Giáo án Âm nhạc Lớp 2 - Chương trình cả năm - Lê Thị Thu

on dựa trên giai điệu nguyên bản bài hát Cùng nhau đi Hồng binh của tác giả Đinh Nhu, lời mới của Việt Anh.
- Giáo dục HS tính kỷ luật và tinh thần lạc quan.
* Tích hợp tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Bồi dưỡng cho HS đức tính dũng cảm theo năm điều Bác Hồ dạy
* GDKNS: KN lắng nghe, KN phối hợp, KN tự tin khi trình bày...
II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp trình bày...
 III. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ. 
- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách. 
- Tranh ảnh minh họa bài hát. 
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1. Ổn định tổ chức. 
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Nội dung bài mới:
* HĐ1: HĐ cơ bản
.Dạy hát: Bài Chiến sĩ tí hon.
- Giới thiệu bài: Tuổi thơ có nhiều ước mơ thật thú vị. Có một bài hát kể về ước mơ được làm chiến sĩ tí hon. Các em vai mang súng bước theo lá cờ đỏ sao vàng tung bay trong tiếng trống nhịp nhàng.
- Gv treo tranh minh hoạ bài hát. 
-? Bức tranh vẽ những gì ?
- Gv hát mẫu. 
- Gv cho Hs đọc lời ca. 
- Gv cho Hs luyện thanh. 
- Dạy hát từng câu:
Câu 1: Kèn vang đây đoàn. .. cùng bước.
 + Gv hát mẫu. 
 + Gv đàn cho Hs hát. 
 + Gv sửa sai cho Hs ( nếu có )
Câu 2: Cờ sao đi đằng trước. .. theo sau.
 + Gv hát mẫu. 
 + Gv đàn cho Hs hát. 
 + Gv sửa sai cho Hs ( nếu có )
- Gv cho Hs hát ghép câu 1 và câu 2. 
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2. 
Câu 3: Nào ta đi cùng nhau. .. nhịp trống.
 + Gv hát mẫu. 
 + Gv đàn cho Hs hát. 
 + Gv sửa sai cho Hs ( nếu có )
Câu 4: Các chiến sĩ tí hon. .. lên nào.
 + Gv hát mẫu. 
 + Gv đàn cho Hs hát. 
 + Gv sửa sai cho Hs ( nếu có )
- Gv cho Hs hát ghép câu 3 và câu 4. 
- Gv cho Hs hát ghép toàn bài 
* HĐ2: HĐ thực hành
. Hát kết hợp gõ đệm. 
- Gv hướng dẫn Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp:
 Kèn vang đây đoàn quân
 Đều chân ta cùng bước. ..
 x x
- Gv cho Hs hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca:
 Kèn vang đây đoàn quân
 x x x x x
- Gv cho Hs lªn b¶ng biÓu diÔn
- Gv nhËn xÐt. 
- Hs nghe. 
- Hs quan s¸t. 
- Hs tr¶ lêi
- Hs nghe. 
- Hs ®äc lêi ca. 
- Hs luyÖn thanh. 
- Hs nghe. 
- Hs h¸t. 
- Hs nghe. 
- Hs h¸t. 
- Hs h¸t ghÐp. 
- Tæ, bµn h¸t ghÐp. 
- Hs nghe. 
- Hs h¸t. 
- Hs nghe. 
- Hs h¸t. 
- Hs h¸t ghÐp.
- Hs h¸t toµn bµi. 
- Hs h¸t vµ gâ ®Öm theo nhÞp.
- Nhãm, bµn h¸t vµ gâ ®Öm theo tiÕt tÊu lêi ca. 
- Hs biÓu diÔn. 
4. Củng cố:
? Qua bài hát chúng ta đã rút ra được điều gì ? ( Chúng em học được đức tính dũng cảm theo năm điều Bác Hồ dạy )
- Gv củng cố lại nội dung bài học. 
- Gv đàn cho Hs hát lại bài hát. 
*HĐ3: HĐ ứng dụng
- Nhắc Hs về học bài. 
- Xem trước bài mới. 
- Gv nhận xét giờ học. 
cc == == == == == & == == == == == dd
Tuần:
14
Ngày soạn: 
Tiết:
14
Ngày dạy: 
BÀI 14: ÔN BÀI HÁT: CHIẾN SĨ TÍ HON
I. MỤC TIÊU:
- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. 
- Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ. 
- HS yêu thích bài hát hơn, thêm tự tin khi trình bày bài hát.
* GDKNS: KN lắng nghe, KN vận động, KN phối hợp, KN tự tin khi trình bày.
II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp trình bày.
- Phương pháp trò chơi.
III. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ. 
- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách. 
- Một vài động tác vận động phụ hoạ. 
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 
HĐ cña GV
HĐ cña HS
1. Ổn định tổ chức. 
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn. 
- Gv nhận xét.
3. Bài mới:
* HĐ1: HĐ cơ bản
. Ôn bài hát: Chiến sĩ tí hon.
 ? Trước khi vào học hát chúng ta phải làm gì?
- Gv cho Hs luyện thanh. 
- Gv đàn cho Hs hát cả bài, GV hướng dẫn HS sửa lại những chỗ hát chưa đúng về giai điệu. Hướng dẫn các em phát âm chuẩn xác, rõ lời..
- Gv cho bàn, nhóm hát. 
- Gv hướng dẫn Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. 
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và ngược lại. 
- Gv sửa sai cho Hs ( nếu có )
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp.
- Gv cho Hs đứng hát, kết hợp dậm chân tại chỗ, vung tay nhịp nhàng.
- Gv cho Hs biểu diễn theo hình thức tốp ca.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* HĐ2: HĐ thực hành
.Trò chơi: Hát lời ca bằng âm thanh nhạc cụ.
- GV viết lên bảng âm thanh tượng trưng cho tiếng trống( tung, tung), tiếng đàn( tinh, tinh) rồi hướng dẫn HS cách chơi: khi GV chi thước vào chữ nào, người hát sẽ phải hát chữ đó thay cho lời ca.
+Chơi thử: GV bắt nhịp cho cả lớp cùng thực hiện, GV chỉ ra chỗ các em hát chưa đúng yêu cầu.
+Chơi thật: Lần lượt từng tổ thực hiện trò chơi. - GV nhận xét, đánh giá.
- 3 HS biểu diễn. 
- HS Trả lời: Luyện thanh. 
- HS luyện thanh. 
- HS hát. 
- Bàn, nhóm hát. 
- HS hát và gõ đệm theo nhịp
- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp. 
- HS biểu diễn.
- HS tham gia trò chơi.
4. Củng cố:
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học. 
- Gv đàn cho Hs hát lại bài hát. 
*HĐ3: HĐ ứng dụng
- Nhắc Hs về học bài. 
- Xem trước bài mới. 
- Gv nhận xét giờ học. 
cc == == == == == & == == == == == dd
Tuần:
15
Ngày soạn: 
Tiết:
15
Ngày dạy: 
BÀI 15: ÔN 2 BÀI HÁT:
CHÚC MỪNG SINH NHẬT CỘC CÁCH TÙNG CHENG
I. MỤC TIÊU.
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. 
- Tập hát kết hợp trò chơi hoặc vận động phụ hoạ.
- HS yêu thích các bài hát hơn, thêm tự tin khi trình bày bài.
*GDKNS: KN lắng nghe, KN vận động, KN phối hợp, KN tự tin khi trình bày.
II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp trình bày...
III. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ. 
- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách. 
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Bài mới:
* HĐ1: HĐ cơ bản
.Ôn tập bài: Chúc mừng sinh nhật.
 - GV đàn cho HS hát bài hát. 
 - GV yêu cầu HS tập lấy hơi ở đầu và giữa các câu hát, trình bày bài hát với sự thiết tha, trìu mến.
 - GV cho nhóm, bàn hát. 
 - GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
 - GV cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và ngược lại. 
 - GV sửa sai cho Hs (nếu có).
 - GV cho Hs tập hát nối tiếp từng câu ngắn. 
 - GV cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ. 
 - GV cho HS lên bảng biểu diễn. 
 - GV nhận xét.
.Ôn tập bài: Cộc cách tùng cheng.
- GV đàn cho HS hát bài hát. 
- GV yêu cầu HS lấy hơi ở đầu và giữa các câu 
hát, trình bày bài hát với sự rộn ràng, vui tươi.
- GV cho nhóm, bàn hát. 
* HĐ2: HĐ thực hành
- GV hướng dẫn Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và ngược lại. 
- GV sửa sai cho Hs (nếu có).
- GV cho Hs hát kết hợp trò chơi gõ nhạc cụ.
- GV cho Hs hát kết hợp vận động phụ hoạ. 
- GV cho Hs lên bảng biểu diễn. 
- GV nhận xét.
- HS hát cả bài.
- HS tập lấy hơi.
- HS h¸t vµ gâ ®Öm theo nhÞp
- HS h¸t nèi tiÕp.
- HS h¸t vµ vËn ®éng. 
- HS biÓu diÔn. 
- HS h¸t.
- HS tập lấy hơi
- Nhãm, bµn h¸t. 
- Tæ h¸t vµ gâ theo ph¸ch.
- HS h¸t kÕt hîp trß ch¬i.
- HS h¸t vµ vËn ®éng.
- HS biÓu diÔn 
4. Củng cố:
? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học. 
- Gv đàn cho Hs hát lại bài hát. 
*HĐ3: HĐ ứng dụng
- Nhắc Hs về học bài. 
- Xem trước bài mới. 
- Gv nhận xét giờ học. 
cc == == == == == & == == == == == dd
Tuần:
16
Ngày soạn: 
Tiết:
16
Ngày dạy: 
BÀI 16: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I. MỤC TIÊU:
- HS biết một danh nhân âm nhạc thế giới: nhạc sĩ Mô – da qua câu chuyện Mô – da thần đồng âm nhạc..
*GDKNS: KN lắng nghe, KN quan sát, KN tự tin khi trình bày.
II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp trình bày.
- Phương pháp trò chơi.
III. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ. 
- Đọc diễn cảm câu chuyện.
- Ảnh nhạc sĩ Mô - da.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 
	HĐ CỦA GV	
HĐ CỦA HS
1. Ổn định tổ chức. 
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gv gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét.
3. Bài mới:
* HĐ1: HĐ cơ bản
 . Kể chuyện âm nhạc.
- Gv đọc diễn cảm câu chuyện Mô - da - thần đồng âm nhạc.
- Gv giải thích từ “ thần đồng”: Là danh hiệu dành cho những người có tài năng đặc biệt được bộc lộ sớm.
- Gv hỏi Hs:
 + Nhạc sĩ Mô - da là người nước nào?
 + Vì sao Mô- da làm mất bản nhạc?
+ Mô - da đã làm gì sau khi đánh rơi bản nhạc xuống sông? 
 + Mọi người đánh giá bản nhạc của Mô- da thế nào?
 + Khi biết rõ sự thật, ông bố của Mô - da đã nói gì?
 + Khi xảy ra câu chuyện trên Mô - da tròn mấy tuổi?
+ Mô- da được gọi là một thần đồng âm nhạc, vậy thần đồng nghĩa là gì?
- Gv đọc lại câu chuyệnvà giúp Hs ghi nhớ nhạc sĩ Mô - da - một danh nhân âm nhạc thế giới.
* HĐ2: HĐ thực hành
 . Trß ch¬i ©m nh¹c.
- GV phæ biÕn trß ch¬i.
- GV cho 1 Hs t×m ®å vËt ra ngoµi líp, Gv ®­a mét ®å vËt nhá cho 1 Hs trong líp gi÷, c¶ líp cïng h¸t mét bµi h¸t. Em t×m ®å vËt vµo líp vµ b¾t ®Çu ®i t×m ®å vËt theo tiÕng h¸t ®· quy ®Þnh (tiÕng h¸t nhá lµ b¹n ®ang ë xa ng­êi gi÷ ®å vËt, tiÕng h¸t to lµ b¹n ®ang ë gÇn ng­êi gi÷ ®å vËt). Em t×m ®å vËt ph¶i nghe tiÕng h¸t to nhá ®Ó ®Þnh h­íng t×m cho ra ®å vËt ®ang bÞ cÊt giÊu. Khi t×m ra ®å vËt sÏ thay b¹n kh¸c tiÕp tôc ch¬i. 
- Gv cho Hs ch¬i trß ch¬i. 
- Gv nhËn xÐt.
- 3 Hs biÓu diÔn. 
- Hs nghe. 
- Hs nghe.
- N­íc ¸o.
- Vì Mô- da đứng trên cầu mải ngắm dòng sông, cơn gió cuốn bản nhạc bay xuống sông.
- §Õn nhµ mét ng­êi b¹n vµ viÕt mét b¶n nh¹c kh¸c.
- Khi nghe bản nhạc, mọi người đều vỗ tay và khen ngợi.
- Bè rÊt tù hµo vÒ con vµ tin r»ng con sÏ trở thµnh mét nh¹c sÜ vÜ ®¹i.
- M« - da trßn 6 tuæi.
- Thần đồng là đứa trẻ thông minh kì lạ, có năng khiếu hết sức đặc biệt(GV giải thích nếu HS không biết)
- Hs nghe.
- HS lắng nghe.
- HS tham gia trò chơi.
- HS ch¬i trß ch¬i.
4. Củng cố:
 ? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học. 
- Gv đàn cho Hs hát lại bài hát. 
*HĐ3: HĐ ứng dụng
- Nhắc Hs về học bài. 
- Xem trước bài mới. 
- Gv nhận xét giờ học. 
cc == == == == == & == == == == == dd
Tuần:
17
Ngày soạn: 
Tiết:
17
Ngày dạy: 
BÀI 17: TẬP BIỂU DIỄN 2 BÀI: 
CHÚC MỪNG SINH NHẬT, CỘC CÁCH TÙNG CHENG.
TRÒ CHƠI ÂM NHẠC.
I. MỤC TIÊU. 
- Hs hát đúng giai điệu bài hát.
- Bíêt hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- HS yêu thích bài hát hơn, có thêm sự tự tin khi trình bày bài hát.
*GDKNS: KN lắng nghe, KN vận động, KN quan sát, KN tự tin khi trình bày.
II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp trình bày.
- Phương pháp trò chơi.
III. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ. 
- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách. 
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1. Ổn định tổ chức. 
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Bài mới:
* HĐ1: HĐ cơ bản
. Biểu diễn 2 bài hát.
- GV chia lớp thành từng nhóm lên biểu diễn trước lớp. Khi HS lên biểu diễn GV đàn cho HS hát.
- GV cho 3 HS làm BGK để chấm điểm các tiết mục.
- GV động viên HS sáng tạo các động tác phụ hoạ tuỳ theo từng bài hát.
- GV nhËn xÐt.
- GV mêi nh÷ng HS h¸t tèt, ®¹t kÕt qu¶ cao lªn biÓu diÔn l¹i 1 sè bµi h¸t.
* HĐ2: HĐ thực hành
.Trò chơi âm nhạc.
- C¸c nhãm lªn biÓu diÔn.
- BGK chÊm ®iÓm.
- HS lªn biÓu diÔn.
4. Củng cố:
? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học. 
- Gv đàn cho Hs hát lại bài hát. 
*HĐ3: HĐ ứng dụng
- Nhắc Hs về học bài. 
- Xem trước bài mới. 
- Gv nhận xét giờ học. 
cc == == == == == & == == == == == dd
Tuần:
18
Ngày soạn: 
Tiết:
18
Ngày dạy: 
BÀI 18: TẬP BIỂU DIỄN
I. MỤC TIÊU:
- Hs hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.
- Hs biểu diễn thành thạo các bài hát đã học.
*GDKNS: KN lắng nghe, KN vận động, KN quan sát, KN tự tin khi trình bày.
II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp trình bày...
III. GIÁO VIÊN CHUẨN Bị. 
- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách. 
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 
HĐ cña GV
HĐ cña HS
1. Ổn định tổ chức. 
2. Kiểm tra bài cũ. 
3. Bài mới:
* HĐ1: HĐ cơ bản
. Tập biểu diễn.
- Gv cho Hs luyện thanh. 
- Gv chia lớp thành rừng nhóm, mỗi nhóm từ 3-5 Hs.
- Gv cho mỗi nhóm chọn 1 bài hát và tự ôn tập.
- Gv chọn 3 Hs làm BGK, đề nghị BGK chấm điểm chính xác và công bằng.
*HĐ2: HĐ thực hành
- Gv cho các nhóm lên bảng biểu diễn. Gv đệm đàn trong quỏ trình Hs biểu diễn.
- Gv khuyến khích Hs tự tin khi biểu diễn, nhắc Hs hát và nhún theo nhịp hoặc gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ theo bài hát.
 Nhận xét.
- Gv đề nghị BGK công bố kết quả các nhóm biểu diễn.
- Gv biểu dương, khen ngợi các nhóm tích cực hoạt động trong giờ học.
- Nhắc nhở các nhóm chưa tích cực hoạt động trong giờ học cần cố gắng hơn trong những giờ học tiếp theo.
- Gv cho cả lớp hát lại 1 vài bài hát đã học.
- Gv nhận xét.
- Hs luyện thanh. 
- Các nhóm ôn tập.
- 3 Hs làm BGK.
- Các nhóm biểu diễn.
- Hs nghe
- BGK công bố kết quả.
- Hs nghe.
- Cả lớp hát.
4. Củng cố:
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học. 
- Gv đàn cho Hs hát lại bài hát. 
*HĐ3: HĐ ứng dụng
- Nhắc Hs về học bài. 
- Xem trước bài mới. 
- Gv nhận xét giờ học. 
cc == == == == == & == == == == == dd
Tuần:
19
Ngày soạn: 
Tiết:
19
Ngày dạy: 
BÀI 19: HỌC BÀI HÁT: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG
 Nhạc và lời: Ngô Mạnh Thu
I. MỤC TIÊU:
- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. 
- Hát đông đều, rõ lời.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
*GDKNS: KN lắng nghe, KN phối hợp, KN quan sát, KN tự tin khi trình bày bài.
II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp trình bày...
III. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ. 
- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách. 
- Tranh ảnh minh họa bài hát. 
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Ổn định tổ chức. 
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
*HĐ1: HĐ cơ bản
.Dạy hát: Bài Trên con đường đến trường.
- Giới thiệu bài.
- Gv treo tranh minh hoạ bài hát. 
? Bức tranh vẽ những gì ?
- Gv hát mẫu. 
- Gv cho Hs đọc lời ca. 
- Dạy hát từng câu:
Câu 1: Trên con đường đến. .. xanh mát.
 + Gv hát mẫu. 
 + Gv đàn cho Hs hát. 
 + Gv sửa sai cho Hs (nếu có)
Câu 2: Có gió gió từng cơn. .. từng mùa.
 + Gv hát mẫu. 
 + Gv đàn cho Hs hát. 
 + Gv sửa sai cho Hs (nếu có)
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2. 
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2. 
Câu 3: Trên con đường đến. .. chim hót.
 + Gv hát mẫu. 
 + Gv đàn cho hs hát. 
 + Gv sửa sai cho hs (nếu có)
Câu 4: Nó hót nó hót làm. .. thật mau.
 + Gv hát mẫu. 
 + Gv đàn cho Hs hát. 
 + Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho Hs hát ghép câu 3 và câu 4. 
- Gv cho Hs hát ghép toàn bài. 
- Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài. 
- Gv nhận xét. 
* HĐ2: HĐ thực hành
. Hát kết hợp gõ đệm. 
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách:
 Trên con đường đến trường
 * * **
 Có cây là cây xanh mát 
 * * **
- Gv cho hs hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca:
 Trên con đường đến trường
 * * * * *
 Có cây là cây xanh mát.
 * * * * * *
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn. 
- Gv nhận xét. 
- Hs nghe. 
- Hs quan sát. 
- HS TL. 
- Hs nghe. 
- Hs đọc lời ca. 
- Hs nghe. 
- Hs hát. 
- Hs nghe. 
- Hs hát. 
- Hs hát ghép. 
- Tổ, bàn hát ghép. 
- Hs nghe. 
- Hs hát. 
- Hs nghe. 
- Hs hát. 
- Hs hát ghép.
- Hs hát toàn bài. 
- Nhóm, bàn hát. 
 - Hs hát và gõ đệm theo phách.
- Hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
- Hs biểu diễn. 
4. Củng cố:
 ? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học. 
- Gv đàn cho Hs hát lại bài hát. 
*HĐ3:	HĐ ứng dụng
- Nhắc Hs về học bài. 
- Xem trước bài mới. 
- Gv nhận xét giờ học. 
cc == == == == == & == == == == == dd
Tuần:
20
Ngày soạn: 
Tiết:
20
Ngày dạy: 
BÀI 20: ÔN BÀI HÁT: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU:
- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. 
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ. 
*GDKNS: KN lắng nghe, KN vận động, KN quan sát, KN tự tin khi trình bày.
II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp trình bày...
III. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: 
- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách. 
- Một vài động tác vận động phụ hoạ. 
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Ổn định tổ chức. 
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn. 
- Gv nhận xét.
3. Bài mới:
* HĐ1: HĐ cơ bản
.Ôn tập: Trên con đường đến trường.
- ? Trước khi vào học hát chúng ta phải làm gì?
- Gv cho Hs luyện thanh. 
- Gv đàn cho Hs hát. 
- Gv cho bàn, nhóm hát. 
- Gv hướng dẫn Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và ngược lại. 
- Gv sửa sai cho Hs (nếu có).
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách.
- Gv cho Hs hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Gv cho Hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét. 
 * HĐ2: HĐ thực hành
. Tâp đọc thơ theo tiết tấu.
- Gv hướng dẫn hs tập đọc theo tiết tấu kết hợp gõ đệm với câu đồng dao sau:
 Nu na nu nống
 Cái cống nằm trong 
 Con ong nằm ngoài. ..
- Gv cho Hs vận dụng âm hình tiết tấu trên vào các câu thơ 4 chữ khác:
 Kéo cưa lừa xẻ
 Ông thợ nào khoẻ
 Về ăn cơm vua. ..
- Gv nhËn xÐt.
- 3 Hs biÓu diÔn. 
- Hs tr¶ lêi: LuyÖn thanh. 
- Hs luyÖn thanh. 
- Hs h¸t. 
- Bµn, nhãm h¸t. 
- Hs h¸t vµ gâ ®Öm theo ph¸ch.
- Nhãm, bµn h¸t vµ gâ ®Öm theo ph¸ch. 
- Hs biÓu diÔn.
- Hs tËp ®äc th¬ theo tiÕt tÊu víi c©u ®ång dao.
- Hs tËp ®äc th¬ theo tiÕt tÊu víi c©u th¬ 4 ch÷.
4. Củng cố:
 ? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học. 
- Gv đàn cho Hs hát lại bài hát. 
*HĐ3: HĐ ứng dụng
- Nhắc Hs về học bài. 
- Xem trước bài mới. 
- Gv nhận xét giờ học. 
cc == == == == == & == == == == == dd 
Tuần:
21
Ngày soạn: 
Tiết:
21
Ngày dạy: 
BÀI 21: HỌC BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN
 Nhạc và lời: Hoàng Hà
I. MỤC TIÊU:
- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. 
- Qua bài hát các em cảm nhận về cảnh sắc mùa xuân tươi đẹp với giai điệu vui, rộn ràng. Biết lấy hơi ở cuối mỗi câu hát. 
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
* GDKNS: KN lắng nghe, KN phối hợp, KN quan sát, KN tự tin khi trình bày.
II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp trình bày...
III. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ. 
- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách. 
- Tranh ảnh minh họa bài hát. 
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 
 HĐ của GV
HĐ của HS
1. Ổn định tổ chức. 
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 5 Hs lên bảng biểu diễn. 
- Gv nhận xét.
3. Bài mới:
* HĐ1: HĐ cơ bản
.Dạy hát: Bài Hoa lá mùa xuân. 
- Giới thiệu bài.
- Gv treo tranh minh hoạ bài hát. 
-? Bức tranh vẽ những gì ?
- Gv hát mẫu. 
- Gv cho Hs đọc lời ca. 
- Trước khi vào học hát chúng ta phải làm gì?
- Gv cho Hs luyện thanh. 
- Dạy hát từng câu:
Câu 1: Tôi là lá tôi là hoa. ..mùa xuân. 
 + Gv hát mẫu. 
 + Gv đàn cho Hs hát. 
 + Gv sửa sai cho Hs (nếu có)
Câu 2: Tôi cùng múa...mừng xuân. 
 + Gv hát mẫu. 
 + Gv đàn cho Hs hát. 
 + Gv sửa sai cho Hs (nếu có)
- Gv cho Hs hát ghép câu1 và câu 2. 
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2. 
Câu 3: Xuân vừa đến. ..đẹp tươi. 
 + Gv hát mẫu. 
 + Gv đàn cho Hs hát. 
 + Gv sửa sai cho Hs (nếu có)
Câu 4: Cho nhựa mới. ..nơi nơi. 
 + Gv hát mẫu. 
 + Gv đàn cho Hs hát. 
 + Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho Hs hát ghép câu 3 và câu 4. 
- Gv cho Hs hát ghép toàn bài. 
- Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài. 
- Gv nhận xét. 	
* HĐ2: HĐ thực hành
.H¸t kÕt hîp gâ ®Öm. 
- Gv h­íng dÉn Hs h¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo ph¸ch, nhÞp, tiÕt tÊu lêi ca.
- Gv cho tæ 1 h¸t, tæ 2 gâ ®Öm theo ph¸ch vµ ng­îc l¹i. 
- Gv söa sai cho Hs (nÕu cã)
- Gv cho nhãm, bµn h¸t vµ gâ ®Öm theo nhÞp, tiÕt tÊu lêi ca. 
- Gv cho Hs lªn b¶ng biÓu diÔn. 
- Gv nhËn xÐt. 
- 5 Hs biÓu diÔn. 
- Hs nghe. 
- Hs quan s¸t. 
- Hs tr¶ lêi. 
- Hs nghe. 
- Hs ®äc lêi ca. 
- Hs tr¶ lêi: LuyÖn thanh. 
- Hs luyÖn thanh. 
- Hs nghe. 
- Hs h¸t. 
- Hs nghe. 
- Hs h¸t. 
- Hs h¸t ghÐp. 
- Tæ, bµn h¸t ghÐp. 
- Hs nghe. 
- Hs h¸t. 
- Hs nghe. 
- Hs h¸t. 
- Hs h¸t ghÐp.
- Hs h¸t toµn bµi. 
- Nhãm, bµn h¸t. 
- Hs h¸t vµ gâ ®Öm theo ph¸ch, nhÞp, tiÕt tÊu. 
- Nhãm, bµn h¸t vµ gâ ®Öm theo nhÞp, tiÕt tÊu lêi ca. 
- Hs biÓu diÔn. 
4. Củng cố:
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học. 
- Gv đàn cho Hs hát lại bài hát. 
*HĐ3: HĐ ứng dụng
- Nhắc Hs về học bài. 
- Xem trước bài mới. 
- Gv nhận xét giờ học. 
cc == == == == == & == == == == == dd
Tuần:
22
Ngày soạn: 
Tiết:
22
Ngày dạy: 
BÀI 22: ÔN TẬP BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN
I. MỤC TIÊU:
- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. 
- Tập hát rõ lời, thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát. 
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ. 
*GDKNS: KN lắng nghe, KN vận động, KN quan sát, KN tự tin khi trình bày.
II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp trình bày...
III. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ. 
- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách. 
- Một vài động tác vận động phụ hoạ. 
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 
 HĐ của GV
HĐ của HS
1. Ổn định tổ chức. 
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn. 
- Gv nhận xét.
3. Bài mới:
* HĐ1: Ôn tập bài hát: Hoa lá mùa xuân. 
- ? Trước khi vào học hát chúng ta phải làm gì?
- Gv cho Hs luyện thanh. 
- Gv đàn cho Hs hát. 
- Gv cho bàn, nhóm hát. 
- Gv hướng dẫn Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. 
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và ngược lại. 
- Gv sửa sai cho Hs (nếu có)
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp.
- Gv cho Hs hát đối đáp theo các câu hát:
 Nhóm 1 hát: Tôi là lá.....mùa xuân. 
 Nhóm 2 hát: Tôi cùng. ..mừng xuân. 
 Nhóm 1 hát: Xuân vừa đến....đẹp tươi.
 Nhóm 2 hát: Cho nhựa mới cho đời vui 
Cả hai nhóm hát: Cho người muôn....nơi nơi. 
- Gv nhận xét. 
* HĐ2: H¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹ 
- Gv vËn ®éng phô ho¹ mÉu. 
- Gv h­íng dÉn hs tõng ®éng t¸c ®ång thêi thùc hµnh cïng Hs. 
-Gv cho Hs h¸t vµ vËn ®éng. 
- Gv söa sai cho hs (nÕu cã). 
- Gv cho nhãm, tæ h¸t vµ vËn ®éng. 
- Gv cho tæ 1 h¸t, tæ 2 vËn ®éng phô ho¹ vµ ng­îc l¹i. 
- Gv cho Hs lªn b¶ng biÓu diÔn. 
- Gv nhËn xÐt. 
- 3 Hs biÓu diÔn. 
- Hs tr¶ lêi: LuyÖn thanh. 
- Hs luyÖn thanh. 
- Hs h¸t. 
- Bµn, nhãm h¸t. 
- Hs h¸t vµ gâ ®Öm theo nhÞp
- Nhãm, bµn h¸t vµ gâ ®Öm theo nhÞp. 
- Hs h¸t ®èi ®¸p. 
- Hs quan s¸t. 
- Hs vËn ®éng phô ho¹. 
- Hs h¸t vµ vËn ®éng. 
- Nhãm, tæ thùc hiÖn. 
- Tæ thùc hiÖn. 
- Hs biÓu diÔn. 
4. Củng cố:
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học. 
- Gv đàn cho Hs hát lại bài hát. 
5. Dặn d