Giáo Án Buổi Chiều Lớp 1 Và Lớp 2 - Tuần 8 - Dương Thị Mỹ Hiệp - Trường TH Long Thành Bắc C

Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
Đạo đức lớp 1A,B
Tiết 8 : GIA ĐÌNH EM (tiết 2).
I-Mục tiêu:
Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương chăm sóc 
Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
Lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
Biết được trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ
Phân biệt được các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về kính trọng lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ.
II-Đồ dùng dạy học:
 - Đồ dùng hoá trang đơn giản khi chơi đóng vai .
III-Hoạt động daỵ-học:
1.Ổn Định : hát , chuẩn bị đồ dùng học tập.
2.Kiểm tra bài cũ :
Được sống trong gia đình có bố mẹ , ông bà , anh chị , em cảm thấy thế nào ?
Đối với những bạn không có gia đình , phải tự kiếm sống ngoài đường , em cảm thấy thế nào 
Em phải có bổn phận gì đối với ông bà cha mẹ ?
Nhận xét bài cũ , KTCBBM
 3.Bài mới :
Hoạt động 1 : Trò chơi 
Mt : Học sinh hiểu : Có gia đình là niềm hạnh phúc lớn đối với em : 
Cho học sinh ra sân xếp thành vòng tròn . Giáo viên hướng dẫn học sinh trò chơi “ Đổi nhà” 
+ 3 em tụ lại một nhóm : 2 em làm mái nhà , 1 em đứng giữa ( tượng trưng cho gia đình ).
+ Khi quản trò hô ‘ Đổi nhà ’ thì người đứng giữa phải chạy đi tìm nhà khác . Lúc đó người quản trò sẽ chạy vào một nhà nào đó . Em nào chậm chân sẽ bị mất nhà , phải làm người quản trò hô tiếp .
Cho học sinh vào lớp Giáo viên hỏi :
+ Em cảm thấy như thế nào khi luôn có một mái nhà ?
+ Em sẽ ra sao khi không có một mái nhà ?
* Giáo viên kết luận : Gia đình là nơi em được cha mẹ và những người trong gia đình che chở , yêu thương , chăm sóc , nuôi dưỡng , dạy bảo em thành người .
Hoạt động 2 : Tiểu phẩm “ Chuyện của Bạn Long ”
Mt :Hiểu được sự tai hại nếu không biết vâng lời cha mẹ :
Giáo viên đọc nội dung truyện “ Mẹ Long đang chuẩn bị đi làm , dặn Long ở nhà học bài và trông nhà . Long đang học bài thì các bạn đến rủ đi đá bóng , Long lưỡng lự một lát rồi đồng ý đi chơi với bạn .
Cho học sinh thảo luận sau khi xem tiểu phẩm .
Em có nhận xét gì về việc làm của Long ? 
Điều gì sẽ xảy ra khi bạn Long không vâng lời mẹ dặn ? 
* Giáo viên tổng kết nd : Học sinh phải biết vâng lời cha mẹ .
Hoạt động 3 : Học sinh tự liên hệ 
Mt : Học sinh biết tự liên hệ bản thân để tự điều chỉnh mình :
Giáo viên đặt câu hỏi :
+ Sống trong gia đình em được cha mẹ quan tâm như thế nào ?
+ Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng ?
+ Giáo viên khen những em đã biết lễ phép vâng lời cha mẹ và nhắc nhở cả lớp học tập các bạn .
* Kết luận chung : Trẻ em có quyền có gia đình , được sống cùng cha mẹ , được cha mẹ yêu thương che chở , chăm sóc nuôi dưỡng , dạy bảo .
- Cần cảm thông chia sẻ với những bạn thiệt thòi , không được sống cùng gia đình .
- Trẻ em có bổn phận phải yêu quý gia đình , kính trọng lễ phép , vâng lời ông bà , cha mẹ .
 4. Củng cố +Dặn dò: 
Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tốt .
Dặn học sinh về ôn lại bài và chuẩn bị bài hôm sau .
Thực hiện đúng những điều đã học .
—–—– { —–—–
Đạo đức lớp 2A
Tiết 8: Chăm làm việc nhà (tiết 2).
I – Mục tiêu
- Hs biết : Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà, cha mẹ .
- Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng
HS khá giỏi:
- Nêu được ý nghĩa của làm việc nhà.
- Tự giác Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng.
II – Tài liệu - phương tiện : 
- GV : 1 số phiếu giao việc, thẻ từ chơi : Nếu thì . 
- HS : VBT 
III – Các hoạt động dạy học chủ yếu 
1./ KTBC
- Hs trả lời câu hỏi :
	1) Chăm làm việc nhà thể hiện tình cảm gì đối với ông bà cha mẹ ?
	2) Chăm làm việc nhà là thể hiện điều gì của trẻ em ?
	3) Hãy kể những việc nhà em đã làm?
	4) Lựa chọn những công việc làm ở nhà phù hợp với em ( cả lớp, bảng con)
2./ Bài mới 
Giới thiệu bài
Hoạt động : Đóng vai 
MT : Biết cách ứng xử trong các tình huống cụ thể 
- GV chia nhóm và giao tình huống .
1) Hoà đang lau bàn ghế thì bạn đến rủ đi chơi ?
2) Anh của Hà nhờ Hà rửa chén , xách nước hộ ?
3) Mẹ bị ốm, Lan sẽ làm gì khi các bạn rủ đi chơi ?
4) Hồng giúp mẹ coi em, bạn rủ đi chơi ?
- Đại diện các nhóm sắm vai – nhận xét 
	. Nội dung của tình huống ?
	. Nhận xét về cách ứng xử của bạn ?
	. Em có cách ứng xử nào khác không ?
	. Nếu là em, em sẽ làm gì ?
à Gv chốt : Cần làm việc nhà xong rồi mới đi chơi và cần làm những việc vừa sức với mình .
Hoạt động : Tự liên hệ 
MT : Giúp hs tự nhìn nhận, đánh giá sự tham gia làm việc nhà của mình .
- Hs đọc yêu cầu bài 6 – Hs làm VBT .
- Gv gọi hs trả lời miệng à nhận xét .
- Hs thực hành trước lớp à nhận xét .
- Gv hd hs cách làm việc, thao tác làm việc cho đúng .
- Liên hệ : Ngoài những việc em đã làm, em sẽ làm việc gì nữa để giúp cha mẹ ?
à Tìm những việc nhà phù hợp với khả năng và xin phép cha mẹ cho mình tham gia làm .
Hoạt động : Trò chơi “ Nếu  thì” 
MT: Biết cần phải làm gì để thể hiện trách nhiệm của mình đối với gia đình .
- Chia 2 nhóm chơi :
	a) Nếu mẹ đi làm về, tay xách giỏ nặng thì 
	b) Nếu em bé muốn uống nước thì 
	c) Nếu nhà cửa bề bộn, chưa quét thì 
	d) Nếu mẹ đang chuẩn bị nấu cơm thì 
	e) Nếu quần áo phơi ngoài dây đã khô thì 
	f) Nếu em được phân công làm 1 việc quá sức thì 
	g) Nếu em muốn tham gia làm việc mà cha mẹ không giao thì 
- Nhận xét – Tuyên dương .
3./ Củng cố dặn dò 
- GD : Làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em .
- Dặn dò : Xem bài Chăm chỉ học tập . 
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010
Hoạt động ngoài giờ lớp 1A,B
Thực Hành Vệ Sinh Răng Miệng (tt)
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh có thói quen thực hành vệ sinh răng miệng
Biết đánh răng đúng cách và biết áp dụng vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày.
Có ý thức giữ vệ sinh răng miệng
II./ Chuẩn bị
Ca, ly để đựng nước
 Bàn chải, kem đánh răng, khăn tay
II./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Các bước thực hành đánh răng súc miệng
MT: Giúp Hs nắm vững phương pháp đánh răng, súc miệng 
Hướng dẫn cách đánh răng.
Chuẩn bị ly và nước sạch
Lấy kem đánh răng vào bàn chải
Chải răng theo hướng đưa bàn chải từ trên xuống, từ dưới lên
Lần lượt chải mặt ngoài, mặt trong và mặt nhai của răng.
Súc miệng rồi nhổ ra vài lần.
Rửa sạch và cất bàn chải đúng quy định.
 HĐ2: Thực hành đánh răng súc miệng
MT: Giúp Hs đánh răng, súc miệng đúng cách.
Một HS lên thực hành cách chảy răng đúng 
 GV cùng Hs khác quan sát nhận xét
Lần lượt cho HS thực hành đánh răng súc miệng. (thực hiện đồng loạt)
GV giúp đỡ những HS làm chưa đúng
Củng cố – dặn dò:
Thực hiện chải răng thường xuyên và đúng cách để giữ răng chắc khỏe, hơi thở thơm tho..
 Nhận xét tiết học.
—–—– { —–—–
Hoạt động ngoài giờ lớp 2
Thực Hành Vệ Sinh Răng Miệng (tt)
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh nắm vững cách vệ sinh răng miệng
Thực hiện đánh răng đúng cách và áp dụng vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày.
Luôn ý thức giữ gìn vệ sinh răng miệng
II./ Chuẩn bị
 Ca, ly để đựng nước
 Bàn chải, kem đánh răng, khăn tay
II./ Các Hoạt Động Dạy Học:
 HĐ1: Các bước thực hành đánh răng súc miệng
MT: Giúp Hs nắm vững phương pháp đánh răng, súc miệng 
Y/c HS nêu trình tự các bước đánh răng 
HS nêu – Giáo viên bổ sung, chốt ý.
 HĐ2: Thực hành đánh răng súc miệng
MT: Giúp Hs đánh răng, súc miệng đúng cách.
Một HS lên thực hành cách chảy răng đúng 
 GV cùng Hs khác quan sát nhận xét
Lần lượt cho HS thực hành đánh răng súc miệng.
GV giúp đỡ những HS làm chưa đúng
HĐ3: Củng cố – dặn dò: 
 Cho chơi trò chơi: Bà hai đi chợ
 Nhận xét tiết học.
 Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010
Hoạt động ngoài giờ lớp 3
 Hoạt động làm sạch đẹp trường lớp (tt)
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh biết được các hoạt động làm sạch đẹp trường lớp.
Có ý thức giữ vệ sinh chung, không xả rác ra sân trường, biết nhặt rác bỏ vào sọt, biết bảo vệ cây, hoa kiểng trong sân trường.
Tích cực tham gia các hoạt động làm sạch đẹp trường lớp.
II./ Chuẩn bị
 Chổi , sọt rác
 Khẩu trang 
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Những hoạt động làm sạch đẹp trường lớp
MT: Giúp hs biết những hoạt động làm sạch trường lớp.
 GV: Cho HS nêu những hoạt động làm sạch trường lớp. 
 Không xả rác ra sân trường, 
 Nhặt rác bỏ vào sọt, 
 Không ngắt cây, hoa kiểng trong sân trường 
 Đổ rác đúng nơi qui định
 HĐ2: Thực hành 
MT: Hs thực hành các hoạt động làm sạch lớp học.
Phân công cho các em thực hành theo tổ
HS thực hành 
GV nhận xét
HĐ2: Củng cố – dặn dò:
 Nhận xét tiết học.
Hoạt động ngoài giờ lớp 4
 Hoạt động làm sạch đẹp trường lớp (tt)
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh biết được các hoạt động làm sạch đẹp trường lớp.
Có ý thức giữ vệ sinh chung, không xả rác ra sân trường, biết nhặt rác bỏ vào sọt, biết bảo vệ cây, hoa kiểng trong sân trường.
Tích cực tham gia các hoạt động làm sạch đẹp trường lớp.
II./ Chuẩn bị
 Chổi , sọt rác
 Khẩu trang 
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Những hoạt động làm sạch đẹp trường lớp
MT: Hs biết và thực hành làm sạch trường lớp.
 GV: Cho HS thực hành làm sạch trường lớp. 
 Quét lớp học sạch sẽ
 Nhặt rác bỏ vào sọt, 
 Đổ rác đúng nơi qui định
 HĐ2: Những hoạt động chăm sóc hoa kiểng
MT: Hs thực hành các hoạt động chăm sóc hoa kiểng
 Phân công cho các em thực hành theo tổ, nhổ cỏ các bồn hoa ở sân trường
HS thực hành 
GV nhận xét
HĐ2: Củng cố – dặn dò:
 Nhận xét tiết học.
 š› š› š› &š› š› š›
Hoạt động ngoài giờ lớp 5
 Hoạt động làm sạch đẹp trường lớp (tt)
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh biết được các hoạt động làm sạch đẹp trường lớp.
Có ý thức giữ vệ sinh chung, không xả rác ra sân trường, biết nhặt rác bỏ vào sọt, biết bảo vệ cây, hoa kiểng trong sân trường.
Tích cực tham gia các hoạt động làm sạch đẹp trường lớp.
II./ Chuẩn bị
 Chổi , sọt rác
 Khẩu trang 
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Những hoạt động làm sạch đẹp trường lớp
MT: Hs biết và thực hành làm sạch trường lớp.
 GV: Cho HS thực hành làm sạch trường lớp. 
 Quét lớp học sạch sẽ
 Nhặt rác bỏ vào sọt, 
 Đổ rác đúng nơi qui định
 HĐ2: Những hoạt động chăm sóc hoa kiểng
MT: Hs thực hành các hoạt động chăm sóc hoa kiểng
 Phân công cho các em dem hoa kiểng ở nhà vô trồng thêm các chậu, bồn hoa còn trống
HS thực hành 
GV nhận xét
HĐ2: Củng cố – dặn dò:
 Nhận xét tiết học.
Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010
Hoạt động ngoài giờ lớp 1A,B
Văn nghệ về chủ điểm
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh mạnh dạn trình bày bài hát, bài thơ có nội dung về nhà trường theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca
Giáo dục yêu trường lớp 
II./ Chuẩn bị
 HS sưu tầm các bài hát, thơ có nội dung nhà trường (gv đã dặn trước)
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Biểu diễn văn nghệ
 GV: Cho hs trình bày các bài hát do các em tự chuẩn bị
HS trình bày – các bạn khác cổ vũ
 HĐ2: Trò chơi : “ hái hoa văn hóa”
Cho Hs chơi trò chơi hái hoa văn hóa nhằm củng cố các kiến thức đã học .
Hs bóc thăm và đọc , viết các âm đã học
HĐ3: Củng cố – dặn dò:
 Nhận xét tiết học.
 š› š› š› &š› š› š›
Hoạt động ngoài giờ lớp 2A
Văn nghệ về chủ điểm
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh mạnh dạn trình bày bài hát, bài thơ có nội dung về nhà trường theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca
Giáo dục yêu trường lớp 
II./ Chuẩn bị
 HS sưu tầm các bài hát, thơ có nội dung nhà trường (gv đã dặn trước)
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
HĐ1: Biểu diễn văn nghệ
 GV: Cho hs trình bày các bài hát do các em tự chuẩn bị
HS trình bày – các bạn khác cổ vũ
 HĐ2: Trò chơi : “ hái hoa văn hóa”
Cho Hs chơi trò chơi hái hoa văn hóa nhằm củng cố các kiến thức đã học .
Hs bóc thăm và TLCH nội dung môn đạo đức 
HĐ3: Củng cố – dặn dò:
 Nhận xét tiết học.
 Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010
Hoạt động ngoài giờ lớp 3A
 Văn nghệ về chủ điểm
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh mạnh dạn trình bày bài hát, bài thơ có nội dung về nhà trường theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca
Giáo dục yêu trường lớp 
II./ Chuẩn bị
 HS sưu tầm các bài hát, thơ có nội dung nhà trường (gv đã dặn trước)
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
 HĐ1: Biểu diễn văn nghệ
 GV: Cho hs trình bày các bài hát do các em tự chuẩn bị
HS trình bày – các bạn khác cổ vũ
 HĐ2: Trò chơi : “ hái hoa văn hóa”
Cho Hs chơi trò chơi hái hoa văn hóa nhằm củng cố các kiến thức đã học .
Hs bóc thăm và TLCH nội dung môn đạo đức 
 HĐ3: Củng cố – dặn dò:
 Nhận xét tiết học.
š› š› š› &š› š› š›
Hoạt động ngoài giờ lớp 4A
Văn nghệ về chủ điểm
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh mạnh dạn trình bày bài hát, bài thơ có nội dung về nhà trường theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca
Củng cố lại nội dung kiến thức môn LS & ĐL mà các em còn lúng túng
Giáo dục yêu trường lớp, tích cực học tập
II./ Chuẩn bị
 HS sưu tầm các bài hát, thơ có nội dung nhà trường (gv đã dặn trước)
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
 HĐ1: Biểu diễn văn nghệ
 GV: Cho hs trình bày các bài hát do các em tự chuẩn bị
HS trình bày – các bạn khác cổ vũ
 HĐ2: Trò chơi : “ hái hoa văn hóa”
Cho Hs chơi trò chơi hái hoa văn hóa nhằm củng cố các kiến thức đã học .
Hs bóc thăm và TLCH nội dung môn đạo đức 
 HĐ3: Củng cố – dặn dò:
 Nhận xét tiết học.
š› š› š› &š› š› š›
 Hoạt động ngoài giờ lớp 5
Văn nghệ về chủ điểm
I./ Mục Tiêu:
Giúp học sinh mạnh dạn trình bày bài hát, bài thơ có nội dung về nhà trường theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca
Củng cố lại nội dung kiến thức môn LS & ĐL mà các em còn lúng túng
Giáo dục yêu trường lớp, tích cực học tập
II./ Chuẩn bị
 HS sưu tầm các bài hát, thơ có nội dung nhà trường (gv đã dặn trước)
III./ Các Hoạt Động Dạy Học:
 HĐ1: Biểu diễn văn nghệ
 GV: Cho hs trình bày các bài hát do các em tự chuẩn bị
HS trình bày – các bạn khác cổ vũ
 HĐ2: Trò chơi : “ hái hoa văn hóa”
Cho Hs chơi trò chơi hái hoa văn hóa nhằm củng cố các kiến thức đã học .
Hs bóc thăm và TLCH nội dung môn LS & ĐL 
 HĐ3: Củng cố – dặn dò:
 Nhận xét tiết học.