Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần lễ 2 năm 2011

ác 
* củng cố . gọi hs đọc lại bài
 Tiết 2
a. luyện đọc 
- luyện đọc lại bài ở tiết 1
.b, luyện viết ở VTV1/1
- Gv hướng dẫn viết ở vở mẫu 
- nhắc lại quy trình viết
- quan sát sửa sai uốn nắn 
- nhận xét , đánh giá
Giải lao
c. Luyện nói . 
- GV hướng dẫn quan sát 3 bức tranh , thảo luận ,trả lời câu hỏi
- trước khi đến trường em có sửa lại quần áo không?
- đến trường học quần áo cần phải như thế nào?
- quần áo như thế nào gọi là gọn gàng?
4. Củng cố - dặn dò
- GV hướng dẫn đọc bài ở sgk
- nhận xét tiết học 
- Dặn dò về nhà học bài , chuẩ bị bài sau
Hs viết vào bảng con 
Hs đọc dấu thanh
Hs ghép
Hs tìm tiếng 
Hs so sánh
Hs viết vào bảng con
Hs tham gia chơi theo tổ
Hs đọc bài trên bảng lớp
Hs đọc cá nhân , tổ , lớp 
Hs chú ý 
Hs viết bài
Hát múa tập thể 
Hs thảo luận theo cặp
Hs trả lời
Hs trả lời
Hs trả lời
- hs đọc bài cá nhân , đồng thanh
- lắng nghe
Hs khá đọc lại
Gvhd
Hs khá đọc lại
Gvhd
Gv gợi ý
gvhd
Tiết 4 . Đạo đức.em là học sinh lớp 1
A. Mục tiêu :tiết 2
1. Kiến thức .
- biết trẻ em 6 tuổi được đi học , biết tên trường , tên lớp , tên thầy cô, tên bạn trong lớp
-* hs khá giỏi hiểu quyền và bổn phận cưa trẻ em là được đi học . Biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn
2. Kĩ năng:
Có kĩ ăng nhận xét hành vi của bạn 
Thái độ : giáo dục học sinh yêu trường , yêu lớp ,yêu bạn bè , thầy cô 
B. Đồ dùng : vử bài tập đạo đức 1
C. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
tg
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Htđb
5
14
1
10
5
I.Kiểm tra bài cũ :
- con ngồi gần bạn nào ?
- con và bạn thích chơi trò chơi gì?
II. bài mới :
giới thiệu bài : bằng lời
* HĐ 1: quan sát tranh bài tập 4
- B1. GV nêu yêu cầu , chia nhóm, giao nhiệm vụ 
-B2. gọi đại diện nhóm kể trước lớp
- B3. kết luận từng tranh , kết luận hoạt động .
Giải lao
*HĐ 2. Múa hát theo chủ đề : Trường em
- hs đọc 2 câu thơ cuối bài 
=> Kết luận; trẻ em có quyền có họ có tên, được di học 
* HĐ 3. Củng cố - dặn dò
- Gv kết luận nội dung dạy học
- nhận xét tiết học 
- dặn dò . thực hiện tốt theo bài học, chuẩn bị bài sau
Hs trả lời
Hs thảo luận trong nhóm ( 2 nhóm 5 em)
quan sát đặt tên cho bạn trong tranh
đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung
Hs nhắc lại
Hoạt động cá nhân
Hs nhắc lại
Hs lắng nghe
Gvhd
Hs khá nhắc lại 
Tự nhiờn xó hội ( Đ/c Thu )
Thứ ba: 23 - 8 – 2011
Tiết 1+2 .Học vần : Bài 5. Dấu huyền - Dấu ngã
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức .
- Nhận biết được dấu huyền , dấu ngã
-Đọc được: bè,bẽ
- trả lời 2,3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
* HS khá giỏi trả lời 4,5 câu hỏi trong SGK
2. Kĩ năng . 
-Viết đúng quy trình mẫu chữ trên bảng và vở tập viết 
- Đọc đúng các tiếng bè , bẽ
3. Thái độ. Giáo dục học sinh yêu môn học 
B. Chuẩn bị : SGK tv1/1
C. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
 	( tiết 1)
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
5
1
14
1
10
4
10
15
5
5
I. KIểm tra bài cũ:
- Gọi hs đọc bài 4
II. Bài mới :
 1.Giới thiệu bài bằng lời 
 2. Dạy dấu thanh 
a, hướng dẫn hs quan sát và nhận xét
- Gv giới thiệu lần lượt dấu thanh 
Huyền , ngã
b. Ghép tiếng và luyện đọc 
-GV huống dẫn ghép tiếng: bè , bẽ
- Hướng dẫn đọc vần: bè, bẽ
Giải lao 
C, Dạy viết dấu thanh
- GV viết mẫu và nêu quy trình viết 
Dấu thanh , tiếng bè , bẽ
* củng cố : gọi hs đọc lại bài
GV nhận xét chỉnh sửa
 ( tiết 2)
a. luyện đọc .
- luyện dọc bài ở tết 1
b. Luyện viết ở VTV1/1
- Gv hướng dẫn quan sát ở bài mẫu
- đọc nội dung bài viết , gv nhắc lại tư thế ngồi viết 
- yêu cầu hs viết bài vào vở , gv quan sát sửa sai , uốn nắn tư thế ngồi viết
Gv nhận xét , chấm điểm 
Giải lao
c. Luyện nói :
- Gv nêu chủ dề luyện nói
+ trong tranh vẽ gì?
+ Bè đi trên cạn hay dưới nước?bè được làm bằng gì?
+bè thường trở gì?
+ Khi ngồi trên bè con phải lưu ý điều gì?
* hs khá giỏi trả lời 1 số câu hỏi
3 . Củng cố - Dặn dò
- GV hướng dẫn học sinh đọc bài ở sgk
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò : về nhà học bài , chuẩn bị 
Bài sau
2,3 hs đọc 
- viết bảng con tiếng bẻ , bẹ 
Lắng nghe
Hs quan sát
Hs đọc dấu thanh cá nhân , tổ ,lớp 
Hs ghép bè , bẽ 
Hs đọc và phân tích tiếng 
Hs chú ý
Hs viết chữ trên không trung
Hs viết vào bảng con dấu thanh và tiếng có dáu thanh
Hs đọc lại bài ở tiết 1
Tìm tiếng có chứa dấu thanh
Hs đọc bài cá nhân theo , tổ ,lớp
Hs quan sát 
Hs đọc
Hs viết 1/ 2 số chữ ở mỗi dòng
Hs khá, giỏi viết đủ số dồng quy định
Hát múa tập thể
Hs nhắc lại, quan sát tranh thảo luận theo cặp
vẽ bè
bè đi dưới nước , bè được làm bằng gỗ , bằng tre
bè trở người , trở hàng
không nghịch nước 
hs đọc cá nhân 
lắng nghe 
Hs khá nhắc lại
Gvhd
Hs khá đọc lại
Gvhd
Gv gợi
ý
gvhd
 Tiết 4 : Toán . Bài 5 . Luyện tập 
A. Mục tiêu :
 1. Kiến thức :
 - Nhận biết được hình vuông , hình tròn, hình tam giác, ghép các hình đã biết thành các hình mới 
 - Làm được bài tập 1,2
 2 . Kĩ năng : rèn kĩ năng nhận biết hình
 3. Thái độ . Giáo dục hs yêu môn học
B. Chuẩn bị : bộ đồ dùng học toán
C. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
HTĐB
5
25
5
I. Kiểm tra bài cũ:
- gọi kể tên một số hình vuông , hình tam giác ?
II, Bài mới:
Giới thiệu bài . bằng lời 
Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1 . tô màu vào hình vuông 
Bài 2. ghép hình dã biết thành hình mới 
- GV hướng dẫn
Củng cố - Dặn dò :
kể tên một số đồ vật có dạng hình vuông , hình tròn, hình tam giác ?
nhận xét tiết học 
dặn dò học bài và chuẩn bị bài sau
1, 2 hs trả lời
Lắng nghe
Hs thực hiện: những hình cùng dạng thì tô một màu
- Đổi vở kiểm tra bài của bạn 
Hs lấy các hình trong bộ đồ dùng học toán để thực hiện bài toán này 
1, 3 học sinh kể 
Lắng nghe
gvhd
 	Thứ tư : 24 / 8 / 2011
Tiết 1+ 2. Học vần . Bài 6. Be , bè , bé , bẻ , bẹ 
A. Mục tiêu;
1. Kiến thức . 
- Nhận biết được các âm e, b, dáu thanh : sắc , huyền , hỏi, ngã, nặng 
- dọc được tiếng be kết hợp với các dấu thanh
- tô được e, b , bé , các dấu thanh
2. Kĩ năng; 
- đọc đúng các tiếng , viết đúng quy trình mẫu chữ 
3. thái độ ;giáo dục hs yêu các đồ vật xung quanh
B. Chuẩn bị : Sgk tv1/1
C. các hoạt động - dạy học chủ yếu 
tg
Hoạt động của hs 
Hoạt động của hs
HTĐB
5
14
1
5
10
I. Kiếm tra bài cũ :
- yêu cầu hs đọc bài 5
- nhận xét và đánh giá 
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài . bằng lời
2. dạy bài ôn tập 
a, Gv hướng dãn ghép âm e, b , thành tiếng be
- ghép các dấu thanh với tiếng be
- so sánh các tiếng
gọi hs đọc lại các tiếng có dáu thanh vừa ghép 
Giải lao
b,đọc từ ; be be 
 bè bè 
 be bé 
gv đọc mẫu , giảng từ 
c, Dạy viết e, b , bé 
- nêu cấu tạo của chữ
- hd viết mẫu, cho hs viết trên không trung 
- hướng dẫn viết vào bảng con 
- nhận xét , chỉnh sửa
* củng cố . gọi hs đọc lại bài 
2 em đọc , cả lớp viết tiếng be
Lắng nghe
Hs ghép , đánh vần , phân tích 
So sánh ;các tiếng khác nhau về dấu thanh , giống nhau về chữ b, e
Hs đọc cá nhân , đồng thanh đọc 
Hs đánh vần , đọc trơn
Quan sát , nhận xét 
Viết trên không trung
Hs viết vào bảng con
Một hs đọc lại bài
Hs khá nhắc lại 
Gv hd
Gvhd
Tiết 3. Toán . bài 6. Các số 1,2,3
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức .
- Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1,2,3 đồ vật 
- đọc viết được các chữ số 1,2,3
- biết đếm thứ tự 1,2,3, đọc ngược laị theo thứ tự 3, 2,1
- biết thứ tự các số 1,2,3
-làm được các bài tập 1,2,3
2.Kĩ năng. rèn kĩ năng đọc , viết các số 1,2,3 
3. Thái dộ . yêu môn học 
B. Chuẩn bị . bộ đò dùng học toán 1
C. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
tg
Hoạt động của gv 
Hoạt động của hs
HTĐB
5
10
1
15
4
I . Kiểm tra bài cũ :
- gọi hs kể tên một só đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhât ,hình tam giác , hình tròn 
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài . bằng lời 
2. Xây dựng kiến thức mới 
a. Số 1
- Gv gắn lên bảng 1 chấm tròn hỏi có mấy chấm tròn ? 
- Gv két luận: Để chỉ số lượng của nhóm đồ đó ta dùng chữ só 1( ghi lên bảng chữ số 1)
b. Số 2,3 gv giới thiệu tương tự số 1
- gọi hs đọc các số 1,2 ,3 
c. Nhận biết dãy số thứ tự 1,2,3
- HD hs quan sát tranh ở sgk
- Đọc theo thứ tự, ngược lại3,2,1
Giải lao
3. Thực hành :
Bài 1. viết số 1,2,
Bài 2. viết vào ô trống theo mẫu 
Bài 3. viết số , vẽ thêm chấm tròn
Củng cố , dặn dò ;
đọc các số 1,2,3
Nhận xét tiết học
 - dặn dò . làm bài Cb bài sau
1,2 học sinh kể
Lắng nghe
Hs trả lời. Có 1 chấm tròn
Hs đọc số 1
Hs đọc các số 1,2,3
Hs đoc 3,2,1
-Viết các số mỗi số 1 nửa dòng
-Quan sát tranh vẽ , viết số tương ứng
-hs làm trong sgk toán 
- hs đọc 
Hs khá đọc lại
Hskhas đọc lại
Gvhd
Tiết 4. Âm nhạc
 Bài 2 . Quê hương tươi đẹp 
A.Mục tiêu::
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết háy kết hợp vỗ tay theo bài hát 
B. Chuẩn bị : 1 số động tác phù họa
C.Các hoạt động - dạy học chủ yếu
tg
Hoạt đọng của gv
Hoạt động của hs
HTĐB
15
15
5
* HĐ 1. Ôn bài hát: Quê hương tươi đẹp 
Gv nhận xét , sửa sai cho hs
* HĐ 2. hát theo nhịp phách 
-gv hướng dẫn hát vừa hát , vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca
Gv hướng dẫn hát vỗ tay theo thanh phách 
* HĐ 3. Củng cố - dặn dò
- gv hát mẫu lại một lần
- nhận xét tiết học 
- dặn dò .tập hát ở nhà, chuẩn bị bài Mời bạn vui múa ca
Hát cá nhân
Hát theo bàn
Hs hát theo tổ
Hs biểu diễn trước lớp 
đơn ca, tốp ca
Quê hương em biết bao tươi 
* * * * * *
đẹp
 *
Hs hát cá nhân 
Hs hát biểu diễn trước lớp 
Thi đua giữa các tổ, nhóm , bàn
Gvhd
Gvhd
Hskhá
hát lại
 	Ngày dạy : Thứ năm: 25- 8-2011
Tiết 1+2 . Học vần : bài 7 . Ê, V
A. Mục tiêu : 2 tiết
1. Kiến thức .
- đọc được âm ê , v tiếng bê , ve từ và câu ứng dụng
- viết được 1/ 2 số dòng quy định trong vở tập viết 1/1
- luyện nói từ 2, 3 câu theo đề luyện nói Bế bé trong sgk
2. Kĩ năng . 
- rèn kĩ năng đọc đúng , viết đúng quy trình mẫu chữ 
3. Thái độ . giáo dục học sinh biết yêu thương em bé
B. Đồ dùng . 
- Gv bảng gài , bộ đồ dùng học vần
- Học sinh . bộ đồ dùng học vần
C. Các hoạt động - dạy học chủ yếu
tg
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
HTĐB
5
14
1
7
8
10
13
1
7
5
I. Kiểm tra bài cũ:
Goi 2 em đọc bài 6 , đọc cho hs viết bảng con :be bé 
II. Bài mới :
giới thiệu bài. bằng lời 
Dạy âm mới 
* e
a. nhận diện âm ê
-GV viết lên bảng âm ê
- so sánh âm e, ê
- hướng dẫn ghép tiếng Bê
- Gv giới thiệu tranh con bê, tiếng bê
* V ( quy trình dạy tương tự )
Giải lao
b. Đọc các tiếng : 
 bê, bề ,bế
 ve , vè ,vẽ
- Nhận xét sửa sai cách đọc 
c. dạy viết ở bảng con v, b, ve, bê
- Gv nêu cáu tạo chữ
- viết mẫu , nêu quy trình
- cho hs viết lên không trung, hs viết vào bảng con 
* Củng cố . gọi hs đọc cả bài 
 ( Tiết 2)
a. Luyện đọc 
- Đọc lại bài ở tiết 1
- đọc câu ứng dụng : Gv hướng dẫn quan sát tranh, nhận xét , ghi câu ứng dụng lên bảng, hd đọc 
 Bế vẽ bê
b. luyện viết trong vở TV1/1
- GV hướng dẫn ở vở mẫu
- nêu nội dung bài viết , nhắc lại các tư thế ngồi viết
- quan sát , chỉnh sửa
Giải lao
c. luyện nói : Bế bé 
- Gv cho hs quan sát tranh 
+ bức tranh vẽ gì? 
+ con thấy em bé trong tranh vui hay buồn ? 
+ con phải như thế nào với em bé?...
3. Củng cố – Dặn dò 
- Đọc bài ở SGK
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò học bài ở nhà , chuẩnbị bài sau
2 học sinh đọc bài 6
Cả lớp viết vào bảng con
Lắng nghe
hs đọc nối tiếp e
1 hs so sánh 
Hs ghép trong bộ chữ, đánh vần , phân tích tiếng
Hs đọc bê
Hs ọc cả bài : ê
 Bê
 Bê
hs đọc cả bài , cá nhân , nhóm , lớp 
gạch chân tiếng có âm mới 
đánh vần , phân tích tiếng
Hs chú ý 
Hs thực hiện 
1hs đọc 
hs đọc cá nhân ,nhóm , 
hs quan sát tranh
hs đọc cá nhân , tổ , lớp 
đánh vần và đọc trơn
Hs quan sát 
Hs đọc nội dung bài viết 
Hs viết bài
* hoạt động cá nhân
- vẽ mẹ bế em bé 
- em bé rất vui
phải yêu thương em bé 
đcọ cá nhân , đồng thanh đọc 
Lắng nghe
Hs khá đọc lại
Gvhd
Hs khá đọc lại 
Gvhd
Hs khá nhắc lại
 Tiết 3 : Toán . bài 7. Luyện tập 
A.Mục tiêu : 
1. Kiến thức.
- Nhận biết được số lượng 1,2,3
- biết đọc , viết số 1,2,3
- Làm được bài tập 1,2,3
2. Kĩ năng . rèn kĩ năng viết số , đọc số
3.Thái độ . yêu môn học 
B. Chuẩn bị . SGK toán 1
C. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
tg
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
HTĐB
5
25
5
Kiểm tra bài cũ :
-GVđọc cho hs viết các số 1,2,3
II. Bài mới :
Giới thiệu bài . bằng lời
Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1. Số
Bài 2. Số 
1
2
3
1
3
* bài 3. HSG. 
* bài 4. Hd về nhà viết số 1,2,3
3. Củng cố , dặn dò 
- gọi hs đọc 1,2,3. đọc ngược 3,2,1
- nhận xét tiết học 
- dặn dò. Làm bài tập ở nhà , chuẩn bị bài sau 
hs viết vào bảng con
lắng nghe
-hs làm bài vào sgk
- hs đếm số lượng từng nhóm đồ vật , viết số tương ứng 
hs làm vào sgk
3 hs lên làm trên bảng phụ
* chữa bài : hs đọc số thứ tự 
- hs nêu 2 thên 1 là 3
- 1,2 hs đọc 
Gvhd
Gvhd
Hs khá đọc lại
 THứ SáU : 26- 8- 2011
Tiết 1: Thủ công 
 Bài 2. xé dán hình chữ nhật 
A. Mục tiêu : 
1. Kiến thức .
- biết cách xé , dán hình chữ nhật 
2. kĩ năng.
xé , dán hình chữ nhật . Đường xé có thể bị răng cưa , hình dán có thể chưa phẳng 
* HS giỏi . xé , dán được hính chữ nhật ,đường xé ít răng cưa, có thể xé được hình chữ nhật có kích thước khác .
2. Thái độ . yêu môn học , giữ gìn vệ sinh lớp học .
B. Chẩn bi :
- Gv giấy màu, vật mẫu 
- HS giấy màu, bút chì , thước kẻ, hồ dán 
C. Các hoạt động – dạy học chủ yếu 
Tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
5
10
15
3
2
I. Kiểm tra bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của hs
II. Bài mới:
1. giới thiệu bài . bằng lời 
* HĐ 1 . Quan sát và nhận xét vật mẫu 
- Gv đưa vật mẫu có dạng hình chữ nhật lên bảng , hướng dẫn hs nhận xét 
- Những đồ vật nào có dạng hình chữ nhật ?
* HĐ 2. vẽ , xé hình chữ nhật 
- Đếm cạnh dài 12 ô , cạnh ngắn 6 ô 
- dùng ngón cái , ngón trỏ để xé 
- cho hs thực hành ở giấy nháp , hs thực hành trên giấy màu 
- Dán hình chữ nhật . GVHD 
+ khuyến khích hs giỏi xé HCN có kích thước khác 
* HĐ 3. Trưng bày sản phẩm
- gv kết luận , nhận xét , tuyên dương
III. Củng cố – dặn dò
nhắc lại cách xé , dán hình chữ nhật 
Chẩn bị bài sau 
Hs chuẩn bị đồ dùng 
Lắng nghe
Quan sát , nhận xét 
Hs kể : bảng con, khăn mặt 
Hs quan sát .
thực hiện trên nháp 
hs thực hành 
hs nhaaank xét bài của bạn 
hs chú ý
Hvhd
gvhd
Tiết 2: Tập viết : . Tô các nét cơ bản 
A. Mục tiêu :
 1. Kiến thức .Tô được các nét cơ bản theo vở tập viết 1/1
 - Học sinh giỏi, khá có thể viết được các nét cơ bản
2. Kĩ năng. tô được nét đậm đúng mẫu , đúng quy trình
3. Thái độ . giáo dục hs chăm chỉ viết bài
B. Đồ dùng: 
 - GV Bảng phụ viết sẵn nội dung bài viết 
 - HS bảng con , VTV1/1
C. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
tg
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Htđb
1
4
25
1
4
I.ổn định tổ chức: 
II. Kiểm tra bài cũ :
Gv đọc cho hs viết : bế bé 
Nhận xét , đánh giá
III. Bài mới :
giới thiệu bài : tô các nét cơ bản
hướng dẫn tô các nét cơ bản
yêu cầu học sinh đọc bài mới 
quan sát, nhận xét các nét 
GV hướng dẫn quy trình tô một số nét cơ bản
Giải lao
Tô các nét cơ bản vào vở tv1/1
GV cho hs quan sát vở mãu
Nhắc lại tư thế ngồi viết 
Gv quan sát sửa sai , uốn nắn hs
* khuyến khích hs khá , giỏi
viết các nét cơ bản
* thu chấm 1/3 bài viết của hs
Nhận xét, tuyên dương 
 4. Củng cố dặn dò:
 - gọi hs đọc lại bài vừa viết
 - nhận xét tiết học 
- hát đầu giờ
Hs viết vào bảng con
Lắng nghe
1,2 hs đọc bài 
Hs nhận xét
Viết vào bảng con
Hs chú ý
Hs tô bài
Hs viết bài vào vở
Hs nhận xét, bình chọn bài viết đẹp 
1,2 hs đọc
Hs khá nhắc lại
gvhd
Tiết 3 . Tập viết : bài 2. e , be, bé
A. Mục tiêu :
 1. Kiến thức .Tô được viets chữ e, be , bé theo vở tv1/1
 - Học sinh giỏi, khá có thể viết được đủ số dòng quy định
2. Kĩ năng. hs viết đúng quy trình mẫu chữ trong VTV1/1
3. Thái độ . giáo dục hs chăm chỉ viết bài
B. Đồ dùng: 
 - GV Bảng phụ viết sẵn nội dung bài viết 
 - HS bảng con , VTV1/1
C. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
tg
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Htđb
1
4
25
1
4
I.ổn định tổ chức: 
II. Kiểm tra bài cũ :
Gv đọc cho hs viết : e, b , be 
Nhận xét , đánh giá
III. Bài mới :
giới thiệu bài :bằng lời
yêu cầu học sinh đọc bài mới 
*HĐ 1. Viết vào bảng con
quan sát, nhận xét các con chữ 
GV viết mẫu hướng dẫn quy trình viết chữ e,be, bé
Giải lao
*HĐ 2; viết bài vào vở tv1/1
GV cho hs quan sát vở mãu
Nhắc lại tư thế ngồi viết 
Gv quan sát sửa sai , uốn nắn hs
* khuyến khích hs khá , giỏi
viết đủ số dòng quy định
* thu chấm 1/3 bài viết của hs
Nhận xét, tuyên dương 
 * HĐ 3: Củng cố dặn dò:
 - gọi hs đọc lại bài vừa viết
 - nhận xét tiết học 
 - dặn dò : vè nhà viết lại bài , chuẩn bị bài sau
- hát đầu giờ
Hs viết vào bảng con
Lắng nghe
1,2 hs đọc bài 
Hs nhận xét
Viết vào bảng con
Hs chú ý
Hs viết bài , viết 1/2 số dòng
Hs viết bài vào vở tv1/1
Hs nhận xét, bình chọn bài viết đẹp 
1,2 hs đọc
Hs khá nhắc lại
gvhd
Tiết 4. Toán . 	 Bài 6. Các số 1,2,3, 4, 5
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức .
- Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1,2,3, 4 ,5 đồ vật 
- đọc viết được các chữ số 4, 5
- biết đếm thứ tự 1,2,3,4,5 đọc ngược laị theo thứ tự 5,4, 3, 2,1
- biết thứ tự các số 1,2,3, 4 5,biết vị trs của số 4, 5 trong dãy số
-làm được các bài tập 1,2,3
2.Kĩ năng. rèn kĩ năng đọc , viết các số 1,2,3 , 4,5
3. Thái dộ . yêu môn học 
B. Chuẩn bị . bộ đò dùng học toán 1
C. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
tg
Hoạt động của gv 
Hoạt động của hs
HTĐB
5
10
1
15
4
I . Kiểm tra bài cũ :
- gọi hs đọc các số 1,2, 3 viêt các số vào bảng con
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài . bằng lời 
2. Xây dựng kiến thức mới 
a. Số 4
- Gv gắn trnh lên bảng? có mấy bạn?
- Gv két luận: Để chỉ số lượng của nhóm đồ đó ta dùng chữ số 4( ghi lên bảng chữ số 4)
b. Số 5 gv giới thiệu tương tự số 4
- gọi hs đọc các số 4,5 
c. Nhận biết dãy số thứ tự 
1,2,3,4,5
- HD hs quan sát tranh ở sgk
- Đọc theo thứ tự, ngược lại 5,4,3,2,1
Giải lao
3. Thực hành :
Bài 1. viết số 1,2,3,4,5
Bài 2. viết vào ô trống( theo mẫu )
Bài 3. viết số thứ tự 
Củng cố , dặn dò ;
đọc các số 1,2,3,4,5
Nhận xét tiết học
 - dặn dò . làm bài Cb bài sau
1,2 đọc , viết số
Lắng nghe
Hs trả lời. Có 4 chấm tròn
Hs đọc số 4
- hs lấy 4 que tính thêm 1 que tính được 5 que tính
Hs đọc các số 1,2,3, 4,5
Hs đoc 5,4,3,2,1
-Viết các số mỗi số 1 nửa dòng
-Quan sát tranh vẽ , viết số tương ứng
-hs làm trong sgk toán 
- hs đọc 
hs làm bài trong sgk
chữa bài , đọc bài
-hs đọc 1,2,3,4,5
Hs khá đọc lại
Hskhá đọc lại
Gvhd
 Tiết 4 : Sơ kết tuần 2
I. yêu cầu : 
-Giúp hs nhận ra ưu nhược điểm của bản thân qua một tuần học , giáo dục các em đoàn kết chăm chỉ học tập.
II. lên lớp : 
ổn định tổ chức : hs hát một bài hát 
nội dung kiểm điểm : 
tổ trưởng , lớp trưởng báo cáo kết quả thực hiện 
gv nhận xét chung 
a. ưu điểm : 
- vệ sinh lớp học sạch sẽ , xếp hàng vào lớp , hoạt động học tập có tiến bộ 
b. Nhược điểm :
- đi học chưa đều , chưa đúng giờ 
- quên đồ dùng : Trúc, Thiện,
- trong lớp còn hay nói chuyện 
- một số em còn lười học . Trúc , Nông ngọc
III. phương hướng tuần 3:
thực hiện tốt nội quy đã đề ra trong ngày khai giảng.
phát huy ưu điểm đã đạt được 
khắc phục những khuyết điểm còn tồn tại 
Tiết 4. tự nhiên và xã hội 
 Bài 2. Chúng ta đang lớn
A. Mục tiêu : 
1. Kiến thức .
- Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của bản thân 
* hs khá giỏi biêt so sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn 
2. kĩ năng.
2. Thái độ . yêu môn học , giữ gìn vệ sinh cá nhân
B. Chuẩn bi :
- Gv vơ bài tập tự nhiên xã hội 1
- HS VBT -TNVXH1
C. Các hoạt động – dạy học chủ yếu 
Tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
5
25
5
I. Kiểm tra bài cũ :
- cơ thể chúng ta gồm mấy phần?
- muốn cơ thể khỏe mạnh con càn làm gì ?
II. Bài mới:
1. giới thiệu bài . bằng lời 
* HĐ 1 . Quan sát và nhận xét tranh ở sgk 
+ Mục đích biết sự lớn lên của cơ thể, sự thay đổi về chiều cao, cân nặng , và sự hiểu biết của bản thân .
= > kết luận ; trẻ em khi ra đời sẽ lớn lên hàng ngày về chiều cao cân nặng: các hoạt động như lẫy , bò , đứngsự lớn lên của mỗi người không giống nhau. Các em cần ăn uống điều độ , tập thể dục thường xuyên để cơ thẻ khỏe mạnh 
III. Củng cố – dặn dò
kết luận nội dung dạy học
nhận xét tiết học
dặn dò 
Hs chuẩn bị đồ dùng 
Lắng nghe
Quan sát , nhận xét , thảo luận theo cặp
Hs trình bày trước lớp
Hs nhắc lại
hs chú ý
Hvhd
Hs khá nhắc lại
Tiết 5 : sinh hoạt lớp tuần 2.
lớp trưởng , lớp phó nhận xét
gv nhận xét về : nề nếp , học tập và các hoạt động khác
* phương hướng tuần 3.
- duy trì nề nếp học tập 
- chuẩn bị đầy đủ đò dùng học tập 
 Bài 2. Chúng ta đang lớn
A. Mục tiêu : 
1. Kiến thức .
- Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của bản thân 
* hs khá giỏi biêt so sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn 
2. kĩ năng.
2. Thái độ . yêu môn học , giữ gìn vệ sinh cá nhân
B. Chuẩn bi :
- Gv vơ bài tập tự nhiên xã hội 1
- HS VBT -TNVXH1
C. Các hoạt động – dạy học chủ yếu 
Tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
5
25
5
I. Kiểm tra bài cũ :
- cơ thể chúng ta gồm mấy phần?
- muốn cơ thể khỏe mạnh con càn làm gì ?
II. Bài mới:
1. giới thiệu bài . bằng lời 
* HĐ 1 . Quan sát và nhận xét tranh ở sgk 
+ Mục đích biết sự lớn lên của cơ thể, sự thay đổi về chiều cao, cân nặng , và sự hiểu biết của bản thân .
= > kết luận ; trẻ em khi ra đời sẽ lớn lên hàng ngày về chiều cao cân nặng: các hoạt động như lẫy , bò , đứngsự lớn lên của mỗi người không giống nhau. Các em cần ăn uống điều độ , tập thể dục thường xuyên để cơ thẻ khỏe mạnh 
III. Củng cố – dặn dò
kết luận nội dung dạy học
nhận xét tiết học
dặn dò 
Hs chuẩn bị đồ dùng 
Lắng nghe
Quan sát , nhận xét , thảo luận theo cặp
Hs trình bày trước lớp
Hs nhắc lại
hs chú ý
Hvhd
Hs khá nhắc lại
- Bài 2. xé dán hình chữ nhật 
A. Mục tiêu : 
1. Kiến thức .
- biết cách xé , dán hình chữ nhật 
2. kĩ năng.
xé , dán hình chữ nhật . Đường xé có thể bị răng cưa , hình dán có thể chưa phẳng 
* HS giỏi . xé , dán được hính chữ nhật ,đường xé ít răng cưa, có thể xé được hình chữ nhật có kích thước khác .
2. Thái độ . yêu môn học , giữ gìn vệ sinh lớp học .
B. Chẩn bi :
- Gv giấy màu, vật mẫu 
- HS giấ