Giáo án 2 buổi lớp 1 - Tuần 9 - Hồ Xuân Hương

- Lan chia cho em quả to và mỡnh giữ quả nhỏ
- Nhường cho em bộ chọn trước
 Nếu em là bạn Lan, em sẽ chọn cỏch giải quyết nào
KL: Cỏch ứng xử nhường cho em chọn trước là đỏng khen, thể hiện chị yờu em nhất, biết nhường nhịn em nhỏ.
III. Củng cố, dặn dũ: Hụm nay cỏc con được học bài gỡ?.
- Thực hiện đỳng theo nội dung vừa học. 
- Chuẩn bị nội dung tiết sau.
- Gia đỡnh em
- Học sinh trả lời
- Hoạt động nhúm đụi.
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày
- Học sinh về nhúm (4 em)
- HS thảo luận
- HS nờu tất cả cỏc tỡnh huống cú thể xảy ra
- Đại diện cỏc nhúm lờn trả lời
- Cỏc nhúm bổ sung
Luyện toỏn:
ễn Số 0 trong phộp cộng
 I. Mục tiờu: Giỳp HS khắc sõu và làm thành thạo dạng toỏn “Số 0 trong phộp cộng” 
	- Áp dụng làm tốt vở bài tập 
 II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra: Gọi HS nhắc lại tờn bài học? 
- GV ghi lờn bảng : 
 5 + 0 = 0 + 1 = 3 + 0 =
 0 + 5 = 1 + 0 = 0 + 3 = 
- Cho HS làm vào bảng con. Kiểm tra, nhận xột. 
II. Bài ụn: Giới thiệu bài ...
 HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập
 Bài1: Tớnh 
-Gọi HS đọc y/cầu bài tập 1
 - Yờu cầu HS làm bảng con
1 + 0 = 0 + 4 = 3 + 2 =
2 + 1 = 3 + 1 = 4 + 1 =
3 + 0 = 5 + 0 = 0 + 2 =
 + + + + + + 
- Kiểm tra, nhận xột. 
Bài 2: Tớnh. GV ghi bảng bài tập 2 
- Gọi HS lờn bảng thực hiện phộp tớnh 
3 + 2 = 1 + 4 = 1 + 2 = 
2 + 3 = 4 + 1 = 2 + 1 = 
Bài 3: Điền dấu , = Bài tập y/cầu làm gỡ?
- Để điền đỳng dấu chỳng ta làm phải làm gỡ?
- GV hướng dẫn làm mẫu một trường hợp.
3 + 2 ... 4 5 + 0 ... 5 3 + 1 ... 4 + 1 
2 + 1 ... 2 0 + 4 ... 3 2 + 0 ... 0 + 2
- Gọi 2 hS thực hiện trờn bảng lớp 
- Chấm bài - Nhận xột 
 III. Dặn dũ: 
- Xem và làm lại tất cả cỏc bài tập 
- Xem trước bài sau :Luyện tập chung 
- ễn số 0 trong phộp cộng 
- Lớp làm bảng con 
- Nhận xột 
 - Lớp làm vào bảng con 
- 4 HS làm bảng lớp 
- Lớp làm vào vở ụ ly 
- Điền dấu >,<,=
- So sỏnh.
- Cả lớp làm vào vở ụ ly
 Luyện Tiếng Việt:
ễn: uụi - uơi
I. Mục tiờu: Củng cố cỏch đọc và viết: uụi, ươi. Tỡm đỳng tờn những đồ vật cú chứa vần: uụi, ươi. Làm tốt vở bài tập 
II. Hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra:
II. Bài mới: Giới thiệu bài ...
Hoạt động1: a. Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? 
- Cho HS mở sỏch đọc 
b. Hướng dẫn viết bảng con 
- GV cho HS lấy bảng con, GV đọc: uụi, ươi, nải chuối, mỳi bưởi. 
- Cho HS viết bảng con 
- Tỡm vần: uụi, ươi trong cỏc tiếng sau: tuổi thơ, tỳi lưới, buổi tối, tươi cười, đười ươi, lũ sưởi, buổi trưa, dưa muối, tuổi già, .... Nhận xột 
 Hoạt động2: Hướng dẫn làm vở bài tập
Bài 1: Nối từ. Gọi HS đọc y/cầu bài tập 1
- Yờu cầu HS quan sỏt tranh trong vở bài tập và nối. Kiểm tra - Nhận xột 
Bài 2: Nối từ tạo từ mới 
- Gọi HS đọc y/cầu bài tập 2 .
- Yờu cầu hS lờn bảng nối 
Bài 3: Viết. Buổi tối, tỳi lưới: mỗi từ 1 dũng. 
- Chấm chữa bài và nhận xột.
Trũ chơi: Tỡm những từ cú chứa vần: uụi, ươi 
Cỏch chơi: Cỏc nhúm cử đại diện tham gia
- GV y/cầu HS nờu từ như: tuổi thơ, buổi tối, cười đựa, điểm mười, ...... HS nờu từ nào GV ghi từ đú lờn bảng. Nhúm nào nờu đỳng, nhanh, nhúm đú sẽ thắng. Nhận xột - Tuyờn dương 
III. Dặn dũ: Về nhà tập đọc lại bài : uụi, ươi. 
- Xem trước bài tiếp theo: ay, õ – õy.
- uụi, ươi 
Đọc cỏ nhõn- đồng thanh 
- HS viết bảng con 
- HS tỡm - gạch chõn 
- Lớp làm vào vở 
- HS nối: Nhà bà nuụi – thỏ, mẹ muối – dưa, bố nứa trụi – xuụi.
 - HS viết vào vở 
- HS tham gia trũ chơi 
Nhận xột, đỏnh giỏ giữa cỏc tổ
Luyện K/C đạo đức:
ễn: Lễ phộp với anh chị, nhường nhịn em nhỏ
I. Mục tiờu: Biết: Đối với anh chị cần lễ phộp, đối với em nhỏ cần nhường nhịn.
Yờu quý anh chị em trong gia đỡnh.
Biết cư xử lễ phộp với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống.
II. Đồ dựng: Tranh minh họa trong VBT, VBT
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: Giờ đạo đức trước học bài gỡ?
- Kể một vài việc làm, lời núi em thường làm với ụng, bà, cha, mẹ... Nhận xột
II. Bài mới: Giới thiệu bài ...
HĐ1: Thảo luận nhúm
Bài tập1 và 2: Kể lại nội dung từng tranh.
Gọi HS đọc y/cầu. Chia nhúm 4 giao việc - HS thảo luận
- Tranh cú những ai? đang làm gỡ? Cỏc em cú nhận xột gỡ về những việc làm đú? Cỏc nhúm trỡnh bày - Nhận xột.
Kết luận:
HĐ2: Liờn hệ: Kể về anh chị em của mỡnh.
- Em cú anh chị hay em nhỏ? Tờn gỡ? Bao nhiờu tuổi?Học lớp mấy? Cha, mẹ đó khen anh em, chị em như thế nào?
Nhận xột, khen ngợi...
III. Củng cố dặn dũ: Hụm nay cỏc con học bài gỡ?	
- Em cần lễ phộp với anh chị như thế nào? Nếu là em trong gia đỡnh em phải cư xử như thế nào với anh chị?Nếu là chị em phải cư xử như thế nào với em gỏi ? Vậy anh chị em trong gia đỡnh phải sống với nhau như thế nào ? 
Xem trước bài tập 4 để tiết sau học.
- 2 HS nờu 
- HS quan sỏt thảo luận nhúm
HS lần lượt trả lời
 Thứ 3 ngày 12 thỏng 10 năm 2010
Tiếng Việt:
Bài 36: ay, õ – õy
I. Mục tiờu: Đọc được: ay, õ – õy, mõy bay, nhảy dõy; từ và cõu ứng dụng. Viết được: 
Ay, õ – õy, mõy bay, nhảy đõy. Luyện núi từ 2 – 3 cõu theo chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe.
II. Đồ dựng: BĐD, tranh minh hoạ bài học, bảng con, VTV
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra: Đọc, viết: tuổi thơ, tỳi lưới, buổi tối, tươi cười. Nhận xột.
II. Bài mới: Giới thiệu bài ...
HĐ1: Dạy vần ay.
Ghi bảng ay. phỏt õm mẫu: ay 
- Dựng kớ hiệu cho HS phõn tớch vần ay
- Lệnh mở đồ dựng cài vần ay. Đỏnh vần: a – y – ay.
- Đọc: ay. Nhận xột
- Lệnh lấy õm b ghộp trước vần ay để tạo tiếng mới.
- Phõn tớch tiếng: Bay.
- Đỏnh vần: Bờ – ay – bay. Đọc: Bay. Giới thiệu tranh từ khoỏ: Mỏy bay. Giới thiệu từ: mỏy bay. Giải thớch từ: Mỏy bay.
* Dạy õ – õy ( Tương tự dạy vần ay )
HĐ2: Dạy từ ứng dụng.
Gắn từ ứng dụng lờn bảng: Cối xay, ngày hội, võy cỏ, cõy cối. Cho HS đọc thầm sau đú luyện đọc từng từ và kết hợp giải thớch.
- Tỡm tiếng trong từ chứa vần mới học
HĐ3: Hướng dẫn tập viết.
- Hướng dẫn viết bảng con: ay, õy, mỏy bay, nhảy dõy.
Lưu ý: Nột nối giữa cỏc con chữ.
Giải lao chuyển tiết
Tiết 2: Luyện tập
1. Luyện đọc: 
- Cho HS đọc ụn bài trờn bảng lớp.
- Giới thiệu tranh và cõu ứng dụng. Ghi bảng: Giờ ra chơi, bộ trai thi chạy, bộ gỏi thi nhảy dõy.
2. Luyện viết: Hướng dẫn viết vào VTV
- Nhắc nhở học sinh nột nối giữa cỏc con chữ, tư thế ngồi viết.
3. Luyện núi: Luyện theo chủ đề.
- Chủ đề luyện núi hụm nay là gỡ?
- Y/cầu theo cặp quan sỏt tranh thảo luận theo chủ đề.
- Cỏc cặp trỡnh bày trước lớp.
GV nhận xột chốt ý.
III. Củng cố, dặn dũ: Nhận xột chung giờ học
- Về nhà ụn lại bài và chuẩn bị cho bài sau: ễn tập.
- HS thực hiện theo yờu cầu
- Quan sỏt.
- Phỏt õm: ay (Cỏ nhõn, tổ, lớp)
- Phõn tớch vần ay, ghộp vần ay
Cài ghộp tiếng bay
- Phõn tớch. Đỏnh vần: Bờ – ay – bay (Cỏ nhõn, tổ, lớp)
- Đọc: Bay
- Lắng nghe. 
- Đọc: Mỏy bay
- Quan sỏt, đọc nhẩm. thi tỡm tiếng chứa vần mới.
- Đọc tiếng, đọc từ.
- Quan sỏt, viết bảng con, VTV
- Mỳa hỏt tập thể.
- Đọc bài trờn bảng.
- Quan sỏt đọc cõu ứng dụng
- Quan sỏt đọc bài trong SGK
- HS viết vào VTV
- HS trao đổi thảo luận theo cặp
- Trỡnh bày trước lớp.
Toỏn: 
Luyện tập
I. Mục tiờu: Biết phộp cộng với số 0, thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi cỏc số đó học.
II. Đồ dựng: SGK, vở ụ li, bảng con
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra: Số 0 trong phộp cộng.
0 Cộng với bất cứ số nào hay số nào cộng với 0 thỡ sẽ như thế nào?
3 + 0 = 0 + 4 = 2 + 0 = 0 + 5 =
- Cho Hs làm bảng con. Nhận xột chữa bài.
II. Bài mới: Giới thiệu bài ...
HĐ1: Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1: Tớnh. Bài tập yờu cầu làm gỡ?
0 + 1 = 0 + 2 = 0 + 3 = 0 + 4 = 
1 + 1 = 1 + 2 = 1 + 3 = 1 + 4 =
2 + 1 = 2 + 2 = 2 + 3 = 
3 + 1 = 3 + 2 = 4 + 1 =
- Kiểm tra nhận xột, xoỏ bảng cho HS yếu làm lại.
Bài 2: Tớnh (tương tự Bài tập 1)
1 + 2 = 1 + 3 = 1 + 4 = 0 + 5 =
2 + 1 = 3 + 1 = 4 + 1 = 5 + 0 =
- Hướng dẫn nhận xột tớnh chất giao hoỏn trong phộp cộng.
Bài 3: Bài yờu cầu làm gỡ? Để điền đỳng dấu chỳng ta cần làm gỡ?
2 ... 2 + 3 5 ... 5 + 0 2 + 3 ... 4 + 0
5 ... 2 + 1 0 + 3 ... 4 1 + 0 ... 0 + 1
Bài 4: Hdẫn thờm cho HS khỏ giỏi làm ở nhà.
III. Củng cố, dặn dũ: Nhận xột chung giờ học
- Dặn dũ về nhà làm VBT. Xem trước bài sau
- HS làm bài và chữa bài
- HS làm bảng con.
- HS yếu làm vào vở.
- HS làm bảng con 1 trường hợp. 1 em lờn bảng làm
- HS làm vào vở.
- HS làm vào vở
- HS yếu khụng bắt buộc
Thủ cụng: 
Xộ dỏn hỡnh cõy đơn giản ( Tiết 2 )
I. Mục tiờu: Biết cỏch xộ dỏn hỡnh cõy đơn giản . Xộ, dỏn được hỡnh cõy tỏn lỏ cõy, thõn cõy. Đường xộ cú thể bị răng cưa. Hỡnh xộ tương đối phắng, cõn đối. HS khộo tay: Xộ được hỡnh cõy đơn giản. đường xộ ớt răng cưa, hỡnh dỏn cõn đối phẳng. Cú thể xộ được thờm hỡnh cõy đơn giản cú hỡnh dạng kớch thước, màu sắc khỏc.
II. Đồ dựng: Giấy thủ cụng, hồ dỏn, thước kẻ ...
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ của HS
II. Bài mới: Giới thiệu bài ...
HĐ1: HDHS quan sát
- GV cho HS xem bài mẫu
- Nhắc lại hình dáng, màu sắc của các loại cây
HĐ2: Thực hành:
- GV HD lại từng thao tác, HS làm theo.
- Cho HS thực hành xé dán trên giấy màu theo quy trình.
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. uốn nắn sửa sai cho HS
HĐ3: Trưng bày sản phẩm.
- Cho HS dán sản phẩm vào vở thực hành.
- Nhắc HS dán hình cân đối, phẳng mặt.
- Yêu cầu HS trưng bày sản phảm.
- HS quan sát nhận xét đánh giá lẫn nhau.
- Bình chọn sản phẩm xuất sắc.
 - GV nhận xét chung
III. Củng cố, dặn dò:
- Hôm nay các con học bài gì?
- Nhận xét chung giờ học
- Tập xé dán lại hình cây đợ giản
- Cho HS thu dọn giấy vụn trên nền
- Xem và chuẩn bị bài sau.
Lắng nghe, rút kinh nghiệm
Nêu tên đồ vật
- Theo dõi, vẽ và xé hình vuông ở giấy nháp
 Hình 1 Hình 2
 Hình 3 Hình 4
 Hình 5 Hình 6
- HS thực hành trên giấy màu theo quy trình. Ghép hình cây đơn giản
Thể dục: Thầy Hải dạy
Mỹ thuật: Cụ Ngõn dạy
Âm nhạc: Cụ Hạnh dạy
Thứ 4 ngày 13 thỏng 10 năm 2010
( Buổi sỏng cụ Hà B dạy )
Luyện toỏn:
Củng cố luyện tập
 I. Mục tiờu: Giỳp học sinh củng cố khắc sõu “Bảng cộng và làm tớnh cộng trong phạm 
 vi đó học”. Áp dụng làm tốt vở bài tập. 
 II. Hoạt đụng dạy học: 
 Hoạt động của giỏo viờn
 Hoạt động của học sinh 
I. Kiểm tra: Gọi HS nhắc lại tờn bài học? 
- GV ghi lờn bảng: 
2 + 3 = 4 + 1 = 3 + 2 = 1 + 4 = 
- Cho HS làm bảng con.
- Gọi 2 HS lờn bảng thực hiện phộp tớnh trờn bảng 
 - Nhận xột.
II. Bài ụn: Giới thiệu bài ...
HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập. 
 Bài 1: Tớnh. Gọi HS đọc y/cầu bài tập 1.
- Cho HS làm bảng con
0 + 1 = 1 + 1 = 2 + 1 =	 3 + 1 =
4 + 1 = 0 + 2 = 1 + 2 = 2 + 2 = 
- Kiểm tra. Nhận xột. Phần cũn lại làm vào vở
 Bài 2: Tớnh. GV ghi bảng bài tập 2 
3 + 2 = 1 + 4 = 1 + 2 = 0 + 5 =
2 + 3 = 4 + 1 = 2 + 1 = 5 + 0 =
- Cho HS làm lần lượt từng cặp và so sỏnh kết quả
- Cho HS nhận xột vị trớ cỏc số hạng.
- GV kết luận và núi cho HS biết tớnh chất giao hoỏn
 trong phộp cộng.
 Bài 3: Điền dấu >, <, =
- Hdẫn HS cỏch điền dấu 1 trường hợp: 3 + 2....4
- Cho HS làm vào VBT
- Chấm bài - Nhận xột 
III. Dặn dũ: Nhận xột giờ học. Về nhà xem lại cỏc bài 
tập đó làm. Chuẩn bị nội dung ụn tập kiểm tra. 
- ễn tập tốt để kiểm tra giữa kỡ.
 - củng cố luyện tập 
- HS làm bảng con
- Lớp làm vào bảng con 
- Lớp làm vào vở 
- HS làm bảng con
HS thực hiện theo y/cầu
- Lớp làm VBT
Luyện Tiếng Việt:
ễn: ay, õ – õy 
 I. Mục tiờu: Củng cố cỏch đọc và viết cỏc vần: ay, õ – õy. Tỡm đỳng tờn những đồ vật 
 cú chứa vần: ay, õ – õy. Làm tốt vở bài tập tiếng việt
 II. Hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra:
II. Bài ụn: Giới thiệu bài ...
HĐ1: a. Đọc bài trong SGK 
- Gọi học sinh nhắc lại tờn bài đó học 
- GV cho học sinh mở SGK 
b. Viết bảng con 
- Cho HS lấy bảng con. GV đọc: Đụi đũa, tuổi thơ,
 mõy bay, ngủ say, tay mẹ, cõy na, ... Cho HS viết
 vào bảng con.
c. Tỡm tiếng chứa vần mới:
- GV ghi bảng : cối xay, mỏy cày, võy cỏ, vui vầy, thầy giỏo, ngày hội, lưới cỏ, cưỡi ngựa, mỳi khế, bú
 củi, bơi sải, hai ngày, thứ hai, thổi xụi, bà nội, ...
 Cho học sinh tỡm tiếng cú chứa vần vừa học 
- Nhận xột tuyờn dương. 
 HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập
Bài 1: Nối từ. Gọi HS đọc y/cầu bài tập 1.
 - Yờu cầu HS quan sỏt và nối vào vở. Nhận xột. 
Bài 2: Điền từ. GV hướng dẫn học sinh điền từ. 
- GV theo dừi giỳp đỡ những HS cũn yếu.
- HS điền: Cỏi chổi, tưới cõy, cõy gậy.
Bài 3: Viết 
- Đụi đũa, suối chảy: Mỗi từ 1 dũng 
- Chấm bài, nhận xột.
Chơi trũ chơi: Thi đọc cỏc tiếng chứa vần mới học.
- GV cầm trờn tay một số tiếng chứa vần đó học 
như: mỏy cày, thợ xõy, cõy cối, cưỡi ngựa, quả 
chuối, vui chơi, gửi thư, vở mới,... 
- GV giơ từ nào HS đọc từ đú. Nhận xột tuyờn 
dương.
III. Dặn dũ: Đọc viết bài vừa học 
- Xem trước bài 38: Eo, ao.
ễn tập
 - HS mở SGK 
- Đọc cỏ nhõn, nhúm đụi, tổ,
lớp.
- HS viết bảng con.
- Học sinh xung phong lờn bảng tỡm gạch chõn dưới 
vần vừa học. 
- Nối từ với từ để tạo từ mới: 
Nhà bộ nuụi – bũ lấy sữa, 
khúi chui qua – mỏi nhà,
cõy ổi thay – lỏ mới.
- HS làm vào VBT
- HS viết vở bài tập
HS tham gia chơi
 Luyện TNXH:
ễn: Hoạt động và nghỉ ngơi
I. Mục tiờu: Kể những hoạt động mà HS sinh thớch. Cú ý thức thực hiện những điều đó học vào cuộc sống hàng ngày. 
 II. Đồ dựng: Bảng phụ, Vở bài tập.
 III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra:
II. Bài ụn: Giới thiệu bài ...
HĐ1: Hướng dẫn ụn tập
- Gọi HS nhắc lại tờn bài học.
HĐ 1: Thảo luận nhúm
- Chia lớp thành 4 nhúm.
- Y/cầu HS thảo luận nội dung sau:
N1: Kể cỏc hoạt động và trũ chơi hàng ngày.
GV chốt ý: Cỏc em nờn chơi những trũ chơi cú lợi
 cho sức khỏe. 
N2: Kể một số hoạt động cú lợi cho sức khỏe.
GV chốt ý: Khi làm việc nhiều hoặc hoạt động quỏ sức, cơ thể mệt mỏi lỳc đú cần phải nghỉ ngơi cho
 lại sức.
N3: Kể một số hoạt động là nghỉ ngơi mà HS biết.
GV chốt ý: Nghỉ ngơi thư gión đỳng cỏch sẽ mau
 lại sức khỏe và hoạt động tiếp đú sẽ tốt và cú hiệu
 quả cao hơn.
N4: Vỡ sao khi ngồi học, đi đứng cần phải đỳng tư
 thế?
- GV chốt ý: Nhắc HS nờn thực hiện cỏc tư thế
 đỳng khi ngồi học, lỳc đi đứng trong cỏc hoạt 
động hàng ngày...
HĐ 2: Hướng dẫn HS làm vở bài tập
- Lần lượt hỏi HS y/cầu bài tập.
- Hướng dẫn xong cho HS làm vào vở.
II. Củng cố dặn dũ:
- Nhắc nhở tư thế đi đứng, ngồi học.
- Xem trước bài chuẩn bị cho tiết sau.
- Hoạt động và nghỉ ngơi 
- Bắn bi, đi học, nhảy dõy, đỏ búng...
- Chơi thể thao, bơi lội, đỏ cầu, đi du lịch, đi bộ, nghe ca nhạc...
- Đi du lịch, ...
- Trỏnh cong vẹo cột sống...
HS làm vào vở bài tập
 Thứ 5 ngày 14 tnỏng 10 năm 2010
( Buổi sỏng cụ Hà B dạy )
Luyện Tiếng Việt:
ễn: eo – ao
 I. Mục tiờu: Củng cố cỏch đọc và viết cỏc vần: eo, ao. Tỡm đỳng tờn những đồ vật cú 
 chứa vần: eo, ao. Làm tốt vở bài tập tiếng việt
 II. Hoạt độngdạy học: 
Hoạt động của giỏo viờn
 Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra:
II. Bài ụn: Giới thiệu bài ...
HĐ1: a. Đọc bài trong SGK 
- Gọi học sinh nhắc lại tờn bài đó học 
- GV cho học sinh mở SGK 
b. Viết bảng con 
Cho HS lấy bảng con. GV đọc: eo, ao,chỳ mốo, 
ngụi sao, trỏi đào, leo trốo. Cho HS viết vào 
bảng con.
c. Tỡm tiếng chứa vần mới:
GV ghi bảng: cỏi kộo, trỏi đào, chào cờ, leo trốo, chào mào, chốo bẻo, ...
 Cho học sinh tỡm tiếng cú chứa vần eo,ao. 
- Nhận xột tuyờn dương. 
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 39
Bài 1: Nối từ 
 - Gọi HS đ ọc y/c ầu bài tập 1.
 - Yờu cầu HS quan sỏt và nối ở VBT 
 - Nhận xột 
Bài 2: Gọi HS nờu yờu cầu 
- GV hướng dẫn học sinh n ối từ 
- GV theo dừi giỳp đỡ những HS cũn yếu
Bài 3: viết 
- Leo trốo, chào cờ: Mỗi từ 1 dũng 
- Chấm bài -nhận xột.
Trũ chơi: Thi tỡm cỏc tiếng chứa vần mới học.
- HS nờu một số tiếng chứa vần eo, ao như: cỏ
 heo, kộo phỏo, bỏo cỏo, kộo cày, ỏo mới, ngụi sao,...
- y/cầu HS lấy bảng con gv đọc một số từ cho 
HS viết.
- Kiểm tra nhận xột tuyờn dương 
III. Dặn dũ: Đọc viết bài vừa học 
- Xem trước bài 39: au, õu.
eo. ao
 - HS mở SGK 
- Đọc cỏ nhõn, nhúm đụi, tổ,
lớp.
- HS viết bảng con.
- Học sinh xung phong lờn bảng
 tỡm gạch chõn dưới vần vừa 
học. 
- Nối từ với tranh 
- Nối từ tạo từ mới:
Mẹ may – ỏo mới, chỳ khỉ – trốo 
cõy, chị hà – khộo tay
HS tham gia chơ
 Luyện toỏn:
ễn tập giữa kỡ I
 I. Mục tiờu: Giỳp HS củng cố ụn tập lại cỏch điền dấu, viết cỏc số theo thứ tự từ lớn 
 đến bộ và ngược lại. Củng cố lại bảng cộng và làm tớnh cộng trong cỏc phạm vi đó học.
 II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra:
Chữa bài kiểm tra.
II. Bài ụn: Giới thiệu bài ...
HĐ1: Hướng dẫn ụn tập.
Bài 1: Điền số
- Cho HS làm bảng con, viết cỏc số cần điền vào 
bảng con, 1 em lờn bảng thực hiện.
0
1
7
Bài 2: Khoanh vào số lớn nhất.
 T1: 3 9 7 10 4
 T2: 1 0 8 2 5
 T3: 9 4 1 8 6
- HS làm theo tổ. Viết vào bảng con số cần khoanh
- Kiểm tra, nhận xột.
Bài 3: Viết cỏc số: 8, 5, 2, 10, 6
a. Theo thứ tự từ bộ đến lớn:
b. Theo thứ tợ từ lớn đến bộ:
- Bài yờu cầu làm gỡ? Hướng dẫn HS làm vở.
Bài 4: Điền dấu >, <, = thớch hợp vào chỗ chấm.
a. 0 ... 1 b. 3 + 2 ... 2 + 3
 5 ... 2 4 + 1 ... 0 + 3
 7 ... 7 1 + 2 ... 2 + 2
 10 ... 9 5 + 0 ... 4 + 0
- Muốn điền đỳng dấu ta cần làm gỡ?
- HS làm vở ụ li.
Bài 5: Tớnh
2 + 1 = 3 + 1 = 4 + 1 = 0 + 4 =
2 + 3 = 2 + 2 = 5 + 0 = 0 + 1 =
1 + 2 = 3 + 1 = 1 + 4 = 0 + 5 =
2 + 0 = 3 + 2 = 3 + 0 =
- Chấm chữa bài nhận xột.
III. Củng cố dặn dũ:
Nhận xột chung giờ học.
- Xem trước bài phộp trừ trong phạm vi 3 
- Làm bảng con.
- Thực hiện bảng con.
- Lớp làm vở ụ li
- Làm vào vở.
- Làm miệng, nờu kết quả.
 Luyện thủ cụng:
ễn: Xộ, dỏn hỡnh cõy đơn giản
 I. Mục tiờu: Giỳp HS biết cỏch xộ thành thạo hỡnh cõy đơn giản. Giỏo dục HS giữ
 lớp sạch sau khi học 
 II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra:
II. Bài ụn: Giới thiệu bài ...
HĐ1: Hướng dẫn ụn tập
- Gọi HS nhắc lại tờn bài đó học ?
- GV gọi HS nhắc lai cỏch kẻ hỡnh cõy đơn 
giản. 
- GV vẽ lờn bảng, hướng dẫn lại qui trỡnh xộ 
cõy đơn giản. 
HĐ2: Thực hành xộ dỏn.
GV cho HS xộ dỏn theo nhúm 
- GV theo dừi giỳp đỡ HS yếu.
Nhận xột cỏch xộ của HS
HĐ3: Trưng bày sản phẩm. 
- Hướng dẫn HS cỏch dỏn hỡnh: Bụi hồ sau 
mặt trỏi tờ giấy màu. Dỏn vào giấy roo ky 
Chấm bài, nhận xột. Tuyờn dương
Triển lóm: Cho cỏc nhúm lờn trưng bày sản 
phẩm. HS bỡnh chọn sản phẩm đẹp
- Nhận xột, tuyờn dương 
III. Dặn dũ: Về nhà tập xộ, dỏn lại cỏc hỡnh
 đó học, xem trước bài tiếp theo 
- Xộ , dỏn hỡnh cõy đơn giản 
- 4,5 HS nhắc lại 
- HS theo dừi 
- HS xộ hỡnh theo nhúm
- Tự chọn màu xộ, dỏn. Cú thể cỏc
em xộ, dỏn thành vườn cõy. 
- Cỏc nhúm trỡnh bày sản phẩm 
của nhúm mỡnh. 
- HS dỏn hỡnh trang trớ trờn 1 tờ 
giấy roo ky
- Cỏc nhúm thi đua 
 Thứ 6 ngày 15 thỏng 10 năm 2010
 Tiếng Việt:
Tập viết tuần 7
I.Mục tiờu: Viết đỳng cỏc chữ: xưa kia, mựa dưa, ngà voi, gà mỏi,  kiểu chữ viết 
thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một. HS khỏ giỏi: Viết được đủ số dũng quy 
định trong vở tập viết.
II.Đồ dựng: Viết bảng lớp nội dung và cỏch trỡnh bày theo yờu cầu bài viết.Vở tập viết, bảng con.
 III. Hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của giỏo viờn
 Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra: Viết bảng con: Nho khụ, nghộ ọ, 
chỳ ý, cỏ trờ (2 HS lờn bảng lớp, cả lớp viết 
bảng con). Nhận xột, ghi điểm
II. Bài mới: Giới thiệu bài ...
HĐ1: Quan sỏt chữ mẫu và viết bảng con
- GV đưa chữ mẫu: Xưa kia, mựa dưa, ngà voi,
 gà mỏi. Đọc và phõn tớch cấu tạo từng tiếng?
- Giảng từ khú. GV viết mẫu 
- Hướng dẫn viết bảng con
- GV uốn nắn sửa sai cho HS
HĐ2: Thực hành 
- Hỏi: Nờu yờu cầu bài viết?
- Nhắc tư thế ngồi, cỏch cầm bỳt, để vở
- Hướng dẫn HS viết vở
Chỳ ý HS: Bài viết cú 4 dũng, khi viết cần nối
 nột với nhau ở cỏc con chữ.
- GV theo dừi, uốn nắn, giỳp đỡ những HS yếu 
- Chấm bài HS đó viết xong (Số vở cũn lại thu
 về nhà chấm)
Nhận xột kết quả bài chấm.
III. Củng cố, dặn dũ:
- Yờu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết.Về luyện viết ở nhà
+ HS thực hiện theo yờu cầu nội dung KT của giỏo viờn 
HS quan sỏt
xưa kia, mựa dưa, ngà voi, gà mỏi
4 HS đọc và phõn tớch
HS quan sỏt
xưa kia, mựa dưa, ngà voi, gà mỏi
HS viết bảng con
Học sinh trả lời yờu cầu bài 
- Sửa tư thế ngồi, cỏch cầm bỳt, để vở
- HS viết vào vở
Tiếng Việt: 
Tập viết tuần 8
I. Mục tiờu: Viết đỳng cỏc chữ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ, kiểu chữ viết
 thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một. HS khỏ giỏi: Viết được đủ số dũng quy
 định trong vở tập viết 1, tập 1
II.Đồ dựng: Viết bảng lớp nội dung và cỏch trỡnh bày theo yờu cầu bài viết. Vở tập viết, bảng con.
 III.Hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giỏo viờn 
Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra: 
II. Bài mới: Giới thiệu bài ...
HĐ1: Quan sỏt chữ mẫu và viết bảng con
- GV đưa chữ mẫu: Đồ chơi, tươi cười, ngày 
hội, vui vẻ. Đọc và phõn tớch cấu tạo từng tiếng?
- Giảng từ khú. GV viết mẫu 
- Hướng dẫn viết bảng con
- GV uốn nắn sửa sai cho HS
HĐ2: Thực hành 
- Hỏi: Nờu yờu cầu bài viết?
- Nhắc tư thế ngồi, cỏch cầm bỳt, để vở
- Hướng dẫn HS viết vở
Chỳ ý HS: Bài viết cú 4 dũng, khi viết cần nối
 nột với nhau ở cỏc con chữ.
- GV theo dừi, uốn nắn, giỳp đỡ những HS yếu 
- Chấm bài HS đó viết xong (Số vở cũn lại thu
 về nhà chấm)
Nhận xột kết quả bài chấm.
III. Củng cố, dặn dũ:
- Yờu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết.Về 
luyện viết ở nhà
 HS thực hiện theo yờu cầu nội dung KT của giỏo viờn 
HS quan sỏt
Đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ.
4 HS đọc và phõn tớch
HS quan sỏt
HS viết bảng con
Học sinh trả lời yờu cầu bài 
- Sửa tư thế ngồi, cỏch cầm bỳt, để vở
- HS viết vào vở
Toỏn: 
Phộp trừ trong phạm vi 3
I. Mục tiờu: Biết làm tớnh trừ trong phạm vi 3, biết mối quan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ, tập biệu thị tỡnh huống trong hỡnh vẽ bằng phộp trừ.
II. Đồ dựng: Bộ đồ dựng học toỏn, bảng con, SGK
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra: Cho HS làm bảng con
2 + 3  5 2 + 2  1 + 2 1 + 4  4 + 1
2 + 2  5 2 + 1  1 + 2 5 + 0  2 + 3
II. Bài mới: Giới thiệu bài ... 
H