Bài soạn Tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần 32 - Trường Tiểu học Ngô Quyền

1 : ẹaởt tớnh roài tớnh 
- 2 em leõn baỷng laứm maóu 2 baứi 
- Giaựo vieõn hoỷi laùi caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh 
- Cho hoùc sinh laứm vaứo baỷng con 
- Giaựo vieõn xem xeựt 
- Hoùc sinh tửù sửỷa baứi 
-Giaựo vieõn choỏt laùi caựch ủaởt tớnh ủuựng vaứ phửụng phaựp tớnh 
Baứi 2 : Tớnh 
-Cho hoùc sinh laứm nhoựm 
 23 + 2 + 1 = 
40 + 20 + 1 = 
90 – 60 – 20 =
-Cho hoùc sinh nhaọn xeựt, sửỷa baứi 
-Giaựo vieõn nhaộc laùi phửụng phaựp tớnh nhaồm 
Hoaùt ủoọng 2 : 
Mt : OÂn luyeọn ủo ủoọ daứi ủoaùn thaỳng, giaỷi toaựn theo sụ ủoà 
-Giaựo vieõn veừ hỡnh leõn baỷng ( ửụực lửụùng ) 
-Yeõu caàu hoùc sinh duứng thửụực ủo ủoọ daứi ủoaùn thaỳng trong Saựch giaựo khoa 
-Goùi hoùc sinh ủoùc baứi toaựn theo sụ ủoà 
 cm cm 
 A B C 
 ? cm 
-Cho hoùc sinh tửù giaỷi baứi toaựn vaứo vụỷ oõ li 
-Giaựo vieõn cho hoùc sinh sửỷa baứi 
Hoaùt ủoọng 3 : 
Mt : Cuỷng coỏ xem giụứ ủuựng 
- Cho hoùc sinh chia 2 ủoọi tham gia troứ chụi gaộn ủoàng hoà ủuựng coõng vieọc cho saỹn 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng hoùc sinh 
- 3 hoùc sinh laởp laùi ủaàu baứi 
- 1 em ủoùc yeõu caàu baứi taọp 1 
- Hoùc sinh neõu caựch ủaởt tớnh thaỳng coọt tớnh tửứ phaỷi sang traựi 
- Moói daừy laứm 2 pheựp tớnh treõn baỷng con 
- 3 hoùc sinh leõn baỷng ủaùi dieọn ba nhoựm trỡnh baứy 
- Hoùc sinh ủo roài ghi soỏ ủo vaứo oõ vuoõng baống buựt chỡ 
- Hoùc sinh ủoùc ủeà 
- ẹoaùn thaỳng AB daứi 6 cm. ẹoaùn thaỳng BC daứi 3 cm. Hoỷi ủoaùn thaỳng AC daứi maỏy cm ? 
- 2 ủoọi cửỷ ủaùi dieọn leõn chụi 
- em naứo gaộn nhanh, ủuựng laứ thaộng cuoọc 
4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Hoỷi laùi baứi. Daởn hoùc sinh oõn laùi baứi thaọt toỏt 
- Hoaứn thaứnh vụỷ baứi taọp toaựn 
- Chuaồn bũ trửụực baứi hoõm sau – Quan saựt tỡm hieồu caực baứi taọp 
CHÍNH TAÛ
Hồ Gươm
I/ Yêu cầu cần đạt:
 	- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại cho đúng đoạn : “ Cầu Thê Húc màu son ... cổ kính” : 20 chữ trong khoảng 8 – 10 phút
 	- Điền đúng vần ươm, ươp; chữ c, k vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 ( SGK ) 
II/ Đồ dùng:
- Bảng phụ viết đoạn: Cầu Thê Húc đến cổ kính.
- Tranh trong SGK.
III/ Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Củng cố quy tắc chính tả: 
ngh + i, e, ê.
- Điền chữ ngh hay ng:
Con ..........é bắp ..........ô
thiên .......a ngộ ........ĩnh
- GV cho HS làm bài tập trên. - 1 HS lên bảng làm, ở dưới làm vào
 bảng con .
- GV nhận xét, cho điểm.
- GV cho vài học sinh nhắc lại quy tắc
chính tả: ngh + i, ê, e.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh 
tập chép chính tả
- GV treo bảng phụ có viết đoạn văn trong - 2 HS đọc.
bài Hồ Gươm.
- GV cho HS viết vào bảng con những - HS viết vào bảng con. 
chữ các em hay viết sai: cầu, son, cong,
gốc, già, xum xuê.
- GV nhận xét, sữa chữa.
- Khi trình bày một đoạn văn ta trình bày - HS trả lời. 
như thế nào?
- GV cho HS nhắc lại tư thế ngồi, cách - HS nhắc lại . 
cầm bút.
- GV cho HS chép bài vào vở. - HS chép bài vào vở .
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi. - HS soát lỗi. 
 - HS đổi chéo vở để soát lỗi.
- GV chấm một số bài, nhận xét.
* Hoạt động 3: HD làm bài tập
1. Điền vần ươm hay ươp: - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
trò chơi c....... cờ
những l....... lúa vàng ươm. 
- GV cho HS làm vào VBT. - HS làm bài. 1 HS lên bảng làm. 
 	 - Cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét, cho điểm.
2, Điền chữ c hay k: - 1 HS nêu yêu cầu bài 
Qua ........ầu
Gõ ......ẻng
* Trò chơi: Ai nhanh ai đúng:
- GV cho đại diện 2 nhóm lên chơi trò - Đại diện 2 nhóm lên chơi. 
 chơi này.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Qua bài tập trên em hãy rút ra quy tắc k + i, e, ê
chính tả: k +........? 
* Hoạt động nối tiếp: 
- Nhận xét tiết học.
-Về nhà viết lại bài cho sạch đẹp hơn. 
TAÄP VIEÁT
Tô chữ hoa: S, T
I / Yêu cầu cần đạt:
 	- Tô được các chữ hoa : S, T 
 	- Viết đúng các vần : ươm, ươp, iêng, yêng; các từ ngữ : lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai. ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần ) 
II/ Đồ dùng:
- Chữ mẫu: S, T
- Bảng phụ viết: ươm, ươp, iêng, yêng; lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng 
III/ Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Củng cố viết chữ hoa: R
, từ xanh mướt.
- GV cho HS viết bảng chữ hoa: R và từ: - 1 HS lên bảng viết, ở dưới viết vào 
xanh mướt. bảng con.
- GV nhận xét, cho điểm.
* Hoạt động 2: HD tô chữ hoa: S, T
- GV gắn chữ mẫu lên bảng. - HS quan sát, nhận xét. 
- Chữ hoa: S cao mấy ô ly? - 5 ô ly.
- Chữ hoa S gồm những nét nào? - HS trả lời.
- GV viết mẫu, vừa viết vừa HD quy trình - HS quan sát. 
viết. 
- Tương tự hướng dẫn chữ T
- GV cho HS viết vào bảng con. - HS viết bảng con.
- GV nhận xét, sửa chữa.
* Hoạt động 3: HD viết vần, từ ứng dụng.
- GV treo bảng phụ viết: ươm, ươp, iêng, - 2 HS đọc.
yêng, Hồ Gươm, nườm nượp, tiếng chim
 - GV cho học sinh quan sát và nhận xét về - HS quan sát và nhận xét 
độ cao của các con chữ, khoảng cách giữa
chữ này với chữ kia, từ này với từ kia.	
- GV viết mẫu, vừa viết vừa hướng dẫn - HS quan sát.
quy trình viết	 	 
- GV cho học sinh viết bảng con. - HS viết bảng con
- GV nhận xét, sửa chữa
* Hoạt động 4: HD viết vở
- GVHD học sinh viết vào VTV. - HS viết vào vở. 
- GV chấm một số bài, nhận xét.
* Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học.
Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI
GIOÙ
I. YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT :
 	Nhaọn bieỏt vaứ moõ taỷ caỷnh vaọt xung quanh khi trụứi coự gioự 
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
 - GV:	 Tranh minh hoaù cho baứi daùy.
 - HS:	 
III. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC:
 1. Oồn ủũnh toồ chửực:
 2. Kieồm tra baứi cuừ:	
 - GV neõu caõu hoỷi:
 + Khi trụứi naộng baàu trụứi nhử theỏ naứo?	(Khi trụứi naộng baàu trụứi trong xanh, coự maõy traộng)
 + Khi trụứi mửa em thaỏy gỡ?	 (Gioùt mửa rụi)	 - Nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm.
3. Baứi mụựi:
Hoaùt ẹoọng cuỷa GV
Hoaùt ẹoọng cuỷa HS
GV giụựi thieọu ủeà baứi
Hoaùt ủoọng 1:
Laứm vieọc SGK
Muùc tieõu: Qua hỡnh aỷnh HS phaõn bieọt trụứi gioự.
Caựch tieỏn haứnh: 
Bửụực 1: GV gụùi yự.
 - So saựnh laự cụứ tỡm daỏu hieọu veà gioự.
 - GV neõu theõm: Khi coự gioự thoồi vaứo ngửụứi em caỷm thaỏy nhử theỏ naứo?
 - Caỷm giaực cuỷa caọu beự nhử theỏ naứo khi caàm quaùt phe phaồy?
Keỏt luaọn: Khi trụứi laởng gioự, caõy coỏi ủửựng im. Gioự nheù laứm cho caõy coỷ lay ủoọng. Gioự maùnh laứm cho caõy coỏi nghieõng ngaừ.
Hoaùt ủoọng 2:
Quan saựt ngoaứi trụứi.
Muùc tieõu: HS nhaọn bieỏt trụứi coự gioự hay khoõng coự gioự? Gioự maùnh hay gioự nheù?
Caựch tieỏn haứnh:
Bửụực 1: GV neõu nhieọm vuù cho HS quan saựt.
 - Nhỡn xem caực laự caõy coự lay ủoọng hay khoõng?
 - Hửụựng daón HS laứm vieọc.
Keỏt luaọn: Nhụứ quan saựt caõy coỏi, moùi vaọt xung quanh vaứ caỷm nhaọn cuỷa moói ngửụứi maứ ta bieỏt ủửụùc trụứi coự gioự hay khoõng coự gioự?
 + Khi trụứi laởng gioự caõy coỏi ủửựng im.
 + Gioự nheù laứm cho laự caõy ngoùn coỷ lay ủoọng.
 + Gioự maùnh laứm cho caứnh, laự caõy nghieõng ngaừ.
Hoaùt ủoọng 3: Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp 
Muùc tieõu : HS naộm ủửụùc noọi dung baứi hoùc 
Caựch tieỏn haứnh
GV neõu caõu hoỷi cuỷng coỏ: 
 - Neõu laùi teõn baứi hoùc?
 - Em haừy neõu laùi caực daỏu hieọu cuỷa gioự?
 - GV lieõn heọ thửùc teỏ vaứ cho HS bieỏt sửù coự ớch vaứ coự haùi khi coự gioự?
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Tửứng caởp quan saựt SGK.
- Caỷm giaực thaỏy maựt.
- HS thaỷo luaọn nhoựm 4.
- HS trỡnh baứy.
HS neõu 
Thửự tử, ngaứy thaựng naờm 2010 
TAÄP ẹOẽC
Luỹ tre
I/ Yêu cầu cần đạt :
 	- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. 
 	- Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp của lũy tre vào những lúc khác nhau trong ngày.
 	- Trả lời câu hỏi 1, 2 ( SGK ) 
III/ Đồ dùng:
- Tranh trong SGK.
- Bộ dạy học vần.
III/ Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Củng cố đọc, hiểu bài: 
Hồ Gươm.
- GV gọi HS đọc bài: Hồ Gươm. 	- 2 HS đọc bài.
- Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu? 	- HS trả lời.
- GV nhận xét, cho điểm.
* Giới thiệu bài: GT bằng tranh trong SGK
* Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc
- GV đọc mẫu.
* Luyện đọc tiếng, từ:
- GV viết những tiếng, từ sau lên bảng: 
luỹ tre, rì rào, gọng vó, râm, trưa, tiếng chim
- GV cho HS ghép những tiếng sau: luỹ tre, 	- HS thực hành ghép.
rì rào, trưa, tiếng.
 	 	- HS phân tích. 
- GV cài bảng.
- GV cho HS đọc những tiếng, từ trên. 	- HS đọc ( cá nhân, lớp)
- GV nhận xét.
* Luyện đọc câu:
- GV cho HS đọc nối tiếp từng dòng thơ. 	- HS đọc nối tiếp. 
- GV nhận xét, sửa chữa.
* Luyện đọc đoạn, cả bài:
- GV cho HS đọc nối tiếp từng khổ thơ. 	- HS đọc nối tiếp từng khổ thơ.
- GV cho HS thi đọc cả bài với nhau. 	- HS thi đọc cả bài. 
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động 3: Ôn vần iêng
- Tìm tiếng trong bài có vần iêng? 	- tiếng - HS phân tích.
- Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng?
* Trò chơi: tiếp sức:
- GV cho các dãy bàn thi với nhau. 	- Các dãy bàn thi với nhau.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- GV cho HS đọc đồng thanh cả bài. 	- Cả lớp đọc đồng thanh. 
Tiết 2
* Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
- GV cho HS đọc lại cả bài thơ. 	- 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm. 
- GV cho HS đọc khổ thơ 1 	- 2 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm? 	- HS trả lời.
- GV cho HS đọc khổ thơ 2. 	- 2 HS đọc. Cả lớp đọc thầm. 	 
- Đọc những câu thơ tả luỹ tre vào buổi 	- HS trả lời.
trưa? 
- GV cho HS đọc lại bài thơ. 	- 1 HS đọc 
Hoạt động 2: ( 15 phút ) Luyện nói
Hỏi đáp về các loài cây.
- GV cho HS quan sát tranh và khai thác 	- HS quan sát tranh và nhận xét.
nội dung tranh. 
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi hỏi đáp 	- HS thảo luận nhóm đôi. 
về các loài cây. 
 	- Các nhóm trình bày. 
 	- Nhóm khác nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động nối tiếp: 
- Nhận xét tiết học. 
- Về nhà luyện đọc lại bài.
TOAÙN
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT : 
 	- Thửùc hieọn ủửụùc coọng, trửứ ( khoõng nhụự ) soỏ coự hai chửừ soỏ, so saựnh hai soỏ
 	- Laứm tớnh vụựi soỏ ủo ủoọ daứi, giaỷi toaựn coự moọt pheựp tớnh
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
+ Baỷng daùy toaựn, tranh 2 gioỷ trửựng ( Baứi 3/ 169 ).
+ Baỷng phuù veừ saỹn hỡnh baứi 4 / 169 
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :
1.OÅn ủũnh : haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp 
35
 14
+
49
 14
-
2.Kieồm tra baứi cuừ : 
+ Goùi 2 em leõn baỷng laứm toaựn 20 + 20 + 30 = 
 20 + 26 – 15 = 
+ Hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi 
+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt baứi cuừ 
 3. Baứi mụựi : 
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
Hoaùt ủoọng 1 : 
Mt: Hoùc sinh naộm teõn baứi hoùc. Bieỏt thửùc hieọn pheựp tớnh so saựnh 
- Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi ghi ủaàu baứi 
- Cho hoùc sinh mụỷ Saựch giaựo khoa .
 * Baứi 1 : Giaựo vieõn xaực ủũnh yeõu caàu cuỷa baứi 
- Goùi 3 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi 
- Cho hoùc sinh sửỷa baứi 
- Giaựo vieõn choỏt laùi phửụng phaựp tớnh. Tỡm keỏt quaỷ cuỷa 2 pheựp tớnh sau ủoự laỏy keỏt quaỷ ủoự so saựnh vụựi nhau. Luoõn so tửứ traựi sang phaỷi.
Thửùc haứnh : 
Hoaùt ủoọng 2 : 
Mt : Cuỷng coỏ giaỷi toaựn coự lụứi vaờn 
 * Baứi 2 : 1 hoùc sinh ủoùc baứi toaựn 
-Yeõu caàu hoùc sinh phaõn tớch baứi toaựn 
- Cho hoùc sinh tửù giaỷi vaứo baỷng con 
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh chửừa baứi 
 * Baứi 3 : Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc baứi toaựn theo toựm taột ủeà 
- Giaựo vieõn ghi toựm taột baứi. Hửụựng daón hoùc sinh phaõn tớch baứi toaựn roài tửù giaỷi vaứo vụỷ 
Hoaùt ủoọng 3 : 
Mt : Cuỷng coỏ veừ hỡnh, nhaọn daùng hỡnh 
-Giaựo vieõn treo baỷng phuù 
-Cho 2 em thi ủua leõn veừ theõm 1 ủoaùn thaỳng ủeồ coự : 
1 hỡnh vuoõng, 1 hỡnh tam giaực
2 hỡnh tam giaực
-Giaựo vieõn theo doừi quan saựt em naứo laứm nhanh, ủuựng laứ thaộng cuoọc 
- 3 hoùc sinh ủoùc laùi teõn baứi hoùc 
- 1 em neõu yeõu caàu baứi taọp 1 
- Hoùc sinh theo doừi nhaọn xeựt 
32 + 7  40
45 + 4  54 +5
55 - 5  40 + 0
- Hoùc sinh laứm vaứo baỷng con 
-1 baứi / daừy 
-Nhaọn xeựt, sửỷa sai cuù theồ 
- Hoùc sinh ủoùc baứi toaựn 
- Baứi toaựn cho bieỏt thanh goó daứi 97 cm. Boỏ caột bụựt 2 cm. Hoỷi coứn laùi bao nhieõu cm ? 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi roài chửừa baứi 
- 1, 2 em ủoùc baứi toaựn 
Gioỷ 1 coự 48 quaỷ cam 
Gioỷ 2 coự 31 quaỷ cam 
Taỏt caỷ coự :  quaỷ cam ? 
- Hoùc sinh tửù sửỷa baứi 
-Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi .
-2 em ủaùi dieọn 2 ủoọi leõn tham gia veừ 
4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng hoùc sinh.
- Daởn hoùc sinh veà nhaứ hoùc oõn laùi caực baứi ủaừ hoùc 
- Chuaồn bũ baứi hoõm sau .
THUÛ COÂNG
Caột, daựn vaứ trang trớ ngoõi nhaứ
YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT :
- Bieỏt vaọn duùng caực kieỏn thửực ủaừ hoùc ủeồ caột, daựn vaứ trang trớ ngoõi nhaứ
 	- Caột, daựn, trang trớ ủửụùc ngoõi nhaứ yeõu thớch. Coự theồ duứng buựt maứu ủeồ veừ trang trớ ngoõi nhaứ. ẹửụứng caột tửụng ủoỏi thaỳng. Hỡnh daựn tửụng ủoỏi phaỳng. 
ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
- GV : Ngoõi nhaứ maóu coự trang trớ, ủoà duứng hoùc taọp.
- HS : Giaỏy thuỷ coõng nhieàu maứu, buựt chỡ, thửụực, hoà,vụỷ.
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC :
1. OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ.
2. Baứi cuừ :
 Caột daựn haứng raứo ủụn giaỷn.
 Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh, nhaọn xeựt. Hoùc sinh ủaởt ủoà duứng hoùc taọp leõn baứn.
3. Baứi mụựi :
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
Ÿ Hoaùt ủoọng 1 : Quan saựt vaứ nhaọn xeựt.
 Muùc tieõu : Hửụựng daón hoùc sinh quan saựt ngoõi nhaứ maóu vaứ nhaọn xeựt.
 Giaựo vieõn ủaởt caõu hoỷi : Thaõn nhaứ, maựi nhaứ, cửỷa ra vaứo, cửỷa soồ laứ hỡnh gỡ? Caựch veừ, caột caực hỡnh ủoự ra sao?
Ÿ Hoaùt ủoọng 2 : Hoùc sinh thửùc haứnh keỷ caột ngoõi nhaứ.
 Muùc tieõu : Hoùc sinh vaọn duùng kú naờng ủeồ keỷ, caột ủuựng maóu.
 Keỷ,caột thaõn nhaứ hỡnh chửừ nhaọt coự caùnh daứi 8 oõ, caùnh ngaộn 5 oõ. Caột rụứi tụứ giaỏy hỡnh chửừ nhaọt ra khoỷi tụứ giaỏy.
 Keỷ,caột maựi nhaứ hỡnh chửừ nhaọt coự caùnh daứi 10 oõ, caùnh nhaộn 3 oõ vaứ keỷ 2 ủửụứng xieõn 2 beõn nhử hỡnh 3.
 Keỷ,caột cửỷa ra vaứo,cửỷa soồ : 1 hỡnh chửừ nhaọt coự caùnh daứi 4 oõ, caùnh ngaộn 2 oõ laứm cửỷa ra vaứo vaứ keỷ 1 hỡnh vuoõng coự caùnh 2 oõ ủeồ laứm cửỷa soồ.
Caột hỡnh cửỷa ra vaứo, cửỷa soồ ra khoỷi tụứ giaỏy maứu.
 Hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn xeựt.
 Hoùc sinh traỷ lụứi ủuựng.
 Hoùc sinh thửùc haứnh keỷ, caột.
 Caàn chuự yự : daứi 8 oõ, ngaộn 5 oõ.
 Daứi 10 oõ, ngaộn 3 oõ. Hỡnh veừ leõn maởt traựi cuỷa tụứ giaỏy keỷ, caột caực hỡnh.
 Laứm cửỷa ra vaứo daứi 4 oõ, ngaộn 2 oõ,cửỷa soồ moói caùnh 2 oõ.
 4. Cuỷng coỏ - Daởn doứ :
 - Nhaọn xeựt thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa hoùc sinh veà sửù chuaồn bũ cho baứi hoùc vaứ kyừ naờng caột daựn hỡnh cuỷa hoùc sinh.
 - Chuaồn bũ giaỏy maứu, buựt chỡ, thửụực keỷ, keựo, hoà ủeồ tieỏt sau caột daựn treõn giaỏy maứu.
Thửự naờm, ngaứy thaựng naờm 2010
TOAÙN
KIEÅM TRA 
Taọp trung vaứo ủaựnh giaự : 
Coọng, trửứ caực soỏ trong phaùm vi 100 ( khoõng nhụự ) 
Xem giụứ ủuựng 
Giaỷi vaứ trỡnh baứy baứi giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn coự pheựp tớnh trửứ 
CHÍNH TAÛ
Luỹ tre
I/ Yêu cầu cần đạt :
 	- Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Lũy tre trong khoảng 8 – 10 phút 
 	- Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào những chữ in nghiêng
 	- Bài tập 2a hoặc 2b
II/ Đồ dùng: 
- Tranh trong SGK.
- Bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Củng cố quy tắc 
chính tả: Điền chữ c hay k:
cái .........iềng quả ..........am
....ồng kềnh con .......ênh
- GV gọi 1 HS lên bảng làm, ở dưới làm - HS làm bài.
vào bảng con. 
-GV nhận xét, cho điểm.
* Giới thiệu bài: GT trực tiếp.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả
- GV treo bảng phụ có viết khổ thơ đầu bài: - 2 HS đọc 
Luỹ tre. 
- GV gạch chân những chữ các em dễ viết sai: 
sớm, dậy, luỹ tre, rì rào, ngọn, kéo gọng.
- GV cho HS viết bảng những tiếng trên. - HS viết bảng.
- GV nhận xét, sửa chữa.
- GV đọc bài cho HS viết vào vở. - HS viết bài.
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi. - HS soát lỗi. 
 - HS đổi chéo vở để soát lỗi. 
- GV chấm một số bài, nhận xét.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
Điền dấu hỏi hay dấu ngã trên những chữ - 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
gạch chân ở dưới:
Bà đưa vong ru bé ngu ngon.
Cô bé trùm khăn đo đa nhớ lời mẹ dặn.
* Trò chơi: Ai nhanh ai đúng
- GV cho đại diện 2 nhóm lên chơi trò chơi - Đại diện 2 nhóm lên chơi. 
này.
 - Cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà viết lại bài cho sạch đẹp hơn.
KEÅ CHUYEÄN
Con Rồng, cháu Tiên
I/ Yêu cầu cần đạt: 
 	- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh
 	- Hiểu ý nghĩa truyện : Lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao qúy, linh thiêng của dân tộc 
II/ Đồ dùng: 
- Tranh trong SGK. 
- Sách bổ trợ chuyện kể.
III/ Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Củng cố nội dung,
ý nghĩa chuyện: Dê con nghe lời mẹ.
- GVgọi HS kể lại chuyện: Dê con nghe lời mẹ 	- 1 HS kể lại chuyện. 
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? 	- HS trả lời.
- GV nhận xét, cho điểm.
* Giới thiệu bài: GT trực tiếp
* Hoạt động 2: GV kể chuyện
- GV kể lần 1.
- GV kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ. 	- HS nghe và quan sát tranh.
* Hoạt động 3: HDHS kể từng đoạn theo tranh
- GV cho HS quan sát tranh 1 và trả lời 	- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi 
câu hỏi dưới tranh: Gia đình Lạc Long Quân này.
sống như thế nào?
- GV nhận xét. 
- GV cho HS thi kể đoạn 1 với nhau. 	- HS thi kể đoạn 1.
 	- Cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét, cho điểm.
- GV cho HS quan sát tranh 2 và trả lời câu 	- HS quan sát tranh 2 và trả lời câu 
hỏi: Lạc Long Quân hoá rồng bay đi đâu? 	hỏi này.
- GV cho HS thi kể đoạn 2 với nhau. 	- HS thi kể đoạn 2 
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Tương tự đối với tranh 3, 4
- GV cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện. 	- 1 HS kể toàn chuyện.
- GV nhận xét.
* Hoạt động 4: ý nghĩa
- Câu chuyện: “Con Rồng cháu Tiên” muốn 	- Tổ tiên của người Việt Nam ta có 
nói với mọi người điều gì? dòng dõi cao quý, cha thuộc loài rồng,
 	mẹ là tiên. Nhân dân tự hào về dòng 
 	dõi cao quý đó. Bởi vì chúng ta cùng 
 	là con cháu của Long Quân, Âu Cơ 
 	được cùng một bọc sinh ra.
* Hoạt động nối tiếp: Nhận xét tiết học
 	- Về nhà tập kể lại chuyện.
Mể THUAÄT
VEế ẹệễỉNG DIEÀM TREÂN AÙO, VAÙY
I. YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT:
 	- Nhaọn bieỏt ủửụùc veừ ủeùp cuỷa trang phuùc coự trang trớ ủửụứng dieàm
 	- Bieỏt caựch veừ ủửụứng dieàm ủụn giaỷn vaứo aựo, vaựy
 	- Veừ ủửụùc ủửụứng dieàm ủụn giaỷn treõn aựo, vaựy vaứ toõ maứu theo yự thớch
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC:
1.GV chuaồn bũ:
 	- Moọt soỏ ủoà vaọt, aỷnh chuùp hoaởc saựch in: thoồ caồm, aựo, khaờn, tuựi coự trang trớ ủửụứng dieàm
 	- Moọt soỏ hỡnh minh hoaù caực bửụực veừ ủửụứng dieàm
2.HS chuaồn bũ:
 	- Vụỷ Taọp veừ 1
 	- Maứu veừ
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC CHUÛ YEÁU:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
ẹDDH
1.Giụựi thieọu ủửụứng dieàm:
_GV cho HS xem moọt soỏ ủoà vaọt ủaừ chuaồn bũ (aựo, vaựy, vaỷi deọt hoa, tuựi coự trang trớ ủửụứng dieàm) ủeồ hửụựng caực em vaứo baứi hoùc. Coự theồ duứng caõu hoỷi nhử:
+ẹửụứng dieàm ủửụùc trang trớ ụỷ ủaõu? 
+Trang trớ ủửụứng dieàm coự laứm cho aựo, vaựy ủeùp hụn khoõng?
+Trong lụựp ta, aựo, vaựy cuỷa baùn naứo coự trang trớ ủửụứng dieàm?
_Thoõng qua ủoự, giuựp HS nhaọn ra ủửụứng dieàm ủửụùc sửỷ duùng nhieàu trong vieọc trang trớ quaàn, aựo, vaựy vaứ trang phuùc cuỷa caực daõn toõùc mieàn nuựi.
2.Hửụựng daón HS caựch veừ ủửụứng dieàm:
 GV giụựi thieọu caựch veừ ủửụứng dieàm:
_Veừ hỡnh:
+Chia khoaỷng (coỏ gaộng chia ủeàu)
+Veừ hỡnh theo nhieàu caựch khaực nhau:
_Veừ maứu
+Veừ maứu ủửụứng dieàm theo yự thớch.
+Veừ maứu vaứo aựo, vaựy theo yự thớch.
*Chuự yự:
_Maứu aựo, vaựy: Tửù choùn vaứ khaực vụựi maứu ủửụứng dieàm.
_Choùn maứu sao cho haứi hoaứ vaứ noồi baọt. Veừ maứu ủeàu, khoõng ra ngoaứi hỡnh veừ.
3.Thửùc haứnh: 
_GV neõu yeõu caàu cuỷa baứi: Veừ ủửụứng dieàm treõn aựo, vaựy theo yự thớch.
_GV theo doừi HS chia khoaỷng, veừ hỡnh vaứ choùn maứu. Chuự yự gụùi yự ủeồ moói HS coự caựch veừ hỡnh, veừ maứu khaực nhau (duứ laứ ủửụứng dieàm ủụn giaỷn).
4.Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự:
_GV hửụựng daón HS nhaọn xeựt moọt soỏ baứi veừ veà:
+Hỡnh veừ (caực hỡnh gioỏng nhau coự ủeàu khoõng? ).
+Veừ maứu (khoõng ra ngoaứi hỡnh veừ).
+Maứu noồi, roừ vaứ tửụi saựng.
_GV cho HS tửù choùn nhửừng baứi veừ ủeùp theo yự mỡnh. 
5. Daởn doứ: 
_Quan saựt caực loaùi hoa (veà hỡnh daựng vaứ maứu saộc).
+ễÛ coồ aựo, gaỏu aựo
Quan saựt vaứ thửùc hieọn
+Veừ maứu vaứo hỡnh.
+Veừ maứu neàn cuỷa ủửụứng dieàm (khaực vụựi maứu hỡnh veừ) 
+Veừ maứu tuyứ yự
+Coự theồ khoõng veừ maứu (ủeồ traộng)
_HS thửùc haứnh theo ủeà taứi
-H.2, Vụỷ Taọp veừ 1
HOAẽT ẹOÄNG TAÄP THEÅ
SINH HOAẽT TAÄP THEÅ
	I. Yeõu caàu : 
 	- Nhaọn xeựt caực hoaùt ủoọng tuaàn qua, phoồ bieỏn nhieọm vuù tuaàn ủeỏn 
 	- Phaựt huy nhửừng vieọc hoùc sinh thửùc hieọn toỏt : chuyeõn caàn, saùch seừ ...
 	- Tieỏp tuùc oồn ủũnh neà neỏp 
 	II. Noọi dung : 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
- ẹaựnh giaự caực hoaùt ủoọng tuaàn qua 
- Lụựp trửụỷng ủieàu khieồn sinh hoaùt 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt chung 
- Hoùc sinh saựch vụỷ ủaày ủuỷ, ủi hoùc chuyeõn caàn, ủuựng giụứ, hoùc baứi vaứ laứm baứi ủaày ủuỷ
* Veà neà neỏp : Ngoài hoùc nghieõm tuực.
* Veà veọ sinh : saùch seừ, goùn gaứng, coự saộp haứng ngay thaỳng
Tuy nhieõn, moọt soỏ em chửa ủem ủaày ủuỷ duùng cuù
* Haùnh kieồm: Bửụực ủaàu thửùc hieọn noọi qui trửụứng lụựp nghieõm tuực
*Nhaọn xeựt: Baàu choùn toồ, caự nhaõn xuaỏt saộc 
II. Hoaùt ủoọng 2
Nhieọm vuù saộp ủeỏn:
 Xaõy dửùng tieỏt sinh hoaùt Sao
1. Taọp hụùp haứng doùc
 Cửù ly roọng - Nhỡn chuaồn thaỳng – Thoõi
2. ẹieồm danh baựo caựo 
3. Haựt nhi ủoàng ca: nhanh bửụực nhanh nhi ủoàng 
 Hoõ khaồu hieọu :Vaõng lụứi Baực Hoà daùy – saỳn saứng 
4. Caực Sao baựo caựo thaứnh tớch tửứng sao
5. Sinh hoaùt tửứng Sao 
6. Sinh hoaùt caỷ lụựp 
7. OÂn chuỷ ủeà naờm hoùc - chuỷ ủieồm thaựng 
8. Ngaứy leó ghi nhụự – Haựt muựa 
 Chụi troứ chụi
9. Giaựo vieõn nhaọn xeựt - ẹaựnh giaự tieỏt sinh hoaùt 
10. Hoõ ủieàu luaọt nhi ủoàng : 
 “ Vaõng lụứi Baực Hoà daùy 
 Em xin hửựa saỹn saứng
 Laứ con ngoan troứ gioỷi 
 Chaựu Baực Hoà kớnh yeõu”
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
Toồ trửụỷng nhaọn xeựt caực hoaùt ủoọng tuaàn qua cuỷa toồ : Neõu nhửừng baùn chửa ủaày ủuỷ duùng cuù, veọ sinh chửa saùch seừ
tuyeõn dửụng nhửừng baùn chaờm