Giáo án 1, năm học 2008 - 2009 ôn tập học kì I - Tuần 30

h/s về ôn bài.
 - G/v nhận xét giờ học.
 Nguy Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Giáo án 1 , năm học 2008 -2009
Tiếng Việt 
Ôn tập
I- Mục tiêu:
 - Củng cố cho h/s đọc đúng, lưu loát, rõ ràng bài tập đọc viết theo thể văn xuôi.
 - H/s biết đọc đúng toàn bài và đọc diễn cảm bài văn.
 - Hiểu được nội dung của bài: Tình cảm giữa bà và cháu.
II- Đồ dùng:
 - G/v: Chép bài luyện đọc lên bảng.
 - H/s: Vở chính tả.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu.
 1- Luyện đọc:
 - G/v chép bài lên bảng:
 Bà và cháu
 Mẹ mang về cho Diệu Thu một quyển sách mới. Mẹ nói:
 - Khi con còn nhỏ , bà thường đọc sách và kể chuyện cho con nghe. Bây giờ con đã lớn, con đã biết đọc, biết viết. Con hãy đọc sách cho bà nghe.
 Diệu Thu chạy đến bên bà:
 - Bà ngồi xuống đây, cháu đọc chuyện cho bà nghe nhé.
 - H/s đọc thầm toàn bài.
 - H/s tìm trong bài có mấy câu .
 - H/s luyện đọc tiếng, từ, câu.
 - H/s đọc nối tiếp từng câu của bài.
 - H/s đọc cá nhân
 - Tìm tiếng trong bài có vần iêt, uông, uyên.
 2- Tìm hiểu nội dung bài:
 1- Mẹ nói gì với Diệu Thu?
 2- Diệu Thu vâng lời mẹ và đã làm gì?
 * Liên hệ thực tế .
 3- Luyện viết:
 - G/v đọc chính tả cho h/s viết bài vào vở.
 - G/v lưu ý h/s cách viết bài thơ theo thể dạng văn xuôi
 - G/v uốn nắn cho h/s viết tư thế, viết đẹp.
 - G/v chấm 1 số bài, nhận xét, tuyên dương h/s viết đẹp.
 4- Củng cố- dặn dò:
 - Dặn h/s về ôn bài.
 - G/v nhận xét giờ học.
Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Giáo án 1, năm học 2008-2009
Toán (ôn)
Luyện tập cộng trừ trong phạm vi 100 (không nhớ).
I/ Mục tiêu:
 - Rèn cho h/s kĩ năng thực hành các phép tính cộng trừ không nhớ trong phạm vi 100.
 - Rèn cho h/s về giải toán có lời văn.
II/ Đồ dùng :
 - GV: bảng phụ.
 - H/s : Vở ô li , bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của h/s
Hỗ trợ của g/v
1) G/viên hướng dẫn h/s làm các bài tập.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
 68-50 97-37 40-30 75-70
 45+23 50+8 7+32 90+9
 Bài 2: Tính nhẩm
58cm- 20cm = 43cm- 33cm =
15-12+7= 72-52+11= 
16+10-6= 64+ 15-70=
Bài 3: Giải toán.
 a) Nhà ông em trồng được 12 cây hồng và 10 cây vải. Hỏi nhà ông em trồng được tất cả bao nhiêu cây?
 b) Lớp 1c có 32 bạn, trong đó có 20 bạn nữ. Hỏi có bao nhiêu bạn nam?
2) Củng cố- dặn dò:
 - G/v thu vở chấm bài.
 - Tuyên dương bài làm đúng và trình bày sạch đẹp.
 - G/v nhận xét giờ học
 - Dặn h/ về ôn bài
G/v h/d ẫn h/s cách đặt tính
G/v giúp h/s 
G/v hướng dẫn h/s làm như phần b.
G/v lưu ý h/s cách trình bày bài toán có lời văn.
Phạm Thị Liên - Trường TH Tân Tiến Giáo án 1 ,năm học 2008 - 2009
Toán (ôn)
Luyện tập cộng trừ trong phạm vi 100 (không nhớ).
I/ Mục tiêu:
 - Rèn cho h/s kĩ năng thực hành các phép tính cộng trừ không nhớ trong phạm vi 100.
 - Rèn cho h/s về giải toán có lời văn.
II/ Đồ dùng :
 - GV: bảng phụ.
 - H/s : Vở ô li , bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của h/s
Hỗ trợ của g/v
1) G/viên hướng dẫn h/s làm các bài tập.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
 68-50 97-37 40-30 75-70
 45+23 50+8 7+32 90+9
 Bài 2: Tính nhẩm
58cm- 20cm = 43cm- 33cm =
15-12+7= 72-52+11= 
16+10-6= 64+ 15-70=
Bài 3: Giải toán.
 a) Nhà ông em trồng được 12 cây hồng và 10 cây vải. Hỏi nhà ông em trồng được tất cả bao nhiêu cây?
 b) Lớp 1c có 32 bạn, trong đó có 20 bạn nữ. Hỏi có bao nhiêu bạn nam?
2) Củng cố- dặn dò:
 - G/v thu vở chấm bài.
 - Tuyên dương bài làm đúng và trình bày sạch đẹp.
 - G/v nhận xét giờ học
 - Dặn h/ về ôn bài
G/v h/d ẫn h/s cách đặt tính
G/v giúp h/s 
G/v hướng dẫn h/s làm như phần b.
G/v lưu ý h/s cách trình bày bài toán có lời văn.
Nguy Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Giáo án 1 , năm học 2008 -2009
Toán (ôn)
Luyện tập cộng trừ trong phạm vi 100 (không nhớ).
I/ Mục tiêu:
 - Rèn cho h/s kĩ năng thực hành các phép tính cộng trừ không nhớ trong phạm vi 100.
 - Rèn cho h/s về giải toán có lời văn.
II/ Đồ dùng :
 - GV: bảng phụ.
 - H/s : Vở ô li , bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của h/s
Hỗ trợ của g/v
1) G/viên hướng dẫn h/s làm các bài tập.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
 68-50 97-37 40-30 75-70
 45+23 50+8 7+32 90+9
 Bài 2: Tính nhẩm
58cm- 20cm = 43cm- 33cm =
15-12+7= 72-52+11= 
16+10-6= 64+ 15-70=
Bài 3: Giải toán.
 a) Nhà ông em trồng được 12 cây hồng và 10 cây vải. Hỏi nhà ông em trồng được tất cả bao nhiêu cây?
 b) Lớp 1c có 32 bạn, trong đó có 20 bạn nữ. Hỏi có bao nhiêu bạn nam?
2) Củng cố- dặn dò:
 - G/v thu vở chấm bài.
 - Tuyên dương bài làm đúng và trình bày sạch đẹp.
 - G/v nhận xét giờ học
 - Dặn h/ về ôn bài
G/v h/d ẫn h/s cách đặt tính
G/v giúp h/s 
G/v hướng dẫn h/s làm như phần b.
G/v lưu ý h/s cách trình bày bài toán có lời văn.
Nguy Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Giáo án 1 , năm học 2008 -2009
Tiếng Việt 
ôn tập
I- Mục tiêu:
 - Củng cố cho h/s đọc đúng, lưu loát, rõ ràng bài tập đọc viết theo thể văn xuôi bài:Tây Nguyên giàu đẹp
 - H/s biết đọc đúng toàn bài và đọc diễn cảm bài văn.
 - Hiểu được nội dung của bài: Thất được cảnh đẹp của núi rừng Tây Nguyên.
- Giáo dục h/s có ý thức bảo vệ các con vật quý hiếm và các cây cối quý giá.
II- Đồ dùng:
 - G/v: Chép bài luyện đọc lên bảng.
 - H/s: Vở chính tả.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu.
 1- Luyện đọc:
 - G/v chép bài lên bảng:
 - H/s đọc thầm toàn bài.
 - H/s tìm trong bài có mấy câu.( 5 câu)
 - H/s luyện đọc tiếng, từ, câu.
 - H/s đọc nối tiếp từng câu của bài.
 - H/s đọc cá nhân
 - Tìm tiếng trong bài có vần oang, ươu, uyên.
 2- Tìm hiểu nội dung bài:
 1- Trời Tây Nguyên mát dịu về mùa nào?(Mùa xuân)
 2- Rừng Tây Nguyên có những con thú nào quý hiếm?
 * Liên hệ thực tế .
 3- Luyện viết:
 - G/v đọc chính tả cho h/s viết bài vào vở.
 - G/v lưu ý h/s cách viết bài thơ theo thể dạng văn xuôi
 - G/v uốn nắn cho h/s viết tư thế, viết đẹp.
 - G/v chấm 1 số bài, nhận xét, tuyên dương h/s viết đẹp.
 4- Củng cố- dặn dò:
 - Dặn h/s về ôn bài.
 - G/v nhận xét giờ học.
Phạm Thị Liên - Trường TH Tân Tiến Giáo án 1 ,năm học 2008 - 2009
Tiếng Việt 
ôn tập
I- Mục tiêu:
 - Củng cố cho h/s đọc đúng, lưu loát, rõ ràng bài tập đọc viết theo thể văn xuôi bài:Tây Nguyên giàu đẹp
 - H/s biết đọc đúng toàn bài và đọc diễn cảm bài văn.
 - Hiểu được nội dung của bài: Thất được cảnh đẹp của núi rừng Tây Nguyên.
- Giáo dục h/s có ý thức bảo vệ các con vật quý hiếm và các cây cối quý giá.
II- Đồ dùng:
 - G/v: Chép bài luyện đọc lên bảng.
 - H/s: Vở chính tả.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu.
 1- Luyện đọc:
 - G/v chép bài lên bảng:
 - H/s đọc thầm toàn bài.
 - H/s tìm trong bài có mấy câu.( 5 câu)
 - H/s luyện đọc tiếng, từ, câu.
 - H/s đọc nối tiếp từng câu của bài.
 - H/s đọc cá nhân
 - Tìm tiếng trong bài có vần oang, ươu, uyên.
 2- Tìm hiểu nội dung bài:
 1- Trời Tây Nguyên mát dịu về mùa nào?(Mùa xuân)
 2- Rừng Tây Nguyên có những con thú nào quý hiếm?
 * Liên hệ thực tế .
 3- Luyện viết:
 - G/v đọc chính tả cho h/s viết bài vào vở.
 - G/v lưu ý h/s cách viết bài thơ theo thể dạng văn xuôi
 - G/v uốn nắn cho h/s viết tư thế, viết đẹp.
 - G/v chấm 1 số bài, nhận xét, tuyên dương h/s viết đẹp.
 4- Củng cố- dặn dò:
 - Dặn h/s về ôn bài.
 - G/v nhận xét giờ học.
Phạm Thị Liên - Trường TH Tân Tiến Giáo án 1 ,năm học 2008 - 2009
Toán
ôn tập : Ôn tập các số đến 100
I/ Mục tiêu: 
- Củng cố cho h/s đếm, viết, và so sánh các số trong phạm vi 100.
- H/s nắm chắc cấu tạo các số có 2 chữ . 
- Làm tính cộng, tính trừ trong phạm vi 100( cộng, trừ không nhớ).
II/ Độ dùng:
- Bảng phụ, bảng nhóm, bút dạ.
- H/s : bảng con, vở ô li.
III/ Các hoạt động dạy học:
* H/s làm các bài tập:
Bài 1: Viết các số:
Ba mươi tám, hai mươi tám, năm mươi tư, sáu mươi mốt, ba mươi, mười chín, bảy mươi chín, tám mươi ba, bảy mươi bảy.
 - H/s sinh lên bảng viết các số trên bảng.
 - H/s dưới lớp viết bảng con.
Bài 2:Viết số thích hợp vào ô trống.
Số liền trước
Số đã biết
Số liền sau
19
55
30
78
44
99
 - H/s lên bảng điền vào bảng phụ.
 - Dưới lớp làm vào bảng nhóm.
 - Các nhóm nhận xét bài của bạn.
Bài 3: Khoanh vào số bé nhất( lớn nhất).
 59, 34, 76, 28, 49.
 66, 38, 54, 58, 80.
 - H/s lên bảng khoanh vào số lớn nhất, số bé nhất.
 - Dưới lớp nhận xét, bổ sung.
Bài 4: Đặt tính rồi tính.
68 – 31 52 + 37 35 + 42 
98 – 51 26 + 63 75 – 45 
Bài 5: Thành gấp được 12 máy bay, Tâm gấp được 14 máy bay. Hỏi cả hai bạn gấp được bao nhiêu máy bay?
 - H/s lên tóm tắt bài toán.
 - H/s lên bảng giải toán.
 - H/s dưới lớp nhận xét bài giải của bạn.
 - G/v đánh giá nhận xét cho điểm.
* Củng cố dặn dò: 
- G/v nhận xét giờ học.
- Dặn h/s về ôn bài.
Nguy Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Giáo án 1 , năm học 2008 -2009
Toán
ôn tập : Ôn tập các số đến 100
I/ Mục tiêu: 
- Củng cố cho h/s đếm, viết, và so sánh các số trong phạm vi 100.
- H/s nắm chắc cấu tạo các số có 2 chữ . 
- Làm tính cộng, tính trừ trong phạm vi 100( cộng, trừ không nhớ).
II/ Độ dùng:
- Bảng phụ, bảng nhóm, bút dạ.
- H/s : bảng con, vở ô li.
III/ Các hoạt động dạy học:
* H/s làm các bài tập:
Bài 1: Viết các số:
Ba mươi tám, hai mươi tám, năm mươi tư, sáu mươi mốt, ba mươi, mười chín, bảy mươi chín, tám mươi ba, bảy mươi bảy.
 - H/s sinh lên bảng viết các số trên bảng.
 - H/s dưới lớp viết bảng con.
Bài 2:Viết số thích hợp vào ô trống.
Số liền trước
Số đã biết
Số liền sau
19
55
30
78
44
99
 - H/s lên bảng điền vào bảng phụ.
 - Dưới lớp làm vào bảng nhóm.
 - Các nhóm nhận xét bài của bạn.
Bài 3: Khoanh vào số bé nhất( lớn nhất).
 59, 34, 76, 28, 49.
 66, 38, 54, 58, 80.
 - H/s lên bảng khoanh vào số lớn nhất, số bé nhất.
 - Dưới lớp nhận xét, bổ sung.
Bài 4: Đặt tính rồi tính.
68 – 31 52 + 37 35 + 42 
98 – 51 26 + 63 75 – 45 
Bài 5: Thành gấp được 12 máy bay, Tâm gấp được 14 máy bay. Hỏi cả hai bạn gấp được bao nhiêu máy bay?
 - H/s lên tóm tắt bài toán.
 - H/s lên bảng giải toán.
 - H/s dưới lớp nhận xét bài giải của bạn.
 - G/v đánh giá nhận xét cho điểm.
* Củng cố dặn dò: 
- G/v nhận xét giờ học.
- Dặn h/s về ôn bài.
 Nguy Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Giáo án 1 , năm học 2008 -2009
Thủ công
Ôn tập
I/ Mục tiêu:
 - H/s nắm chắc cách cách cắt dán hình hàng rào đơn giản
 - Rèn cho h/s kĩ năng cắt dán hình thành thạo.
II/ Đồ dùng:
 - G/v: Bảng phụ, giấy thủ công.
 - H/s: Giấy thủ công, hồ dán.
III/ Các hoạt động day học:
 1/ G/v hd h/s nhận xét mẫu:
 - H/s nhận xét mẫu:
 +Hình hàng rào được cắt dán bởi các hình gì?
 - H/s nêu các bước tiến hành cắt dán hình hàng rào đơn giản:
 + Bước 1: cắt các nan giấy.
 + Bước 2: Dán 2 nan ngang, dán 4 nan dọc.
 + Bước 3: Dán hình vào vở
 + Bước 4: Trình bày sản phẩm
 2/ Thực hành:
 - H/s thực hành theo nhóm bàn.
 - Mỗi cá nhân tự cắt và dán hình hàng rào đơn giản
 - Mỗi cá nhân tự trình bày sp của mình.
 3/ Trưng bày sp:
 - Từng nhóm lên bảng trưng bày sp của nhóm mình
 - Các nhóm nhận xét bài của nhau.
 - G/v đánh giá, cho điểm.
 4/ Củng cố – dặn dò:
 - G/v nhận xét giờ học.
 - Dặn dò h/s về nhà chuẩn bị bài giờ sau.
Nguy Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Giáo án 1 , năm học 2008 -2009
Tiếng Việt 
ôn tập: Luyện viết
I- Mục tiêu:
 - Rèn cho h/s viết đúng, viết đẹp các tiếng, từ đã học.
 - H/s viết đúng các chữ viết hoa đã được tập tô. 
II- Đồ dùng:
 - G/v: Các chữ hoa g/v viết mẫu lên bảng.
 - H/s: Vở thực hành luyện viết.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu.
 1- Luyện viết:
 - G/v viết mẫu lên bảng: O, Ô, Ơ, P
 - G/v vừa viết vừa hướng dẫn h/s cách viết.
 - H/s đọc và nhận xét các nét viết
 - H/s viết bảng con
 - H/s viết mỗi chữ 3 lần vào bảng.
 2- Luyện viết:
 - G/v y/cầu h/s viết bài vào vở thực hành luyện viết
 - G/v uốn nắn cho h/s viết tư thế, viết đẹp.
 - G/v chấm 1 số bài, nhận xét, tuyên dương h/s viết đẹp.
 3 - Củng cố- dặn dò:
 - Dặn h/s về ôn bài.
 - G/v nhận xét giờ học.
Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Giáo án 1, năm học 2008-2009
Tiếng Việt 
ôn tập: Luyện viết
I- Mục tiêu:
 - Rèn cho h/s viết đúng, viết đẹp các tiếng, từ đã học.
 - H/s viết đúng các chữ viết hoa đã được tập tô. 
II- Đồ dùng:
 - G/v: Các chữ hoa g/v viết mẫu lên bảng.
 - H/s: Vở thực hành luyện viết.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu.
 1- Luyện viết:
 - G/v viết mẫu lên bảng: O, Ô, Ơ, P
 - G/v vừa viết vừa hướng dẫn h/s cách viết.
 - H/s đọc và nhận xét các nét viết
 - H/s viết bảng con
 - H/s viết mỗi chữ 3 lần vào bảng.
 2- Luyện viết:
 - G/v y/cầu h/s viết bài vào vở thực hành luyện viết
 - G/v uốn nắn cho h/s viết tư thế, viết đẹp.
 - G/v chấm 1 số bài, nhận xét, tuyên dương h/s viết đẹp.
 3 - Củng cố- dặn dò:
 - Dặn h/s về ôn bài.
 - G/v nhận xét giờ học.
Phạm Thị Liên - Trường TH Tân Tiến Giáo án 1 ,năm học 2008 - 2009
Tiếng Việt 
ôn tập: Luyện viết
I- Mục tiêu:
 - Rèn cho h/s viết đúng, viết đẹp các tiếng, từ đã học.
 - H/s viết đúng các chữ viết hoa đã được tập tô. 
II- Đồ dùng:
 - G/v: Các chữ hoa g/v viết mẫu lên bảng.
 - H/s: Vở thực hành luyện viết.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu.
 1- Luyện viết:
 - G/v viết mẫu lên bảng: O, Ô, Ơ, P
 - G/v vừa viết vừa hướng dẫn h/s cách viết.
 - H/s đọc và nhận xét các nét viết
 - H/s viết bảng con
 - H/s viết mỗi chữ 3 lần vào bảng.
 2- Luyện viết:
 - G/v y/cầu h/s viết bài vào vở thực hành luyện viết
 - G/v uốn nắn cho h/s viết tư thế, viết đẹp.
 - G/v chấm 1 số bài, nhận xét, tuyên dương h/s viết đẹp.
 3 - Củng cố- dặn dò:
 - Dặn h/s về ôn bài.
 - G/v nhận xét giờ học.
Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Giáo án 1, năm học 2008-2009
Thể dục
Trò chơi vận động
I/ Mục tiêu:
 - H/s chơi các trò chơi: Tâng cầu, nhảy ô tiếp sức, chuyền bóng tiếp sức, đi qua đường lội.
 - Rèn cho h/s có ham thích học tập môn thể dục.
II/ Địa điểm – phương tiện:
 - Sân trường sạch sẽ.
 - G/v kẻ vạch để chơi trò chơi.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Số lần
Thời gian
Cách tổ chức
1/ Phần mở đầu
- Tập trung h/s
- Phổ biến yêu cầu bài học
- H/s đứng tại chỗ hát.
- H/s khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai.
- H/s chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
2/ Phần cơ bản: 
- H/s ôn 7 động tác đã học: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, phối hợp, điều hoà.
- Cán sự lớp điều hành cho h/s tập.
- H/s tập theo nhóm.
- G/v yêu cầu từng nhóm( từng tổ) tập, cả lớp đánh giá, nhận xét.
- H/s chơi trò chơi: Tâng cầu, nhảy ô tiếp sức, chuyền bóng tiếp sức, đi qua đường lội
3/ Phần kết thúc:
- Tập trung h/s.
- H/s tập động tác hồi tĩnh.
- G/v nhận xét giờ học.
1
1
1
1
1
3
3
 3
 1
1
1
1’
1’
1’
2’
2’
10’
 10’
 1’
2’
1’
Hàng dọc
Hàng dọc
Hàng dọc
Hàng ngang
Hàng ngang
Hàng ngang
Hàng ngang
Hàng ngang
Hàngdọc
Hàng dọc
Hàng dọc
Hàng dọc
Phạm Thị Liên - Trường TH Tân Tiến Giáo án 1 ,năm học 2008 - 2009
Sinh hoạt
Kiểm điểm nề nếp tuần 30
I/ Mục tiêu :
- H/s thấy được những ưu , nhược điểm trong tuần 30 và đề ra phương hướng cho tuần 31
II/ Nội dung :
 1/ Nhận xét các hoạt động trong tuần :
- Chuyên cần : Nhìn chung cả lớp đi học đều và đúng giờ .
 Không có h/s đi học muộn
- Đạo đức: Không có h/s vi phạm về việc nói tục , chửi bậy , hay phá hại của công .
- Học tập: 
- Về việc học tập, vẫn còn 2 bạn học tập chưa tiến bộ cụ thể vẫn còn em đọc chậm. : em .........................................................................................................................
 Viết bẩn : em .......................................................................................
- Vệ sinh : Vệ sinh trong và ngoài lớp sạch sẽ . Vệ sinh cá nhân tương đối sạch. 
- Truy bài : Nghiêm túc , truy bài có chất lượng đảm bảo đúng yêu cầu của giờ truy bài.
- Đồng phục: Trong tuần các em mặc quần áo đồng phục đúng quy định của nhà trường .
- Thể dục : nhìn chung các em tập trung nhanh nhẹn, tập đúng động tác, song chưa đều , động tác chưa chuẩn.
- Xếp hàng vào lớp và xếp hàng ra về: Các em xếp hàng nhanh nhẹn ngay ngắn , xếp hàng thẳng, trật tự và nghiêm túc.
 2/ Phương hướng tuần 31
Phát động phong trào thi đua: Giành nhiều hoa điểm tốt để phấn đấu trở thành h/s giỏi.
 + Các em cần chào hỏi mọi người một cách lễ phép, lịch sự.
 + Duy trì và thực hiện tốt các nề nếp do nhà trường quy định
 + Thi đua học tập tốt giành nhiều hoa điểm tốt.
 + Tiếp tục thi đua giữ vở sạch , viết chữ đẹp .
 + Tham gia đầy đủ các cuộc thi do nhà trường phát động
* Thi đua học và ôn luyện thật tốt để chuẩn bị bước vào học tập định kì lần 4. Chuẩn bị tốt cho thi cuối học kì 2, kết thúc năm học.
 3/ Học sinh vui văn nghệ:
Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Giáo án 1, năm học 2008-2009
Sinh hoạt
Kiểm điểm nề nếp tuần 30
I/ Mục tiêu :
- H/s thấy được những ưu , nhược điểm trong tuần 30 và đề ra phương hướng cho tuần 31
II/ Nội dung :
 1/ Nhận xét các hoạt động trong tuần :
- Chuyên cần : Nhìn chung cả lớp đi học đều và đúng giờ .
 Không có h/s đi học muộn
- Đạo đức: Không có h/s vi phạm về việc nói tục , chửi bậy , hay phá hại của công .
- Học tập: 
- Về việc học tập, vẫn còn 2 bạn học tập chưa tiến bộ cụ thể vẫn còn em đọc chậm. : em .........................................................................................................................
 Viết bẩn : em .......................................................................................
- Vệ sinh : Vệ sinh trong và ngoài lớp sạch sẽ . Vệ sinh cá nhân tương đối sạch. 
- Truy bài : Nghiêm túc , truy bài có chất lượng đảm bảo đúng yêu cầu của giờ truy bài.
- Đồng phục: Trong tuần các em mặc quần áo đồng phục đúng quy định của nhà trường .
- Thể dục : nhìn chung các em tập trung nhanh nhẹn, tập đúng động tác, song chưa đều , động tác chưa chuẩn.
- Xếp hàng vào lớp và xếp hàng ra về: Các em xếp hàng nhanh nhẹn ngay ngắn , xếp hàng thẳng, trật tự và nghiêm túc.
 2/ Phương hướng tuần 31
Phát động phong trào thi đua: Giành nhiều hoa điểm tốt để phấn đấu trở thành h/s giỏi.
 + Các em cần chào hỏi mọi người một cách lễ phép, lịch sự.
 + Duy trì và thực hiện tốt các nề nếp do nhà trường quy định
 + Thi đua học tập tốt giành nhiều hoa điểm tốt.
 + Tiếp tục thi đua giữ vở sạch , viết chữ đẹp .
 + Tham gia đầy đủ các cuộc thi do nhà trường phát động
* Thi đua học và ôn luyện thật tốt để chuẩn bị bước vào học tập định kì lần 4. Chuẩn bị tốt cho thi cuối học kì 2, kết thúc năm học.
 3/ Học sinh vui văn nghệ:
Nguy Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Giáo án 1 , năm học 2008 -2009
Sinh hoạt
Kiểm điểm nề nếp tuần 30
I/ Mục tiêu :
- H/s thấy được những ưu , nhược điểm trong tuần 30 và đề ra phương hướng cho tuần 31
II/ Nội dung :
 1/ Nhận xét các hoạt động trong tuần :
- Chuyên cần : Nhìn chung cả lớp đi học đều và đúng giờ .
 Không có h/s đi học muộn
- Đạo đức: Không có h/s vi phạm về việc nói tục , chửi bậy , hay phá hại của công .
- Học tập: 
- Về việc học tập, vẫn còn 2 bạn học tập chưa tiến bộ cụ thể vẫn còn em đọc chậm. : em .........................................................................................................................
 Viết bẩn : em .......................................................................................
- Vệ sinh : Vệ sinh trong và ngoài lớp sạch sẽ . Vệ sinh cá nhân tương đối sạch. 
- Truy bài : Nghiêm túc , truy bài có chất lượng đảm bảo đúng yêu cầu của giờ truy bài.
- Đồng phục: Trong tuần các em mặc quần áo đồng phục đúng quy định của nhà trường .
- Thể dục : nhìn chung các em tập trung nhanh nhẹn, tập đúng động tác, song chưa đều , động tác chưa chuẩn.
- Xếp hàng vào lớp và xếp hàng ra về: Các em xếp hàng nhanh nhẹn ngay ngắn , xếp hàng thẳng, trật tự và nghiêm túc.
 2/ Phương hướng tuần 31
Phát động phong trào thi đua: Giành nhiều hoa điểm tốt để phấn đấu trở thành h/s giỏi.
 + Các em cần chào hỏi mọi người một cách lễ phép, lịch sự.
 + Duy trì và thực hiện tốt các nề nếp do nhà trường quy định
 + Thi đua học tập tốt giành nhiều hoa điểm tốt.
 + Tiếp tục thi đua giữ vở sạch , viết chữ đẹp .
 + Tham gia đầy đủ các cuộc thi do nhà trường phát động
* Thi đua học và ôn luyện thật tốt để chuẩn bị bước vào học tập định kì lần 4. Chuẩn bị tốt cho thi cuối học kì 2, kết thúc năm học.
 3/ Học sinh vui văn nghệ:
Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Giáo án 1, năm học 2008-2009
Thư năm ngày 9 tháng 4 năm 2009
Tiếng Việt 
 Ôn tập
I- Mục tiêu:
 - Củng cố cho h/s đọc đúng, lưu loát, rõ ràng bài tập đọc viết theo thể thơ 4 chữ.
 - H/s biết đọc đúng toàn bài và đọc diễn cảm bài thơ
 - Giáo dục h/s có ý thức ham học và học tập tốt.
II- Đồ dùng:
 - G/v: Chép bài luyện đọc lên bảng.
 - H/s: Vở chính tả.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu.
 1- Luyện đọc:
 - G/v chép bài lên bảng:Quyển vở của em
 Quyển vở này mở ra
 Bao nhiêu trang giấy trắng
 Từng dòng kẻ ngay ngắn
 Như chúng em xếp hàng
 Lật từng trang, từng trang
 Giấy trắng sờ mát rượi
 Thơm tho mùi giấy mới
 Nắn nót bàn tay xinh
 ơi quyển vở mới tinh
 Em viết cho sạch đẹp
 Chữ đẹp là tính nết
 Của những người trò ngoan
 - H/s đọc thầm toàn bài.
 - H/s tìm trong bài có mấy câu thơ .
 - H/s luyện đọc tiếng, từ, câu.
 - H/s đọc nối tiếp từng câu của bài thơ.
 - H/s đọc cá nhân
 - Tìm tiếng trong bài có vần on, ưa, oai.
 2- Tìm hiểu nội dung bài:
 - Bé ngủ vào lúc nào?
 - Câu nào cho biết bé ngủ rất ngon?
 3- Luyện viết:
 - G/v đọc chính tả cho h/s viết bài vào vở.
 - G/v lưu ý h/s cách viết bài thơ theo thể dạng thơ 4 chữ
 - G/v uốn nắn cho h/s viết tư thế, viết đẹp.
 - G/v chấm 1 số bài, nhận xét, tuyên dương h/s viết đẹp.
 3 Củng cố- dặn dò:
 - Dặn h/s về ôn bài.
Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Giáo án 1, năm học 2008-2009
Toán
Ôn tập các số đến 100
I/ Mục tiêu: 
- Củng cố cho h/s đếm, viết, và so sánh các số trong phạm vi 100.
- H/s nắm chắc cấu tạo các số có 2 chữ . 
- Làm tính cộng, tính trừ trong phạm vi 100( cộng, trừ không nhớ).
II/ Độ dùng:
- Bảng phụ, bảng nhóm, bút dạ.
- H/s : bảng con, vở ô li.
III/ Các hoạt động dạy học:
* H/s làm các bài tập:
Bài 1: Viết các số:
Ba mươi tám, hai mươi tám, năm mươi tư, sáu mươi mốt, ba mươi, mười chín, bảy mươi chín, tám mươi ba, bảy mươi bảy.
 - H/s sinh lên bảng viết các số trên bảng.
 - H/s dưới lớp viết bảng con.
Bài 2:Viết số thích hợp vào ô trống.
Số liền