Giáo án Buổi chiều lớp 1 Tuần 31 + 32

 Tuần 31: (Từ 19 /4 đến 23 /4/2010)
Thứ 
Môn
Tên bài dạy
Hai
TV
Toỏn
ễn: Ngưỡng cửa
ễn: Luyện tập
Tư
TV
Toỏn
ễn: Kể cho bộ nghe
ễn: Đồng hồ thời gian 
Sỏu
HĐTT
Toỏn
TV
Sinh hoạt tập thể
 ễn luyện tập
ễn: Hai chị em
Thửự hai, ngaứy 19 thaựng 4 naờm 2010
TAÄP ẹOẽC
Ngưỡng cửa
I/ Yêu cầu cần đạt :
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : ngưỡng cửa, nơi này, cũng quen, dắt vòng, đi men. 
- Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. 
II/ Các hoạt động dạy học:
 	Hoạt động của giáo viên 	Hoạt động của học sinh 
* Hoạt động 1: Củng cố đọc, hiểu bài: 
Người bạn tốt.
- GV gọi HS đọc bài: Người bạn tốt. - 2 HS đọc .
- Trong câu chuyện này ai là người bạn tốt? - HS trả lời.
- Em hiểu người bạn tốt là người như thế 
nào? 
- GV nhận xét, cho điểm.
* Giới thiệu bài: GT bằng tranh trong SGK.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc 
- GV đọc mẫu.
* Luyện đọc tiếng, từ:	- 2 HS đọc .
- GV viết những tiếng, từ sau lên bảng:
ngưỡng cửa, buổi đầu tiên,thường.
- GV cho HS ghép: ngưỡng cửa, buổi, 
thường. 	
 . 
 TOAÙN
LUYEÄN TAÄP
I. YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT : 
 	Thửùc hieọn ủửụùc caực pheựp tớnh coọng, trửứ ( khoõng nhụự ) trong phaùm vi 100; bửụực ủaàu nhaọn bieỏt quan heọ pheựp coọng vaứ pheựp trửứ
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
Baứi 1 : ẹaởt tớnh roài tớnh 
- Cho hoùc sinh neõu laùi caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh 
- Cho hoùc sinh laứm baỷng con
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa baứi chung 
Baứi 2 : Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp 
-Giaựo vieõn Yeõu caàu hoùc sinh ủaùi dieọn cuỷa 2 ủoọi leõn baỷng ghi caực pheựp tớnh thớch hụùp vaứo oõ troỏng
42 + 34 = 76
34 + 42 = 76
76 - 34 = 42
76 - 42 = 34
- Giaựo vieõn sửỷa baứi chung 
Baứi 3 : ẹieàn = 
- Hoỷi hoùc sinh neõu caựch thửùc hieọn pheựp tớnh so saựnh 
- Cho hoùc sinh thửùc hieọn pheựp tớnh vaứo Saựch giaựo khoa baống buựt chỡ 
Baứi 4 : ẹuựng ghi ẹ sai ghi S 
- Cho hoùc sinh thi ủua chụi tieỏp sửực, moói ủoọi 4 em xeỏp haứng 1 
-Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh giaỷi thớch vỡ sao vieỏt sai vaứo oõ troỏng 
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng hoùc sinh laứm baứi toỏt
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp 
60 - 30 90 - 50
19 - 5 17 - 4
- 3 daừy baứn moói daừy 2 pheựp tớnh laứm vaứo baỷng con 
- 3 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi 
- Hoùc sinh tửù neõu yeõu caàu baứi taọp 
- Hoùc sinh vieỏt 4 pheựp tớnh thớch hụùp vaứo baỷng con. 2 hoùc sinh leõn baỷng 
- Caỷ lụựp sửỷa baứi nhaọn bieỏt veà tớnh chaỏt giao hoaựn trong pheựp tớnh coọng vaứ quan heọ giửừa pheựp coọng vaứ pheựp trửứ 
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp
- Tỡm keỏt quaỷ cuỷa pheựp tớnh veỏ traựi vaứ veỏ phaỷi . Laỏy keỏt quaỷ cuỷa 2 pheựp tớnh so saựnh vụựi nhau 
 4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt .
- Yeõu caàu hoùc sinh veà nhaứ laứm baứi taọp trong vụỷ baứi taọp toaựn 
 .
Thửự tử, ngaứy 21 thaựng 4 naờm 2010
TAÄP ẹOẽC
Kể cho bé nghe
I. Yêu cầu cần đạt :
 	- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. 
 	- Hiểu nội dung bài : Đặc điểm ngộ nghĩnh của các con vật, đồ vật trong nhà, ngoài đồng 
III/ Các hoạt động dạy học: 	 Tiết 1
 Hoạt động của giáo viên 	 	Hoạt động của học sinh 
* Hoạt động 1: Củng cố đọc, hiểu
- GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ: - 2 HS đọc thuộc lòng. 
Ngưỡng cửa
- Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu? -1 HS trả lời.
- GV nhận xét, cho điểm.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc
-GV đọc mẫu.
* Luyện đọc tiếng, từ:
- GV viết những từ sau lên bảng: quay tròn,
ầm ĩ, chó vện, nấu cơm. 
- GV cho HS ghép: quay tròn, ầm ĩ, chó 	- HS thực hành ghép.
vện, nấu cơm 	 	- HS phân tích.
- GV cài bảng.
- GV nhận xét.
- GV giải thích từ: quay tròn
- GV cho HS đọc những từ trên. 	- HS đọc ( cá nhân, lớp)
* Luyện đọc câu:
- GV cho HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ một. 	- HS đọc nối tiếp.
- GV nhận xét, sửa chữa.
* Luyện đọc cả bài:
- GV cho HS đọc cả bài. -HS đọc ( cá nhân, nhóm,lớp)
- GV nhận xét.
 ..
TOAÙN
ễN: ẹOÀNG HOÀ, THễỉI GIAN
I. YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT : 
 	Laứm quen vụựi maởt ủoàng hoà, bieỏt xem giụứ ủuựng, coự bieồu tửụùng ban ủaàu veà thụứi gian.
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
Hoaùt ủoọng 1 : 
- Cho hoùc sinh xem ủoàng hoà ủeồ baứn, quan saựt vaứ neõu treõn maởt ủoàng hoà coự gỡ ?
- Giụựi thieọu kim daứi chổ soỏ 12, kim ngaộn chổ ủuựng vaứo soỏ naứo ủoự. Vớ duù chổ soỏ 9 tửực laứ ủoàng hoà luực ủoự chổ 9 giụứ 
- Hoỷi : Luực 5 giụứ kim ngaộn chổ soỏ maỏy ? Kim daứi chổ soỏ maỏy 
- Luực 5 giụứ saựng beự ủang laứm gỡ ? 
- Hỡnh 2 : ủoàng hoà chổ maỏy giụứ ? beự ủang laứm gỡ ? 
- Hỡnh 3 : ủoàng hoà chổ maỏy giụứ ? beự ủang laứm gỡ ? 
- Vaọy khi ủoàng hoà chổ giụứ ủuựng thỡ kim daứi luoõn chổ ủuựng vũ trớ soỏ 12 
Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnh 
- Cho hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp 1 
- Cho laàn lửụùt tửứng em ủửựng leõn noựi giụứ ủuựng treõn tửứng maởt ủoàng hoà trong baứi taọp vaứ neõu vieọc laứm cuỷa em trong giụứ ủoự 
- Cho hoùc sinh neõu heỏt giụứ treõn 10 maởt ủoàng hoà. 
- Hoùc sinh quan saựt nhaọn xeựt neõu ủửụùc 
- Treõn maởt ủoàng hoà coự 12 soỏ caựch ủeàu nhau, coự 1 kim ngaộn vaứ 1 kim daứi 
- Hoùc sinh quan saựt maởt ủoàng hoà chổ 9 giụứ ủuựng.
- Kim ngaộn chổ soỏ 5, kim daứi chổ soỏ 12.
- Beự ủang nguỷ 
- Kim ngaộn chổ soỏ 6. Kim daứi chổ soỏ 12 laứ 6 giụứ. Beự taọp theồ duùc 
- ẹoàng hoà chổ 7 giụứ. Beự ủi hoùc .
- Cho vaứi hoùc sinh laởp laùi.
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp 
- Hoùc sinh quan saựt kim treõn tửứng maởt ủoàng hoà vaứ neõu ủửụùc. 
 4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt .
- Daởn hoùc sinh veà nhaứ laứm baứi taọp trong vụỷ baứi taọp toaựn 
 Thửự saựu, ngaứy 23 thaựng 4 naờm 2010
TOAÙN
LUYEÄN TAÄP
I. YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT : 
 	- Bieỏt xem giụứ ủuựng; xaực ủũnh vaứ quay kim ủoàng hoà ủuựng vũ trớ tửụng ửựng vụựi giụứ; bửụực ủaàu nhaọn bieỏt caực thụứi ủieồm trong sinh hoaùt haứng ngaứy
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
Hoaùt ủoọng 1 : 
Baứi 1 : Noỏi ủoàng hoà vụựi soỏ chổ giụứ ủuựng 
- Giaựo vieõn hoỷi laùi hoùc sinh caựch xem giụứ ủuựng treõn maởt ủoàng hoà 
-Nhaọn xeựt sửỷa baứi 
Baứi 2 : Quay caực kim treõn maởt ủoàng hoà ủeồ ủoàng hoà chổ caực giụứ ủaừ cho 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, kieồm tra baứi laứm cuỷa hoùc sinh tuyeõn dửụng hoùc sinh laứm nhanh, ủuựng .
Baứi 3 : Noỏi moói caõu vụựi ủoàng hoà thớch hụùp ( theo maóu ) 
- Giaựo vieõn treo baỷng maóu leõn baỷng 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt sửỷa sai chung 
 Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo Saựch Giaựo khoa 
- 1 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi 
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi 
- Hoùc sinh sửỷ duùng ủoàng hoà moõ hỡnh trong boọ thửùc haứnh hoùc sinh 
- Hoùc sinh laàn lửụùt quay kim chổ 
a) 11 giụứ , 5 giụứ , 3 giụứ , 6 giụứ 
b) 7 giụứ , 8 giụứ, 10 giụứ , 10 giụứ , 12 giụứ 
- Hoùc sinh ủoùc maóu 
- Em ủi hoùc luực 7 giụứ ( Noỏi vụựi ủoàng hoà chổ 7 giụứ ) 
- Em hoùc xong buoồi saựng luực 11 giụứ ( Noỏi vụựi maởt ủoàng hoà chổ 11 giụứ)
- Em hoùc buoồi chieàu luực 2 giụứ ( Noỏi vụựi maởt ủoàng hoà chổ 2 giụứ )
- Em tửụựi hoa buoồi chieàu luực 5 giụứ ( Noỏi vụựi maởt ủoàng hoà chổ 5 giụứ ) 
 4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt .
- Yeõu caàu hoùc sinh veà nhaứ laứm baứi taọp vaứo vụỷ baứi taọp toaựn.
 ..
 TAÄP ẹOẽC
Hai chị em
I/ Yêu cầu cần đạt:
 	- Đọc trơn cả bài. đọc đúng các từ ngữ : vui vẻ, một lát, hét lên, dây cót, buồn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
 	- Hiểu nội dung bài : Cậu em không cho chị chơi đồ chơi của mình và cảm thấy buồn chán vì không có người cùng chơi.
III/ Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
* Hoạt động 1: Củng cố đọc, hiểu bài: 
Kể cho bé nghe.
- GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ này. 	- 2 HS đọc thuộc lòng.
- Em hiểu con trâu sắt trong bài là gì? 	- HS trả lời.
- GV nhận xét, sữa chữa.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc. GV đọc mẫu
* Luyện đọc tiếng, từ:
- GV viết những tiếng, từ sau lên bảng:
trước, sau, buồn chán.
- GV cho HS ghép những từ trên. 	- HS thực hành ghép 
 	- HS phân tích.
- GV cài bảng.
- GV giải thích từ: buồn chán: vừa buồn
vừa chán không muốn chơi.
- GV cho HS đọc những từ trên. 	- HS đọc .
- GV nhận xét, sửa chữa.
* Luyện đọc câu:
- GV cho HS đọc nối tiếp từng câu cho 	- HS đọc nối tiếp. 
đến hết bài.
- GV nhận xét.
- GV cho HS đọc nối tiếp nhau từng câu(2 lượt) 	- HS đọc nối tiếp. 
* Luyện đọc đoạn, bài:
- GV cho Hs đọc nối tiếp nhau theo đoạn: 	- HS đọc nối tiếp theo đoạn.
Đoạn 1: Từ đầu đến của em.
Đoạn 2: Từ một lát....... chị ấy
Đoạn 3: Còn lại
- GV nhận xét.
- GV cho HS thi đọc cả bài với nhau. 	- HS thi đọc.
- GV nhận xét, tuyên dương.
 ..
Tuần 32: Từ 26/4 đến 30/ 4/2010
Thứ 
Môn
Tên bài dạy
Hai
TV
Toỏn
ễn: Hồ Gươm
ễn luyện tập
Tư
TV
Toỏn
ễn bài Luỹ tre
ễn: luyện tập chung
Sỏu
HĐTT
TV
Toỏn
Sinh hoạt tập thể
ễn bài sau cơn mưa
ễn cỏc số đến 10
 Toỏn
SGK: 46, SGV: 87
 Thứ hai ngày 26 thỏng 4 năm 2010 
ễN: LUYỆN TẬP 
I Mục tiờu:
 Thực hiện được cộng, trừ (khụng nhớ) số cú hai chữ số, tớnh nhẩm; biết đo độ dài, làm tớnh với số đo độ dài; đọc giờ đỳng.
II. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Luyện tập.
Phương phỏp: luyện tập, động nóo.
Cho học sinh làm vở bài tập trang 57:
Bài 1: Nờu yờu cầu bài.
Lưu ý đặt tớnh thẳng cột.
Bài 2: Yờu cầu gỡ?
Bài 3: Nờu yờu cầu bài.
Đo đoạn dài AC, rồi đo đoạn AB.
Bài 4: 
Cỏc con hóy vẽ theo dấu chấm để được hỡnh lọ hoa.
Củng cố:
Mỗi tổ nộp 5 vở chấm điểm.
Nhận xột.
Dặn dũ:
Làm lại cỏc bài cũn sai.
Hoạt động cỏ nhõn.
Đặt tớnh rồi tớnh.
Học sinh làm bài.
Sửa bài ở bảng lớp.
Tớnh.
Học sinh làm bài.
Sửa bài miệng.
Đo đoạn thẳng.
Học sinh đo và ghi vào ụ vuụng.
Học sinh nộp vở thi đua.
Tiếng việt
SGK: 46, SGV: 87
 ễN BÀI: HỒ GƯƠM
I.Mục tiờu:
	Nhỡn sỏch hoặc bảng, chộp lại cho đỳng đoạn: "Cầu Thuờ Hỳc màu son... cổ kớnh.": 20 chữ trong khoảng 8- 10phỳt. Điền đỳng vần ươm, ươp; chữ c, k vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (SGK).
II.Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động giỏo viờn
Hoạt động học sinh 
.Hướng dẫn học sinh tập chộp:
Gọi học sinh nhỡn bảng đọc đoạn văn cần chộp (giỏo viờn đó chuẩn bị ở bảng phụ).
Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chộp và tỡm những tiếng cỏc em thường viết sai như: lấp lú, xum xuờ, cổ kớnh,  viết vào bảng con.
Giỏo viờn nhận xột chung về viết bảng con của học sinh.
.Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả:
Học sinh nờu yờu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt.
Đớnh trờn bảng lớp 2 bảng phụ cú sẵn 2 bài tập giống nhau của cỏc bài tập.
Gọi học sinh làm bảng từ theo hỡnh thức thi đua giữa cỏc nhúm.
Nhận xột, tuyờn dương nhúm thắng cuộc.
2 học sinh đọc, học sinh khỏc dũ theo bài bạn đọc trờn bảng từ.
Học sinh đọc thầm và tỡm cỏc tiếng khú hay viết sai: tuỳ theo học sinh nờu nhưng giỏo viờn cần chốt những từ học sinh sai phổ biến trong lớp.
Học sinh viết vào bảng con cỏc tiếng hay viết sai: lấp lú, xum xuờ, cổ kớnh, 
Điền vần ươm hoặc ươp.
Điền chữ k hoặc c.
Học sinh làm VBT.
Cỏc em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhúm, mỗi nhúm đại diện 4 học sinh.
Tiếng việt
SGK: 46, SGV: 87
 Thứ tư ngày 28 thỏng 4 năm 2010 
 ễN : LUỸ TRE
I.Mục tiờu:
Đọc trơn cả bài . Đọc đỳng cỏc từ ngữ: luỹ tre, rỡ rào, gọng vú, búng rõm. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ , khổ thơ.
Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp của luỹ tre vào những lỳc khỏc nhau trong ngày .
II.Cỏc hoạt động dạy học :
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
Đọc mẫu bài thơ lần 1 (nhấn giọng cỏc từ ngữ: sớm mai, rỡ rào, cong, kộo, trưa, nắng, nằm, nhai, bần thần, đầy). Túm tắt nội dung bài.
Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
Luyện tập:
ễn vần iờng:
Giỏo viờn yờu cầu Bài tập 1: 
Tỡm tiếng trong bài cú vần iờng ?
Bài tập 2:
Tỡm tiếng ngoài bài cú vần iờng ?
Bài tập 3: Điền vần iờng hoặc yờng ?
Gọi học sinh đọc 2 cõu chưa hoàn thành trong bài
Cho học sinh thi tỡm và điền vào chỗ trống vần iờng hoặc yờng để thành cỏc cõu hoàn chỉnh.
Vài em đọc cỏc từ trờn bảng.
Đọc nối tiếp mỗi em 2 dũng thơ bắt đầu em ngồi đầu bàn dóy bàn bờn trỏi.
Cỏc nhúm thi tỡm tiếng và ghi vào bảng con, thi đua giữa cỏc nhúm.
iờng: bay liệng, của riờng, chiờng trống,
Cỏc từ cần điền: chiờng (cồng chiờng), yểng (chim yểng)
Học sinh nờu tờn bài và đọc lại bài 2 em.
Thực hành ở nhà.
Mụn: Toỏn Ôn tập các số đến 10
A. Mục tiêu: 
Biết đọc , đếm , so sỏnh cỏc số trong phạm vi 10 ; biết đo độ dài đoạn thẳng.
B. Các hoạt động dạy học:
 I. ổn định lớp: 
II. Bài cũ: Trả bài kiểm tra, nhận xét
III. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. GT bài, ghi đề:
2. HD HS làm BT:
a. Bài 1: Khi chữa bài yêu cầu HS đọc các số từ 0 -> 10, 10->0
b. Bài 2:
Yêu cầu HS đọc kết quả
c. Bài 3: Yêu cầu HS nêu kết quả bằng lời trong các số 6, 3, 4, 9 số 9 là số lớn nhất nên khoanh vào số 9
d. Bài 4:
đ. Bài 5:
HS tự tìm hiểu yêu cầu, viết các số từ 0->10 vào từng vạch của tia số
HS tự làm BT rồi chữa bài
Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm
HS nêu yêu cầu của bài
HS tự làm bài rồi chữa bài
Khoanh tròn vào 9
Khoanh tròn vào 3
HS nêu yêu cầu của bài: viết các số 10, 7, 5, 9 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé.
HS tự làm bài và chữa bài
HS nêu yêu cầu của bài: đo độ dài của các đoạn thẳng
HS dùng thước có vạch chia thành từng xăng ti mét để đo độ dài từng đoạn thẳng rồi viết kết quả đo vào bên cạnh đoạn thẳng.
5. Củng cố dặn dũ:
- Về ôn lại bài, làm BT toán 1/2; Chuẩn bị bài: Ôn tập
 Toỏn
SGK: 46, SGV: 87
ễN : LUYỆN TẬP CHUNG
I- Mục tiờu: 
Thực hiện được cộng , trừ ( khụng nhớ ) số cú hai chữ số , so sỏnh hai số ; làm tớnh với số đo độ dài ; giải toỏn cú một phộp tớnh .
II. Cỏc hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. GT bài, ghi đề:
2. HD HS làm BT:
a. Bài 1: 
b. Bài 2:
GV khuyến khích cả lớp tự làm BT
Lưu ý: Bài toán nhằm củng cố kĩ năng giải toán dựa trên phép cộng các số đo độ dài với đơn vị là cm.
c. Bài 3:
Bài toán hỏi gì ?
Thao tác nào phải thực hiện ?
Phép tính tương ứng là gì ?
* Chấm bài nhận xột bài của HS.
HS tự tìm hiểu yêu cầu đề bài và tự làm BT
Thực hiện các phép tính ở vế trái, ở vế phải rồi so sánh các kết quả nhận được.
HS tự đọc, hiểu bài toán, tóm tắt, làm bài và trình bày bài giải
HS tự phát biểu và đọc đề toán cả 2 giỏ cam có tất cả bao nhiêu ?
Gộp số cam của 2 giỏ lại
phép cộng: 48+31=79 (quả)
Sau đó HS trình bày bài giải gồm câu lời giải, phép tính và đáp số.
Tiếng việt
SGK: 46, SGV: 87
 Thứ sỏu ngày 30 thỏng 4 năm 2010 
 ễN : SAU CƠN MƯA
I.Mục tiờu:
Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ ; mưa rào , rõm bụt, xanh búng, nhởn nhơ, sỏng rực, mặt trời, quõy quanh, vườn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu.
Hiểu nội dung bài : Bầu trời , mặt đất , mọi vật đều tươi vui sau trận mưa rào.
III.Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:
Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ ngữ cỏc nhúm đó nờu: mưa rào, rõm bụt, xanh búng, nhởn nhơ, mặt trời, quõy quanh, sỏng rực. 
Cho học sinh ghộp bảng từ: quõy quanh, nhởn nhơ.
Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
Luyện đọc cõu:
Học sinh đọc từng cõu theo cỏch: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở cõu thứ nhất, tiếp tục với cỏc cõu sau. Sau đú nối tiếp nhau đọc từng cõu.
Luyện đọc đoạn, bài (chia thành 2 đoạn để luyện cho học sinh)
Đoạn 1: Từ đầu đến “Mặt trời”.
Đoạn 2: Phần cũn lại: 
Gọi học sinh đọc cỏ nhõn đoạn rồi tổ chức thi giữa cỏc nhúm.
Đọc cả bài.
ễn cỏc vần õy, uõy:
Tỡm tiếng trong bài cú vần õy ?
Tỡm tiếng ngoài bài cú vần õy, uõy ?
Nhận xột học sinh thực hiện cỏc bài tập.
Gọi học sinh đọc lại bài, giỏo viờn nhận xột.
Ghộp bảng từ: quõy quanh, nhởn nhơ.
5, 6 em đọc cỏc từ trờn bảng.
.
Nhẩm cõu 1 và đọc. Sau đú đọc nối tiếp cỏc cõu cũn lại.
Cỏc em thi đọc nối tiếp cõu theo dóy.
Thi đọc cỏ nhõn, 4 nhúm, mỗi nhúm cử 1 bạn để thi đọc đoạn 1.
Lớp theo dừi và nhận xột.
2 em.
 Toỏn
SGK: 46, SGV: 87
 Ôn tập các số đến 10
A. Mục tiêu: 
Biết đọc , đếm , so sỏnh cỏc số trong phạm vi 10 ; biết đo độ dài đoạn thẳng.
B. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. GT bài, ghi đề:
2. HD HS làm BT:
 Bài 1: Khi chữa bài yêu cầu HS đọc các số từ 0 -> 10, 10->0
 Bài 2:
Yêu cầu HS đọc kết quả
 Bài 3: Yêu cầu HS nêu kết quả bằng lời trong các số 6, 3, 4, 9 số 9 là số lớn nhất nên khoanh vào số 9
 Bài 4:
 Bài 5:
HS tự tìm hiểu yêu cầu, viết các số từ 0->10 vào từng vạch của tia số
HS tự làm BT rồi chữa bài
Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm
HS nêu yêu cầu của bài
HS tự làm bài rồi chữa bài
Khoanh tròn vào 9
Khoanh tròn vào 3
HS nêu yêu cầu của bài: viết các số 10, 7, 5, 9 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé.
HS tự làm bài và chữa bài
HS nêu yêu cầu của bài: đo độ dài của các đoạn thẳng
HS dùng thước có vạch chia thành từng xăng ti mét để đo độ dài từng đoạn thẳng rồi viết kết quả đo vào bên cạnh đoạn thẳng.