Giáo án Buổi chiều lớp 5 - Tuần 6

TuÇn 6
Ngµy so¹n:18/9/2010	 Ngµy d¹y: Thø 2/20/9/2010
Tiết 1
Thực hành Toán
LUYỆN VỀ BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH
 I. MỤC TIÊU :
 Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích đó học và giải cỏc bài toỏn cú liờn quan đến số đo diện tích.
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Ho¹t déng d¹y
T/L
Ho¹t ®éng häc
Nhắc lại kiến thức:
 2. Hướng dẫn luyện tập:
 a. Làm bài tập ở vở bài tập:
 Bài 1:
 - GV hướng dẫn thêm cho HS yếu
- GV nhận xét, cho điểm
Bài 2: 
 - Lớp nhận xét bài trên bảng, nêu cách làm, chẳng hạn:
71 dam2 25 m2... 7125 m2;
 ta đổi 71 dam2 25 m2 = 7125 m2
 vậy 71dam2 25 m2 = 7125 m2
 Bài 3:
 Khoanh vào D. 100 025.
 Bài 4: 
 GV hướng dẫn cho HS yếu. Các bước: 
* Tỡm diện tớch 1 mảnh gỗ ( 80 x 20) = 1600 (cm2)
* Tỡm diện tớch căn phũng (1600 x 200)=
320 000 (cm2)
320 000 cm2 =32 m2
 GV gọi 1 số HS trỡnh bày bài giải trước lớp- Lớp, GV nhận xét
 b. Làm thêm (hs giỏi): Bài 1. Một mảnh đất hỡnh chữ nhật cú chiều dài 2500 m, chiều rộng bằng chiều dài. Hỏi diện tích mảnh đất đó bằng bao nhiêu mét vuông ? bằng bao nhiêu héc-tô-mét vuông?
* HS đọc đề, tự giải vào vở rồi chữa bài Các bước: 
+Tỡm chiều rộng mảnh đất(2500 x =1500 (m2)
+ Tỡm diện tớch mảnh đất ( 2500 x1500 =
3750 000 (m2)
3 750 000 m2 = 375 hm2
 Bài 2. Hóy viết 5 phõn số khỏc nhau nằm giữa hai phõn số: và 
 Ta có: và 
 3.Củng cố, dặn dũ:
GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà ôn lại các đơn vị đo diện tích đó học
3´
30´
2´
 2 HS nhắc lại mối quan hệ đo giữa hai đơn vị đo diện tích liền nhau.
 HS đọc yêu cầu- Tự làm vào vở
 - 2 HS lên bảng chữa bài- Lớp đối chiếu, nhận xét
-HS nêu yêu cầu bài tập- 2 HS lên bảng làm- Lớp làm bài vào vở 
- HS đọc đề bài, trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến
- HS đọc đề toán, tự giải vào vở
- Mét HS lªn gi¶i tr­íc líp
Tiết 2
Thực hành tập đọc 
LUYỆN ĐỌC : SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A- PÁC- THAI
 I. YÊU CẦU :
 Rèn kĩ năng đọc diễn cảm bài: “Sự sụp đổ của chế độ a- pác- thai”.
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Ho¹t déng d¹y
T/L
Ho¹t ®éng häc
 1. Nhắc lại kiến thức:
 2. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
 - Cho 3 HS đọc tiếp nối nhau đọc toàn bài. Lớp theo dừi, nhắc lại cỏc đọc diễn cảm 
 - HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm 3. GV theo dừi uốn nắn.
 - GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp ( 3 nhóm ). Lớp nhận xét, bỡnh chọn nhúm cú nhiều bạn đọc tốt nhất.
 - GV kèm cặp, giúp đỡ HS yếu
3.Củng cố, dặn dũ:
 - GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS đọc bài tốt.
 - Dặn HS đọc bài “ Tác phẩm của Si le và tên phát xít ”.
5´
30´
1´
2 HS nhắc lại ý nghĩa của bài.
 3 HS đọc tiếp nối nhau đọc toàn bài. Lớp theo dừi, nhắc lại cỏc đọc diễn cảm ( Toàn bài đọc với giọng thông báo rừ ràng, rành mạch, tốc độ nhanh; đoạn cuối bài đọc với giọng cảm hứng ca ngợi cuộc đấu tranh dũng cảm, bền bỉ của người da đen).
 - HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm 3. 
Ngµy so¹n:18/9/2010	 Ngµy d¹y: Thø 3/20/9/2010
Tiết 1
Thùc hµnh To¸n
 LUYỆN VỀ B¶ng ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH
 I. MỤC TIÊU :
 Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích đó học, so sỏnh cỏc đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên quan đến số đo diện tích.
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Nhắc lại kiến thức:
 2 HS nhắc lại mối quan hệ đo giữa hai đơn vị đo diện tích liền nhau.
 2. Hướng dẫn luyện tập:
Phần 1: Làm bài tập ở vở bài tập trang 37; 38.
- HS lần lượt làm các bài tập 1, 2, 3, 4 vào vở rồi đổi vở kiểm tra chéo kết quả.
- GV hướng đẫn thêm cho HS cũn yếu.
- GV chỉ định một số HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét, sửa shữa.
- GV chấm bài, nhận xét.
 Phần 2: Làm thêm.
A
B
700m
600m
Một trang trại có kích thước như hỡnh vẽ dưới. Hóy tớnh diện tớch của chiếc ao trong trang trại biết nó bằng diện tích của trang trại
2
350m
C
D
 * HS đọc đề, tự giải vào vở rồi chữa bài
 Các bước: + Tỡm diện tớch hỡnh ABCD: (600 700 = 420000 (m2)
 + Tỡm diện tớch hỡnh 2: (350 350 = 122500 (m2)
	 + Tỡm diện tớch trang trại: ( 122500 + 420000 = 542500 (m2)
 + Tỡm diện tớch cỏi ao: ( 542500 = 155000 (m2)
 3.Củng cố, dặn dũ:
GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà ôn lại các đơn vị đo diện tích đó học.
Tiết 2
Thực hành Luyện từ và câu 
LUYỆN TẬP DÙNG TỪ ĐỒNG ÂM ĐỂ CHƠI CHỮ
 I. MỤC TIÊU
 - Giúp HS nắm chắc tác dụng của biện pháp dùng từ đồng âm để chơi chữ.
 II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Ho¹t déng d¹y
T/L
Ho¹t ®éng häc
 1. Nhắc lại kiến thức:
 2. Hướng dẫn luyện tập:
 Phần 1: HS hoàn thành các bài tập trang 38 ở vở bài tập.
 - GV hướng dẫn thờm cho HS cũn lỳng tỳng
 - GV chỉ định một số HS trỡnh bày kết quả bài làm của mỡnh.
 - Lớp nhận xét, GV nhận xét, cho điểm.
 Phần 2: Làm thêm.
 Bài 1: Mỗi câu dưới đây có mấy cách hiểu ? Hóy diễn đạt cho rừ từng cỏch hiểu ấy (cú thể thờm một vài từ).
 a. Mời các anh chị ngồi vào bàn.
 b. Đem cá về kho.
 Bài 2: Viết lại cho rừ nội dung từng cõu dưới đây(có thể thêm một vài từ):
 a. Đầu gối đầu gối.
 b.Vôi tôi tôi tôi.
 - HS đọc đề, tự làm vào vở, 2 HS làm bảng lớp.
 - Lớp nhận xét, chữa bài. GV nhận xét, chốt lời giải đúng:
 3. Củng cố, dặn dũ:
 - GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau.
3´
30´
2´
- HS nhắc lại ghi nhớ về dùng từ đồng âm để chơi chữ.
HS hoàn thành các bài tập trang 38 ở vở bài tập.
- một số HS trỡnh bày kết quả bài làm của mỡnh.
Bài 1: Các câu trên có 2 cách hiểu khác nhau:
C©u a
C1:Mời các anh chị ngồi vào bàn để ăn cơm.
C2: Mời các anh chị ngồi vào để bàn công việc. 
C©u b 
C1:Mời các anh chị ngồi vào để bàn công việc. 
C2:Đem cá về để kho lên ăn.	 
 Bài 2: Có thể viết lại như sau:
- Đầu nó gối lên đầu gối tôi.
- Vôi của tôi thỡ tôi tự tôi lấy
Ngµy so¹n:18/9/2010	 Ngµy d¹y: Thø 4/21/9/2010
Tiết 1
Thùc hµnh To¸n
LUYỆN VỀ PHÂN Sè
 I. MỤC TIÊU 
 - Rèn kĩ năng so sánh và sắp thứ tự các phân số; tính giá trị biểu thức có phân số; giải bài toán liên quan đến diện tích hỡnh và bài toỏn tỡm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Ho¹t déng d¹y
T/L
Ho¹t ®éng häc
1. Nhắc lại kiến thức:
 2. Hướng dẫn luyện tập:
Phần 1: Làm bài tập ở vở bài tập trang 40; 41.
- GV hướng đẫn thêm cho HS cũn yếu.
- GV chỉ định, lớp nhận xét, sửa shữa.
- GV chấm bài, nhận xét.
 Phần 2: Làm thêm.
 Bài 1: diện tích của một khu rừng là 5 ha. Tính diện tích của khu rừng đó bằng mét vuông. *
 . Lớp và GV nhận xét, chữa bài.
 Đáp án: 5ha = 50000m2
 Diện tích khu rừng là: 50000m2 = 20000 (m2) Đáp số : 20000m2.
 Bài 2: Ba năm trước bố gấp 4 lần tuổi con. Biết bố hơn con 27 tuổi. Tính tuổi của mỗi người hiện nay.
 GV chấm chữa bài.
3´
30´
2 HS nhắc lại cách so sánh hai phân số có cùng mẫu số và hai phân số có cùng tử số.
- HS lần lượt làm các bài tập 1, 2, 3, 4 vào vở rồi đổi vở kiểm tra chéo kết quả.
 một số HS lên bảng chữa bài
 - HS đọc đề, tự giải vào vở. 1 HS làm bảng lớp
* HS đọc đề, xác định dạng toán rồi làm vào vở.
 Bố	Tuổi bố hiện nay là: 27 : (4 -1) 4 +3 = 39 (tuổi)
 Con	 27 tuổi	 Tuổi con hiện nay là: 39 - 27 = 12 (tuổi)
	 Đáp số : Bố: 39 tuổi, con 12 tuổi.
3. Củng cố, dặn dũ:1´
 - GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau.
Tiết 2
Thực hành Tập đọc
LUYỆN ĐỌC : T¸c phÈm cña si – le và tên phát xít
 I. YÊU CẦU :
 Rèn kĩ năng đọc diễn cảm bài: “ T¸c phÈm cña Si - le và tên phát xít”.
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Ho¹t déng d¹y
T/L
Ho¹t ®éng häc
 1. Nhắc lại kiến thức:
 2. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
 - Cho 3 HS đọc tiếp nối nhau đọc toàn bài. Lớp theo dừi, nhắc lại cỏc đọc diễn cảm 
 - HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm 3. GV theo dừi uốn nắn.
 - GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp ( 3 nhóm ). Lớp nhận xột, bỡnh chọn nhóm có nhiều bạn đọc tốt nhất.
- GV kèm cặp giúp đỡ HS yếu
3.Củng cố, dặn dũ:
 - GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS đọc bài tốt.
- Dặn HS đọc bài “ Nh÷ng ng­êi b¹n tèt ”.
3´
30´
2´
2 HS nhắc lại ý nghĩa của bài.
 3 HS đọc tiếp nối nhau đọc toàn bài. Lớp theo dừi, nhắc lại cỏc đọc diễn cảm 
- HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm 3.