I. MỤC TIÊU: Sau bài học này,học sinh biết:
- Gia đình là tổ ấm của em ở đó có những người yêu thuơng nhất.
- Kể được những người trong gia đình mình với những bạn trong lớp.
- Yêu quý gia đình và những người thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh ảnh bài 11
- Giấy vẽ, bút vẽ . . .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ:
- Theo em, chơi những trò chơi gì có lợi cho sức khoẻ?
- Chúng ta nên nghỉ ngơi khi nào?
2. Bài mới:
Giới thiệu bài : Yêu cầu cả lớp hát 1 bài: “Cả nhà thương nhau”
Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009 Tự nhiên và xã hội GIA ĐÌNH I. MỤC TIÊU: Sau bài học này,học sinh biết: - Gia đình là tổ ấm của em ở đó có những người yêu thuơng nhất. - Kể được những người trong gia đình mình với những bạn trong lớp. - Yêu quý gia đình và những người thân. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh bài 11 - Giấy vẽ, bút vẽ . . . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Bài cũ: - Theo em, chơi những trò chơi gì có lợi cho sức khoẻ? - Chúng ta nên nghỉ ngơi khi nào? 2. Bài mới: Giới thiệu bài : Yêu cầu cả lớp hát 1 bài: “Cả nhà thương nhau” HĐ Giáo viên Học sinh 1 2 3 Làm việc trong sách giáo khoa: - Gia đình Lan có những ai? Lan và những người trong gia đình đang làm gì? - Gia đình Minh có những ai? - Minh và những người trong gia đình đang làm gì? - Gọi đại diện nhóm trả lời Kết luận: Mỗi người đều có bố mẹ và những người thân, mọi người đều chung sống trong một ngôi nhà gọi là gia đình. Em vẽ tổ ấm của em: - Vẽ những người thân trong gia đình của em - Triển lãm tranh: Chọn tranh vẽ đẹp nhất đưa cho cả lớp xem Đóng vai: - Thảo luận và phân công đóng vai các tình huống: - Thu kết quả thảo luận - Quan sát các hình SGK/24 và thảo luận - Gia đình Lan gồm có bố mẹ, Lan và em Lan, đang đi hóng mát trong công viên, Lan và những người trong gia đình đang ăn cơm. - Gia đình Minh gồm có ông bà, cha mẹ, Minh và em Minh. - Đang ngồi ăn sâu riêng. - Đại diện nhóm trả lời – các nhóm khác nghe, nhận xét và bổ sung - HS làm việc cá nhân - HS tự giới thiệu những người thân trong gia đình cho các bạn cùng nghe. - Tình huống 1: một hôm mẹ đi chợ về tay xách rất nhiều thứ. Em sẽ làm gì giúp mẹ lúc đó. - Tình huống 2: Bà của lan hôm nay bị mệt. Nếu là lan em sẽ làm gì hay nói gì với bà để bà vui và nhanh khỏi. - HS đại diện nhóm lên thể hiện tình huống của mình. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Hát đồng ca bài “Đi học về”. Là cháu, con trong gia đình em cần phải làm gì? - Thực hiện tốt theo bài học. Chuẩn bị bài: ở nhà - Nhận xét tiết học
Tài liệu đính kèm: