Giáo án các môn Lớp 4 - Tuần 1, 2 - Năm học 2016-2017

 tháng 8 năm 2016
Tiết 1: Tốn
LUYỆN TẬP (tr. 7)
I/ Mơc tiªu
 	- TÝnh ®­ỵc gi¸ trÞ cđa biĨu thøc chøa mét ch÷ khi thaychữ b»ng sè.
 	- Lµm quen c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh vu«ng cã ®é dµi c¹nh lµ a.
 	- Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2(2 câu); Bài 4(chọn 1 trong 3 trường hợp)
 II/ Ph­¬ng tiện và phương pháp dạy học
 	- Phương tiện: Bảng phụ cho HS làm bài tập 1.
 	- Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận nhĩm, luyện tập thực hành, trị chơi.
III/ TiÕn tr×nh d¹y häc
TG
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
 5’
 1’
10’
10’
10’
 5’
A. Më ®Çu
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc
2. KiĨm tra bµi cị
- NhËn xÐt, ch÷a bµi. 
B. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. Kh¸m ph¸: Nªu mơc tiªu bµi häc
2. Thùc hµnh
Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV ®­a b¶ng phơ, h­íng dÉn. 4 HS làm bài trên bảng phụ, Cả lớp làm bài vào SGK.
- Treo bảng phụ, chữa bài tập.
 c
a
a + 56
50
50 + 56 = 106
26
26 + 56 = 82
100
100 + 56 = 156
d)
b
97 - b
18
97 - 18 = 79
37
97-37 = 60
90
97 - 90 = 7
- Yêu cầu HS nêu cách tính giá trị của biểu thức.
Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu cả lớp làm bài trên bảng con. GV giúp đỡ HS khi làm bài tập.
- Yêu cầu HS nêu cách tính giá trị của biểu thức khi cĩ các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, dấu ngoặc đơn.
Bµi 4: 
- HS ®äc néi dung cđa bµi tËp
- GV tãm t¾t
+ P = a x 4 
+H·y tÝnh chu vi víi a = 3.
+ H·y nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng.
- Yªu cÇu hs lµm bµi c¸ nh©n
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
C. KÕt luËn
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Khen một số HS cĩ ý thức học tập tốt.
Hội đồng tự quản làm việc:
- Ban văn nghệ cho cả lớp hát
- Ban học tập kiểm tra bài cũ:
+ Yªu cÇu các bạn làm bµi tËp 3.
- Nhận xét, báo cáo cơ giáo.
- L¾ng nghe, ghi vµo vë.
- 1hs ®äc yªu cÇu bµi, c¶ líp theo dâi SGK.
- Lµm bµi theo yªu cÇu cđa GV.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
a)
a
6 x a
5
6 x 5 = 30
7
6 x 7 = 42
10
6 x 10 = 60
b)
b
18 : b
2
18 : 2 = 9
3
18 : 3 = 6
6
18 : 6 = 3
- 1 HS nêu cách tính giá trị của biểu thức.
- 1HS ®äc yªu cÇu bµi, c¶ líp theo dâi SGK.
- Lµm bµi theo yªu cÇu cđa GV.
a) TÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc: 35 + 3 x n + Víi n = 7 th× 35 + 3 x n = 35 + 3 x 7 = 35 + 21 = 56
 b) TÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc: 
168 - m x 5 + Víi m = 9 th× 
168 - m x 5 = 168 - 9 x 5
 = 168 - 45 = 123
- 1HS ®äc yªu cÇu bµi, c¶ líp theo dâi SGK.
- 1HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë « li.
Bµi gi¶i:
- Víi a = 3 cm th×
 Chu vi h×nh vu«ng lµ:
 3 x 4 = 12 (cm)
 Đáp số:: 12 cm
- Lắng nghe. Tuyên dương bạn.
TiÕt 2: ChÝnh t¶ (Nghe – viÕt) 
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
I/ Mơc tiªu
 	- Nghe- viết và trình bày đúng bài chính tả ; khơng mắc quá 5 lỗi trong bài.
 	- Làm đúng bài tập chÝnh t¶ phương ngữ BT2 a hoặc b.
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học
 	- Phương tiện: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập.
 	- Phương pháp: Hái ®¸p, luyện tập thực hành.
III/ TiÕn tr×nh d¹y häc
TG
 Hoạt động của gi¸o viªn 
Hoạt động của häc sinh
2'
1'
5'
15'
5'
10'
3'
A. Mở đầu
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc 
2. KiĨm tra bµi cị 
B. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. Kh¸m ph¸: TiÕt häc ngµy h«m nay, cơ gi¸o sÏ giĩp c¸c em nghe viÕt ®ĩng chÝnh t¶ bµi: DÕ mÌn bªnh vùc kỴ yÕu.
2. KÕt nèi
a) H­íng dÉn hs nghe viÕt
- Trao ®ỉi vỊ néi dung ®o¹n viÕt.
- GV ®äc ®o¹n viÕt.
+ Nªu néi dung ®o¹n viÕt.
b) H­íng dÉn c¸ch tr×nh bµy:
- §o¹n viÕt cã mÊy c©u?
- C¸ch tr×nh bµy bµi nh­ thÕ nµo?
- Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt hoa?
c) H­íng dÉn viÕt tõ khã:
- Yêu cầu hs đọc thầm lại đoạn viết để tìm từ khĩ viết.
- H­íng dÉn hs viÕt tõ khã:
- GV gäi 3 hs lªn b¶ng
- NhËn xÐt, sưa sai.
d) H­íng dÉn hs viÕt bµi:
- Ghi tªn bµi vµo gi÷a dßng, sau khi chÊm xuèng dßng ch÷ ®Çu dßng viÕt hoa, viÕt lïi vµo mét « li.
- HS gÊp sgk.
- GV ®äc hs viÕt bµi 
- So¸t l¹i bµi.
e) Nhận xét, ch÷a bµi:
- Nhận xét 1/3 sè bµi cđa häc sinh.
- NhËn xÐt chung.
- Ch÷a lçi HS th­êng gỈp.
3. Thùc hµnh: H­íng dÉn hs lµm bµi tËp:
Bµi 2: §äc yªu cÇu cđa bµi tËp
- §iỊn vµo chç chÊm l hay n?
- GV ®­a b¶ng phơ: 1HS lªn b¶ng ®iỊn, c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
Bµi 3:
- §äc yªu cÇu cđa bµi tËp:
- Gi¶i c¸c c©u ®è:
- GV nhËn xÐt.
C. Kết luận
- GV nhËn xÐt tiÕt häc nhắc hs viết sai chính tả ghi nhớ để khơng viết sai những từ đã ơn luyện.
Hội đồng tự quản làm việc:
- Ban văn nghệ cho cả lớp hát
- Ban học tập kiểm tra đồ dùng học tập.
- Nhận xét, báo cáo cơ giáo.
- HS l¾ng nghe.
- L¾ng nghe, theo dâi SGK.
+ T¶ h×nh d¸ng chÞ Nhµ Trß.
+ 6 c©u.
- Tr×nh bµy 2 ®o¹n. Mçi lÇn xuèng dßng lïi vµo 1 «.
- Ch÷ ®Çu c©u, ®Çu dßng, ch÷ danh tõ riªng.
- HS viết từ khĩ vào nháp.
- 3 hs viÕt 3 tõ: Cá x­íc, tØ tª, ng¾n chïn chïn,
- Hs nghe.
- L¾ng nghe GV h­íng dÉn.
 Hs viÕt bài vào vở.
- Sốt bài theo cặp. Sửa sai.
- HS nép vë theo yªu cÇu cđa GV.
- Theo dâi, sưa lçi.
- 1 HS ®äc, c¶ líp theo dâi SGK.
- HS lªn b¶ng ®iỊn:
- Thø tù c¸c ©m cÇn ®iỊn lµ:
L; n; l; n; l; l; l. 
-1 HS ®äc c©u ®è 
- C¶ líp suy nghÜ, b¸o c¸o kÕt qu¶:
a) C¸i la bµn
b) Hoa ban.
 - HS lắng nghe và ghi bài về nhà.
Tiết 3: Tập làm văn 
NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN
 I/ Mơc tiªu
 	- Bước đầu hiểu thế nào là nhân vật (ND ghi nhớ).
 	- Nhận biết được tính cách của từng người cháu (qua lời nhận xét của bà) trong câu chuyện Ba anh em (BT1, mục III).
 	- Bước đầu biết kể tiếp câu chuyện theo tình huống cho trước, đúng tính cách của nhân vật (BT2 mục III).
II/ Ph­¬ng tiện và phương pháp dạy học
 	- Phương tiện: SGK, VBT TiÕng ViƯt, bảng phụ cho HS làm bài tập 1.
 	- Phương pháp: §µm thoµi, th¶o luËn nhĩm, luyện tập thực hành.
III/ TiÕn tr×nh d¹y hoc
TG
 Hoạt động của gi¸o viªn
Hoạt động của häc sinh
 5’
1’
10’
17’
4’
A. Mở đầu
 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc
 2. KiĨm tra bµi cị 
- GVvà HS nhận xét.
 B. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. Kh¸m ph¸: Trong tiết TLV trước em đã biết những đặc điểm cơ bản của một bài văn kể chuyện, bước đầu xây dựng một bài văn kể chuyện.Tiết TLV hơm nay giúp các em nắm chắc hơn cách xd nhân vật trong truyện.
2. KÕt nèi
a) PhÇn nhËn xÐt 
Bài 1: 1hs đọc yêu cầu của đề bài.
+ 1hs nĩi tên những truyện em đã học.
+ 1 hs lªn b¶ng lµm bµi tËp.
+ C¶ líp lµm bµi trong vë. 
+ HS - HS nhËn xÐt
Bµi 2: Nªu nhËn xÐt vỊ tÝnh c¸ch cđa c¸c nh©n vËt:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.
- GV nhËn xÐt chốt lại ý đúng. 
b) PhÇn ghi nhí: HS đọc và khắc sâu ghi nhớ. Nêu lên một ví dụ cụ thể để minh họa cho ghi nhớ.
3. Thùc hµnh
Bµi 1: 
- §äc néi dung c©u chuyƯn, quan s¸t tranh minh ho¹
+ HS th¶o luËn nhãm ®«i.
+ B¸o c¸o kÕt qu¶.
- GV nhận xét và kết luận.
Bµi 2: Em h·y h×nh dung sù viƯc vµ kĨ tiÕp c©u chuyƯn theo mét trong hai t×nh huèng: 
+ HS ®äc hai t×nh huèng.
+ HS th¶o luËn nhãm ®«i.
+ B¸o c¸o kÕt qu¶.
- GV nhËn xÐt
C. Kết luận
- GVnhận xét tiết học. Khen những học sinh học tốt.
- Nhắc hs học thuộc ghi nhớ
Hội đồng tự quản làm việc:
- Ban văn nghệ cho cả lớp hát
- Ban học tập kiểm tra bài cũ:
+ Bµi v¨n kĨ chuyƯn kh¸c víi bµi v¨n kh«ng ph¶i lµ v¨n kĨ chuyƯn ë nh÷ng ®iĨm nµo?
- Nhận xét, báo cáo cơ giáo.
- Hs nghe, nắm nd của bài.
+ 1hs đọc yêu cầu của bài.
+ DÕ MÌn bªnh vùc kỴ yÕu; Sù tÝch hå Ba Bể
+ 1 hs lªn b¶ng lµm bµi tËp.
+ C¶ líp lµm bµi trong vë 
+ Báo cáo kết quả.
- 2 hs ®äc yªu cÇu.
- HS th¶o luËn nhãm ®«i.
- B¸o c¸o kÕt qu¶.
- Đọc và hiểu ghi nhớ. Nêu vd
- Đọc và quan sát tranh minh ho¹ thảo luận nhãm đơi - báo cáo kết quả.
+ Nh©n vËt trong chuyƯn lµ ba anh em Ni-ki-ta, G«-sa, Chi-«m-ca vµ bµ ngo¹i.
- Hs đọc - thảo luận nhĩm đơi 
- B¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn.
+ NÕu b¹n nhá biÕt quan t©m ®Õn ng­êi kh¸c, b¹n sÏ ch¹y l¹i, n©ng em bÐ dËy, phđi bơi vµ vÕt bÈn trªn quÇn ¸o em, xin lçi em, dç em nÝn khãc
+ NÕu b¹n nhá kh«ng quan t©m ®Õn ng­êi kh¸c, b¹n sÏ bá ch¹y, hoỈc tiÕp tơc ch¹y nh¶y, n« ®ïa mỈc em bÐ khãc.
- 1hs nêu lại ghi nhớ. 
- Lắng nghe.
Tiết 4: Kĩ thuật
VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU(Tiết 1) 
I/ Mục tiêu
 	- HS biÕt được ®Ỉc ®iĨm, t¸c dơng vµ c¸ch sư dơng, b¶o qu¶n nh÷ng vËt liƯu, dơng cơ ®¬n gi¶n thường dïng ®Ĩ c¾t, kh©u, thªu.
 	- BiÕt c¸ch vµ thùc hiƯn được thao t¸c x©u chØ vµo kim vµ vª nĩt chØ.
 	- Gi¸o dơc ý thøc thùc hiƯn an toµn lao ®éng.
II/ Phương tiện và phương pháp dạy học
 	- Phương tiện: Mét sè mÉu vËt liƯu vµ dơng cơ c¾t, kh©u, thêu
 	- Phương pháp: Quan sát, đàm thoại, luyện tập thực hành.
III/ TiÕn tr×nh d¹y häc
TG
Hoạt động của gi¸o viªn
Hoạt động của häc sinh
5’
1’
30’
5’
A. Mở đầu
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc 
2. KiĨm tra bµi cị
B. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. Kh¸m ph¸: Giíi thiƯu mét sè s¶n phÈm may, kh©u, thªu. §©y lµ nh÷ng s¶n phÈm được hoµn thµnh tõ c¸ch kh©u, thªu trªn v¶i. §Ĩ cĩ được nh÷ng s¶n phÈm nµy, cÇn ph¶i cã nh÷ng vËt liƯu, dơng cơ nµo vµ ph¶i lµm g×. Bµi häc h«m nay sÏ cho c¸c em biÕt ®iỊu đĩ.
2. KÕt nèi - Thực hành
a) H§ 1: GV hướng dÉn hs quan s¸t, nhËn xÐt vỊ vËt liƯu kh©u, thªu.
+ V¶i:
§äc néi dung phÇn a.
- B»ng hiĨu biÕt cđa m×nh, em h·y kĨ tªn mét sè s¶n phÈm được lµm tõ v¶i?
Gi¶ng: Khi may, kh©u, thªu cÇn lùa chän lo¹i v¶i cho phï hỵp víi mơc ®Ých vµ yªu cÇu sư dơng.
+ ChØ:
- §äc néi dung phÇn b.
Quan s¸t h×nh 1.
- Em h·y nªu tªn lo¹i chØ trong h×nh 1?
Gi¶ng: Muèn cã đường kh©u, thªu ®Đp ph¶i chän chØ kh©u cã ®é m¶nh vµ ®é dai phï hỵp víi ®é dµy vµ ®é dai cđa sỵi v¶i.
b) H§ 2: GV hướng dÉn hs t×m hiĨu ®Ỉc ®iĨm vµ c¸ch sư dơng kÐo, kim.
+ KÐo:
- Em h·y so s¸nh cÊu t¹o, h×nh d¸ng cđa kÐo c¾t v¶i vµ kÐo c¾t chØ?
- Hướng dÉn hs c¸ch cÇm kÐo.
GV nhËn xÐt:
+ Kim:
- Em h·y m« t¶ ®Ỉc ®iĨm cÊu t¹o cđa kim kh©u?
c) H§ 3: Nªu c¸ch x©u chØ vµo kim, vª nĩt chØ.
- Quan s¸t h×nh 5 nªu c¸ch x©u chØ vµo kim ?
d) H§ 4: Hướng dÉn hs quan s¸t, nhËn xÐt mét sè vËt liƯu vµ dơng cơ kh¸c.
Quan s¸t h×nh 6.
- Em h·y nªu tªn vµ t¸c dơng cđa mét sè dơng cơ, vËt liƯu kh¸c được dïng trong kh©u thªu?
C. Kết luận
- Nhận xét giờ học.
Hội đồng tự quản làm việc:
- Ban văn nghệ cho cả lớp hát
- Ban học tập kiểm tra đồ dùng học tập.
- Nhận xét, báo cáo cơ giáo.
- Lắng nghe. Nắm yêu cầu của tiết học.
- HS quan sát và đọc thầm phần a.
- QuÇn ¸o, tĩi s¸ch v. v
- HS quan sát và đọc thầm phần b.
- H×nh 1 (a): ChØ kh©u được cuèn thµnh cuén.
H×nh 1 (b): ChØ thªu được ®¸nh thµnh con chØ cho tiƯn sư dơng.
- Quan s¸t h×nh 2.
- KÐo c¾t v¶i vµ kÐo c¾t chØ ®Ịu cã hai phÇn chđ yÕu lµ tay cÇm vµ lưỡi kÐo, ë gi÷a cã chèt hoỈc vÝt ®Ĩ b¾t chÐo hai lưỡi kÐo. Tay cÇm cđa kÐo thường cã h×nh uèn cong khÐp kÝn ®Ĩ lång ngãn tay vµo khi c¾t. Lưỡi kÐo s¾c vµ nhän dÇn vỊ phÝa mịi. KÐo c¾t chØ nhá h¬n kÐo c¾t v¶i.
- HS thực hiện cách cầm kéo.
- Quan s¸t h×nh 3: 
Kim được lµm b»ng kim lo¹i cøng. Mịi kim nhän, s¾c. Th©n kim kh©u nhá vµ nhän dÇn vỊ phÝa mịi kim. §u«i kim h¬i dĐt, cã lç ®Ĩ x©u kim.
- H×nh 5 ( b ): KÐo mét ®Çu d©y chØ qua lç kim.
H×nh 5 ( c ): Vª nĩt chØ.
- Thước may: dïng ®Ĩ ®o v¶i, v¹ch dÊu trªn v¶i.
- Thước d©y: Được lµm b»ng v¶i tr¸ng nhùa, dµi 150 cm, dïng ®Ĩ ®o c¸c sè ®o trªn c¬ thĨ.
- Khung thªu cÇm tay: Gåm hai khung trßn lång vµo nhau. Khung trßn to cã vÝt ®Ĩ ®iỊu chØnh.
- Khuy cµi, khuy bÊm: Dïng ®Ĩ ®Ýnh vµo nĐp ¸o, quÇn vµ nhiỊu s¶n phÈm may mỈc kh¸c.
- PhÊn may dïng ®Ĩ v¹ch dÊu trªn v¶i. 
TiÕt 5: Sinh ho¹t
NhËn xÐt TRONG TUẦN 
I/ Líp tr­êng nhËn xÐt c¸c ho¹t ®éng trong tuÇn 1
II/ GV nhËn xÐt chung
§¹o ®øc:
- §¹i ®a sè c¸c em ngoan ngo·n v©ng lêi thÇy c« gi¸o, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ. 
- Kh«ng cã tr­êng hỵp nµo ®¸nh ®Êm nhau trong vµ ngoµi nhµ tr­êng. 
- §i häc chuyªn cÇn, ®ĩng giê.
Häc tËp
- Trong tuÇn võa qua c¸c em ®· tÝch cùc häc tËp, lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy 5/9. 
- NhiỊu em trong líp ®· cã ®Çy ®đ ®å dïng trong häc tËp, bªn c¹nh ®ã vÉn cßn mét sè em ch­a cã ý thøc chuÈn bÞ ®å dïng häc tËp vµ ý thøc gi÷ g×n ®å dïng häc tËp cđa m×nh. 
- Trong líp c¸c em tÝch cùc h¨ng h¸i ph¸t biĨu ý kiÕn x©y dùng bµi. 
 	3. TDVS: VƯ sinh s¹ch sÏ trong vµ ngoµi líp häc. 
III/ Ph­¬ng h­íng ho¹t ®éng tuÇn 2
- TÝch cùc thi ®ua học tốt
- TØ lƯ chuyªn cÇn ®¹t 100%.
` 	- Cđng cè l¹i v­ên hoa.
TUẦN 2
Ngày soạn: 30/8/2016
Ngày giảng: Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2016
TiÕt 1: Chào cờ
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
TiÕt 2: To¸n 
CÁC SỐ CĨ SÁU CHỮ SỐ (Tr. 8)
I/ Mơc tiªu
 	- BiÕt mèi quan hƯ gi÷a ®¬n vÞ c¸c hµng liỊn kỊ.
 	- BiÕt viÕt, ®äc c¸c sè cã ®Õn s¸u ch÷ sè.
 	- Bài tập cần làm: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4(a, b)
 	- HSKG làm thêm các bài cịn lại; 
II/ Phư¬ng pháp và phương tiện dạy học
 	- Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thảo luận nhĩm, trị chơi.
 	- Phương tiện: Các bảng kẻ sẵn trong SGK, bảng phụ kẻ sẵn bài tập 2. Đồ
dùng thiết bị dạy học.
III/ TiÕn tr×nh d¹y häc
TG
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
5’
 1’
10’
 5’
 5’
 5’
 5’
 5’
A. Më ®Çu
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc 
2. KiĨm tra bµi cị 
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
 B. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. Kh¸m ph¸: Trong tiÕt häc ngµy h«m nay, c« gi¸o sÏ giĩp c¸c em biÕt mqh gi÷a ®¬n vÞ c¸c hµng liỊn kỊ. BiÕt viÕt, ®äc c¸c sè cã ®Õn s¸u ch÷ sè. Ghi b¶ng.
2. KÕt nèi
a) Sè cã s¸u ch÷ sè
- ¤n vỊ c¸c hµng ®¬n vÞ, chơc, tr¨m, ngh×n, chơc ngh×n.
- Yªu cÇu HS nªu mèi quan hƯ gi÷a ®¬n vÞ c¸c hµng liỊn kỊ.
- Hµng tr¨m ngh×n.
 - GV giíi thiƯu:
+ 10 ngh×n b»ng 1 tr¨m ngh×n.
+ 1 tr¨m ngh×n viÕt lµ: 100 000
- §äc vµ viÕt sè cã s¸u ch÷ sè.
- GV cho HS quan s¸t b¶ng cã viÕt c¸c hµng tõ ®¬n vÞ ®Õn tr¨m ngh×n.
- GV ghi c¸c sè vµo tõng cét vµ hái:
+ Cã bao nhiªu tr¨m ngh×n?
+ Cã bao nhiªu chơc ngh×n? 
+ Cã bao nhiªu ngh×n?
 Sau ®ã GV ghi sè tư¬ng øng xuèng cuèi..
- ViÕt sè: 432 516
- §äc sè: Bèn tr¨m ba m­¬i hai ngh×n n¨m tr¨m m­êi s¸u.
3. Thùc hµnh
Bµi 1: ViÕt theo mÉu
- Gọi HS đọc yêu cầu.
-Yªu cÇu HS quan s¸t bµi mÉu trong SGK.
- Tr¶ lêi miƯng ý a.
- 1HS lªn b¶ng ®iỊn vµ gi¶i thÝch.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
 Bµi 2: ViÕt theo mÉu
- Gọi HS đọc yêu cầu. 
- GV kỴ s½n b¶ng phơ lªn b¶ng líp. – Quan sát bảng phụ trên bảng lớp.
- GV h­íng dÉn HS quan s¸t mÉu. 
Bµi 3: §äc c¸c sè sau: 96 315; 796 315; 106 315; 106 287.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yªu cÇu HS ®äc nèi tiÕp.
- NhËn xÐt, sưa lçi cho HS.
- Yªu cÇu HS ph©n tÝch c¸c sè trªn.
Bµi 4: ViÕt c¸c sè sau:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yªu cÇu 2 HS lªn thi ®ua.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
+ S¸u m­¬i ba ngh×n mét tr¨m m­êi l¨m.
+ B¶y tr¨m hai m­¬i ba ngh×n chÝn tr¨m ba m­¬i s¸u.
C. KÕt luËn
- Khái quát lại tồn bài.
Hội đồng tự quản làm việc:
- Ban văn nghệ cho cả lớp hát
- Ban học tập kiểm tra bài cũ:
 + 3 bạn lªn b¶ng gi¶i bµi tËp 4 (mçi bạn 1 ý) 
- Nhận xét, báo cáo cơ giáo.
- L¾ng nghe, ghi vµo vë.
- 3 HS nªu. NhËn xÐt, bỉ sung.
+ 10 ®¬n vÞ = 1 chơc
+ 10 chơc = 1 tr¨m
+ 10 tr¨m = 1 ngh×n
+ 10 ngh×n = 1 chơc ngh×n
- L¾ng nghe vµ nh¾c l¹i.
- HS quan s¸t b¶ng trªn b¶ng líp.
- HS theo dâi GV h­íng dÉn vµ nªu:
+ Cã 4 tr¨m ngh×n.
+ Cã 3 chơc ngh×n.
+ Cã 2 ngh×n.
- HS viÕt nhiỊu lÇn vµo giÊy nh¸p.
- HS ®äc nèi tiÕp sè 432 516
- §äc yªu cÇu bµi.
- Quan s¸t bµi mÉu trong SGK.
-Tr¶ lêi c©u hái theo h. dÉn cđa GV.
+ HS lªn b¶ng ®iỊn.
- C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt, bỉ sung.
– Trả lời theo hướng dẫn của GV. (VD: Số
- HS lªn b¶ng ®iỊn kÕt qu¶. 425671 Gồm: MÊy tr¨m ngh×n? chơc nghìn? nghìn? trăm? chục? đơn vị?
- NhËn xÐt, ch÷a bµi. 
- §äc yªu cÇu bµi
- §äc theo yªu cÇu cđa GV.
- NhËn xÐt, ch÷a lçi.
- Ph©n tÝch sè: 96 315 gåm: chÝn chơc ngh×n, s¸u ngh×n, ba tr¨m, mét chơc, n¨m ®¬n vÞ. (C¸c sè cßn l¹i tương tù).
- §äc yªu cÇu bµi.
- Lµm bµi theo h. dÉn cđa GV.
- Ch÷a bµi.
+ 63 115
+ 723 936
- L¾ng nghe vµ thùc hiƯn.
Ngày soạn: 6/9/2016
Ngày giảng: Thứ ba ngày 6 tháng 9 năm 2016
Tiết 1: Tốn 
LUYỆN TẬP (tr. 10)
I/ Mơc tiªu
 	- ViÕt vµ ®äc ®­ỵc c¸c sè cã ®Õn s¸u ch÷ sè.
 	- Bài tập cần làm: Bài 1; Bài 2; Bài 3 (a,b,c); Bài 4(a, b).
II/ Phư¬ng pháp và phương tiện dạy học
 	- Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thảo luận nhĩm, trị chơi.
 	- Phương tiện: Các bảng kẻ sẵn trong SGK, bảng phụ kẻ sẵn bài tập 1, đồ dùng thiết bị dạy học.
III/Tiến trình dạy học
TG
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trị
 5’
 1’
 9’
A. Më ®Çu
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc 
2. KiĨm tra bµi cị 
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
B. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. Khám phá:Trong tiÕt häc ngµy h«m nay, c« gi¸o sÏ giĩp c¸c em «n viÕt, ®äc c¸c sè cã ®Õn s¸u ch÷ sè. Ghi b¶ng.
2. Thực hành
Bµi 1: ViÕt theo mÉu.
- GV treo bảng kẻ sẵn bài tập 1 trên bảng lớp. 
- H­íng dÉn HS ph©n tÝch mÉu.
- Yªu cÇu HS lªn b¶ng ®iỊn c¸c phÇn cßn thiÕu trong b¶ng.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi cho HS. Yêu cầu HS đọc các số sau khi đã điền đầy đủ.
Hội đồng tự quản làm việc:
- Ban văn nghệ cho cả lớp hát
- Ban học tập kiểm tra bài cũ:
+ 2 bạn lªn b¶ng viÕt sè, cả lớp viết nháp. 
+ ChÝn tr¨m bèn m­¬i ba ngh×n mét tr¨m linh ba.
+ T¸m tr¨m s¸u m­¬i ngh×n ba tr¨m b¶y m­¬i hai.
- Nhận xét, báo cáo cơ giáo.
- L¾ng nghe vµ ghi vµo vë.
- §äc yªu cÇu bµi.
- Nghe ph©n tÝch mÉu.
- Lµm bµi theo yªu cÇu cđa GV.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi. HS tiếp nối nhau đọc số cĩ 6 chữ số.
ViÕt sè
Tr¨m ngh×n
Chơc ngh×n
Ngh×n
Tr¨m
Chơc
§. vÞ
§äc sè
653 267
6
5
3
2
6
7
S¸u tr¨m n¨m m­¬i ba ngh×n hai tr¨m s¸u m­¬i b¶y
425 301
4
2
5
3
0
1
Bèn tr¨m hai m­¬i l¨m ngh×n ba tr¨m linh mét
728 309
7
2
8
3
0
9
B¶y tr¨m hai m­¬i t¸m ngh×n ba tr¨m linh chÝn
 7’
 7’
 7’
 5’
Bµi 2: Yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu bµi.
- Yªu cÇu HS ®äc c¸c sè trong bµi, tr¶ lêi c©u hái cho tõng sè mµ GV ®­a ra.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
a. §äc c¸c sè sau: 2 453; 65 243; 762 543; 53 620
b. Cho biÕt sè 5 ë mçi sè trªn thuéc hµng nµo?
- GV yêu cầu HS tiếp nối nhau nêu vị trí của các chữ số khác trong các số trên.
Bµi 3: Yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu bµi.
- Yêu cầu HS viết theo yêu cầu của GV.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
- ViÕt c¸c sè sau:
+ Bèn ngh×n ba tr¨m.
+ Hai m­¬i bèn ngh×n ba tr¨m m­êi s¸u.
+ Hai m­¬i bèn ngh×n ba tr¨m linh mét.
Bµi 4: Yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu bµi.
- Yªu cÇu HS làm bài tập theo nhĩm, thi đua giữa các nhĩm.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi. 
- ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm:
a. 300 000; 400 000; 500 000; ; ; 
b. 350 000; 360 000; 370 000; ; ; 
- Yêu cầu HS giải thích lí do vì sao em chọn số đĩ để điền.
C. KÕt luËn
- Yêu cầu HS nêu cách đọc và cách viết số cĩ 6 chữ số.
- Nhận xét giờ học. Khen một số HS cĩ ý thức học tập tốt. 
 - 1 HS ®äc, CL theo dâi SGK.
- Nghe GV h­íng dÉn lµm bµi
HS ®äc nèi tiÕp c¸c sè trong SGK.
Tr¶ lêi: 
+ Sè 2 453 ch÷ sè 5 thuéc hµng chơc.
+ Sè 65 243 ch÷ sè 5 thuéc hµng ngh×n.
+ Sè 762543 ch÷ sè 5 thuéc hµng trăm.
+ 53620 ch÷ sè 5 thuéc hµng chơc nghìn.
- Tiếp nối nhau nêu vị trí các chữ số trong từng số.
- 1 HS ®äc, CL theo dâi SGK.
- HS lµm bµi theo yªu cÇu cđa GV.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
+ 4 300
+ 24 316
+ 24 301
- 1 HS ®äc, CL theo dâi SGK.
- Lµm bµi theo h­íng dÉn cđa GV.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
+ 600 000; 700 000; 800 000.
+ 380 000; 390 000; 400 000.
- Giải thích lí do chọn số đĩ để điền.
- HS tiếp nối nhau nêu.
- L¾ng nghe vµ thùc hiƯn. 
TiÕt 4: TËp ®äc 
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (tiếp theo)
I / Mơc tiªu
 	- Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn.
 	- HiĨu ý nghÜa c©u chuyƯn: Ca ngỵi Dế Mèn cã tÊm lßng nghÜa hiƯp, ghÐt ¸p bøc bÊt c«ng, bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi.
 	- Chọn được danh hiệu phù hợp với tính cách của Dế Mèn.
 	- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
 KNS: + ThĨ hiƯn b¶n th©n (khi giĩp ®ì ng­êi kh¸c).
 + Tù nhËn thøc vỊ b¶n th©n (cÇn ph¶i giĩp ®ì nh÷ng ng­êi cã hoµn c¶nh khã kh¨n, yÕu ®uèi).
II/ Phư¬ng pháp và phương tiện dạy học
 	- Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thảo luận nhĩm, trị chơi.
 	- Phương tiện: Tranh minh họa bài tập đọc; Bảng phụ ghi câu văn dài khĩ đọc.
III. TiÕn tr×nh d¹y häc
TG
Hoạt động của gi¸o viªn
Hoạt động của häc sinh
5’
1’
12’
10’
8’
5’
A. Mở đầu
1. Ổn ®Þnh tỉ chøc 
2. KiĨm tra bµi cị 
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
B. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. Kh¸m ph¸: Trong giê häc lÇn tr­íc chĩng ta ®· biÕt cuéc gỈp gì gi÷a DÕ MÌn vµ Nhµ Trß, chÞ Nhµ Trß ®· kĨ.
2. KÕt nèi
a) LuyƯn ®äc
- 1 HS đọc mẫu.
- Bµi chia ra lµm mÊy ®o¹n?
+ Hs tiếp nối đọc bài theo đoạn.
- GV yªu cÇu HS ®äc nèi tiÕp lÇn 1.
- GV yªu cÇu HS ®äc nèi tiÕp lÇn 2.
- GV yªu cÇu HS ®äc nèi tiÕp lÇn 3
- GV hướng dẫn hs cách đọc câu từ khĩ, câu văn khĩ.
- Ai đứng chĩp bu bän này ? Thật đáng xấu hổ ! Cĩ phá hết các vịng vây này đi khơng?
+ Đọc bài theo cặp
- Yªu cÇu HS ®äc theo cỈp. 
- §¹i diƯn cỈp ®äc nèi tiÕp bµi.
+ 1hs đọc bài.
+ GV đọc tồn bài. Hướng dẫn cách đọc bài cho HS.
 b)T×m hiĨu bµi
+ Yªu cÇu hs ®äc thÇm ®o¹n 1.
- TrËn ®Þa mai phơc cđa bän nhƯn ®¸ng sỵ nh­ thÕ nµo?
+Với trận địa mai phục như vậy thì bọn Nhện sẽ làm gì?
+ Gv yêu cầu hs giải nghĩa các từ: sừng sững, lủng củng.
+ Đoạn 1 cho em hình dung ra cảnh gì?
+ HS ®äc thÇm ®o¹n 2:
- DÕ MÌn ®· lµm c¸ch nµo ®Ĩ bän nhƯn ph¶i sỵ?
- Đoạn 2 giúp các em hình dung ra cảnh gì?
+ HS ®äc thÇm ®o¹n 3:
- DÕ MÌn ®· nãi thÕ nµo ®Ĩ bän nhƯn nhËn ra lÏ ph¶i?
- Bän nhƯn sau ®ã ®· hµnh ®éng nh­ thÕ nµo?
- Theo em ý chính của đoạn 3 là gì?
+ Yêu cầu HS thảo luận nhĩm 4.
- Em thấy cĩ thể tặng cho Dế Mèn danh hiệu gì trong những danh hiệu sau đây: võ sĩ, tráng sĩ, chiến sĩ, hiệp sĩ, dũng sĩ,anh hùng?
- GV cùng hs trao đổi kết luận.
- Đoạn trích nĩi lên điều gì?
3. Thực hành
- Yªu cÇu ®äc nèi tiÕp toµn bµi.
- C¸c em thÊy thÝch nhÊt ®o¹n nµo?
- GV ®äc mÉu ®o¹n 3.
- H­íng dÉn hs ®äc diƠn c¶m.
- Nhận xét, đánh giá.
C. Kết luËn
- Em häc ®­ỵc g× ë nh©n vËt DÕ MÌn?
- GV nhËn xÐt tiÕt häc. Khen một số HS cĩ ý thức học tập tốt.
Hội đồng tự quản làm việc:
- Ban văn nghệ cho cả lớp hát
- Ban học tập kiểm tra bài cũ:
+ 2 bạn lªn b¶ng đäc thuéc lßng bµi "MĐ èm". Trả lời câu hỏi SGK
- Nhận xét, báo cáo cơ giáo.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS chia đoạn: Bµi chia lµm 3 ®o¹n
 + §o¹n 1: Bèn dßng ®Çu
 + §o¹n 2: S¸u dßng tiÕp theo
 + §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i.
- T×m tõ ng÷ khã ®äc: H. dÉn luyƯn ®äc.
- Tiếp nối đọc bài, giải nghĩa từ.
- Tìm câu văn dài khĩ đọc. 
- HS đọc: Ai đứng chĩp bu bän này ? Thật đáng xấu hổ ! Cĩ phá hết các vịng vây này đi khơng?
- Hai HS t¹o thµnh cỈp luyƯn ®äc.
- §¹i diƯn nhãm ®äc bµi.
- 1 hs ®äc bµi, cả lớp lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Hs đọc, c¶ líp theo dâi SGK vµ ®äc thÇm.
- C¶ líp ®äc thÇm, trả lêi c©u hái:
- Bän nhƯn ch¨ng t¬ kÝn ngang ®­êng bè trÝ nhƯn géc canh g¸c, tÊt c¶ nhµ nhƯn nĩp kÝn trong c¸c hang ®¸ víi dáng vỴ hung d÷.
+ Bän nhƯn bắt