I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh biết:
- Sức lớn của trẻ em thể hiện ở chiều cao cân nặng và sự hiểu biết .
- So sánh sư lớn lên của bản thân và các ban.
- Ý thức được sức lớn của mọi người là không hoàn toàn như nhau.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Các tranh minh hoa trong sách giáo khoa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
Giới thiệu bài : Trò chơi: Vật tay.
Thứ năm ngày 21 tháng 8 năm 2008 Tự nhiên và xã hội CHÚNG TA ĐANG LỚN I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh biết: - Sức lớn của trẻ em thể hiện ở chiều cao cân nặng và sự hiểu biết . - So sánh sư lớn lên của bản thân và các ban. - Ýù thức được sức lớn của mọi người là không hoàn toàn như nhau. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các tranh minh hoa trong sách giáo khoa. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ: 2. Bài mới: Giới thiệu bài : Trò chơi: Vật tay. HĐ Giáo viên Học sinh 1 2 3 Hoạt đông nhóm: - Quan sát các hình ở trang 6 - Những hình nào cho biết sự lớn lên của em bé - Hai bạn này đang làm gì? - Các bạn đó muốn biết điều gì? - Em bé bắt đầu được anh dạy làm gì? - So với lúc mới biết đi em đã biết thêm điều gì? Chốt yÙ: Trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn lên hàng ngày, hàng tháng, về cân nặng, chiều cao, về các hoạt động vận động( biết lẫy, biết bò, biết ngồi, biết đi) và sự hiểu biết (biết lạ, biết quen, biết nói,..). So sánh sự lớn, bé, dài, ngắn, cao, thấp - Cho hai hs lên đo với nhau. Đo xem tay ai dài hơn. - Tuy bằng tuổi nhau nhưng lớn lên không giống nhau điều đó có gì đáng lo không? - Chúng ta muốn lớn mau và khoẻ mạnh thì cần phải làm gì? Tập vẽ: - Vẽ 4 bạn trong nhóm. - Đánh dấu chéo vào bạn cao nhất. - Nhận xét – tuyên dương - Một nhóm 8 em - Cá nhân trả lời và chỉ ra từng hình. - Hai bạn đang đo và cân. - Cân năng, chiều cao. - Dạy tập đếm. - Cá nhân nêu - HS nêu - Đáng lo. - Aên uống điều độ, giữ gìn sức khoẻ, năng tâp TDTT. - Cả lớp vẽ - Tuyên dương bạn. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nêu sự lớn lên của em bé lúc còn nằm ngữa? - Xem lai bài, chụi khó ăn uống đây đủ chất. - Chuẩn bị bài: Nhận biết các vật xung quanh.
Tài liệu đính kèm: