Giáo án các môn khối lớp 1 - Tuần 7 (chi tiết)

ài
2: Bàimới 
Ÿ Hoạt động 1 : GV treo bài mẫu .
 Mục tiêu : Học s inh xé được hình quả cam trên giấy màu đúng,đẹp,ít răng cưa.
 Bước 1 : Xé hình quả cam.
 Giáo viên hướng dẫn lật mặt sau giấy màu đánh dấu vẽ hình vuông và xé 4 góc của hình vuông sau đó chỉnh sửa cho giống hình quả cam.
 Bước 2 : Xé hình lá.
 Lấy giấy màu xanh xé hình chữ nhật ,đánh dấu và xé dần rồi chỉnh sửa cho giống hình cái lá.
 Bước 3 : Xé hình cuống lá.
 GV hướng dẫn lấy giấy màu vẽ hình chữ nhật xé đôi hình chữ nhật lấy một nửa để làm cuống.
Ÿ Hoạt động 2 : Hướng dẫn dán hình.
 Mục tiêu : Học sinh dán cân đối phẳng 
 - GV hướng dẫn và làm mẫu.
 Bôi hồ : dán quả sau đó đến cuống và cuối cùng dán lá lên nền giấy.
 Dùng tờ giấy đặt lên trên hình quả,dùng tay miết cho thẳng
4: Cũng cố ,dặn dò 
 Chấm bài,nhận xét.
 - Nêu lại quy trình xé dán hình quả cam.
 - Nhận xét – Dặn dò :
- Tinh thần,thái độ.
- Chuẩn bị đồ dùng.
- Chuẩn bị tiết sau xé dán cây đơn giản .
Học sinh lấy giấy ra thực hành xé quả cam.
 Học sinh thực hành xé cái lá.
 Học sinh xé cuống lá.
 Học sinh thực hành phết hồ và dán.
 H nêu 
Lớp nhận xét 
Luyện Tiếng Việt
RÈN CHỮ VIẾT
 A/ Mục tiêu:
- Hs luyện viết các chữ ph nh g gh, và các từ ứng dụng trong vở 
- Rèn kĩ năng viết chữ cho hs
-GD ý thức rèn chữ viết 
 B: Chuẩn bị 
 Bảng con 
 Vở luyện tv
 GV kẽ sẵn bảng viết mẫu
 C: Hoạt động dạy học 
:
T/g
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
2’ 
30’
 3’
I/Bài cũ 
-Vì sao viết ngh?
-T nhận xét-ghi điểm
II/ Giới thiệu bài
Giờ học hôm nay chúng ta luyện viết về các tiếng ,từ chứa âm đã học trong tuần 
III/tiến hành :
1. luyện viết :
- Viết các chữ ph ,ngh qu
- 
 ph .ngh , qu
nhà ga tre già giã giò
GV quy định số dòng viết 
Mỗi âm ,mỗi từ viết 1 dòng
Lưu ý cho hs khoảng cách giữa các tiềng bằng một con chữ o
Nhắc nhở các em tư thế ngồi viết ,cách cầm bút ,
GV thu chấn bài 1tổ ,nhận xét 
2. Củng cố ,dặn dò:
- Cho HS đọc lại chữ đã viết 
- Nhắc nhở tiết sau
-HS viết chữ tre già , ghế gỗ 
-
Viết bảng con 
Viết vào vở
Bình chọn bạn viết đẹp
HS thực hiện
 Luyện toán
 PHÉP CỘNG TRONG PHẠN VI 3
I. Mục tiêu:
- Cũng cố về phép cộng trong phạm vi 3
-Nắm được dãy số từ 1 đến 10, Biết được vị trí số 10 trong dãy số từ 0 đến 10.
-Giáo dục h.sinh yêu thích học toán.
II. Chuẩn bị:
-Phiếu học tập cho h.s.
-Vở b.t.toán1
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của G.V
Hoạt động của H.S
1. Bài cũ: 
-Cho h.s viết số 10
-Viết các số từ 1 đến 10
-Nhận xét ghi điểm.
2.HD luyện tập: 
-Giới thiệu nội dung yêu cầu tiết dạy.
* Bài 1/30
-H.s nêu yêu cầu bài tập
-G.v dẫn HS ghi số vào ô trống .
-G.v theo dõi giúp đở thêm cho các h.s yếu.
-G.v nhận xét bài của h.s.
* Bài 2: viết số thích hợp vào chỗ chấm
-G.v hướng dẫn cho h.s làm bài theo nhóm.
GV củng cố về cách đặt tính theo cột dọc 
Bài 3 : HD tương tự bài 2
GV theo dỏi nhắc nhở thêm
-G.v nhận xét bài làm của các nhóm.
Bài 4: 
-G.v tổ chức cho h.s chơi trò chơi: thi điền nhanh.Thành lập 3 đội chơi, mỗi đội 1 bạn.Trong thời gian 1 phút đội nào viết xong trước xong trước đội đó sẻ chiến thắng.
-G.v nhận xét,tuyên dương nhóm thắng cuộc.
4: Cũng cố dặn dò:
-Đọc lại các phép cộng trong phạm vi 3.
-Nhận xét giờ học.
H.s viết vào bảng con.
H.s viết.
H.s nêu
HS viết
.
H.s nêu yêu cầu bài tập
Các nhóm làm bài.
Đại diện các nhóm trình bày.
H.nêu yêu cầu bài tập.
Các đội tham gia trò chơi.
Kq : 1+2=3
Âm nh ạc Bài 7: HỌC HÁT BÀI: TÌM BẠN THÂN ( TIẾP )
Nhạc và lời: Việt Anh 
I- Mục tiêu
:	- Học sinh hát đúng giai điệu và lời 1 và lời 2 của bài hát.
	- Học sinh biết vỗ tay, kết hợp phụ hoạ
II- Đồ dùng Dạy - Học:
1- Giáo viên: - Hát chuẩn xác 2 lời ca, nhạc cụ , thanh phách.
2- Học sinh: 	- Sách giáo khoa, vở tập hát.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của G.V
Hoạt động của H.S
1- ổn định tổ chức (1')	
2- Kiểm tra bài cũ:(3')
a- Giới thiệu bài: Bài học hôm nay cô sẽ giới thiệu một bài hát của nhạc sĩ Việt Anh: Bài hát "Tìm bạn thân".
b- Giảng bài.
HĐ1: Dạy hát "Tìm bạn thân". 
GV: Hát mẫu.
GV: Giới thiệu nội dung bài hát.
GV: Đọc lời ca cho Học sinh đọc theo.
Dạy Học sinh hát từng câu.
Cho Học sinh hát nhiều lần bài hát.
GV: Theo dõi, sửa lời hát cho Học sinh.
HĐ2: Dạy hát kết hợp với vận động
GV: dạy Học sinh một số động tác phụ hoạ cho bài hát.
Cho Học sinh vừa hát vừa vỗ tay theo phách.
Nào ai ngoai, ai sinh tươi
 x x x x x x 
Gọi một số Học sinh lên bảng vừa hát vừa biểu diễn.
GV: Nhận xét, tuyên dương
VI- Củng cố, dặn dò (2')	
- Giáo viên: nhận xét giờ học. 
- Học sinh về học bài, chuẩn bị bài sau.
 Học sinh nghe.
Học sinh đọc lời ca tuyên khẩu theo giáo viên.
Học sinh hát từng câu theo giáo viên từ đầu đến hết nội dung bài hát.
Học sinh hát kết hợp với một vài động tác phụ hoạ.
Học sinh hát vỗ tay theo phách
Học sinh hát vừa biểu diễn các động tác nhún chân theo nhịp.
Ngày soạn 20/10/09
Ngày giảng:22/10/09 
 Tiết 1 L.Ti ếng Vi ệt	: IA
A/Mục tiêu
 - Củng cố về đọc , viết vần ia và các từ khóa chứa vần 
 - Rèn kĩ năng đọc ,viết cho hs
GD ý thức tự giác học tập cho các em
B: Chuẩn bị
 Vở luyện viết 
 Bảng con
C: Hoạt động dạy học
T/g
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
15’'
15’
5'
I.Bài cũ:
T nhận xt-ghi điểm
II. Luyện đọc :
- HS đọc bài SGK
-HS đọc trong nhóm 
HS đọc cá nhân
-GV nhận xét 
Vần ia gồm mấy âm tạo thành ? âm nào đứng trước/
Cho hs cài vào bảng cài vần ia ,và tự tìm các tỉếng chứa vần ia để cài vào bảng 
GV chọn các bảng đúng cho lớp đọc lại bài
III. Luyện viết :
-GV theo dỏi ,sữa sai cho hs
- Nhận xét
- Làm BT trong vở BT
+ Theo doỉ uốn nắn thêm cho hs
IV: Cũng cố ,dặn dò
-Nhận xét chung giờ học 
-Dặn về nhà luyện viết thêm
-HS đọc viết chữ xẻ gỗ ,giã giò
- ia
-Nhận xét bài đọc 
HS nêu
HS thực hiện 
- Viết bảng con
HS làm ở vở
1dòng 1a
2dòng lá tía tô
HS lắng nghe 
TN-XH: Bài 7: THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT
I.Mục đích:
 - Biết đánh răng , rửa mặt đúng cách 
 Có thói quen đánh răng rửa mặt hằng ngày.
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách giáo khoa.
-Mô hình hàm răng, bàn chải, kem đánh răng trẻ em, 
-Chậu nước và nước sạch 
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
-Kể những việc em làm hàng ngày để chăm sóc và bảo vệ răng.
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
bHướng dẫn thực hành :
Họat động 1: Thực hành đánh răng
-Cách tiến hành:
-Gv gọi H nhắc lại cách đánh răng 
Trước khi đánh răng con phải làm gì?
Cho HS thực hành đánh răng.
GV nhận xét rồi làm mẫu cho HS quan sát
B2: Cho HS thực hành
- Kết luận: GV chốt lại
Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt
-Mục đích: Biết rửa mặt đúng cách
-Cách tiến hành
Cho HS lên bảng làm động tác rửa mặt
Rửa mặt như thế nào là đúng cách và hợp vệ sinh nhất?
Vì sao phải rửa mặt đúng cách?
B2: hs thực hành đ ánh r ăng r ữa m ặt
4: củng cố dặn dò 
-GV nhận xét chung giờ học
Dặn hS thực hành hằng ngày
-Hát
2H trả lời.
Lố nhận xét 
H nêu đ ánh Mặt trong của răng? Mặt ngoài của răng? Mặt nhai của răng?
-HS lên chỉ vào mô hình và trả lời
-Lấy bàn chải, kem, cốc nước
-HS vừa nói vừa thực hành- HS khác bổ sung
-Thực hành theo nhóm từ 5- 10 HS
-Quan sát, nhận xét đúng- sai, nêu cách sửa.
-Rửa mặt bằng nước sạch, khăn sạch, rửa tay trước khi rửa mặt, rửa cả tai và cổ,-
HĐTT 
 HOẠT ĐỘNG LÀM SẠCH ĐẸP TRƯỜNG LỚP(tt)
I Mục tiêu :
- Biết thực hành vệ sinh để làm sạch đẹp trường lớp
 -Thực hiện tốt việc giữ vệ sinh trường lớp hằng ngày
 -Có thói quen vứt rác đúng nơi quy định 
II: Chuẩn bị 
Các dụng cụ vệ sinh 
Giẻ lau 
III: Hoạt động Dạy -Học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1: Kiểm tra : 
GV kiểm tra vệ sinh cá nhân một số em 
Nhận xét 
2: Giới thiệu bài : Tiết học trước các em đã biết vệ sinh răng miệng .Hôm nay chúng ta tiếp tục thực hành vệ sinh trường lớp
3: Nội dung
Hoạt động : nhận xét
Quan sát xung quanh lớp học rồi nhận xét 
Kết luận : Việc giữ vệ sinh trường lớp đã thực hiện như thế nào 
Họat động 2: Thảo luận 
-Tại sao ta phải vệ sinh trường lớp 
-Để vệ sinh trường lớp sạch ,đẹp ta phải làm gì?
Kết luận : Ta phải giữ vệ sinh trường lớp thường xuyên bằng các việc làmcụ thể như 
Hoạt động 3: Thực hành 
GV chia nhóm 
Hd cách làm vệ sinh 
B1 : Chuẩn bị dụng cụ 
B2 : thực hành 
GV quan sát HS làm nhắc nhở thêm
4 : Cũng cố ,dặn dò 
GV hệ thống lại kiến thức 
Nh ận x ét gi ờ h ọc 
H lắng nghe
H 2em quay mặt vào nhau ,quan sát hảm răng của nhau
H trả lời 
Lớp nhận xét 
H lắng nghe 
2 H trả lời
Nhận xét 
H quan sát ,theo dỏi 
HS thực hành theo nhóm 
HS lắng nghe
TUẦN 8
Thứ 2 Ngày soạn :21/10/09
 Ngày giảng:25/10/09
Luyện Toán: 36 + 15
I.Mục tiêu.
-Củng cố cho hs làm các bài tập vận dụng bảng 6 cộng với một số
-Giải các bài toán có liên quan
II;Chuẩn bị
- Bảng phụ ghi BT
Phiếu BT 2
III.Hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A: Ôn lí thuyết 
-Ôn cách đặt tính 
Cho H làm B con : 46+17
-Ôn cách tính 
GV củng cố lại cách đặt tính và cách tính cho HS
B: Luyện Tập 
1.Gv hd h/s làm các bài tập trong vở luyện 
a.Bài 1,
H nêu YC BT 
H làm bài vào vở
b.Bài 2.
Thảo luận nhóm 2 ghi kết quả vào phiếu BT
Đại diện 1nhóm chữa BT
GV thu phiếu BT kiểm tra,nhận xét 
 c.Bài 3
Gọi hs đọc và xác định y/c của đề bài 
?Bài toán cho biết gì,hỏi gì 
Gv thống nhất kết quả đúng
Hs giải toán,1 hs lên bảng giải
c.Bài 4.
Gv giúp hs phân tích ví dụ mẫu
-Hs quan sát mẫu,làm các phần còn lại
III.Củng cố dặn dò
Nhận xét ,đánh giá tiết học
Dặn về nhà xem lại các BT 
H nêu : Lớp nhận xét
Tính từ phaỉ sang trái 
Hs tự làm bài đổi vở kiểm tra
H ghi kết quả vào phiếu BT
1 H đọc đề bài 
Chấm vở tổ 3
Củng cố về đặt tính và tinh 
HĐTT 
 HOẠT ĐỘNG LÀM SẠCH ĐẸP TRƯỜNG LỚP(tt)
I Mục tiêu :
- Biết thực hành vệ sinh ,trang trí lớp để làm sạch ,đẹp trường lớp
 -Thực hiện tốt việc giữ vệ sinh trường lớp hằng ngày
 -Có thói quen vứt rác đúng nơi quy định và ý thức làm đẹp trường,lớp
II: Chuẩn bị 
Các dụng cụ vệ sinh 
Giẻ lau 
Sưu tầm tranh ,ảnh ,các sản phẩm thủ công 
III: Hoạt động Dạy -Học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1: Kiểm tra : 
GV kiểm tra vệ sinh lớp học 
Nhận xét 
2: Giới thiệu bài : Tiết học trước các em đã biết vệ sinh làm sạch đẹp trường lớp .Hôm nay chúng ta tiếp tục thực hành vệ sinh trường lớp
3: Nội dung
Hoạt động : nhận xét
Quan sát xung quanh lớp học rồi nhận xét 
Kết luận : Việc giữ vệ sinh trường lớp đã thực hiện như thế nào 
Họat động 2: Thảo luận 
-Tại sao ta phải vệ sinh trường lớp 
-Để vệ sinh trường lớp sạch ,đẹp ta phải làm gì?
Kết luận : Ta phải giữ vệ sinh trường lớp thường xuyên bằng các việc làmcụ thể như vệ sinh ,trang trí lớp ,trồng hoa và cây xanh trong vườn trường ,lớp học 
Hoạt động 3: Thực hành 
GV chia nhóm 
Hd H làm vệ sinh 
B1 : Chuẩn bị dụng cụ 
B2 : thực hành 
GV theo dỏi ,nhắc nhở thêm 
* Thực hiện việc trang trí lớp 
GV cho H dán các sản phẩm đã làm hoặc sưu tầm được lên phần sản phẩm của em ở góc lớp 
GV theo dỏi ,hướng dẫn thêm
4 : Cũng cố ,dặn dò 
GV hệ thống lại kiến thức 
Nhận xét về giờ học ,tuyên dương những tổ ,cá nhân thực hiện tốt 
H lắng nghe
Lớp nhận xét 
2 H trả lời
H nêu 
Lớp bổ sung 
H quan sát ,theo dỏi 
HS thực hành theo nhóm 
HS lắng nghe
H thực hiện 
H tự làm
H lắng nghe
L Tiếng Việt: LUYỆN VIẾT ĐẸP TUẦN 8
I.Mục tiêu
 -Hs viết đúng và đẹp chữ hoa E
 -Viết đúng ,đẹp, sạch câu ứng dụng ‘ Em yêu trường em’
 - GD ý thức giữ vở sạch , viết chữ đẹp cho HS
II.Đồ dùng dạy học
 Mẫu chữ hoa E trong khung chữ
 Bảng con
 Vở luyện viết quyển 2 tập 1
 Bảng phụ ghi chữ mẫu
II.Hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
1,KTBC
 -Viết chữ D ,Đ hoa 
-Chữ hoa D khác chữ hoa Đ ở điểm nào ?
GV nhận xét , cho điểm.
2.Bài mới
 a.G thiệu bài
 b.Dạy viết chữ hoa
 -Gv treo mẫu chữ hoa
 ?Chữ hoa E gồm mấy nét
 -Gv viết mẫu, hs qsát
E
 -Hs viết nháp, viết B con 
3.Hd viết câu ứng dụng
-Gv giới thiệu câu ứng dụng : 
Em yêu trường em
-Hd hs quan sát và nhận xét về độ cao của các chữ và cách đặt dấu thanh
-Gv viết mẫu chữ
Em yêu trường em
Hướng dẫn H đọc lại câu trên 
-Câu trên gồm mấy tiếng ,Chữ nào phải viết hoa ,tại sao?
H viết bài vào vở 
4.Thu và chấm bài
III.Củng cố ,dặn dò
GV chấm vở 1 tổ -nhận xét
GV nhận xét chung tiết học 
Dặn về nhà luyện viết thêm 
 -Hai hs lên bảng viết chữ D, Đ
HS ở lớp viết bảng con
H nêu ,lớp nhận xét 
 Hs quan sát mẫu
Hnêu(1 nét )
HS nêu
Hs tập viết chữ ở bảng con sau đó viết vào vở
H đọc
H trả lời
H viết theo y/c
Thu vở cả lớp
H lắng nghe 
Ngày soạn :21/10/09
 Ngày giảng:26/10/09
TN_XH : ĂN, UỐNG HẰNG NGÀY
I.Mục đích:
 - Biết được cần phải ăn uống đầy đủ hằng ngày để mau lớn , khoẻ mạnh .
 - Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước .
 * Biết tại sao không nên ăn vặt , ăn đồ ngọt trước bữa cơm .
II. Đồ dùng dạy học: 
- Sách giáo khoa 
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ: 
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Trò chơi “đi chợ”
Tổ nào đi chợ mua được nhiều thức ăn hơn sẽ thắng.
b/ Dạy bài mới:
Họat động 1: Kể tên những thức ăn, đồ uống hàng ngày
-Mục đích: HS nhận biết và kể tên những thức ăn, đồ uống hàng ngày
-Cách tiến hành:
 B1: Kể tên những thức ăn, đồ uống hàng ngày
 B2: Cho HS quan sát tranh
 Kết luận: GV chốt lại (Muốn mau lớn và khỏe mạnh, các em cần ăn nhiều các loại thức ăn như cơm, thịt, cá, trứng, rau, quả, để có đủ các chất đường, đạm, béo, chất khoáng, vitamin cho cơ thể)
Hoạt động 2: Làm việc với SGK
-Mục đích: HS biết được vì sao phải ăn uống hàng ngày
-Cách tiến hành: 
 B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động
 +Quan sát hình
 +Hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể?
 +Hình nào cho biết các bạn học tốt?
 +Để cơ thể mau lớn, có sức khỏe và học tập tốt chúng ta phải làm gì?
 B2: Kết luận: GV chốt lại
Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp
-Mục đích: HS biết được hàng ngày phải ăn uống như thế nào để có sức khỏe tốt
-Cách tiến hành: GV đặt câu hỏi cho HS trả lời
 +Chúng ta phải ăn uống như thế nào cho đầy đủ?
IV. Củng cố, dặn dò: 
	-Nhắc HS vận dụng cácch ăn uống hợp lí vào bữa ăn hàng ngày của gia đình
-Hát
-HS chơi
-HS lần lượt kể.
-Quan sát, suy nghĩ và trả lời
-Quan sát, hoạt động theo cặp: nhìn tranh suy nghĩ và trả loời
-Lớp nhận xét- bổ sung
-HS trả lời
Luyện toán : LUYỆN TẬP ( Bảng cộng trong phạm vi 4)
 I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng tính cộng trong phạm vi 4.
-Học sinh vận dụng kiến thức đã học để làm các bài tập chính xác .
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận , hứng thú trong học toán . 
II.Chuẩn bị :
- Bộ đồ dùng học toán 
-Bảng con.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức :
2.Bài mới :
- Giới thiệu nêu yêu cầu tiết học 
A: Ôn về bảng cộng trong phạm vi 4
B: Luyện tập 
Bài 1: Tính 
a. 1 + 1 = 	 1 + 2 =	2 + 2 =
 2 + 1=	 1 + 3 =	3 + 1 =
 3 + 1=	 1 + 1 =	1 + 3 =
b. Đặt tính và tính .
 Chú ý học cách đặt tính cho học sinh
 -Rèn kĩ năng đặt cho các em đặt chưa đúng .
Bài 2. Viết số thích hợp vào ô trống :
- Chấm và chữa bài .
Bài 3.Tính :
1 + 1 + 2 = ; 2 + 1 + 1 = 
1 + 2 + 1 = ; 1 + 1 + 1 =
Bài 4 : Viết phép tính thích hợp : 
- Nêu phép tính khác 
4. Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xét tiết học ,hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài phép cộng trong phạm vi 5.
 - Hát tập thể .
- Đọc bảng cộng trong phạm vi 4 .
-Làm bảng con : 2 + 1 = 
 1+ 2 =
 2 +2 =
- Học sinh nêu yêu cầu 
- Làm miệng .
- Học sinh khágiỏi nêu cách viết số .
-Làm bảng con .
- Làm phiếu học tập cá nhân .
_ Đọc các phép tính vừa thực hiện . 
- Học sinh làm bảng con .
1 + 1 + 2 = 4 2 + 1 +1 = 4
1 +2 + 1 = 4 1 + 1 +1 = 3
- Đọc lại các phép tính trên .
- Học sinh làm vở .
- Đọc các phép tính em vừa thực hiện được .
- Học sinh đọc lại bảng cộng trong phạm vi 4.
 *********************************
 L.Tiếng Việt: ÔN TẬP ( Vần ia ,ua,ưa)
 	 I. Mục tiêu : 
- Học sinh đọc và viết được ia , ua , ưa .(các em học trung bình , chậm )
- Học sinhđọc trơn được các từ ứng dụng .( các em học khá giỏi )
- Học sinh làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt 
- Học sinh có ý thức học tốt .
II. Chuẩn bị ; 
-Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi ia , ua , ưa 
-Học sinh : Bảng con – SGK – Vở bài tập Tiếng Việt .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
1.Ổn định tổ chức :
2.Ôn : ia , ua , ưa 
a. Hoạt động 1 : Gviên cho học sinh mở SGK đọc bài 
- Cho học sinh đọc thầm 1 lần .
- Cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- Cho học sinh đọc cá nhân bài đọc 
- Cho học sinh đọc tiếp sức .
- Nhận xét .
b. Hoạt động 2: Luyện viết bảng con .
- Cho học sinh viết vào bảng con :
- Uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm 
- Nhận xét .
c. Hoạt động 3:Làm BT trong vở BTTV:
* Bài tập 1 : Nối 
- Cho học sinh nêu yêu cầu .
- Cho học sinh đọc tiếng ( từ ) ở bài tập số 1 .
- Cho HS nối với từ thích hợp .
- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả .
* Bài tập 2: Điền tiếng 
- Cho học sinh nêu yêu cầu 
- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV .
- Cho học sinh nêu kết quả - nhận xét .
* Bài tập 3: Viết
- Hướng dẫn nêu yêu cầu .
- Học sinh viết 1 dòng ngựa tía , lúa mùa.
3. Củng cố dặn dò : 
- GV nhận xét giờ .
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài .
- HS hát 1 bài
- Đọc : ia , ua , ưa 
- Mở SGK 
- Đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- Thi đọc cá nhân – nhận xét .
( Linh , Nhật , HVũ , Luân , Thuận ) 
- Thi đọc tiếp sức – nhận xét .
- Viết vào bảng con : 
- Học sinh nhận xét bài của nhau .
- Nêu yêu cầu 
- Đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối
- Nêu kết quả Thỏ thua Rùa , Mẹ đưa bé về nhà bà , Ngựa tía của nhà vua - nêu yêu cầu 
- Làm bài tập vào vở 
- Nêu kết quả :cưa xẻ , bia đá , đĩa cá 
- Nêu yêu cầu
- Thực hiện : viết 1 dòng ngựa tía , lúa mùa (các em Phương Thảo ,Diễm Quỳnh , Thắng, viết 2 dòng )
 Ngày soạn :21/10/09
 Ngày giảng:27/10/09
Đạo đức: CHĂM LÀM VIỆC NHÀ ( tiếp theo )
I-Mục tiêu:
 - Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng và sức lực của mình. Để giúp ông bà, cha mẹ.
 - Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng .
 Nêu được ý nghĩa của làmviệc nhà , Hs tự giác, tích cực tham gia làm việc nhà phù hợp khả năng
II-Chuẩn bị:
 Phiếu học tập.
III-Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ: 3’
- Gv yêu cầu HS nêu phần ghi nhớ?
2- Bài mới: 30’
- Giới thiệu ghi bảng.
*Hoạt động1: Xử lý tình huống.
 - Gv chia nhóm, hướng dẫn phân vai-phát phiếu học tập.
+Tình huống1: Lan đang phải giúp mẹ trông em thì các bạn đến rủ đi chơi. Lan sẽ làm gì?
+Tình huống2: Mẹ đi làm về muộn, bé Nam sắp đi học mà chưa ai nấu cơm, Nam phải làm gì bây giờ?
+Tình huống3: ăn cơm xong, mẹ bảo Hoa đi rửa bát. Nhưng trên ti vi đang chiếu phim hay. Bạn hãy giúp Hoa.
- Gv tổng kết ý của các nhóm.
- Gv kết luận.
* Trò chơi “Điều này đúng hay sai”.
- Gv phổ biến luật chơi và tổ chức cho Hs chơi thử.
- Gv nhận xét, biểu dương các bạn chơi tốt.
- Gv kết luận.
- Gv liên hệ.
3- Củng cố dặn dò: 2’
- Nhận xét giờ học-ghi bài
- Chuẩn bị bài sau.
- Hs trả lời câu hỏi.
- Hs chia nhóm.
- Hs thảo luận làm phiếu học tập.
- Lan không đi chơi mà ở nhà trông em giúp mẹ, hẹn các bạn dịp khác đi chơi.
- Nam có thể giúp mẹ đặt nồi cơm, nhặt rau. Mẹ về nhanh chóng nấu cơm kịp cho Nam đi học.
- Bạn Hoa nên rửa bát xong rồi mới vào xem phim.
- Đại diện các nhóm lên đóng vai và trình bày kết quả.
- Hs nhận xét bổ sung.
- Hs nghe phổ biến luật chơi.
- Hs chuẩn bị giấy, bút.
- Hs giơ hình vẽ khuôn mặt theo quy ước.
- Hs nhận xét.
- Hs nêu phần ghi nhớ.
- Hs ghi bài.
TN-XH: ĂN UỐNG SẠCH SẼ
I- Mục tiêu: 
	- Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống như: ăn chậm nhai kĩ, không uống nước lã, rửa tay sạch trước khi ăn và sau khi đại tiểu tiện.
	- HS khá giỏi nêu được tác dụng của một số việc cần làm.
II- Đồ dùng dạy học: 
 - Các hình vẽ trong SGK trang 18, 19 
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ:
- Nêu phần ghi nhớ bài trước?
2- Bài mới:
 Giới thiệu-ghi bài.
* Khởi động: Kể tên các thức ăn, nước uống hàng ngày.
* Hoạt động 1: Làm thế nào để ăn sạch.
- Gv chia nhóm hướng dẫn thảo luận. 
- Gv tổng hợp ý kiến.
- Gv cho hs quan sát tranh 1, 2, 3, 4.và hỏi về nội dung của từng bức tranh, các việc làm hợp vệ sinh và cách làm.
- Gv tổng hợp ý kiến hs.
- GV kết luận.
* Hoạt động 2: Làm gì để uống sạch.
 - Gv yêu cầu hs thảo luận theo nhóm bàn về cách ăn uống hợp vệ sinh.
- Gv tổng kết.
- Gv nhận xét.
* Hoạt động 3: ích lợi của việc ăn, uống sạch sẽ.
- Gv yêu cầu hs đối thoại để đưa ra các ích lợi của việc ăn, uống sạch sẽ.
- Gv kết luận.
- Gv đọc phần ghi nhớ.
3- Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Gv dặn hs về học bài.
3’
30’
2’
- Hs trả lời.
- Hs thảo luận theo nhóm.
- Các nhóm trình bày ý kiến của mình.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
 - Hs quan sát 4 bức tranh thảo luận theo nhóm đôi sau đó trả lời câu hỏi:
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Hs nhắc lại kết luận.
- Hs quan sát tranh, thảo luận theo nhóm sau đó đại diện các nhóm trả lời câu hỏi.
- Hs nhận xét, bổ sung ý kiến.
- Hs đọc phần kết luận.
- Hs đối thoại đẻ đưa ra ích lợi của việc ăn, uống sạch sẽ.
- HS nhận xét, bổ sung.
- HS nêu phần ghi nhớ.
- HS nhắc lại ích lợi của việc ăn uống sạch sẽ.
Hát nhạc Tiết 8 ôn tập bài : “ MÚA VUI-THẬT LÀ HAY –XÒE HOA” 
A/ Yêu cầu:
 Hát đúng giai điệu và hát thuộc lời ca 3 bài hát . Biết vỗ tay và gõ đệm theo bài hát .
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản . 
* Thuộc lời ca của 3 bài hát ,tập biểu diễn bài hát 
B/ Chuẩn bị : - 
Nhạc cụ quen dùng . Máy nghe nhạc , băng nhạc , nhạc cụ . 
C / Lên lớp 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
Hôm nay các em sẽ ôn 3 bài hát “ Múa vui - Thật là vui - Xoè hoa “ mà các em đã học .
 a) Hoạt động 1 Ôn 3 bài hát đã học :
*Ôn bài hát “ Thật là hay “.
- Yêu cầu lớp hát tập thể .
- Hát kết hợp múa vận động phụ hoạ .
- Hát kết hợp gõ đệm ( lần lượt thực hiện đệm theo phách , đệm theo nhịp 2 , đệm theo tiết tấu lời ca ) 
- Hát thầm tay vỗ theo tiết tấu lời ca .
* Ôn bài hát “ Xo