Giáo Án Buổi Chiều Lớp 1 Và Lớp 2 - Tuần 25 - Dương Thị Mỹ Hiệp - Trường TH Long Thành Bắc C

Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011
Đạo Đức 1A,B
ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (tiết 2).
I . MỤC TIÊU :
- Học sinh Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương.
- Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định 
- Học sinh thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
- Phân biệt được những hành vi đi bộ đúng quy định và sai quy định
KNS: Kĩ năng an toàn khi đi bộ.
 Kĩ năng phê phán đánh giá những hành vi đi bộ không đúng quy định
II. CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
Trò chơi
Thảo luận nhóm.
Động não
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh BT 3.4 / 35.36 vở BTĐĐ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
 1.Kiểm tra bài cũ :
Tiết trước em học bài gì ?
Đi bộ như thế nào là đúng quy định ? (trên đường phố , đường ở nông thôn )
Khi đi qua ngã 3 , ngã 4 em cần nhớ điều gì ?
 Nhận xét bài cũ , KTCBBM.
 2.Bài mới :
 2.1: Thực hành / luyện tập
Hoạt động 1 : Làm BT3 
Mt : Học sinh nhận biết phân biệt được hành vi đúng sai 
Giáo viên treo tranh , đọc yêu cầu BT : Em thử đoán xem điều gì có thể xảy ra với 3 bạn nhỏ đi dưới lòng đường ? Nếu thấy bạn mình đi như thế , em sẽ nói gì với các bạn ?
Giáo viên mời vài em lên trình bày kết quả thảo luận .
Giáo viên nhận xét bổ sung và kết luận :
* Đi dưới lòng đường là sai quy định , có thể gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác .
Hoạt đôïng 2 : Làm BT4 
Mt:Hiểu và làm được BT4 :
GV giải thích yêu cầu BT4 
Em hãy đánh dấu + vào ô dưới mỗi tranh chỉ việc người đi bộ đi đúng quy định .
Cho học sinh nêu nội dung tranh và chỉ rõ đúng sai .
Nối tranh em vừa đánh dấu với khuôn mặt cười .
GV kết luận :
+ T1.2.3.4.6 đi bộ đúng quy định , tranh 5.7.8 sai quy định. 
+ Đi bộ đúng quy định là tự bảo vệ mình và bảo vệ người khác .
 2.2: Vận dụng
Hoạt động 3 : TC “ Đèn xanh , đèn đỏ ”
Mt : Qua trò chơi Học sinh nhận biết cách đi trên đường theo đèn hiệu :
Giáo viên nêu cách chơi : Học sinh đứng hàng ngang , đội nọ đối diện với đội kia , cách nhau khoảng 5 bước . Người điều khiển trò chơi cầm đèn hiệu đứng ở giữa cách đều 2 hàng ngang và đọc :
“ Đèn hiệu lên màu đỏ 
 Dừng lại chớ có đi 
 Đèn vàng ta chuẩn bị 
 Đợi màu xanh ta đi ”
( Đi nhanh ! đi nhanh !Nhanh, nhanh!)
- Người điều khiển thay đổi hiệu lệnh với nhịp độ tăng dần . Qua 5,6 phút , em nào còn đứng ở vị trí đến cuối cuộc chơi là người thắng cuộc .
3.Củng cố dặn dò : 
Học sinh đọc đồng thanh các câu thơ cuối bài : “ Đi bộ trên vỉa hè”
 “ Lòng đường để cho xe 
 Nếu hè đường không có 
 Sát lề phải ta đi 
 Đến ngã tư đèn hiệu 
 Nhớ đi vào vạch sơn 
 Em chớ quên luật lệ 
 An toàn conø gì hơn ”
Nhận xét tiết học 
Dặn Học sinh học bài . Thực hiện đúng những điều đã học .
Xem trước bài hôm sau .
———{–––
Đạo Đức 2A
Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại ( t 2 ) 
I . MỤC TIÊU
- HS nêu được một số yêu cầu khi nhận và gọi điện thoại 
VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói năng rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng.
Biết xử lí một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại.
Biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sống văn minh.
KNS: Kĩ năng giao tiếp lịch sự khi nhận và gọi điện thoại
II. CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
 Thảo luận nhóm.
Đóng vai
Động não
III. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- GV : bảng phụ , 2 máy điện thoại 
- HS : VBT 
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
 1. KTBC 
- Chơi “ Chuyền hoa ” TLCH : 
 . Em cần làm gì khi nhận và gọi điện thoại ?
 . Lịch sự khi gọi và nhận điện thoại thể hiện điều gì ?
 . Em hãy gọi điện rủ bạn cùng đi học ?
 2. Thực hành/ luyện tập 
 Hoạt động 1 : Đóng vai 
MT : Giúp HS thực hành nhận và gọi điện thoại lịch sự 
- GV chia nhóm , hướng dẫn HS thảo luận , đóng vai theo tình huống 
 1/ Bạn gọi điện thoại cho bà ngoại để thăm hỏi sức khoẻ và chúc tết bà .
 2/ Người khác gọi nhầm điện thoại đến nhà em .
 3/ Em định gọi điện thoại rủ bạn đi xem phim nhưng bị nhầm số .
- Đại diện nhóm trình bày , sắm vai trước lớp 
- GV hướng dẫn HS cùng nhận xét , chốt lại cách ứng xử đúng . 
à Dù ở tình huống nào khi nhận và gọi điện thoại cần có thái độ lịch sự , nói năng nhẹ nhàng , rõ ràng , từ tốn để thể hiện là người có văn hoá .
 Hoạt động 2 : Xử lí tình huống 
MT : HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong tình huống nhận hộ điện thoại 
- HS đọc yêu cầu Bài tập 5– HS trao đổi đôi bạn 
à HS trình bày cách giải quyết , GV hướng dẫn nhận xét , sưả chữa .
- Liên hệ : Em đã gặp tình huống như vậy bao giờ chưa ? 
 Lúc đó em đã làm gì ? Bây giờ nghĩ lại em thấy như thế nào ?
à GD : Cần phải lịch sự khi nhận và gọi điện thoại đó là thể hiện sự tôn trọng người
khác và chính mình .
 3. Vận dụng
- Qua bài em học được điều gì ? 
- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện điều gì ? 
-Nêu lại những việc cần làm khi nhận và gọi điện thoại .
- Nhận xét – GD : Phải biết lịch sự khi nhâïn và gọi điện thoại .
- Dặn dò : Xem lại bài 
———{–––
Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011
Hoạt Động Ngoài Giờ lớp 1 A,B
Chủ điểm tháng 3: Yêu Quý Mẹ Và Cô Giáo
THI ĐUA HỌC TẬP LÀM NHIỀU VIỆC TỐT
CHÀO MỪNG NGÀY 8-3
I: Mục Tiêu:
Nắm được nội dung thi đua học tập, làm nhiều việc tốt chào mừng ngày 8-3
Thực hiện được các phong trào thi đua học tập làm việc tốt.
Ýù thức học tập, làm việc tốt để chào mừng ngày 8-3.
II: Chuẩn Bị:
GV: Nội dung thi đua.
III: Các Hoạt Động Chủ Yếu:
HĐ1 : Nội dung thi đua học tập, làm việc tốt.
Mục tiêu: Nắm được nội dung thi đua. Phấn đấu học tập, làm việc tốt.
Nội dung thi đua:
Học tập: phong trào hoa điểm 10.
 Phong trào thi đua học tốt: chuẩn bị bài tốt, chăm phát biểu, làm bài đầy đủ.
Làm việc tốt:
Giúp bạn học tiến bộ.
Nhặt trả của rơi.
Giữ gìn vệ sinh.
Kính thầy mến bạn.
Đi học đúng giờ.
Chăm chỉ học tập.
HĐ2: Phát động phong trào thi đua:
Mục tiêu: giúp học sinh học tốt, làm được nhiều việc tốt.
Phong trào hoa điểm 10.
Thời gian: 1 tuần.
Hình thức : cá nhân, tổ thi đua.
Tổng kết vào ngày cuối tuần.
GV và tổ trưởng ghi nhận điểm 10 của cá nhân, tổ.
Phong trào làm việc tốt.
Thời gian : 1 tuần.
Hình thức : cá nhân, tổ thi đua.
Tổng kết nhận xét, tuyên dương cà nhân, tổ vào ngày cuối tuần.
GV và tổ trưởng ghi nhận việc thực hiện của HS
———{–––
Hoạt Động Ngoài Giờ lớp 2 A
THI ĐUA HỌC TẬP LÀM NHIỀU VIỆC TỐT
CHÀO MỪNG NGÀY 8-3
I: Mục Tiêu:
Nắm được nội dung thi đua học tập, làm nhiều việc tốt chào mừng ngày 8-3
Thực hiện được các phong trào thi đua học tập làm việc tốt.
Ýù thức học tập, làm việc tốt để chào mừng ngày 8-3.
II: Chuẩn Bị:
GV: Nội dung thi đua.
III: Các Hoạt Động Chủ Yếu:
HĐ1 : Nội dung thi đua học tập, làm việc tốt.
Mục tiêu: Nắm được nội dung thi đua. Phấn đấu học tập, làm việc tốt.
Nội dung thi đua:
Học tập: phong trào hoa điểm 10.
 Phong trào thi đua học tốt: chuẩn bị bài tốt, chăm phát biểu, làm bài đầy đủ.
Làm việc tốt:
Giúp bạn học tiến bộ.
Nhặt trả của rơi.
Giữ gìn vệ sinh.
Kính thầy mến bạn.
Đi học đúng giờ.
Chăm chỉ học tập.
HĐ2: Phát động phong trào thi đua:
Mục tiêu: Giúp học sinh học tốt, làm được nhiều việc tốt.
Phong trào hoa điểm 10.
Thời gian: 1 tuần.
Hình thức : cá nhân, tổ thi đua.
Tổng kết vào ngày cuối tuần.
GV và tổ trưởng ghi nhận điểm 10 của cá nhân, tổ.
Phong trào làm việc tốt.
Thời gian : 1 tuần.
Hình thức : cá nhân, tổ thi đua.
Tổng kết nhận xét, tuyên dương cà nhân, tổ vào ngày cuối tuần.
GV và tổ trưởng ghi nhận việc thực hiện của HS
Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2011
Hoạt Động Ngoài Giờ lớp 3 A
THI ĐUA HỌC TẬP LÀM NHIỀU VIỆC TỐT
CHÀO MỪNG NGÀY 8-3
I: Mục Tiêu:
Nắm được nội dung thi đua học tập, làm nhiều việc tốt chào mừng ngày 8-3
Thực hiện được các phong trào thi đua học tập làm việc tốt.
Ýù thức học tập, làm việc tốt để chào mừng ngày 8-3.
II: Chuẩn Bị:
GV: Nội dung thi đua.
III: Các Hoạt Động Chủ Yếu:
HĐ1 : Tìm hiểu nội dung thi đua học tập, làm việc tốt.
Mục tiêu: HS đưa được nội dung thi đua. Phấn đấu học tập, làm việc tốt.
GV yêu cầu học sinh nêu ra nội dung để thi đua học tập, làm việc tốt
Hs thảo luận và đưa ra ý kiến 
GV chốt ý
HĐ2: Phát động phong trào thi đua:
Mục tiêu: Giúp học sinh học tốt, làm được nhiều việc tốt.
Phong trào hoa điểm 10.
Thời gian: 1 tuần.
Hình thức : cá nhân, tổ thi đua.
Tổng kết vào ngày cuối tuần.
GV và tổ trưởng ghi nhận điểm 10 của cá nhân, tổ.
Phong trào làm việc tốt.
Thời gian : 1 tuần.
Hình thức : cá nhân, tổ thi đua.
Tổng kết nhận xét, tuyên dương cà nhân, tổ vào ngày cuối tuần.
GV và tổ trưởng ghi nhận việc thực hiện của HS
———{–––
Hoạt Động Ngoài Giờ lớp 4A
THI ĐUA HỌC TẬP LÀM NHIỀU VIỆC TỐT
CHÀO MỪNG NGÀY 8-3
I: Mục Tiêu:
Nắm được nội dung thi đua học tập, làm nhiều việc tốt chào mừng ngày 8-3
Thực hiện được các phong trào thi đua học tập làm việc tốt.
Ýù thức học tập, làm việc tốt để chào mừng ngày 8-3.
II: Chuẩn Bị:
GV: Nội dung thi đua.
III: Các Hoạt Động Chủ Yếu:
HĐ1 : Tìm hiểu nội dung thi đua học tập, làm việc tốt.
Mục tiêu: HS đưa được nội dung thi đua. Phấn đấu học tập, làm việc tốt.
GV yêu cầu học sinh nêu ra nội dung để thi đua học tập, làm việc tốt
Hs thảo luận và đưa ra ý kiến 
GV chốt ý
HĐ2: Phát động phong trào thi đua:
Mục tiêu: Giúp học sinh học tốt, làm được nhiều việc tốt.
Phong trào hoa điểm 10.
Thời gian: 1 tuần.
Hình thức : cá nhân, tổ thi đua.
Tổng kết vào ngày cuối tuần.
GV và tổ trưởng ghi nhận điểm 10 của cá nhân, tổ.
Phong trào làm việc tốt.
Thời gian : 1 tuần.
Hình thức : cá nhân, tổ thi đua.
Tổng kết nhận xét, tuyên dương cà nhân, tổ vào ngày cuối tuần.
GV và tổ trưởng ghi nhận việc thực hiện của HS
———{–––
Hoạt Động Ngoài Giờ lớp 5A
THI ĐUA HỌC TẬP LÀM NHIỀU VIỆC TỐT
CHÀO MỪNG NGÀY 8-3
I: Mục Tiêu:
Nắm được nội dung thi đua học tập, làm nhiều việc tốt chào mừng ngày 8-3
Thực hiện được các phong trào thi đua học tập làm việc tốt.
Ýù thức học tập, làm việc tốt để chào mừng ngày 8-3.
II: Chuẩn Bị:
GV: Nội dung thi đua.
III: Các Hoạt Động Chủ Yếu:
HĐ1 : Tìm hiểu nội dung thi đua học tập, làm việc tốt.
Mục tiêu: HS đưa được nội dung thi đua. Phấn đấu học tập, làm việc tốt.
GV yêu cầu học sinh nêu ra nội dung để thi đua học tập, làm việc tốt
Hs thảo luận và đưa ra ý kiến 
GV chốt ý
HĐ2: Phát động phong trào thi đua:
Mục tiêu: Giúp học sinh học tốt, làm được nhiều việc tốt.
Phong trào hoa điểm 10.
Thời gian: 1 tuần.
Hình thức : cá nhân, tổ thi đua.
Tổng kết vào ngày cuối tuần.
GV và tổ trưởng ghi nhận điểm 10 của cá nhân, tổ.
Phong trào làm việc tốt.
Thời gian : 1 tuần.
Hình thức : cá nhân, tổ thi đua.
Tổng kết nhận xét, tuyên dương cà nhân, tổ vào ngày cuối tuần.
GV và tổ trưởng ghi nhận việc thực hiện của HS
Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2011
Hoạt Động Ngoài Giờ lớp 1 A,B
THI ĐUA HỌC TẬP LÀM NHIỀU VIỆC TỐT
CHÀO MỪNG NGÀY 8-3
I: Mục Tiêu:
Nắm được nội dung thi đua học tập, làm nhiều việc tốt chào mừng ngày 8-3
Thực hiện được các phong trào thi đua học tập làm việc tốt.
Ýù thức học tập, làm việc tốt để chào mừng ngày 8-3.
II: Chuẩn Bị:
GV: Nội dung thi đua.
III: Các Hoạt Động Chủ Yếu:
HĐ1 : Nhận xét việc thi đua học tập, làm việc tốt.
Mục tiêu: HS thấy được việc tích cực thi đua của các bạn . Phấn đấu trở thành người học sinh học tập tốt, làm việc tốt.
GV nhận xét từng phong trào 
 Hoa điểm 10.
 Phong trào thi đua làm việc tốt.
Kết luận: cả lớp có tích cực tham gia các phong trào.
HĐ2: Tổng kết phong trào thi đua:
Mục tiêu: Nắm được kết quả thi đua của cá nhân, tổ
Tổ trưởng báo cáo các bạn điển hình của tổ đạt nhiều điểm 10 làm nhiều việc tốt.
Gv tổng kết, nhận xét
Tuyên dương cá nhân, tổ đạt thành tích cao
———{–––
Hoạt Động Ngoài Giờ lớp 2 A
TỔ CHỨC VĂN HÓA VĂN NGHỆ
CHÀO MỪNG NGÀY 8-3
I: Mục Tiêu:
Hát được các bài hát nội dung chào mừng ngày 8-3
Hiểu được nội dung được các bài hát
Biết ơn kính trọng phụ nữ.
II: Chuẩn Bị:
GV: Một số bài hát 
III: Các Hoạt Động Chủ Yếu:
HĐ1 : Thi đua tìm hiểu ngày 8-3:
 Mục tiêu: Biết ngày 8-3 là ngày Quốc tế phụ nữ
Giới thiệu sơ lược về ngày 8-3.
Để kỉ niệm ngày 8-3 em đã làm gì và chuẩn bị gì cho mẹ và cô?
Nhớ ơn mẹ và cô em phải làm gì?
HĐ2: Thi đua hát, đọc thơ, kể chuyện về mẹ và cô:
 Mục tiêu: HS trình bày các bài hát, đọc thơ, kể chuyện dưới hình thức cá nhân, nhóm..
HS xung phong hát
Thứ sáu ngày 4 tháng 3 năm 2011
Hoạt Động Ngoài Giờ lớp 3 A
VĂN HÓA VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 8-3
I: Mục Tiêu:
Hát được các bài hát nội dung chào mừng ngày 8-3
Hiểu được nội dung được các bài hát
Biết ơn kính trọng phụ nữ.
II: Chuẩn Bị:
GV: Một số bài hát 
III: Các Hoạt Động Chủ Yếu:
HĐ1 : Thi đua tìm hiểu ngày 8-3:
 Mục tiêu: Biết ngày 8-3 là ngày Quốc tế phụ nữ
Giới thiệu sơ lược về ngày 8-3.
Để kỉ niệm ngày 8-3 em đã làm gì và chuẩn bị gì cho mẹ và cô?
Nhớ ơn mẹ và cô em phải làm gì?
HĐ2: Thi đua hát, đọc thơ, kể chuyện về mẹ và cô:
 Mục tiêu: HS trình bày các bài hát, đọc thơ, kể chuyện dưới hình thức cá nhân, nhóm..
HS xung phong hát
———{–––
Hoạt Động Ngoài Giờ lớp 4A
HỘI VUI HỌC TẬP
I: Mục Tiêu:
Củng cố lại một phần kiến thức đã học ở các môn
HS nắm chắc chắn các kiến thức đã học ở các môn
HS yêu thích học tập, tích cực thi đua trong hội vui học tập
II: Chuẩn Bị:
GV: Phiếu ghi nội dung các câu hỏi ở các môn học
III: Các Hoạt Động Chủ Yếu:
HĐ1 : Thi hái hoa văn hóa
Mục tiêu: HS trả lời được một số nội dung học tập đã học ở một số môn học.
HS lên phía trên hái hoa, có câu hỏi và trả lời câu hỏi.
Nếu trả lời không được thì em khác bổ xung.
HĐ2: Thi đua làm tính :
Mục tiêu: Giúp học sinh tính toán nhanh, chính xác.
GV đưa ra đề toán, các nhóm giải.
Nhóm nào có kết quả giải chính xác và nhanh nhất thì thắng cuộc
GV tuyên dương, khen thưởng nhóm thắng cuộc.
———{–––
Hoạt Động Ngoài Giờ lớp 5A
HỘI VUI HỌC TẬP
I: Mục Tiêu:
Củng cố lại một phần kiến thức đã học ở các môn
HS nắm chắc chắn các kiến thức đã học ở các môn
HS yêu thích học tập, tích cực thi đua trong hội vui học tập
II: Chuẩn Bị:
GV: Phiếu ghi nội dung các câu hỏi ở các môn học
III: Các Hoạt Động Chủ Yếu:
HĐ1 : Thi hái hoa văn hóa
Mục tiêu: HS trả lời được một số nội dung học tập đã học ở một số môn học.
HS lên phía trên hái hoa, có câu hỏi và trả lời câu hỏi.
Nếu trả lời không được thì em khác bổ xung.
HĐ2: Thi đua làm tính :
Mục tiêu: Giúp học sinh tính toán nhanh, chính xác.
GV đưa ra đề toán, các nhóm giải.
Nhóm nào có kết quả giải chính xác và nhanh nhất thì thắng cuộc
GV tuyên dương, khen thưởng nhóm thắng cuộc.
———{–––