A. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Luyện đọc, viết các chữ đã học theo mẫu ua.
B. Hoạt động dạy- học:
, 17, 18, 19. - Hoàn thành dãy số từ 10 đến 19. - Nhận xét, chấm điểm. II. Dạy - học bài mới. 1. Giới thiệu bài. - Nêu mục tiêu tiết học, viết bảng đầu bài. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1. Viết (theo mẫu). - Gọi HS nêu YC bài tập. - Hướng dẫn HS làm bài. - Nhận xét, chữa bài. Bài 2. Điền số thích hợp vào ô trống. - Gọi HS nêu YC bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài trong SGK. - Nhận xét, chữa bài. Bài 3. Tô màu. - Gọi HS nêu YC bài tập. - Theo dõi, hướng dẫn HS làm bài. - Nhận xét, chữa bài. Bài 4. Viết (theo mẫu). - Gọi HS nêu YC bài tập. - Hướng dẫn HS làm bài. - Nhận xét, chữa bài. Bài 5. Điền số thích hợp vào ô trống. - Gọi HS nêu YC bài tâp. - Kẻ hình lên bảng, gọi HS lên bảng làm bài. - Nhận xét, chữa bài. Chấm điểm. III. Củng cố, dặn dò. - Hệ thống bài. Nhận xét, dặn dò HS. - Chuẩn bị bài: Hai mươi. Hai chục. - 2 HS. - Đọc đầu bài. - 1 HS nêu. - 1 HS lên bảng viết số - Đọc các số ở bài tập. - 1 HS nêu. - Làm bài, nêu kết quả. - Đọc kết quả. - 1 HS nêu. - Cả lớp làm bài. - 1 HS nêu. - 1 HS lên bảng viết số - Đọc kết quả. - 1 HS nêu. - 2 HS lên bảng. TUẦN 20 Giảng thứ ba ngày 15/1/2013. BDHSY Luyện đọc A. Mục tiờu: Giỳp HS: - Luyện đọc các bài đã học trong chương trình. B. Hoạt động dạy- học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 30’ 2’ I. Kieồm tra baứi cuừ. - Đọc bài. II. Bài mới. 1. Giới thiệu bài học, ghi bảng. 2. Hướng dẫn HS ôn luyện. - Luyện đọc: + Hướng dẫn HS luyện đọc lần lượt các bài đã học trong SGK. + Kiểm tra đọc: CN, bàn, lớp. III. Củng cố, dặn dũ. - Nhận xột tiết học. - Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài. - 2 HS đọc bài theo yêu cầu. - Đọc bài: đọc thầm, đọc thành tiếng. ................&.............. Giảng thứ năm ngày 17/1/2013. PĐHSY phép trừ dạng 17 - 3 ( Trang 10 ) A. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về : - Thực hiện tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20. - Cách trừ nhẩm ( dạng 17 – 3 ). B. Đồ dùng dạy học: Que tính. C. Hoạt động dạy – học chủ yếu. TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3' 30' 2' I. Kiểm tra bài cũ. 12 + 6 = 15 16 14 + 3 = - - 3 2 - Nhận xét, chấm điểm. II. Dạy – học bài mới. 1. Giới thiệu bài. - Nêu mục tiêu tiết học, viết bảng đầu bài. 2. Thực hành. Bài 1. Tính. - Gọi HS nêu YC bài tập. - Hớng dẫn HS làm bài. - Nhận xét, chữa bài. Củng cố. Bài 2. Điền số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu ). - Gọi HS nêu YC bài tập. - Hớng dẫn mẫu và cách làm bài. - Nhận xét, chữa bài. Bài 3. Điền số thích hợp vào ô trống. - Gọi HS nêu YC bài tập. - Hớng dẫn mẫu và cách làm bài. - Nhận xét, chữa bài. Bài 4. Điền số thích hợp vào ô trống. - Gọi HS nêu YC bài tập. - Hớng dẫn mẫu và cách làm bài. - Nhận xét, chữa bài. III. Củng cố, dặn dò. - Hệ thống bài. Nhận xét, dặn dò HS. - Chuẩn bị bài: Luyện tập. - 2 HS lên bảng. - Đọc đầu bài. - 1 HS nêu. - Làm bài, nêu kết quả. - Đọc kết quả. - 1 HS nêu. - Cả lớp làm bài. - 1 HS nêu. - 2 HS lên bảng. - 1 HS nêu. - 2 HS lên bảng. ................&.............. Giảng Thứ sỏu ngày 18/1/2013. BDHSG Luyện viết A. Mục tiờu: Giỳp HS: - Luyện viết chữ theo các mẫu đã học trong chương trình. B. Hoạt động dạy- học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 30’ 2’ I. Kieồm tra baứi cuừ. - Viết bảng cho HS yếu đọc: la to, xảy ra. - Viết chữ khuya khoắt, què quặt. II. Bài mới. 1. Giới thiệu bài học, ghi bảng. 2. Hướng dẫn HS ôn luyện. - Hớng dẫn HS luyện viết bài trong Vở Em tập viết. - Cho HS luyện viết thêm các chữ cỡ nhỏ. III. Củng cố, dặn dũ. - Nhận xột tiết học. - Dặn HS về nhà luyện đọc và viết lại các chữ trên. - HS yếu đọc. - 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con. - Viết bài. TUẦN 21 Thứ ba ngày 22/1/2013 PĐHSY. Luyện viết A. Mục tiờu: Giỳp HS: - Luyện viết chữ theo các mẫu đã học trong chơng trình. B. Hoạt động dạy- học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 30’ 2’ I. Kieồm tra baứi cuừ. - Viết bảng cho HS yếu đọc: chà là, mồ hôi. - Viết chữ khuya khoắt, què quặt. II. Bài mới. 1. Giới thiệu bài học, ghi bảng. 2. Hướng dẫn HS ôn luyện. - Hớng dẫn HS luyện viết bài trong Vở Em tập viết. - Cho HS luyện viết thêm các chữ cỡ nhỏ. III. Củng cố, dặn dũ. - Nhận xột tiết học. - Dặn HS về nhà luyện đọc và viết lại các chữ trên. - HS yếu đọc. - 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con. - Viết bài. ................&.............. Thứ năm ngày 24/1/2013 PĐHSY Luyện đọc, viết A. Mục tiờu: Giỳp HS: - Luyện đọc, viết các chữ đã học theo 4 mẫu vần đã học. - Nhận diện một số chữ viết hoa. B. Hoạt động dạy- học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 30’ 2’ I. Kiểm tra bài cũ. - Viết bảng cho HS yếu đọc: quả cân, trần nhà. - Viết chữ luẩn quẩn, loanh quanh. II. Bài mới. 1. Giới thiệu bài học, ghi bảng. 2. Hướng dẫn HS ôn luyện. - Hớng dẫn HS luyện viết bài trong Vở Em tập viết. - Luyện đọc bài SGK. III. Củng cố, dặn dò. - Nhận xột tiết học. - Dặn HS về nhà luyện đọc và viết lại các chữ trên. - HS yếu đọc. - 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con. - Viết bài. - Đọc bài. ................&.............. Thứ 6 ngày 25/1/2013 BDHSG Luyện tập chung ( Trang 14 ) A. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Tìm số liền trước, số liền sau của một số. - Cộng, trừ các số ( không nhớ ) trong phạm vi 20. B. Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3' 30' 2' I. Kiểm tra bài cũ. - Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học trước “ Luyện tập”. - Viết bảng các phép tính, gọi HS lên bảng: 14 17 + - 5 6 - Nêu số liền trước, số liền sau của số 13. - NX, chữa bài trên bảng lớp, chấm điểm. II. Dạy – học bài mới. 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp, ghi bảng đầu bài. Gọi HS đọc. 2. Hớng dẫn HS làm bài tập. Bài 1. Điền số: - Gọi HS nêu YC bài tập. - Vẽ nội dung bài tập lên bảng. Gọi HS lên bảng làm bài. - Nhận xét, chữa bài. Bài 2. Viết (theo mẫu): - Gọi HS nêu YC bài tập. - Viết bảng lần lượt các số trong bài tập. Nêu câu hỏi và gọi HS nối tiếp trả lời. - Nhận xét, chữa bài. Mở rộng thêm về số liền trước, số liền sau của mỗi số đó. Bài 3. Viết (theo mẫu): - Gọi HS nêu YC bài tập. - Viết bảng lần lượt các số trong bài tập. Nêu câu hỏi và gọi HS nối tiếp trả lời. - Nhận xét, chữa bài. Mở rộng thêm về số liền trước, số liền sau của mỗi số đó. Bài 4. Tính. - Gọi HS nêu YC bài tập. - Hướng dẫn HS làm bài. - Nhận xét, chữa bài. Chấm điểm. Bài 5. Nối (theo mẫu). - Gọi HS nêu YC bài tập. - Nhận xét, chữa bài. Chấm điểm. III. Củng cố, dặn dò. - Hệ thống bài. Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà xem lại bài học và chuẩn bị bài tiếp theo: Bài toán có lời văn. - 1 HS nhắc lại. - 2 HS lên bảng. - Đọc đầu bài. - 1 HS nêu. - Làm bài VBT, 1 HS lên bảng. - Đọc dãy số. - 1 HS nêu. - Trả lời nối tiếp. - 1 HS nêu. - Trả lời nối tiếp. - 1 HS nêu. - 3 HS lên bảng. - 1 HS nêu. - 3 HS lên bảng. Cả lớp làm bài VBT. TUẦN 22 Thứ ba ngày 29/1/2013 PĐHSY. Luyện viết A. Mục tiờu: Giỳp HS: - Luyện viết chữ theo các mẫu đã học trong chương trình. B. Hoạt động dạy- học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 30’ 2’ I. Kieồm tra baứi cuừ. - Viết bảng cho HS yếu đọc: mẹ đi chợ mua cá về kho. - Viết chữ khuya khoắt, què quặt. II. Bài mới. 1. Giới thiệu bài học, ghi bảng. 2. Hướng dẫn HS ôn luyện. - Hướng dẫn HS luyện viết bài trong Vở Em tập viết. - Cho HS luyện viết thêm chính tả cỡ chữ nhỏ. III. Củng cố, dặn dũ. - Nhận xột tiết học. - Dặn HS về nhà luyện đọc và viết lại các chữ trên. - HS yếu đọc. - 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con. - Viết bài vở tập viết. - Viết bài vở ô li. ................&............ Thứ năm ngày 31/1/2013 PĐHSY Luyện đọc A. Mục tiờu: Giỳp HS: - Luyện đọc các bài đã học trong chương trình. B. Hoạt động dạy- học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 30’ 2’ I. Kieồm tra baứi cuừ. - Đọc bài. II. Bài mới. 1. Giới thiệu bài học, ghi bảng. 2. Hướng dẫn HS ôn luyện. - Luyện đọc: + Hướng dẫn HS luyện đọc lần lượt các bài đã học trong SGK. + Kiểm tra đọc: CN, bàn, lớp. III. Củng cố, dặn dũ. - Nhận xột tiết học. - Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài. - 2 HS đọc bài theo yêu cầu. - Đọc bài: đọc thầm, đọc thành tiếng. ................&.............. Thứ sỏu ngày 1/2/2013. Luyện tập ( Trang 18 ) A. Mục tiêu: Giúp HS : - Rèn luyện kĩ năng giải toán và trình bày bài giải. B. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa SGK. C. Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5' 29' 1' I. Kiểm tra bài cũ. - Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học trước: “ Xăng – ti – mét. Đo độ dài”. - Giải bài toán theo tóm tắt sau: Có : 11 bút chì Mua thêm : 2 bút chì Có tất cả : bút chì? - NX, chữa bài trên bảng lớp, chấm điểm. II. Dạy – học bài mới. 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp, ghi bảng đầu bài. Gọi HS đọc. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1. - Gọi HS đọc bài toán. - Viết bảng tóm tắt. - Hớng dẫn cách giải. - Chữa bài: Bài giải Lớp em trồng được tất cả là: 15 + 4 = 19 ( cây ) Đáp số: 19cây hoa. - Mở rộng thêm lời giải. Bài 2. Hớng dẫn tơng tự bài 1 Bài giải Đội đồng ca của lớp 1A có tất cả là: 12 + 6 = 18 ( bạn ) Đáp số: 18 bạn. Bài 3. - Gọi HS đọc YC và tóm tắt bài toán. - Viết bảng tóm tắt, hướng dẫn làm bài. - Nhận xét, chữa bài. Bài giải Số con vịt có tất cả là: 13 + 4 = 17 ( con ) Đáp số: 17 con vịt. Bài 4. - Gọi HS đọc YC bài tập. - Nhận xét, chữa bài: 5cm, 10cm. III. Củng cố, dặn dò. - Hệ thống bài. Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà xem lại bài học và chuẩn bị bài tiếp theo: Luyện tập. - 1 HS nhắc lại. - 1 HS lên bảng. - Đọc đầu bài. - Đọc bài toán. - Đọc và hoàn thành tóm tắt bài toán vào VBT. - Làm bài vào VBT, 1 HS lên bảng. - HS nêu lời giải khác. - Làm bài vào vở, 1 HS lên bảng. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. Thực hành đo, viết số đo vào VBT rồi nêu kết quả. ................&............ Tiết 5: Luyện Toán: Luyện tập chung (Trang 21) A. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Đọc, viết, đếm các số đến 20. - Phép cộng trong phạm vi các số đến 20. - Giải toán có lời văn. B. Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5' 29' 1' I. Kiểm tra bài cũ. - Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học trớc: “ Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc”. - Giải bài toán theo tóm tắt sau: Có : 13 bút chì Mua thêm : 4 bút chì Có tất cả : bút chì? - Vẽ đoạn thẳng có độ dài: 5cm, 10cm. - NX, chữa bài trên bảng lớp, chấm điểm. II. Dạy – học bài mới. 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp, ghi bảng đầu bài. Gọi HS đọc. 2. Hớng dẫn HS làm bài tập. Bài 1. Viết số thích hợp vào ô trống. - Gọi HS nêu YC bài tập. - Nhận xét, chữa bài. - Cho HS đọc các số từ 1 đến 20, nêu cách đọc khác của số 10 ( 1 chục ) và số 20 ( 2 chục ). Bài 2. Số? - Gọi HS nêu YC bài tập. - YC HS làm bài VBT, phát phiếu cho 2 HS thi làm bài. - Nhận xét, chữa bài. Chấm điểm. Bài 3. - Gọi HS đọc bài toán. - Viết bảng tóm tắt: Mua : 15 bóng đỏ Mua : 3 bóng xanh Mua tất cả : quả bóng? - Hớng dẫn làm bài. - Nhận xét, chữa bài. Bài giải Cô giáo mua tất cả số quả bóng là: 15 + 3 = 18 ( quả bóng ) Đáp số: 18 quả bóng. Bài 4. - Gọi HS đọc YC bài tập. - Hớng dẫn mẫu. - Nhận xét, chữa bài. Bài 5. Vẽ đoạn thẳng. - Gọi HS nêu YC bài tập. - Nhận xét, chữa bài. III. Củng cố, dặn dò. - Hệ thống bài. Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà xem lại bài học và chuẩn bị bài tiếp theo: Luyện tập chung. - 1 HS nhắc lại. - 2 HS lên bảng. - Đọc đầu bài. - 1 HS nêu. - Làm bài VBT, 1 HS lên bảng. - Đọc số. - 1 HS nêu. - Cả lớp làm bài. 2 HS thi trình bày kết quả. - Đọc bài toán. - Đọc tóm tắt. - Làm bài, 1 HS lên bảng. - 1 HS. - Theo dõi. Làm bài. - 1 HS nêu. - Làm bài VBT, 1 HS lên bảng. TUẦN 23 Thứ ba ngày 5/ 2/2013.( TKBT3) PĐHSY. Luyện đọc, viết A. Mục tiờu: Giỳp HS: - Luyện đọc, viết các chữ đã học theo 4 mẫu vần đã học. - Luyện viết một số chữ viết hoa. B. Hoạt động dạy- học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 30’ 2’ I. Kiểm tra bài cũ. - Viết bảng cho HS yếu đọc: con tôm, cây rơm. - Viết chữ quả muỗm, tấm liếp. II. Bài mới. 1. Giới thiệu bài học, ghi bảng. 2. Hướng dẫn HS ôn luyện. - Hướng dẫn HS luyện viết bài trong Vở Em tập viết. - Luyện đọc bài SGK. III. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà luyện đọc và viết lại các chữ trên. - HS yếu đọc. - 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con. - Viết bài. - Đọc bài. --------------------o0o-------------------- Thứ tư , ngày 20/ 2/2013.( TKBT5) Luyện viết A. Mục tiờu: Giỳp HS: - Luyện viết chữ theo các mẫu đã học trong chương trình. B. Hoạt động dạy- học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 30’ 2’ I. Kieồm tra baứi cuừ. - Gọi HS yếu viết chữ: lá ngô. - HS khá giỏi viết chữ: khuya khoắt, què quặt. II. Bài mới. 1. Giới thiệu bài học, ghi bảng. 2. Hướng dẫn HS ôn luyện. - Hướng dẫn HS luyện viết bài trong Vở Em tập viết. - Cho HS luyện viết thêm các chữ cỡ nhỏ. III. Củng cố, dặn dũ. - Nhận xột tiết học. - Dặn HS về nhà luyện đọc và viết lại các chữ trên. - HS yếu đọc. - 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con. - Viết bài. ................&.............. Thứ năm , ngày 21/ 2/2013.( TKBT6) BDHSG Luyện tập chung (Trang 21) A. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Đọc, viết, đếm các số đến 20. - Phép cộng trong phạm vi các số đến 20. - Giải toán có lời văn. B. Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5' 29' 1' I. Kiểm tra bài cũ. - Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học trước: “ Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước”. - Giải bài toán theo tóm tắt sau: Có : 13 bút chì Mua thêm : 4 bút chì Có tất cả : bút chì? - Vẽ đoạn thẳng có độ dài: 5cm, 10cm. - NX, chữa bài trên bảng lớp, chấm điểm. II. Dạy – học bài mới. 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp, ghi bảng đầu bài. Gọi HS đọc. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1. Viết số thích hợp vào ô trống. - Gọi HS nêu YC bài tập. - Nhận xét, chữa bài. - Cho HS đọc các số từ 1 đến 20, nêu cách đọc khác của số 10 ( 1 chục ) và số 20 ( 2 chục ). Bài 2. Số? - Gọi HS nêu YC bài tập. - YC HS làm bài VBT, phát phiếu cho 2 HS thi làm bài. - Nhận xét, chữa bài. Chấm điểm. Bài 3. - Gọi HS đọc bài toán. - Viết bảng tóm tắt: Mua : 15 bóng đỏ Mua : 3 bóng xanh Mua tất cả : quả bóng? - Hướng dẫn làm bài. - Nhận xét, chữa bài. Bài giải Cô giáo mua tất cả số quả bóng là: 15 + 3 = 18 ( quả bóng ) Đáp số: 18 quả bóng. Bài 4. - Gọi HS đọc YC bài tập. - Hướng dẫn mẫu. - Nhận xét, chữa bài. Bài 5. Vẽ đoạn thẳng. - Gọi HS nêu YC bài tập. - Nhận xét, chữa bài. III. Củng cố, dặn dò. - Hệ thống bài. Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà xem lại bài học và chuẩn bị bài tiếp theo: Luyện tập chung. - 1 HS nhắc lại. - 2 HS lên bảng. - Đọc đầu bài. - 1 HS nêu. - Làm bài VBT, 1 HS lên bảng. - Đọc số. - 1 HS nêu. - Cả lớp làm bài. 2 HS thi trình bày kết quả. - Đọc bài toán. - Đọc tóm tắt. - Làm bài, 1 HS lên bảng. - 1 HS. - Theo dõi. Làm bài. - 1 HS nêu. - Làm bài VBT, 1 HS lên bảng. TUẦN 24 Thứ ba ngày 26/ 2/2013 PĐHSY Luyện đọc, viết A. Mục tiờu: Giỳp HS: - Luyện đọc, viết các chữ đã học theo mẫu ua. B. Hoạt động dạy- học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3 30 2 I. Kieồm tra baứi cuừ. - Viết bảng cho HS yếu đọc: con cua , khua vũi. - Viết chữ quái quỷ, khoan khoái. II. Bài mới. 1. Giới thiệu bài học, ghi bảng. 2. Hướng dẫn HS ôn luyện. - Hướng dẫn HS luyện viết bài trong vở tập viết. - Luyện đọc bài SGK III. Củng cố, dặn dũ. - Nhận xột tiết học. - Dặn HS về nhà luyện đọc và viết lại bài. - HS yếu đọc. - Viết bài. - Đọc bài. ................&.............. Thứ năm ngày 28/ 2/2013 PĐHSY Tiếng. Luyện đọc A. Mục tiờu: Giỳp HS: - Luyện đọc các bài đã học trong chương trình. B. Hoạt động dạy- học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 30’ 2’ I. Kieồm tra baứi cuừ. - Đọc bài. II. Bài mới. 1. Giới thiệu bài học, ghi bảng. 2. Hướng dẫn HS ôn luyện. - Luyện đọc: + Hướng dẫn HS luyện đọc lần lượt các bài đã học trong SGK. + Kiểm tra đọc: CN, bàn, lớp. III. Củng cố, dặn dũ. - Nhận xột tiết học. - Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài. - 2 HS đọc bài theo yêu cầu. - Đọc bài: đọc thầm, đọc thành tiếng. ................&.............. Thứ sỏu ngày 1/ 3/2013 BDHSG Toán: Luyện tập ( Trang 26 ) A. Mục tiêu: Giúp HS : - Củng cố về làm tính cộng (đặt tính, tính) và cộng nhẩm các số tròn chục (trong phạm vi 100). - Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng. - Củng cố về giải toán. B. Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3' 30' 2' I. Kiểm tra bài cũ. - Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học trước “Cộng các số tròn chục”. - Viết bảng các phép tính, gọi HS lên bảng: 70 40 + + 10 30 - NX, chữa bài trên bảng lớp, chấm điểm. II. Dạy – học bài mới. 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp, ghi bảng đầu bài. Gọi HS đọc. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1. Đặt tính rồi tính: - Gọi HS nêu YC bài tập. - Nhận xét, chữa bài. Bài 2. Tính nhẩm: - Gọi HS nêu YC bài tập. - Viết bảng nội dung bài tập, gọi HS nối tiếp nêu kết quả. - Nhận xét, chữa bài. Bài 3. - Gọi HS đọc bài toán. - Viết bảng tóm tắt: Giỏ thứ nhất : 30 quả cam Giỏ thứ hai : 20 quả cam Cả hai giỏ : quả cam? - Hướng dẫn làm bài. - Nhận xét, chữa bài. Bài giải Cả hai giỏ đựng số quả cam là: 30 + 20 = 50 (quả) Đáp số: 50 quả cam. Bài 4. Nối (theo mẫu). - Gọi HS nêu YC bài tập. - Hướng dẫn HS làm bài. - Nhận xét, chữa bài. Chấm điểm. III. Củng cố, dặn dò. - Hệ thống bài. Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà xem lại bài học và chuẩn bị bài tiếp theo: Trừ các số tròn chục. - 1 HS nhắc lại. - 2 HS lên bảng. - Đọc đầu bài. - 1 HS nêu. - Làm bài vào vở ô li, 2 HS lên bảng. - 1 HS nêu. - Trả lời nối tiếp. - 1 HS đọc. - Đọc tóm tắt. - Làm bài vở ô li, 1 HS lên bảng. - 1 HS nêu. - 3 HS lên bảng. ................&.............. TUẦN 25 Thứ ba ngày 5/ 3/2013.( TKBT3) PĐHSY Tiếng. Luyện đọc A. Mục tiờu: Giỳp HS: - Luyện đọc các bài đã học trong chương trình. B. Hoạt động dạy- học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 30’ 2’ I. Kieồm tra baứi cuừ. - Đọc bài. II. Bài mới. 1. Giới thiệu bài học, ghi bảng. 2. Hướng dẫn HS ôn luyện. - Luyện đọc: + Hướng dẫn HS luyện đọc lần lượt các bài đã học trong SGK. + Kiểm tra đọc: CN, bàn, lớp. III. Củng cố, dặn dũ. - Nhận xột tiết học. - Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài. - 2 HS đọc bài theo yêu cầu. - Đọc bài: đọc thầm, đọc thành tiếng. ................&.............. Thứ năm ngày 7/ 3/2013 PĐHSY Tiếng. Luyện viết A. Mục tiờu: Giỳp HS: - Luyện viết chữ theo các mẫu đã học trong chương trình. B. Hoạt động dạy- học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 30’ 2’ I. Kieồm tra baứi cuừ. - Gọi HS yếu viết chữ: lá ngô. - HS khá giỏi viết chữ: khuya khoắt, què quặt. II. Bài mới. 1. Giới thiệu bài học, ghi bảng. 2. Hướng dẫn HS ôn luyện. - Hớng dẫn HS luyện viết bài trong Vở Em tập viết. - Cho HS luyện viết thêm các chữ cỡ nhỏ. III. Củng cố, dặn dũ. - Nhận xột tiết học. - Dặn HS về nhà luyện đọc và viết lại các chữ trên. - HS yếu đọc. - 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con. - Viết bài. ................&...... Thứ sỏu ngày8/3/2013.( Dạy chiều thứ 5) BDHSG Toán: Luyện tập chung ( Trang 30 ) A. Mục tiêu: Giúp HS : - Củng cố về các số tròn chục và công, trừ các số tròn chục. - Củng cố về nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình. B. Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3' 30' 2' I. Kiểm tra bài cũ. - Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học trớc “Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình”. - Gọi 1 HS lên bảng vẽ 4 điểm ở trong, 2 điểm ở ngoài hình tròn. - NX, chữa bài trên bảng lớp, chấm điểm. II. Dạy – học bài mới. 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp, ghi bảng đầu bài. Gọi HS đọc. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1. Đúng ghi đ, sai ghi s. - Gọi HS nêu YC bài tập. - Nhận xét, chữa bài. Bài 2. - Gọi HS nêu YC bài tập. - Viết bảng nội dung bài tập, gọi 2 HS lên bảng. - Nhận xét, chữa bài. Bài 3. - Gọi HS nêu YC bài tập. - Viết bảng nội dung bài tập, gọi 2 HS lên bảng. - Nhận xét, chữa bài. Bài 4. - Gọi HS đọc bài toán. - Viết bảng tóm tắt: Ngăn thứ nhất : 40 quyển sách Ngăn thứ hai : 50 quyển sách Cả hai ngăn : quyển sách? - Hớng dẫn làm bài. - Nhận xét, chữa bài. Bài giải Cả hai ngăn có số quyển sách là: 40 + 50 = 90 (quyển sách) Đáp số: 90 quyển sách. Bài 5. - Gọi HS nêu YC bài tập. - Hớng dẫn HS làm bài. - Nhận xét, chữa bài. Chấm điểm. III. Củng cố, dặn dò. - Hệ thống bài. Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà xem lại bài học và ôn tập để kiểm tra giữa học kì II. - 1 HS nhắc lại. - 1 HS lên bảng. - Đọc đầu bài. - 1 HS nêu. - Làm bài SGK, 1 HS lên bảng. - 1 HS nêu. - 2 HS lên bảng. - 1 HS nêu. - 2 HS lên bảng. - 1 HS đọc. - Đọc tóm tắt. - Làm bài vở ô li, 1 HS lên bảng. - 1 HS nêu. - 1 HS lên bảng. ................&.............. TUẦN 26 Thứ ba ngày 12/ 3/2013 PĐHSY Tiếng. Luyện đọc, viết A. Mục tiờu: Giỳp HS: - Luyện đọc, viết các chữ đã học theo 4 mẫu vần đã học. - Nhận diện một số chữ viết hoa. B. Hoạt động dạy- học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 30’ 2’ I. Kiểm tra bài cũ. - Viết bảng cho HS yếu đọc: quả cân, trần nhà. - Viết chữ luẩn quẩn, loanh quanh. II. Bài mới. 1. Giới thiệu bài học, ghi bảng. 2. Hướng dẫn HS ôn luyện. - Hướng dẫn HS luyện viết bài trong Vở Em tập viết. - Luyện đọc bài SGK. III. Củng cố, dặn dò. - Nhận xột tiết học. - Dặn HS về nhà luyện đọc và viết lại các chữ trên. - HS yếu đọc. - 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con. - Viết bài. - Đọc bài. ................&.............. Thứ năm ngày 14/ 3/2013 PĐHSY Luyện đọc A. Mục tiờu: Giỳp HS: - Luyện đọc các bài đã học trong chương trình. B. Hoạt động dạy- học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 30’ 2’ I. Kieồm tra baứi cuừ. - Đọc bài. II. Bài mới. 1. Giới thiệu bài học, ghi bảng. 2. Hướng dẫn HS ôn luyện. - Luyện đọc: + Hướng dẫn HS luyện đọc lần lượt các bài đã học trong SGK. + Kiểm tra đọc: CN, bàn, lớp. III.
Tài liệu đính kèm: