Giáo án Buổi chiều Lớp 3 - Tuần 1 - Năm học 2016-2017 - Phạm Thị Nguyệt

chức:
2. Kiểm tra:
- Đọc đoạn 3 bài : Cậu bé thông minh
3. Bài mới:
 HĐ1: Đọc đúng
- GV đọc mẫu, HD giọng đọc
- Đọc câu
- Đọc đoạn
- Đọc cả bài
 HĐ 2 : Đọc hiểu
- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK
- ý chính của bài là gì ?
 HĐ 3 : Đọc phân vai
- Gọi 1 nhóm đọc phân vai
- GV HD giọng đọc của từng vai
- Trong bài em thích nhân vật nào ?
- 1 HS đọc bài
- Nhận xét bạn đọc
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó
+ Đọc nối tiếp từng đoạn
- Kết hợp luyện đọc câu khó
+ Đọc đoạn theo nhóm
+ Thi đọc giữa các nhóm
- Bình chọn nhóm đọc hay
+ Lớp đọc đồng thanh đoạn 1
+ 2 HS đọc cả bài
- HS trả lời
+ Ca ngợi trí thông minh của cậu bé
- Đọc phân vai theo nhóm
- Các nhóm thi đọc phân vai
- Bình chọn nhóm đọc hay
- HS trả lời
4.Củng cố :
	- GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt
5.Dặn dò:
	- Về nhà luyện đọc tiếp
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
 	- Rèn kĩ năng thực hiện đọc viết các số có 3 chữ số . 
- Rèn kĩ năng viết và đọc số.
- GD học sinh yêu thích môn học.
II. Đồ dung dạy học: 
- Vở BT
III .Các hoạt động dạy-học:
Ổn định tổ chức:
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:
HĐ1 : Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ:
 -Yêu cầu HS làm các bài :
Bài 1 ( Trang 3 ): Viết theo mẫu: 
Đọc số
Viết số
Hai trăm ba mươi mốt
..
Bảy trăm sáu mươi
..
Một trăm mười lăm
..
Ba trăm hai mươi tư
..
Chín trăm chin mươi chin
..
Sáu trăm linh lăm
..
- GV nhận xét
Bài 2( Trang 3 ) : Số? 
420,421,,,,,,,,429
500,499,,,,,,,,,
GV nhận xét.
Bài 3 ( Trang 3 ): Điền dấu 
404...
440
200+5 ...
250
765...
756
440-40 ...
399
899...
900
500+50+5 ...
555
- Lớp và GV nhận xét.
Bài 4: ( Trang 3 )
A, Khoanh vào số lớn nhất
627, 276, 762, 672, 267, 726
B, Khoanh vào số bé nhất
267, 672, 276, 762, 627, 726
- Lớp và GV nhận xét.
-2HS lên bảng làm, ở dưới làm vào vở BT, nhận xét.
Đọc số
Viết số
..
404
..
777
..
615
..
505
..
900
..
834
-2HS lên bảng làm, ở dưới làm vào vở, nhận xét
a) 420,421,422,423,424,425,426,427,428,429
b) 500,499,498,497,496,495,494,493,492,491
-1HS lên bảng làm, ở dưới làm vào vở, nhận xét.
404 <
440
200+5 <
250
765 >
756
440-40 >
399
899 <
900
500+50+5 =
555
HS làm bài vào vở
1 HS chữa bài
4. Củng cố: 
Củng cố theo nội dung bài tập.
5. Dặn dò: VN ôn bài.
Thứ ba ngày 06 tháng 9 năm 2016
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
 	- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính công trừ đã học . 
- Rèn kĩ năng giải toán.
- GD học sinh yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học: 
 	- Vở BT.
III. Hoạt đông dạy-học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
HĐ1 : Rèn kĩ năng thực hiện cácphép tính cộng trừ:
 -Yêu cầu HS làm các bài :
Bài 1( Trang 4 ) : Tính nhẩm: 
a) 
500 + 400
=
900 – 400
=
900 – 500 
=
- GV nhận xét
Bài 2 ( Trang 4 ): Đặt tính rồi tính: 
275 + 314 667 - 317
524 + 63 756 - 42
- GV nhận xét.
Bài 3 : ( Trang 4 )Trường Thắng Lợi có 350 học sinh nam, số học sinh nữ của trường đó nhiều hơn số học sinh nam là 4 em. Hỏi Trường Thắng Lợi có bao nhiêu học sinh nữ? 
Bài 4 : ( Trang 4 )Giá tiền một tem thư là 800 đồng, giá tiền một phong bì ít hơn giá tiền một tem thư là 600 đồng. Hỏi giá tền một phong bì là bao nhiêu tiền?
- 3HS lên bảng làm, ở dưới làm vào vở, nhận xét.
b) 700+50
=
c)300+40+6
=
 750-50
=
 300+40
=
 750-700
=
 300+6
=
HS đọc yêu cầu bài.
HS làm vào vở
275
667
524
756
314
317
 63
 42
589
350
461
614
-1HS lên bảng làm, ở dưới làm vào vở, nhận xét
Bài giải
Số học sinh nữ trường Thắng Lợi là:
350 + 4 = 354 ( em)
	 Đáp số: 354 em
-1HS lên bảng làm, chữa bài, nhận xét.
Bài giải
 Giá tiền một phong bì là:
800 – 600 = 200 ( đồng )
 Đáp số: 200 đồng
4:Củng cố: 
- Củng cố theo nội dung bài tập
5. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài.
Đạo đức
KÍNH YÊU BÁC HỒ
I- Mục tiêu: 
- HS có những hiểu biết về Bác Hồ, tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ.
- Hs hiểu, ghi nhớ và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy 
- GD tình cảm kính yêu và nhớ ơn Bác Hồ 
II- Tài liệu và phương tiện:
GV: Tranh ảnh cho hoạt động 1
Hs Vở bài tập Đạo Đức; bài thơ bài hát về Bác Hồ 
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới : 
- GT, ghi bài 
* Hoạt động 1: 
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm.
- 1 nhóm giới thiệu về 1 ảnh 
* Thảo luận trước lớp 
? Bác sinh vào ngày tháng năm nào? Quê Bác ở đâu? Bác còn có tên gọi nào khác?
* Hoạt động 2: K/c Các cháu vào đây với Bác 
- Gv kể 
- Hoạt động cả lớp 
? Qua các câu chuyện em thấy tình cảm của Bác đối với thiếu nhi như thế nào? 
? Các cháu thiếu nhi phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác? 
=> Gv tiểu kết 
* Hoạt động 3: Tìm hiểu 5 điều Bác Hồ dạy
- Gv ghi bảng 
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ
4. Củng cố : về 5 điều Bác Hồ dạy 
5. Dặn dò: Về nhà xem lại bài 
- Hát một bài về Bác Hồ 
Hoạt động nhóm
- HS hoạt động trong nhóm 
- Đại diện nhóm báo cáo 
ảnh 1: Bác đọc tuyên ngôn độc lập 
ảnh 2: Bác đón các cháu đến thăm 
ảnh 3: Bác múa hát cùng các cháu 
ảnh 4: Bác bế cháu bé, bé hôn má Bác
ảnh 5: Bác chia kẹo cho các cháu
- Hs trả lời 
+ Bác rất yêu các cháu 
+ Chăm học, ngoan ngoãn 
- Đọc nối tiếp 5 điều Bác Hồ dạy 
+ Mỗi nhóm tìm hiểu về 1 điều Bác dạy trong 5 điều Bác Hồ dạy 
- Học thuộc, thực hiện 5 điều Bác dạy 
- Sưu tầm bài thơ, bài hát về Bác
Thứ năm ngày 08 tháng 9 năm 2016
Tiếng việt
LUYỆN CHỮ: ÔN CHỮ HOA A
I. Mục tiêu:
 	-Củng cố cách viết chữ A, (viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy cách ) thông qua bài tập ứng dụng .
-Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ .
- GD học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị .
-Mẫu chữ viết hoa A.
- Câu tục ngữ 
III.Các hoạt động dạy- học .
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
HĐ1: HD HS viết trên bảng con 
a.Luyện viết chữ viết hoa 
-Yêu cầu HS nêu cấu tạo chữ A.
-GV cho quan sát chữ mẫu, phân tích cấu tạo rồi hướng dẫn HS viết A
-GV nhận xét -H viết bảng con 
b .Luyện viết từ, câu ứng dụng 
-Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng .
-Yêu cầu HS viết bảng con -Nhận xét 
-Luyện viết câu ứng dụng: 
-Giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ.
-Yêu cầu HS viết trên bảng con :Anh em hoà thuận.
HĐ2:HD HS viết vào vở.
- HS viết bài vào vở.
-GV nêu yêu cầu tiết luyện viết 
-Nhắc nhở HS tư thế ngồi, viết đúng mẫu chữ .
 HĐ3: chữa bài .
GV thu 6 - 7 vở nhận xét kỹ từng bài .
-Rút kinh nghiệm cho HS 
-H nêu.
-H nêu chữ hoa A cao 2,5 đơn vị gồm 3 nét .
-Theo dõi GV hướng dẫn 
-viết bảng con theo yêu cầu: A
-H đọc từ ứng dụng:
 Anh em hoà thuận
-H viết vào bảng con : Anh em hoà thuận
-H đọc câu ứng dụng, lớp theo dõi.
-Viết trên bảng con -Nhận xét .
-H viết vào vở luyện viết .
- HS viết 3 dòng: A
6 dòng: Anh em hoà thuận
4. Củng cố:
	-Nhận xét tiết học
5.Dặn dò: Về nhà luyện viết bài ở nhà .
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
I. Mục tiêu: - ổn định tổ chức lớp , chia tổ , bầu cán bộ lớp , tổ .
 - Củng cố nề nếp lớp , nêu cao vai trò tự quản của HS.
 - Giáo dục HS có ý thức trách nhiệm , tự giác .
 - Nhận xét ưu, khuyết điểm trong tuần 1.
 - Nêu phương hướng tuần 2.
II. Nội dung: 
 1. Biên chế tổ 
 + Lớp chia 3 tổ : 
 - Tổ 1 : 6 em 
 - Tổ 2 : 8 em 
 - Tổ 3 : 6 em
 2. Bầu cán bộ lớp , tổ .
 + Cho HS tự bầu , cả lớp biểu quyết.
 - Lớp trưởng : Đạt
 - Quản ca: Thảo
 - Lớp phó: Hoàng
 - Các tổ trưởng : 
 * Tổ trưởng tổ 1 : Hà Hương Linh
 * Tổ trưởng tổ 2 : Hoàng Hồng Giang
 * Tổ trưởng tổ 3: Nguyễn Cao Phong
3. Giao nhiệm vụ cho từng thành viên trong đội ngũ cán bộ lớp .
+ GV giao nhiệm vụ 
+Nêu nội quy của lớp
4. Nhận xét:
 a. Lớp trưởng nhận xét tình hình học tập trong tuần 1:
 b. GV nhận xét chung:
* Ưu điểm: 
- Buổi đầu đã có ý thức về nề nếp như đi học đúng giờ, truy bài có hiệu quả
- Vệ sinh sạch sẽ
- Đồ dùng học tập tương đối đầy đủ
- Trong lớp chú ý nghe giảng
* Tồn tại:
- Lớp học yếu, nhận thức chậm, kiến thức không đồng đều.
- Chữ viết xấu, ẩu.
* Vui văn nghệ cuối tuần:
- Lớp hát về chủ đề Bác Hồ.
Thứ sáu, ngày 09 tháng 9 năm 2016
Tập làm văn
LUYỆN: NÓI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG .
ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I. Mục đích yêu cầu:
- GV nêu đợc một số thông tin về tổ chức Đội TNTP HCM cho HS biết( BT1)
- Điền đúng nội dung vào mẫu : Đơn xin cấp thẻ đọc sách ( BT2)
- GD HS noi gương Bác Hồ: Yêu tổ quốc, yêu đồng bào. Thực hiện 5 điều Bác dạy.
II. Đồ dùng dạy học:
GV : Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách ( phô tô phát cho từng HS )
HS : VBT
III. Các hoạt động dạy học :
 1 . Ổn định tổ chức: 
 2. Kiểm tra bài cũ :
 3. Bài mới:
1. Giới thiệu bài 
2. HD làm BT
* Bài tập 1 trang 3
- Đọc yêu cầu BT
- GV giảng : Tổ chức Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh tập hợp trẻ em thuộc cả độ tuổi nhi đồng ( 5 đến 9 tuổi) ( sinh hoạt trong các Sao Nhi đồng ) lẫn thiếu niên ( 9 đến 14 tuổi ) sinh hoạt trong các chi đội Thiếu niên Tiền phong
- Đội thành lập ngày nào ? ở đâu ?
-Những đội viên đầu tiên của Đội là ai ?
- Đội đợc mang tên Bác Hồ khi nào ?
* Bài tập 2 trang 3
- Đọc yêu cầu BT
- GV theo dõi, nhận xét
- Lớp hát
- Nói những điều em biết về Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh
- HS trao đổi nhóm để trả lời
- Đại diện nhóm nói về tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
- Thành lập 15-5-1941 tại Pác Bó, tỉnh Cao Bằng tên gọi lúc đầu là Đội Nhi đồng Cứu quốc.
- 5 đội viên : Kim Đồng( Nông Văn
 Dền- Đội trởng), Cao Sơn (Nông Văn Thàn), Thanh Minh(Lý Văn Tịnh),Thủy Tiên (Lý Thị Mì), Thanh Thủy( Lý Thị Xậu)
- ( 30-1-1970)
+ Chép mẫu đơn, điền các ND cần thiết vào chỗ trống
- HS làm bài vào VBT
- 2, 3 HS đọc lại bài viết của mình
- Nhận xét bài làm của bạn
 4. Củng cố:
- GV nhận xét tiết học. Khen những em học tốt.
 5. Dặn dò:
- Về nhà ôn lại bài 
Giáo dục tập thể:
Tiết 1: SƠ KẾT TUẦN. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
KIỆN TOÀN TỔ CHỨC ĐỘI
I. Mục tiêu:
- Ổn định tổ chức lớp, chỉ định ban cán sự lớp 
- Nhắc nhở quy định của trường, của lớp về nội quy giờ giấc học tập 
 - GD ý thức tự quản. 
- GV hướng dẫn các em kiện toàn lại tổ chức đội
II. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động 1: 
1) GV nêu MĐ -YC của buổi sinh hoạt.
2) Ổn định tổ chức lớp:
- Học lại nội quy của trường, lớp, Đội
- Bầu cán bộ lớp ( Lớp trưởng, lớp phó, )
- Biên chế tổ ( Bầu tổ trưởng, tổ phó ) 
- HS ôn lại cách xếp hàng ra vào lớp
- Ổn định chỗ ngồi
- KT đồ dùng sách vở cho năm học mới
- Nhắc nhở học sinh mặc đồ dùng đúng quy định.
- Nhắc nhở nội quy của trường, lớp: 
- Giữ vệ sinh lớp học, sân trường. 
- Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp 
Hoạt động 2: Kiện toàn tổ chức Đội
Lớp có 6 Đội viên
Chi Đội có 3 phân Đội
Đội trưởng phân đội 1: Giang
Đội trưởng phân Đội 2: Thương
Đội trưởng phân Đội 3: Anh
GV giao nhiệm vụ cho các phân đội trưởng
3) Phương hướng tuần 2:
- Thực hiện tốt nền nếp ra vào lớp.
- Duy trì nền nếp học tập.
- Thực hiện tốt các hoạt động Đội.
- Thực hiện các phong trào nhà trường đề ra.
- Thi đua học tập rèn luyện tốt theo 5 điều Bác dạy.
4) Kết thúc buổi sinh hoạt: Hát tập thể.
- HS lắng nghe.
- HS ghi nhớ những điều cần làm.
- HS nhắc lại phương hướng tuần 2
Duyệt của tổ trưởng
Phạm Thị Nguyệt 
TUẦN 2
Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2016
Tiếng việt
LUYỆN ĐỌC: AI CÓ LỖI?
I. Mục đích yêu cầu:
Sau giờ học HS nắm được:
	- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu.
	- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi.
- GD học sinh yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học : 
Gv: SGK
	 HS: SGK
III. Các hoạt động dạy- học 
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc đoạn 3 bài : Ai có lỗi?
3. Bài mới:
a. Hoạt động1: Đọc tiếng
- GV đọc mẫu, HD giọng đọc
- Đọc câu
- Đọc đoạn
- Đọc cả bài
b. Hoạt động 2 : đọc hiểu
- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK
c. Hoạt động 3 : đọc phân vai.
- Gọi 1 nhóm đọc phân vai.
- GV HD giọng đọc của từng vai.
d. Luyện kể: Dựa vào tranh minh hoạ kể câu chuyện: Ai có lỗi?
* GV nhận xét chung.
- Hát
- 1 HS đọc bài
- Nhận xét bạn đọc
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó
+ Đọc nối tiếp từng đoạn
- Kết hợp luyện đọc câu khó
- Đọc đoạn theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Bình chọn nhóm đọc hay
- Lớp đọc đồng thanh đoạn 1
+ 2 HS đọc cả bài
- HS trả lời
- Đọc phân vai theo nhóm
- Các nhóm thi dọc phân vai
- Bình chọn nhóm đọc hay
+ HS quan sát tranh minh hoạ.
+ HS luyện kể theo nhóm 4 ( TG 5’)
+ Các nhóm báo cáo.
+ Nhận xét nhóm kể hay. 
4. Củng cố:
- GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt
5. Dặn dò: 
- Về nhà luyện đọc tiếp.
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
 	- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ đã học . 
- Rèn kĩ năng giải toán.
- GD học sinh yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học : 
Vở BT
III. Các hoạt động dạy học : 
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
HĐI : Rèn kĩ năng thực hiện cácphép tính cộng trừ:
 -Yêu cầu HS làm các bài :
Bài 1( T5 –VBT) : Đặt tính rồi tính:
354 + 625 716+143 687- 355
586+ 13 64+ 439 879- 719
Bài 2( T5-VBT) : Tìm x 
Củng cố cách tính giá trị của biểu thức.
HĐ II : Rèn kĩ năng giải toán: 
Bài 3 :Lớp 3A mua 363 quyển sách, lớp 3A mua nhiều hơn lớp 3B là 22 quyển sách. Hỏi lớp 3B mua bao nhiêu quyển sách? 
Bài 5: Tìm một số biết rằng số đó hơn số lớn nhất có hai chữ số 63 đơn vị? 
4. Củng cố:
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò: 
- Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau.
-2HS lên bảng làm, ở dưới làm vào vở, nhận xét.
-2HS lên bảng làm, ở dưới làm vào vở, nhận xét
x+75 = 127+65 x - 304 = 329+354
x+75 = 192 x - 304 = 683 
 x = 192-75	 x = 683+304
 x = 117 x = 987
-1HS lên bảng làm, ở dưới làm vào vở, nhận xét.
Bài giải
Lớp 3B mua số quyển sách là:
363 - 22 = 341 ( quyển)
	 Đáp số: 341 quyển
-1HS lên bảng làm, chữa bài, nhận xét.
Bài giải
Số lớn nhất có hai chữ số là 99. Vậy số cần tìm là: 99 + 63 =162
Đáp số: 162 
Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2016
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
 	- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ đã học . 
- Rèn kĩ năng giải toán.
- GD học sinh yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học : 
Vở BT
III. Các hoạt động dạy học : 
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
HĐI : Rèn kĩ năng thực hiện cácphép tính cộng trừ:
 -Yêu cầu HS làm các bài :
Bài 1 ( T6-VBT): Đặt tính rồi tính:
254 + 225 316+243 487- 255
186+ 13 34+ 139 479- 219
Bài 2 ( T6-VBT): Tím x 
Củng cố cách tính giá trị của biểu thức.
HĐ II : Rèn kĩ năng giải toán 
Bài 3 :Lớp 3A mua 263 quyển vở, lớp 3A mua nhiều hơn lớp 3B là 20 quyển vở. Hỏi lớp 3B mua bao nhiêu quyển vở? 
 - GV nhận xét, chữa bài. 
Bài 4 : Khối lớp Ba có 435 học sinh, khối lớp Bốn nhiều hơn khối lớp Ba 58 học sinh. Hỏi:
a)Khối lớp Bốn có bao nhiêu học sinh?
b) Cả hai khối có bao nhiêu học sinh?
4. Củng cố:
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò: 
- Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau.
-2HS lên bảng làm, ở dưới làm vào vở, nhận xét.
-2HS lên bảng làm, ở dưới làm vào vở, nhận xét
-1HS lên bảng làm, ở dưới làm vào vở, nhận xét
Bài giải
Lớp 3B mua số quyển vở là:
263 - 20 = 243 ( quyển)
	Đáp số: 243 quyển
-1HS lên bảng làm, chữa bài, nhận xét.
Bài giải
 a) Khối lớp Bốn có số học sinh là:
 435 + 58 =493 (học sinh)
 b) Cả hai khối có số học sinh là:
 435 + 493 = 928 (học sinh)
Đáp số: a)493 học sinh
 b)928 học sinh
Đạo đức
Tiết 2: KÍNH YÊU BÁC HỒ.( Tiếp theo)
I. Mục tiêu: 
- H.S hiểu, ghi nhớ và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.
- HS có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ.
II. Đồ dùng dạy học : 
- Vở bài tập đạo đức.
- Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh về Bác Hồ.
III. Các hoạt động dạy học : 
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a.HĐ 1: HS tự liên hệ.
* Mục tiêu: Giúp HS tự đánh giá việc thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy.
* Cách tiến hành: 
-Em đã thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy ?
- Gọi vài Hs liên hệ trước lớp
- HS tự liên hệ theo cặp
- 2, 3 HS liên hệ trước lớp
*Kết luận
b- HĐ 2: Trình bày giới thiệu tranh ảnh... sưu tầm được về Bác Hồ.
* Mục tiêu: Giúp HS biết thêm thông tin về Bác Hồ, về tình cảm của Bác đối với TNNĐ.
* Cách tiến hành: 
- Các nhóm trình bày kết quả sưu tầm được.
- HS bày kết quả sưu tầm được ( Hát, đọc thơ, kể chuyện,... )
- Cả lớp nhận xét, bổ sung
c- HĐ 3: Trò chơi " Phóng viên".
* Mục tiêu: Củng cố bài học.
* Cách tiến hành: Một số HS lần lượt đóng vai là phóng viên phỏng vấn các bạn với các câu hỏi:
- Bác Hồ còn có tên gọi nào?
- Quê Bác ở đâu?
- Bác sinh ngày tháng năm nào?
- HS nêu các tên gọi của Bác Hồ
- Cả lớp đọc ghi nhớ: Phải thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
* GV kết luận: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta, Bác đã lãnh đạo nhân dân ta đấu tranh giành độc lập dân tộc, thống nhất đất nước. Bác rất quan tâm, yêu quý thiếu nhi. Các cháu thiếu nhi rất kính yêu Bác Hồ.
4. Củng cố:
- Nhận xét giờ học
5. Dặn dò: 
- Về nhà tìm đọc những câu chuyện kể về Bác Hồ
Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 2016
Tiếng việt
LUYỆN CHỮ: ÔN CHỮ HOA Ă, Â
I. Mục đích yêu cầu:
+ Củng cố cách viết các chữ viết hoa Ă, Â ( viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng
	- Viết câu ứng dụng ( Ăn cỗ đi trước, lội nước theo sau / Ăn cây nào rào cây ấy ) bằng chữ cỡ nhỏ
II. Đồ dùng dạy học : 
	GV: Mẫu chữ viết hoa Ă, Â. Các câu tục ngữ
	HS: Vở TV
III. Các hoạt động dạy học : 
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nhắc lại từ và câu ứng dụng học tiết trước
- Viết : An hem hoà thuận
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. HD viết trên bảng con
*. Luyện viết chữ hoa
- Tìm các chữ hoa có trong bài
- GV viết mẫu, kết hợp cách viết từng chữ
*. Viết từ ứng dụng
- Đọc từ ứng dụng
*. Viết câu ứng dụng
- HS đọc câu ứng dụng
- GV giúp HS hiểu ND câu tục ngữ
c. HD viết vào vở TV
- GV nêu Yêu cầu viết
- GV theo dõi, HD HS viết đúng
d. Chữa bài, nhận xét.
- GV thu 5, 7 bài
- Nhận xét bài viết của HS
4. Củng cố:
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò: 
- Khuyến khích HS học thuộc câu tục ngữ
- An hem hoà thuận
- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- Ă, Â
- HS QS
- HS tập viết Ă, Â, L trên bảng con
Ăn cỗ đi trước, lội nước theo sau. 
Ăn cây nào rào cây ấy.
- HS tập viết vào bảng con : Ăn
Ăn cỗ đi trước, lội nước theo sau.
Ăn cây nào rào cây ấy. 
- HS viết bảng con : Ăn cỗ, Ăn cây
- HS vết bài vào vở luyện viết 5 dòng Ăn cỗ đi trước, lội nước theo sau. 
5 dòng Ăn cây nào rào cây ấy
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA NHÀ TRƯỜNG
I. Mục đích yêu cầu :
Thông qua buổi sinh hoạt HS hiểu biết về truyền thống của nhà trường 
Nơi mà các em học tập thì các em cần phải làm gì để bảo vệ trường mình 
Có ý chí phấn đấu vươn lên .
- GD học sinh yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy- học.
Tranh ảnh về nhà trường
III. Hoạt động dạy- học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Giới thiệu bài ghi bảng.
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp.
- GV nêu câu hỏi cho cả lớp tìm hiểu 
- Em hãy nêu những nhiệm vụ mà người học sinh phải thực hiện khi đến trường ?
- Trường em học có những truyền thống gì 
- Em cần phải làm gì để giữ gìn truyền thống tốt đẹp của quê hương em?
- GV nhận xét, kết luận.
Hoạt động 2: Kể chuyện về các tấm gương học sinh có ý thức tốt ?
- GV gọi hs kể 
- Gv nhận xét.
4. Củng cố:
- GV nhận xét giờ học ,đánh giá về ý thức học tập của HS .
5. Dặn dò: 
- Dặn về sưu tầm những tấm ảnh đoàn viên ưu tú của đoàn.
Hát 
- HS lắng nghe.
HS nêu ,em khác nhận xét bổ xung.
- HS nghe GV kể chuyện 
- HS nghe 
- HS về thực hiện
Thứ sáu ngày 16 tháng 6 năm 2016
Tập làm văn
LUYỆN: VIẾT ĐƠN
I.Mục đích, yêu cầu: 
- Luyện kĩ năng nghe và nói: Trình bày lưu loát những điều hiểu biết về Đội.
- Luyện kĩ năng viết: Bước đầu biết viết một đơn xin cấp thẻ đọc sách. 
- Giáo dục học sinh yêu quý Đội, ham mê đọc sách.
II.Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ viết mẫu đơn
- Vở. giấy 
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
HĐ 1: Hd hs yếu hoàn thành bài tập buổi thứ nhất.
- Nói những điều em biết về Đội?
- Đơn gồm mấy phần là phần nào?
- GV NX - đánh giá.
- Hát
- 2 HS nói.
- Làm bài tập trong vở BTTV
HĐ2: HDHS làm bài tập
 * Bài tập 1: Em được phân công giới thiệu về Đội cho các em nhỏ ở Sao Nhi đồng. Em hãy nói lại những điều giới thiệu đó cho các bạn trong lớp cùng nghe.
- Tổ chức luyện giới thiệu theo nhóm 2
- Tổ chức cho các nhóm thi giới thiệu.
- Lớp- GV NX, bình chọn.
- Hs nêu yêu cầu.
- HS HĐ nhóm 2..
- HS nối tiếp lên giới thiệu.
- Đại diện 3 nhóm thi.
* Bài tập 2: Bạn Bảo Ngọc lớp em bị đau tay, bạn muốn đọc sách ở thư viện nhà trường. Bạn nhờ em viết đơn xin cấp thẻ đọc sách.
- Sau đây là thông tin về bạn Bảo:
+ Lưu Bảo Ngọc + Nam
+ Ngày Sinh: 30/ 3/1999
- y/c HS viết vào giấy.
- Gọi HS đọc bài làm.
- Lớp- GV NX, ĐG.
- HS nêu YC 
- HS viết vào giấy.
- 1, 2 HS lên đọc lại đơn.
- Lớp NX, chữa bài.
4. Củng cố:
 - Giúp HS khắc sâu kiến thức về viết đơn
- Nhận xét giờ
5. Dặn dò: 
-Yêu cầu HS về nhà ôn lại bài 
- HS lắng nghe
Giáo dục tập thể
Tiết 2: SƠ KẾT TUẦN. KIỆN TOÀN TỔ CHỨC ĐỘI
I . Mục tiêu :
- Đánh giá mọi hoạt động trong tuần. HS thấy đợc những ưu điểm, nhược điểm của mình trong tuần 2 để phát huy và khắc phục.
- Đề ra phương hướng tuần 3.
- Giáo dục học sinh có ý thức tự giác thực hiện tốt kế hoạch tuần đã đề ra .
II. Đồ dùng dạy học 
- Bản nhận xét của tổ, lớp trưởng, sao đỏ.
III. Các hoạt động dạy học : 
1. Sinh hoạt sao:
- Các Sao sinh hoạt dưới sự điều khiển của sao trưởng. Chỉ ra được những ưu nhược điểm của Sao mình.
- Đại điện các sao báo cáo kết quả trong tuần.
- Các sao khác nhận xét bổ sung.
- Lớp trưởng báo cáo tình hình của lớp trong tuần.
(Kết hợp sổ của lớp và của sao đỏ) 
* GV tổng hợp và nhận xét bổ sung:
 + Đạo đức :
HS đều chăm ngoan, ý thức tốt
Thực hiện tốt nội quy trường lớp
+ Nề nếp 
 - Đi học đúng giờ
 - Nề nếp truy bài tốt
 - Đủ đồ dùng học tập 
 - Đồng phục khá đầy đủ. Tuy nhiên còn một số em thiếu mũ ca nô : 
 - Hoạt động tập thể tập múa chưa đều và đẹp. 
+ Lao động vệ sinh: 
- Vệ sinh cá nhân tốt, vệ sinh trường lớp sạch sẽ
- Trồng và chăm sóc cây và hoa tốt
* Tuyên dương: 
* Một vài HS còn hay mất trật tự trong giờ học và thiếu đồng phục cần rút kinh nghi