Giáo án Buổi chiều Lớp 3 - Tuần 35 - Năm học 2016-2017 - Phạm Thị Nguyệt

TUẦN 35 
Thứ hai ngày 8 tháng 5 năm 2017
Tiếng việt:
LUYỆN ĐỌC :TRÊN CON TÀU VŨ TRỤ
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
Chú ý các từ ngữ kinh khủng, lơ lửng, lập tức...
* Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Hiểu được những ân tượng và cảm xúc của những nhà du hành vũ trụ Ga- ga -rin trong những giây phút đầu tiên bay vào vũ trụ. Thấy tình yêu trai đất, tình yêu cuộc sống của Ga- ga- rin.
II.Đồ dùng dạy -học
- SGK
III.Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:	
- Đọc bài : Một mái nhà chung.
3. Bài mới:
3.1 Giới thiệu bài 
3.2 Luyện đọc
+ GV đọc toàn bài
* Đọc từng câu.
* Đọc từng đoạn trước lớp.
* Đọc từng đoạn trong nhóm
* Đọc đồng thanh
3.3 Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
- Trạng thái của người và vật trên con tàu có gì đặc biệt?
- Ga- ga rin làm gì trong thời gian bay?
- Nhìn từ con tàu cảnh thiên nhiên đẹp như thế nào?
- Đoan văn nói lên điều gì về tình cảm của anh ga- ga- rin ?
- 3.4Luyện đọc lại
- 3 HS nối tiếp nhau đọc lại 3 đoạn
- Đọc cả bài
- Thầy nhận xét
4. Củng cố:
- Nội dung bài
5. Dặn dò:
- Về nhà ôn bài
- Hát
- HS đọc bài
- Nhận xét.
- HS theo dõi SGK.
- HS nối nhau đọc từng câu trong bài.
- HS nối nhau đọc 3 đoạn trước lớp
- HS đọc theo nhóm đôi
- Cả lớp đồng thanh 
- Ga-ga- rin không còn ngồi trên ghế 
được nữa mà bị treo lơ lửng giữa trần và sàn tàu. 
- Cơ thể nhẹ bỗng, mọi đồ đạc cũng bay.
- Suốt thời gian bay anh Ga- ga -rin 
làm việc ,theo dõi các thiết bị của con 
tàu, ghi chép mọi nhận xét vào sổ.
- Những dải mây nhẹ nhàng trôi trên 
trái đất thân yêu...
-Anh rất yêu thiên nhiên, yêu trái đất, 
luôn hướng về trái đất.
Toán 
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: Giúp HS
- Rèn luyện kĩ năng giải toán có 2 phép tính & bài toán có liên quan đến rút 
về đơn vị.
Rèn kĩ năng tính toán chính xác cho HS.
II.Đồ dùng dạy -học
	VBT
III/Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:	
Chữa bài 3 
3. Bài mới: Giới thiệu bài
Bài 1(96): 
HS đọc bài 
Yêu cầu HS tóm tắt và giải
- Chữa bài
Bài 2: 
Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải
- Củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính có liên quan rút về đơn vị 
Bài 3:
Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải
B1: Tìm số cốc trong một hộp
B2: Tìm số hộp đựng cốc 
- GV nhận xét.
- Hát
- HS làm trên bảng
- 2 HS đọc 
- Tóm tắt và giải
Bài giải
Độ dài đoạn đường AB là:
12 350 : 5 = 2470 (m)
Độ dài đoạn đường AC là:
12 350- 2470 = 9880 (m)
 Đáp số: 2470m 
 9880m
Bài giải
Mỗi xe chở được số muối là: 
25 200 : 8 = 3150 (kg)
3 xe chở được số muối là: 
25 200 x 3 = 75 600 (kg)
 Đáp số: 75 600 kg
Bài giải
1 hộp đựng được số cốc là
30 : 5 = 6 (cốc)
Số hộp để đựng 24 750 cái cốc là:
24 750 : 6 = 4125 (hộp)
 Đáp số: 4125 hộp
4. Củng cố:
 - Nhận xét giờ học
5. Dặn dò:
- VN ôn bài
Thứ ba ngày 9 tháng 5 năm 2017
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố, ôn tập về:
 - Đọc, viết các số có 5 chữ số
 - Thực hiện 4 phép tính cộng, trừ, nhân, chia
 - Giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị
II.Đồ dùng dạy -học
	VBT 
III.Các hoạt động dạy -học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:	
3. Bài mới:
Bài 1(97)
Bài yêu cầu gì ?
HS luyện viết bảng con 
Bài 2: 
Bài yêu cầu gì ?
HS làm vào vở
- T. nhận xét
- T. nhận xét, chốt lời giải đúng
Bài 3:
HS đọc bài tóm tắt và giải
- T. nhận xét, chốt lời giải đúng
4. Củng cố:
- Nhận xét giờ học
5. Dặn dò:
 - Về nhà ôn lại bài
- Hát
Viết các số 
a, 57 942 b, 24 104
c, 80 850 d, 75 00
- Đặt tính rồi tính
Kết quả
62592 
164676
29664  
- HS tự làm bài, chữa bài
Bài giải
Giá tiền mỗi đôi bít tất là:
37 800 : 3 = 12 600 (đồng)
6 đôi bít tất phải trả số tiền là:
12 600 x 6 = 75 600 (đồng)
 Đáp số: 75 600 đồng 
Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM
I. Mục tiêu: 
- Giúp hs ôn tập củng cố lại các chuẩn mực đạo đức đã học ở cuối kì 1I.
- HS hiểu vì sao phải thực hiện đầy đủ các chuẩn đạo đức đó.Vận dụng tốt các hành vi đạo đức vào cuộc sống thực tế. 
II. Đồ dùng dạy-học: 
- Phiếu học tập 
III. Các hoạt động dạy và học: 
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:	
3. Bài mới:
*HĐ1: Ôn lại các bài đạo đức đã học ở cuối kì II 
- Kể tên các bài đạo đức đã học ở cuối 
kì II?
* HĐ2: Thảo luận nội dung của bài
- Vì sao phải tôn trọng thư từ tài sản người khác?
+ Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì, của ai ?
- Tại sao phải biết tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước?
- Vì sao phải chăm sóc cây trồng vật nuôi?
4. Củng cố:
- Nhận xét giờ học
5. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài.
- Hát
- HS nêu
- HS kể nói tiếp các bài:
+Tôn trọng thư từ tài sản người khác
+Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước
+ Chăm sóc cây trồng vật nuôi
Thư từ tài sản của người khác là của
 riêng mỗi người nên cần được tôn 
trọng . Xâm phạm chúng là sai trái , vi 
phạm pháp luật. Mọi người cần tôn 
trọng bí mật riêng của trẻ em vì đó là 
quyền trẻ em được hưởng .
HS nêu 
- Nước là nhu cầu thiết yếu của con người, đảm bảo cho trẻ em sống và phát triển tốt.
- Mỗi người đều có thể yêu thích 1 cây trồng hay vật nuôi nào đó. Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người.
Thứ năm ngày 11 tháng 5 năm 2017
Tiếng Việt
LUYỆN VIẾT: TRÊN CON TÀU VŨ TRỤ 
I. Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng viết chính tả :
	- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn viết
	- Viết đúng chính tả
	- Rèn kĩ năng viết đẹp
II.Đồ dùng dạy -học
	GV : Bảng lớp 
	HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:	
- Viết 4 từ có tiếng bắt đầu bằng s/x.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học.
3.2. HD HS nghe - viết.
a. Hướng dẫn chuẩn bị
- GV đọc đoạn 3
- Nhìn từ con tàu cảnh thiên nhiên đẹp như thế nào?
- Đoạn viết có mấy câu ?
- Viết hoa những chữ nào ?
b. GV đọc, HS viết bài
c. Nhận xét bài viết của HS
3. HD HS làm BT chính tả.
* Bài tập 3a / 133
- Nêu yêu cầu BT
Hát
- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con.
- Nhận xét
- Cả lớp theo dõi SGK, 2 em đọc lại.
- Những dải mây nhẹ nhàng trôi trên trài đất thân yêu...
- 3 câu
- Viết hoa chữ đầu câu
+ HS viết bài vào vở.
+ Điền vào chỗ trống tr/ch. Giải câu đố
- HS QS tranh minh hoạ.
- HS làm bài vào vở, 2 em lên bảng
*Lời giải: đằng trước, ở trên.
4. Củng cố:
	- GV nhận xét chung tiết học.
5. Dặn dò:
 -HS về nhà ôn bài.
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
MÚA HÁT MỪNG SINH NHẬT BÁC HỒ 
I. Mục tiêu
- HS biết chọn nội dung và vui văn nghệ theo chủ đề Bác Hồ kính yêu .
- HS tìm được nhiều tiết mục theo chủ đề đã chọn .
- Giáo dục H lòng yêu quý , tính đoàn kết kính trọng Bác Hồ kính yêu .
II. Đồ dùng dạy -học 
- Một số bài hát , bài thơ , mẩu chuyện , theo chủ đề Bác Hồ kính yêu .
III. Các hoạt động dạy- học 
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:	
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài.
 Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung 
- Nêu những bài hát về chủ đề Bác Hồ kính yêu ?
Hoạt động 2: 
- Hướng dẫn cách trình diễn: Hát, kết hợp động tác phụ hoạ, thể hiện tình cảm khi biểu diễn.
- Cho học sinh biểu diễn.
4. Củng cố:
- GV củng cố lòng yêu quý biết ơn
Bác Hồ kính yêu .
+ Qua bài em ghi nhớ gì ?
5. Dặn dò:
- HS về nhà ôn bài.
- HS nêu : Các bài hát về chủ đề Bác Hồ kính yêu của em. Các bài múa thơ, kịch kể về Bác Hồ kính yêu .
+ Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh .
 Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ .
 Miền Trung nhớ Bác .
 Đêm nghe câu đò đưa nhớ Bác .
 Như có Bác trong ngày vui đại thắng
. . . . . .
- Thơ : Chú ở bên Bác Hồ.
- Văn : ở lại chiến khu .
- HS nghe
- HS hát, đồng ca, đọc thơ, đơn ca.
- Học sinh kể , đọc thơ theo ở thích của học sinh.
Thứ sáu ngày 12 tháng 5 năm 2017
Tự nhiên xã hội
 Tiết 70: ÔN TẬP HỌC KÌ II: TỰ NHIÊN (T2)
 I/Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết	
- Hệ thống lại những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên.
- HS biết yêu phong cảnh quê hương của mình.
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên. 
 II/Đồ dùng dạy học: 
 Tranh ảnh sưu tầm được về thiên nhiên, cây cối, con vật 
III/ Hoạt động dạy-học: 
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra:
3. Bài mới: - Giới thiệu bài. 
*Hoạt động 1: Làm việc cá nhân
+Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức đã học về động vật.
+Cách tiến hành 
Bước 1: 
- Cho HS kẻ bảng như SGK- T 133
Bước 2: 
- Cho HS đổi vở kiểm tra chéo nhau
Bước 3: Yêu cầu trình bày kết quả 
- T. nhận xét, đánh giá
- HS kẻ bảng như SGK- T 133 vào vở
- HS hoàn thành bảng theo hướng dẫn của GV
- Đổi vở kiểm tra
- 1 số em trả lời trước lớp
- Các bạn nhận xét, bổ sung
*Hoạt động 4: Chơi trò chơi Ai đúng, ai nhanh
+Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về thực vật 
+Cách tiến hành 
- T. chia nhóm
- T. chia bảng thành các cột tương ứng với số nhóm.
- T. nói: 
Cây có thân mọc đứng, thân leo, 
thân mềm,....cây có rễ cọc, rễ chùm....
- Cho HS thi 
- Nhóm nào viết nhanh và đúng sẽ 
thắng cuộc
- T. nhận xét, khen ngợi
- HS ghi tên các cây theo y/c GV nêu
- HS trong nhóm lên bảng thi viết tên các cây
- HS bình chọn nhóm thắng cuộc
4. Củng cố:
- Nhận xét giờ học
5. Dặn dò:
- VN ôn tập
Tập làm văn
LUYỆN: NÓI, VIẾT VỀ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC
I. Mục tiêu
	- Tiếp tục rèn kĩ năng nói : Kể được 1 vài điều về một vài người lao động trí óc mà em biết ( tên, nghề nghiệp, công việc hàng ngày, cách làm việc của 
người đó ).
	- Rèn kĩ năng viết : Viết lại được những điều em vừa kể thành 1 đoạn văn 
( từ 7 đến 10 câu ) diễn đạt rõ ràng, sáng sủa.
II. Đồ dùng dạy - học 
GV : Tranh minh hoạ về 1 số trí thức, bảng viết gợi ý về 1 người lao động trí óc.
HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra 
3/ Bài mới - Giới thiệu bài 
* Bài tập 1 
- Kể tên 1 số nghề lao động trí óc mà em biết ? 
- T. nhắc HS các em có thể kể về 1 
người thân trong gia đình( ông, bà, cha mẹ, anh chị,....); 1 người hàng xóm; hoặc 1 người mà em biết qua đọc truyện, sách, báo, .....
- GV và cả lớp nhận xét
* Bài tập 2 
- Nêu yêu cầu BT
- GV theo dõi, giúp đỡ các em viết bài.
- GV nhận xét.
+ Kể về 1 người lao động trí óc mà em biết.
- Bác sĩ, giáo viên, kĩ sư xây dựng, kĩ 
sư hàng không, kĩ sư cầu đường, kiến trúc sư, nhà nghiên cứu, nhà thông thái,... .....
- 1, 2 HS nói về người lao động trí óc mà em biết
*VD: 
- Người ấy tên là gì ? Làm nghề gì ? 
- Công việc hàng ngày của người ấy là gì?
- Người đó làm việc như thế nào?
- Công việc ấy quan trọng như thế nào với mọi người?
- Em có thích làm công việc như người ấy không ?
- Từng cặp HS tập kể trong nhóm.
- 4, 5 HS thi kể trước lớp.
+ Viết những điều em vừa kể thành 1 đoạn văn ngắn khoảng 7 đến 10 câu.
- HS viết bài vào vở.
- 5, 7 HS đọc bài viết trước lớp
4. Củng cố : Nhận xét giờ học
5. Dặn dò: Ôn lại bài.
Duyệt của tổ trưởng
Phạm Thị Nguyệt