Bài soạn Tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần 25 năm học 2010

 tập hát,
	 - HS: phách tre, vở tập hát
III. Phương pháp: 
IV. Các hoạt động dạy học 
A. Kiểm tra bài cũ: 5'
- Lớp hát lại 2 bài hát đã ôn tập
- GV nhận xét chung 
B. Bài mới: 30'
1. Giới thiệu bài: ghi đầu bài 
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Dạy hát bài Quả.
- Giới thiệu bài hát
Bài hát: quả là một sáng tác của tác giả xanh xanh nói về các loại quả rất hay và vui nhộn
- GV hát mẫu 
- HS đọc thuộc lời ca 3 lần
- Nhận xét 
- GV dạy hát từngcâu , đoạn, cả bài.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay
- GV vừa cho HS hát vừa vỗ tay , gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca 
- GV chỉnh sửa uốn nắn cho HS hát đều , rõlời.
- Cho HS hát kết hợp nhún chân
- cho HS hát đối theo dãy
- Nhận xét chỉnh sửa 
- HS luyện tập theo nhóm 
- Nhận xét 
 3. Củng cố dặn dò: 3'
? Em vừa học bài hát gì?
? Do nhạc sĩ nào sáng tác ?
- Nhận xét giờ học
- Dặn HSchuẩn bị bài sau
- Lớp hát 
- HS nghe
- HS đọc lời ca 
Quả gì mà ngon ngon thế
Xin thưa rằng quả khế
Ăn vào thì chắc là chua
Vâng vâng chua thì để nấu canh chua ....
- HS học hát 
- HS hát kết hợp vỗ tay theo phách, tiết tấu 
- HS hát kết hợp nhún chân 
- dãy 1: quả gì mà ngon ngon thế
- dãy 2: Xin thưa rằngquả khế.
- dãy 1: ăn vào thì chắc là chua
- dãy 2: vâng vâng.....
- Tập hát theo nhóm 
*************************************
Tiết. 7 : Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc viết : Tặng cháu
I.Mục tiờu:
- Giỳp HS đọc đỳng, đọc hay bài tập đọc: Trường em –Tặng cháu
- ễn 2 vần: ai , ay
- Núi được cõu chứa tiếng cú vần ai, ay.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Giới thiệu bài - ghi đề:
Luyện đọc:
GV yờu cầu HS mở SGK
GV gọi HS đọc bài
GV gọi HS nhận xột
? Tỡm tiếng cú vần ai trong bài?
? Tỡm tiếng cú vần ay trong bài?
? Trong bài trường học được gọi là gỡ?
GV yờu cầu HS núi tiếp: Trường học là ngụi nhà thứ 2 . Vỡ...
GV yờu cầu HS thi đọc diễn cảm bài văn.
GV nhận xột , tuyờn dương
*ễn vần: ai, ay
GV yờu cầu HS đọc phõn tớch, đọc trơn 2 vần: ai, ay
? Núi cõu cú chứa vần ai?
? Núi cõu cú chứa vần ay?
3. Luyện viết : 
- GV viết bảng Bài Tặng cháu
- GV đọc bài
- GV thu chấm bài 
4 .Điền ai, ay
Con n... vàng, cái ch.... nước, m... ủi, nước suối ch...
5.Củng cố, dặn dũ:
-GV gọi HS đọc lại toàn bài
GV nhận xột tiết học
HS mở SGK
HS đọc bài cỏ nhõn: vài em đọc
HS nhận xột bạn đọc
- hai, mỏ
- dạy, hay
Trường học là ngụi nhà thứ hai của em
- Ở trường cú cụ giỏo như mẹ hiền.
- Ở trường cú nhiều bạn bố õn thiết như anh em.
- Trường học dạy em thành người tốt
HS thi đọc diễn cảm bài văn
HS nhận xột bỡnh chọn bạn đọc hay.
HS đọc phõn tớch, đọc trơn
HS nhiều em núi: 
VD: Ngày mai, em đi học.
HS nhiều em núi:
VD: Quả ớt này rất là cay.
- HS chép bài vào vở
- HS khảo bài
HS đọc toàn bài
*******************************************************************
Thứ tư, ngày 03 thỏng 03 năm 2010
Tieỏt1:Toỏn 
LUYỆN TẬP
I.Mục tiờu :
 - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục.
 - Biết giải toán có phép cộng.
 * Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, 4.
II.Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.KTBC: Hỏi tờn bài học.
Gọi học sinh làm bài 2 và 4 SGK.
Nhận xột về kiểm tra bài cũ.
B.Bài mới :
1.Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
2. Hướng dẫn học sinh làm cỏc bài tập
Bài 1: Học sinh nờu yờu cầu của bài.
Bài 2: Gọi nờu yờu cầu của bài:
Tổ chức cho học sinh thi đua tớnh nhẩm và điền kết quả vào ụ trống trờn hai bảng phụ cho 2 nhúm.
Bài 3: Gọi nờu yờu cầu của bài:
Cho học sinh làm VBT và nờu kết quả.
Bài 4: Gọi nờu yờu cầu của bài:
Giỏo viờn gợi ý học sinh nờu túm tăt bài toỏn rồi giải bài toỏn theo túm tắt.
? Bài toán cho biết gì ?
? Bài toán hỏi gì?
4.Củng cố, dặn dũ:
Hỏi tờn bài.
Trũ chơi: Thi tỡm nhanh kết quả: 
Dặn dũ: Làm lại cỏc bài tập, chuẩn bị tiết sau.
2 học sinh thực hiện cỏc bài tập, mỗi em làm 2 cột.
Học sinh nhắc tựa.
Cỏc em đặt tớnh và thực hiện vào VBT, nờu miệng kết quả (viết cỏc số cựng hàng thẳng cột với nhau).
Hai nhúm thi đua nhau, mỗi nhúm 4 học sinh chơi tiếp sức để hoàn thành bài tập của nhúm mỡnh.
Đúng ghi Đ, sai ghi S:
S
Đ
S
60 cm – 10 cm = 50
60 cm – 10 cm = 50 cm
60 cm – 10 cm = 40 cm
 Bài giải:
Đổi 1 chục = 10 (cỏi bỏt)
Số bỏt nhà Lan cú là:
20 + 10 = 30 (cỏi bỏt)
Đỏp số : 30 cỏi bỏt
 --------------------–&—-------------------
Tiết. 2 +3 :TẬP ĐỌC
TẶNG CHÁU
I.Mục tiờu:
 - Đọc trơn cả bài.
 - Đọc đúng các từ ngữ : tặng cháu, lòng yêu, gọi là ,nước non.
 - Hiểu nội dung bài : Bác Hồ rất yêu các cháu thiêú nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước.
 - Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ). 
 - Học thuộc lòng bài thơ.
 - HS khá, giỏi tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ao, au. 
II.Đồ dựng dạy học: 
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
III.Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.KTBC : Hỏi bài trước.
Gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời cỏc cõu hỏi.
Trong bài trường học được gọi là gỡ?
GV nhận xột chung.
B.Bài mới:
1.GTB: GV giới thiệu tranh, giới thiệu về Bỏc Hồ và rỳt tựa bài ghi bảng.
2.Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
a.Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rói, nhẹ nhàng). Túm tắt nội dung bài:
b.HD luyện đọc
*Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:
Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ ngữ cỏc nhúm đó nờu.
Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
*Giảng từ: Nước non: Đất nước, non sụng Việt Nam.
*Luyện đọc cõu:
Bài này cú mấy cõu ? gọi nờu cõu.
Gọi học sinh đọc nối tiếp cõu theo dóy.
Luyện đọc đoạn:
Cho học sinh đọc liền 2 cõu thơ.
Thi đọc đoạn và cả bài thơ.
Đọc cả bài.
* Nghỉ giữa tiết
3. Ôn các vần ao, au 
a.Tỡm tiếng trong bài cú vần au ?
Giỏo viờn nhận xột.
b.Tỡm tiếng ngoài bài cú vần ao, au ?
c.Núi cõu chứa tiếng cú mang vần ao, au.
Gọi HS đọc lại bài, GV nhận xột.
Tiết 2
4.Tỡm hiểu bài và luyện đọc:
a. Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc
Gọi học sinh đọc bài và nờu cõu hỏi:
Bỏc Hồ tặng vở cho ai?
Bỏc mong cỏc chỏu điều gỡ?
Nhận xột học sinh trả lời.
*Nghỉ giữa tiết
b.Rốn học thuộc lũng bài thơ:
Giỏo viờn cho học sinh đọc thuộc từng cõu và xoỏ bảng dần đến khi học sinh thuộc bài thơ.
Tổ chức cho cỏc em tỡm bài bỏt và thi hỏt bài hỏt về Bỏc Hồ.
5.Củng cố:
Hỏi tờn bài, gọi đọc bài, nờu lại nội dung bài đó học.
Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.
Học sinh nờu tờn bài trước.
2 học sinh đọc bài và trả lời cõu hỏi:
Học sinh khỏc nhận xột bạn đọc bài và trả lời cỏc cõu hỏi.
Nhắc tựa.
Lắng nghe.
Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng.
Thảo luận nhúm rỳt từ ngữ khú đọc, đại diện nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc bổ sung.
5, 6 em đọc cỏc từ trờn bảng, cựng giỏo viờn giải nghĩa từ
- 3 HS đọc 2 câu đầu
- 3 HS đọc 2 câu cuối
Mỗi đoạn đọc 2 em.
Đọc nối tiếp 2 em.
lớp đồng thanh.
Chỏu, sau.
Đọc mẫu từ trong bài.
Đại diện 2 nhúm thi tỡm tiếng cú mang vần ao, au
2 em.
2 em.
Cho cỏc chỏu thiếu nhi.
Ra cụng mà học tập, mai sau giỳp nước non nhà.
- HS rốn đọc theo hướng dẫn của GV
Học sinh hỏt bài: Em yờu Bỏc Hồ, Ai yờu Bỏc Hồ Chớ Minh.
Nhắc tờn bài và nội dung bài học.
1 học sinh đọc lại bài.
----------------------–&—--------------------
Tieỏt4: Sinh hoaùt ủoọi	
********************************************************************
Thứ năm, ngày 04 thỏng 03 năm 2010
Tiết. 1 :Toỏn 
ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HèNH
I.Mục tiờu :
 - Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình. 
 - Biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở ngoài một hình.
 - Biết cộng, trừ số tròn chục, giải toán có phép cộng.
 - Bài cần làm : Bài 1, 2, 3, 4	
II.Đồ dựng dạy học:
 -Mụ hỡnh như SGK. Bộ đồ dựng toỏn 1
III.Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.KTBC: Hỏi tờn bài học.
Gọi HS làm 70 – 50 , 90 – 30 , 40 - 10
Giỏo viờn nhận xột về kiểm tra bài cũ.
B.Bài mới :
1. Giới thiệu bài trực tiếp, ghi tựa.
2.Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài một hỡnh:
Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hỡnh vuụng:
Giỏo viờn vẽ hỡnh vuụng và cỏc điểm A, N 
Giỏo viờn chỉ vào điểm A và núi: Điểm A nằm trong hỡnh vuụng.
Giỏo viờn chỉ vào điểm N và núi: Điểm N nằm ngoài hỡnh vuụng.
Gọi học sinh nhắc lại.
Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hỡnh trũn:
GV vẽ hỡnh trũn và cỏc điểm O, P
+ GV chỉ vào điểm O và núi: Điểm O nằm trong hỡnh trũn.
Giỏo viờn chỉ vào điểm P và núi: Điểm P nằm ngoài hỡnh trũn.
Gọi học sinh nhắc lại.
3.Thực hành:
Bài 1: Học sinh nờu yờu cầu của bài.
Cho học sinh nờu cỏch làm rồi làm bài và chữa bài.
Bài 2: Gọi nờu yờu cầu của bài:
Học sinh thực hành ở bảng con.
Bài 3: Gọi nờu yờu cầu của bài:
Gọi học sinh nhắc lại cỏch tớnh giỏ trị của biểu thức số cú dạng như trong bài tập.
Bài 4: 
Gọi học sinh đọc đề toỏn và nờu túm tắt bài toỏn.
Hỏi: Muốn tớnh Hoa cú tất cả bao nhiờu quyển vở ta làm thế nào?
Cho học sinh tự giải vào vở và nờu kết quả.
GV thu chấm, nhận xột.
4.Củng cố, dặn dũ:
Nhận xột tiết học, tuyờn dương.
Dặn dũ: Làm lại cỏc bài tập, chuẩn bị tiết sau
3 HS làm bài tập trờn bảng.
- Cả lớp làm bảng con
- HS nhận xét 
Học sinh nhắc tựa.
Học sinh theo dừi và lắng nghe.
Học sinh nhắc lại: Điểm A nằm trong hỡnh vuụng. Điểm N nằm ngoài hỡnh vuụng.
Học sinh theo dừi và lắng nghe.
Học sinh nhắc lại: Điểm O nằm trong hỡnh trũn. Điểm P nằm ngoài hỡnh trũn.
Học sinh làm VBT và nờu kết quả.
- HS đổi vở KT bài bạn
Yờu cầu học sinh chỉ vẽ được điểm, chưa yờu cầu học sinh ghi tờn điểm, 
Muốn tớnh 20 +10 + 10 thỡ ta phải lấy 20 cộng 10 trước, được bao nhiờu cộng tiếp với 10.
Thực hành VBT và nờu kết quả.
2 học sinh đọc đề toỏn, gọi 1 học sinh nờu túm tắt bài toỏn trờn bảng.
Túm tắt:
Hoa cú	: 10 nhón vở.
Mua thờm	: 20 nhón vở.
Cú tất cả	: ....nhón vở
Ta lấy số nhón vở Hoa cú cộng với số nhón vở mua thờm.
Giải
Hoa cú tất cả là:
 10 + 20 = 30 (nhón vở)
	Đỏp số: 30 nhón vở
Học sinh nờu lại tờn bài học, khắc sõu kiến thức bài học qua trũ chơi.
*******************************************
Tieỏt2:Thể dục
Bài thể dục – trò chơi vận động
I. MụC tiêu
Ôn bài thể dục yêu cầu thuộc thứ tự các động tác trong bài thể dục và thực hiện được ở mức tương đối chính xác làm quen với trò chơi : tâng cầu . yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng 
II. ĐIểM PHươNG TIệN 
Trên sân trường . Dọn vệ sinh nơi tập . GV chuẩn bị 1 còi và ô chuẩn bị cho trò chơi , kẻ sân chơi 
III. NộI DUNG Và PHươNG PHáP LÊN LớP 
1.Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- GV nên để cán sự lớp tập hợp lớp trước đó giáo viên chỉ đạo giúp đỡ 
- GV cho HS khởi động 
2.Phần cơ bản
- Ôn toàn bài thể dục đã học 
- GV cho HS tập mỗi động tác 2 đến 4 lần ,xen kẽ giữa 2 lần .
- GV nhận xét uấn nắn động tác sai cho HS tập lần 2 
 * Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số 
- GV quan sát sửa sai 
- Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số 
- Trò chơi tâng cầu 
- GV hướng dẫn trò chơi và tóm tắt lại cách chơi 
- Cho HS chơi thử 1 lần 
3. Phần kết thúc 
- GV cho HS tập các động tác hồi sức
- Đi theo nhịp và hát 
- Trò chơi hồi tĩnh 
- GV cùng HS cùng hệ thống bài học 
- Lớp trưởng tập hợp lớp , báo cáo sĩ số 
- HS khởi động : đứng tại chỗ vỗ tay và hát 
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên 1 địa hình tự nhiên ở sân trường 
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 
- Trò chơi GS tự chọn 
- HS ôn 6 động tác đã học 
- HS thực hành tập theo sự hướng dẫn của GV 
- HS thực hành tập theo sự hướng dẫn của GV 
- HS thực hành tập 2 , 3 lần 
- HS ôn tập dưới sự chỉ đạo của giáo viên .
- HS thực hành chơi trò chơi dưới sự chỉ đạo của GV 
- HS thực hành điểm số .
4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ và giáo bài tập về nhà
Tiết.3 :Keồ chuyeọn
RUỉA VAỉ THOÛ
Muùc tieõu:
- Keồ laùi ủửụùc 1 ủoaùn caõu chuyeọn keồ dửùa theo tranh vaứ gụùi yự dửụứi tranh .
- Hieồu lụứi khuyeõn cuỷa caõu chuyeọn : Chụự neõn chuỷ quan , keõu ngaùo .
- HS khá, giỏi kể được 2- 3 đoạn của câu chuyện
Chuaồn bũ:
Tranh minh hoùa Ruứa vaứ Thoỷ.
Maởt naù cuỷa Ruứa vaứ Thoỷ .
Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
A.Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B.Baứi mụựi:
1.Giụựi thieọu: Coõ seừ keồ cho caực con nghe caõu chuyeọn Ruứa vaứ Thoỷ.
a)Hoaùt ủoọng 1: Giaựo vieõn keồ chuyeọn.
- Giaựo vieõn keồ laàn 1 toaứn caõu chuyeọn.
- Keồ laàn 2 keỏt hụùp chổ leõn tửứng bửực tranh.
b)Hoaùt ủoọng 2: Keồ tửứng ủoaùn theo tranh.
Giaựo vieõn treo tranh.
Ruứa ủang laứm gỡ?
Thoỷ noựi gỡ vụựi Ruứa?
Keồ laùi noọi dung tranh 1.
Tửụng tửù vụựi tranh 2.
Hoaùt ủoọng 3: Keồ toaứn chuyeọn.
- Giaựo vieõn toồ chửực cho caực nhoựm thi keồ chuyeọn.
- Cho caực nhoựm leõn dieón.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
Hoaùt ủoọng 4: Tỡm hieồu yự nghúa caõu chuyeọn.
- Vỡ sao Thoỷ thua Ruứa?
- Qua caõu chuyeọn naứy khuyeõn caực em ủieàu gỡ?
Cuỷng coỏ:
1 em keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn.
Em hoùc taọp gửụng baùn naứo? Vỡ sao?
Veà nhaứ keồ laùi caõu chuyeọn 
Hoaùt ủoọng lụựp.
-Hoùc sinh laộng nghe.
- Ghi nhụự caực chi tieỏt cuỷa chuyện
Hoaùt ủoọng lụựp.
Hoùc sinh quan saựt.
Ruứa ủang coỏ sửực taọp chaùy.
Chaọm nhử Ruứa.
2 hoùc sinh keồ.
Lụựp nhaọn xeựt.
Hoaùt ủoọng nhoựm.
Hoùc sinh ủeo maởt naứ phaõn vai: Ngửụứi daón, Thoỷ, Ruứa.
Hoùc sinh leõn dieón.
Lụựp nhaọn xeựt.
Hoaùt ủoọng lụựp.
Vỡ Thoỷ chuỷ quan, kieõu ngaùo, coi thửụứng baùn.
Hoùc sinh neõu.
 -------------------–&—------------------
Tiết 4 :Chớnh taỷ
TRệễỉNG EM
I.Muùc tieõu:
Hoùc sinh nhỡn saựch hoaởc baỷng cheựp laùi ủuựng ủoaùn: “Trửụứng hoùc laứ  nhử anh em.”: 26 chửừ trong khoảng 15 phuựt .
ẹieàn ủuựng vaàn ai – ay, chửừ c hay k.vaứo choó troỏng .
Làm được bài tập 2, 3( SGK )
II.Chuaồn bũ:
Giaựo vieõn: Baỷng phuù cheựp saỹn ủoaùn vaờn vaứ 2 baứi taọp.
Hoùc sinh: vụỷ , SGK , baỷng con .
III. Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
A. Kiểm tra bài củ : 
- GV kiểm tra vở của HS 
- GV nhận xột .
B.Baứi mụựi:
1.Giụựi thieọu: Vieỏt chớnh taỷ ụỷ baứi taọp ủoùc.
Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón taọp cheựp.
- Giaựo vieõn treo baỷng coự ủoaùn vaờn.
- Neõu cho coõ tieỏng khoự vieỏt.
Giaựo vieõn gaùch chaõn.
- Phaõn tớch caực tieỏng ủoự.
- Cho hoùc sinh vieỏt vụỷ.
- Lửu yự caựch trỡnh baứy: chửừ ủaàu ủoaùn vaờn luứi vaứo 1 oõ, sau daỏu chaỏm phaỷi vieỏt hoa.
- Giaựo vieõn quan saựt, theo doừi caực em.
- Hai em cuứng baứn ủoồi vụỷ cho nhau.
- Giaựo vieõn thu chaỏm.
- Nhaọn xeựt.
Hoaùt ủoọng 2: Laứm baứi taọp.
Baứi taọp 2: ẹieàn vaứo choó troỏng ai hay ay.
Baứi taọp 3: ẹieàn c hay k.
caự vaứng
thửụực keỷ
laự coù
Nhaọn xeựt.
Cuỷng coỏ:
- Nhaọn xeựt, khen thửụỷng caực em vieỏt ủeùp.
- Chuẩn bị bài tiết sau .
Hoaùt ủoọng lụựp.
- Hoùc sinh ủoùc ủoaùn vaờn.
- Hoùc sinh neõu: ủửụứng, ngoõi, nhieàu, giaựo.
- Hoùc sinh phaõn tớch.
- Vieỏt baỷng con.
Hoùc sinh vieỏt vụỷ.
Hoùc sinh soaựt loói.
Ghi loói sai ra leà ủoỷ.
Hoaùt ủoọng caự nhaõn.
Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu.
2 hoùc sinh laứm mieọng: gaứ maựi, maựy aỷnh.
Lụựp laứm vaứo vụỷ.
Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu.
2 hoùc sinh laứm mieọng.
Lụựp laứm vaứo vụỷ.
- HS nhắc lại tựa bài .
- HS viết lại những từ cũn viết sai trong bài .
- HS thi viết từ khú 
***************************************
Tieỏt5:thủ công
Bài 17: cắt dán hình chữ nhật ( t2)
I. mục tiêu 
- hs kẻ được hình chữ nhật 
- HS cắt , dán được hình chữ nhật theo 2 cách 
II. Chuẩn bị- Chuẩn bị hình chữ nhật mẫu bằng giấy màu dán trên màn giấy trắng kẻ ô 
- Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn 
- Giấy màu có kẻ ô , giấy HS có kẻ ô 
- Bút chì , thước kẻ , kéo , hồ dán vào vở thủ công 
III. các hoạt động 
1. Bài cũ : GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
2. Bài mới : 
3. HS thực hành 
- GV cho HS nhắc lại các bước kẻ cắt hình chữ nhật 
- GV quan sát và giúp đỡ những em còn lúng túng khi thực hành 
4 . Trưng bày sản phẩm 
- GV cho HS sẽ chưng bày sản phẩm trước lớp để GV nhận xét và đánh giá 
5. Củng cố dặn dò 
- GV nhận xét về tinh thần học tập , chuẩn bị đồ dùng học tập kĩ năng kẻ cắt dán và đánh giá sản phẩm của HS 
- Một 2 HS nhắc lại các bước kẻ cắt hình chữ nhật 
- HS thực hành kẻ cắt hình chữ nhật theo trình tự 
- HS chưng bày sản phẩm trước lớp 
- HS chuẩn bị giấy màu , giấy vở có kẻ ô , bút trì , thước kẻ , kéo , hồ dán để học bài : Cắt dán hình vuông 
*********************************************
 Tiết. 6 : Luyện Toỏn
LUYỆN ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI CỦA MỘT HèNH
I.Mục tiờu:
- Luyện cho HS nắm được kiến thức về điểm ở trong, điểm ở ngoài của một hỡnh.
- HS làm tốt cỏc bài tập về điểm ở trong, điểm ở ngoài của một hỡnh.
- Giỏo dục HS yờu thớch mụn học.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ: HS đặt tớnh và tớnh:
 70 - 30 50 - 20 40 - 40
GV nhận xột- ghi điểm
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài- ghi đề:
2. Hướng dẫn HS làm BT:
Bài 1: Đỳng ghi Đ, sai ghi S
GV gọi HS nờu yờu cầu của bài
C.
GV yờu cầu HS quan sỏt hỡnh và lờn bảng làm
Bài 2: a. Vẽ 2 điểm ở trong hỡnh tam giỏc
 Vẽ 3 điểm ở ngoài hỡnh tam giỏc
 b. Vẽ 4 điểm ở trong hỡnh vuụng
 Vẽ 2 điểm ở ngoài hỡnh vuụng
GV gọi HS nờu yờu cầu của bài
GV yờu cầu HS lờn bảng làm
GV nhận xột, chữa bài
Bài 3: Băng giấy đỏ dài 30cm, băng giấy xanh dài 50cm.Hỏi cả 2 băng giấy dài bao nhiờu cm?
GV gọi HS đọc bài toỏn
? Bài toỏn cho biết gỡ?
? Bài toỏn hỏi gỡ?
GV yờu cầu HS làm vở
GV thu chấm, nhận xột
3.Củng cố, dặn dũ:
HS về nhà ụn bài
HS nờu yờu cầu
- HS làm bài bảng con
HS lờn bảng làm
Điểm A ở trong hỡnh trũn
Điểm B ở trong hỡnh trũn
Điểm D ở trong hỡnh trũn
Điểm C ở ngoài hỡnh trũn
`
Điểm E ở trong hỡnh trũn
HS nờu yờu cầu
HS lờn bảng làm
HS đọc bài toỏn
Túm tắt: Băng đỏ: 30cm
 Băng xanh: 50cm
 Cả 2 băng:......cm?
 Bài giải:
 Cả 2 băng giấy dài là:
 30+50=80(cm)
 Đỏp số: 80cm
Tiết 7. HOAẽT ẹOÄNG NGOAẽI KHOAÙ 
 An toàn giao thông 
Baứi 6 NGOÀI AN TOAỉN TREÂN XE ẹAẽP XE MAÙY
I/ MUẽC TIEÂU: 
Bieỏt nhửừng quy ủũnh an toaứn khi ngoài treõn xe ủaùp , xe maựy.
Bieỏt sửù caàn thieỏt cuỷa caực thieỏt bũ an toaứn ủụn giaỷn ( muừ baỷo hieồm.. ).
Thửùc hieọn ủuựng trỡnh tửù khi ngoài hoaởc leõn xuoỏng treõn xe ủaùp , xe maựy.
Coự thoựi quen ủoọi muừ baỷo hieồm, quan saựt caực loaùi xe trửụực khi xuoỏng xe, bieỏt baựm chaộc ngửụứi ngoài ủaống trửụực.
II/ NOÄI DUNG AN TOAỉN GIAO THOÂNG:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
- Caồn thaọn khi leõn xe, len xe tửứ phớa beõn traựi.
- Ngoài ngay ngaộn oõm chaởt vaứo eo ngửụứi laựi.
- Khoõng ủung ủửa chaõn hoaởc boỷ tay chổ troỷ.
- Khi xe dửứng haỳn mụựi xuoỏng xe, xuoỏng phớa beõn traựi.
Hoaùt ủoọng 1 ; Giụựi thieọu caựch ngoài an toaứn khi ủi xe ủaùp xe maựy.
- Hs hieồu sửù caàn thieỏt cuỷa vieọc ủoọi muừ baỷo hieồm khi ủi xe ủaùp vaứ xe maựy , ghi nhụự trỡnh tửù quy taộc an toaứn khi ngoài treõn xe ủaùp, xe maựy.
- Coự thoựi quen ủoọi muừ baỷo hieồm, bieỏt caựch ngoài ngay ngaộn vaứ baứm chaộc ngửụứi ngoài phớa trửụực, quan saựt caực loaùi xe khi leõn xuoỏng.
+ Gv ngoài treõn xe ủaùp, xe maựy coự ủoọi muừ baỷo hieồm khoõng? ủoọi muừ gỡ? Taùi sao phaỷi ủoọi muừ baỷo hieồm ?
+Khi ngoài treõn xe ủaùp xe maựy caực em seừ ngoài nhử theỏ naứo ?
+ Taùi sao ủoọi noựn baỷo hieồm laứ caàn thieỏt( Baỷo veọ ủaàu trong trửụứng hụùp bũ va queùt, bũ ngaừ.. )
+ Giaựo vieõn keỏt luaọn : Phaỷi ủoọi muừ baỷo hieồm khi ngoài treõn xe ủaùp xe maựy, Ngoài ngay ngaộn oõm chaởt vaứo eo ngửụứi laựi. quan saựt caực loaùi xe khi leõn xuoỏng.
Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnhù khi leõn, xuoỏng xe ủaùp, xe maựy. 
Nhụự thửự tửù caực ủoọng taực khi leõn, xuoỏng xe ủaùp, xe maựy.
- Coự thoựi quen ủoọi muừ baỷo hieồm vaứ thửùc hieọn ủuựng trỡnh tửù caực ủoọng taực an toaứn khi ngoài treõn xe ủaùp, xe maựy.
- Phaỷi ủoọi muừ baỷo hieồm khi ngoài treõn xe ủaùp xe maựy, Ngoài ngay ngaộn oõm chaởt vaứo eo ngửụứi laựi. quan saựt caực loaùi xe khi leõn xuoỏng.
+ Gv cho hs ra saõn thửùc haứnh treõn xe ủaùp.
Hoaùt ủoọng 3 : Thửùc haứnh ủoọi muừ baỷo hieồm 
Gv laứm maóu caựch ủoọi muừ baỷo hieồm ủuựng thao taực 1,2,3 laàn
- Chia theo nhoựm 3 ủeồ thửùc haứnh , kieồm tra giuựp ủụừ hoùc sinh ủoọi muừ chửa ủuựng.
Goùi vaứi em ủoọi ủuựng laứm ủuựng.
+ Gv keỏt luaọn : thửùc hieọn ủuựng theo 4 bửụực sau 
- Phaõn bieọt phớa trửụực vaứ phớa sau muừ,
- ẹoọi muừ ngay ngaộn, vaứnh muừ saựt treõn loõng maứy.
- Keựo 2 nuựt ủieàu chổnh daõy muừ naốm saựt dửụựi tai, sao cho daõy muừ saựt hai beõn maự.
- Caứi khoaự muừ, keựo daõy vửứa khớt vaựo coồ.
Cuỷng Coỏ : 
- Cho hs nhaộc laùivaứ laứm caực thao taực khi ủoọi muừ baỷo hieồm.
- Hs quan saựt thaỏy thao taực naứo chửa ủuựng`coự theồ boồ sung laứm maóu cho ủuựng thao taực.
- Khi cha meù ủi ủửa hoaởc ủoựn veà, nhụự thửùc hieọn ủuựng quy ủũnh leõn xuoỏng vaứ ngoài treõn xe an toaứn.
- Hs laộng nghe
- Hs laộng nghe
- Hs Traỷ lụứi
- Hs Traỷ lụứi
- Hs laộng nghe
- Hs Traỷ lụứi
- Hs laộng nghe
- Hs Traỷ lụứi
- Hs laộng nghe
- Hs Traỷ lụứi
- Hs laộng nghe
- Hs laộng nghe
******************************************************
 Thứ sỏu, ngày 05 thỏng 03năm 2010
Tiết 1:Toán
LUYEÄN TAÄP CHUNG
Muùc tieõu:
- Bieỏt caỏu taùo soỏ troứn chuùc , bieỏt coọng trửứ soỏ troứn chuùc , bieỏt giaỷi toaựn coự pheựp coọng .
- Các bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, 4.
II.Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.Baứi cuừ:
- Giaựo vieõn YC :
+ Veừ hỡnh vuoõng, troứn leõn baỷng.
+ Veừ 3 ủieồm ụỷ trong hỡnh vuoõng, 2 ủieồm ụỷ ngoaứi hỡnh.
+ Veừ 3 ủieồm ngoaứi hỡnh troứn, 4 ủieồm ụỷ trong.
B.Baứi mụựi:
1.Giụựi thieọu: luyeọn taọp chung.
2.: Hửụựng daón laứm baứi taọp.
Baứi 1: Neõu yeõu caàu baứi.
- GVHD maóu.
Số 10 goàm 1 chuùc vaứ 0 ủụn vũ
Baứi 2: Yeõu caàu gỡ?
- GV cho HS làm bài VBT
Baứi 3: Yeõu caàu gỡ?
Khi ủaởt tớnh lửu yự ủieàu gỡ?
- Caõu b: tớnh nhaồm vaứ ghi teõn ủụn vũ sau khi tớnh.
Baứi 4: - Gọi HS đọc đề bài 
- Bài toán cho biết gì ? 
- Bài toán hỏi gì ?
 Bài 5 : ( HS K/G )
Troứ chụi thi ủua: Ai nhanh hụn?
3.Cuỷng coỏ:
OÂn laùi caực baứi ủaừ hoùc.
Chuaồn bũ kieồm tra giửừa kyứ II.
2 hoùc sinh leõn baỷng veừ.
Nhaọn xeựt.
- Viết( theo mẫu )
- HS làm bài – chữa bài.
-Số 18 goàm 1 chuùc vaứ 8 ủụn vũ .
-Số 40 goàm 4 chuùc vaứ 0 ủụn vũ .
- Số 70 goàm 7 chuùc vaứ 0 ủụn vũ .
Vieỏt theo thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn vaứ lụựn ủeỏn beự.
Hoùc si