Giáo án các môn học lớp 1 - Tuần 29 - Trường tiểu học Mỹ Hương A

ïc sinh mở Sách giáo khoa 
*Bài 1 : Tính 
-Gọi 3 em lên bảng làm bài.
-Cho học sinh làm trên bảng con 
-Giáo viên nhận xét, sửa bài chung cả lớp 
-Cho học sinh nêu lại cách thực hiện cộng số có 2 chữ số 
*Bài 2 : Tính -Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách thực hiện các phép tính có kèm tên đơn vị -Cho học sinh làm bài tập vào vở kẻ ô li 
-Chấm bài, nhận xét.
- Giáo viên sửa bài chung cả lớp 
*Bài 3 : Trò chơi tiếp sức 
--GV nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc 
*Bài 4 :- yêu cầu học sinh đọc bài toán rồi tự tóm tắt bài toán bằng lời rồi ghi lên bảng 
- Cho học sinh tự giải bài toán rồi chữa bài 
 Giáo viên nhận xét, sửa sai chung ,củng cố về giải toán.
 3.Củng cố dặn dò : 
-Học sinh nhắc lại tên bài học.
-Nêu yêu cầu bài 1 :Đặt tính rồi tính.
- 3 học sinh lên bảng ( 2 bài / 1 em ) 
- Cả lớp thực hiện trên bảng con 
- Nhận xét bài trên bảng, sửa bài. 
- Cộng từ phải sang trái, đơn vị cộng với đơn vị, chục cộng với chục. Viết số thẳng cột 
- Học sinh nêu yêu cầu bài 
- Tính rồi ghi kết quả sau đó ghi tên đơn vị đi kèm sau kết quả của bài toán 
- Học sinh tự làm bài 
- 2 học sinh lên bảng chữa bài :
 Cả lớp nhận xét 
- Học sinh tham gia chơi 5 em / đội 
- Học sinh chơi đúng luật .
- Cả lớp nhận xét 
-HS đọc bài toán.
- Học sinh tự tóm tắt trên bảng 
- Cả lớp nhận xét . 
Chính tả : Tiết 287 /ct. (Nghe –viết )
BÀI :MỜI VÀO.
I.MỤC TIÊU :
 +Học sinh nghe – viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ 1 + 2 của bài « Mời vào ».Làm đúng bài tập chính tả diền chữ ng hay ngh.
 +Rèn cho HS kỹ năng nghe –viết đảm bảo tốc độ yêu cầu, viết đúng mẫu chữ.
 +Học sinh cẩn thận khi viết chính tả.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bảng phụ, vở chính tả, vở BTTV.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới :
*Giới thiệu bài : Nghe –viết 
Bài «  Mời vào »
a.HD nghe – viết :
GV treo bảng phụ, cho HS đọc bài chính tả : 
H :Chủ nhà nhận biết Thỏ và Nai qua bộ phận nào ?-HD viết tiếng, từ vào bảng con.
D cách trình bày khổ thơ vào vở.
GV đọc từng dòng thơ cho HS viết vào vở.
Đọc lại cho HS soát lỗi chính tả.
-Chấm bài, nhận xét, chữa lỗi sai phổ biến.
b.HD làm bài tập :
GV chuẩn bị lên bảng,gọi HS lên điền chữ ng hay ngh.
Chữa bài, chốt lại quy tắc viết ngh.
Cho HS đọc lại các từ vừa điền.
 3.Củng cố, dặn dò :
HS nhắc lại đề bài.
HS đọc bài trên bảng : (cn- đt)
tai và gạc.
Tập viết vào bảng con :gọi, nếu,xem, gạc.
HS nghe cô đọc, viết bài vào vở.
Soát lỗi chính tả.
2 em lên bảng điền chữ ng hay ngh.
  ề dệt vải  e nhạc
Đường đông  ịt  ọn tháp.
Đọc lại các từ đã điền.
Kể chuyện : Tiết 288 /ct.
BÀI : NIỀM VUI BẤT NGỜ.
I.MỤC TIÊU :
 +Học sinh nghe, nhớ và kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh.Biết thay đổi giọng kể để phân biệt lời nhân vật, lời dẫn truyện.
 +Rèn kỹ năng kể chuyện lưu loát, diễn cảm.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh minh hoạ truyện kể (phóng to)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Giới thiệu bài : Niềm vui bất ngờ.
a.Kể chuyện :
-GV kể lần 1 giúp HS biết truyện.
-Kể lần 2+ tranh minh hoạ.
b.HS kể theo tranh :
GV gợi ý, giúp HS nhớ nội dung từng tranh và tập kể lại theo tranh.
Tr.1 :Một buổi sáng, cô giáo dẫn các cháu đi qua cổng Phủ Chủ tịch.Các cháu thích lắm reo lên :- A ! Nhà Bác Hồ.
-Cô ơi, cho chúng cháu vào thăm Bác Hồ đi.
Tr.2 :Cổng PCTbỗng từ từ mở Các cháu ùa đến quanh Bác.
Tr.3 : Bác Hồ râu tóc bạc phơ, tươi cười đón các cháu Bác dặn các cháu phải ngoan ngoãn, sạch sẽ, vâng lời cô giáo.
Tr.4 :Bác chia tay các cháu..Các cháu vẫy tay bé xíu chào Bác.
*Cho HS tập kể trong nhóm.
GV theo dõi, giúp đỡ thêm cho các nhóm trong quá trình tập kể.
*Tổ chức cho các nhóm thi kể.
Nhận xét, bổ sung.
c.Kể toàn bộ câu chuyện :
Gọi một số em lên kể lại cả câu chuyện.
GV gợi ý thêm, giúp HS nhớ nội dung của câu chuyện.+HD nêu ý nghĩa truyện :Tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi như thế nào ? Tình cảm của các cháu đối với Bác Hồ ?
3.Củng cố, dặn dò 
Nhắc lại đề bài.
Nghe cô kể chuyện.
Nghe + quan sát tranh minh hoạ câu chuyện.
Tập kể lại câu chuyện theo từng tranh : (cn)
2 em kể tranh 1
Lớp nhận xét, bổ sung.
2 em kể tranh 2
Nhận xét, bổ sung.
2 em kể tranh 3
2 em kể tranh 4
Tập kể theo nhóm (4 HS )
Mỗi em kể nội dung 1 tranh.
Các nhóm thi kể chuyện.
(kể nối tiếp theo tranh )
HS kể toàn bộ câu chuyện
(3 em)
*Bác Hồ rất quan tâm, yêu thương các cháu thiếu nhi.Các cháu thiếu nhi rất yêu quý Bác Hồ.
3 HS nhắc lại ý nghĩa truyện
Thứ 6 ngày 30 tháng3 năm 2012
TOÁN: Tiết 116 /ct.
 Bài : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100
I. MỤC TIÊU : 
 + Bước đầu giúp học sinh :
 Biết đặt tính rồi làm tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100 (dạng 57- 23)
 Củng cố về toán giải 
 +Rén kỹ năng đặt tính, tính nhẩm, giải toán thành thạo, chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Các bó que tính, mỗi bó 1 chục que và 1 số que rời 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ : 
 2. Bài mới : 
Hoạt động 1 :
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thao tác trên que tính. Giáo viên làm song song với học sinh trên bảng. Trình bày trên bảng như Sách giáo khoa 
- Chú ý : thao tác tách ra 2 bó và 3 que tương ứng với phép tính trừ 
- Hỏi : Số que còn lại là bao nhiêu ? 
-Giới thiệu kỹ thuật làm tính trừ 
a) Đặt tính : b) Tính từ phải sang trái :
 * 7 trừ 3 bằng 4 – Viết 4 
 * 5 trừ 2 bằng 3 – Viết 3 
 Vậy 57 – 23 = 34 
- Giáo viên chốt lại kỹ thuật trừ 
Hoạt động 2 : Thực hành 
- Giáo viên yêu cầu học sinh mở Sách giáo khoa 
*Bài 1 : 
a) Tính 
cho HS làm vào bảng con.
Gọi 2 em lên làm trên bảng lớp.
Củng cố cách thực hiện tính.
b) Đặt tính rồi tính 
-Giáo viên kiểm tra cách đặt tính 
-Chấm, chữa bài, củng cố cách đặt tính.
*Bài 2 : Đúng ghi Đ – Sai ghi S
-Giáo viên treo bảng phụ cho học sinh tham gia chơi tiếp sức 
-GV theo dõi, nhận xét cụ thể 
- Tuyên dương đội thắng cuộc. 
 *Bài 3 : Giải toán ,cho HS đọc bài toán,ghi tóm tắt.-Yêu cầu HS giải vào vở, gọi 1 em lên bảng chữa bài.
- Giáo viên nhận xét, sửa sai .
-Củng cố về giải toán.
3.Củng cố dặn dò : 
Học sinh lấy 57 que ( gồm 5 bó và 7 que rời ).
-Xếp 5 bó bên trái, 7 que bên phải 
- Tiến hành tách 2 bó và 3 que rời xếp xuống dưới 2 bó bên trái 3 que bên phải 
- Còn 3 bó 4 que 
-Học sinh quan sát lắng nghe ghi nhớ 
- Học sinh nhắc lại cách trừ .
 * 7 trừ 3 bằng 4 ; Viết 4 
 34 * 5 trừ 2 bằng 3 ; Viết 3 
 Vậy 57 – 23 = 34 
- a) Học sinh làm vào bảng con:
 85 49 98 35 59
 64 25 72 15 53
 21 24 26 20 06
- b) Học sinh làm vào vở kẻ ô.
- Học sinh cử đại diện tổ ( 6 em ) thi đua viết chữ Đ hay S vào kết quả các phép tính 
- Học sinh đọc bài toán 
- 1 học sinh ghi tóm tắt : 
TẬP ĐỌC : Tiết 289, 290 
BÀI : CHÚ CÔNG.
I.Mục tiêu :
+Học sinh đọc trơn cả bài, đọc đúng các tiếng có thanh hỏi- ngã.Biết ngắt, nghỉ hơi ở các dấu câu ;Ôn vần :oc – ooc.Hiểu nội dung bài.
 +Rèn kỹ năng đọc trơn lưu loát, diễn cảm.
 +Học sinh biết yêu quý và bảo vệ những động vật quý hiếm.
II.Đồ dùng dạy học :Tranh minh hoạ bài đọc (SGK)
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới :
*Giới thiệu bài : Chú Công.
a.HD đọc :-GV đọc mẫu, y/c học sinh đọc thầm, xác định câu.
+Luyện đọc tiếng, từ :
HD học sinh luyện đọc +phân tích một số tiếng, từ dễ lẫn.
GV giảng từ :
+Luyện đọc câu :
Cho HS đọc nối tiếp từng câu.
HD đọc câu dài : +Luyện đọc đoạn :GV chia đoạn (2 đoạn)
Đ1 :Từ đầu dến rẽ quạt.
Đ2 :phần còn lại.
HD học sinh luyện đọc theo nhóm đôi.
GV chỉnh sửa phát âm cho HS.
+Luyện đọc cả bài : cho HS đọc cá nhân- đt.
b.Ôn vần : oc – ooc :
+Nêu y/c 1 : Tìm tiếng trong bài có vần oc.
Cho HS tìm tiếng, đọc và phân tích tiếng.
+Nêu y/c 2 :Tìm tiếng ngoài bài :
-Có vần oc :-Có vần ooc :
Cho HS thi đua tìm và viết vào bảng con.
+Nêu y/c 3 :Nói câu chứa tiếng có vần oc hoặc ooc :
Cho HS nói theo câu mẫu, sau đó tự nói theo nhóm.
Nhận xét, bổ sung.
Cho HS đọc lại bài trên bảng
HS nhắc lại đề bài.
Đọc thầm, xác định câu.
Luyện đọc tiếng, từ khó :
HS nghe, tìm hiểu.
Luyện đọc nối tiếp theo từng câu :
( cn- nhóm )
Luyện đọc câu dài : (cn)
Luyện đọc đoạn (nhóm đôi )
Luyện đọc cả bài (cn- đt)
HS tìm tiếng có vần oc : ngọc
Phân tích tiếng :
 ngọc= ng + oc + thanh nặng.
HS thi đua tìm tiếng ngoài bài có vần oc và ooc- viết vào bảng con.
HS nói theo mẫu các câu chứa tiếng có vần oc hoặc ooc :
-Con cóc là cậu ông giời.
-Bé mặc quần soóc.
Các nhóm thi đua nói thành câu.
Lớp nhận xét, bổ sung.
HS đọc lại bài trên bảng (cn-đt)
TIẾT 2 :
a.Luyện đọc :
HD học sinh luyện đọc bài trong SGK
b.Tìm hiểu bài :
+Y/c học sinh đọc đoạn 1 :
H :Lúc mới chào đời, chú Công có bộ lông màu gì ?-Chú đã biết làm động tác gì ?
+Y/c học sinh đọc đoạn 2 :
H :Sau 2, 3 năm, đuôi Công trống đẹp như thế nào ?*GV đọc lại bài văn, y/c học sinh đọc lại.
Nhận xét.
c.Tập hát bài hát về con công.
Cho HS hát bài « Tập tầm vông, con công nó múa »
*GV liên hệ, gdhs : Công là một loài chim quý hiếm, ta cần biết yêu quý và bảo vệ chúng.
3.Củng cố, dặn dò :
Luyện đọc bài trong SGK (cn-nhóm đôi )
Các tổ thi đua đọc cả bài (cn- nhóm)
Đọc đoạn 1 : (3 em)
Đọc đoạn 2 : (3 em )
-Sau 2, 3 năm, đuôi công trống lớn thành một thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu lóng lánh.
Đọc lại bài văn (cn- đt)
Tập hát về con công : (cả lớp hát)
HS nghe, ghi nhớ.
Đọc lại bài văn (cn)
HS tả lại đuôi Công.
Công sống trong rừng.
sinh ho¹t tËp thĨ sinh ho¹t líp
I. Mơc tiªu 
 - Đánh giá các hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới.
 - HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
 - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể.
II. lªn líp 
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
1.Ổn định tổ chức.
* Yêu cầu cả lớp hát bài do các em thích .
2.Nhận xét chung tuần qua. 
* Đánh giá công tác tuần 29. 
-Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung cả lớp .
- Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 28. Khen những em có tinh thần học tập tốt và những em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở những em còn vi phạm 
-Nhận xét chung.
3.Kế hoạch tuần 30.
- Thi đua học tốt giữa các tổ với nhau
.
4.Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học.
* Hát đồng thanh.
- Lớp trưởng báo cáo .
- Nghe , rút kinh nghiệm cho tuần sau .
* Cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến xây dựng kế hoạch tuần 30 .
THỨ
NGÀY
TIẾT
MƠN
TÊN BÀI DẠY
2
02/04/2012
1
Tập đọc
Chuyện ở lớp 
2
Tập đọc 
Chuyện ở lớp 
3
Tốn
Phép trừ trong phạm vi 100 
4
3
03/04/2012
1
Chính Tả
Chyện ở lớp 
2
Tấp Viết
Tơ chữ hoa: O, Ơ, Ơ, P
3 
Đạo đức
Bảo vệ hoa và cây nơi cơng cộng 
4
Tốn
Luyện tập
4
04/04/2012
1
Tập đọc
Mèo con đi học 
2
Tập đọc
Mèo con đi học 
3
TNXH
Trời nắng , trời mưa
4
Thủ cơng
Cắt , dán hàng rào đơn giản 
5
Thể dục
Chuyền cầu nhĩm hai người 
5
05/04/2011
1
Tập đọc 
Người bạn tốt 
2
Tập đọc 
Người bạn tốt 
3
Tốn
Các ngày trong tuần 
4
6
06/04/2011
1
Kể chuyện
Sói và sóc 
2
Chính tả
Mèo con đi học 
3
Tốn
Cộng,trừ(khơng nhớ) trong PV100 
4
SHTT
Tổng kết tuần 30
 TUẦN 30
 Thứ hai, ngày 2tháng 4năm 2012
Tập đọc tiết: 291- 292
CHUYỆN Ở LỚP
I. MỤC TIÊU:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài : Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan nhứ thế nào ? Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK).
II. CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC :
KN xác định giá trị.
KN nhận thức bản thân.
III. CÁC PP/KT DẠY HỌC :
Động não.
Trải nghiệm.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
Tranh minh hoạ.Bộ thực hành của GV và HS
V. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tiết 1
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ :
2. Bài mới : 
Giới thiệu bài: GV ghi: Chuyện ở lớp
a. Hướng dẫn luyện đọc:
- GV đọc mẫu bài văn
b. HS luyện đọc tiếng, từ: ở lớp, đứng dậy, trêu , bôi bẩn, vuốt tóc 
- Phân tích tiếng trong các từ ngữ trên
c. Luyện đọc câu:
Bài này có mấy khổ ? Mỗi khổ có mấy câu ? Mỗi câu gồm có mấy chữ ?
d. Luyện đọc đoạn, bài:
- Gv cho hs đọc đoạn
Ôn vần uôc, uôt.
- Tìm trong bài những tiếng mang vần uôt ? 
- Tìm tiếng ngoài bài có vần uôc, uôt:
- GV nhận xét, chỉnh sửa câu cho HS.
- GV nhận xét sửa sai cho HS 
Tiết 2
+ Luyện đọc câu, cả bài.
- GV cho HS luyện đọc lại từng câu và toàn bộ bài ở tiết 1.
đ.Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
* Tìm hiểu bài đọc:
- YCHS đọc bài và trả lời các câu hỏi SGK.
Gv đọc diễn cảm bài văn 1 lần.
* Luyện nói : Hãy kể với cha mẹ hôm nay ở lớp con ngoan như thế nào?
- HDHS quan sát nhận xét nội dung tranh và thảo luận theo cặp.
- Đại diện một số cặp trình bày,nhận xét.
- Tranh vẽ những ai ? Họ đang làm gì ?
- Những việc làm của bạn nhỏ chứng tỏ điều gì ?
- Chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay là gì ? 
- Hãy đóng vai bố và con để trò chuyện.
- Con đã làm được những việc gì ngoan ở lớp?
3. Củng cố dặn dò: 
- Hs lắng nghe.
- HS đánh vần và đọc tiếng, từ ngữ: cá nhân, nhóm, lớp
- Cho 3, 4 HS đọc câu thứ nhất và tiếp tục đọc câu 2, 3, 4, 5
- Cho HS đọc tiếp nối nhau
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp
- Hs nêu : vuốt
- HS tìm : cuốc đất, buộc dây, lọ ruốc, trắng muốt, vuốt râu, sáng suốt..
- HS thi 3 nhóm đọc trơn mỗi khổ thơ theo yêu cầu của GV
- HS đọc và trả lời.
- Hs nêu.
- HS quan sát nhận xét thảo luận theo cặp.
- Một số cặp trình bày,nhận xét.
- HS đọc sắm vai
 TOÁN 
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHÔNG NHỚ )
I/ MỤC TIÊU: Bước đầu giúp HS 
- Biết đặt tính rồi làm tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100.Củng cố kĩ năng tính nhẩm. 
- HS biết làm bài tập thành thạo,biết vận dụng vào cuộc sống.
- Rèn tính cẩn thận,chính xác.
* HT Rèn kĩ năng tính nhẩm,phiếu bài tập.
II/ ĐỒ DÙNG DAY HỌC:GV: Tranh vẽ, bảng phụ; que tính 
 HS: Sách Toán và vở Bài tập Toán..
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ: 
2. Bài mới: HĐ1. Giới thiệu cách làm tính trừ (trư không nhớ )
 a)Trường hợp phép trừ có dạng 65 - 30
Bước 1: GV hướng dẫn HS trên các que tính
Bước 2: Hướng dẫn cách đặt tính và làm tính trừ
GV thể hiện ở trên bảng:
-Hướng dẫn cách đặt tính( từ trên xuống) như SGK.
 b. Trường hợp phép trừ có dạng 36 - 4 
Hướng dẫn cách đặt tính ( từ trên xuống) như SGK.
HĐ2- Thực hành
Bài 1: Nêu yêu cầu của bài toán. Tính:
Cho HS làm bảng con,bảng lớp.
Nhận xét- sửa sai 
Bài 2: Nêu yêu cầu của bài toán. Đúng ghi đ, sai ghi s :* HT phiếu bài tập.
- Cho HS làm phiếu bài tập.,bảng lớp.
- Chấm - Nhận xét- sửa sai 
Bài 3: Nêu yêu cầu của bài toán. Tính nhẩm
* HT Rèn kĩ năng tính nhẩm
Cho HS trả lời miệng nối tiếp.
Nhận xét- sửa sai 
3. Củng cố- dặn dò: 
-HS lấyï que tính thực hiện.
Cho HS nhắc lại cách tính
- Nêu yêu cầu, làm bảng con,bảng lớp.
- Nêu yêu cầu, làm phiếu bài tập.,bảng lớp.
- Nêu yêu cầu, trả lời miệng nối tiếp.
- HS nhắc lại tên bài,nội dung
Thứ ba ngày 03 tháng 4 năm 2012
	TẬP VIẾT(T293)
TÔ CHỮ HOA O, Ô, Ơ,P
I/ Mục tiêu: - Hs biết tô các chữ hoa: O, Ô, Ơ,P
- Viết đúng các vần uôt, uôc; ưu, ươu; các từ ngữ: con cừu, ốc bươu, chải chuốt, thuộc bài – chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu; đều nét; đưa bút đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở: TV1/ 2 
- Rèn tính cẩn thận, chính xác, kiên nhẫn.
* HT hiểu nghĩa các từ ngữ.
II/ Chuẩn bị: GV: Chữ mẫu, phấn màu. HS: Bảng con, vở viết .
III/ Các họat động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ : Tiết trước ta viết chữ gì?.
2. Bài mới: Giới thiệu bài: Tô chữ hoa O, Ô, Ơ,P 
HĐ1.Hướng dẫn tô chữ hoa:
-Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
- Giới thiệu chữ hoia O.Yêu cầu HS đọc.
- Con chữ O viết hoa gồm có mấy nét?là những nét nào?
- Độ cao bao nhiêu dòng li?
- GV tô và hướng dẫn quy trình tô.
- Đặt bút trên ĐK6 đưa bút sang trái,viết nét cong kín phần cuối lượn vào trong bụng chữ.DB phía trên ĐK4.
- YCHS viết bảng con
+ Giới thiệu chữ hoa Ô,Ơ,P (tương tự)
- HDHS so sánh với O
GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết.
HĐ2: Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng: 
- Giới thiệu vần uôt – HDHS phân tích cấu tạo,độ cao các con chữ trong chữ ghi vần.
GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết.
- Giới thiệu từ chải chuốt. Yêu cầu HS đọc,giải nghĩa
- HDHS phân tích cấu tạo,nhận xét độ cao
GV viết mẫu –HD viết: Dặt bút dưới DK3 viết con chữ c viết tiếp liền nét với con chữ h ,dừng bút ở DK2.
- Giới thiệu tương tự với các vần,từ còn lại.
- YCHS đọc lại bài trên bảng.
- YCHS viết bảng con các vần,từ ngữ.Nhận xét.
HĐ3: Hướng dẫn HS tập tô, tập viết vào vở:
- HS tập tô các chữ ,các vần , các từ ngữ vào vở 
-GV quan sát, hướng dẫn cách cầm bút cho đúng, tư thế ngồi đúng.GV chấm một số bài – Nhận xét.
3/ Củng cố dặn dò: 
- HS nộp vở. viết bảng con,bảng lớp.
 Nghe giới thiệu
HS quan sát và nhận xét
- Có 1 nét là nét cong kín
- Cao 5 dòng li
- HS theo dõi.
- HS viết bảng con
- HS quan sát, so sánh giống nhau là nét cong kín.khác là ô,ơ thêm dấu mũ.
- HS theo dõi.
– HS phân tích
– HS phân tích
- HS đọc bài trên bảng.
- HS viết bảng con
 HS viết vào vở tập viết.
- HS nêu.
 CHÍNH TẢ(T294)
CHUYỆN Ở LỚP
I/ Mục tiêu: 
-HS chép lại chính xác, không mắc lỗi . Biết trình bày đúng bài thơ: Chuyện ở lớp.Điền đúng vần uôt hoặc uôc; chữ c hay k vào chỗ trống. 
- Tốc độ viết: Tối thiểu 2 chữ 1 phút.Điền đúng số dấu chấm trong bài chính tả; Hiểu dấu chấm dùng để kết thúc câu.
- Rèn tính cẩn thận,chính xác.
II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ : 
 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Chuyện ở lớp
HĐ1: Hướng dẫn HS tập chép:
-GV đọc mẫu – Gọi HS đọc.
-Tìm hiểu nội dung bài:
+Vuốt tóc bạn nhỏ mẹ đã nói gì? 
* Luyện viết bảng con tiếng,từ khó:
- GV gạch chân yêu cầu HS phân tích đọc tiếng từ khó.và viết bảng con:vuốt tóc, nhớ nổi, ngoan
- YCHS đọc lại từ khó.
* HDHS tập chép vào vở :
-GV đọc mẫu lần 2.
-GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở.
-HS nhìn bảng chép bài thơ trên bảng.
-GV đọc thong thả cho HS sửa bài
- Chấm một số bài -Chữa những lỗi sai phổ biến.
HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập :
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu : Điền vần uôt hay uôc:
- GV nêu yêu cầu HS thảo luận trong vòng 1 phút.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu : Điền chữ c hoặc k:
- YCHS quan sát tranh thảo luận theo cặp trong vòng 1 phút.
- GV yêu cầu HS làm 2 bài tập trong phiếu bài tập.
- Chấm – Chữa bài.
3. Củng cố dặn dò: 
 - 2, 3 HS đọc bài thơ trên bảng- Cả lớp đọc thầm.
-HS đánh vần từng tiếng và viết vào bảng con.
- HS đọc.
-HS chép bài thơ vào vở
-HS đổi vở – Sửa bài
HS nêu yêu cầu
- HS thảo luận cặp.
HS nêu yêu cầu
- HS thảo luận
- HS làm phiếu bài tập.
TOÁN(T118)
LUYỆN TẬP
I) Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về làm tính trừ các số trong phạmvi 100 ( trừ không nhớ ); Tập đặt tính rồi tính.Tập tính nhẩm ( trong trường hợp phép trừ đơn giản ).Củng cố về giải toán 
- HS biết làm bài tập thành thạo,biết vận dụng vào cuộc sống.
- Rèn tính cẩn thận,chính xác.
* HT Rèn kĩ năng đặt tính và tính nhẩm,phiếu bài tập.
 II )Đồ dùng day học: HS: Sách Toán và vở Bài tập Toán.
III ) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1/ Bài cũ : Sửa các bài tập: 3, 4 VBT.
Chấm một số vở – Nhận xét
2. Bài mới :
HĐ1:Luyện tập