GV.
+ Các thừa số là 53,286 và 100, tích là 5328,6.
+ Nếu chuyển dấu phẩy của số 53,286 sang bên phải hai chữ số thì ta được số 5328,6
+ Khi cần tìm tích 53,286 100 ta chỉ cần chuyển dấu phẩy của 53,286 sang bên phải hai chữ số là được tích 5328,6 mà không cần thực hiện phép tính.
+ Khi nhân một số thập phân với 100 ta chỉ cần chuyển dấu phẩy sang bên phải hai chữ số là được ngay tích.
- HS : Muốn nhân một số thập phân với 10 ta chỉ cần chuyển dấu phẩy của số đó sang bên phải một chữ số.
- Số 10 có một chữ số 0.
- Muốn nhân một số thập phân với 100 ta chuyển dấu phẩy của số đó sang bên phải hai chữ số.
- Số 100 có hai chữ số 0.
- Muốn nhân một số thập phân với 1000 ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó sang bên phải ba chữ số.
- 3,4 HS nêu trước lớp.
- 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một cột tính, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- 1 HS đọc đề bài toán trước lớp.
- HS làm bài.
Lịch sử
VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO
I. MỤC TIÊU:
-BiÕt sau C¸ch m¹ng th¸ng T¸m n­íc ta ®øng tr­íc nh÷ng khã kh¨n to lín:“ giÆc ®ãi” “ giÆc dèt” “giÆc ngo¹i x©m”.
- C¸c biÖn ph¸p nh©n d©n ta ®· thùc hiÖn ®Ó chèng l¹i “ giÆc ®ãi” “ giÆc dèt”: quyªn gãp