Giáo án Buổi 2 Lớp 1 - Tuần 4 - Phạm Thị Hà - Trường Tiểu học Thái Sơn

Tuần 4
 Thực hiện từ ngày6- 9 - 2010 đến ngày10 - 9 - 2010
 Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2010
Tiết 1 : Tiếng việt ( Thực hành )
 Bài 13 : n - m
A.Mục tiêu:
- HS đọc tốt được toàn bài.
- áp dụng làm tốt các bài tập.
B. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1-Cho HS đọc bài : n - m
 - HD viết n, m, nơ, me
 - Uốn nắn giúp đỡ HS
2.HD HS làm VBTTV thực hành
GV giao bài cho các nhóm
GV giao bài cho hs nhóm 3
* Gạch chân dưới tiếng có âm n, m
- Chúng em nô đùa trong giờ ra chơi.
- Bà cắt mo cau làm quạt.
- Bò bê no cỏ.
GV quan tâm giúp đỡ hs yếu
3. Thu chấm nhận xét
4. Dặn dò: VN đọc bài 13,chuẩn bị bài14.
Đọc cá nhân, đồng thanh
Viết bảng tay
- HS mở vở( trang 10)
- 1 em nêu yêu cầu từng bài
- Nhóm 1: NH
- Nhóm 2: NH, NC, viết
- Nhóm 3: NH, NC, viết
 -HS làm theo HD của cô
* Rút kinh nghiệm:
Tiết 2: Rèn chữ( vở ô li)
 n, m, nơ, me 
A.Mục tiêu:
 - Hướng dẫn cho hs viết đúng, đẹp các chữ đã học.
 - HS đọc, viết được các chữ.
 - Rèn ý thức giữ gìn vở cho hs.
B. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 I. Kiểm tra: 
viết bảng tay: l, h, lê, hè
GV nhận xét
 II.Bài luyện:
 1.Giới thiệu các chữ hôm nay viết
 GV viết lên bảng: n, m, nơ, me
 + Các con chữ có độ cao mấy ô?
 2. Hướng dẫn viết
 -Viết mẫu,nêu cách viết từng con chữ.
3. Hướng đẫn hs viết bảng 
 - GV đọc
 -Uốn nắn sửa sai cho HS
 4.Viết vở:
 - HD tu thế ngồi , cách để vở cầm bút
 - GV quan sát uốn nắn tư thế ngồi viết cho hs. 
5. Thu chấm nhận xét
 III.Củng cố dặn dò:
 - Nhận xét tiết học
 -VNđọc, viết các chữ vào vở.
- HS viết bảng
 -HS đọc
- HS trả lời
 -HS quan sát
- HS viết
- HS viết bài
* Rút kinh nghiệm:
..
..
Tiết 3 : Tự nhiên xã hội
 Đ 4: Bảo vệ mắt và tai
A- Mục tiêu:
1- Kiến thức: 
- Nắm được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ tai và mắt
2- Kỹ năng:
- Tự giác thực hành thờng xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai.
3- Thái độ:
- Hình thành thói quen giữ vệ sinh thân thể và bảo vệ các giác quan.
B- Chuẩn bị:
- Phóng to các hình ở BT4
C- Các hoạt động dạy học.
 Hoạt động dạy
I- Kiểm tra bài cũ:
- Điều gì sẽ xảy ra nếu mắt bị hỏng
- Điều gì sẽ xảy ra nếu tay ta không còn cảm giác ?
- Nhờ có những giác quan nào mà ta có thể nhận biết ra các vật xung quanh ?
- Nêu nhận xét sau kiểm tra 
II- Dạy bài mới 
1- Giới thiệu bài:
- Cho cả lớp hát bài “Rửa mặt nhe mèo” để khởi động thay cho lời giới thiệu.
2- Hoạt động 1: Quan sát và xếp tranh theo ý “nên”, “không nên”.
+ Mục đích: Nhận ra những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt.
Hoạt động học
Học sinh
+ Cách làm:
- Bước 1: Cho HS quan sát các hình ở trang 10 và tập đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi đó.
VD: chỉ bức tranh một bên trái hỏi.
- Bạn nhỏ đang làm gì ?
- Việc làm của bạn đó đúng hay sai ?
- Chúng ta có nên học tập bạn đó không ?
- Bước 2: 
 Cho 2 HS lên bảng gắn các bức tranh ở trang 4 vào phần: Các việc nên làm và không nên làm.
+ KL: GV kết luận ý chính
- HS hát và vỗ tay
- HS quan sát và làm việc nhóm 2. 1 em đặt câu hỏi, 1 em trả lời và ngợc lại
- 2 HS lên bảng gắn 
- Lớp theo dõi, nhận xét
3- Hoạt động 2: Quan sát tranh và tập đặt câu hỏi
- Mục đích: HS nhận ra những điều nên làm và không nên làm để bảo vệ tai.
- Cách làm:
+ Bước 1: Cho HS quan sát từng hình, tập đặt câu hỏi và tập trả lời.
VD: Đặt câu hỏi cho bức tranh 1.
- Hai bạn đang làm gì ?
- Theo bạn nhìn thấy hai bạn đó, bạn sẽ nói gì ?
+ Bước 2:
- Gọi đại diện hai nhóm lên gắn các bức tranh vào phần “nên”, “không nên”.
+ KL: GV T2 những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ tai.
- HS làm việc theo nhóm 4
- HS lên gắn tranh theo yêu cầu
- Lớp theo dõi, nhận xét
Nghỉ giữa tiết
Lớp trởng đk
4- Hoạt động 3: Tập xử lý tình huống .
+ Mục đích: Tập xử lý các tình huống đúng để bảo vệ tai và mắt
+ Cách làm:
- Bớc 1: 
Giáo viên nhiệm vụ cho từng nhóm
- Các nhóm thảo luận và đóng vai theo tình huống GV yêu cầu.
III- Củng cố - dặn dò:
? Hãy kể những việc em làm hàng ngày để bảo vệ mắt và tai ?
- GV khen ngợi những em đã biết giữ gìn vệ sinh tai và mắt, nhắc nhở những em cha biết giữ gìn bảo vệ tai mắt.
- GV nhắc nhở các em có t thế ngồi học cha đúng dễ làm hại mắt.
- NX chung giờ học
ờ: Làm theo nội dung của bài.
- 1 số HS kể những việc mình làm đợc theo Y/c
- HS nghe và ghi nhớ
Tiết 4 : Đạo đức
 ( Cô Tươi dạy)
 Thứ tư ngày 8 tháng 9năm 2010
Tiết 1: Thủ công
 ( Thầy Ngọc dạy)
Tiết 2: Tiếng việt ( thực hành)
 Bài 15 : t - th
A.Mục tiêu:
- HS viết được dấu âm và tiếng, đọc tốt toàn bài.
- áp dụng làm tốt các bài tập
B. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1-Cho HS đọc bài 15
 - HD viết chữ t,th,tổ, thỏ
 - Uốn nắn giúp đỡ HS
2.HD HS làm VBTTV thực hành 
- GV yêu cầu hs mở vở
GV giao bài cho các nhóm
GV quan sát giúp đỡ hs yếu 
- GV giao bài cho nhóm.3
* Gạch chân dưới tiếng thỏ, thơ, thợ trong các câu sau:
- Con thỏ rất tinh nhanh.
- em rất thích đọc thơ.
- Chú em là thợ mỏ.
GV chấm chữa bài chung
III.Củng cố- Dặn dò: VN đọc 
bài115,chuẩn bị bài 16 ôn tập.
Đọc cá nhân, đồng thanh
Viết bảng tay
- HS mở vở ( trang 12)
- 1 em nêu yêu cầu
- Nhóm 1: NH, viết
- Nhóm 2: NH, NC, viết
- Nhóm 3: NH, NC, viết 
- HS làm theo HD của cô
- HS nhóm 3 làm
* Rút kinh nghiệm:
..
..
Tiết 3: Toán( thực hành) 
 Luyện tập
A.Mục tiêu: Giúp HS
- Nắm chắc được khái niệm bé hơn, dấu <.Đọc viết đúng dấu <.Biết so sánh các số từ 1đến 5
-Ap dụng làm tốt các bài tập
B. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1. GV HD HS lần lượt hoàn thành các bài tập trong VBTT thực hành 
GV nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ cho các nhóm.
GV quan tâm giúp đỡ hs yếu
GV giao bài cho nhóm 3
* Điền số thích hợp	
( Bài 17 ) toán nâng ca
 GV chấm chữa chung 
3. Củng cố- dặn dò
 - Nhận xét tiết học
 Về nhà viết lại các dấu cho đẹp.
- HS mở vở
- Nhóm 1: Bài 1, 3
- Nhóm 2: Bài 1,2,3
- Nhóm 3: Bài 1, 2, 3
- HS làm bài
- HS làm bài
Tiết 4: Rèn chữ ( vở ô li) 
 t, th, tổ, thỏ
A.Mục tiêu:
 - Hướng dẫn cho hs viết đúng, đẹp các chữ đã học.
 - HS đọc, viết đợc các chữ.
 - Rèn ý thức giữ gìn vở cho hs.
B. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 I. Kiểm tra 
Viết bảng tay: n, m, nơ, me 
GV nhận xét
 II.Bài luyện:
 1.Giới thiệu các chữ hôm nay viết
 GV viết lên bảng: t, th, tổ, thỏ
+ Con chữ nào có độ cao 1 ô rưỡi?
+ Các con chữ còn lại cao mấy ô?
 2. Hướng dẫn viết
 -Viết mẫu,nêu cách viết từng con chữ.
3. Hướng đẫn hs viết bảng 
 - GV đọc
 -Uốn nắn sửa sai cho HS
 4.Viết vở:
 - HD t ư thế ngồi , cách để vở cầm bút
 - GV quan sát uốn nắn tư thế ngồi viết cho hs. 
5. Thu chấm nhận xét
III. Củng cố dặn dò:
 -Nhận xét tiết học
 -VN đọc, viết các chữ vào vở.
- HS viết bảng
 - HS đọc
 - HS trả lời
 - HS quan sát
 - HS viết
 - HS viết bài
* Rút kinh nghiệm:
..
 Thứ sáu ngày 10 tháng 9 năm 2010
Tiết 1: Tiếng việt 
 Rèn chữ : lễ, cọ, bờ, hổ, bi ve 
 A.Mục tiêu:
 - Hướng dẫn cho hs viết đúng, đẹp các chữ đã học.
 - HS đọc, viết được các chữ.
 - Rèn ý thức giữ gìn vở cho hs.
B. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 I. Kiểm tra: 
Viết bảng tay : t, th, tổ, thỏ
 II.Bài luyện:
 1.Giới thiệu các chữ hôm nay viết
 GV viết lên bảng: lễ , cọ, bờ, hổ, bi ve.
 +Con chữ nào có độ cao 5 ô?
 + Các con chữ còn lại cao mấy ô?
 2. Hướng dẫn viết
 -Viết mẫu,nêu cách viết từng con chữ.
3. Hướng đẫn hs viết bảng 
 - GV đọc
 -Uốn nắn sửa sai cho HS
 4.Viết vở:
 - HD t ư thế ngồi , cách để vở cầm bút
 - GV quan sát uốn nắn tư thế ngồi viết cho hs. 
5. Thu chấm nhận xét
C. Củng cố dặn dò:
 -Nhận xét tiết học
 -VN đọc, viết các chữ vào vở.
- HS viết bảng
-HS đọc
- HS trả lời
 -HS quan sát
- HS viết
- HS viết bài
* Rút kinh nghiệm:
Tiết 2 : Toán ( thực hành) 
 Số 6
 A.Mục tiêu:
- HS nắm chắc hơn nhận khi so sánh dấu trong phạm vi 6
- HS áp dụng làm tốt phần bài tập.
B. Các hoạt động daỵ học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Hướng dẫn HS lần lượt hoàn thành các bài tập trong VBT thực hành toán
- GV nêu yêu cầu từng bài và giao bài cho các nhóm.
 - GV quan sát giúp đỡ hs yếu
GV giao bài cho nhóm 3
Bài 21( trang 10 ) toán nâng cao
2. GV chấm chữa chung
C. Củng cố- dặn dò
 GV nhận xét tiết học
 Về nhà xem lại bài
- HS mở vở toán
- Nhóm 1 : Bài 1, 2, 3
- Nhóm 2 : Bài 1, 2, 3,4
 -Nhóm 3 : Bài 1, 2, 3,4
* Rút kinh nghiệm:
.
.
Tiết 3: Rèn chữ ( vở ô li ) 
 mơ, do, ta, thơ 
A.Mục tiêu:
 - Hướng dẫn cho hs viết đúng, đẹp các chữ đã học.
 - HS đọc, viết được các chữ.
 - Rèn ý thức giữ gìn vở cho hs.
B. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 I. Kiểm tra: 
Viết bảng tay : bờ, hổ, bi ve
 II.Bài luyện:
 1.Giới thiệu các chữ hôm nay viết
 GV viết lên bảng: mơ, do, ta, thơ
 +Con chữ nào có độ cao 4 ô?
 + Các con chữ còn lại cao mấy ô?
 2. Hướng dẫn viết
 -Viết mẫu,nêu cách viết từng con chữ.
3. Hướng đẫn hs viết bảng 
 - GV đọc
 -Uốn nắn sửa sai cho HS
 4.Viết vở:
 - HD t ư thế ngồi , cách để vở cầm bút
 - GV quan sát uốn nắn tư thế ngồi viết cho hs. 
5. Thu chấm nhận xét
C. Củng cố dặn dò:
 -Nhận xét tiết học
 -VN đọc, viết các chữ vào vở.
- HS viết bảng
-HS đọc
- HS trả lời
 -HS quan sát
- HS viết
- HS viết bài
* Rút kinh nghiệm:
Tiết 4: Sinh hoạt sao
 Học sinh lớp 5 xuống sinh hoạt