Giáo án Âm nhạc Lớp 2 - Tuần 9 đến 16 - Năm học 2017-2018

Tuần 9
Thứ 5 , ngày 2 tháng 11 năm 2017
Tiết 1 – 2B; Tiết 2 - 2C; Tiết 3- 2D
 Tiết 9 HỌC BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT
Nhạc Anh
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 
- Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Thái độ: Hs hiểu được ý nghĩa của ngày sinh nhật.
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: 	- Đàn, phách, một số tranh minh hoạ
- Một số động tác phụ hoạ cho bài
2. Học sinh: 
- SGK, phách, vở ghi.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung
Hoạt động của G.V
Hoạt động của HS
1'
3'
2'
15'
10'
3'
1'
1. Ổn định tổ chức lớp: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới: 
Giới thiệu bài
Hoạt động 1
Dạy hát
Hoạt động 2
Phân biệt âm thanh cao - thấp; 
dài - ngắn
4. Củng cố
5. Dặn dò
- Nhắc học sinh trật tự. 
- Đàn cho học sinh múa hát bài Xoè hoa 
- G/v thuyết trình: Mỗi người đều có một ngày sinh nhật. Đó là ngày thật vui vẻ và có ý nghĩa. Ca khúc Chúc mừng sinh nhật là một ca khúc được đông đảo thiếu nhi thế giới yêu thích và nó được hát vang lên trong ngày sinh nhật ấy.
- G/v đàn hát hoặc mở băng catxet cho học sinh nghe
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu.
- Chia câu hát trong bài ra làm nhiều câu hát.
- Dạy học sinh hát lần lượt từng câu hát theo lối móc xích với nhau cho đến hết bài.
- G/v dạy học sinh hát cần nhắc các em chú ý ngắt giọng cho đúng để thể hiện tốt tính chất giai điệu của bài hát theo nhịp 3.
- G/v đàn cho học sinh tập hát nhiều lần. Cần quan sát nghe xem có em nào hát sai thì sửa ngay.
- G/v hỏi học sinh xem giai điệu của bài hát trầm hay vui tươi, khoẻ khoắn hay trong sáng?.
- G/v hướng dẫn học sinh ngân nghỉ cho đúng.
- Hướng dẫn học sinh hát và gõ đệm theo phách, nhịp
- Hướng dẫn học sinh vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng.
- G/v hướng dẫn học sinh hát theo tổ, tốp, song ca, đơn ca.
- G/v nhận xét: Khen ngợi những tốp học sinh hát nhún theo nhịp tốt. Khuyến khích các em khác cần cố gắng hơn nữa. 
- Nhắc lại tên bài học hôm nay? Bài hát của nước nào? 
- Đàn cho cả lớp hát và nhún chân theo nhạc.
- Nhận xét tiết học
- Nhắc học sinh về ôn lại bài hát đã học trong tiết này. Tự sáng tạo một số động tác phụ hoạ đơn giản. 
Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- HS hát
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Lắng nghe
- Đọc theo hướng dẫn
- Ghi nhớ
- Học hát từng câu 
- Ghi nhớ
- Luyện tập
- Trả lời theo cảm nhận riêng
- Thực hiện
- Lắng nghe. Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
- Hát theo hướng dẫn của giáo viên
- HS thực hiện
- Nghe 
- Trả lời
- Thực hiện
- Lắng nghe
- Ghi nhớ
Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần 10
Thứ 5, ngày 9 tháng 11 năm 2017
Tiết 1 – 2B; Tiết 2 - 2C; Tiết 3- 2D
Tiết 10: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Kĩ năng: Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
 - Thái độ: Hs hiểu được ý nghĩa của ngày sinh nhật.
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: 
- Nhạc cụ đệm: đàn oocgan, phách, một số tranh minh hoạ
- Động tác múa phụ hoạ
2. Học sinh: 
 - SGK, phách, vở ghi.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung
Hoạt động của G.V
Hoạt động của HS
1'
3'
2'
15'
10'
3'
1'
1. Ổn định lớp: 
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: 
Giới thiệu bài
Hoạt động 1
Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật (15 phút)
Hoạt động 2
Trò chơi: Đoán nhịp 
4. Củng cố
5. Dặn dò
Nhắc học sinh trật tự. 
 Đàn cho học sinh múa hát bài Xoè hoa 
- G/v cho học sinh biết nội dung tiết học ôn tập bài Chúc mừng sinh nhật và Trò chơi âm nhạc.
- G/v hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo 3 kiểu gõ áp dụng cho 1 bài hát. G/v đệm đàn.
- G/v hướng dẫn học sinh hát múa đơn giản bài hát, chủ yếu là vận động chân nhún nhịp nhàng theo nhạc.
- Mời một số em học sinh lên biểu diễn trước lớp với các động tác múa đã được các em chuẩn bị trước từ nhà. G/v đệm đàn.
- Nhận xét.
- G/v phổ biến luật chơi. Phân biệt lại cách nhận biết nhịp 2 và nhịp 3 cho học sinh hiểu rõ.
- Dùng phách gõ nhấn rõ trọng âm cho học sinh nghe.
- Gõ tiết tấu bài hát có nhịp 2 và 1 bài nhịp 3 cho học sinh đoán tên bài hát? nhịp? 
- Thực hiện trò chơi 3 lần rồi cho các em tự chơi theo nhóm. 
- Nhắc lại nội dung bài vừa ôn tập.
- Hát múa tập thể bài vừa học
- Dặn học sinh về nhà xem trước bài múa vui. Ôn lại bài cũ.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Chú ý lắng nghe
- Lắng nghe và gõ theo
- Hát múa theo mẫu
- Biểu diễn
- Ghi nhớ.
- Nghe và đoán. Tham gia trò chơi sôi nổi.
- Luyện tập theo nhóm.
- Trả lời.
- Hát múa.
- Ghi nhớ.
Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Tuần 11 Thứ 5, ngày 16 tháng 11 năm 2017
 Tiết 1 – 2B; Tiết 2 - 2C; Tiết 3- 2D
Tiết 11: HỌC HÁT BÀI: CỘC CÁCH TÙNG CHENG
 	Nhạc sỹ: Phan Trần Bảng
I. Mục tiêu
-Kiến thức: Biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc: sênh, thanh la, mõ, trống. 
-Kĩ năng: Biết hát theo giai điệu và lời ca.
-Thái độ: Hs yêu và biết một số nhạc cụ dân tộc. 
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: 
- Nhạc cụ đệm: đàn oocgan, phách, một số tranh minh hoạ(nếu có).
2. Học sinh: 
 - SGK, phách, vở ghi.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
H. Đ CỦA TRÒ
1'
3'
2'
15'
10'
3'
1'
1. Ổn định lớp: 
2. KTBC: 
3. Bài mới
Giới thiệu bài
Hoạt động 1:
Dạy hát:
Hoạt động 2:
Hát kết hợp gõ đệm
Trò chơi với bài hát “Cộc cách tùng cheng”
4. Củng cố
5. Dặn dò
- Nhắc học sinh ngồi học giữ trật tự.
- GV đàn HS hát bài Chúc mừng sinh nhật.
- GV hỏi tên tác giả bài hát?
- Hôm nay cô giáo sẽ dạy các con một bài hát mới đó là bài hát: Cộc cách tùng cheng của tác giả - Phan Trần Bảng, đây là một bài hát rất rộn ràng, vui vẻ miêu tả về những âm thanh của các nhạc cụ: sênh, thanh la, mõ , trống,
- GV hát mẫu cho HS nghe bài Cộc cách tùng cheng 2 lần.
- GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tt.
- Chia bài hát thành 6 câu hát ngắn, mỗi câu chia ra làm 2 câu nhỏ cho HS dễ đọc.
- GV dạy từng câu hát ngắn, GV hát mẫu trước từng câu, mỗi câu dạy 2 đến 3 lần cho HS thuộc lời. Dạy đến hết bài hát.
- GV cho HS luyện hát nhiều lần cho HS thuộc lời. GV chú ý giữ nhịp cho HS hát .
- Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
- GV hướng dẫn HS chơi trò chơi như sau:
- GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm tượng trưng cho 1 loại nhạc cụ gõ trong bài, các nhóm lần lượt hát từng câu theo tên nhạc cụ nhóm mình. Đến câu hát: “nghe sênh thanh la mõ trống” thì cả lớp hát và nói “Cộc cách tùng cheng”
- Cho HS chơi vài lần cho các em hiểu rõ hơn trò chơi.
- GV mời 1 HS lên hát đơn ca + GV đàn.
- Gọi HS nhắc lại tên tác giả sáng tác bài hát?
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học thuộc lời ca.
- Lớp trưởng b/c sĩ số.
- HS thực hiện.
HS trả lời.
- Nghe giảng.
- Nghe hát.
- Đọc lời ca.
- Nghe hướng dẫn.
- Học hát.
- Luyện hát.
- Hát + gõ.
- Nghe hướng dẫn trò chơi.
- Chơi trò chơi theo bài hát.
- HS chơi.
- Hát đơn ca.
- Trả lời:
- Nghe nhận xét.
- Ghi nhớ.
Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .
Tuần 12 Thứ 5, ngày 23 tháng 11 năm 2017
Tiết 1 – 2B; Tiết 2 - 2C; Tiết 3- 2D
Tiết 12: ÔN TẬP BÀI HÁT: CỘC CÁCH TÙNG CHENG
 GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC
I. Mục tiêu: 
 - Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. 
- Kĩ năng: Biết hát kết hợp động tác phụ họa đơn giản.
 -Thái độ: Hs yêu và biết một số nhạc cụ dân tộc. 
II. Giáo viên chuẩn bị.
1. Giáo viên: 
- Nhạc cụ đệm: đàn oocgan, phách, một số tranh minh hoạ
2. Học sinh: 
 - SGK, phách, vở ghi.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
1'
2'
15'
13'
3'
1'
1. Ổn định tổ chức: 
2. KTBC: 
3. Bài mới:
Giới thiệu bài.
Hoạt động 1:
Ôn tập bài hát :Cộc cách tùng cheng.
Hoạt động 2
Giới thiệu 1 số nhạc cụ gõ dân tộc.
4. Củng cố
5. Dặn dò.
- Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn, giữ trật tự.
- Làm xen trong quá trình dạy ôn tập.
- Các em đã được học bài hát: Cộc cách tùng cheng, giờ học hôm nay cô giáo sẽ ôn tập cho các con bài hát này và giới thiệu cho các con biết về một số nhạc cụ gõ dân tộc.
- GV hát giai điệu bài hát “Cộc cách tùng cheng” bằng âm: tinh tinh tinh tinh tinh tính: tích tích tích
- Cho HS đoán tên bài hát? Tác giả?
- GV đàn cho HS hát tập thể bài hát đó.
- GV hỏi HS : Cô đó các con nói tên một bài hát mà có nhiều âm thanh của các nhạc cụ? ( Cộc cách TC).
- GV cho HS hát ôn bài theo các hình thức:
+ Hát + gõ đệm theo phách.
+ Hát theo nhóm.
+ Hát đơn, gõ đệm nhóm (1 người hát + nhóm gõ)
- GV cho HS chơi trò chơi kết hợp với bài hát giống tiết trước.(1 đến 2 lần)
- GV treo tranh ảnh minh hoạ các nhạc cụ gõ dân tộc: thanh la, mõ, trống, song loan, thanh phách, sênh tiền, cho HS quan sát.
- GV dung que chỉ vào từng loại nhạc cụ và giới thiệu tên, mô tả hình dáng nhạc cụ đó cho HS nghe.
- Sau đó, GV chỉ lên tranh và hỏi HS tên của các loại nhạc cụ trên bảng?
GV gọi HS trả lời mỗi em trả lời tên 1 loại nhạc cụ dân tộc?
- Cho HS hát – GV chỉ đến các loại nhạc cụ xuất hiện trong bài hát có trên tranh cho HS nhìn.
- Gọi HS lên biểu diễn bài hát vùa học ôn có thể hát – gõ đệm, hoặc hát và chỉ hình nhạc cụ có trong bài.
- Gọi HS nhận xét bạn hát.
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về ôn lại bài hát vừa học.
- Sửa tư thế ngồi học.
- Nghe giảng.
- Nghe và đoán tên bài.
- HS trả lời.
- HS hát.
- HS trả lời..
- HS ôn luyện theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện
- HS chơi
- Quan sát.
- Nghe giảng.
- Trả lời.
- Trả lời
- Hát + trả lời
- HS thực hiện
- Nhận xét.
- Nghe nhận xét.
- Ghi nhớ.
Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Tuần 13 Thứ 5, ngày 30 tháng 11 năm 2017
Tiết 1 – 2B; Tiết 2 - 2C; Tiết 3- 2D
 Tiết 13 : HỌC HÁT BÀI: CHIẾN SĨ TÍ HON
 Nhạc: Đinh Nhu
 Lời mới: Việt Anh
I. Mục tiêu:
 -Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và lời ca
 -Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. 
-Thái độ: Hs yêu thích thành chú bộ đội.
II. Giáo viên chuẩn bị.
1. Giáo viên: 
- Nhạc cụ đệm: đàn oocgan, phách
2. Học sinh: 
 - SGK, phách, vở ghi.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
1'
3'
2'
15'
10'
3'
2'
1. Ổn định tổ chức 
2. KTBC: 
3. Bài mới:
Giới thiệu bài:
Hoạt động 1:
Dạy hát:
Hoạt động 2:
Hát + gõ đệm.
4. Củng cố: 
5. Dặn dò:
- Nhắc HS khi ngồi học nghiêm túc, trật tự.
- GV đàn giai diệu 1 câu hát của bài : Cộc cách tùng cheng - hỏi HS tên bài hát? Tên tác giả?
- Bài hát chiến sĩ tí hon do tác giả Việt Anh đặt lời theo giai điệu bài Cùng nhau đi hồng binh của tác giả Đinh Nhu, được sáng tác trong thời kỳ trước CMT8 năm 1945. Bài hát kể về ước mơ được làm chiến sỹ tí hon, vai mang súng bước theo lá cờ đỏ sao vàng tung bay trong tiếng trống nhịp nhàng.
- GV hát mẫu cho HS nghe.
- GV đàn giai điệu cho HS nghe.
- GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tt.
- Chia câu hát:
- Dạy từng câu hát một đến hết bài.
- Hát dứt khoát; không ngân, không luyến, không kéo dài các tiếng vì bài hát viết theo nhịp đi.
- GV dạy xong cho HS hát lại nhiều lần để các em thuộc lời giai điệu, tt lời ca.
- GV sửa những câu HS hát sai.
- GV hát và vỗ tay theo phách và theo tt lời ca.
- HS gõ phách:
 - GV mời các em HS đứng lên hát chân bước đều tại chỗ, tay đánh như động tác đi đều.
- GV cho từng tổ đứng lên thực hiện
- Gọi 1 số HS làm tốt lên thực hiện 
- GV hỏi HS:
+ Tên bài vừa học?
+Tên tác giả sáng tác? Người đặt lời mới?
- GV nhận xét tiết học:
- Dặn HS về nhà học lại bài vừa học.
Vâng lời GV
- Nghe và trả lời.
Nghe giảng.
Nghe hát.
Nghe đàn.
Đọc lời ca.
Học hát.
- Ghi nhớ.
Luyện hát.
Chú ý: Ghi nhớ.
Hát + gõ đệm.
 - HS thực hiện
 - Tổ thực hiện
 - HS thực hiện
HS Trả lời.
Nghe nhận xét.
Ghi nhớ.
Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Tuần 14 Thứ 5, ngày 7 tháng 12 năm 2017
Tiết 1 – 2B; Tiết 2 - 2C; Tiết 3- 2D
TIẾT 14: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHIẾN SĨ TÍ HON
I. Mục tiêu: 
- Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Kĩ năng: Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. 
-Thái độ: Hs yêu thích thành chú bộ đội.
II. Giáo viên chuẩn bị:
1. Giáo viên: 
- Nhạc cụ đệm: đàn, phách
2. Học sinh: 
 - SGK, phách, vở ghi.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
1'
2'
15'
12'
3'
2'
1. Ổn định tổ chức 
2. KTBC: 
3. Bài mới
Giới thiệu bài:
Hoạt động 1:
Ôn tập bài hát: Chiến sĩ tí hon.
Hoạt động 2:
Hát + Phụ hoạ.
4. Củng cố: 
5. Dặn dò: 
- Nhắc HS khi ngồi học nghiêm túc, trật tự.
- Làm đan xen trong tiết học
- Làm 1 anh bộ đội cụ Hồ là ước mơ của rất nhiều bạn nhỏ. Các em đã được học bài hát Chiến sĩ tí hon và tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại bài hát này.
- GV cho HS nghe giai điệu bài hát. Hỏi HS tên bài hát đó là gì?
- GV hát : ù u u ù u; ù u u ù ú.
? Hỏi HS đó là câu hát nào trong bài nào?
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để giúp HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bằng nhiều hình thức:
+ Hát đồng thanh.
+ Hát từng dãy.
+ Hát đơn ca.
+ HS hát + gõ đệm theo phách, tiết tấu.
- GV hướng dẫn HS lần 1: vận động chân nhẹ nhàng nhún bên trái, bên phải.
- GV hướng dẫn động tác phụ hoạ đơn giản.
- Câu 1+2: Vỗ tay vào các tiếng: rồi, vui. Đầu và người nghiêng theo tay vỗ.
- Câu 3: Đưa ngón trỏ lên ngang vai trái, phải rồi nhún chân theo nhịp.
- Câu 4: Đưa 2 tay lên ôm chéo ngang ngực, tay xoè ra.
- GV cho HS luyện hát vài lần với múa phụ hoạ cho các em nhớ động tác..
- GV đêm đàn + HS hát múa bài Chiến sĩ tí hon.
- GV nhận xét tiết học 
- Dặn học sinh về ôn bài vừa học.
- HS trật tự
- Nghe 
- Trả lời.
Bài: Chiến sĩ tí hon.
- TL: 2 câu hát đầu.
- Ôn hát theo hướng dẫn.
- Hát + gõ đệm.
- Hát + nhún chân.
- HS theo dõi
- Thực hiện theo hướng dẫn 
Hát múa.
- HS thực hiện
- HS nghe
- HS ghi nhớ
Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Tuần 15 Thứ 5, ngày 14 tháng 12 năm 2017
Tiết 1 – 2B; Tiết 2 - 2C; Tiết 3- 2D
 TIẾT 15: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT
 CỘC CÁCH TÙNG CHENG
I.Mục tiêu:
- Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
-Kĩ năng: Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
-Thái độ: Hs tự tin trình bày và thể hiện bài hát.
II. Chuẩn bị của GV.
1. Giáo viên: 
- Nhạc cụ đệm: đàn, phách 
2. Học sinh: 
 - SGK, phách, vở ghi.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
TG
NỘI DUNG
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
1'
2'
14'
13'
3'
2'
1. Ổn định tổ chức 
2. KTBC: 
3. Bài mới
Giới thiệu bài:
Hoạt động 1:
 Ôn tập bài hát : Chúc mừng sinh nhật
Hoạt động 2: 
Ôn bài hát: Cộc cách tùng cheng
4. Củng cố.
5. Dặn dò.
- Nhắc HS ngồi học giữ trật tự.
- Làm đan xen trong giờ.
- GV hỏi HS: Các con đã được học những bài hát gì?
- Sau khi HS trả lời: GV nói:
 Từ đầu năm học các con đã được học rất nhiều bài hát. Còn hôm nay cô giáo sẽ ôn lại cho các con 2 bài hát mà các con học gần đây nhất: Đàn gà con, Sắp đến tết rồi.
- GV đàn cho HS nghe giai điệu bài hát.
- Hỏi HS : Tên bài hát? Tên tác giả?
GV hướng dẫn HS ôn bài bằng nhiều hình thức sau:
+ GV bắt giọng HS hát.
+ GV đệm đàn HS hát đồng thanh.
+ GV cho HS hát + vỗ tay theo tiết tấu , phách. Sử dụng thanh phách.
+ GV đàn HS hát múa phụ hoạ.
+ GV chia lớp thành 4 nhóm, gọi từng nhóm lên hát, múa.
+ GV nhận xét.
- Hát ôn bài với nhiều hình thức:
+ GV vỗ tay tiết tấu 1 câu hát trong bài. Hỏi HS đó là câu hát nào? Trong bài nào?
+ GV cho HS hát + gõ theo tiết tấu, phách.
+ GV hướng dẫn HS hát múa theo các động tác đã học.
+ Gọi 1 số em lên hát múa.
- Kết thúc tiết học GV nhận xét tiết học. Khen những em học tốt, nhắc nhở những em học chưa ngoan, chưa tốt cần cố gắng hơn trong những giờ học sau.
- Nhắc học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài tiếp theo.
- HS trật tự
-Trả lời.
-Nghe giảng.
- Nghe đàn.
-Trả lời: 
-Ôn luyện theo hướng dẫn.
- Hát đồng thanh.
- Hát + gõ đệm.
- Hát múa.
- Hát múa theo nhóm.
- Nghe.
- Nghe và trả lời.
- Gõ + hát.
- Múa.
- Biểu diễn.
- Nghe nhận xét.
- HS nhớ
Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Tuần 16 Thứ 5, ngày 27 tháng 12 năm 2016
Tiết 1 – 2B; Tiết 2 - 2C; Tiết 3- 2D
Thứ 5: Tiết 2 - 2A
TIẾT 16: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: MÔ DA THẦN ĐỒNG ÂM NHẠC
I. Mục tiêu:
 -Kiến thức: Biết nhạc sĩ Mô da là người nước ngoài.
 - Kĩ năng: Tập kể chuyện. 
 -Thái độ: Hs hứng thú nghe và cảm nhận câu chuyện.
II. Giáo viên chuẩn bị:
 1. Giáo viên: 
 - Đọc diễn cảm câu chuyện sẽ kể ở SGV.
 	 - Ảnh nhạc sỹ Mô- da (nếu có).
 	 - Băng nhạc
2. Học sinh: 
 	- SGK, phách, vở ghi.
.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
TG
NỘI DUNG
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
1'
3'
2'
10'
15'
3'
1'
1. Ổn định tổ chức 
2. KTBC: 
3. Bài mới
Giới thiệu bài:
Hoạt động 1:
 Kể chuyện
Hoạt động 2:
Tìm hiểu câu chuyện
4. Củng cố.
5. Dặn dò 
- Nhắc HS ngồi học ngay ngắn, nghiêm túc.
- GV goi HS nhắc lại tên các bài hát đã được học ôn tiết trước?
- GV đàn cho HS hát bài: Chiến sỹ tí hon.
- Môda là một thiên tài âm nhạc, ông không chỉ nổi tiếng ở Áo quê hương ông mà còn là 1 nhạc sữ lừng danh, 1 danh nhân của thế giới. Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện về người nhạc sỹ tài hoa này.
- GV đọc kể diễn cảm câu chuyện Mô-da thần đồng âm nhạc cho HS nghe.
- GV gọi 3 em HS lần lượt đọc lại câu chuyện (nối tiếp nhau)
- Nêu 1 vài câu hỏi cho HS trả lời:
? Nhạc sỹ Mô-da là người nước nào?
? Mô-da đã làm gì sau khi đánh rơi bản nhạc xuống sông?
? Khi xảy ra câu chuyện trên Mô-da được mấy tuổi?
- GV giải thích từ khó: Thần đồng đây là danh hiệu dành cho những người có tài năng đặc biết được bộc lộ rất sớm từ khi còn nhỏ tuổi.
- GV cho 1 số HS tóm tắt lại câu chuyện
- Cuối tiết, GV khen ngợi các bạn hoạt động tốt trong giờ học, nhắc nhở số bạn chưa tích cực học tập.
- Dặn HS về nhà học lại bài: Chiến sỹ tí hon.
- HS ngồi ngay ngắn
- Trả lời.
- Hát tập thể.
Nghe giảng.
- Nghe 
- Đọc truyện
- Trả lời theo hiểu biết.
- Nghe giảng.
- HS thực hiện
Nghe Nhận xét.
 - Ghi nhớ.
Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .