Bài soạn Tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần 30 năm 2010

ớt 3 bó chục
 “Ta còn lại tất cả bao nhiêu que tính?”
Hướng dẫn đặt tính: viết 65 rồi viết 30 sao cho thẳng hàng các cột chục và đơn vị với nhau, viết dấu - và kẻ vạch ngang dưới 2 số.
Hướng dẫn kỹ thuật tính: tính từ phải sang trái (5-0=5 viết 5; 6-3=3 viết 3).
Lưu ý học sinh khi đặt tính cột đơn vị phải thẳng cột đơn vị, cột chục phải thẳng cột chục.
Hướng dẫn bài toán 36-4
Tương tự như trên.
Hướng dẫn đặt tính: viết 36 rồi viết 4 sao cho thẳng hàng cột đơn vị, viết dấu - và kẻ vạch ngang dưới 2 số.
Hướng dẫn kỹ thuật tính: tính từ phải sang trái (6-4=2 viết 2; hạ 3 viết 3).
Luyện tập:
Bài 1: Tính và viết kết quả thẳng cột các số.
Bài 2: Ghi Đ, S vào ô trống.
Bài 3: Tính nhẩm và viết kết quả sau dấu bằng.
- Học sinh thực hành trên que tính.
-  35
- Học sinh quan sát.
- Viết trên bảng con: 65-30=35
- Học sinh quan sát.
- Viết trên bảng con: 36-4=32
-
82
-
75
-
48
-
69
50
40
20
50
-
68
-
37
-
88
-
33
 4
 2
 7
 3
-
57
-
57
-
57
 5
5
 5
50
52
07
66 - 60 =  59 - 30 = 
78 - 50 =  72 - 70 = 
98 - 90 =  43 - 20 = 
58 - 4 =  67 - 5 = 
Củng cố:
Học sinh thi đua trừ không nhớ trong phạm vi 100.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét tiết học, dặn học sinh về nhà học bài.
Đạo đức
BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 1)
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
KĨ ®­ỵc mét vµi lỵi Ých cđa c©y vµ hoa n¬i c«ng céng ®èi víi cuéc sèng cđa con ng­êi.
Nªu ®­ỵc mét vµi viƯc cÇn lµm ®Ĩ b¶o vƯ c©y vµ hoa n¬i c«ng céng.
Yªu thiªn nhiªn, thÝch gÇn gịi víi thiªn nhiªn.
BiÕt c¸ch b¶o vƯ c©y vµ hoa ë tr­êng, ë ®­êng lµng, ngâ xãm vµ nh÷ng n¬i c«ng céng kh¸c. BiÕt nh¾c nhë b¹n bÌ cïng thùc hiƯn.
Tµi liƯu vµ ph­¬ng tiƯn. 
Gi¸o viªn: nh÷ng c©u chuyƯn vµ t×nh huèng ®¹o ®øc.
Häc sinh: vë bµi tËp ®¹o ®øc.
Ho¹t ®éng d¹y häc.
¤n ®Þnh tỉ chøc: h¸t.
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu: trùc tiÕp. 
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t tranh.
Cho häc sinh quan s¸t hoa vµ c©y trong v­ên hoa cđa v­ên tr­êng.
§­ỵc ra ch¬i ë v­ên hoa em cã thÝch kh«ng?
§Ĩ v­ên hoa cđa tr­êng lu«n ®Đp, lu«n m¸t chĩng ta ph¶i lµm g×?
Cho häc sinh th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái.
KÕt luËn: C©y vµ hoa lµm cho cuéc sèng thªm ®Đp, kh«ng khÝ trong lµnh m¸t mỴ. Chĩng ta cÇn ph¶i ch¨m sãc vµ b¶o vƯ c©y, hoa.
Ho¹t ®éng 2: Lµm bµi tËp 1
Cho häc sinh quan s¸t tranh trong SGK vµ th¶o luËn.
Trong tranh c¸c b¹n nhá ®ang lµm g×?
ViƯc lµm cđa c¸c b¹n cã t¸c dơng g×?
Gäi c¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy.
KÕt luËn: T­íi c©y, rµo v­ên, nhỉ cá, b¾t s©u ®ã lµ nh÷ng viƯc lµm ®Ĩ b¶o vƯ vµ ch¨m sãc c©y, hoa n¬i c«ng céng, lµm cho quang c¶nh t­¬i ®Đp, kh«ng khÝ trong lµnh.
Ho¹t ®éng 3: Bµi tËp 2
C¸c b¹n trong tranh ®ang lµm g×?
Em cã ®ång ý víi viƯc lµm cđa c¸c b¹n kh«ng, v× sao?
Cho häc sinh t« mÇu vµo quÇn ¸o b¹n cã hµnh ®éng ®ĩng trong tranh.
Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
KÕt luËn: BiÕt nh¾c nhë, khuyªn ng¨n b¹n kh«ng ph¸ ho¹i c©y lµ mét hµnh ®éng ®ĩng.
- Häc sinh quan s¸t.
- 
- 
- Häc sinh th¶o luËn.
- Häc sinh quan s¸t.
-  t­íi c©y, nhỉ cá, b¾t s©u
- ... giĩp c©y, hoa ph¸t triĨn tèt, t¨ng vỴ ®Đp cđa v­ên hoa.
- ... trÌo c©y h¸i l¸, ®u cµnh c©y
- ... 
- Häc sinh thùc hµnh
Cđng cè:
V× sao ta ph¶i b¶o vƯ c©y vµ hoa n¬i c«ng céng?
Yªu cÇu häc sinh liªn hƯ b¶n th©n.
NhËn xÐt, dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn häc sinh «n bµi vµ ¸p dơng nh÷ng ®iỊu ®· häc vµo thùc tÕ mçi ngµy.
Thứ ba, ngày 06 tháng 04 năm 2010
Chính tả
CHUYỆN Ở LỚP
Yêu cầu cần đạt:
Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài: “Chuyện ở lớp” trong khoảng 10 phút.
Điền đúng vần uôt, uôc; chữ c, k vào chỗ trống.
Làm được bài tập 2, 3 trong SGK.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Bảng phụ chuẩn bị bài tập chính tả.
Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Hướng dẫn tập chép:
Giới thiệu khổ thơ tập chép.
Yêu cầu tìm tiếng khó.
Yêu cầu viết bảng con tiếng khó.
Yêu cầu chép khổ thơ vào vở.
Hướng dẫn soát lỗi.
Yêu cầu gạch chân tiếng sai và sửa ra lề vở.
Hướng dẫn làm bài tập.
Điền vần uôt hoặc uôc vào chỗ trống dưới mỗi hình để có từ hoàn chỉnh.
Điền chữ c hoặc k vào chỗ trống dưới mỗi hình để có từ hoàn chỉnh.
Chấm bài và nhận xét.
Đồng thanh.
 vuốt, ở lớp, ngoan
Phân tích, viết trên bảng con.
Chép bài thơ.
Dò bài đôi chéo 2 học sinh.
Sửa lỗi.
 buộc tóc, chuột đồng.
 túi kẹo, quả cam.
Củng cố:
Học sinh viết bảng con những chữ thường viết sai.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét chung, dặn học sinh về nhà luyện tập phát âm đúng để viết đúng chính tả.
Tập viết
TÔ CHỮ HOA: O, Ô, Ơ, P
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
T« ®­ỵc c¸c ch÷: O, ¤, ¥, P.
ViÕt ®ĩng c¸c vÇn: u«t, u«c, ­u, ­¬u; c¸c tõ ng÷: ch¶i chuèt, thuéc bµi, con cõu, èc b­¬u kiĨu ch÷ viÕt th­êng, cì ch÷ theo vë TËp viÕt 1, tËp hai.
Häc sinh kh¸, giái viÕt ®Ịu nÐt, d·n ®ĩng kho¶ng c¸ch vµ viÕt ®đ sè dßng, sè ch÷ quy ®Þnh trong vë TËp viÕt 1, tËp hai.
§å dïng d¹y häc:
Gi¸o viªn: Ch÷ viÕt mÉu.
Häc sinh: Vë tËp viÕt, b¶ng con, bĩt, phÊn.
Ph­¬ng ph¸p:
Trùc quan, luyƯn tËp thùc hµnh.
Ho¹t ®éng d¹y häc:
¤n ®Þnh tỉ chøc.	
KiĨm tra bµi cị:	
ViÕt ch÷: N, trong xanh, c¶i xoong.
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu bµi: trùc tiÕp.
H­íng dÉn t« ch÷ hoa.
Gi¸o viªn h­íng dÉn quan s¸t ch÷ mÉu vµ nhËn xÐt.
Ch÷ O gåm nh÷ng nÐt nµo?
Gi¸o viªn nªu qui tr×nh viÕt (võa nãi võa t« l¹i ch÷ trong khung).
Gi¸o viªn giíi thiƯu c¸c ch÷ ¤, ¥ cịng gièng nh­ ch÷ O, chØ kh¸c nhau ë dÊu phơ ®Ỉt trªn ®Ønh.
Ch÷ P gåm mÊy nÐt? C¸c nÐt ®­ỵc viÕt nh­ thÕ nµo?
Gi¸o viªn nªu qui tr×nh viÕt (võa nãi võa t« l¹i ch÷ trong khung).
H­íng dÉn häc sinh viÕt vÇn, tõ øng dơng.
Gäi häc sinh ®äc c¸c vÇn, tõ øng dơng.
Cho häc sinh quan s¸t c¸c vÇn, tõ trªn b¶ng phơ vµ trong vë tËp viÕt.
Cho häc sinh viÕt vµo b¶ng con c¸c vÇn, tõ øng dơng.
Gi¸o viªn nhËn xÐt.
H­íng dÉn häc sinh t« vµ tËp viÕt vµo vë.
Cho häc sinh t« c¸c ch÷ hoa: O, ¤, ¥, P. L­u ý t« trïng khÝt ch÷ mÉu, kh«ng lƯch ra ngoµi.
TËp viÕt c¸c vÇn, tõ øng dơng: u«t, ch¶i chuèt, u«c, thuéc bµi, ­u, con cõu, ­¬u, èc b­¬u.
Gi¸o viªn quan s¸t, uèn n¾n c¸ch ngåi viÕt.
Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt.
-  cã 1 nÐt, ®­ỵc viÕt b»ng nÐt cong kÝn
- Häc sinh nhËn xÐt. 
-  gåm cã 2 nÐt, ®­ỵc viÕt b»ng nÐt cong
- C¸ nh©n ®äc: u«t, ch¶i chuèt, u«c, thuéc bµi, ­u, con cõu, ­¬u, èc b­¬u.
- Häc sinh viÕt vµo b¶ng con.
NhËn xÐt, dỈn dß:
Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. Tuyªn d­¬ng nh÷ng em viÕt ®ĩng, ®Đp, ngåi ®ĩng t­ thÕ, cã ý thøc tù gi¸c häc tËp.
DỈn häc sinh vỊ nhµ luyƯn tËp rÌn ch÷ viÕt.
Toán
 LUYỆN TẬP
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số trong phạm vi 100 (không nhớ).
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Bộ đồ dùng Toán 1
Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Toán 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Kiểm tra bài cũ:
Học sinh trừ không nhớ trong phạm vi 100.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu bài: trực tiếp.
Luyện tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
Bài 2: Tính nhẩm và viết kết quả sau dấu bằng.
Bài 3: Điền dấu thích hợp vào ô trống
Bài 4: Đọc bài, viết tóm tắt và giải bài toán có lời văn
Bài 5: Tính nhẩm và nối kết quả với số thích hợp (theo mẫu)
-
45
-
57
-
72
-
70
23
31
60
40
65 - 5 =  94 - 3 = 
70 - 30 =  21 - 20 = 
21 - 1 =  65 - 65 = 
65 - 60 =  33 - 30 = 
35-5
35-4
30-20
40-30
43+3
43-3
31+42
41+32
Tãm t¾t:
Cã: 35 b¹n 
Cã: 20 b¹n n÷ 
Cã:  b¹n nam?
Bµi gi¶i
Sè b¹n nam líp 1B cã lµ:
 35 - 20 = 15 (b¹n)
	§¸p sè: 15 b¹n.
76 - 5
40+14
54
68 - 14
71
11+21
32
42 - 12
60+11
Củng cố:
Học sinh thi đua dựa vào tóm tắt giải bài toán có lời văn và tính nhẩm trừ không nhớ trong phạm vi 100.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét tiết học, dặn học sinh về nhà học bài.
Thể dục
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
Yªu cÇu cÇn ®¹t: 
B­íc ®Çu biÕt c¸ch chuyỊn cÇu theo nhãm 2 ng­êi (b»ng b¶ng c¸ nh©n hoỈc vỵt gç).
B­íc ®Çu biÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i “KÐo c­a lõa xỴ”. Yªu cÇu biÕt tham gia ®­ỵc vµo trß ch¬i cã kÕt hỵp vÇn ®iƯu.
§Þa ®iĨm - Ph­¬ng tiƯn
§Þa ®iĨm: s©n tr­êng.
Ph­¬ng tiƯn: Cßi, cÇu, kỴ s©n ch¬i trß ch¬i.
Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp.
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
PhÇn më ®Çu
Gi¸o viªn nhËn líp vµ phỉ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc.
Ch¹y nhĐ nhµng thµnh 1 hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn ë s©n tr­êng
§i th­êng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u.
Xoay c¸c khíp cỉ tay, c¼ng tay, c¸nh tay, ®Çu gèi, h«ng.
PhÇn c¬ b¶n
Trß ch¬i “KÐo c­a lõa xỴ”
Gi¸o viªn cho häc sinh ®øng theo tõng ®«i mét quay mỈt vµo nhau vµ tËp ®Ĩ nhí l¹i c¸ch ch¬i.
Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh ®äc bµi vÇn ®iƯu.
Cho nh÷ng häc sinh ch¬i kÕt hỵp vÇn ®iƯu.
ChuyỊn cÇu theo nhãm 2 ng­êi.
Cho líp tËp hỵp thµnh 4 hµng däc, sau ®ã quay mỈt vµo nhau thµnh tõng ®«i mét.
Yªu cÇu tõng ®«i mét ®øng c¸ch nhau 2 - 3 mÐt.
Chän 2 häc sinh thùc hiƯn mÉu, gi¸o viªn h­íng dÉn vµ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i cho c¶ líp.
Cho c¸c nhãm tËp ch¬i.
PhÇn kÕt thĩc
§i th­êng theo hµng däc theo nhÞp vµ h¸t.
¤n ®éng t¸c v­¬n thë, ®iỊu hoµ: 2 x 8 nhÞp.
Gi¸o viªn hƯ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc, khen ngỵi nh÷ng häc sinh tham gia häc tèt.
- Häc sinh khëi ®éng
- Häc sinh thùc hiƯn.
- Häc sinh tham gia trß ch¬i.
- Häc sinh quan s¸t.
- Häc sinh tham gia trß ch¬i.
Thủ công
CẮT DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (Tiết 1)
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
BiÕt c¸ch kỴ, c¾t c¸c nan giÊy.
C¾t ®­ỵc c¸c nan giÊy. C¸c nan giÊy t­¬ng ®èi ®Ịu nhau. §­êng c¾t t­¬ng ®èi th¼ng.
D¸n ®­ỵc c¸c nan giÊy thµnh h×nh hµng rµo ®¬n gi¶n. Hµng rµo cã thĨ ch­a c©n ®èi.
Häc sinh khÐo tay cã thĨ kÕt hỵp vÏ trang trÝ hµng rµo.
§å dïng d¹y häc:
Gi¸o viªn: H×nh mÉu hµng rµo ®¬n gi¶n.
Häc sinh: Bĩt ch×, th­íc kỴ, giÊy vë cã kỴ «. 
Ho¹t ®éng d¹y häc:
¤n ®Þnh tỉ chøc.
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
H­íng dÉn quan s¸t mÉu.
Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh quan s¸t c¸c nan giÊy vµ hµng rµo mÉu.
“C¹nh cđa c¸c nan giÊy lµ nh÷ng ®­êng th¼ng c¸ch ®Ịu. Hµng rµo ®­ỵc d¸n bëi c¸c nan giÊy.”
Cã mÊy nan ®øng vµ mÊy nan ngang?
Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c nan ®øng lµ bao nhiªu «?
H­íng dÉn kỴ, c¾t nan giÊy:
Gi¸o viªn lµm chËm tõng thao t¸c ®Ĩ häc sinh quan s¸t vµ lµm theo.
LËt mỈt tr¸i cđa tê giÊy mµu cã kỴ «, kỴ theo c¸c ®­êng kỴ ®Ĩ cã hai ®­êng th¼ng c¸ch ®Ịu nhau.
H­íng dÉn häc sinh kỴ 4 nan ®øng (dµi 6 « vµ réng 1 «); 2 nan ngang (dµi 9 « vµ réng 1 «) theo kÝch th­íc yªu cÇu
C¾t c¸c ®­êng th¼ng c¸ch ®Ịu sÏ ®­ỵc c¸c nan giÊy.
Thùc hµnh kỴ, c¾t nan giÊy.
KỴ 4 ®o¹n th¼ng c¸ch ®Ịu 1 « dµi 6 « theo ®­êng kỴ giÊy mµu lµm nan ®øng.
KỴ 2 ®o¹n th¼ng c¸ch ®Ịu 1 « dµi 9 « lµm nan ngang.
Thùc hµnh c¾t c¸c nan giÊy rêi khái tê giÊy mµu.
Gi¸o viªn quan s¸t, giĩp ®ì thªm cho c¸c häc sinh yÕu.
- Häc sinh quan s¸t.
-  4 nan ®øng, 2 nan ngang
-  1 « 
- Häc sinh quan s¸t vµ lµm theo.
- Häc sinh thùc hµnh
Cđng cè:
Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch c¾t, d¸n hµng rµo ®¬n gi¶n.
NhËn xÐt, dỈn dß:
NhËn xÐt chung, dỈn häc sinh vỊ nhµ xem l¹i bµi võa häc vµ chuÈn bÞ dơng cơ lµm thđ c«ng cho tiÕt sau.
Thứ tư, ngày 07 tháng 04 năm 2010
Tập đọc
MÈO CON ĐI HỌC
Yêu cầu cần đạt:
Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
Hiểu nội dung bài: Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ ở nhà; cừu dọa cắt đuôi khiến mèo sợ phải đi học.
Trả lời được câu hỏi 1, 2 trong SGK.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh minh hoạ phần luyện nói, bảng phụ chuẩn bị nội dung bài tập đọc.
Học sinh: Bảng con, sách giáo khoa, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Kiểm tra bài cũ:
Học sinh đọc bài “Chuyện ở lớp” và trả lời câu hỏi.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Tập đọc:
Giáo viên đọc mẫu.
Gọi học sinh đọc từng câu và tìm tiếng khó.
Gạch chân tiếng khó.
Yêu cầu học sinh phân tích, đánh vần, đọc trơn từng tiếng khó.
Đọc mẫu, giải nghĩa từ.
Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp.
Yêu cầu đọc thi đua giữa các nhóm.
Yêu cầu đọc thi đua giữa các cá nhân.
Yêu cầu đọc đồng thanh.
Ôn các vần ưu, ươu
Yêu cầu tìm tiếng có vần ưu trong bài.
Yêu cầu tìm tiếng có vần ưu hoặc ươu ngoài bài.
Giới thiệu mẫu. Yêu cầu nói câu chứa tiếng có vần ưu hoặc ươu ngoài bài.
Tìm hiểu bài, luyện đọc:
Giáo viên đọc mẫu.
Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi.
“Mèo kiếm cớ gì để trốn học?”
“Cừu nói gì khiến Mèo vội xin đi học ngay?”
Hướng dẫn học thuộc bài thơ.
Gợi ý rút ra nội dung bài.
Giới thiệu chủ đề luyện nói.
Hướng dẫn học sinh nhìn tranh trả lời theo mẫu.
1 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm.
 buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu
Cá nhân đọc từng tiếng.
Đồng thanh tất cả các từ.
Mỗi học sinh đọc 1 câu (2 lượt).
3 nhóm nối tiếp.
2 học sinh đọc cả bài.
Đồng thanh cả bài.
 cừu
1 học sinh đọc bài.
 cái đuôi bị ốm.
 cắt đuôi.
 vì sao bạn thích đi học
Cá nhân nêu.
Củng cố:
Học sinh thi đua đọc thuộc lòng bài thơ.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét chung, dặn học sinh học bài.
Toán
 CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ
Yêu cầu cần đạt:
Biết tuần lễ có 7 ngày, biết tên các ngày trong tuần;
Biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch bóc hàng ngày.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Bộ đồ dùng Toán 1
Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Toán 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Kiểm tra bài cũ:
Học sinh cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu bài: trực tiếp.
Nội dung:
Yêu cầu học sinh xem hình vẽ trong sách giáo khoa.
Giới thiệu các ngày trong tuần.
Yêu cầu học sinh nhìn vào lịch thật trên tường.
“Hôm nay là thứ mấy?”
“Hôm nay là ngày mấy, tháng mấy?”
Luyện tập:
Bài 1: Điền vào chỗ trống cho thích hợp.
Bài 2: Đọc tờ lịch trên tường và viết vào chỗ trống.
Bài 3: Đọc thời khoá biểu của lớp.
- Häc sinh quan s¸t.
- C¸ nh©n nh¾c l¹i.
- 
- 
a)  thø hai, thø ba, thø t­, thø n¨m, thø s¸u.
b) ... thø b¶y, chđ nhËt
a) H«m nay lµ  ngµy  th¸ng 
b) Ngµy mai lµ  ngµy  th¸ng 
- C¸ nh©n ®äc
Củng cố:
Học sinh gọi tên các ngày trong tuần.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét tiết học, dặn học sinh về nhà học bài.
Tự nhiên xã hội
TRỜI NẮNG, TRỜI MƯA
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
NhËn biÕt vµ m« t¶ ë møc ®é ®¬n gi¶n cđa hiƯn t­ỵng thêi tiÕt: n¾ng, m­a.
BiÕt c¸ch ¨n mỈc vµ gi÷ g×n søc kháe trong nh÷ng ngµy n¾ng, m­a.
Nªu ®­ỵc mét sè Ých lỵi hoỈc t¸c h¹i cđa n¾ng, m­a ®èi víi ®êi sèng con ng­êi.
§å dïng d¹y häc:
Gi¸o viªn: mét sè tranh ¶nh vỊ trêi n¾ng, trêi m­a.
Häc sinh: s¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, bĩt mµu.
Ho¹t ®éng d¹y häc:
¤n ®Þnh tỉ chøc: h¸t.
KiĨm tra:
KĨ tªn mét sè c©y (rau, gç, hoa) mµ em biÕt.
KĨ tªn c¸c con vËt cã Ých, cã h¹i.
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu: trùc tiÕp.
Ho¹t ®éng 1: NhËn biÕt dÊu hiƯu trêi n¾ng, trêi m­a.
Giĩp häc sinh nhËn biÕt c¸c dÊu hiƯu chÝnh cđa trêi n¾ng vµ trêi m­a.
Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm: h×nh nµo cho ta biÕt ®ã lµ trêi m­a.
Yªu cÇu häc sinh s­u tÇm vµ ph©n lo¹i c¸c tranh theo 2 cét trêi n»ng, trêi m­a.
Gäi ®¹i diƯn c¸c nhãm nªu c¸c dÊu hiƯu cđa trêi n¾ng vµ trêi m­a.
KÕt luËn: Khi trêi n¾ng bÇu trêi trong xanh, cã m©y tr¾ng, mỈt trêi s¸ng chãi, cã n¾ng vµng chiÕu xuèng. Khi trêi m­a cã nhiỊu giät m­a r¬i, bÇu trêi phđ ®Çy m©y x¸m nªn th­êng kh«ng nh×n thÊy mỈt trêi.
Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn c¸ch b¶o vƯ søc khoỴ khi ®i d­íi trêi n¾ng, trêi m­a
T¹i sao khi ®i d­íi trêi n¾ng b¹n ph¶i ®éi mị, nãn?
§Ĩ kh«ng bÞ ­ít b¹n ph¶i mỈc g× khi ®i d­íi trêi m­a?
Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng
KÕt luËn: Khi ®i d­íi trêi n¾ng ta ph¶i ®éi mị nãn cßn khi ®i d­íi trêi m­a ta ph¶i che dï, mỈc ¸o m­a ®Ĩ ta khái bÞ èm.
- Häc sinh quan s¸t. 
-  h×nh 2
- Häc sinh thi ®ua
- 
- ... ®Ĩ che n¾ng
-  che dï, mỈc ¸o m­a
Cđng cè:
Häc sinh nh¾c l¹i c¸c dÊu hiƯu chÝnh cđa trêi n¾ng vµ trêi m­a.
C¸ch b¶o vƯ søc khoỴ khi ®i d­íi trêi n¾ng, trêi m­a.
NhËn xÐt, dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn häc sinh vỊ nhµ xem l¹i bµi võa häc vµ ¸p dơng nh÷ng ®iỊu ®· häc vµo thùc tÕ hµng ngµy.
Thứ năm, ngày 08 tháng 04 năm 2010
Chính tả
MÈO CON ĐI HỌC
Yêu cầu cần đạt:
Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng 6 dòng đầu bài thơ “Mèo con đi học” trong khoảng 15 phút.
Điền đúng vần in, iên hoặc chữ r, d, gi vào chỗ trống.
Làm được bài tập 2a hoặc 2b trong SGK.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Bảng phụ chuẩn bị bài tập chính tả.
Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Hướng dẫn tập chép:
Giới thiệu bài thơ tập chép.
Yêu cầu tìm tiếng khó.
Yêu cầu viết bảng con tiếng khó.
Hướng dẫn cách trình bày bài thơ và cho học sinh chép vào vở.
Đọc bài cho học sinh soát lỗi.
Yêu cầu gạch chân tiếng sai và sửa ra lề vở.
Hướng dẫn làm bài tập.
Điền chữ r, d hoặc gi vào chỗ trống dưới mỗi hình để có từ hoàn chỉnh.
Điền chữ iên hoặc in vào chỗ trống dưới mỗi hình để có từ hoàn chỉnh.
Chấm bài và nhận xét.
Đồng thanh.
 trường, kiếm, toáng, nhanh.
Phân tích, viết trên bảng con.
Học sinh chép bài vào vở.
Dò bài, soát lỗi.
Sửa lỗi.
 thầy giáo, nhảy dây, cá rô
 đàn kiến, bảng tin
Củng cố:
Học sinh viết bảng con những chữ thường viết sai.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét chung, dặn học sinh về nhà luyện tập phát âm đúng để viết đúng chính tả.
Toán
 CỘNG, TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
Biết cộng, trừ các số có 2 chữ số không nhớ; cộng, trừ nhẩm.
Nhận biết bước đầu về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
Giải được bài toán có lời văn trong phạm vi các phép tính đã học.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh minh họa, bộ đồ dùng Toán 1
Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Toán 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Kiểm tra bài cũ:
Học sinh cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Luyện tập:
Bài 1: Tính nhẩm và viết kết quả sau dấu bằng.
Bài 2: Đặt tính rồi tính.
Bài 3: Dựa vào tóm tắt và giải bài toán có lời văn.
Bài 4: Dựa vào tóm tắt và giải bài toán có lời văn
80 + 10 =  70 - 30 = 
90 - 80 =  70 - 40 = 
90 - 10 =  80 + 5 = 
30 + 40 =  85 - 5 = 
+
36
-
48
+
65
-
87
12
36
22
65
Bµi gi¶i
Sè que tÝnh c¶ hai b¹n cã tÊt c¶ lµ:
 35 + 43 = 78 (que tÝnh)
	§¸p sè: 78 que tÝnh.
Bµi gi¶i
Sè b«ng hoa Lan h¸i ®­ỵc lµ:
 68 - 34 = 34 (b«ng hoa)
	§¸p sè: 34 b«ng hoa.
Củng cố:
Học sinh thi đua làm tính cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét tiết học, dặn học sinh về nhà học bài.
Mĩ thuật
XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT
Yêu cầu cần đạt:
Học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
Biết cách quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh.
Chỉ ra bức tranh mình thích nhất.
Có cảm nhận ban đầu về nội dung và vẻ đẹp của bức tranh sinh hoạt.
Chuẩn bị:
Giáo viên: Một sốù tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt gia đình, lễ hội
Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, bút màu. 
Hoạt động dạy học:
Ổn định: hát
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu:
Giáo viên giới thiệu một số tranh. Gợi ý để học sinh biết:
Cảnh sinh hoạt trong gia đình.
Cảnh sinh hoạt phố phường, làng xóm.
Cảnh sinh hoạt trong lễ hội.
Cảnh sinh hoạt ở trường trong giờ ra chơi.
Hướng dẫn học sinh xem tranh.
Giáo viên giới thiệu tranh và hướng dẫn học sinh xem tranh.
Đề tài của tranh là gì?
Các hình ảnh trong tranh như thế nào?
Bố cục sắp xếp các hình vẽ.
Màu sắc trong tranh.
Hình dáng động tác của các hình vẽ.
Hình ảnh chính và các hình ảnh phụ hỗ trợ.
Hoạt động trong tranh đang diễn ra ở đâu?
Giáo viên bổ sung.
Kết luận: Muốn hiểu biết và thưởng thức được tranh, các em cần quan sát để đưa ra những nhận xét của mình về bức tranh đó.
- Học sinh quan sát.
-  bữa cơm, xem ti vi, học bài
-  dọn vệ sinh đường phố 
-  chọi gà, đấu vật, đua thuyền
-  kéo co, nhảy dây, bắn bi
- Học sinh quan sát.
- 
- 
- 
- 
- 
- 
- 
Cđng cè, dỈn dß. 
Gi¸o viªn nhËn xÐt chung, tỉng kÕt tiÕt häc.
§éng viªn, khuyÕn khÝch nh÷ng häc sinh cã nh÷ng ý kiÕn nhËn xÐt ®ĩng.
DỈn häc sinh vỊ nhµ xem l¹i bµi võa häc.
Thứ sáu, ngày 09 tháng 04 năm 2010
Tập đọc
NGƯỜI BẠN TỐT
Yêu cầu cần đạt:
Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: bút chì, liền đưa, sửa lại, ngay ngắn, ngượng nghịu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là những người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn rất hồn nhiên và chân thành.
Trả lời được câu hỏi 1, 2 trong SGK.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh minh hoạ phần luyện nói, bộ đồ dùng Tiếng Việ