Giáo án các môn học lớp 1 - Tuần dạy số 24 năm 2011

 dựa vào hình sách giáo khoa.
- Biết lợi ích của việc trồng cây gỗ.
*Cách tiến hành:
- Cho HS chia nhóm 2 QS tranh, đọc và trả lời câu hỏi trong SGK.
 +Cây gỗ được trồng ở đâu?
+Kể tên một số cây gỗ em thường gặp?
+Cây gỗ còn có ích lợi gì?
*KL: Cây gỗ được trồng để lấy gỗ, làm đồ dùng ...
4. Củng cố - dặn dò : 
- Nhận xét giờ học. 
- Chuẩn bị bài sau.
HS
- HS ra sân trường 
- GV dẫn học sinh đi quanh sân trường chỉ cho học sinh cây nào là cây gỗ, nói tên cây, học sinh chỉ.
+ Cây lấy gỗ có: cây mỡ, cây xoan,
+Không nhìn thấy rễ vì rễ mọc dưới đất.
+ To, cao, cứng.
- Đọc câu hỏi, trả lời.
- HS QS, đọc và trả lời theo cặp: Một em hỏi, một em trả lời.
+ Cây gỗ được trồng ở khu đô thị, trong rừng..
+ Cây bàng, cây mỡ ...
+ Cây cho bóng mát, giữ cho đất ẩm, giữ nước, chống xói mòn, làm bàn ghế, tủ ...
- Chuẩn bị bài sau: Con cá.
Thứ ba ngày 21tháng 2 năm 2012
Ngày soạn: 18/02/2012
Ngày giảng: 21/02/2012
TiÕt 1 	 ThÓ dôc
Bµi thÓ dôc - ®éi h×nh ®éi ngò
I môc tiªu.
- Biết cách thực hiện sáu động tác vươn thở, tay, chân, văn mình, bụng, toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo tổ và lớp.
II. §Þa ®iÓm - ph­¬ng tiÖn
	Trªn s©n tr­êng
	 Cßi, tranh thÓ dôc
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p
Néi dung
§Þnh l­îng
Ph­¬ng ph¸p
1. PhÇn më ®Çu
- TËp hîp líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc
- Cho HS ®øng vç tay, h¸t, giËm ch©n t¹i chç.
- ¤n mét sè ®éng t¸c thÓ dôc ph¸t triÓn chung.
2. PhÇn c¬ b¶n
a, Bµi thÓ dôc
* ¤n 6 ®éng t¸c thÓ dôc ®· häc.
- GV h« cho c¶ líp tËp- GV võa theo dâi HS ®Ó uèn n¾n ®éng t¸c.
- Cho c¸n sù líp ®iÒu khiÓn líp tËp.
* Häc ®éng t¸c ®iÒu hßa.
- GV võa lµm mÉu võa gi¶ng gi¶i ®éng t¸c, cho HS tËp theo;
- GV h« cho c¶ líp tËp, xen kÏ cã nhËn xÐt ®¸nh gi¸.
- C¸n sù líp ®iÒu khiÓn
- Cho HS tËp liªn kÕt 7 ®éng t¸c võa häc.
* TËp hîp hµng däc dãng hµng ®iÓm sè theo tæ.
b, Ch¬i trß ch¬i : "Nh¶y ®óng, nh¶y nhanh ". 
- GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, luËt ch¬i.
- Cho HS ch¬i. GV theo dâi uèn n¾n, cæ vò c¸c em ch¬i.
3. PhÇn kÕt thóc
- §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t.
- G/V cïng h/s hÖ thèng bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc- dÆn dß.VÒ «n c¸c ®éng t¸c thÓ dôc ®· häc.
5 phót
15 phót
10 phót
5 phót
* * * * *
* * * * *
 *
 * * * * *
* * * * *
 *
 * * * * * *
* * * * * *
*
Tiết 2+3: Tiếng việt:
Bài 101: UÂT - UYÊT
I.Mục đích yêu cầu:
- Đọc được : uât , uyêt, sản xuất, duyệt binh ; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được : uât , uyêt, sản xuất, duyệt binh.
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Đất nước ta tuyệt đẹp.
II. Đồ dùng dạy - học
-Tranh 
III. Các họat động dạy và học.
GV
Tiết 1
1.æn ®Þnh tæ chøc
-H¸t...
2.Kiểm tra.
-Gọi 1HS đọc bài SGK.
-1HS lên bảng lớp viết, cả lớp viết bảng con.
-GV nhận xét biểu dương.
3.Bài mới.
a.GTB. ghi bảng
*Dạy vần: uât
 -Đọc mẫu
-Cho HS đọc 
*Nhận diện vần
-Vần uât được cấu tạo bởi những âm nào?
Cho HS nêu cấu tạo vần.
-Cho HS tìm vần và gài.
-Cho HS đánh vần đọc.
*Dạy tiếng : xuất
-Có vần uât muốn có tiếng xuất ta làm ntn?
-Ghi bảng: xuất
-Cho HS đọc.
-Nêu cấu tạo tiếng : xuất
-Cho HS ghép tiếng
-Cho HS đánh vần tiếng.
*Dạy từ.
-Cho HS QS tranh và thảo luận.
-Bức tranh vẽ gì ?
-Chốt lại ghi từ lên bảng
-Cho HS đọc.
Thầy vừa dạy chúng mình vần gì? tiếng, từ ?
-Cho HS đọc 
-Chỉ bất kì cho HS đọc.
*Dạy vần uyêt
-Đọc mẫu
-Cho HS đọc 
*Nhận diện vần
-Vần uyêt được cấu tạo bởi những âm nào?
Cho HS nêu cấu tạo vần.
-Cho HS tìm vần và gài.
-Cho HS đánh vần đọc.
*Dạy tiếng: duyệt
-Có vần uyêt muốn có tiếng duyệt ta làm ntn?
-Ghi bảng: duyệt
-Cho HS đọc.
-Nêu cấu tạo tiếng: duyệt
-Cho HS ghép tiếng
-Cho HS đánh vần tiếng.
*Dạy từ.
-Cho HS QS tranh và thảo luận.
-Bức tranh vẽ gì ?
-Chốt lại ghi từ lên bảng
-Cho HS đọc.
Cô vừa dạy chúng mình vần gì? tiếng, từ ?
-Cho HS đọc 
-Chỉ bất kì cho HS đọc.
-Đọc lại vần vừa học.
*So sánh uât- uyêt
*Giới thiệu từ ứng dụng-ghi bảng
 -Đọc mẫu
-Cho HS đọc 
 giải nghĩa từ.
-Cho HS tìm vần vừa học.
-Cho HS đánh vần tiếng chứa vần.
*Hướng dẫn viết bảng con.
Viết mẫu
Cho học sinh thực hiện...
Quan sát uốn nắn
 Tiết 2
b.Luyện đọc.
-Cho HS đọc lại bài ở tiết 1.
*Dạy câu ứng dụng.
-Cho HS QS tranh và thảo luận:
-Tranh vẽ gì?
-Nhận xét ghi câu ứng dụng lên bảng.
-Đọc mẫu
-Cho HS đọc.
Tìm vần vừa học trong câu ứng dụng.
Cho học sinh đánh vần tiếng chứa vần
*Luyện nói.
-Đọc tên chủ đề: 
-Cho HS QS tranh và trả lời câu hỏi:
Đất nước ta có tên gọi là gì?
Em biết những cảnh đẹp nào trên quê hương ta?
ở bản em có cảnh đẹp đó không?
-Cho HS đọc toàn bài
*Hướng dẫn đọc bài trong SGK.
-Đọc mẫu.
-Hướng dẫn đọc.
-Cho HS đọc SGK.
*Hướng dẫn viết bài trong vở tập viết
Quan sát uốn nắn, sửa sai...
4.Củng cố - dặn dò
-Hướng dẫn làm vở BTTV.
-Học bài, chuẩn bị bài sau.
HS
- Đọc bài.
- Thực hiện.
 uât
-Lắng nghe
-CN-N-ĐT
- Vần uât được tạo bởi uâ và t
-HS nêu
- CN-Lớp
-CN-N-ĐT
-Trả lời.
 xuất
-CN-N-ĐT.
-1-3 HS nêu cấu tạo
-CN-Lớp..
-CN-N-ĐT.
-Thảo luận nhóm đôi.
-Trả lời
 sản xuất
-CN-N-ĐT.
-CN trả lời..
-CN-N-ĐT
- CN
 uyêt
-Lắng nghe
-CN-N-ĐT
- Vần uyêt được tạo bởi u- yê-t
-HS nêu
- CN-Lớp
-CN-N-ĐT
-Trả lời.
 duyệt
-CN-N-ĐT.
-1-3 HS nêu cấu tạo
-CN-Lớp..
-CN-N-ĐT.
-Thảo luận nhóm đôi.
-Trả lời
 duyệt binh
-CN-N-ĐT.
-CN trả lời..
-CN-N-ĐT
- CN
-ĐT đọc
-Giống : có u đứng đầu, t đứng cuối.
-Khác: â- yê
luật giao thông băng tuyết
nghệ thuật tuyệt đẹp
-Lắng nghe.
-ĐT.
-Lắng nghe
-CN tìm
-CN-N-ĐT
-Thực hiện...
uât uyêt sản xuất duyệt binh
- CN-ĐT.
-Thảo luận nhóm
-Trả lời
Những đêm nào trăng khuyết
Trông giống con thuyền trôi
Em đi, trăng theo bước
Như muốn cùng đi chơi.
-Lắng nghe.
-ĐT.
-Tìm và gạch chân
- CN-N-ĐT
Đất nước ta tuyệt đẹp.
-CN-N-ĐT
-Thảo luận...
Đất nước Việt Nam
Đồi núi, ruộng lúa, hình ảnh bác nông dân đang ghánh lúa....
Có...
-CN-N-ĐT.
-Lắng nghe
-CN-N-ĐT
-Thực hiện viết
-Lắng nghe
Tiết 4:Toán
LuyÖn tËp
I.Môc tiªu :
Biết đọc, viết, so sánh, các số tròn chục ; bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục (40 gồm 4 chục và 0 đơn vị)
II.Chuẩn bị:
Que tính, tranh ảnh...
III.Các hoạt động dạy - học:
GV
1.æn ®Þnh tæ chøc
-H¸t...
2.Kiểm tra bài cũ : 
- Cho HS viết 30, 50, 70.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Thực hành 
Bài 1: Nối (theo mẫu)
HD rồi cho HS làm bài vào phiếu BT.
Nhận xét, sửa sai.
Bài 2: Viết (theo mẫu)
HD cách làm, cho HS làm bài vào phiếu BT.
- Cho HS nêu cấu tạo của từng số.
Bài 3: 
Cho HS đọc yêu cầu của bài.
Cho HS làm bài vào vở bài tập, gọi 2 em lên bảng làm.
- Theo dõi, sửa sai.
Bài 4:
Cho HS nêu yêu cầu của bài.
HD cách làm, cho HS làm bài vào vở.
Cho HS đọc lại các số sau khi đã điền xong. 
4.Củng cố - dặn dò
- Chốt lại nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.Chuẩn bị bài sau.
HS
Lớp viết bảng con, 1 em lên bảng.
- HS đọc đầu bài.
- HS nêu yêu cầu của BT.
- HS làm bài vào phiếu BT:
- HS làm bài trên bảng.
- HS nêu yêu cầu của bài tập.
- HS làm bài vào vở, lên bảng làm:
+Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị.
+Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị.
+Số 50 gồm 5 chục và 0 đơn vị.
+Số 80 gồm 8 chục và 0 đơn vị.
- HS nêu yêu cầu của bài tập rồi làm bài:
+ Khoanh vào số bé nhất:
 70 ; 40 ; 20 ; 30
+ Khoanh vào số lớn nhất:
 10 ; 80 ; 90 ; 70
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài:
+ Viết theo thứ tự từ bé đến lớn:
 20 ; 50 ; 70 , 80 ; 90 ;
+ Viết theo thứ tự từ lớn đến bé:
 90 ; 60 ; 40 ; 30 ; 10 ;
Thứ tư ngày 22 tháng 2 năm 2012
Ngày soạn: 19/02/2012
Ngày giảng: 22/02/2012
	Tiết 1 : mĩ thuật
VẼ CÂY, VẼ NHÀ
I: Môc tiªu
- HS nhaän bieát ñöôïc moät soá loaïi caây veà hình daùng vaø maøu saéc.
- Bieát caùch veõ caây ñôn giaûn.
-Veõ ñöôïc hình caây vaø veõ maøu theo yù thích.
II: ChuÈn bÞ: 
- GV: Tranh, ¶nh 1 sè c©y, nhµ
H×nh vÏ minh häa c©y ,nhµ
- HS: §å dïng häc tËp
III: Caùc hoaït ñoäng d¹y- häc
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
Giíi thiÖu bµi
HOAÏT ÑOÄNG 1
Giíi thiÖu tranh, ¶nh c©y vµ nhµ
- GV treo tranh , ¶nh c©y , nhµ
+ §©y lµ nh÷ng c©y g×? C©y cã nh÷ng bé phËn g×?
+ C¸c c©y cã h×nh d¸ng kh¸c nhau ntn?
+ Cã mÊy lo¹i c©y?
+ C©y cã nh÷ng mµu s¾c g×?
+ KÓ tªn 1 sè lo¹i c©y kh¸c nhau mµ em biÕt?
+ Nhµ cã nh÷ng bé phËn g×?
+ C¸c lo¹i nhµ cã kh¸c nhau kh«ng?
+KÓ tªn 1 sè lo¹i nhµ mµ em biÕt?
GV tãm t¾t: C©y cã nhiÒu lo¹i cã c©y ¨n qu¶, cã c©y cho b¸ng m¸t. C¸c lo¹i c©y cã h×nh d¸ng vµ ®Æc ®iÓm kh¸c nhau. Nhµ còng cã nhiÒu lo¹i nhµ: Nhµ sµn, nhµ 1 tÇng, nhµ cao tÇng, nhµ gç.Khi vÏ c©y vµ nhµ c¸c em ph¶i chó ý quan s¸t kÜ h×nh d¸ng c©y vµ nhµ ®Ó vÏ cho tèt
HOAÏT ÑOÄNG 2
H­íng dÉn hs vÏ c©y, nhµ
- GV giíi thiÖu h×nh minh häa vÏ c©y , nhµ
VÏ c©y: VÏ th©n, cµnh tr­íc
+ Vßm l¸ , qu¶ , hoa sau
VÏ nhµ: VÏ m¸i tr­íc
+T­êng, cöa sau
- VÏ mµu theo ý thÝch
HOAÏT ÑOÄNG 3
Thùc hµnh
- Tr­íc khi vÏ GV cho hs quan s¸t bµi vÏ c©y, nhµ cña hs khãa tr­íc
*Yªu cÇu hs vÏ bµi
- GV xuèng líp h­íng dÉn hs thùc hµnh
- Nh¾c hs vÏ trong khu«n khæ giÊy cho s½n
 - §èi víi hs yÕu chØ vÏ 1 c©y, 1 nhµ
- Hs kh¸ cã thÓ vÏ nhiÒu c©y, nhiÒu nhµ vµ vÏ thªm c¸c h×nh ¶nh phô cho sinh ®éng
Nh¾c hs chän mµu vµ vÏ mµu cho phï hîp
HOAÏT ÑOÄNG 4
NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
*GV chän 1 sè bµi tèt vµ ch­a tèt
- GV ®¸nh gi¸ vµ xÕp lo¹i bµi
*Cñng cè- dÆn dß: 
- Hoµn thµnh bµi . ChuÈn bÞ bµi sau
- Hs quan s¸t tranh, ¶nh
- HSTL
- HS l¾ng nghe vµ ghi nhí
- HS quan s¸t 
HS quan s¸t vµ häc tËp
- HS thùc hµnh
HS nhËn xÐt
VÏ h×nh
VÏ mµu
C¸ch thÓ hiÖn bµi
Tiết 2+3: Tiếng việt:
 Bài 102: UYNH - UYCH
I.Mục đích yêu cầu:
- Đọc được : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch ; từ và các câu ứng dụng.
- Viết được : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch.
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang.
II. Đồ dùng dạy - học
-Tranh 
III. Các họat động dạy và học
GV
Tiết 1
1.æn ®Þnh tæ chøc
-H¸t...
2.Kiểm tra.
-Gọi 1HS đọc bài SGK.
-1HS lên bảng lớp viết, cả lớp viết bảng con.
-GV nhận xét biểu dương.
3.Bài mới.
a.GTB. ghi bảng
*Dạy vần: uynh
 -Đọc mẫu
-Cho HS đọc 
*Nhận diện vần
-Vần uynh được cấu tạo bởi những âm nào?
Cho HS nêu cấu tạo vần.
-Cho HS tìm vần và gài.
-Cho HS đánh vần đọc.
*Dạy tiếng : xuất
-Có vần uynh muốn có tiếng huynh ta làm ntn?
-Ghi bảng: huynh
-Cho HS đọc.
-Nêu cấu tạo tiếng : 
-Cho HS ghép tiếng
-Cho HS đánh vần tiếng.
*Dạy từ.
-Cho HS QS tranh và thảo luận.
-Bức tranh vẽ gì ?
-Chốt lại ghi từ lên bảng
-Cho HS đọc.
Thầy vừa dạy chúng mình vần gì? tiếng, từ ?
-Cho HS đọc 
-Chỉ bất kì cho HS đọc.
*Dạy vần uych
-Đọc mẫu
-Cho HS đọc 
*Nhận diện vần
-Vần uych được cấu tạo bởi những âm nào?
Cho HS nêu cấu tạo vần.
-Cho HS tìm vần và gài.
-Cho HS đánh vần đọc.
*Dạy tiếng: huỵch
-Có vần uych muốn có tiếng huỵch ta làm ntn?
-Ghi bảng: huỵch
-Cho HS đọc.
-Nêu cấu tạo tiếng: 
-Cho HS ghép tiếng
-Cho HS đánh vần tiếng.
*Dạy từ.
-Cho HS QS tranh và thảo luận.
-Bức tranh vẽ gì ?
-Chốt lại ghi từ lên bảng
-Cho HS đọc.
Cô vừa dạy chúng mình vần gì? tiếng, từ ?
-Cho HS đọc 
-Chỉ bất kì cho HS đọc.
-Đọc lại vần vừa học.
*So sánh uynh- uych
*Cho HS chơi trò chơi.
*Giới thiệu từ ứng dụng-ghi bảng
 -Đọc mẫu
-Cho HS đọc 
 giải nghĩa từ.
-Cho HS tìm vần vừa học.
-Cho HS đánh vần tiếng chứa vần.
*Hướng dẫn viết bảng con.
Viết mẫu
Cho học sinh thực hiện...
Quan sát uốn nắn
 Tiết 2
b.Luyện đọc.
-Cho HS đọc lại bài ở tiết 1.
*Dạy câu ứng dụng.
-Cho HS QS tranh và thảo luận:
-Tranh vẽ gì?
-Nhận xét ghi câu ứng dụng lên bảng.
 -Đọc mẫu
-Cho HS đọc.
Tìm vần vừa học trong câu ứng dụng.
Cho học sinh đánh vần tiếng chứa vần
*Luyện nói.
-Đọc tên chủ đề: 
-Cho HS QS tranh và trả lời câu hỏi:
Cho học sinh chỉ từng loại đèn trong tranh?
Đèn nào dùng điện để thắp sáng?
Đèn nào dùng dầu để thắp ?
Nhà em có những loại đèn nào?
Gọi học sinh đại diện trình bày...
-Cho HS đọc toàn bài
*Hướng dẫn đọc bài trong SGK.
-Đọc mẫu.
-Hướng dẫn đọc.
-Cho HS đọc SGK.
*Hướng dẫn viết bài trong vở tập viết
Quan sát uốn nắn, sửa sai...
4.Củng cố - dặn dò
-Hướng dẫn làm vở BTTV.
-Học bài, chuẩn bị bài sau.
HS
- Đọc bài.
- Thực hiện.
 uynh
-Lắng nghe
-CN-N-ĐT
- Vần uynh được tạo bởi uy và nh
-HS nêu
- CN-Lớp
-CN-N-ĐT
-Trả lời.
 huynh
-CN-N-ĐT.
-1-3 HS nêu cấu tạo
-CN-Lớp..
-CN-N-ĐT.
-Thảo luận nhóm đôi.
-Trả lời
phụ huynh
-CN-N-ĐT.
-CN trả lời..
-CN-N-ĐT
- CN
 uych
-Lắng nghe
-CN-N-ĐT
- Vần uych được tạo bởi uy và ch
-HS nêu
- CN-Lớp
-CN-N-ĐT
-Trả lời.
 huỵch
-CN-N-ĐT.
-1-3 HS nêu cấu tạo
-CN-Lớp..
-CN-N-ĐT.
-Thảo luận nhóm đôi.
-Trả lời
 ngã huỵch
-CN-N-ĐT.
-CN trả lời..
-CN-N-ĐT
- CN
-ĐT đọc
-Giống : có uy đứng đầu, 
-Khác: nh-ch
-Chơi trò chơi
luýnh quýnh huỳnh huỵch
khuỳnh tay uỳnh uỵch
-Lắng nghe.
-ĐT.
-Lắng nghe
-CN tìm
-CN-N-ĐT
-Thực hiện...
 uynh uych phụ huynh ngã huỵch 
- CN-ĐT.
-Thảo luận nhóm
-Trả lời
Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức lao động trồng cây. Cây giống được các bác phụ huynh đưa từ vườn ươm về.
-Lắng nghe.
-ĐT.
-Tìm và gạch chân
- CN-N-ĐT
Đèn dầu, đèn điện, đền huỳnh quang.
-CN-N-ĐT
-Thảo luận...
Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang.
Đèn điện
Đèn dầu
Trả lời...
2-4 em thảo luận...
-CN-N-ĐT.
-Lắng nghe
-CN-N-ĐT
-Thực hiện viết
-Lắng nghe
Tiết 4:Toán
céng c¸c sè trßn chôc
I.Mục tiªu:
-Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90 ; giải được toán có phép cộng.
II.Đồ dùng dạy- học:
- Các bó 1 chục que tính.
- Vở bài tập, bảng con.
III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
GV
1.æn ®Þnh tæ chøc
-H¸t...
2.Kiểm tra bài cũ: 
Cho HS đếm các số tròn chục( HS đếm xuôi, đếm ngược)
3.Bài mới: 
a.Giới thiệu bài: Cộng các số tròn chục.
* Giới thiệu cách cộng các số tròn chục.
*HD HS thực hành bằng que tính:
*HD HS lấy 3 bó que tính mỗi bó 1 chục qt.
Em lấy được tất cả bao nhiêu que tính?
+ 30 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
-GV viết 3 ở cột chục, 0 ở cột đơn vị.
*HD HS lấy thêm 2 bó que tính mỗi bó 1 chục qt.
+ Em lấy thêm được bao nhiêu que tính?
+ 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
- GV viết 2 ở cột chục, 0 ở cột đơn vị.
 * Cả hai lần em lấy được tất cả bao nhiêu? 
+ 50 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
- GV viết 5 ở cột chục, 0 ở cột đơn vị. 
+Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm thế nào ?
*GV hướng dẫn cách đặt tính và tính :
 * Đặt tính: Viết 30 ở trên, viết 20 ở dưới, sao cho cột đơn vị thẳng cột đơn vị, cột chục thẳng cột chục, viết dấu cộng bên trái giữa 2 số, kẻ gạch ngang.
* Cách tính: Tính từ phải sang trái, cột ĐV cộng cột ĐV, cột chục cộng cột chục.
Bài 1: Tính. 
- Cho HS làm bài vào bảng con.
- Nhận xét, sửa sai.
Bài 2: (tính nhẩm)
- GV làm mẫu: 20 + 30 = 
+Nhẩm: 2 chục + 3 chục = 5 chục 
- Vậy : 20 + 30 = 50.
- Cho HS làm bài vào phiếu bài tập, sau đó gọi 2 em lên bảng thi đua làm nhanh.
- Nhận xét, tuyên dương.
*Bài 3: 
- Gọi HS đọc đề toán.
+Bài toán cho biết gì ?
+Bài toán hỏi gì ?
- Cho HS lên bảng 1 em tóm tắt, 1 em giải, lớp làm vào vở.
- Nhận xét, sửa sai.
4.Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Tuyên dương những em học tốt.Chuẩn bị bài sau.
HS
- HS đọc đầu bài.
- HS lấy 3 bó que tính.
+ Em lấy được tất cả 30 que tính.
+ 30 gồm 3 chục và 0 đơn vị.
- HS lấy 2 bó que tính.
+ Em lấy thêm được 20 que tính.
+ 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị. 
+ 50 Gồm 5 chục và 0 đơn vị.
- Làm tính cộng.
 30 + 20 = ?
 30 . 0 cộng 0 bằng 0, viết 0
 20 . 2 cộng 3 bằng 5, viết 5
 50 
* Vậy 30 + 20 = 50.
- HS nêu yêu cầu BT.
+ HS làm bảng con, 2 em lên bảng :
 40 50 30 10 
 30 40 30 70
 70 90 60 80
 - Quan sát GV làm mẫu.
+ HS làm bài:
 50 + 10 = 60 40 + 30 = 70
 20 + 20 = 40 20 + 60 = 80
 30 + 50 = 80 70 + 20 = 90 
 - 2 em đọc lại đề bài.
+ BT cho biết thùng 1đựng 20 gói bánh, 
thùng 2 đựng 30 gói bánh. 
+BT hỏi cả hai thùng đựng bao nhiêu gói bánh. 
- Học sinh tóm tắt rồi giải :
*Tóm tắt:
 Thùng 1 : 20 gói bánh
 Thùng 2 : 30 gói bánh
 Cả hai thùng:  gói bánh?
 * Bài giải:
 Cả hai thùng đựng là:
 30 + 20 = 50 (gói)
 Đáp số : 50 gói.
Thứ năm ngày 23 tháng 2 năm 2012
Ngày soạn: 20/02/2012
Ngày giảng: 23/02/2012
Tiết 1+2 Tiếng việt
Bài 103 : ÔN TẬP
I. Mục đích -yêu cầu :
-Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103
-Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 98 đến bài 103.
-Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truỵên kể: Truyện kể mãi không hết.
II.Đồ dùng dạy - học
Tranh minh họa sgk – bảng ôn .
III.Các hoạt động dạy – học:
GV
1.æn ®Þnh tæ chøc
-H¸t...
2.Kiểm tra bài cũ : 
- Yêu cầu HS đọc bài 102 .
- Yêu cầu HS viết : luýnh quýnh, huỳnh huỵch. 
 - Nhận xét, ghi điểm. 
3. Bài mới : 
 Tiết 1
a.Giới thiệu bài : Bài 103:Ôn tập .
b.Ôn tập :
*Ôn các vần đã học 
- Giáo viên viết sẵn bảng ôn.
- Cho HS tự ghép vần và luyện đọc. 
- GV cho HS chia nhóm 2: lần lượt từng em chỉ cho bạn đọc và ngược lại. 
- Theo dõi, chỉnh sửa sai.
*Đọc từ ngữ ứng dụng.
Giáo viên viết bảng .
- Cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng.
 - Đọc mẫu, giải thích các TNƯD. 
-Cho HS đọc lại toàn bài trên bảng .
*Hướng dẫn viết bảng con.
Viết mẫu, cho học sinh viết
Quan sát sửa sai...
Tiết 2
c.Luyện tập.
*Luyện đọc : 
*Đọc bài trên bảng :
-Quan sát sửa sai...
*Câu ứng dụng.
- Cho HS quan sát và nêu nội dung của tranh minh hoạ câu ứng dụng .
- Giới thiệu câu ứng dụng :
- Đọc mẫu, giải nghĩa...
Cho học sinh đọc.
Quan sát sửa sai...
*Kể chuyện .
 “ Truyện kể mãi không hết”.
- Giáo viên giới thiệu
- Kể chuyện lần 1 toàn bộ câu chuyện theo tranh minh hoạ .
- Kể lần 2 theo thứ tự từng tranh , cho HS quan sát nêu nội dung của từng trang ,tập kể trong nhóm .
- Mời đại diện các nhóm kể chuyện trước lớp .
+ Nhà vua đã ra lệnh cho những người kể chuyện phải kể những câu chuyện như thế nào?
+ Em hãy kể lại câu chuyện mà anh nông dân đã kể cho vua nghe?
+ Vì sao anh nông dân lại được vua thưởng?
Cho học sinh kể.
+Theo dõi, bổ sung .
- Cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
*ý nghĩa câu chuyện : 
*Hướng dẫn đọc bài SGK...
Đọc mẫu, hướng dẫn
Cho học sinh đọc
Quan sát sửa sai...
*Luyện viết.
- Hướng dẫn viết:
- Cho HS viết bài vào vở tập viết.
GV quan sát, uấn nắn, sửa sai...
- Thu vở, chấm điểm.
-Trả bài...
- Nhận xét, tuyên dương .
4.Củng cố - dặn dò 
- Cho HS đọc bài trong SGK
-Hướng dẫn làm bài vở bài tập TV...
-Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau.
HS
- HS đọc c/n : 2em .
- HS viết vào bảng con .
- HS ghép và đọc:.
u
ê
u
ân
uê
uân
u
ê
uê
u
©n
u©n
ơ
uơ
©t
u©t
u
y
u
yªt
u
ya
u
ynh
u
yªn
u
ych
uỷ ban hoà thuận luyện tập
- Đọc thầm, tìm tiếng chứa vần vừa ôn.
- Luyện đọc cá nhân, đồng thanh, nhóm.
- Đọc toàn bài trên bảng.
-Thực hiện....
 thuận hoà luyện tập 
- HS luyện đọc: CN-N-ĐT
+ Bảng ôn .
+Các từ ngữ ứng dụng 
 - Quan sát nhận xét tranh 
 Sóng nâng thuyền
 Lao hối hả
 Lưới tung tròn
 Khoang đầy cá
 Gió lên rồi
 Cánh buồm ơi
-Lắng nghe
- Đọc thầm - tìm tiếng chứa vần vừa ôn.
- Đọc câu ứng dụng.
- Đọc tiếp nối câu ứng dụng.
- Đọc tên truyện kể: 2 em .
- Nghe, nhớ nội dung câu chuyện .
- HS quan sát thảo luận và tập kể trong nhóm.
- Đại diện nhóm kể theo nội dung của từng tranh .
- HS kể : 4 em kể nối tiếp (mỗi em 1 tranh)
-1-3 kể...
- Quan sát .
-CN-N-ĐT
- HS viết bài vào vở tập viết
- Thu vở: cả lớp.
Tiết 3: Toán
LuyÖn tËp
I.Mục tiªu:
-Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục ; bước đầu biết về tính chất phép cộng; biết giải toán có phép cộng.
-Yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị:
-Que tính...
III.Các hoạt động dạy và học:
GV
1.æn ®Þnh tæ chøc
-H¸t...
2.Kiểm tra bài cũ: 
-Yêu cầu HS đặt tính rồi tính: 10 + 60 ; 50 + 40	; 30 + 20.
- Nhận xét ghi điểm. 
3.Bài mới: 
a.Giới thiệu bài: 
b. Luyện tập.
*Thực hành làm bài tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính rồi thực hiện vào bảng con.
Nhận xét, sửa sai.
Bài 2: Tính nhẩm
a. Nhận xét về kết quả trong 2 phép tính cộng?
Bài 3: 
- Cho HS nêu bài toán.
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Cho HS tóm tắt và giải.
- Theo dõi, sửa sai.
Bài 4:
- GV hướng dẫn
- Nhận xét, tuyên dương.
4.Củng cố - dặn dò
- Nhận xét giờ học, 
- Chuẩn bị bài sau.
HS
- 3 HS lên bảng làm bài.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
- Đọc đầu bài.
-HS làm vào bảng con:
40 30 10 50 60
20 30 70 40 20
60 60 80 90 80
Bài 2: Tính nhẩm
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm vào phiếu, rồi lên bảng làm:
a/ 30 + 20 = 50 40 + 50 = 90
 20 + 30 = 50 50 + 40 = 90
- Kết quả bằng nhau.
- Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi.
Bài 3: 
HS nêu đề bài toán và phân tích đề .
- Tóm tắt và giải vào vở, 2 em lên bảng:
 * Tóm tắt:
 Lan hái : 20 bông hoa
 Mai hái : 10 bông hoa
 Cả hai bạn hái:bông hoa? 
 * Bài giải
Cả hai bạn hái được là:
 10 + 20 = 30( bông hoa)
 Đáp số: 30 (bông hoa)
Bài 4:
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào phiếu BT, rồi lên bảng thi nối nhanh.
-Thi nối nhanh
Tiết 4: Thủ công 
C¾t d¸n h×nh ch÷ nhËt ( TiÕt 1)
I.Mục tiªu:
-Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật.
-Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật. Có thể kẻ, cắt được hình chữ nhật theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
-Yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị .
- Chuẩn bị hình mẫu... 
- Giấy trắng kẻ ô có kích thước lớn. 
- Học sinh chuẩn bị đồ dùng. 
III.Các hoạt động dạy - học :
GV
1.æn ®Þnh tæ chøc
-H¸t....
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS . 
3. Bài mới: 
a.Giới thiệu bài:
b.Hoạt động 1:
 Q.sát, nhận xét
Cắt dán hình chữ nhật
-GV giới thiệu hình chữ nhật mẫu 
Hình chữ nhật có mấy cạnh ?
Độ dài các cạnh như thế nào ?
Như vậy hình chữ nhật có hai cạnh dài bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau.
*Hướng dẫn mẫu 
Hướng dẫn cách kẻ hình chữ nhật.
Để kẻ hình chữ nhật ta phải làm thế nào ?
GV thao tác mẫu từng bước 
Ghim tờ giấy kẻ ô vuông, lấy một điểm A, từ điểm A đếm xuống dưới 5 ô được điểm D, từ A và D đếm sang 7 ô theo đường kẻ ta được điểm B và C.
Nối các điểm từ A đến B , B đến C, C đến D, D đến A ta được hình chữ nhật. 
Cắt hình chữ nhật theo cạnh AB, BC, CD, DA. 
- Bôi hồ mỏng dán cân đối phẳng.
*Hướng dẫn kẻ h