I. MỤC TIÊU: Sau giờ hoc, học sinh biết:
- Nói được một số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phương và hiểu mọi người đều phải làm việc, góp phần phục vụ cho người khác.
- Biết được nhữn hoạt động chính ở nông thôn.
- Có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình ảnh ở bài 18 trong SGK
- Bức tranh cánh đồng lúa đang được gặt hái
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ:
- Vì sao phải giữ gìn lớp học sạch đẹp?
- Em đã làm gì để trường lớp sạch, đẹp?
Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2009 Tự nhiên và xã hội CUỘC SỐNG XUNG QUANH (tiết 1) I. MỤC TIÊU: Sau giờ hoc, học sinh biết: - Nói được một số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phương và hiểu mọi người đều phải làm việc, góp phần phục vụ cho người khác. - Biết được nhữn hoạt động chính ở nông thôn. - Có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình ảnh ở bài 18 trong SGK - Bức tranh cánh đồng lúa đang được gặt hái III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ: - Vì sao phải giữ gìn lớp học sạch đẹp? - Em đã làm gì để trường lớp sạch, đẹp? 2. Bài mới: Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu cuộc sống ở xung quanh chúng ta, qua bài “xung quanh chúng ta” HĐ Giáo viên Học sinh 1 2 3 Cho hs tham quan khu vực quanh trường * Bước1: Giao nhiệm vụ - Nhận xét quang cảnh trên đường (người qua lại, các phương tiện giao thông. . .) - Nhận xét về quang cảnh 2 bên đường: có nhà ở, cỏ quan, xí nghiệp, hay cây cối, ruộng vườn. - Người dân đia phương sống bằng nghề gì? - Phổ biến nội dung quy định - Đi trật tự theo hàng - Trật tự nghe theo hướng dẫn của giáo viên * Bước 2: Thưc hiện hoạt động * Bước 3: Kiểm tra kết quả hoạt động: - Em có thích đi tham quan không? Vì sao? - Em nhìn thấy những gì? Gv kết luận: các em vừa tham quan và quan sát được cuộc sống xung quanh chúng ta. - Hs đi thẳng hàng - Theo dõi gv đặt câu hỏi rồ quan sát và trả lời - Hs đi về lớp - Rất thích - Một vài em kể về những gì mình thấy được. * Ví dụ: trên đường người qua lại ít, nhà cửa thưa thớt, mọi người đang cuốc đất, cấy, cày, là cỏ, bón phân . . . CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Trò chơi: đóng vai - HS diễn tả lại các hoạt động bằng tay, chân, mắt mà các em vừa thấy. - Dặn HS về nhà xem và quan sát tiếp cuộc sống xung quanh. Chuẩn bị bài: cuộc sống xung quanh (tiếp theo) - Nhận xét tiết học
Tài liệu đính kèm: