Giáo án buổi 1 tuần 8 lớp 1

cuỷa giaựo vieõn 
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1/ Kieồm tra baứi cuừ: (tieỏt 1) 
-ẹoùc: ia, chia quaứ, tớa lia, chi Kha tổa laự
-Vieỏt: tụứ bỡa, chỡa ra, vổa heứ
2/ Baứi mụựi:
 a/ Vaàn ua: cua beồ, cua, ua
-GV ruựt tửứ tửứ tranh: cua beồù (GV giaỷi thớch nghúa)
-Tieỏng naứo hoùc roài? Trong tieỏng cua, aõm naứo hoùc roài?
-GV giụựi thieọu vaàn ua: Phaõn tớch ủaựnh vaàn, ủoùc trụn vaàn (GV hửụựng daón phaựt aõm)
-Phaõn tớch tieỏng, tửứ
-Troứ chụi phaựt aõm thaứnh nhaùc: ua- ua- ua- cua
-Cuỷng coỏ: Vửứa hoùc vaàn gỡ? Trong tieỏng gỡ? Tửứ gỡ?
-Cho HS ủoùc laùi baỷng lụựp, ủoùc saựch giaựo khoa
 b/ Vaàn ửa: ửa, ngửùa, ngửùa goó
-Cho HS caứi vaàn ia, roài thay aõm i baống aõm ử, GV giụựi thieọu vaàn mụựi: ửa, so saựnh ua vaứ ửa: taọp phaựt aõm.
-Tửứ vaàn ửa muoỏn coự tieỏng ngửùa phaỷi laứm sao? 
-Phaõn tớch - ủaựnh vaàn- ủoùc trụn
-Coự tieỏng ngửùa, muoỏn coự tửứ ngửùa goó thỡ laứm sao?
-Phaõn tớch tửứ: ngửùa goó
-Xem tranh, GV giaỷi thớch tranh. Cuỷng coỏ
*Cho HS ủoùc laùi baỷng lụựp.
-Troứ chụi giửừa tieỏt: Haừy laộng nghe(Phieỏu ua- ửa)
c/ Tửứ ửựng duùng:
- Chụi troứ chụi gheựp tửứ.
- Luyeọn ủoùc:
-ẹoùc caự nhaõn- lụựp. 
-Vieỏt baỷng con (theo toồ)
-Tieỏng beồù. AÂm c
-Phaõn tớch (1), ủaựnh vaàn (6,7), ủoùc trụn (1/2 lụựp)
-Phaõn tớch: 1HS, ủoùc caự nhaõn- nhoựm- lụựp
-Thaỷo luaọn nhoựm, haựt
-ẹoùc caự nhaõn- nhoựm- lụựp 
-Caứi baỷng. HS: caứi theõm aõm ng, daỏu naởng 
-Phaõn tớch (1), ủaựnh vaàn (6), ủoùc trụn (1/2 )
-HS caứi baỷng, ủoùc leõn.
-Phaõn tớch: 1HS, ủoùc caự nhaõn- nhoựm- lụựp
-Khoanh troứn vaàn coự trong phieỏu
-Gheựp theo nhoựm, daựn leõn baỷng lụựp.
-Caự nhaõn- nhoựm- lụựp.
IV. Củng cố dặn dò: 
- Troứ chụi baột caự, thi ủua tỡm tửứ giửừa caực toồ.
Đạo đức
Bài 4:gia đình em (tiết2)
I. mục đích – yêu cầu:
	-Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương chăm sóc.
 -Nêu được những việc làm trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng,lễ phép,vâng lời ông bà ,cha mẹ
 -Lễ phép ,vâng lời ông bà,cha mẹ
II. Đồ dùng dạy hoc:
-Saựch giaựo khoa 
-Baứi haựt: Caỷ nhaứ thửụng nhau.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn 
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1/ OÅn ủũnh lụựp:
2/ Kieồm tra baứi cuừ: 
3/ Baứi mụựi:
Hoùat ủoọng 1: HS tửù lieõn heọ baỷn thaõn
-Caõu hoỷi:
 Em leó pheựp, vaõng lụứi ai?
 Trong tỡnh huoỏng naứo? Khi ủoự oõng baứ, cha meù daùy baỷo em ủieàu gỡ?
 Em ủaừ laứm gỡ khi ủoự?
 Keỏt quaỷ ra sao? Hoù coự thaựi ủoọ gỡ vụựi em?
-Keỏt luaọn: GV nhaọn xeựt chung, khen ngụùi nhửừng em bieỏt leó pheựp, vaõng lụứi oõng baứ , cha meù..
Hoaùt ủoọng 2:
 Baứi taọp 3: ẹoựng vai theo tranh.
-Chia nhoựm, phaõn vai
-GV nhaọn xeựt chung vaứ khen ngụùi caực nhoựm.
Hoaùt ủoọng 3: Caỷ lụựp haựt baứi: “nhaứ thửụng nhau”
-Haựt
-Vaứi HS trỡnh baứy trửụực lụựp.
-Nhoựm 4- 6 HS
-Caực nhoựm thaỷo luaọn, chuaồn bũ saộm vai
-Caực nhoựm thửùc hieọn troứ chụi saộm vai
-HS tửù phaõn tớch vaứ nhaọn xeựt
IV. Củng cố dặn dò:-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
	-Veà nhaứ taọp leó pheựp, vaõng lụứi ngửụứi lụựn trong gia ủỡnh.
Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011
Học vần
Bài 31 :ôn tập
I. mục đích – yêu cầu:
 -Đọc được: ia, ua, ưa; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31
 -Viết được: ia, ua, ưa; các từ ngữ úng dụng
 -Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể:Khỉ và Rùa
II. Đồ dùng dạy hoc:
-Saựch Tieỏng Vieọt, boọ gheựp chửừ Tieỏng Vieọt, tranh minh hoùa cho tửứ vaứ caõu ửựng duùng, tranh luyeọn noựi
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn 
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1/ OÅn ủũnh lụựp: (tieỏt 1)
2/ Kieồm tra baứi cuừ: 
-ẹoùc: ua, ửa, nhaứ vua, quaỷ dửứa, xửa kia, caứ chua.
-Vieỏt: noõ ủuứa, muứa mửa, chuự ngửùa
-Haựt
-ẹoùc caự nhaõn- lụựp. 
-Vieỏt baỷng con (theo toồ)
3/ Baứi mụựi:
a/ Giụựi thieọu baứi: OÂn vaàn ủaừ hoùc.
b/ Baứi mụựi:
*Tranh: Tranh veừ gỡ?
Cho HS phaõn tớch vaứ ủoùc.
-HS traỷ lụứi: mớa, muựa
*Baỷng oõn:
-Keồ ra taỏt caỷ nhửừng vaàn ủaừ hoùc?
-Gụừ baỷng oõn doùc, ngang
+OÂn aõm: 
-GV ủoùc. (Hoaởc: GV chổ)
+OÂn tieỏng:
-Cho HS duứng baỷng caứi ủeồ gheựp aõm thaứnh tieỏng
-HS ủoùc.
+Haựt giửừa tieỏt.
*Tửứ: Troứ chụi gheựp tửứ
-Gheựp: mua mớa, muứa dửa, ngửùa tớa, trổa ủoó
-Phaõn tớch, luyeọn ủoùc.
-GV giaỷi thớch nghúa cuỷa tửứ.
-HS traỷ lụứi: mớa, muựa
-Phaõn tớch (1), ủoùc (3)
-Keồ ra: ia, ua, ửa
-HS leõn chổ. (Hoaởc: HS ủoùc): caự nhaõn- nhoựm, lụựp.
-HS caứi, ủoùc leõn
-Caự nhaõn- nhoựm, lụựp.
-Laứm vieọc theo nhoựm, leõn baỷng daựn tửứ vửứa gheựp.
-Phaõn tớch (1), ủoùc caự nhaõn- nhoựm, lụựp.
Luyeọn taọp: (tieỏt 2)
 1/ Luyeọn ủoùc: ẹoùc baứi tieỏt 1.
-Caõu ửựng duùng: Baứi thụ: “Gioự luứa keừ laự ù”
+Thaỷo luaọn tranh veừ roài gaùch chaõn dửụựi tieỏng coự chửựa vaàn ửa cho ủuựng.
2/ Luyeọn vieỏt: mua mớa, trổa ủoó (chuự yự khoaỷng caựch) 
 3/ Keồ chuyeọn: Khổ vaứ Ruứa
-Treo tranh, cho HS tửù keồ
-GV keồ laùi toaứn boọ, giaựo duùc tử tửụỷng, ủoựng kũch.
Caự nhaõn (1,2), nhoựm, lụựp
-HS leõn gaùch chaõn. ẹaựnh vaàn- ủoùc trụn.
-HS vieỏt 
-HS thaỷo luaọn roài leõn keồ (1 tranh), lụựp nhaọn xeựt.
-HS leõn ủoựng kũch.
IV. Củng cố dặn dò:
- Troứ chụi haựi quaỷ, veà nhaứ taọp keồ laùi cho ba meù nghe caõu chuyeọn vửứa ủửụùc nghe.
Toán
 Tiết 29: luyện tập
I. mục đích – yêu cầu:
Biết làm tính cộng trong phạm vi 3,phạm vi4;tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng
 II. Đồ dùng dạy hoc:
	-Saựch Toaựn.
-Hoọp ủoà duứng toaựn.
 III. Các hoạt động dạy và học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1/ Kieồm tra baứi cuừ:
-Kieồm tra mieọng veà baỷng coọng trong phaùm vi 4
-Vieỏt baỷng coõng trong phaùm vi 4 vaứo baỷng con.
-GV nhaọn xeựt
2/ Baứi mụựi:
+Baứi 1: a/ Tớnh
-Baứi yeõu caàu gỡ?
-Thi ủua leõn ủieàn nhanh daỏu keỏt quaỷ giửừa 3 toồ
-GV choỏt laùi
+Baứi1: b/ Tớnh
-Baứi yeõu caàu gỡ?
-GV choỏt laùi
+Baứi 2:Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng.
-Baứi yeõu caàu gỡ?
-GV choỏt laùi
+Baứi 3: Tớnh 
-Baứi yeõu caàu gỡ?
GV choỏt laùi
-HS ủoùc: caự nhaõn- lụựp
Lụựp nhaọn xeựt 
-Dửùa vaứo baỷng coọng ủaừ hoùc ủeồ ghi leỏt quaỷ.
-Lụựp nhaọn xeựt.
-Lửu yự: Vieỏt keỏt quaỷ cho thaỳng coọt.
-Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng.
-Thửùc hieọn pheựp tớnh roài ủieàn soỏ vaứo oõ troỏng.
-Chụi chuyeàn: toồ naứo chuyeàn nhanh nhaỏt vaứ ủuựng nhaỏt seừ thaộng.
-Tớnh
-Thửùc hieọn tửứ 2 soỏ ủaàu tieõn roài mụựi tieỏp soỏ thửự ba, vaứ ra keỏt quaỷ cuoỏi cuứng ghi vaứo vụỷ.
IV. Củng cố dặn dò:
	-Chuaồn bũ cho baứi sau: Pheựp coọng trong phaùm vi 5
Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011
Học vần
Bài 32: oi- ai
I. mục đích – yêu cầu:
- Đọc được:oiai,nhà ngói,bé gái
-Viết được: oiai,nhà ngói,bé gái
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:Sẻ ,chim ri,bói cá,le le
II. Đồ dùng dạy hoc:
-Tranh minh hoùa cho tửứ vaứ caõu ửựng duùng, tranh luyeọn noựi
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn 
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1/ Kieồm tra baứi cuừ: (tieỏt 1) 
-ẹoùc: cua boứ, mửa to, chuự lửứa, beự vửứa nguỷ trửa.
-Vieỏt: gioự luứa, chuự ngửùa, xửa kia
2/ Baứi mụựi:
 a/ Vaàn oi: nhaứ ngoựi, ngoựi, oi
-GV ruựt tửứ tửứ tranh: nhaứ ngoựi (GV giaỷi thớch nghúa)
-Tieỏng naứo hoùc roài? Trong tieỏng ngoựi, aõm naứo hoùc roài?
-GV giụựi thieọu vaàn oi: Phaõn tớch ủaựnh vaàn, ủoùc trụn vaàn (GV hửụựng daón phaựt aõm)
-Phaõn tớch tieỏng, tửứ
-Troứ chụi phaựt aõm thaứnh nhaùc: oi- oi- oi- ngoi
-Cuỷng coỏ: Vửứa hoùc vaàn gỡ? Trong tieỏng gỡ? Tửứ gỡ?
-Cho HS ủoùc laùi baỷng lụựp, ủoùc saựch giaựo khoa
 b/ Vaàn ai: ai- gaựi- beự gaựi
-Cho HS caứi vaàn oi, roài thay aõm o baống aõm a, GV giụựi thieọu vaàn mụựi: ai, so saựnh oi vaứ ai: taọp phaựt aõm.
-Tửứ vaàn ai muoỏn coự tieỏng gaựi phaỷi laứm sao? 
-Phaõn tớch - ủaựnh vaàn- ủoùc trụn
-Coự tieỏng gaựi, muoỏn coự tửứ beự gaựi thỡ laứm sao?
-Phaõn tớch tửứ: beự gaựi
-Xem tranh, GV giaỷi thớch tranh. Cuỷng coỏ
*Cho HS ủoùc laùi baỷng lụựp.
-Troứ chụi giửừa tieỏt: Haừy laộng nghe(Phieỏu oi- ai)
c/ Tửứ ửựng duùng:
- Chụi troứ chụi gheựp tửứ.
- Luyeọn ủoùc:
Luyeọn taọp: (tieỏt 2)
 1/ Luyeọn ủoùc: ẹoùc baứi tieỏt 1.
 - Caõu ửựng duùng: Thaỷo luaọn tranh veừ
 - Gaùch chaõn tieỏng coự vaàn oi vửứa hoùc.
 2/ Luyeọn vieỏt: Hửụựng daừn caựch vieỏt (chuự yự neựt noỏi) 
 3/ Luyeọn noựi: Seỷ, ri, boựi caự, le le.
- Tranh veừ gi? Keồ teõn con chim maứ em bieỏt? B1o caự, le le soỏng ụỷ ủaõu? Thớch aờn gỡ? Chim seỷ vaứ ri ri? Em thớch con chim naứo? Bieỏt baứi haựt naứo veà chim?
-ẹoùc caự nhaõn- lụựp. 
-Vieỏt baỷng con (theo toồ)
-Tieỏng ngoựiù. AÂm ng vaứ daỏu saộc.
-Phaõn tớch (1), ủaựnh vaàn (6,7), ủoùc trụn (1/2 lụựp)
-Phaõn tớch: 1HS, ủoùc caự nhaõn- nhoựm- lụựp
-Thaỷo luaọn nhoựm, haựt
-ẹoùc caự nhaõn- nhoựm- lụựp 
-Caứi baỷng. HS: caứi theõm aõm g, daỏu saộc 
-Phaõn tớch (1), ủaựnh vaàn (6), ủoùc trụn (1/2 )
-HS caứi baỷng, ủoùc leõn.
-Phaõn tớch: 1HS, ủoùc caự nhaõn- nhoựm- lụựp
-Khoanh troứn vaàn coự trong phieỏu
-Gheựp theo nhoựm, daựn leõn baỷng lụựp.
- Caự nhaõn- nhoựm- lụựp Caự Caự nhaõn (1,2), nhoựm, lụựp
-HS leõn gaùch chaõn. ẹaựnh vaàn- ủoùc trụn.
-Vieỏt : oi- ngoựi, nhaứ ngoựi, ai, gaựi, beự gaựi
+Thaỷo luaọn nhoựm, nhoựm trỡnh baứy- nhaọn xeựt, ủoùc
Caự nhaõn- nhoựm- lụựp
 Caự nhaõn- nhoựm- lụựp
IV.Củng cố dặn dò:
- Troứ chụi baột caự, thi ủua tỡm tửứ giửừa caực toồ.
Toán
 Tiết 29: phép cộng trong phạm vi 5
I. mục đích – yêu cầu:
Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5 ,biết làm tính cộng các số trong phạm vi5;tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng
II. Đồ dùng dạy hoc:
	-Caực maóu vaọt
	-Boọ ủoà duứng toaựn.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1/ Kieồm tra baứi cuừ:
Baứi 1: Tớnh: 2 + 2 =  1 + 3 =  3 + 1 = 
Baứi 2: ẹieàn daỏu > < =: 1 + 3  2 + 2
GV nhaọn xeựt.
2/ Baứi mụựi:
THAỉNH LAÄP VAỉ GHI NHễÙ BAÛNG COÄNG TRONG PHAẽM VI 5:
a/ Daùy baỷng coọng trong phaùm vi 5:
+Cho HS laỏy 4 boõng hoa, theõm 1 boõng hoa nửừa.
-ẹaởt ủeà toaựn
-Baứi toaựn naứy coự theồ thửùc hieọn pheựp tớnh gỡ? ( 4 + 1 = 5)
-Coự caựch ủaởt ủeà khaực? 
-Thửùc hieọn pheựp tớnh thửự hai: 1 + 4= 5
-Cho HS nhaọn xeựt 2 caởp pheựp tớnh naứy? (gioỏng nhau- khaực nhau)
+Hỡnh thaứnh caực pheựp tớnh coứn laùi: 
-Cho HS ủaồy 1 boõng hoa kia laùi gaàn 4 hoa kia, tửù taựch laứm 2 phaàn, nhỡn vaứo soỏ hoa, tửù laọp ủeà toaựn roài vieỏt pheựp tớnh vaứo baỷng con.
-GV gaộn keỏt quaỷ vaứo baỷng caứi: 3 + 2 = 5, 2 + 3 = 5
b/ Cho HS ủoùc vaứ hoùc thuoọc baỷng coọng:
-2- 3 HS ủoùc laùi toaứn boọ baỷng coọng.
-Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh 1 laàn
-Caỷ lụựp hoùc thuoọc baỷng + ( HS ủoùc theo tửứng baứn- GV gụừ daàn ủeỏn heỏt)
-2- 3 HS ủoùc thuoọc baỷng.
+Nghổ giửừa tieỏt: Haựt
THệẽC HAỉNH:
Baứi 1: Tớnh
-Neõu yeõu caàu baứi?
Baứi 2: Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo choó chaỏm
-Neõu yeõu caàu baứi?
Baứi 3: Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp
-Neõu yeõu caàu baứi?
Baứi 4: Soỏ.
-Neõu yeõu caàu baứi?
-Laứm baỷng con- ủoùc leõn
-Neõu baứi toaựn (2 HS)
-Laọp pheựp tớnh vaứo baỷng caứi 
-HS neõu caựch ủaởt ủeà thửự hai
- Laọp pheựp tớnh vaứo baỷng caứi 
-4 + 1 cuừng laứ 1 + 4 baống 5
-HS vieỏt baỷng con- giụ leõn- ủoùc keỏt quaỷ ủeồ GV gaộn baỷng caứi
-2- 3 HS
- Caỷ lụựp ủoàng thanh
-HS laàn lửụùt hoùc thuoọc baỷng.
-2- 3 HS
-Dửùa vaứo baỷng coọng ủeồ ghi keỏt quaỷ
-Dửùa vaứo baỷng coọng ủeồ ghi keỏt quaỷ
-Neõu baứi toaựn, vieỏt pheựp tớnh
-ẹeỏm soỏ chaỏm troứn, ghi pheựp tớnh.
IV. Củng cố dặn dò:
-Veà nhaứhoùc thuoọc baỷng coọng trong phaùm vi 5	
Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011
Học vần
Bài 33: ôi- ơi
I. mục đích – yêu cầu:
- Đọc được:ôi ,ơi, trái ổi, bơi lội
-Viết được: :ôi ,ơi, trái ổi, bơi lội
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:Lễ hội
II. Đồ dùng dạy hoc:
-Tranh minh hoùa cho tửứ vaứ caõu ửựng duùng, tranh luyeọn noựi
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn 
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1/ Kieồm tra baứi cuừ: (tieỏt 1) 
-ẹoùc: oi, ai, ngaứ voi, maựi nhaứ, Boựi Caự nghú veà bửừa trửa.
-Vieỏt: baứi vụỷ, chuự nai, hoỷi baứi
2/ Baứi mụựi:
 a/ Vaàn oõi: traựi oồi- oồi- oõi
-GV ruựt tửứ tửứ tranh: traựi oồiù (GV giaỷi thớch nghúa)
-Tieỏng naứo hoùc roài? Trong tieỏng oồi, caựi gỡ hoùc roài?
-GV giụựi thieọu vaàn oõi: Phaõn tớch ủaựnh vaàn, ủoùc trụn vaàn (GV hửụựng daón phaựt aõm)
-Phaõn tớch tieỏng, tửứ
-Troứ chụi phaựt aõm thaứnh nhaùc: oõi- oõi- oõi- oồi
Cuỷng coỏ: Vửứa hoùc vaàn gỡ? Trong tieỏng gỡ? Tửứ gỡ?
-Cho HS ủoùc laùi baỷng lụựp, ủoùc saựch giaựo khoa
 b/ Vaàn ụi: ụi- bụi- bụi loọi
-Cho HS caứi vaàn oõi, roài thay aõm oõ baống aõm ụ, GV giụựi thieọu vaàn mụựi: ụi so saựnh oõi vaứ ụi: taọp phaựt aõm.
-Tửứ vaàn ụi muoỏn coự tieỏng bụi phaỷi laứm sao? 
-Phaõn tớch - ủaựnh vaàn- ủoùc trụn
-Coự tieỏng bụi, muoỏn coự tửứ bụi loọi thỡ laứm sao?
-Phaõn tớch tửứ: bụi loọi
-Xem tranh, GV giaỷi thớch tranh. Cuỷng coỏ
*Cho HS ủoùc laùi baỷng lụựp.
-Troứ chụi giửừa tieỏt: Haừy laộng nghe (Phieỏu oõi, ụi)
c/ Tửứ ửựng duùng:
- Chụi troứ chụi gheựp tửứ.
- Luyeọn ủoùc:
-ẹoùc caự nhaõn- lụựp. 
-Vieỏt baỷng con (theo toồ)
-Tieỏng traựiù. Daỏu hoỷi
-Phaõn tớch (1), ủaựnh vaàn (6,7), ủoùc trụn (1/2 lụựp)
-Phaõn tớch: 1HS, ủoùc caự nhaõn- nhoựm- lụựp
-Thaỷo luaọn nhoựm, haựt
-ẹoùc caự nhaõn- nhoựm- lụựp 
-Caứi baỷng. HS: caứi theõm aõm b.
-Phaõn tớch (1), ủaựnh vaàn (6), ủoùc trụn (1/2 )
-HS caứi baỷng, ủoùc leõn.
-Phaõn tớch: 1HS, ủoùc caự nhaõn- nhoựm- lụựp
-Khoanh troứn vaàn coự trong phieỏu
-Gheựp theo nhoựm, daựn leõn baỷng lụựp.
-Caự nhaõn- nhoựm- lụựp.
Luyeọn taọp: (tieỏt 2)
 1/ Luyeọn ủoùc: ẹoùc baứi tieỏt 1.
 - Caõu ửựng duùng: Thaỷo luaọn tranh veừ
 - ẹieàn vaàn ụi vaứo caõu ửựng duùng cho ủuựng.
 2/ Luyeọn vieỏt: Hửụựng daừn caựch vieỏt (chuự yự neựt noỏi) 
 3/ Luyeọn noựi:Leó hoọi 
- Tranh veừ gỡ? Taùi sao bieỏt? ễÛ ủũa phửụng mỡnh coự leó hoọi gỡ? Trong leó hoọi thửụứng coự gỡ? Vaứo muứa naứo? Con ủaừ ủửụùc dửù leó hoọi bao giụứ chửa?
-Caự nhaõn (1,2), nhoựm, lụựp
-HS leõn ủieàn. ẹaựnh vaàn- ủoùc trụn.
-Vieỏt : oõi, oồi, traựi oồi, ụi, bụi, bụi loọi
+Thaỷo luaọn nhoựm, nhoựm trỡnh baứy- nhaọn xeựt, ủoùc
IV. Củng cố dặn dò:
- Troứ chụi baột caự, thi ủua tỡm tửứ giửừa caực toồ.
Toán
Bài 31:luyện tập
I. mục đích – yêu cầu:
Biết làm tính cộng trừ trong phạm vi 5;biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng
 II. Đồ dùng dạy hoc:
	-Saựch Toaựn.
-Hoọp ủoà duứng toaựn.
 III. Các hoạt động dạy và học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1/ Kieồm tra baứi cuừ:
-Kieồm tra mieọng veà baỷng coọng trong phaùm vi 5
-Vieỏt baỷng coõng trong phaùm vi 5 vaứo baỷng con.
-GV nhaọn xeựt
2/ Baứi mụựi:
+Baứi 1: Soỏ
-Baứi yeõu caàu gỡ?
-Thi ủua leõn ủieàn nhanh keỏt quaỷ giửừa 3 toồ
-GV choỏt laùi
+Baứi 2:Tớnh
 -Baứi yeõu caàu gỡ?
-GV choỏt laùi
+Baứi 3: Tớnh 
-Baứi yeõu caàu gỡ?
-GV choỏt laùi
+Baứi 5: Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp:
-Baứi yeõu caàu gỡ?
-GV choỏt laùi
-GV nhaọn xeựt cuoỏi tieỏt
-HS ủoùc: caự nhaõn- lụựp
Lụựp nhaọn xeựt 
-Dửùa vaứo baỷng coọng ủaừ hoùc ủeồ ghi keỏt quaỷ.
-Lụựp nhaọn xeựt.
-Lửu yự: Vieỏt keỏt quaỷ cho thaỳng coọt.
-Tớnh
-Thửùc hieọn tửứ 2 soỏ ủaàu tieõn roài mụựi tieỏp soỏ thửự ba, vaứ ra keỏt quaỷ cuoỏi cuứng ghi vaứo vụỷ.
-Chụi tieỏp sửực: chaùy leõn baỷng ủieàn daỏu: toồ naứo nhanh vaứ ủuựng seừ thaộng.
-Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp:
-ẹaởt ủeà toaựn, neõu pheựp tớnh thớch hụùp
IV. Củng cố dặn dò:
	-Chuaồn bũ cho baứi sau: Soỏ 0 trong pheựp coọng
	-Veà nhaứ nhụự oõn baứi.
Tự nhiên – Xã hội
Bài 8:ăn uống hằng ngày
I.Mục đích:
 -Biết được cần phảI ăn uống đầy đủ hằng ngày để mau lớn,khoẻ mạnh
 -Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước
II. Đồ dùng dạy học 
- Saựch giaựo khoa 
III. Các hoạt động dạy và học
Hoaùt ủoọng giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng hoùc sinh
1/ OÅn ủũnh lụựp:
2/ Kieồm tra baứi cuừ: 
3/ Baứi mụựi:
a/ Giụựi thieọu baứi: Troứ chụi “ủi chụù”
Toồ naứo ủi chụù mua ủửụùc nhieàu thửực aờn hụn seừ thaộng.
b/ Daùy baứi mụựi:
Hoùat ủoọng 1: Keồ teõn nhửừng thửực aờn, ủoà uoỏng haứng ngaứy
-Muùc ủớch: HS nhaọn bieỏt vaứ keồ teõn nhửừng thửực aờn, ủoà uoỏng haứng ngaứy
-Caựch tieỏn haứnh:
 B1: Keồ teõn nhửừng thửực aờn, ủoà uoỏng haứng ngaứy
 B2: Cho HS quan saựt tranh
 Keỏt luaọn: GV choỏt laùi (Muoỏn mau lụựn vaứ khoỷe maùnh, caực em caàn aờn nhieàu caực loaùi thửực aờn nhử cụm, thũt, caự, trửựng, rau, quaỷ, ủeồ coự ủuỷ caực chaỏt ủửụứng, ủaùm, beựo, chaỏt khoaựng, vitamin cho cụ theồ)
Hoaùt ủoọng 2: Laứm vieọc vụựi SGK
-Muùc ủớch: HS bieỏt ủửụùc vỡ sao phaỷi aờn uoỏng haứng ngaứy
-Caựch tieỏn haứnh: 
 B1: Giao nhieọm vuù vaứ thửùc hieọn hoaùt ủoọng
 +Quan saựt hỡnh
 +Hỡnh naứo cho bieỏt sửù lụựn leõn cuỷa cụ theồ?
 +Hỡnh naứo cho bieỏt caực baùn hoùc toỏt?
 +ẹeồ cụ theồ mau lụựn, coự sửực khoỷe vaứ hoùc taọp toỏt chuựng ta phaỷi laứm gỡ?
 B2: Keỏt luaọn: GV choỏt laùi
Hoaùt ủoọng 3: Thaỷo luaọn caỷ lụựp
-Muùc ủớch: HS bieỏt ủửụùc haứng ngaứy phaỷi aờn uoỏng nhử theỏ naứo ủeồ coự sửực khoỷe toỏt
-Caựch tieỏn haứnh: GV ủaởt caõu hoỷi cho HS traỷ lụứi
 +Chuựng ta phaỷi aờn uoỏng nhử theỏ naứo cho ủaày ủuỷ?
 +Haống ngaứy aờn maỏy buoồi? Aấn vaứo luực naứo?
 +Taùi sao khoõng neõn aờn keùo trửụực bửừa aờn chớnh? +Aấn uoỏng theỏ naứo laứ hụùp veọ sinh.
-Haựt
-HS chụi
-HS laàn lửụùt keồ.
-Quan saựt, suy nghú vaứ traỷ lụứi
-Quan saựt, hoaùt ủoọng theo caởp: nhỡn tranh suy nghú vaứ traỷ lụứi
-Lụựp nhaọn xeựt- boồ sung
HS traỷ lụứi
IV. Củng cố dặn dò:
 -Nhaộc HS vaọn duùng caựch aờn uoỏng hụùp lớ vaứo bửừa aờn haứng ngaứy cuỷa gia ủỡnh.
Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009
Học vần
Bài 34:ui-ưi	
I. mục đích – yêu cầu:
- Đọc được:ui ,ưi, đồi núi, gửi thư
-Viết được: ui ,ưi, đồi núi, gửi thư
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:Đồi núi
II . Đồ dùng dạy hoc:
-Tranh minh hoùa cho tửứ vaứ caõu ửựng duùng, tranh luyeọn noựi
III. Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn 
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1/ Kieồm tra baứi cuừ: (tieỏt 1) 
-ẹoùc: oõi, ụi, caựi choồi, ngoựi mụựi, ngoõi sao, loõi thoõi
-Vieỏt: quaỷ oồi, chụi heứ, chụựi vụựi
2/ Baứi mụựi:
 a/ Vaàn ui: ủoài nuựi- nuựi- ui
-GV ruựt tửứ tửứ tranh: ủoài nuựi (GV giaỷi thớch nghúa)
-Tieỏng naứo hoùc roài? Trong tieỏng nuựi aõm naứo hoùc roài?
-GV giụựi thieọu vaàn ui: Phaõn tớch ủaựnh vaàn, ủoùc trụn vaàn (GV hửụựng daón phaựt aõm)
-Phaõn tớch tieỏng, tửứ
-Troứ chụi phaựt aõm thaứnh nhaùc: ui- ui- ui- nuựi
-Cuỷng coỏ: Vửứa hoùc vaàn gỡ? Trong tieỏng gỡ? Tửứ gỡ?
-Cho HS ủoùc laùi baỷng lụựp, ủoùc saựch giaựo khoa
 b/ Vaàn ửi: ửi- gửỷi- gửỷi thử
-Cho HS caứi vaàn ui, roài thay aõm u baống aõm ử, GV giụựi thieọu vaàn mụựi: ửi, so saựnh ui vaứ ửi: taọp phaựt aõm.
-Tửứ vaàn ửi muoỏn coự tieỏng gửỷi phaỷi laứm sao? 
-Phaõn tớch - ủaựnh vaàn- ủoùc trụn
-Coự tieỏng gửỷi, muoỏn coự tửứ gửỷi thử thỡ laứm sao?
-Phaõn tớch tửứ: gửỷi thử
-Xem tranh, GV giaỷi thớch tranh. Cuỷng coỏ
*Cho HS ủoùc laùi baỷng lụựp.
-Troứ chụi giửừa tieỏt: Haừy laộng nghe (Phieỏu ui- ửi)
c/ Tửứ ửựng duùng:
- Chụi troứ chụi gheựp tửứ.
- Luyeọn ủoùc:
-ẹoùc caự nhaõn- lụựp. 
-Vieỏt baỷng con (theo toồ)
-Tieỏng ủoàiù. AÂm n vaứ daỏu saộc
-Phaõn tớch (1), ủaựnh vaàn (6,7), ủoùc trụn (1/2 lụựp)
-Phaõn tớch: 1HS, ủoùc caự nhaõn- nhoựm- lụựp
-Thaỷo luaọn nhoựm, haựt
-ẹoùc caự nhaõn- nhoựm- lụựp 
-Caứi baỷng. HS: caứi theõm aõm g, daỏu hoỷi 
-Phaõn tớch (1), ủaựnh vaàn (6), ủoùc trụn (1/2 )
-HS caứi baỷng, ủoùc leõn.
-Phaõn tớch: 1HS, ủoùc caự nhaõn- nhoựm- lụựp
-Khoanh troứn vaàn coự trong phieỏu
-Gheựp theo nhoựm, daựn leõn baỷng lụựp.
-Caự nhaõn- nhoựm- lụựp.
Luyeọn taọp: (tieỏt 2)
 1/ Luyeọn ủoùc: ẹoùc baứi tieỏt 1.
 - Caõu ửựng duùng: Thaỷo luaọn tranh veừ
 - ẹieàn vaàn ui hoaởc ửi vaứo caõu ửựng duùng cho ủuựng.
 2/ Luyeọn vieỏt: Hửụựng daừn caựch vieỏt (chuự yự neựt noỏi) 
 3/ Luyeọn noựi: ẹoài nuựi - 
- Tranh veừ gỡ? ẹoài nuựi thửụứng coự ụỷ ủaõu? Keồ teõn nuựi? Con ủaừ ủửụùc ủi tụựi ủoự chửa? Treõn ủoài nuựi seừ coự gỡ nhổ? ẹoỏi khaực nuựi nhử theỏ naứo?
-Caự nhaõn (1,2), nhoựm, lụựp
-HS leõn ủieàn. ẹaựnh vaàn- ủoùc trụn.
-Vieỏt : ui, nuựi, ủoài nuựi, ửi, gửỷi, gửỷi thử
+Thaỷo luaọn nhoựm, nhoựm trỡnh baứy- nhaọn xeựt, ủoùc
IV. Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
- Troứ chụi baột caự, thi ủua tỡm tửứ giửừa caực toồ.
Toán
 Số 0 trong phép cộng
I. Mục đích yêu cầu
	Biết kết quả phép cộng một số với số0;biết số nào cộng với số 0 cũng bằng chính nó;biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp
II. đồ dùng dạy học:
	-Tranh trong saựch
	-Boọ ủoà duứng toaựn.
III. các hoạt động dạy- học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1/ Kieồm tra baứi cuừ:
-Goùi HS ủoùc thuoọc baỷng coọng trong phaùm vi 5
-GV nhaọn xeựt.
2/ Baứi mụựi:
a/ Giụựi thieọu pheựp coọng moọt soỏ vụựi 0:(Tranh trong saựch )
* 3 + 0 = 3:
-ẹaởt ủeà toaựn: Loàng thửự nhaỏt coự 3 con chim, loàng thửự hai coự 0 con chim. Hoỷi caỷ hai loàng coự maỏy con chim?
-Baứi toaựn naứy coự theồ thửùc hieọn pheựp tớnh gỡ? Laọp pheựp tớnh?
-GV ghi baỷng.
*0 + 3 = 3:
-ẹaởt ủeà toaựn: Loàng thửự nhaỏt coự 0 con chim, loàng thửự hai coự 3 con chim. Hoỷi caỷ hai loàng coự maỏy con chim?
-Baứi toaựn naứy coự theồ thửùc hieọn pheựp tớnh gỡ? Laọp pheựp tớnh?
-GV ghi baỷng.
*Cho HS nhaọn bieỏt: 3 + 0 = 0 = 3 = 3:
-Coự 3 chaỏm troứn, coự 0 chaỏm troứn. Vaọy coự taỏt caỷ maỏy chaỏm troứn?
-Coự 0 chaỏm troứn, coự 3 chaỏm troứn. Vaọy coự taỏt caỷ maỏy chaỏm troứn?
-Ta coự: 3 + 0 = 3, 0 + 3 = 3.Vaọy: 3 + 0 coự baống 0 + 3 ? (GV ghi)
*Cho HS laứm theõm baứi taọp:
2 + 0 0 + 2
4 + 0 0 + 4
-GV giuựp HS nhaọn xeựt: Moọt soỏ coọng vụựi 0 baống chớnh soỏ ủoự. 0 coọng vụựi moọt soỏ cuừng baống chớnh soỏ ủoự.
THệẽC HAỉNH:
Baứi 1: Tớnh
-Neõu yeõu caàu baứi?
Baứi 2: Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo choó chaỏm
-Neõu yeõu caàu baứi?
Baứi 3: Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp
-Neõu yeõu caàu baứi?
Baứi 4: Noỏi pheựp tớnh vụựi soỏ thớch hụùp.
-Neõu yeõu caàu baứi?
*Troứ chụi: (GVủoùc pheựp tớnh, HS tỡm keỏt quaỷ)
-Vaứi HS
-Lụựp nhaọn xeựt
-HS neõu ủeà toaựn
-HS tửù giaỷi: 3 + 0 = 3
-HS nhaộc laùi.
-HS neõu ủeà toaựn
-HS tửù giaỷi: 3 + 0 = 3
-HS nhaộc laùi.
-3 + 0 = 3
-0 + 3 = 3
-Baống nhau