Giáo án Buổi chiều lớp 1 - Nguyễn Thị Bích Liên

øi 4: 
Hướng dẫn HS sử dụng các công thức cộng trong phạm vi các số đã học để tìm một thành phần chưa biết của phép cộng, rồi điền kết quả vào chỗ chấm
Bài 5: 
Cho HS quan sát tranh rồi nêu bài toán, sau đó cho HS viết phép tính tương ứng với bài toán 
* Với mỗi tranh, HS có thể viết phép tính khác nhau (mỗi phép tính tương ứng với một bài toán
3.Nhận xét –dặn dò:
- Nhận xét bài làm của HS.
- Tuyên dương các HS làm bài tốt.
Tính
Làm và chữa bài
HS tính rồi điền kết quả vào chỗ chấm
Có 4 con vịt đang đứng và 2 con vịt chạy đi. Hỏi tất cả có mấy con vịt?
 4 +2 = 6 hay 2 + 4 = 6
 Có 6 con vịt, 2 con chạy đi. Hỏi còn lại mấy con vịt?
 Phép tính: 6 – 2 = 4
 Có tất cả 6 con vịt, 4 con vịt đứng lại. Hỏi có mấy con vịt chạy đi?
 Phép tính: 6 – 4 = 2
HS thi đua giơ các tấm bìa ghi kết quả tương ứng
 TuÇn 13: (Từ 15/11 đến 19/11/2010)
Thø 
M«n
Tªn bµi d¹y
Hai
Tư
TV
Tốn
Ôn: ăng, âng
Ơn phÐp trừ trong phạm vi7
Sáu
TV
Tốn
 Luyện viết: nền nhà, nhà in, cá biển ...
Ơn: Phép cộng trong phạm vi 8
Tiếng việt
SGK: 46, SGV: 87
 Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010
 Bài 53: ĂNG - ÂNG
I/ Mục tiêu:
- Học sinh đọc – viết được ăng – âng, măng tre, nhà tầng.
- Nhận biết ăng, âng trong các tiếng. Đọc được từ, câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ.
II/ Dạy học bài mới:
Hoạt động của giáo viên:
Hoạt động của học sinh:
*Hoạt động 1: Luyện đọc.
-Đọc bài ăng âng
măng tầng
măng tre nhà tầng
-Đọc câu ứng dụng:
+Treo tranh giới thiệu: 
Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi. Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào.
-Hướng dẫn Học sinh nhận biết tiếng ăng – âng.
-Giáo viên đọc mẫu.
-Đọc toàn bài.
*Hoạt động 2: Luyện viết.
-Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu.
ăng âng măng tre nhà tầng
-Thu chấm, nhận xét.
*Hoạt động 3: Luyện nói:
-Chủ đề: Vâng lời cha mẹ.
-Treo tranh:
+Hỏi: Tranh vẽ gì?
+Hỏi: Em bé trong tranh đang làm gì?
+Hỏi: Bố mẹ thường khuyên con điều gì?
+Hỏi: Em có thường làm theo lời khuyên của bố mẹ không?
+Hoỉ: Khi làm đúng theo lời bố mẹ khuyên, em cảm thấy như thế nào?
+Hỏi: Muốn trở thành con ngoan, em phải làm gì?
-Đọc lại chủ đề.
*Hoạt động 4: Học sinh đọc bài trong SGK.
Cá nhân, nhóm, lớp.
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
Hát múa
Học sinh viết bảng con.
2 – 3 em đọc
rặng, vầng trăng, phẳng lặng, nâng.
Cá nhân, lớp.
vầng trăng, rặng.
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
Ø
 Tốn
SGK: 46, SGV: 87
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7
I/ Mục tiêu:
- Học sinh được tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ.
- Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7.
- Thực hành làm tính trừ trong phạm vi 7.
III/ Hoạt động dạy và học :
3/ Dạy học bài mới:
Hoạt động của giáo viên:
Hoạt động của học sinh:
* Thực hành: làm bài SGK.
Bài 1: Tính:
 7 7 7 7 7
 _ _ _ _ _ 	
 6 4 2 5 1
 1 3 5 2 6 
Bài 2: Tính:
7 – 6 = 1; 7 – 3 = 4; 7 – 2 = 5; 7 – 4 = 3
7 – 7 = 0; 7 – 0 = 7; 7 – 5 = 0; 7 – 1 = 6 
Bài 3: Tính:
7 – 3 – 2 = 2
Bài 4: Viết phép tính thích hợp.
7
-
2
=
5
Tương tự hướng dẫn bài.
7
-
3
=
4
-Thu chấm, nhận xét.
Nêu yêu cầu và làm bài.
Làm bài, đọc kết quả, chữa bài.
7 – 3 – 2 = 2 7 – 6 – 1 = 0
7 – 5 – 1 = 1 7 – 4 – 3 = 0
 Làm bài.
Xem tranh, đặt đề toán.
a/ Có 7 quả cam, bé lấy đi 2 quả. Hỏi còn lại mấy quả?
 7 – 2 = 5
 Có 7 quả cam, bé lấy đi 2 quả. Hỏi còn lại mấy quả?
 7 – 5 = 2
b/ 7 – 3 = 4
 7 – 4 – 3
 Toán 
SGK: 46, SGV: 87
 Thứ sáu ngày 19 tháng 11 năm 2010
 ÔN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 8
I.MỤC TIÊU:
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 8
 - Rèn tính cẩn thận khi làm toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hướng dẫn HS thực hành: 
Bài 1: Tính
Cho HS nêu yêu cầu bài toán
 * Nhắc HS viết các số phải thật thẳng cột 
Bài 2: Tính
Cho HS nêu cách làm bài
Cho HS tìm kết quả của phép tính, rồi đọc kết quả của mình theo từng cột
*Lưu ý: Củng cố cho HS tính chất giao hoán của phép cộng 
Bài 3: Tính
Cho HS nêu yêu cầu bài toán
Cho HS nhắc lại cách làm bài
 Muốn tính 1 + 2 + 5 thì phải lấy 1 cộng 2 trước, được bao nhiêu cộng tiếp với 5
Cho HS làm bài
Bài 4: Hướng dẫn HS giải theo trình tự sau:
Cho HS quan sát tranh rồi nêu bài toán
Viết phép tính tương ứng với bài toán vào ô trống.
3.Nhận xét –dặn dò:
- Nhận xét tiết học
6 + 2 = 8 5 + 3 = 8
2 + 6 = 8 3 + 5 = 8
 4 + 4 = 8
7 + 1 = 8 5 + 3 = 8
1 + 7 = 8 3 + 5= 8
6 + 2 = 8 4 + 4 = 8
2 + 6 = 8 
HS làm bài và chữa bài
HS làm bài và chữa bài
Làm và chữa bài
Tiếng việt
SGK: 46, SGV: 87
 NỀN NHÀ – NHÀ IN – CÁ BIỂN – CON ONG – CÂY THÔNG
I/ Mục tiêu:
- Học sinh đọc, viết các từ: nền nhà, nhà in, cá biển, con ong, cây thông.
- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, đúng độ cao, khoảng cách tư thế ngồi, cách cầm bút.
II/ Hoạt động dạy và học 
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
 nền nhà, nhà in, cá biển
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài: nền nhà, nhà in, cá biển.
- Giáo viên giảng từ.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc các từ
*Hoạt động 2: Viết bảng con.
-Viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
-Nền nhà: Điểm đặt bút nằm trên đường kẻ ngang 3. Viết chữ nờ(n) nối nét viết chữ ê nối nét viết chữ nờ (n) lia bút viết dấu sắc (\) trên chữ ê. Cách 1 chữ o viết chữ nờø (n) nối nét viết chữ hờ (h) lia bút viết viết chữ a, lia bút viết dấu huyền (\) trên chữ a.
-Tương tự hướng dẫn viết từ: nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn.
-Hướng dẫn Học sinh viết bảng con: cuôn dây, vườn nhãn.
*Hoạt động 3: viết bài vào vở
-Hướng dẫn viết vào vở.
-Lưu ý tư thế ngồi, cầm viết.
Nhắc đề.
cá nhân, cả lớp
Theo dõi và nhắc cách viết.
Viết bảng con.
Lấy vở , viết bài.
 con ong, cây thông.
-Viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
-Con ong: Điểm đặt bút nằm trên đường kẻ ngang 3. Viết chữ cờ (c) lia bút viết chữ o nối nét viết chữ nờ (n). Cách 1 chữ o, viết chữ o nối nét viết chữ nờ (n) lia bút viết chữ gờ (g).
-Tương tự hướng dẫn viết từ: cây thông, vầng trăng, cây sung, củ gừng, củ riềng.
-Hướng dẫn Học sinh viết bảng con: cây thông, vầng trăng.
*Hoạt động 3 : - viết bài vào vở
- Thu vở chấm bài
Nhắc đề.
cá nhân , cả lớp
Theo dõi và nhắc cách viết.
Viết bảng con.
Hát múa .
Lấy vở , viết bài.
TuÇn 14: (Từ 22/11 đến 27/11/2010)
Thø 
M«n
Tªn bµi d¹y
Hai
Thủ cơng
Mĩ thuật
Tiếng Anh
GVC
GVC
GVC
Tư
TV
Tốn
Ôn: ang, anh
Ơn luyện tập
Sáu
TV
Tốn
 Ơn tập
Ơn: Phép trừ trong phạm vi 9
 Thứ tư ngày 01 tháng 12 năm 2010
Tiếng việt
SGK: 46, SGV: 87
 ƠN: ANG , ANH
I/ Mục tiêu:
- Học sinh đọc – viết được ang – anh, cây bàng, cành chanh.
- Nhận biết ang – anh trong các tiếng. Đọc được từ, câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Buổi sáng.
II/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Luyện đọc.
-Đọc bài .
-Đọc câu ứng dụng:
-Hướng dẫn HS nhận biết tiếng ang, anh.
-Giáo viên đọc mẫu.
-Đọc toàn bài.
Luyện viết.
-Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu.
-Thu chấm, nhận xét.
Luyện nói:
-Chủ đề: Buổi sáng.
-Treo tranh.
-H: Tranh vẽ gì?
H: Đây là cảnh nông thôn hay thành phố?
H: Buổi sáng cảnh vật có gì đặc biệt?
H : Em thích buổi sáng, buổi trưa hay buổi chiều? Vì sao?
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
2 em đọc.
Viết vào vở tập viết.
- HS nĩi.
 Tốn
 ƠN LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
- Củng cố phép tính cộng trừ trong phạm vi 8.
- Cách tính các biểu thức số có đến 2 dấu phép tính cộng trừ. So sánh các số trong phạm vi 8.
- Giáo dục học sinh rèn tính cần thận, nhanh nhẹn.
II/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Làm bài trong SGK.
Bài 1: Tính: Yêu cầu HS tự làm theo mẫu.
7 + 1 = 8 1 + 7 = 8	8 – 7 = 1
8 – 1 = 7 
Đặt câu hỏi để học sinh nhận ra mối quan hệ giữa phép cộng và trừ.
Bài 2: Điền số:
-Cho học sinh nhận xét.
Bài 3: Tính:
4 + 3 + 1 = 8	 
 Làm phép tính lần lượt từ trái -> phải.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp:
Bài 5: Nối ô vuông với số thích hợp.
7
8
9
	> 5 + 2
	< 8 + 0
 > 8 + 0
HS tự làm bài SGK.
Nêu yêu cầu, làm bài.
Trao đổi, sửa bài.
Nêu yêu cầu.
Học sinh lên bảng làm, cả lớp làm.
Cả lớp làm bài, sửa bài.
Học sinh làm bài vào vở.
4 + 3 + 1 = 8; 8 – 4 – 2 = 2; 
2 + 6 – 5 = 3
8 + 0 – 5 = 3; 5 + 1 + 2 = 8;  
8
-
2
=
6
 Thứ sáu ngày 3 tháng 12 năm 2010
 Tốn 
SGK: 46, SGV: 87
 ƠN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 9
I/ Mục tiêu:
- Học sinh thành lập và ghi nhớ được bảng trừ trong phạm vi 9.
- Thực hành tính trừ đúng trong phạm vi 9.
- Giáo dục học sinh rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn.
III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên:
Hoạt động của học sinh:
HD làm bài tập SGK:
Bài 1: Tính:
Bài 2: Tính:
8 + 1 =	9 7 + 2 = 9 6 + 3 = 9 5 + 4 = 9
9 – 1 =	8 9 – 2 = 7 9 – 3 = 6 9 – 4 = 5 
9 – 8 = 1 9 – 7 = 2 9 – 6 = 3 9 – 5 = 4 
Nêu mối quan hệ giữa phép cộng và trừ.
Bài 3: Điền số:
9
7
3
5
1
4
Bài 4: Viết phép tính thích hợp.
-Thu chấm 1 số bài, nhận xét
HS làm vào vở.
Nêu yêu cầu, làm bài.
Lần lượt từng học sinh lên hoàn thành bài bảng lớp .
Nêu yêu cầu, làm bài.
Quan sát tranh và nêu đề toán, giải.
4 + 5 = 9	5 + 4 = 9...
9
-
4
=
5
Tiếng việt
SGK: 46, SGV: 87
ÔN TẬP
I/ Mục tiêu:
- Học sinh đọc viết 1 cách chắc chắn các vần có kết thúc bằng ng và nh.
- Đọc đúng các từ, câu ứng dụng. Tìm được 1 số tiếng mới.
II/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Ôn tập
-Học sinh nêu các vần đã học, giáo viên viết lên góc bảng.
-Gắn bảng ôn. 
a
ng
a
nh
ang
anh
*Hoạt động 2: Ôn tập.
-Hướng dẫn học sinh đọc âm ở hàng ngang và cột dọc.
-Ghép âm ở cột dọc và âm ở hàng ngang.
-Đọc vần.
*Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng:
bình minh, nhà rông, nắng chang chang
-Nhận biết tiếng có vần vừa ôn.
-Giảng từ.
-Đọc từ.
* Viết bảng con: bình minh, nhà rông, nắng chang chang.
-Nhận xét, sửa sai.
*Hoạt động 4: Học sinh đọc bài trong SGK.
Cá nhân, lớp.
Học sinh ghép và viết vào khung.
ang, anh, ăng, âng, ong, ông, ung, ưng...
2 – 3 em đọc.
bình minh, rông, nắng chang chang.
Cá nhân, lớp.
2 em đọc.
Cá nhân, lớp.
Viết vào vở.
Học sinh viết vào bảng con 
Cá nhân, lớp.
 TuÇn 15: (Từ 6/12 đến 10/12/2010)
Thø 
M«n
Tªn bµi d¹y
Hai
Thủ cơng
Mĩ thuật
Tiếng Anh
GVC
GVC
GVC
Tư
TV
Tốn
Ôn: ang, anh
Ơn luyện tập
Sáu
TV
Tốn
 Ơn tập:
Ơn: Phép trừ trong phạm vi 9
 T.Việt
SGK: 46, SGV: 87
 Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2010
 Ơn bài: ơm - ơm
I/ Mục tiêu:
- Học sinh đọc – viết được ôm - ơm, con tôm, đống rơm.
- Nhận biết vần ôm – ơm trong các tiếng. Đọc được từ, câu ứng dụng.
 - Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề : Bữa cơm
II/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Luyện đọc.
-Đọc bài tiết 1.
ôm ơm
tôm rơm
 con tôm đống rơm
-Đọc câu ứng dụng:
-Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng:
Vàng mơ như trái chín
Chùm giẻ treo nơi nào
Gió đưa hương thơm lạ
Dương tới trường xôn xao.
-Giáo viên đọc mẫu.
-Đọc toàn bài.
* Luyện viết: 
ôm ơm con tôm đống rơm
-Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu.
-Thu chấm, nhận xét.
* Luyện nói:
-Chủ đề: bữa cơm.
-Treo tranh.
H: bức tranh vẽ gì?
H: Trong bữa cơm có những ai?
H: Trong một ngày nhà em ăn mấy bữa cơm?
H: Nhà em ai thường nấu cơm hằng ngày? Ai đi chợ và rửa chén bát?
-Nêu lại chủ đề: bữa cơm.
* Học sinh đọc bài trong SGK.
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
2 em đọc
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
Viết vào vở tập viết.
Cá nhân, lớp.
Bữa cơm gia đình.
Hai em bé, bố mẹ và bà của chúng
...
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
 Tốn
SGK: 46, SGV: 87
 LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
Thực hiện được tính cộng trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ: (2 HS).
- Đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 10.
 1 + ... = 10	 9 + ... = 10
3/ Dạy học bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1: Tính:
9 + 1 =10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 
	6 + 4 = 10
1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 
 4 + 6 = 10 5 + 5 = 10 10 + 0 = 10
Bài 2: Tính:
 4 5 8 3 6 4
+ + + + + +
 5 5 2 7 2 6 
 9 10 10 10 8 10
Bài 3: Điền số:
Nêu yêu cầu, làm bài.
Khi thay đổi vị trí các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi.
Nêu yêu cầu.
Viết số phải thật thẳng cột.
Chơi trò chơi – Thi đua các nhóm.
3 +7
10
6 + 4
10 +0
1 + 9
8 + 2
5 + 5
0 +10 
7 + 3
Bài 4: Tính:
 5 + 3 + 2 = 10 4 + 4 + 1 = 9 
 6 + 3 – 5 = 4 5 + 2 – 6 = 1
Bài 5: Viết phép tính thích hợp.
7
+
3
=
10
3
+
7
=
10
Nêu yêu cầu, làm bài.
Nêu đề toán và giải:
7 + 3 = 10	
3 + 7 = 10
Trao đổi, sửa bài.
 T.Việt
SGK: 46, SGV: 87
 Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010
 Luyện viết: NHÀ TRƯỜNG, BUÔN LÀNG, ĐỎ THẮM, MẦM NON
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: nhà trường, buôn làng, đỏ thắm, mầm non, bệnh viện, 
2. Kĩ năng: -Tập viết kĩ năng nối chữ cái.
II.Hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 -GV đưa chữ mẫu 
 -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
 -GV viết mẫu 
 -Hướng dẫn viết bảng con:
 GV uốn nắn sửa sai cho HS
 Thực hành 
 -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý HS: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần nối nét 
 với nhau ở các con chữ.
 GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu 
 kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về
 nhà chấm)
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
HS quan sát
4 HS đọc và phân tích
HS quan sát
HS viết bảng con:
HS viết vở
 Toán ƠN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10
I/ Mục tiêu:
- Làm được tính trừ trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ 
3/ Dạy học bài mới:
Hoạt động của giáo viên:
Hoạt động của học sinh:
*Thực hành:
 Làm bài tập trong sách giáo khoa.
Bài 1: Tính:
a)10 10 10 10 10 
 1 2 3 4 5 
 9 8 7 6 5 
b) Hướng dẫn HS làm rồi chữa bài (theo SGK/83)
-Nêu cách đặt theo cột.
Bài 2:* Điền số:
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Bài 3:* Điền dấu > < =:
9 10 10 4 3 + 4 10 
Bài 4: Viết phép tính thích hợp.
Qua tranh, HS thực hiện phép tính cho bốn trường hợp:
GV và lớp nhận xét.
Nêu yêu cầu
Nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
Làm bài.
Nêu yêu cầu, làm bài.
Nêu cấu tạo của số 10.
10 gồm 1 và 9, 2 và 8...
Nêu yêu cầu, làm bài.
Nêu đề toán và giải.
10 – 5 = 5
Trao đổi, lần lượt sửa các bài.
2 HS
6 + 4 = 10 4 + 6 = 10 
10 – 4 = 6 10 – 6 = 4 
 TuÇn 16: (Từ 13/12 đến 17/12/2010)
Thø 
M«n
Tªn bµi d¹y
Hai
Thủ cơng
Mĩ thuật
Tiếng Anh
GVC
GVC
GVC
Tư
TV
Tốn
Ôn: uơm, uơm
Ơn: Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10
Sáu
TV
Tốn
 Ơn: Bài ơn tập
Ơn: Luyện tập chung
 Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2010
 T. việt
SGK: 46, SGV: 87
 ¤n bµi 66: u«m , ­¬m 
I. Mơc tiªu : 
- HS ®äc vµ viÕt ®­ỵc u«m – ­¬m .
- HS ®äc tr¬n ®­ỵc c¸c tõ øng dơng .
- HS lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp TiÕng ViƯt 
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu : 
 Ho¹t ®éng cđa thÇy 
 Ho¹t ®éng cđa trß 
1.ỉn ®Þnh tỉ chøc :
2.¤n : u«m – ­¬m 
a. Ho¹t ®éng 1 : GV cho HS më SGK ®äc bµi 
- GV cho HS ®äc thÇm 1 lÇn .
- GV cho c¶ líp ®äc ®ång thanh 1 lÇn toµn bé bµi ®äc.
- GV cho HS ®äc c¸ nh©n bµi ®äc 
- GV cho HS ®äc tiÕp søc .
b. Ho¹t ®éng 2: LuyƯn viÕt b¶ng con 
- GV cho HS viÕt vµo b¶ng con :
u«m – ­¬m 
- GV uèn n¾n giĩp c¸c em cßn chËm 
c. Ho¹t ®éng 3: Lµm BT vë BTTV:
* Bµi tËp 1 : Nèi 
- GV cho HS nªu yªu cÇu .
- GV cho HS ®äc tiÕng ( tõ ) ë BT 1 .
- GV cho HS nèi víi tõ thÝch hỵp .
- Cho HS thùc hiƯn råi nªu kÕt qu¶ .
* Bµi tËp 2: 
- GV cho HS nªu yªu cÇu 
- Thùc hiƯn yªu cÇu vµo vë BTTV .
- Cho HS nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt .
* Bµi tËp 3: viÕt 
- GV cho HS nªu yªu cÇu .
- HS viÕt 1 dßng nhuém v¶i , v­ên ­¬m 
3. Ho¹t ®éng nèi tiÕp : 
- GV nhËn xÐt giê .DỈn dß : VỊ nhµ «n bµi 
- HS h¸t 1 bµi
- HS ®äc : u«m – ­¬m 
- HS më SGK 
- HS ®äc thÇm 1 lÇn .
- C¶ líp ®äc ®ång thanh 
- HS thi ®äc c¸ nh©n – nhËn xÐt .
- HS thi ®äc tiÕp søc – nhËn xÐt .
- HS viÕt vµo b¶ng con :
u«m – ­¬m 
- HS nhËn xÐt bµi cđa nhau .
- HS nªu yªu cÇu 
- HS ®äc tõ – t×m tranh thÝch hỵp ®Ĩ nèi
- HS nªu kÕt qu¶ : qu¶ muçm , ­¬m c©y , nhuém v¶i , Hå G­¬m 
- HS nªu yªu cÇu 
- Lµm bµi tËp vµo vë 
- HS nªu kÕt qu¶ : 
- HS nªu yªu cÇu
- HS thùc hiƯn 1 dßng : nhuém v¶i , v­ên ­¬m 
 Tốn
SGK: 46, SGV: 87
 LuyƯn b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 10 
I. Mơc tiªu :
	- Giĩp HS cđng cè vỊ b¶ng céng , trõ trong ph¹m vi 10 .
	- BiÕt so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.
II. C¸c H§ d¹y häc chđ yÕu :
 ThÇy 
 Trß
1 ỉn ®Þnh tỉ chøc :
2. KiĨm tra bµi cị : 
- GV cho 2 HS lµm b¶ng lín - HS kh¸c thùc hiƯn vµo b¶ng con : 
 10= 4 +  10 = 5 + 
 10 = 8 +  10 = 7 + 
 8 + 2 =
3. ¤n b¶ng céng trõ trong ph¹m vi 10 
a. Ho¹t ®éng 1 :
* Bµi 2 ( 63 ) 
- GV cho HS nªu yªu cÇu .
- Cho HS lµm bµi tËp vµo VBT 
b. Ho¹t ®éng 2 : 
* Bµi 3( 63 ) 
- GV cho HS viÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng
* Bµi 4 ( 62 ) - VBT 
- cho HS nªu yªu cÇu bµi to¸n 
- cho HS lµm bµi vµo VBT 
- nhËn xÐt 
*Bµi 5: TÝnh .
- GV HD HS thùc hiƯn 
- HS h¸t 1 bµi 
- HS thùc hiƯn 
- nªu kÕt qu¶ : 6 , 2 , 10 , 5 , 3
- nªu yªu cÇu 
- thùc hiƯn vµo vë. 
- Nªu kÕt qu¶ : 5 + 5 =10 8 – 2 = 6
10 + 0 = 10 8 – 7 = 1 9 – 1 = 8
- thùc hiƯn vµo VBT 
- Nªu kÕt qu¶ 10 = 9 + 1 10 = 2 + 8 10 = 1 + 4 + 5 10 = 9 + 1 
- nªu yªu cÇu 
- ViÕt sè thÝch hỵp : 8 + 2 = 10 
 8 – 2 = 6
- nªu yªu cÇu .
- lµm bµi vµo VBT
4 + 1 + 5 = 10 7 + 2 – 4 = 5
8 – 3 + 3 = 8 10 + 0 – 1 = 10
 T. việt
SGK: 46, SGV: 87
 Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010
 ¤n bµi 67 : «n tËp 
I. Mơc tiªu : 
- HS ®äc vµ viÕt ®­ỵc c¸c vÇn ë tuÇn 15 , 16.
- HS ®äc tr¬n ®­ỵc c¸c tõ øng dơng .
- HS lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp TiÕng ViƯt 
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu : 
 Ho¹t ®éng cđa thÇy 
 Ho¹t ®éng cđa trß 
1.ỉn ®Þnh tỉ chøc :
2.¤n : om , am , ¨m ©m , «m , ¬m , im , em , ªm 
a. Ho¹t ®éng 1 : GV cho HS më SGK ®äc bµi 
- GV cho HS ®äc thÇm 1 lÇn .
- HS h¸t 1 bµi
- HS ®äc : om , am , im , um , ¨m , ©m  
- HS më SGK 
- HS ®äc thÇm 1 lÇn .
- GV cho c¶ líp ®äc ®ång thanh 1 lÇn toµn bé bµi ®äc.
- GV cho HS ®äc c¸ nh©n bµi ®äc 
- GV cho HS ®äc tiÕp søc .
b. Ho¹t ®éng 2: LuyƯn viÕt b¶ng con 
- GV cho HS viÕt vµo b¶ng con :
om , am , «m , ¬m , em , ªm 
- GV uèn n¾n giĩp c¸c em cßn chËm 
- GV nhËn xÐt .
c. Ho¹t ®éng 3: Lµm BT trong BTTV:
* Bµi tËp 1 : Nèi 
- GV cho HS nªu yªu cÇu .
- GV cho HS ®äc tiÕng ( tõ ) ë BT 1 .
- GV cho HS nèi víi tõ thÝch hỵp .
- Cho HS thùc hiƯn råi nªu kÕt qu¶ .
* Bµi tËp 2: ®iỊn tõ ng÷ 
- GV cho HS nªu yªu cÇu 
- Thùc hiƯn yªu cÇu vµo vë BTTV .
- Cho HS nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt .
* Bµi tËp 3: 
- GV cho HS nªu yªu cÇu .
- HS viÕt 1 dßng nhãm lưa 
3. Ho¹t ®éng nèi tiÕp : 
- GV nhËn xÐt giê .DỈn dß «n l¹i bµi 
- C¶ líp ®äc ®ång thanh 
- HS thi ®äc c¸ nh©n – nhËn xÐt .
- HS thi ®äc tiÕp søc – nhËn xÐt .
- HS viÕt vµo b¶ng con :
om , «m , em , ªm 
- HS nhËn xÐt bµi cđa nhau .
- HS nªu yªu cÇu 
- HS ®äc tõ – t×m tranh thÝch hỵp ®Ĩ nèi
- HS nªu kÕt qu¶ : bơi c©y um tïm , nåi c¬m g¹o t¸m , lµm bµi ch¨m chØ , tõng ®µn ®om ®ãm .
- HS nªu yªu cÇu 
- Lµm bµi tËp vµo vë 
- HS nªu kÕt qu¶ : chïm v¶i , vÇng tr¨ng , con nhÝm . 
- HS nªu yªu cÇu
- HS thùc hiƯn viÕt 1 dßng nhãm lưa , h­¬ng th¬m . 
 Tốn
SGK: 46, SGV: 87
 LuyƯn tËp chung
I. Mơc tiªu : Biết đếm, so sánh, thứ tự các số từ 0 đến 10 ; biết làm tính cộng , trừ các số trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với tĩm tắt bài tốn .
II. C¸c H§ d¹y häc chđ yÕu :
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trị
 Thùc hµnh 
* GV cho HS thùc hiƯn bµi tËp 1 , 2, 3(cột 4 ,5, 6, 7 ), 4 , 5 , (88 ) - SGK
 - Cho HS nªu yªu cÇu bµi to¸n 
 - Cho HS lµm bµi vµo SGK 
 - NhËn xÐt - sưa sai 
Bµi 5:Cho HS nªu yªu cÇu 
- C¶ 2 phÇn a , b GV hái :
- Bµi to¸n cho bÕt g× ? 
- Bµi to¸n hái g× ? 
- Ta lµm phÐp tÝnh g× ?
- Thùc hiƯn vµo SGK
- §ỉi vë ch÷a bµi .
- LÇn l­ỵt tr¶ lêi c¸c c©u hái . 
- Nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt
5 + 3 = 8
7 – 3 = 4
 TuÇn 17: (Từ 13/12 đến 17/12/2010)
Thø 
M«n
Tªn bµi d¹y
Hai
MT
TC
ÂN
GVC
GVC
GVC
Tư
Tốn
TV
Ơn: Luyện tập chung
Ôn: et, êt
Sáu
TV
Tốn
 Ơn: Bài ơn tập
Ơn: Luyện tập chung
 Tốn
SGK: 46, SGV: 87
 Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010
 Ơn luyện tập chung
I. Mơc tiªu : 
- Giĩp HS cđn