Giáo án Âm nhạc lớp 4

giai điệu, tiết tấu bài hát, điểm thường thấy trong dân ca? (thường thấy dấu luyến láy)
-Cho HS nghe lại lần nữa
* Củng cố-Dặn dò
-Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca vùng miền. Kể tên một vài bài dân ca mà em biết
-Cho HS hát ôn lại bài hát
-GV nhận xét tiết học
-Dặn dò hs về học thuộc lời ca và tập thể hiện đúng tính mềm mại bài hát
-HS ngồi ngay ngắn, xem tranh và lắng nghe
-Nghe hát mẫu
-Đọc theo hướng dẫn
-Hát theo hướng theo hướng dẫn
-Luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân
-Nghe giới thiệu
-Nghe nhạc
-Nhận xét
-Nghe lần 2
-HS trả lời
-HS hát ôn lại bài hát vừa tập
-Lắng nghe ghi nhớ
-Ghi nội dung bài học vào vở
˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™
Những điều cần rút kinh nghiệm:
......
......
˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™
Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH
 Nguyễn Tấn Tài
TUẦN: 13 Ngày soạn: 02.11.2009 
TIẾT: 13 Ngày dạy: 09.11.2009
-Ôn tập bài hát:
CÒ LẢ
 -Tập đọc nhạc: TĐN số 4
Con chim ri
I-MỤC TIÊU 
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Ghi chú: Biết đọc bài TĐN số 4.
II-CHUẨN BỊ 
* Giáo viên
* Học sinh
-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4, bảng phu chép sẵn bài TĐN số 3.
-Nhạc cụ quen dùng.
-Giải thích HS hiểu và thể hiện cách hát phần xướng, phần xô
-Bảng phụ chép sẵn bài luyện tập cao độ, bài tập tiết tấu và bài TĐN số 4
-SGK Âm nhạc 4
-Nhạc cụ gõ đệm
-Vở ghi bài
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn, khởi động giọng .
 2.Ôn bài cũ:
	-Có thể tiến hành trong quá trình ôn hát
 3.Bài mới :
	a. Phần mở đầu:
	-Giới thiệu nội dung tiết học gồm 2 nội dung: Oân tập : Cò lả; Tập đọc nhạc bài số 4
	b. Phần hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Hoạt động 1: Ôn tập Cò lả
-GV cho HS nghe lại giai điệu. Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, xuất xứ, dân ca?
-GV đệm đàn và hướng dẫn HS ôn hát lại bài hát bằng nhiều hìmh thức:
 +GV đệm đàn
 +GV chia lớp 2 nhóm
-Hướng dẫn HS một số động tác phụ hoạ. 
 +Từ đầu đến cánh đồng: 2 tay giang ngang thể hiện động tác chim vẫy cánh, chân nhúng nhịp nhàng bên phải, bên trái theo nhịp
 +Đoạn còn lại: Tiếp tục nhún chân, kết hợp vỗ tay, nghiêng người nhẹ nhàng bên trái, phải
-Luyện tập
-Mời HS lên biểu diễn
-Hướng dẫn HS hát hình thức xướng và xô
 +Phần xướng: Con cò  cánh đồng
 +Phần xô: Tình tính tang  nhớ hay chăng
-Mời tứng nhóm tổ trình bày theo cách
 hát xướng và xô
-Nhận xét
* Hoạt động 2: Học bài TĐN số 4 Con chim Ri
-GV treo bảng phụ bài TĐN số 4 và hỏi
 +Em hãy nêu tên các nốt trong bài TĐN số 4?
 +Trong bài TĐN có những hình nốt gì?
 +Nhận xét vế tiết tấu của 4 câu nhạc (giống hay khác nhau ? )
-Cho HS luyện đọc cao độ các nốt: Đô-Rê-Mi-Pha-Son
-Hướng dẫn HS luyện đọc và vỗ tiết tấu trong SGK:
 +Bước 1: GV cho HS đọc thứ tự tên nốt trong bài (Đô Rê Mi-Mi MiMi-Mi Pha Son-Son Son Son-Pha Mi Rê-Rê Rê Rê-Mi Rê Đô-Đô Đô Đô)
 +Bước 2: Hướng dẫn HS luyện đọc tiết tấu (đen đen đen đen trắng, nốt trắng ngân 2 phách)kết hợp gõ đệm theo tt
 +Bước 3: GV dùng nhạc cụ thể hiện bài TĐN rồi hướng dẫn HS đọc cao độ kết hợp với hình tiết tấu
 +Bước 4: Đọc nhạc kết hợp ghép lời ca (GV đàn giai điệu)
-Luyện tập
-GV nhận xét
* Củng cố-Dặn dò
-Cho cả lớp ôn lại bài hát và bài TĐN 4 kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp 2
-Hướng dẫn HS đọc nhạc và ghép lời ca 1 lần ( 1 dãy đọc, 1 dãy ghép lời ca )
-GV nhận xét tiết học 
-Dặn dò hs về ôn lại bài hát Cò lả, tập đọc nhạc TĐN số4 kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca, chép bài TĐN số 3 vào vở
-Về nhà thực hiện bài tập Trong SGK
-HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe và trả lời
-Ôn hát theo hướng dẫn
 +HS hát đồng thanh
 +1 nhóm hát, 1 nhóm gõ đệm theo phách, đổi ngược lại
-Thực hiện theo hướng dẫn
-Từng nhóm, dãy luyện tập
-Lên biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân,  
-Một HS thể hiện
-Cả lớp cùng hát
-Trình bày bài hát theo từng tổ, nhóm ( xướng và xô )
-Quan sát bài TĐN số 4 
 +Đô Rê Mi Fa Son
 +Nốt trắng và nốt đen
 +Giống nhau
-Luyện đọc cao độ các nốt
-Luyện đọc và vỗ tiết tấu chính
-Thực hiện các bước TĐN
 1. Đọc tên nốt
 2. Đọc, gõ tiết tấu:
 (Thực hiện 4 lần giống nhau)
3. Đọc cao độ và tiết tấu sau khi nghe giai điệu
4. Nghe giai điệu ghép lời ca, sau đó tự đọc nhạc và ghép lời ca
-Từng nhóm HS luyện tập theo dãy, nhóm, cá nhân,
-HS hát ôn bài TĐN số 4
-Thực hiện theo hướng dẫn
-Lắng nghe và ghi nhớ
-Ghi bài vào vở
˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™
Những điều cần rút kinh nghiệm:
......
......
......
˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™
Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH
 Nguyễn Tấn Tài
TUẦN: 14 Ngày soạn: 09.11.2009 
TIẾT: 14 Ngày dạy: 16.11.2009
Ôn tập bài hát: 
TRÊN NGỰA TA PHI NHANH
KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
CÒ LẢ
Nghe nhạc
I-MỤC TIÊU 
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Ghi chú: + Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
+ Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời.
II-CHUẨN BỊ 
* Giáo viên
* Học sinh
-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4
-Nhạc cụ quen dùng.
-Nhạc cụ gõ
-SGK Âm nhạc 4
-Nhạc cụ gõ đệm
-Vở ghi bài
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn, khởi động giọng .
 2.Ôn bài cũ:
	-Có thể tiến hành trong quá trình ôn hát
 3.Bài mới :
	a. Phần mở đầu:
	-Giới thiệu nội dung tiết học gồm 2 nội dung: Oân tập 3 bài hát và nghe nhạc
	b. Phần hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Hoạt động 1: Ôn tập và biểu diễn bài hát Trên ngựa ta phi nhanh
-Cho HS xem tranh kết hợp nghe giai điệu. Yêu cầu HS nhắc tên bài hát, tác giả
-Hướng dẫn cả lớp ôn với nhiều hình thức: Dãy, nhóm, cá nhân
-Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận phụ hoạ
-Nhận xét
* Hoạt động 2: Ôn tập và biểu diễn bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em 
-GV cho HS nghe giai điệu đoán tên bài hát
-Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách
-Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo nhịp
-Nhận xét
* Hoạt động 3 : Ôn tập Cò lả
-Hỏi HS nhắc tên 1 bài dân ca của đồng bắng Bắc bộ mà em đã học?
-Hướng dẫn HS hát ôn bài có phần xướng, phần xô
* Sau khi ôn xong 3 bài hát mời tứng, nhóm, dãy lên biểu diễn trước lớp
-Nhận xét
* Hoạt động 4 : Nghe nhạc bài Ru em (dân ca Xơ Dăng)
-Giới thiệu tác giả, tác phẩm bài hát
-Cho HS nghe bài hát ( băng hoặc GV trình bày)
 +Nhịp điệu bài hát nhanh hay chậm, tươi vui sôi nổi hay êm dịu nhẹ nhàng?
 +Nội dung bài hát nói về điều gì?
 +Em nghe giai điệu có hay không?
-GV tóm lược nội dung hình thức âm nhạc của bài
-Cho HS nghe tác phẩm lần nữa
* Củng cố-Dặn dò
-Cho cả lớp ôn lại bài hát Trên ngựa ta phi nhanh (kết hợp vận động phụ hoạ)
-GV nhận xét tiết học 
-Dặn dò hs về học thuộc 3 bài hát
-HS ngồi ngay ngắn, xem tranh, lắng nghe và trả lời
-Ôn hát theo hướng dẫn
-Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo hướng dẫn
-Đoán tên bài hát
-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách
- Hát kết hợp vận động nhịp nhàng
-Cò lả
-Thực hiện theo hướng dẫn
-Biểu diễn theo yêu cầu
-Lắng nghe
-Nghe tác phẩm
-Nêu cảm nhận
-Nghe GV trình bày nội dung tác phẩm bài hát
-HS nghe tác phẩm lần 2
-Thực hiện theo hướng dẫn
-Lắng nghe và ghi nhớ
-Ghi bài vào vở
˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™
Những điều cần rút kinh nghiệm:
......
......
......
˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™
Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH
 Nguyễn Tấn Tài
TUẦN: 15 Ngày soạn: 16.11.2009 
TIẾT: 15 Ngày dạy: 23.11.2009
Học hát tự chọn:
 BIỂN QUÊ EM
 	 Dân ca Nam bộ
 	Ký âm: Lư Nhất Vũ
 	Lời mới: Lê Giang
I-MỤC TIÊU 
- Biết Hát theo giai điệu và lời ca.
- Ghi chú: Biết hát đúng giai điệu và đúng lời ca.	
II-CHUẨN BỊ 
* Giáo viên
* Học sinh
-Hát chuẩn xác bài hát
-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4, bảng phụ.
-Nhạc cụ quen dùng.
-Tranh ảnh minh họa cho bài hát
-SGK Âm nhạc 4
-Nhạc cụ gõ đệm
-Vở ghi bài
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn. Khởi động giọng
 2.Ôn bài cũ:
	-Thông qua
 3.Bài mới :
	a. Phần mở đầu:
	-Giới thiệu nội dung tiết học : Học hát: Biển quê em
	b. Phần hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Hoạt động 1: Dạy hát Biển quê em
-GV giới thiệu tên bài hát, xuất xứ, nội dung bài hát (kết hợp tranh minh hoạ )
-Hát mẫu
-Đọc lời ca theo tiết tấu
-Dạy hát từng câu nối tiếp cho đến hết bài
( Lưu ý Vì bài dân ca nên rất nhiều tiếng láy: Biển, bóng, lượn, nhỏ)
-Luyện tập
-Nhận xét
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách:
2/4
 Biển xanh in bóng bầu trời xanh
-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp:
2/4
 Biển xanh in bóng bầu trời xanh
-Hướng dẫn HS sử dụng nhạc cụ
-Nhận xét
* Củng cố-Dặn dò
-Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca vùng miền. Kể tên một vài bài dân ca mà em biết
-Cho HS hát ôn lại bài hát
-GV nhận xét tiết học
 -Dặn dò hs về học thuộc lời ca và tập thể hiện đúng tính chất bài hát
-HS ngồi ngay ngắn, xem tranh và lắng nghe
-Nghe hát mẫu
-Đọc theo hướng dẫn
-Hát theo hướng theo hướng dẫn
-Luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân
-Xem GV thực hiện mẫu
-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách (cả lớp từng dãy, cá nhân)
-Xem GV thực hiện mẫu
-HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (cả lớp từng dãy, cá nhân)
-Thực hiện theo hướng dẫn
-HS trả lời
-HS hát ôn lại bài hát vừa tập
-Lắng nghe ghi nhớ
-Ghi nội dung bài học vào vở
˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™
Những điều cần rút kinh nghiệm:
......
......
......
˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™˜™
Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH
 Nguyễn Tấn Tài
TUẦN: 16, 17 Ngày soạn: 15.11.2009 	
TIẾT: 16, 17 Ngày dạy: 30.11.2009
Ôn tập
I-MỤC TIÊU
* Tiết 16:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Tập biểu diễn bài hát.
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp.
* Tiết 17:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca một số bài hát đã học.
- Tập biểu diễn bài hát.
- Biết đọc nhạc, ghép lời ca và kết hợp gõ đệm theo phách bài TĐN số 2, số 3.
II-CHUẨN BỊ 
* Giáo viên
* Học sinh
-Hát chuẩn xác bài hát
-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4
-Bảng phụ chép sẵn cao độ các nốt nhạc cần ôn và các bài tập tiết tấu
-Bảng phụ chép sẵn các bài TĐN đã học
-Nhạc cụ quen dùng.
-SGK Âm nhạc 4
-Nhạc cụ gõ đệm
-Vở ghi bài
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn. Khởi động giọng
 2.Ôn bài cũ:
	-Có thể tiến hành trong quá trình ôn tập các bài hát và phần ôn tập TĐN
 3.Bài mới :
	a. Phần mở đầu:
	-Giới thiệu nội dung tiết học : Ôn tập các bài hát và các bài TĐN ( mỗi nội dung tiến hành 1 tiết)
	b. Phần hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát (tiết 16)
-Hướng dẫn HS lần lượt ôn lại 5 bài hát đã học ở HK I:
 +Em yêu hoà bình
 +Bạn ơi lắng nghe
 +Cò lả
-Cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ theo bài hát
-Hướng dẫn cả lớp ôn với nhiều hình thức: Dãy, nhóm, cá nhân kết hợp kiểm tra đánh giá những HS chưa được kiểm tra hoặc chưa đạt yêu cầu ở tiết trước.
-Nhận xét đánh giá từng HS
* Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 1, 2 (tiết 17)
-Treo bảng phụ ghi sẵn cao độ các nốt: Đô-Rê-Mi-Fa-Son-La
-Hướng dẫn HS đọc cao độ các nốt theo thang âm 5 nốt: Đô-Rê-Mi-Son-La và Đô-Rê-Mi-Fa-Son (GV đọc mẫu)
-Hướng dẫn ôn tập các hình tiết tấu chính của tứng bài
-Hướng dẫn ôn tập từng bài TĐN theo cách:
 +Đọc nhạc theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách
 +Tự đọc nhạc kết hợp ghép lời ca (Không đàn)
-Gv kiểm tra, đánh giá
-Nhận xét
* Củng cố- Dặn dò
-Trong quá trình ôn hát và TĐN, những HS nào chưa thể hiện đúng yêu cầu về nội dung này GV nhắc nhỡ HS để HS thực hiện tốt hơn ở tiết sau
-GV nhận xét tiết học
-HS lần lượt ôn các bài hát theo hướng dẫn
- Hát ôn kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ theo bài hát
-HS lên trình bày bài hát ( chọn 1 trong 5 bài biểu diễn). Các bạn trong lớp nhận xét
-Theo dõi và nhớ vị trí nốt nhạc trên khuông
-Đọc cao độ các nốt theo hướng dẫn
-Tập đọc và vỗ tiết tấu chính của các bài TĐN
-Ôn tập từng bài TĐN theo hướng dẫn. HS đọc đồng thanh, cá nhân
-Thực hiện theo hướng dẫn
-Nghe thực hiện theo yêu cầu
-Lắng nghe ghi nhớ
TUẦN: 18 	 Ngày soạn: 07.12.2009 	
TIẾT: 18 Ngày dạy: 14.12.2009
Kiểm tra Học kì I
I-MỤC TIÊU 
	-Giúp HS ôn và nhớ lại các bài hát đã học trong học kì này .
	-HS biết hát đều giọng, đúng cao độ, trường độ; thể hiện tình cảm s8ác thái bài hát
-HS biết hát kết hợp gõ đệm, vận động phụ hoạ nhịp nhàng 
-Nhận biết tên nốt hình nốt, đọc đúng các bài TĐN đã học
-Có thái độ tích cực trong các hoạt động của tiết học
II-CHUẨN BỊ 
* Giáo viên
* Học sinh
-Bảng phụ kẽ sẵn khuôn nhạc
-Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm
-Hát thuộc các bài hát đã học ở HK I
-Đọc nhạc chuẩn xác, đúng yêu cầu
-Nhạc cụ gõ đệm
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn. Khởi động giọng
 2.Kiểm tra:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Kiểm tra hát:
-Mời từng nhóm hoặc cá nhân chưa thực hiện kiểm tra: HS hát kết hợp sữ dung các nhạc cụ gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ theo bài hát
-Nhận xét, đánh giá
Kiểm tra tập đọc nhạc:
-Gọi từng nhóm hoặc cá nhân lên đọc ôn các bài TĐN đã học. Trước khi đọc nhạc GV cho HS luyện đọc cao độ các nốt nhạc theo thang âm
-Nhận xét đánh giá
*Nhận xét-Dặn dò:
-Khen ngợi những HS hoàn thành tốt yêu cầu môn học, nhắc nhỡ những em chưa hoàn thành cần cố gắng để đạt kết quả tốt hơn
-Từng nhóm HS, cá nhân thực hiện theo hướng dẫn
-Từng nhóm hoặc cá nhân đọc nhạc theo yêu cầu kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và ghép lời ca
-Lắng nghe và ghi nhớ
TUẦN: 19 Ngày soạn: 21.12.2009 	
TIẾT: 19 Ngày dạy: 28.12.2009
Học hát: CHÚC MỪNG
 Nhạc: Nga
 Lời Việt: HOÀNG LÂN
I-MỤC TIÊU 
- Biết đây là bài hát nhạc nước ngoài.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết đây là bài hát của nước Nga, nhạc sĩ Hoàng Lân viết lời Việt.
- Biết một số hình thức hát như đon ca, song ca, 
II-CHUẨN BỊ 
* Giáo viên
* Học sinh
-Hát chuẩn xác bài hát
-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4, bảng phụ.
-Nhạc cụ quen dùng.
-Tranh ảnh minh họa cho bài hát
-Tiết tấu chủ đạo:
-SGK Âm nhạc 4
-Nhạc cụ gõ đệm
-Vở ghi bài
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn. Khởi động giọng
 2.Ôn bài cũ: -Tiết đầu thông qua
 3.Bài mới :
	a. Phần mở đầu:
	-Giới thiệu nội dung tiết học : Học hát: Chúc mừng
	b. Phần hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
* Hoạt động 1: Dạy hát Chúc mừng
-GV giới thiệu tên, xuất xứ, tác giả dịch lời Việt, nội dung bài hát 
-Giới thiệu đôi nét về nước Nga
-Hát mẫu
-Đọc lời ca theo tiết tấu
-Dạy hát từng câu nối tiếp cho đến hết bài
-Tập xong cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu, GV giữ đều nhịp cho HS trong quá trình luyện hát
-Nhận xét
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
-Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách:
 Cùng đàn cùng hát vang vang lừng
-Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp:
 Cùng đàn cùng hát vang vang lừng
-Hướng dẫn HS sữ dụng nhạc cụ
-Nhận xét
* Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động 
-Hướng dẫn HS vận động theo nhịp 3
 +P1: bước sang trái
 +P2, P3: Chân phải bước sang trái, sau đó dậm chân tại chỗ Ngược lại
 -Nhận xét
* Hoạt động 3: Một số hình thức trình bày bài hát
-Giới thiệu HS biết một số hình thức trình bày bài hát 
 +Đơn ca : Một người hát
 +Song ca : Hai người hát
 +Tam ca : Ba người hát
 +Tốp ca : Từ bốn, năm người trở lên
-GV có thể mời HS lên minh hoạ cho các hình thức trình bày bài hát đã nêu trên
* Củng cố-Dặn dò
-Hỏi HS nhắc lại tên bài hát vừa học của nước nào
-Cho HS hát ôn lãi bài hát
-Em hãy kể tên những bài hát nước ngoài mà em đã học
-GV nhận xét tiết học
-Dặn dò hs về học thuộc lời ca và tập hát kết hợp vỗ, gõ đệm đúng phách, nhịp 
-HS ngồi ngay ngắn, xem tranh và lắng nghe
-Nghe hát mẫu
-Đọc theo hướng dẫn
-Hát theo hướng theo hướng dẫn
-Luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân
-Xem GV thực hiện mẫu
-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp (cả lớp từng dãy, cá nhân)
-Thực hiện theo hướng dẫn
-Từng nhóm, dãy lên hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo bài hát
-Nghe và ghi nhớ
-Thực hiện theo hướng dẫn
-HS trả lời
-HS hát ôn lại bài hát vừa tập
-HS kể
-Lắng nghe ghi nhớ
-Ghi nội dung bài học vào vở
TUẦN: 20 Ngày soạn: 28.12.2009 	
TIẾT: 20 Ngày dạy: 04.12.2010
 -Ôn tập: CHÚC MỪNG
 -Tập đọc nhạc: TĐN số 5
I-MỤC TIÊU 
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. 
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết đọc bài TĐN số 5.
II-CHUẨN BỊ 
* Giáo viên
* Học sinh
-Máy nghe băng đĩa nhạc bài hát lớp 4, bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 5
-Nhạc cụ quen dùng.
-Một số động tác phụ hoạ theo bài hát
-Bảng phụ chép sẵn bài luyện tập cao độ, bài tập tiết tấu và bài TĐN số 5
-SGK Âm nhạc 4
-Nhạc cụ gõ đệm
-Vở ghi bài
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 1.Ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn, khởi động giọng .
 2.Ôn bài cũ:
	-Có thể tiến hành trong quá trình ôn hát
 3.Bài mới :
	a. Phần mở đầu:
	-Giới thiệu nội dung tiết học gồm 2 nội dung: Oân tập : Chúc mùng; Tập đọc nhạc bài số 5
	b. Phần hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
* Hoạt động 1: Ôn tập Chúc mừng
-GV cho HS nghe lại giai điệu.Kết hợp xem tranh, yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát?
-GV đệm đàn và hướng dẫn HS ôn hát lại bài hát bằng nhiều hìmh thức:
 +GV đệm đàn
 +GV chia lớp 2 nhóm
-Hướng dẫn HS một số động tác phụ hoạ. 
 +7 ô nhịp đầu: bước chân theo nhịo 3 bên trái, phải, nghiêng người nhẹ nhàng
 +3 ô nhịp tiếp theo: tiếp tục bước chân theo nhịp, 2 tay áp vào nhau đưa lên 2 bê má, nghiêng đầu nhẹ nhàng theo tay
 +3 ô nhịp còn lại: Vỗ tay bên trái, phãi cùng bên với nhịp bước chân
-Luyện tập
-Mời HS lên biểu diễn
-Nhận xét
* Hoạt động 2: Học bài TĐN số 5 Hoa bé ngoan
-GV treo bảng phụ bài TĐN số 5 và hỏi
 +Em hãy nêu tên các nốt trong bài TĐN số 5?
 +Trong bài TĐN có những hình nốt gì?
 +So sánh tiết tấu 3 ô nhịp đầu và 3 ô nhịp tiếp theo
 -Cho HS luyện đọc cao độ các nốt: Đô-Rê-Mi-Son-La
-Hướng dẫn HS luyện đọc và vỗ tiết tấu trong SGK:
 +Bước 1: GV cho HS đọc thứ tự tên nốt trong bài 
 +Bước 2: Hướng dẫn HS luyện đọc tiết tấu kết hợp gõ đệm theo phách
 +Bước 3: GV dùng nhạc cụ thể hiện bài TĐN rồi hướng dẫn HS đọc cao độ kết hợp với hình tiết tấu
 +Bước 4: Đọc nhạc kết hợp ghép lời ca (GV đàn giai điệu)
-Luyện tập
-GV nhận xét
* Củng cố-Dặn dò
-Cho cả lớp ôn lại bài hát và bài TĐN 5 kết hợp gõ đệm theo phách
-GV nhận xét tiết học
-Dặn dò hs về ôn lại bài hát Chúc mừng, tập đọc nhạc TĐN số 5 kết hợp gõ đệm theo phách, chép bài TĐN số 5 vào vở
-Về nhà thực hiện bài tập Trong SGK
-HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe và trả lời
-Ôn hát theo hướng dẫn
 +HS hát đồng thanh
 +1 nhóm hát, 1 nhóm gõ đệm theo phách, đổi ngược lại
-Thực hiện theo hướng dẫn
-Từng nhóm, dãy luyện tập
-Lên biểu diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân,  
-Quan sát bài TĐN số 5
 +Đô Rê Mi Son La
 +Nốt trắng nốt đen và nốt móc đơn
 +Giống nhau
-Luyện đọc cao độ các nốt
-Luyện đọc và vỗ tiết tấu chính
-Thực hiện các bước TĐN
 1. Đọc tên nốt
 2. Đọc, gõ tiết tấu:
 (Thực hiện 4 lần giống nhau)
3. Đọc cao độ và tiết tấu sau khi nghe giai điệu
4. Nghe giai điệu ghép lời ca, sau đó tự đọc nhạc và ghép lời ca
-Từng nhóm H