Giáo án các môn học lớp 1 - Tuần dạy 19 năm 2011 - 2012

i tìm tiếng mang vần mới.
 NX khen đội tìm được nhiều.
 5. Dặn dò:
 Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
Hát
Cá nhân, đồng thanh đọc.
Nhắc lại.
2âm, âm ă đứng trước âm c đứng sau
giống âm cuối khác âm đầu.
CN- ĐT đọc
Ghép
ghép thêm âm m đứng trước thanh sắc trên đầu âm ă. 
Ghép
Tiếng mắc
Phân tích, đánh vần, đọc trơn CN-ĐT
QS tranh nêu từ khoá.
đọc trơn CN- ĐT
* 3,4 HS đọc lại
Đọc thầm tìm tiếng mang vần, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT
CN- ĐT đọc.
Nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ, khoảng cách các con chữ trong một từ, một chữ
 Tô khan, viết bảng con
3, 4 HS đọc
Quan sát tranh nêu nhận xét.
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT
CN-ĐT đọc
Đọc chủ đề: Ruộng bậc thang
Quan sát tranh, nêu nhận xét?
Viết bài
2 đội chơi tiếp sức
Thứ ba ngày 3 tháng 1 năm 2012
TOÁN
Tiết 73: Mười một – mười hai 
I. Mục tiêu:
 - Nhận biết cấu tạo các số mười, mười một, mười hai. 
 - Biết đọc, viết các số đó. Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số 
 - Số mười một gồm một chục và một đơn vị, mười hai gồm một chục và hai đơn vị
II. Đồ dùng dạy - học:
 + Bó que tính và các que tính rời 
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ (4’):
+ Tiết trước em học bài gì ?
+ Có 10 quả trứng là có mấy chục quả trứng ?
+ 1 chục bằng bao nhiêu đơn vị ?
+ Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới : 
Hoaït ñoäng 1 : Giôùi thieäu 11,12
a) Giôùi thieäu soá 11 : 
-HS laáy 1 boù chuïc que tính vaø 1 que tính rôøi . GV gaén leân baûng 1 boù chuïc que tính vaø moät que tính rôøi 
+Möôøi que tính vaø moät que tính laø maáy que tính ?
Möôøi que tính vaø moät que tính laø möôøi moät que tính 
- Ghi baûng : 11
-Ñoïc laø : möôøi moät 
- Soá 11 goàm 1 chuïc vaø 1 ñôn vò . Soá 11 coù 2 chöõ soá 1 vieát lieàn nhau 
b) Giôùi thieäu soá 12 :
-Gaén 1 chuïc que tính vaø 2 que tính rôøi 
+10 que tính vaø 2 que tính laø bao nhieâu que tính ? 
-Vieát : 12 
-Ñoïc laø : möôøi hai 
- Soá 12 goàm : 1 chuïc vaø 2 ñôn vò. Soá 12 coù 2 chöõ soá laø chöõ soá 1 vaø chöõ soá 2 vieát lieàn nhau : 1 ôû beân traùi vaø 2 ôû beân phaûi 
Hoaït ñoäng 2 : Thöïc haønh baøi 1, 2, 3.
- Baøi1: Ñeám soá ngoâi sao roài ñieàn soá vaøo oâ troáng 
- Nhaän xeùt, söûa sai cho hoïc sinh 
-Baøi 2 : 
- Veõ theâm 1 chaám troøn vaøo oâ troáng coù ghi 1 ñôn vò 
- Veõ theâm 2 chaám troøn vaøo oâ troáng coù ghi 2 ñôn vò 
-Baøi 3:Duøng buùt maøu hoaëc buùt chì ñen toâ 11 hình tam giaùc, toâ 12 hình vuoâng (Chæ yeâu caàu HS gaïch cheùo vaøo caùc hình caàn toâ maøu ) 
3. Cuûng coá daën doø : 
-Hoâm nay em hoïc baøi gì ? 
-Soá 11 ñöôïc vieát nhö theá naøo ? Soá 12 ñöôïc vieát nhö theá naøo ? 
-Cho HS ñoïc : 11, 12 
-Nhaän xeùt, tieát hoïc – Tuyeân döông HS hoaït ñoäng toát 
Trả lời
- Laøm theo giaùo vieân 
-11 que tính 
- Laàn löôït ñoïc soá 11 
- Laøm theo giaùo vieân 
- 12 
- Laàn löôït ñoïc soá : 12 
- Töï laøm baøi 
-1 hoïc sinh söûa baøi treân baûng 
- Töï laøm baøi – chöõa baøi 
- Töï laøm baøi – chöõa baøi 
Trả lời
HỌC VẦN
Bài 78: uc, ưc
I. Mục tiêu:
 - Đọc được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ; từ và câu ứng dụng. Tốc độ cần đạt: 15 tiếng/phút.
 - Viết được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ(viết được 1,2 số dòng quy định trong vở Tập viết 1,tập2)
 - Luyện nói được 2, 4 câu theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất.
 + HS khá, giỏi: biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK; viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập 2.
 KNS: Tự nhận thức về bản thân, lắng nghe tích cực, thể hiện sự tự tin
II. Đồ dùng dạy - học:
 	- Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
 Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 77.
 Viết: màu sắc, giấc ngủ.
Nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới:
 a, Giới thiệu bài: ghi đầu bài.
 b. Dạy vần mới
 * Nhận diện vần uc:
- Vần uc được tạo bởi mấy âm?
Vần ăc và vần uc giống khác nhau ở điểm nào?
- Phát âm và hướng dẫn HS đọc.
- Các con ghép cho thầy vần uc:
- Có vần uc muốn được tiếng trục cần ghép thêm gì?
- Các con ghép cho cô tiếng trục?
- Bạn nào cho thầy biết tiếng mới học hôm nay là tiếng gì?
 Cho HS xem tranh và ghi từ khoá
* Nhận diện vần ưc : như trên
+ So sánh hai vần vừa học?
 Nghỉ giữa tiết.
* Đọc từ ngữ ứng dụng:
Giải nghĩa một số từ
 Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. 
 * Luyện viết bảng con:
 Cho HS quan sát chữ mẫu.
 Viết mẫu nêu quy trình viết.
 Nghỉ hết tiết một
 Tiết 2
 c. Luyện tập
 * Luyện đọc lại tiết 1
 * Đọc câu ứng dụng
 Cho HS quan sát tranh, ghi câu khoá.
 Bức tranh vẽ gì nào?
 Đọc mẫu, hướng dẫn đọc
 * Đọc SGK 
 Nghỉ giữa tiết
 * Luyện nói
- Tranh vẽ những gì?
- Con hãy chỉ và giới thiệu người và từng vật trong tranh.
- Trong tranh bác nông dân đang làm gì?
- Con gà, đàn chim đang làm gì?
- Mặt trời như thế nào?
- Con gì báo hiệu cho mọi người thức dậy?
- Tranh vẽ cảnh nông thôn hay thành phố?
- Con thường thức dậy lúc mấy giờ? Nhà con ai thức dậy sớm nhất?
* Luyện viết vở: 
 Bao quát lớp nhắc nhở tư thế, giúp HS yếu 
 Thu bài chấm nhận xét
4. Củng cố:
 Chơi trò chơi tìm tiếng mang vần mới.
 NX khen đội tìm được nhiều.
 5. Dặn dò: Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
Hát
Cá nhân, đồng thanh đọc.
Nhắc lại.
2âm, âm u đứng trước âm c đứng sau
giống âm cuối khác âm đầu.
CN- ĐT đọc
Ghép
ghép thêm âm tr đứng trước thanh nặng dưới chân âm u 
Ghép
Tiếng trục
Phân tích, đánh vần, đọc trơn CN- ĐT
QS tranh nêu từ khoá.
đọc trơn CN- ĐT
* 3,4 HS đọc lại
Đọc thầm tìm tiếng mang vần, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT
CN- ĐT đọc.
Nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ, khoảng cách các con chữ trong một từ, một chữ
 Tô khan, viết bảng con
3, 4 HS đọc
Quan sát tranh nêu nhận xét.
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT
CN-ĐT đọc
Đọc chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất
Quan sát tranh, nêu nhận xét ?
Viết bài
2 đội chơi tiếp sức
 Thứ tư ngày 4 tháng 12 năm 2012
TOÁN
Tiết 74: Mười ba- mười bốn - mười lăm 
I. Mục tiêu:
 - Số 13 gồm một chục và 3 đơn vị 
 - Số 14 gồm một chục và 4 đơn vị
 - Số 15 gồm một chục và 5 đơn vị
 - Biết đọc, viết các số đó. Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số .
II. Đồ dùng dạy - học:
 + Các bó chục que tính và các que tính rời.
 + Bảng dạy toán 
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
+ Viết số 11, 12 Đọc số 11, 12 
+ Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
+ Số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
+ Số 11 đứng liền sau số nào ? Số nào đứng liền sau số 11 ?
+ GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới : 
Hoaït ñoäng 1(6’) : Giôùi thieäu soá 13, 14, 15.
a) Giôùi thieäu soá 13 : 
Gaén 1 boù chuïc que tính vaø 3 que tính rôøi leân baûng 
+Ñöôïc bao nhieâu que tính? 
+10 que tính vaø 3 que tính laø 13 que tính 
- Ghi baûng : 13
-Ñoïc : möôøi ba
-Soá 13 goàm 1 chuïc vaø 3 ñôn vò . Soá 13 coù 2 chöõ soá .
-Chöõ soá 1 vaø 3 vieát lieàn nhau, töø traùi sang phaûi 
b) Giôùi thieäu soá 14, 15 :
( Tieán haønh töông töï nhö soá 13 )
Hoaït ñoäng 2(6’) : Taäp vieát soá .
- Cho HS vieát vaøo baûng con caùc soá 13, 14, 15 vaø ñoïc laïi caùc soá ñoù
Löu yù : Khoâng ñöôïc vieát 2 chöõ trong soá quaù xa hoaëc quaù saùt vaøo nhau 
Hoaït ñoäng 3 (16’): Thöïc haønh baøi 1, 2, 3 
 Cho HS môû SGK 
-Baøi 1 : 
 a) HS taäp vieát caùc soá theo thöù töï töø beù ñeán lôùn 
 b) HS vieát caùc soá vaøo oâ troáng theo thöù töï taêng daàn, giaûm daàn 
Söûa sai chung 
-Baøi 2 : HS ñeám ngoâi sao ôû moãi hình roài ñieàn soá vaøo oâ troáng 
Nhaän xeùt, ñuùng sai 
- Baøi 3 : HS ñeám soá con vaät ôû moãi tranh veõ roài noái vôùi soá ñoù .
 Nhaän xeùt chung .
4.Cuûng coá daën do(3’)ø : 
- Nhaän xeùt, tieát hoïc – Hoûi cuûng coá baøi 
-Soá 13 goàm coù maáy chuïc, maáy ñôn vò ? 
-Soá 14 goàm coù maáy chuïc, maáy ñôn vò ? 
-Soá 15 ñöôïc vieát nhö theá naøo ? 
(2 em lên bảng –HS viết bảng con ).
- Laøm theo giaùo vieân 
-13 que tính 
-Đoïc laïi .
- Vieát vaø ñoïc caùc soá : 13, 14, 15 
- Môû SGK
- Töï laøm baøi 
- 3 HS leân baûng chöõa baøi 
-Töï laøm baøi 
-1 HS söûa baøi treân baûng 
- Töï laøm baøi 
- 1 em chöõa baøi ( mieäng ) 
- Töï laøm baøi
- 1 HS leân baûng chöõa baøi .
HỌC VẦN
Bài 79: ôc, uôc
I. Mục tiêu:
 - Đọc được: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc; từ và câu ứng dụng. Tốc độ cần đạt: 15 tiếng/phút.
 - Viết được: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc (viết được 1, 2 số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập 2)
 - Luyện nói được 2, 4 câu theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc.
 + HS khá, giỏi: biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK; viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1.
KNS: Tự nhận thức về bản thân, lắng nghe tích cực, thể hiện sự tự tin
II. Đồ dùng dạy - học:
 	- Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ (4’):
 Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 78.
 Viết: cần trục, máy xúc.
GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới:
 a, Giới thiệu bài: ghi đầu bài.
 b. Dạy vần mới
 * Nhận diện vần ôc:
- Vần ôc được tạo bởi mấy âm?
- Vần ôc và vần uc giống khác nhau ở điểm nào?
- Phát âm và hướng dẫn HS đọc.
- Các con ghép cho thầy vần ôc:
- Có vần ôc muốn được tiếng mộc cần ghép thêm gì?
- Các con ghép cho thầy tiếng mộc?
- Bạn nào cho thầy biết tiếng mới học hôm nay là tiếng gì?
- GV cho HS xem tranh và ghi từ khoá
 * Nhận diện vần uôc : như trên
+ So sánh hai vần vừa học?
 Nghỉ giữa tiết.
 * Đọc từ ngữ ứng dụng:
 Giải nghĩa một số từ
 Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. 
 * Luyện viết bảng con:
 Cho HS quan sát chữ mẫu.
 Viết mẫu nêu quy trình viết.
 Nghỉ hết tiết một
 Tiết 2
 c. Luyện tập
 * Luyện đọc lại tiết 1
* Đọc câu ứng dụng
 Cho HS quan sát tranh, ghi câu khoá.
 Bức tranh vẽ gì nào?
 Đọc mẫu, hướng dẫn đọc
 * Đọc SGK 
 Nghỉ giữa tiết
 * Luyện nói
- Tranh vẽ những ai?
- Bạn trai trong tranh đang làm gì?
- Thái độ của bạn như thế nào?
- Con đã tiêm chủng, uống thuốc bao giờ chưa?
- Khi nào ta phải uống thuốc?
- Tiêm chủng uống thuốc để làm gì?
- Trường con đã tổ chức tiêm chủng bao giờ chưa?
- Hãy kể cho các bạn nghe con đã tiêm chủng và uống thuốc giỏi như thế nào?
GV liên hệ BVMT
* Luyện viết vở: 
 Bao quát lớp nhắc nhở tư thế, giúp HS yếu 
 Thu bài chấm nhận xét
4. Củng cố:
 Chơi trò chơi tìm tiếng mang vần mới.
 NX khen đội tìm được nhiều.
 5. Dặn dò: Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
Hát
Cá nhân, đồng thanh đọc.
Nhắc lại.
2âm, âm ô đứng trước âm c đứng sau
giống âm cuối khác âm đầu.
CN- ĐT đọc
Ghép
Ghép thêm âm m đứng trước thanh nặng dưới chân âm ô 
Ghép
Tiếng mộc
Phân tích, đánh vần, đọc trơn CN- ĐT
QS tranh nêu từ khoá.
đọc trơn CN- ĐT
* 3,4 HS đọc lại
Đọc thầm tìm tiếng mang vần, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT
CN- ĐT đọc.
Nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ, khoảng cách các con chữ trong một từ, một chữ
 Tô khan, viết bảng con
3, 4 học sinh đọc
Quan sát tranh nêu nhận xét.
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT
CN-ĐT đọc
Đọc chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc.
Quan sát tranh, nêu nhận xét?
HS viết bài
2 đội chơi tiếp sức
Thö naêm ngaøy 5 tháng 1 năm 2012
TOÁN
Tiết 75: Mười sáu - mười bảy - mười tám - mười chín 
I. Mục tiêu:
 - Nhận biết mỗi số ( 16, 17, 18, 19 ) gồm 1 chục và 1 số đơn vị ( 6, 7, 8, 9 )
 - Biết đọc, biết viết các số đó.
 - Điền đượccác số 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19,trên tia số.
II. Đồ dùng dạy - học:
 + Các bó chục que tính và các que tính rời.
 + Bảng dạy toán 
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ(4’) :
+ Gọi HS lên bảng viết số 13, 14, 15 và đọc số đó 
Liền sau 12 là mấy ? Liền sau 14 là mấy ? Liền trước 15 là mấy ?
+ Số 14 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? Số 15 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
+ 1 học sinh lên bảng đền số vào tia số ( từ 0 đến 15 )
+ Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới : 
Hoaït ñoäng 1(11’) : Giôùi thieäu 16, 17, 18, 19 
* Nhaän bieát moãi soá coù 2 chöõ soá 
- Gaén 1 boù chuïc que tính vaø 6 que rôøi leân baûng. Cho HS neâu soá que tính.
- 10 que tính vaø 6 que tính laø maáy que tính ?
-16 que tính goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ?
- Cho HS vieát vaøo baûng con soá 16 
- Soá 16 goàm maáy chöõ soá ? Chöõ soá 1 chæ haøng naøo ? Chöõ soá 6 chæ haøng naøo ?
- Goïi HS laàn löôït nhaéc laïi 
- Giôùi thieäu soá : 17, 18, 19 
 (Töông töï nhö soá 16) 
- Caàn taäp trung vaøo 2 vaán ñeà troïng taâm :
Soá 17 goàm 1 chuïc vaø 7 ñôn vò 
17 goàm coù 2 chöõ soá laø chöõ soá 1 vaø chöõ soá 7 
Hoaït ñoäng 2 (18’): Thöïc haønh baøi 1, 2, 3, 4 
- Baøi 1 : Vieát caùc soá töø 11 ñeán 19 
- Baøi 2 : HS ñeám soá caây naám ôû moãi hình roài ñieàn soá vaøo oâ troáng ñoù 
- Höôùng daãn HS nhaän xeùt tranh tìm caùch ñieàn soá nhanh nhaát, caên cöù treân tranh ñaàu tieân 
- Baøi 3 : -Cho HS ñeám soá con vaät ôû moãi hình vaïch 1 neùt noái vôùi soá thích hôïp ( ôû daõy caùc 6 soá vaø chæ coù 4 khung hình neân coù 2 soá khoâng noái vôùi hình naøo ) 
- Nhaän xeùt hoïc sinh söûa
- Baøi 4 : - HS vieát vaøo döôùi moãi vaïch cuûa tia soá 
- Uoán naén söûa sai cho hoïc sinh.
3. Cuûng coá daën do(3’)ø : - Hoâm nay em hoïc baøi gì ? 
- 16 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? 
- Soá 17 ñöôïc vieát baèng maáy chöõ soá ? Laø nhöõng chöõ soá naøo ? 
- Soá 18 ñöùng lieàn sau soá naøo vaø ñöùng lieàn tröôùc soá naøo ? 
- Nhaän xeùt, tieát hoïc tuyeân döông HS hoaït ñoäng toát .
+ (HS viết bảng con )
- Laøm theo GV
-16 que tính 
-16 que tính 
-1 chuïc vaø 6 ñôn vò 
- Vieát : 16 
-16 coù 2 chöõ soá, chöõ soá 1 vaø chöõ soá 6 ôû beân tay phaûi 1. Chöõ soá 1 chæ 1 chuïc, chöõ soá 6 chæ haøng ñôn vò
-1 soá HS nhaéc laïi 
- Töï laøm baøi vaøo baûng con.
- 1 HS leân baûng chöõa baøi 
- Cho HS töï laøm baøi 
- Söûa baøi treân baûng caøi 
- Töï laøm baøi 
-1 HS leân baûng chöõa baøi 
-Vieát chöõ soá ñeïp, ñuùng 
HỌC VẦN
Bài 80: iêc, ươc
I. Mục tiêu:
 - Đọc được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn; từ và câu ứng dụng. Tốc độ cần đạt: 15 tiếng/phút.
 - Viết được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn (viết được 1, 2 số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập 2)
 - Luyện nói được 2, 4 câu theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc.
 + HS khá, giỏi: biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK; viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1.
II. Đồ dùng dạy - học:
 	- Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ(4’)
 Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 78.
 Viết: cần trục, máy xúc.
GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới:
 a, Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
 b. Dạy vần mới
 * Nhận diện vần iêc:
- Vần iêc được tạo bởi mấy âm?
- Vần ôc và vần iêc giống khác nhau ở điểm nào?
- Phát âm và hướng dẫn học sinh đọc.
- Các con ghép cho cô vần iêc:
-Có vần iêc muốn được tiếng xiếc cần ghép thêm gì?
- Các con ghép cho T. tiếng xiếc ?
- Bạn nào cho T. biết tiếng mới học hôm nay là tiếng gì?
 Cho HS xem tranh và ghi từ khoá
 * Nhận diện vần ươc: như trên
+ So sánh hai vần vừa học?
 Nghỉ giữa tiết.
 * Đọc từ ngữ ứng dụng:
Gải nghĩa một số từ
 Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. 
 * Luyện viết bảng con:
 Cho HS quan sát chữ mẫu.
 Viết mẫu nêu quy trình viết.
 Nghỉ hết tiết một
 Tiết 2
 c. Luyện tập
 * Luyện đọc lại tiết 1
* Đọc câu ứng dụng
 Cho HS quan sát tranh, ghi câu khoá.
 Bức tranh vẽ gì nào?
 Đọc mẫu, hướng dẫn đọc
 * Đọc SGK
 Nghỉ giữa tiết
 * Luyện nói
- Tranh vẽ những gì?
- Chỉ và giới thiệu phần vẽ cảnh biểu diễn ca nhạc.
- Con thích nhất loại hình nghệ thuật noà trong các loại hình trên? Tại sao?
- Con đã đi xem xiếc ‘ múa rối, ca nhạc’ ở đâu? Vào dịp nào?
* Đọc SGK 
* Luyện viết vở: 
 Bao quát lớp nhắc nhở tư thế, giúp HS yếu 
 Thu bài chấm nhận xét
 4. Củng cố: Chơi trò chơi tìm tiếng mang vần mới.
 NX khen đội tìm được nhiều.
 5. Dặn dò:
 Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
Hát
Cá nhân, đồng thanh đọc.
Nhắc lại.
2âm, âm iê đứng trước âm c đứng sau
giống âm cuối khác âm đầu.
CN- ĐT đọc
Ghép
ghép thêm âm x đứng trước thanh sắc trên đầu âm ê
Ghép
Tiếng xiếc
Phân tích, đánh vần, đọc trơn CN- ĐT
QS tranh nêu từ khoá.
đọc trơn CN- ĐT
* 3,4 HS đọc lại
Đọc thầm tìm tiếng mang vần, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT
CN- ĐT đọc.
Nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ, khoảng cách các con chữ trong một từ, một chữ
 Tô khan, viết bảng con
3, 4 học sinh đọc
Quan sát tranh nêu nhận xét.
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT
CN-ĐT đọc
Đọc chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc
Quan sát tranh, nêu nhận xét?
Viết bài
2 đội chơi tiếp sức
	..............................................
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Cuộc sống xung quanh ( Tiết 2)
I. Mục tiêu:
 Hs biết quan sát và nói được1số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phương.
 Nhận biết xung quanh chúng ta có những hoạt động nào
 HS có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương.
KNS: -Kỹ năng ra quyết định ( nên và không nên làm gì trong cuộc sống hàng ngày)
Kỹ năng phê phán (Phê phán những hành vi làm ảnh hưởng xấu đến cuộc sống xung quanh)
Kỹ năng hợp tác (Hợp tác với mọi người để bapr vệ môi trường sống xung quanh chúng ta)
II. Đồ dùng dạy - học:
 GV: tranh minh họa 
 HS: VBT, bút màu.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 . Khởi động : 
2. Bài cũ (4’):
- Tên xã các em đang sống ?
- Quanh nơi em ở có những gì?
3. Bài mới:Tiết này các em học bài : Cuộc sống xung quanh T.2
vHoạt động 1 : Hoạt động nhóm (13’)
wCách tiến hành :
Bước 1: Hoạt động nhóm
 - Nêu được: Dân ở đây hay bố mẹ các con làm nghề gì?
 - Bố mẹ nhà bạn hàng xóm làm nghề gì ?
 - Có giống nghề của bố mẹ em không?
Bước 2: Thảo luận chung
 - Nêu yêu cầu câu hỏi như bước 1 và yêu cầu HS trả lời
 - Nhận xét tuyên dương rút ra kết luận.
Kết luận: Đặc trưng nghề nghiệp của bố mẹ các con là làm vườn, làm ruộng, trồng rẫy, buôn bán
vHoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm việc theo nhóm ở SGK.(14’)
Bước 1:
 - Các con quan sát xem bức tranh vẽ gì ?
- Bức tranh trang 40/41 vẽ cuộc sống ở đâu?
Đưa 1 số tranh HS và GV đã sưu tầm cho HS quan sát.
GV Kết luận: Qua các bài hát, đặc điểm về văn hóa, ta cũng nnhận ra được địa phương đó. Do đo,ù cần giữ gìn bản chất văn hóa dân tộc của từng địa phương góp phần làm giàu đẹp nước nhà. 
 4. Củng cố (2’) - Yêu cuộc sống, yêu quê hương các con phải làm gì ?
 - Kết luận : Để quê hương ngày càng tươi đẹp các con cần phải giữ gìn đường phố, nhà cửa, nơi công cộng luôn xanh sạch đẹp .
5. Dặn dò(1’)
 Chuẩn bị: An toàn trên đường đi học.
Hát
- Hoạt động nhóm 4
- Thảo luận 
- Nói cho nhau nghe nghề của bố mẹ
Đại diện nhóm trình bày
Nhận xét
- Thành phố.
- Nhận biết tranh nông thôn hay thành phố.
 Thöù saùu ngaøy 6 tháng 1 năm 2012
TOÁN
Tiết 76: Hai mươi – hai chục
I. Mục tiêu:
 - Nhận biết mỗi số lượng 20 . 20 là còn gọi là hai chục 
 - Biết đọc, viết số đó.
 - Phân biệt sốchục, số đơn vị 
II. Đồ dùng dạy - học:
 + Các bó chục que tính .
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ(4’)
+ Đọc các số 16, 17, 18 liền sau 17 là số nào ?
+ Số 19 đứng liền sau số nào ? Số 18 gồm mấy chục, mấy đơn vị ?
+ 19 có mấy chữ số ? là những chữ số nào ?
+ 2 em lên bảng viết dãy số từ 11 đến 19 
+ Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới : 
Hoaït ñoäng 1(11’Giôùi thieäu soá 20 
- Gaén leân baûng 1 boù chuïc que tính vaø gaén theâm 1 boù chuïc que tính nöõa. Ñöôïc taát caû bao nhieâu que tính 
- Hai möôi coøn goïi laø hai chuïc 
- Höôùng daãn vieát baûng con : Vieát chöõ soá 2 tröôùc roài vieát chöõ soá 0 ôû beân phaûi 2 
- Löu yù : Vieát soá 20 töông töï nhö vieát soá 10 
- Soá 20 goàm 2 chuïc vaø 0 ñôn vò 
- Soá 20 coù 2 chöõ soá laø chöõ soá 2 vaø chöõ soá 0 
Hoaït ñoäng 2(18’ Thöïc haønh baøi 1, 2, 3
- Cho HS môû SGK.GV giôùi thieäu phaàn baøi hoïc.
-Baøi 1 :HS vieát caùc soá töø 0 ñeán 20, töø 20 ñeán 10 
Höôùng daãn HS chöõa baøi treân baûng lôùp 
-Baøi 2 : HS traû lôøi caâu hoûi 
- Neâu caâu hoûi nhö baøi taäp 
-Ví duï : soá 12 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò 
 Soá 16 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò 
-Cho HS laøm vaøo phieáu baøi taäp 
-Baøi 3 : 
-Vieát soá vaøo moãi vaïch cuûa tia soá roài ñoïc caù soá ñoù 
4.Cuûng coá daën doø(‘) 
- Nhaän xeùt, tieát hoïc tuyeân döông HS hoaït ñoäng toát .
- Daën HS veà nhaø oân laïi baøi.
Trả lời
-1 HS laøm theo vaø noùi :
 1 chuïc que tính theâm 1 chuïc que tính laø 2 chuïc que tính . 10 que tính theâm 10 que tính laø hai möôi que tính 
- Laëp laïi – 5 em 
- Vieát vaøo baûng con 
- Đoïc laïi soá 
- Môû SGK 
- Neâu yeâu caàu baøi taäp 1 
- Töï laøm baøi - 2 em leân baûng vieát 
-Traû lôøi mieäng 
-Töï laøm baøi roài chöõa baøi 
- Töï laøm baøi 
-1 HS leân baûng chöõa baøi 
 ...............................................................
TAÄP VIEÁT
Bài 17: Tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc
I. Mục tiêu:
 - Viết đúng các chữ: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc,  kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập hai.
 - HS khá, giỏi: viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập hai.
 - Viết đúng, đẹp.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Mẫu viết bài 17, vở viết, bảng .
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. KTBC: Hoûi teân baøi cuõ.(4’)
Goïi 3 HS leân baûng vieát.
Goïi 1 toå noäp vôû ñeå GV chaám.
Nhaän xeùt baøi cuõ.
2. Baøi môùi:
Qua maãu GV giôùi thieäuøghitöïabaøi.
Höôùng daãn HS quan saùt baøi vieát.
Vieát maãu, neâu caùch vieát.
Cho HS ñoïc noäi dung baøi vieát.
Phaân tích ñoä cao, khoaûng caùch caùc chöõ ôû baøi vieát.
Vieát baûng con.
Nhaän xeùt vaø söûa sai cho HS tröôùc khi tieán haønh vieát vaøo vôû taäp vieát.
3. Thöïc haønh:
 YC HS neâu tö theá ngoài vieát.
Cho HS vieát baøi vaøo vôû.
Theo doõi nhaéc nhôû ñoäng vieân moät soá em vieát chaäm, giuùp caùc em hoaøn thaønh baøi vieát
4. Cuûng coá:
Hoûi laïi teân baøi vieát.
Goïi HS ñoïc laïi noäi dung baøi vieát.
Thu vôû chaám moät soá em.
Nhaä