Giáo án Buổi 2 Lớp 1 - Tuần 3 - Phạm Thị Hà - Trường Tiểu học Thái Sơn

Tuần 3 :
 Thực hiện từ ngày 30 đến ngày 3 tháng 9 năm 2010
Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2010
Tiết 1: Tiếng việt ( Thực hành)
 Bài 8: l - h
A.Mục tiêu:
- HS đọc tốt được toàn bài.
- áp dụng làm tốt các bài tập.
B. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1-Cho HS đọc bài : l- h
 - HD viết l, h, lê, hè
 - Uốn nắn giúp đỡ HS
2.HD HS làm VBTTV thực hành
GV giao bài cho các nhóm
GV quan tâm giúp đỡ hs yếu
3. Thu chấm nhận xét
4. Dặn dò: VN đọc bài 8,chuẩn bị bài9.
Đọc cá nhân, đồng thanh
Viết bảng tay
- HS mở vở( trang 8)
- 1 em nêu yêu cầu từng bài
HS làm theo HD của cô
Em: hoà, vũ ngoan
* Rút kinh nghiệm:
 Tiết 2: Rèn chữ( vở ô li)
 l, h, lê, hè
A.Mục tiêu:
 - Hướng dẫn cho hs viết đúng, đẹp các chữ đã học.
 - HS đọc, viết được các chữ.
 - Rèn ý thức giữ gìn vở cho hs.
B. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 I. Kiểm tra: KT sách vở đồ dùng của HS
 II.Bài luyện:
 1.Giới thiệu các chữ hôm nay viết
 GV viết lên bảng: l, h, lê, hè
 +Con chữ nào có độ cao 5 ô?
 + Các con chữ còn lại cao mấy ô?
 2. Hướng dẫn viết
 -Viết mẫu,nêu cách viết từng con chữ.
3. Hớng đẫn hs viết bảng 
 - GV đọc
 -Uốn nắn sửa sai cho HS
 4.Viết vở:
 - HD tư thế ngồi , cách để vở cầm bút
 - GV quan sát uốn nắn tư thế ngồi viết cho hs. 
5. Thu chấm nhận xét
 III.Củng cố dặn dò:
 - Nhận xét tiết học
 -VNđọc, viết các chữ vào vở.
- HS để đồ dùng lên mặt bàn
 -HS đọc
- HS trả lời
 -HS quan sát
- HS viết
- HS viết bài
* Rút kinh nghiệm:
..
..
Tiết 3 : Tự nhiên xã hội
 Đ 3: Nhận biết các vật xung quanh
A- Mục tiêu
 - Hiểu được: Mắt, mũi, lỡi, tai, tay (da) là các bộ phận giúp ta nhận biết được các vật xung quanh
 - Nhận xét và mô tả được nét chính của các vật xung quanh
 - Có ý thức giữ gìn và bảo vệ các bộ phận của cơ thể 
B- Chuẩn bị:
Một số đồ vật: Khăn (bịt mắt, bông hoa, quả bóng)
C- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I- Kiểm tra bài cũ:
? Để cơ thể khỏe mạnh, mau lớn, hàng ngày các em phải làm gì ?
- Nhận xét sau kiểm tra
- 1 vài em trả lời
II- Dạy - Học bài mới.
1- Giới thiệu bài + ghi bảng
2- Hoạt động 1: Quan sát vật thật
xung quanh
Bước 1:
- GV nêu Y/c: Quan sát và nói về màu sắc, hình dùng, kích cỡ của một số vật xung quanh các em nh: bàn, ghế, cặp sách...
Bước 2: - GV thu kết quả quan sát 
- Gọi một số học sinh lên chỉ vào các vật và nói tên các vật em quan sát được.
- HS theo dõi
- HS h oạt động theo cặp nói cho nhau nghe về các vật xung quanh các em
- HS làm việc cả lớp 
- HS khác nghe và NX
 Nghỉ giữa tiết
Lớp trưởng đk'
3- Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 
Bước 1:
- HD HS đặt câu hỏi để thảo luận nhóm
VD: ? Bạn nhận ra màu sắc của vật gì ?
Bạn nhận biết mùi vị của vật bằng gì ?
Bạn nhận ra tiếng của các con vật bằng gì ?
- HS thảo luận nhóm 4 thay nhau đặt câu hỏi cùng nhau thảo luận và 
Bước 2: GV thu kết quả hoạt động
- Gọi HS của nhóm này nêu 1 trong số các câu hỏi của nhóm và chỉ định1 HS nhóm khác trả lời. Bạn đó trả lời đợc lại có quyền đặt câu hỏi để hỏi lại nhóm khác.
Bước 3: GV nêu Y/c : Các em hãy cùng nhau thảo luận câu hỏi dưới đây.
- Điều gì xảy ra nếu mắt chúng ta bị hỏng.
- Điều gì xảy ra nếu tay (da) của chúng ta không còn cảm giác.
Bước 4: GV thu kết quả thảo luận 
- Gọi 1 số HS xung phong trả lời theo các câu hỏi đã thảo luận.
+ Kết luận: Nhờ có mắt, tai, lưỡi, da mà ta nhận biết được các vật xung quanh, nếu một trong các bộ phận đó bị hỏng thì ta sẽ không nhận biết được đầy đủ về thế giới xung quanh.
Vì vậy, chúng ta phải bảo vệ và giữ gìn các bộ phận của cơ thể.
tìm câu hỏi trả lời chung
- HS làm việc nhóm nhỏ, hỏi và trả lời các câu hỏi của nhóm khác
- HS thảo luận nhóm theo Y/c của giáo viên
- Một số HS trả lời
- HS khác nghe, NX và bổ sung.
- HS chú ý nghe
III- Củng cố - Dặn dò
trò chơi: "Đoán vật"
xung quanh
+ Cách làm:
Dùng khăn bịt mắt 3 bạn một lúc lần lượt cho các em sờ và ngửi một số vật đã chuẩn bị . Ai đoán đúng hết tên các vật sẽ thắng.
GV nhận xét, tổng kết trò chơi đồng thời nhắc HS không nên sử dụng các giác quan tuỳ tiện dễ mất an toàn.
(VD: Sờ tay vào vật nóng, sắc...)
- NX chung tiết học
ờ: Chuẩn bị bài (T4)
- 3 HS lên bảng chơi, các HS khác làm trọng tài cho cuộc chơi.
- HS nghe và ghi nhớ
* Rút kinh nghiệm:
..
..
Tiết 4 : Đạo đức
 ( Cô Tươi dạy)
 Thứ tư ngày 1 tháng 9năm 2010
Tiết 1: Thủ công
 ( Thầy Ngọc dạy)
Tiết 2: Tiếng việt ( thực hành)
 Bài 10 : ô - ơ
A.Mục tiêu:
- HS viết được dấu âm và tiếng, đọc tốt toàn bài.
- áp dụng làm tốt các bài tập
B. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1-Cho HS đọc bài 10
 - HD viết chữ ô, ơ, cô, cờ
 - Uốn nắn giúp đỡ HS
2.HD HS làm VBTTV thực hành 
- GV yêu cầu hs mở vở
- GV hướng dẫn và giao bài cho các nhóm.
- GV quan sát uốn nắn hs yếu
3. Thu chấm nhận xét
III. Dặn dò: VN đọc bài10,chuẩn bị bài 11 ôn tập.
Đọc cá nhân, đồng thanh
Viết bảng tay
- HS mở vở ( trang 7)
- HS làm theo HD của cô
- em: vũ ngoan, em hoà
* Rút kinh nghiệm:
..
..
Tiết 3: Toán( thực hành) 
 Bé hơn dấu<
A.Mục tiêu: Giúp HS:
-Nhận biết đúng số lợng 1,2,3, 4, 5 biết đếm từ 1đến 5, từ 5 đến 1
- Nắm chắc đợc khái niệm bé hơn, dấu <.Đọc viết đúng dấu <.Biết so sánh các số từ 1đến 5
-Ap dụng làm tốt các bài tập
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1. GV HD HS lần lượt hoàn thành các bài tập trong VBTT thực hành ( trang 9và 10)
- Quan tâm giúp đỡ HS cách so sánh ,và sử dụng dấu <
2.Thu chấm nhận xét.
NC: Nối ô trống với số thích hợp 
3 . 4 < 
1 2 3 4 5
3. Củng cố- dặn dò
 - Nhận xét tiết học
 Về nhà viết lại các dấu cho đẹp.
-- Làm theo sự HD của cô
Tiết 4: Rèn chữ ( vở ô li) 
 ô, ơ, cô, cờ
A.Mục tiêu:
 - Hướng dẫn cho hs viết đúng, đẹp các chữ đã học.
 - HS đọc, viết đợc các chữ.
 - Rèn ý thức giữ gìn vở cho hs.
B. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 I. Kiểm tra: KT sách vở đồ dùng của HS
 II.Bài luyện:
 1.Giới thiệu các chữ hôm nay viết
 GV viết lên bảng: ô, ơ, cô, cờ
+ Các con chữ đều có độ cao mấy ô?
 2. Hướng dẫn viết
 -Viết mẫu,nêu cách viết từng con chữ.
3. Hướng đẫn hs viết bảng 
 - GV đọc
 -Uốn nắn sửa sai cho HS
 4.Viết vở:
 - HD tư thế ngồi , cách để vở cầm bút
 - GV quan sát uốn nắn tư thế ngồi viết cho hs. 
5. Thu chấm nhận xét
C. Củng cố dặn dò:
 -Nhận xét tiết học
 -VN đọc, viết các chữ vào vở.
- HS vở trên mặt bàn.
 - HS đọc
 - HS trả lời
 - HS quan sát
 - HS viết
 - HS viết bài
* Rút kinh nghiệm:
..
 Thứ sáu ngày 3 tháng 9 năm 2010
Tiết 1: Tiếng việt ( thực hành)
 Bài 12 : i - a
A.Mục tiêu:
- HS viết được âm và tiếng, đọc tốt toàn bài.
- áp dụng làm tốt các bài tập
B. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1-Cho HS đọc bài 12
 - HD viết chữ i, a, bi, cá
 - Uốn nắn giúp đỡ HS
2.HD HS làm VBTTV thực hành 
- GV yêu cầu hs mở vở
- GV hướng dẫn và giao bài cho các nhóm.
- GV quan sát uốn nắn hs yếu
3. Thu chấm nhận xét
III. Dặn dò: VN đọc bài12,chuẩn bị bài 13 n- m
Đọc cá nhân, đồng thanh
Viết bảng tay
- HS mở vở ( trang 9)
- HS làm theo HD của cô
- em: vũ ngoan, em hoà
* Rút kinh nghiệm:
..
..
Tiết 2 : Toán ( thực hành) 
Luyện tập
 A.Mục tiêu:
- HS nắm chắc hơn nhận khi so sánh dấu 
- HS áp dụng làm tốt phần bài tập.
B. Các hoạt động daỵ học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Hướng dẫn HS lần lượt hoàn thành các bài tập trong VBT thực hành toán
 - GV nêu yêu cầu từng bài
 - Quan tâm HD HS cách nối cho đẹp
 - GV quan sát giúp đỡ hs yếu
2. Thu chấm nhận xét
C. Củng cố- dặn dò
 GV nhận xét tiết học
 Về nhà xem lại bài
- HS mở vở toán
- HS làm theo sự hớng dẫn của cô
Em: ngoan, em hoà
* Rút kinh nghiệm:
.
.
Tiết 3: Rèn chữ ( vở ô li) 
 i, a, bi, cá
A.Mục tiêu:
 - Hướng dẫn cho hs viết đúng, đẹp các chữ đã học.
 - HS đọc, viết được các chữ.
 - Rèn ý thức giữ gìn vở cho hs.
B. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 I. Kiểm tra: KT sách vở đồ dùng của HS
 II.Bài luyện:
 1.Giới thiệu các chữ hôm nay viết
 GV viết lên bảng: i,a, bi, cá
 +Con chữ nào có độ cao 5 ô?
 + Các con chữ còn lại cao mấy ô?
 2. Hướng dẫn viết
 -Viết mẫu,nêu cách viết từng con chữ.
3. Hướng đẫn hs viết bảng 
 - GV đọc
 -Uốn nắn sửa sai cho HS
 4.Viết vở:
 - HD tư thế ngồi , cách để vở cầm bút
 - GV quan sát uốn nắn tư thế ngồi viết cho hs. 
5. Thu chấm nhận xét
C. Củng cố dặn dò:
 -Nhận xét tiết học
 -VN đọc, viết các chữ vào vở.
- HS vở trên mặt bàn.
 -HS đọc
- HS trả lời
 -HS quan sát
- HS viết
- HS viết bài
* Rút kinh nghiệm:
Tiết 4: Sinh hoạt sao
 ( học sinh lớp 5 xuống sinh hoạt)
Tiết 3: Toán( thực hành): 
Tiết 9+ 10: luyện tập, bé hơn dấu<
A.Mục tiêu: Giúp HS:
Nhận biết đúng số lợng 1,2,3, 4, 5 biết đếm từ 1đến 5, từ 5 đến 1
 Nắm chắc đợc khái niệm bé hơn, dấu <.Đọc viết đúng dấu <.Biết so sánh các số từ 1đến 5
Ap dụng làm tốt các bài tập
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1. GV HD HS lần lợt hoàn thành các bài tập trong VBTT thực hành ( trang 9và 10)
- Quan tâm giúp đỡ HS cách so sánh ,và sử dụng dấu <
2.Thu chấm nhận xét.
NC: Nốiv ô trống với số thích hợp 
3 . 4 < 
 1 2 3 4 5
-- Làm theo sự HD của cô