Giáo án các môn buổi 2 lớp 1 - Tuần 21

TUẦN 21
 Ngày soạn: 1/2/2010
 Ngày giảng: Thứ ba ngày 2 tháng 2 năm 2010
Tiếng Việt: LUYỆN TẬP ÔP - ƠP
I.Yêu cầu:
 1.Kiến thức:Củng cố cho HS cách đọc , cách viết tiếng , từ , câu có có tiếg chứa vần ôp , ơp
 2.Kĩ năng:Rèn cho HS khá , giỏi có kĩ năng đọc trơn thành thạo , HS trung bình , yếu đọc đánh vần.
 - Làm đúng các dạng bài tập nối , điền , viết.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: Viết: cái cặp , gặp gỡ , tập múa
Đọc bài vần ăp , âp và tìm tiếng có chứa vần ăp , âp trong câu
Nhận xét , sửa sai
2.Bài mới:
a)Luyện đọc:
Cho HS đọc SGK, chia nhóm hướng dẫn HS luyện đọc
chỉnh sửa
Hướng dẫn HSluyện đọc theo nhóm , mỗi nhóm có đủ 4 đối tượng
Yêu cầu đọc trơn trong 5 phút
Cùng HS nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt
-Đọc câu ứng dụng:
Đọc mẫu , nhận xét khen em đọc tốt
b)Làm bài tập:
Bài 1: Nối: Hướng dẫn HS đọc các từ ở rồi nối từ ở cột trái với tranh vẽ bên phải có nội dung phù hợp . 
Làm mẫu 1 từ và hướng dẫn HS cách làm các bài còn lại.
Nhận xét sửa sai
Bài 2: Điền ôp hay ơp : Hướng dẫn HS điền vần ôp hay ơp vào chỗ chấm để có từ tao thành câu có nghĩa
Làm mẫu 1 tranh : Nhà lợp ngói rất mát
Nhận xét , sửa sai
c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết
Theo dõi giúp đỡ HS viết bài còn chậm
Chấm 1/3 lớp nhận xét , sửa sai
IV.Củng cố dặn dò: 
Đọc , viết bài vần ôp , ơp thành thạo
Xem trước bài ôn tập , Nhận xét giờ học
Viết bảng con
2 em
-Đọc từ ứng dụng:
Luyện đọc theo nhóm
Đại diện các nhóm thi đọc
Cá nhân , nhóm , lớp
3 HS lên bảng vừa chỉ vừa đọc
Cá nhân , nhóm , lớp
Nêu yêu cầu
Theo dõi làm mẫu và làm VBT
Cánh cửa chớp nối với tranh cửa chớp
Tương tự với tranh còn lại
Nêu yêu cầu 
Quan sát 1 em lên bảng điền, lớp điền VBT
Nhà lợp ngói rất mát
Bánh xốp thơm phức
Mẹ đựng kẹo trong hộp
 Quan sát
Viết bảng con
Viết VBT
Thực hiện ở nhà
Toán: LUYỆN TẬP PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 7
I.Yêu cầu:
 1.Kiến thức:Củng cố cho HS cách đặt tính , cách tính thành thạo dạng 17 - 7 theo cột dọc
 2.Kĩ năng:Rèn cho HS có kĩ năng thực hiện đúng , chính xá kết quả các phép tính
 3.Thái độ:Giáo dục HS tính cẩn thận
II.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: Tính
13 + 4 15 - 4 17 - 2
Cùng HS nhận xét sửa sai
2.Bài mới
 Học sinh thực hành: 
Bài 1: tính
Ghi các phép tính lên bảng , yêu cầu HS nêu cách 
Tính. Nêu cách đặt tính?
Cùng HS nhận xét sửa sai..
Bài 2: Điền số thích hợo vào ô trống
Gọi nêu yêu cầu của bài:
15
5
4
3
2
1
10
17
1
2
3
4
5
6
7
11
Cùng HS nhận xét sửa sai..
Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống
 15 16
Hướng dẫn HS cách làm
Bài 4: Viết phép tính thích hợp:
có : 12 con chim
bay đi : 2 con chim
Còn lại : ....con chim?
Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi gì?
Muốn biết còn lại bao nhiêu con chim ta làm thế nào?
Cùng HS nhận xét sửa sai.
5.Củng cố, dặn dò:Hỏi tên bài.
2 em lên bảng làm , lớp làm bảng con
Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi.
 15 17 11 13 12
 5 7 1 3 2
 10 10 10 10 10
Nêu yêu cầu 
15
5
4
3
2
1
10
11
12
13
14
17
1
2
3
4
5
6
7
16
15
14
13
12
11
10
2 HS lên bảng làm , lớp làm VBT
Đọc lại các số vừa điền
Nêu yêu cầu
Quan sát hình vẽ rồi đếm các hình vẽ nhỏ rồi viết số tương ứng
Nêu yêu cầu
2 em đọc tóm tắt bài toán
2 em nêu bài toán
Có 12 con chim , bay đi 2 con chim,
 Còn lại bao nhiêu con chim , 
Phép tính trừ
HS làm vở bài tập , nêu phép tính và kết quả , 2 em lên bảng làm , lớp VBT
Lớp nhận xét sửa sai
Thực hiện ở hà
Tiếng Việt: LUYỆN TẬP EP - ÊP
I.Yêu cầu:
 1.Kiến thức:Củng cố cho HS cách đọc , cách viết tiếng , từ , câu có có tiếg chứa vần ep , êp
 2.Kĩ năng:Rèn cho HS khá , giỏi có kĩ năng đọc trơn thành thạo , HS trung bình , yếu đọc đánh vần.
 - Làm đúng các dạng bài tập nối , điền , viết.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: Viết: hợp tác , lợp ngói , bánh xốp
Đọc bài vần ôp , ơp và tìm tiếng có chứa vần ôp , ơp trong câu
Nhận xét , sửa sai
2.Bài mới:
a)Luyện đọc:
Cho HS đọc SGK, chia nhóm hướng dẫn HS luyện đọc
chỉnh sửa
Hướng dẫn HSluyện đọc theo nhóm , mỗi nhóm có đủ 4 đối tượng
Yêu cầu đọc trơn trong 5 phút
Cùng HS nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt
-Đọc câu ứng dụng:
Đọc mẫu , nhận xét khen em đọc tốt
b)Làm bài tập:
Bài 1: Nối: Hướng dẫn HS đọc các từ ở rồi nối từ ở cột trái với từ ở cột bên phải tạo thành Cau có nghĩa . 
Làm mẫu 1 từ và hướng dẫn HS cách làm các bài còn lại.
Nhận xét sửa sai
Bài 2: Điền ep hay êp : Hướng dẫn HS điền vần ep hay êp vào chỗ chấm để từ có nội dung phù hợp với tranh
Làm mẫu 1 tranh : 
Nhận xét , sửa sai
c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết
Theo dõi giúp đỡ HS viết bài còn chậm
Chấm 1/3 lớp nhận xét , sửa sai
IV.Củng cố dặn dò: 
Đọc , viết bài vần ep , êp thành thạo
Xem trước bài ôn tập , 
Nhận xét giờ học
Viết bảng con
2 em
-Đọc từ ứng dụng:
Luyện đọc theo nhóm
Đại diện các nhóm thi đọc
Cá nhân , nhóm , lớp
3 HS lên bảng vừa chỉ vừa đọc
Cá nhân , nhóm , lớp
Nêu yêu cầu
Theo dõi làm mẫu và làm VBT
Bà khép nhẹ đồ xôi rất ngon
Gạo nếp xếp hàng vào lớp
Chúng em cánh cửa
Tương tự với tranh còn lại
Nêu yêu cầu 
Quan sát 1 em lên bảng điền, lớp điền VBT
Ghi chú , gian bếp , dọn dẹp
 Quan sát
Viết bảng con
Viết VBT
Thực hiện ở nhà
 Ngày soạn: 1/2/2010
 Ngày giảng: Thứ năm ngày 4 tháng 2 năm 2010
Tự nhiên xã hội: LUYỆN TẬP BÀI: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC
I.Yêu cầu: Sau giờ học học sinh biết :
 	-Tránh được một số tình huống nguy hiểm có thể xãy ra trên đường đi học.
	-Quy định đi bộ trên đường, khi đi bộ ở thành phố thì đi trên vĩa hè, sang đường khi có đèn tín hiệu xanh và đi trên phần đường có vạch quy định. Ở những nơi không có vĩa hè thì đi sát lề đường bên phải.
	-Biết đi bộ trên vĩa hè hoặc đi sát lề đường bên phải của mình.
	-Có ý thức chấp hành quy định về trật tự ATGT.
II.Chuẩn bị:
-Các hình bài 20 phóng to.
-Các tấm bìa tròn màu đỏ, màu xanh và các tấm hình vẽ các phương tiện giao thông. Kịch bản trò chơi.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: 
Nêu những việc làm ở địa phương em?
Nhận xét sửa sai
2.Bài mới:
Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm:
Mục đích: Biết được một số tình huống nguy hiểm có thể xãy ra trên đường đi học.
Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện nhiệm vụ.
Giáo viên chia nhóm, cứ 2 nhóm 1 tình huống với yêu cầu:
Điều gì có thể xãy ra?
Em sẽ khuyên các bạn trong tình huống đó như thế nào?
Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động
Gọi đại diện các nhóm trình bày.
Giáo viên nêu thêm: 
Để cho tai nạn không xãy ra chúng ta phải chú ý điều gì khi đi đường?
Ghi bảng ý kiến của học sinh.
Hoạt động 3: Trò chơi : “Đi đúng quy định”.
MĐ: Học sinh biết thực hiện các quy định về trật tự ATGT
Các bước tiến hành:
Bước 1: Hướng dẫn chơi:
Đèn đỏ, tất cả mọi người và phương tiện giao thông phải dừng đúng vạch.
Đèn xanh, mọi người và xe cộ được phép đi lại.
Đèn đỏ, thì 1 học sinh cầm biển đỏ đưa lên, đèn xanh thì đưa biển xanh lên.
Ai vi phạm luật giao thông thì phải nhắc lại quy định đi bộ trên đường.
Bước 2: Thực hiện trò chơi:
Giáo viên theo dõi học sinh chơi và sửa sai giúp học sinh chơi tốt hơn.
Giáo viên nhận xét về hoạt động của học sinh.
*Kết luận: Thực hiện đi theo tín hiệu đèn , đi về phía bên phải là thực hiện đúng luật an toàn giao thông . Như vậy là đảm bảo an toàn trên đường đi học .
Hoạt động 3: Làm bài tập.
+Mục tiêu:
HS tô màu đúng vào các hình vẽ thể hiện việc làm đúng .
+Tiến hành
Tô màu vào các hình vẽ thể hiện việc làm đúng .
Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ kĩ để xem việc làm nào đúng rồi tô màu
Cùng HS nhận xét sửa sai
4.Củng cố : 
Hỏi tên bài:
Giáo viên hệ thống nội dung bài học.
Nhận xét. Tuyên dương.
5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới.
Thực hiện đúng luật đi bộ trên đường.
Nhận xét giờ học
Học sinh kể về các tai nạn mà các em đã chứng kiến.
Học sinh nhắc lại tựa bài học.
Học sinh lắng nghe nội dung thảo luận.
Học sinh lắng nghe nội dung yêu cầu.
Học sinh quan sát tranh ở SGK để hoàn thành câu hỏi của giáo viên.
Học sinh nói trước lớp cho cô và các bạn cùng nghe.
Học sinh khác nhận xét và bổ sung.
Cần đi sát mép đường bên phải của mình còn trên đường có vỉa hè thì đi trên vỉa hè.
Học sinh chí ý lắng nghe quy cách chơi và chơi thử một vài lần.
Vài học sinh nhắc lại.
Nêu yêu cầu 
Quan sát tranh vẽ tìm tranh thể hiện việc làm đúng rồi tô màu vào hình vẽ
Hướng dẫn HS chon màu theo ý thích
Tô màu vào VBT
Học sinh nêu tên bài.
Học sinh nhắc nội dung bài học.
Thực hiện đúng như nội dung bài học
Tiếng Việt: LUYỆN VIẾT BÀI TUẦN 21 
I.Mục tiêu: Giúp HS
Nắm được cấu tạo , độ cao , khoảng cách giữa các con chữ , khoảng cách giữa các tiếng 
Rèn cho HS có kĩ năng tô , viết đúng , đẹp ,trình bày sạch sẽ
Giáo dục HS biết giữ gìn vở sạch , rèn chữ đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ viết sẳn các tiếng , chữ cái 
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: Viết từ : Đưa đò
Nhận xét , sửa sai.
2.Bài mới:
*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
+Mục tiêu: HS nắm chắc quy trình tô chữ hoa và từ ứng dụng .
+Tiến hành:
Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc các âm , tiếng , từ 
Bài viết có những âm nào?
Những chữ nào viết cao 5 ô li ?
Những chữ nào viết cao 2,5 ô li ? 
Những chữ nào viết cao 1 ô li ?
Những chữ nào viết cao 2 ô li ?
Khi viết khoảng cách giữa các chữ như thế nào?
Khi viết các tiếng trong một từ thì viết như thế nào?
* Hoạt động 2: Luyện viết: 
+Mục tiêu: viết đúng đẹp các chữ Ư, Ước mơ
+Tiến hành:
Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ( điểm bắt đầu , điểm....
Thu chấm 1/ 3 lớp 
 Nhận xét , sửa sai.
IV.Củng cố dặn dò: 
Nhận xét giờ học.
Luyện viết ở nhà mỗi chữ 1 dòng.
Ôn đọc , viết các chữ hoa đã học
 Lớp viết bảng con , 2 em lên bảng viết.
Quan sát đọc cá nhân, lớp
Ước mơ
Ư , 
Ư
ư , ơ , c , m
Cách nhau 1 ô li
Cách nhau một con chữ o
Quan sát và nhận xét.
 Luyện viết bảng con
Tô vào vở ô li.
Viết xong nộp vở chấm.
Đọc lại các tiếng từ trên bảng.
Thực hiện ở nhà
Đạo đức: BÀI : EM VÀ CÁC BẠN (Tiết 1)
I.Mục tiêu : SGV
II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài
1lẳng đựng hoa, Bài hát " Lớp chúng ta đoàn kết".
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động học sinh
1.KTBC: 
Khi gặp thầy cơ giáo em phải làm gì?
GV nhận xét KTBC.
2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa.
Hoạt động 1 : Phân tích tranh (bài tập 2)
Trong từng tranh các bạn đang làm gì?
Các bạn đó có vui không? Vì sao?
Noi theo các bạn đó, các em cần cư xử như thế nào với bạn bè?
Gọi từng cặp hs nêu ý kiến trước lớp.
Kết luận chung: Các bạn trong các tranh cùng học, cùng chơi với .........
Hoạt động 2: Thảo luận lớp
Nội dung thảo luận:
Để cư xử tốt với bạn các em cần làm gì?
Với bạn bè cần tránh những việc gì?
Cư xử tốt với bạn có lợi gì?
GV kết luận: Để cư xử tốt với bạn, các em cần học, chơi cùng nhau, nhường nhịn giúp đỡ nhau, mà ....
Hoạt động 3:Giới thiệu bạn thân của mình
Bạn tên gì? Đang học và đang sống ở đâu?
Em và bạn đó cùng học, chơi với nhau ntn? Các em yêu quý nhau ra sao?
4.Củng cố: Hỏi tên bài.
Nhận xét, tuyên dương. 
4.Dặn dò: Học bài, chuẩn bị bài sau.
HS nêu tên bài học.
2HS trả lời
Vài HS nhắc lại.
Học sinh hoạt động theo cặp.
Học sinh phát biểu ý kiến của mình trước lớp.
Học sinh nhắc lại.
Học sinh thảo luận theo nhóm 8 và trình bày trước lớp những ý kiến của mình.
Học sinh khác nhận xét và bổ sung.
Học sinh nhắc lại.
Học sinh giới thiệu cho nhau về bạn của mình theo gợi ý các câu hỏi.
Học sinh nêu tên bài học.
Toán: LUYỆN TẬP 
I.Mục tiêu:
Củng cố cho HS cách đặt tính , cách tính thành thạo dạng 17 - 3 theo cột dọc
Rèn cho HS có kĩ năng thực hiện đúng , chính xá kết quả các phép tính
Giáo dục HS tính cẩn thận
II.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: Tính
17 - 6 11 + 8 17 - 2
Cùng HS nhận xét sửa sai
2.Bài mới
 Họïc sinh thực hành: 
Bài 1: tính
Ghi các phép tính lên bảng , yêu cầu HS nêu cách 
Tính. Nêu cách đặt tính?
Cùng HS nhận xét sửa sai..
Bài 2: Tính
13 + 2 - 1 = 15 + 3 - 2 = 14 - 1 + 3 =
17 - 4 + 5 = 19 - 5 - 1 = 18 - 2 - 2 =
Nêu cách làm ?
Cùng HS nhận xét sửa sai..
Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống
 18 
 + 3 - 2 -2 + 1 
15 
Hướng dẫn HS cách làm và làm mẫu 1 bài
Cùng HS nhận xét sửa sai..
Bài 4: Điền dấu phép tính + , - vào ô trống để có 
kết quả đúng
1 1 1 = 3 2 2 2 = 2
1 1 1 = 1 2 2 2 = 6
2 1 1 = 0 4 2 2 = 4
Hướng dẫn HS cách làm , làm mẫu 1 bài
Nêu cách làm?
Cùng HS nhận xét sửa sai
5.Củng cố, dặn dò:Hỏi tên bài.
Nêu cách đặt tính?
Ôn lại dạng toán 17 - 3
2 em lên bảng làm , lớp làm bảng con
Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi.
 16 18 18 17 19
 2 3 5 1 4
 14 15 13 16 15
3 em lên bảng làm , lớp làm VBT
Nêu yêu cầu 
Làm VBT , 3 em lên bảng làm
13 + 2 - 1 = 14 15 + 3 - 2 = 16
14 - 1 + 3 = 16 17 - 4 + 5 = 18
19 - 5 - 1 = 13 18 - 2 - 2 = 14
Thực hiện từ trái sang phải
Nêu yêu cầu
2 HS lên bảng làm , lớp làm VBT
Nêu yêu cầu
1 + 1 + 1 = 3 2 + 2 - 2 = 2
1 + 1 - 1 = 1 2 + 2 + 2 = 6
2 - 1 - 1 = 0 4 + 2 - 2 = 4
Thực hiện từ trái sang phải
2 HS lên bảng làm , lớp làm VBT
2 em
Thực hiện ở nhà
 Ngày soạn: 7/2/2009
 Ngày giảng: 6/13/2/2009
Toán : LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
Củng cố cho HS nắm chắc cấu tạo các số đến 20 , số liền sau , liền trước, cách tính , đặt tính các số dạng 14+3 và 17 - 3
Rèn cho HS có kĩ năng làm toán thành thạo . 
Giáo dục HS tính cẩn thận.
II.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: Tính
11 + 2 - 3 = 14 + 5 - 3 = 10 + 7 - 4 =
Nhận xét sửa sai
2. Bài mới:
Bài 1: Viết số thích hợp theo thứ tự từ bé đến lớn vào ô trống
Hướng dẫn HS cách viết
Cùng HS nhận xét sửa sai
Bài 2: Viết (theo mẫu)
 Số liền sau của 7 là 8 Số liền trước của 10 là ...
Số liền sau của o là ... Số liền trước của 20 là ...
Hướng dẫn HS cách làm theo mẫu
Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm
Bài 3: Viết (theo mẫu)
Số liền trước của 8 là 7 Số liền trước của 10 là 
Số liền trước của 1là ... Số liền trước của 20 là ...
Hướng dẫn HS cách làm theo mẫu
Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm
Bài 4: Tính:
10 + 5 = 12 + 4 = 12 + 3 + 4 =
15 - 5 = 16 - 4 = 19 - 3 - 4 =
Nêu cách thực hiện ?
Cùng HS nhận xét sửa sai
Bài 5: Nối:( theo mẫu)
 13+1 14 +3 15+4 15 - 2 14 - 4
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Hướng dẫn HS tính kết quả rồi nối
IV. Củng cố dặn dò:
Nhắc lại nội dung bài học
Nhận xét giờ học
2 HS lên bảng làm , lớp bảng con
Nêu yêu cầu
Làm vào vở bài tập
đọc lại các số vừa điền
Nêu yêu cầu
2 em lên bảmg làm , lớp làmg VBT
Số liền sau của 7 là 8 
Số liền trước của 10 là 9
Số liền sau của o là 1 
Số liền trước của 20 là 19
Nêu yêu cầu
Số liền trước của 8 là 7 
Số liền trước của 10 là 9
Số liền trước của 1là 0 
Số liền trước của 20 là 19
Nêu yêu cầu
Làm bảng con
Nêu yêu cầu
Thư
Thực hiện nối vào VBT
1 em lên bảng nối , lớp nhận xét sửa sai
An toàn giao thông: THỰC HÀNH BÀI : AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM
I.Mục tiêu: SGV
II.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ:
Hằng ngày em chơi với búp bê là đúng hay sai?
Cầm kéo doạ nhau là đúng hay sai?
Cùng HS nhận xét sửa sai
2.Bài mới:
Hoạt động 2: Kể chuyện.
+Mục tiêu: Nhớ và kể lại các tình huống mà em bị đau ở nhà , ở trường hoặc đi trên đường.
+Tiến hành:
Chia lớp thành các nhóm nhỏ và yêu cầu các bạn trong nhóm kể cho nhau nghe mình đã từng bị đau như thế nào?
Vật nào đã làm em bị đau ?
Lỗi đó do ai ?như thế là an toàn hay nguy hiểm?
Em có thể tránh không bị đau bằng cách nào?
+Kết luận: Khi đi chơi ở nhà , ở trường , hay lúc đi đường , các em có thể gặp một số nguy hiểm .Ta cần tránh tình huống nguy hiểm để đảm bảo an toàn 
Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai
+Mục tiêu: HS thấy được tầm quan trọng của việc nắm tay người lớn để đảm bảo an toàn khi đi trên hè phố và khi qua đường .
+Tiến hành:
Nêu nhiệm vụ:
*Cặp 1: Em đóng vai người lớn hai tay đều không xách túi , em kia nắm tay và hai em đi lại trong lớp .
*Cặp 2: Em đóng vai người lớn xách túi ở một tay , em kia nắm vào tay không xách túi và hai em đi lại trong lớp .
*Cặp 3: Em đóng vai người lớn xách túi cả hai tay , em kia nắm vào vạt áo và hai em đi lại trong lớp .+Kết luận: Khi đi bộ trên đường , các em phải nắm tay người lớn , nếu tay người lớn bận xách đồ em phải nắm vào vạt áo người lớn .
IV.Củng cố dặn dò:
Nhắc lại nội dung bài học
Nhận xét giờ học
2 HS trả lời , lớp nhận xét bổ sung
Chia lớp thành nhóm 4 , thảo luận 5 phút
Các nhóm lên kể chuyện của mình trước lớp
HS trả lời , HS khác nhận xét bổ sung
Lắng nghe
Từng cặp HS lên chơi , một em đóng vai người lớn , một em đóng vai trẻ em
Cặp nào thực hiện chưa đúng thì thực hiện lại
Lớp nhận xét , bổ sung
Lắng nghe
2 em
Thực hiện đúng nôị dung bài học