Giáo án các môn học lớp 1 - Tuần dạy 21 (buổi chiều) - Hứa Thị Thanh Thủy

LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 21
BUỔI CHIỀU
THỨ NGÀY
MÔN 
TÊN BÀI DẠY
Hai
17/1/2011
Mỹ thuật 
Nhạc
HĐTT
Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh 
 Học hát bài :Tập tầm vông 
Tró chơi dân gian
Tư
19/1/2011 
Học vần
Học vần 
Toán
Luyện ôn : ip, up 
Luyện ôn : ip, up 
Luyện tập
Sáu 
21/1/2011
Học vần
Học vần 
Toán
Luyện ôn : iêp, ươp
Luyện ôn : iêp, ươp
Luyện tập
Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011
MỸ THUẬT
VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH
GV chuyên dạy
*****************************************
ÂM NHẠC
HỌC HÁT BÀI :TẬP TẦM VƠNG
GV chuyên dạy
*******************************************
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
I/ MỤC TIÊU:
 	- Học sinh biết được nội dung sinh hoạt, thấy được những ưu khuyết điểm trong tuần, có hướng sửa chữa và phát huy.
 	- Rèn cho học sinh có ý thức chấp hành tốt nội quy của lớp.
 	- Giáo dục học sinh có ý thức tổ chức kỷ luật cao.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 
- GV: Nội dung sinh hoạt
 	- HS : Tư tưởng nhận thức
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Đánh giá hoạt động trong tuần 
- HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan:
- Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp.
- Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đoàn kết bạn bè.
- Ra vào lớp có nề nếp. Có ý thức học tập tốt , Học tập tiến bộ 
2. Kế hoạch tuần tới:
- Duy trì nề nếp dạy và học, duy trì sĩ số học sinh.
- Duy trì tốt nề nếp học tập: Có đầy đủ đồ dùng học tập trước khi đến lớp.
- Có ý thức tự học, tự rèn khi ở nhà.
3/ Củng cố – dặn dò: Thực hiện tốt phương hướng đề ra.
*****************************************
Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011
HỌC VẦN
ÔN LUYỆN IP, UP
I. MỤC TIÊU:
- HS đọc và viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen.
- Đọc được câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Mô hình (Vật thực): hoa sen, búp sen.
- Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp: 
2. Bài cũ: Cho HS viết từ, đọc SGK, tìm từ mới.
3. Bài mới:
Tiết 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
a. Giới thiệu bài:
b. Dạy vần:
+ Vần ip: Giới thiệu vần mới và viết bảng.
- GV viết bảng: nhịp.
- GV làm động tác bắt nhịp và hô 2,3. Hỏi: cô vừa làm động tác gì ? (BH trong ảnh đang làm gì ?)
- GV viết bảng: bắt nhịp.
+ Vần up: 
- GV Giới thiệu vần mới và viết lên bảng: up.
- Hỏi: Vần mới thứ hai có gì khác với vần mới thứ nhất ?
- GV viết bảng: búp.
- GV hỏi HS theo mô hình búp sen.
- GV viết bảng: búp sen.
- GV dạy từ và câu ứng dụng.
GV viết bảng: nhân dịp, đuổi kịp, chụp đèn, giúp đỡ.
HS đv, đọc trơn, phân tích vần: ip.
HS viết bảng con: ip, nhịp.
HS đv, đọc trơn, phân tích vần: nhịp.
HS đọc trơn: ip, nhịp, bắt nhịp.
HS so sánh: ip với up.
HS viết, đv, đọc trơn, phân tích vần: up
HS viết chữ b trước up và dấu sắc để tạo thành tiếng mới: búp.
HS đv, đọc trơn, phân tích: búp.
HS đọc trơn: up, búp, búp sen.
HS đọc thầm, phát hiện và gạch chân các tiếng có chứa vần mới trên bảng. 
HS đọc trơn tiếng và từ.
Tiết 2
c. Luyện tập:
*. Luyện đọc: Luyện đọc trong SGK.
*. Luyện Viết: ip, up, bắt nhịp, búp sen.
- GV viết mẫu bảng và hd HS viết.
*. Luyện nói theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ.
* Hd HS làm bài tập. 
- HS quan sát và nhận xét bức tranh 1, 2, 3. HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; tìm tiếng mới.
- HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng.
- HS viết bảng: ip, up, bắt nhịp, búp sen.
- HS tập viết trong vở TV1/2.
- Quan sát tranh và Giới thiệu các bạn trong tranh đang làm gì ? HS thảo luận nhóm, Giới thiệu trong nhóm mình đã làm gì để giúp đỡ cha mẹ.
- HS trình bày trước lớp.
- HS làm BTTV1/2.
- Các tổ thi ghép chữ.
d. Củng cố dặn dò:
- Cho HS chơi trò chơi ghép chữ.
- GV khen ngợi HS; Tổng kết tiết học.
****************************************
TOÁN
ÔN LUYỆN
I/ MỤC TIÊU:
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ, tính nhẩm
- Biết làm phép trừ dạng 17 + 3, 17 - 7 và tính nhẩm
- Thích học môn Toán. Tích cực học tập
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Của giáo viên: Các bài tính được ghi ở bảng lớp
 - Của học sinh	: Bảng con, vở ô li. Sách giáo khoa
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1)Kiểm tra bài cũ:“ Phép trừ dạng 17 + 7”
- Cho HS thực hiện phép tính trừ trên bảng con.
- Tính nhẩm rồi ghi ra kết quả.
- Viết phép tính thích hợp
Có : 15 kẹo
Ăn : 3 kẹo
Còn :.......kẹo
2)Bài mới:
 Bài tập 1: Đặt phép tính rồi tính
Bài tập 2: Hướng dẫn nhẩm theo cách thuận tiện nhất
Bài tập 3: Thực hiện phép tính từ trái sang phải rồi ghi kết quả cuối cùng
- Mẫu: 11 + 3 - 4
11 cộng 3 bằng 14
14 trừ 4 bằng 10
 Bài tập 4: Nhẩm 2 vế rồi so sánh, điền dấu
 Bài tập 5: Viết phép tính thích hợp
- Đọc tóm tắt
- HS 1 làm tính
 11 13 16
 - 1 - 3 - 6
- HS 2: nhẩm
12 - 2 = 18 - 8 =
19 - 9 = 16 - 3 =
- HS viết: 15 - 3 = 12
- HS tự đặt phép tính vào vở ô li từng cặp một: 13 - 3 ; 11 - 1
- HS làm bài và chữa bài
- Ghi: 11 + 3 - 4 = 10
>
 6 - 6 12
<
 11 1 3 - 3
=
15 - 5 14 - 4
- HS ghi phép tính: 15 - 5 = 10
*****************************************
Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2011
HỌC VẦN
IÊP ƯƠP (2 tiÕt)
I. MỤC TIÊU:
- HS đọc và viết được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp.
- Đọc được câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Mô hình (Vật thực): liếp tre.
- Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp: 
2. Bài cũ: Cho HS viết từ, đọc SGK, tìm từ mới.
3. Bài mới: 
Tiết 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
a. Giới thiệu bài:
b. Dạy vần:
+ Vần iêp: Giới thiệu vần mới và viết bảng: iêp.
- GV viết bảng: liếp.
- GV Giới thiệu tấm liếp qua mô hình.
- GV viết bảng: tấm liếp.
+ Vần up: 
- GV Giới thiệu vần mới và viết lên bảng: ươp.
- Hỏi: Vần mới thứ hai có gì khác với vần mới thứ nhất ?
- GV viết bảng: mướp.
- GV hỏi theo mô hình: Tranh vẽ gì ?
- GV viết bảng: búp sen.
- GV dạy từ và câu ứng dụng.
GV viết bảng: rau diếp, tiếp nối, ướp cá, nườm nượp.
HS đv, đọc trơn, phân tích vần: iêp.
HS viết bảng con: iêp, liếp.
HS đv, đọc trơn, phân tích vần: liếp.
HS đọc trơn: iêp, liếp, tấm liếp.
HS so sánh: iêp với ươp.
HS viết, đv, đọc trơn, phân tích vần: ươp.
HS viết chữ m trước ươp và dấu sắc để tạo thành tiếng mới: mướp.
HS đv, đọc trơn, phân tích: mướp.
HS đọc trơn: ươp, mướp, giàn mướp.
HS đọc thầm, phát hiện và gạch chân các tiếng có chứa vần mới trên bảng. 
HS đọc trơn tiếng và từ.
Tiết 2
c. Luyện tập:
*. Luyện đọc: Luyện đọc trong SGK.
*. Luyện Viết: iêp, ươp.
- GV viết mẫu bảng và hd HS Viết: tấm liếp, giàn mướp.
*. Luyện nói theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ.
* Hd HS làm bài tập. 
- HS quan sát và nhận xét bức tranh 1, 2, 3. HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; tìm tiếng mới.
- HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng.
- HS nhận biết các nét nối trong iếp, ươp đã được học.
- HS tập viết trong vở TV1/2.
- HS lần lượt Giới thiệu nghề nghiệp của cha mẹ.
- HS cho biết nghề nghiệp của các cô, bác trong tranh vẽ.
- HS làm BTTV1/2.
- HS thi ghép chữ.
D. Củng cố dặn dò:
- Cho HS chơi trò chơi ghép chữ.
- GV khen ngợi HS; tổng kết tiết học.
************************************** 
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU :
- Rèn kỹ năng so sánh các số
- Rèn kỹ năng cộng, trừ, tính nhẩm
- Tích cực học tập
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Của giáo viên: Chuẩn bị trên lớp các bài toán.
 - Của học sinh: Sách giáo khoa, vở ô li, bảng con.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1) Kiểm tra bài cũ: “Luyện tập”
- Chấm chữa bổ sung bài luyện tập trang 113
- Nhận xét- ghi điểm
2)Bài mới:
1/ Giới thiệu: Bài luyện tập chung.
2/ Các bài tập 
Bài tập 1:
- Giới thiệu vạch tia số từ 0 đến 9.
- Giới thiệu vạch tia số từ 10 đến 20 
Bài tập 2:
- Hướng dẫn nhận xét để biết rõ số liền sau của số 1, trên vạch tia số (Số kề sau của 1 số là số liền sau).
- Huớng dẫn hỏi đáp
 Bài tập 3:
- Tiến hành như bài tập 2.
- Nhận xét số liền trước của một số
 Bài tập 4:
Nhắc lại cách đặt tính
 Bài tập 5:
Nhắc lại cách thực hiện nhẩm từ trái sang phải.
Mẫu: 11 + 2 + 3 =
- Học sinh đem bài nộp
(5 em)
- Quan sát tia số
- Đọc số theo thứ tự từ 0 đến 9 và điền số
- Đếm rồi ghi số
- Học sinh theo dõi và nhận biết từ các vạch tia số.
- Cho từng cặp học sinh lên hỏi đáp
- Cho hỏi đáp theo cặp 
- Thực hiện trên bảng con.
11 + 2 + 3 = 16
*****************************************************************************