Bài soạn Tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần 10 - Trường tiểu học số 2 Hoà Đồng

viên
Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Đọc, viết au, âu, cây cau , cái cầu, rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu .
Đọc câu ứng dụng 
-Nhận xét ghi điểm 
2/ Bài mới : Giới thiệu ghi đầu bài 
*Hoạt động 1: Luyện đọc 
-GV hỏi hình thành bài trên bảng lớp 
+Buổi sáng các em học những vần nào ?
+Tiếng nào có chứa vần au ,?
+Từ nào chứa tiếng cau ?
+Tiếng nào có chứa vần âu ?
+Từ nào chứa tiếng cầu ?
+Từ ứng dụng nào chứa vần au , âu ?
+Các em đã học câu ứng dụng nào chứa vần au , âu 
Hướng dẫn học sinh đọc bài 
-Sửa lỗi phát âm cho hs 
-Cho hs thảo luận nhóm đôi tìm tiếng ,từ có vần au , âu.
-GV và cả lớp nhận xét 
*Hoạt động 2: Làm bài tập 
+Nối : Đính tranh vẽ yêu cầu hs quan sát thảo luận nhóm đôi nối tranh với từ thích hợp.
Tuyên dương nhóm nối đúng nhanh
 +Nối : Đính bảng phụ có ghi sẵn bài tập nối yêu cầu hs thảo luận nhóm 4 hs 
 rau
 củ 
 bầu
 quả
 trầu
 bó
 ấu
 lá
-GV nhận xét đánh giá 
+Viết : lau sậy , châu chấu 
-Cho hs phân tích độ cao ,khoảng cách giữa các tiếng với nhau 
-GV viết mẫu lên bảng ,học sinh viết bảng con 
-Yêu cầu hs viết vào vở bài tập 
-Theo dõi giúp đỡ hs yếu 
-Thu vở chấm nhận xét
3/Củng cố- dặn dò : 
-Trò chơi : Thi ghép tiếng có vần vừa học 
 Chia lớp 3 đội mỗâi đội 3 em thi ghép tiếng có vần au , âu 
-Tuyên dương khen ngợi đội thắng 
-Nhận xét tiết học 
-Dặn hs về luyện đọc bài cho thuộc 
-Chuẩn bị bài 40 : iu -êu 
2 hs lên bảng đọc, viết 
Lớp viết bảng con 
HS trả lời cá nhân 
Luyện đọc: cả lớp , nhóm , cá nhân 
Thảo luận nhóm đôi 
Đại diện trình bày 
Quan sát tranh thảo luận theo cặp 
Đại diện các nhóm trình bày 
Lớp nhận xét 
Thảo luận nhóm 4 hs 
Đại diện 3 nhóm lên trình bày 
Lớp góp ý bổ sung 
Theo dõi gv viết 
HS luyện viết b/c 
Luyện viết vở bài tập 
Lớp chia 3 đội tham gia chơi 
Đội nào ghép nhanh đúng là thắng cuộc 
******************************
Âm nhạc : HỌC BÀI HÁT : Em tập đếm
I/ Mục tiêu : 
-Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát.
-HS biết vỗ tay và gõ đệm theo phách.
II/ Chuẩn bị : Nhạc cụ gõ , máy nghe
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Dạy hát
-GV hát mẫu 
-Hd hs đọc lời ca
 -Tập học sinh hát từng câu cho đến hết đoạn 
-Cho hs luyện hát nhiều lần cho thuộc .
-Gọi hs trình bày
-GV theo dõi sửa chữa 
*Củng cố – dặn dò
Cho cả lớp hát 
Nhận xét tiết học 
Dặn hs về luyện hát cho thuộc 
Tập đọc lời ca
Tập hát từng câu 
Luyện tập theo nhóm , cả lớp
 Lắng nghe
 ***************************
Hoạt động tập thể : SINH HOẠT SAO
 ( Soạn giáo án riêng )
******************************************************************
 Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2008
Ôn luyện toán : LUYỆN TẬP PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3 
I/ Mục tiêu :
-Tiếp tục củng cố phép trừ trong phạm vi 3 và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ .
-Rèn kĩ năng tính toán chính xác .
II/Chuẩn bị : Bảng phụ 
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: ôn phép trừ
-Cho hs ôn bảng trừ trong phạm vi 3
*Hoạt động 2: HD làm bài tập 
+Bài 1: Số ? 
-Đính tranh vẽ hd hs quan sát viết số thích hợp vào ô trống 
-Nhận xét 
+Bài 2: Tính 
-Gọi 4 học sinh lên bảng , cả lớp thực hiện bảng con 
1 + 2 = 1 + 1 = 1 + 2 = 1 + 1 + 1 =
3 – 1 = 2 – 1 = 1 + 3 = 3 – 1 – 1 =
3 – 2 = 2 + 1 = 1 + 4 = 3 – 1 + 1 = 
-Nhận xét sửa sai 
+Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống 
-Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi 
- Gọi đại diện trình bày 
+Bài 4 :( + , -) Thảo luận nhóm 4 hs 
Gọi đại diện 4 nhóm trình bày 
Nhận xét 
+Bài 5: Viết phép tính thích hợp (chuyển thành trò chơi ) .Chia lớp 3 đội thi viết phép tính ,nhóm nào viết nhanh ,đúng thì thắng cuộc
Tuyên dương ,khen ngợi 
*Củng cố –dặn dò 
-Nhận xét tiết học 
Dặn hs về học thuộc bảng trừ trong phạm vi 3
Cả lớp đọc đồng thanh 
Cá nhân đọc 
Quan sát tranh ,Trả lời cá nhân 
Lớp làm vở bt 
4 hs bảng lớp 
Lớp bảng con 
3
3
2
2
3 đội tham gia chơi 
***********************
 Tự nhiên và xã hội : ÔN TẬP : SỨC KHOẺ VÀ CON NGƯỜI 
I/Mục tiêu:
-Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan .
-Có thói quen vệ sinh cá nhân hằng ngày 
II/ Chuẩn bị : Tranh vẽ sgk 
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp 
Mục tiêu : Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan .
Cách tiến hành : Yêu cầu hs trả lời cá nhân 
-Cho hs quan sát tranh nêu 
+Các bộ phận bên ngoài của cơ thể ?
+Cơ thể người gồm mấy phần ? 
+Chúng ta nhận biết các vật xung quanh bằng những bộ phận nào của cơ thể ?
-Kết luận :
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi 
-Cho hs quan sát tranh thảo luận nhóm đôi mô tả những gì vẽ trong hình ?
-Kết luận : Nhắc lại một số công việc làm vệ sinh cá nhân hằng ngày để hs khắc sâu và có ý thức thực hiện 
*Củng cố –dặn dò :
-Hệ thống lại bài học 
-Nhận xét tiết học 
-Dặn hs ghi nhớ những điều đã học 
Quan sát tranh trả lời cá nhân 
Cả lớp nhận xét bổ sung 
Quan sát tranh thảo luận nhóm đôi 
Đại diện trình bày 
Mĩ thuật : VẼ QUẢ 
I/ Mục tiêu :
-Biết được hình dáng ,màu sắc một vài loại quả .
-Biết cách vẽ quả ,vẽ được hình một loại quả và vẽ màu theo ý thích .
II/ Chuẩn bị : GV : Một số quả 
 Hình ảnh một số quả 
 Hình minh hoạ các bước tiến hành vẽ quả 
 HS : Vở vẽ , bút chì, màu vẽ 
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Giới thiệu các loại quả 
-GV giới thiệu các loại quả yêu cầu hs quan sát và trả lời :
+ Đây là quả gì ? hình dạng của quả ? màu sắc của quả ? 
-GV yêu cầu hs nêu màu sắc ,hình dạng một vài loại quả mà em biết 
-GV tóm tắt : treo tranh ,ảnh để minh hoạ .Có nhiều loại quả có hình dạng khác nhau với nhiều màu sắc phong phú .
*Hoạt động 2: HD học sinh cách vẽ quả 
-GV nêu cách vẽ 
+Vẽ hình bên ngoài trước 
+Vẽ phát hình quả ,chỉnh sửa cho giống quả mẫu 
+Vẽ màu theo ý thích 
*Hoạt động 3: Thực hành 
-GV bày một số quả lên bàn để hs chọn mẫu vẽ 
-Yêu cầu hs nhìn mẫu và vẽ vào vở 
-GV theo dõi giúp đỡ hs yếu 
*Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá 
-GV cùng hs nhận xét một số bài vẽ về màu sắc ,hình dạng 
Nhận xét tiết học 
Dặn hs về quan sát hình dáng màu sắc các loại quả 
Quan sát trả lời cá nhân 
Trả lời theo hiểu biết 
Quan sát 
Theo dõi gv vẽ 
Thực hành vẽ vào vở 
Đánh giá một số bài vẽ 
 *************************
 Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009
Ôn luyện học vần ÔN TẬP 
I/ Mục đích –yêu cầu :
 -Học sinh đọc, viết thành thạo các vần đã học 
 -Rèn kĩ năng nghe, nói ,đọc ,viết 
II/ Chuẩn bị : Bộ ghép chữ ,Bảng phụ 
III/Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi hs đọc trên bảng con các từ : lá tía tô, nhà ngói , đồi núi , gửi thư , nải chuối , quả bưởi 
-Nhận xét ghi điểm 
2/ Bài mới : Giới thiệu ghi đề bài 
-Đính bảng phụ ghi sẵn các vần ôn tập : ia , ua , ưa , oi , ơi , ôi , ui , ưi , uôi ,ươi , ay , ây , eo , ao , au , âu iu , êu 
-Cho hs luyện đọc 
-Nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs 
-Đính bảng con ghi sẵn các từ cần luyện đọc. yêu cầu hs thảo luận cặp đôi đọc trơn các từ : tờ bìa , vỉa hè , cà chua , xưa kia , ngà voi , gà mái,cái chổi , đồ chơi , vui vẻ , ngửi mùi , buổi tối , tươi cười , ngày hội , vây cá , cái kéo , chào cờ , rau cải , sáo sậu , chịu khó , kêu gọi .
-Cho hs thảo luận theo bàn tìm ghi mỗi vần một tiếng mới 
-GV chốt ghi bảng ,gọi hs đọc lại 
3/ Củng cố –dặn dò :
Trò chơi : thi đọc tiếp sức 
Nhận xét tiết học 
Dặn hs về luyện đọc cho thành thạo 
hs lên bảng đọc
Luyện đọc: cả lớp , nhóm , cá nhân 
Thảo luận nhóm đôi đọc trơn các từ 
Thảo luận theo bàn 
Đọc cá nhân 
Thi đọc tiếp sức 
*******************************
Thủ công : XÉ ,DÁN HÌNH GÀ CON 
I/ Mục tiêu : 
-Biết cách xé, dán hình gà con đơn giản .
-Xé dán được hình con gà con, đường xé có thể bị răng cưa dán cân đối phẳng .
II/ Chuẩn bị : Hình gà con xé ,dán mẫu 
 Quy trình xé , dán 
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Quan sát mẫu 
-GV cho hs quan sát hình mẫu và đặt câu hỏi về đặc điểm , hình dáng , màu sắc của con gà 
-Em nào biết con gà con có gì khác so với con gà lớn ?
*Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu 
-GV hướng dẫn quy trình xé dán 
+Vẽ ,xé hình thân của con gà con 
Bước 1: Vẽ hình thân gà 
-Vẽ hình chữ nhật vào tờ giấy màu vàng hoặc nâu .vẽ các đường cong vào hình chữ nhật để được hình thân gà 
Bước 2: Xé giấy thành hình thân gà 
-Xé rời hình chữ nhật ra khỏi tờ giấy ,xé từ từ theo đường cong được hình thân gà .
+Vẽ ,xé hình đầu của con gà con 
Bước1: Vẽ hình đầu của con gà con 
-Vẽ một hình vuông , vẽ các đường cong vào hình vuông để được hình tròn 
Bước 2: Xé hình đầu con gà con 
-Xé hình vuông ra khỏi tờ giấy ,xé theo đường cong để được hình tròn giống như hình đầu của con gà con 
+Vẽ , xé hình đuôi của con gà con 
Bước 1: Vẽ mmột hình vuông 
Bước 2: Vẽ hình tam giác trong hình vuông
Bước 3: Xé hình đuôi gà : Xé giấy theo hình tam giác được hình đuôi gà 
+Vẽ ,xé hình chân của con gà con 
Bước 1: Vẽ hình chữ nhật 
Bước 2: Vẽ hình tam giác trong hình chữ nhật 
Bước 3: Xé hình chân gà 
+Dán hình con gà con theo trình tự : thân gà , đầu gà ,đuôi gà , chân gà .
+Dùng bút màu tô hình mỏ và 2 mắt của con gà con 
*Hoạt động 3: Thực hành 
-Cho hs thực hành trên giấy nháp 
-GV theo dõi giúp đỡ 
*Củng cố –dặn dò : 
-Nhận xét tiết học 
-Dặn hs về luyện xé cho thành thạo để tiết sau thực hành trên giấy màu 
Quan sát trả lời cá nhân 
***********************
Rèn toán : LUYỆN TẬP 
I/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức : Giúp HS củng cố về : Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3. Củng cố về mối quan hệ giữa phép trừ và phép cộng .
2/. Kỹ năng : - Học sinh biết làm phép trừ trong phạm vi 3. Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính trừ
3/. Thái độ :Giáo dục Học sinh tính chính xác , khoa học , cẩn thận 
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên: Nội dung bài tập luyện tập 
2/. Học sinh : Bảng con , vở bài tập .đồ dùng học tập.
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/. KIỂM TRA BÀI CŨ (5’):
Phép trừ trong phạm vi 3
Yêu cầu Học sinh đọc bảng trừ trong phạm vi 3
Giáo viên đọc phép tính :
2 – 1 = ? ; 3 – 2 = ? ; 3 – 1 = ? .
à Nhận xét : Ghi Điểm .
2 Học sinh đọc bảng trừ 
Học sinh thực bảng con
2/. Bài mới : LUYỆN TẬP
Giới thiệu bài 
Tiết học trước các em đã được học phép trừ trong phạm vi 3. Để giúp các em nắm vững hơn các kiến thức đó trong tiết học hôm nay 
Giáo viên ghi tựa: Luyện tập 
HOẠT ĐỘNG 1 :(5 ‘) Ôn lại kiến thức cũ 
cho Học sinh thi đua đọc bảng trừ trong phạm vi 3.
Giáo viên cho Học sinh thi đua ghi bảng lớp bảng trừ trong phạm vi 3.
è Nhận xét : tuyên dương.
HOẠT ĐỘNG 2: (20’) Thực hành .
Bài số 1: Số.
*- Hướng dẫn quan sát mô hình .
Ghi phép tính tương ứng . vào ô trống 
1
+
1
=
2
 Từ phép tính cộng trên ta có thể ghi bằng phép trừ :
2
-
1
=
1
Tương tự với mô hình còn lại :
Bài Số 2: Tính :
Giáo viên cho Học sinh nhận xét :
1 + 2 = ?
3 – 1 = ?
3 – 2 = ?
ð Vậy phép tính cộng và phép tính trừ có mối quạn hệ chặt chẽ với nhau .
Bài số 3: Viết số thích hợp vào ô trống .
Giáo viên hướng dẫn :
- 2
+ 1
- 1
 - 1
Bài 4: Điền ± vào ô trống:
Giáo viên gợi ý :
2 + 1 = 3 vì 2 – 1 = 1 nên phải điều dấu ( +)
3 .......... 1 = 2 ; 2...........1 = 1
2.......... 1 = 3 ; 1 .......... 4 = 5.
3.......... 2 = 1 ; 2 ..........2 = 4.
1.......... 1 = 2
Bài 5: Viết phép tính :
Quan sát tranh và hỏi :
+ Lúc đầu có mấy quả trứng ?
+ Mấy trứng được nở ?
+ Còn mấy Trứng chưa nở ?
Vậy thực hiện phép tính gì?
3- CỦNG CỐ : (5’)TRÒ CHƠI 
Nội dung : Ghép phép tính đúng .
Luật chơi: Học sinh tiếp sức chọn số và dấu phép tính . Ghép thành phép tính đúng theo hiệu lệnh của Giáo viên . Nhóm nào thực hiện chính xác , nhanh à Thắng .
è Nhận xét : Tuyên dương.
Đọc lại các phép tính vừa ghép .
4. DẶN DÒ : (1’)
 Bài về nhà: Làm bài tập trong SGK
Chuẩn bị : Phép trừ trong phạm vi 4
Nhận xét tiết học
Học sinh nhắc lại 
4 Học sinh đọc bảng trừ trong phạm vi 3
2 Học sinh viết 
Học sinh nêu yêu cầu 
Học sinh quan sát mô hình .
Học sinh làm bài vào vở .
2 + 1 = 3
1 + 2 = 3
3 – 1 = 2 
3 – 2 = 1
Học sinh đọc kết quả.
Học sinh yêu cầu và cách làm.
Học sinh làm vào vở 
2 Học sinh lên bảng lớp sửa bài .
Học sinh nêu cách làm 
( 3 - 2 = 1 viết 1 vào ô trống 0
Học sinh làm vào vở .
Học sinh đọc kết quả .
Học sinh nêu cách làm .
Tương tự Học sinh lập luận để điền dấu vào các phép tính còn lại .
2 Học sinh lên bảng thi đua điền dấu.
Học sinh quan sát bài 5 
Có 3 quả trứng .
Có 1 quả trứng nở 
 Còn 2 quả trứng chưa nở 
Học sinh tự điền vào ô trống 
Học sinh đọc kết quả 
Mỗi dãy 5 Học sinh tham gia trò chơi với nội dụng :
1 + 2 = 3
3 – 1 = 2
3 – 2 = 1
2 Học sinh đọc lại các phép tính vừa ghép được 
************************
Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2008
Ôn luyện toán : LUYỆN TẬP PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4
I/Mục tiêu :
-Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 4 
-Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp 
II/Chuẩn bị : Tranh vẽ bt 4
 Bảng phụ 
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ KTBC: 3 HS
4 – 2= 4 – 1 = 4 – 3 =
3 – 2= 3 – 1 = 4 + 1 =
Nhận xét ghi điểm 
2/ Bài mới : Giới thiệu ghi đề bài 
Bài 1: tính theo cột dọc
 Cho hs thực hiện bảng con 
 Nhận xét 
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống 
Thảo luận nhóm 4 hs 
Gọi đại diện trình bày 
Nhận xét sửa sai 
Bài 3: Điền >,<,=
Cho hs thảo luận cặp đôi 
Gọi đại diện trình bày 
 2.. 4 - 1 3 – 2 .3 – 1
 3.4 - 1 4 – 1..4 – 2
 4.4 - 2 4 – 13 + 0
Lớp nhận xét 
Bài 4: Viết phép tính thích hợp 
-Đính tranh vẽ hd hs viết 
Nhận xét 
Bài 5: Đúng ghi Đ sai ghi S 
Chia lớp 3 nhóm tham gia chơi 
Tuyên dương đội nhóm ghi đúng và nhanh 
3/ Củng cố –dặn dò 
-Nhận xét tiết học 
-Dặn hs về học thuộc bảng trừ trong phạm vi 3 , 4
3 HS lên bảng 
Lớp thực hiện bảng con 
HS lên bảng làm 
Lớp thực hiện b/c
Thảo luận nhóm 4 
Đại diện trình bày 
Thảo luận cặp đôi 
Trình bày 
Quan sát tranh viết phép tính thích hợp 
Chuyển trò chơi lớp chia 3 đội tham gia chơi 
*************************
Thể dục : THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ 
I/Mục tiêu :
-Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học .Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác hơn giờ trước .
-Học đứng kiễng gót ,hai tay chống hông .yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng 
II/ Địa điểm ,phương tiện 
-Trên sân trường .Dọn vệ sinh nơi tập 
-Kẽ sân chơi ,chuẩn bị 1 còi 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Phần mở đầu :
-GV nhận lớp ,phổ biến nội dung yêu cầu bài học 
-Đứng tại chỗ ,vỗ tay ,hát 
-Chạy nhẹ nhàng một hàng dọc trên sân trường .
-Đi thường thành một vòng tròn và hít thở sâu.
-Trò chơi: Diệt các con vật có hại 
2/ Phần cơ bản :
Ôn phối hợp :Đứng đưa hai tay ra trước , đứng đưa hai tay dang ngang ( 1-2 lần)
Nhịp 1: Từ TTĐCB đưa hai tay ra trước 
Nhịp 2: Về TTĐCB
Nhịp 3: Đứng đưa hai tay dang ngang bàn tay sấp 
Nhịp 4: Về TTĐCB
Ôn phối hợp đứng đưa hai tay ra trước , đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ v.( 2 lần ) 
Nhịp 1: Từ TTĐCB đưa hai tay ra trước 
Nhịp 2: Về TTĐCB
Nhịp 3: Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ v
Nhịp 4: Về TTĐCB
Ôn phối hợp : Đứng đưa hai tay dang ngang , đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ v.
Nhịp 1 :Từ TTĐCB đưa hai tay dang ngang .
Nhịp 2: Về TTĐCB
Nhịp 3: Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ v
Nhịp 4: Về TTĐCB.
*Học đứng kiễng gót ,hai tay chống hông 
GV nêu tên , làm mẫu và giải thích động tác . gv hô “Động tác đứng kiễng gót ,hai tay chống hông bắt đầu . uốn nắn động tác cho hs , rồi hô thôi để hs về TTĐCB
*Trò chơi : Qua đường lội 
3/ Phần kết thúc :
-Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc sau đó lại quay mặt thành hàng ngang .
-GV cùng hs hệ thống bài 
-Nhận xét tiết học
Tập hợp hàng dọc 
Tập theo hiệu lệnh 
Tham gia trò chơi 
Luyện tập theo tổ
Luyện tập cả lớp 
Tham gia trò chơi 
****************************
Mĩ thuật : THỰC HÀNH : VẼ QUẢ 
I/ Mục tiêu : 
-Biết được hình dáng , màu sắc một vài loại quả 
-Biết cách vẽ quả ,vẽ được hình một loại quả và vẽ màu theo ý thích .
II/ Chuẩn bị : GV : Một số quả , Hình ảnh một số quả 
 Hình minh hoạ các bước tiến hành vẽ quả 
 7 tờ giấy A4
 HS : Bút chì, màu vẽ 
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1 : HD học sinh cách vẽ quả 
-GV nêu cách vẽ 
+Vẽ hình bên ngoài trước 
+Vẽ phát hình quả ,chỉnh sửa cho giống quả mẫu 
+Vẽ màu theo ý thích 
*Hoạt động 3: Thực hành 
-GV bày một số quả lên bàn để hs chọn mẫu vẽ 
-Yêu cầu hs vẽ theo nhóm , mỗi nhóm tự chọn một loại quả để vẽ và tô màu theo ý thích 
-GV theo dõi giúp đỡ các nhóm còn lúng túng 
*Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá 
-GV cùng hs nhận xét ,đánh giá một số bài vẽ của các nhóm ,bình chọn nhóm vẽ đẹp nhất 
-Tuyên dương khen ngợi 
-Nhận xét tiết học 
Quan sát theo dõi 
Quan sát 
Thực hành vẽ theo nhóm trên giấy A4 
 ***********************
Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2008
 Âm nhạc ÔN BÀI HÁT : EM TẬP ĐẾM 
I/ Mục tiêu : 
-HS hát đúng giai điệu và lời ca 
-HS biết vỗ tay và gõ đệm theo phách.
II/ Chuẩn bị : Nhạc cụ gõ , máy nghe
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Ôn bài hát
-GV hát mẫu
-Yêu cầu cả lớp hát 
Theo dõi sửa sai 
-Gọi 1 số HS lên hát cá nhân 
Nhận xét 
*Hoạt động 2: Tập vỗ đệm 
-GV vừa hát vừa làm mẫu 
-HD học sinh hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp bài hát 
-Cho HS luyện tập nhiều lần 
-Gọi một số nhóm lên trình bày 
*Củng cố – dặn dò:
-Cho cả lớp hát 
-Nhận xét tiết học 
-Dặn hs về luyện hát cho thuộc 
Ơn bài hát :2 lần 
Luyện tập theo nhóm , cả lớp
Lắng nghe
Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp bài hát 
**************************
Rèn học sinh yếu : LUYỆN VIẾT 
 NGÔI SAO , CHÚ MÈO , LƯỠI RÌU 
 KÊU GỌI , BUỔI CHIỀU , DIỀU SÁO 
I/Mục đích –yêu cầu :
-HS viết đúng các từ : ngôi sao , chú mèo , lưỡi rìu , kêu gọi, buổi chiều , diều sáo 
-Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ 
-Giáodục hs tính cẩn thận ,trình bày sạch sẽ trong khi viết 
II/Chuẩn bị : Bảng phụ , Bộ ghép chữ 
III/ các hoạt động dạy học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Ôn luyện đọc 
+Đính bảng phụ hướng dẫn học sinh đọc bảng ghi sẵn bài viết : ngôi sao ,leo trèo , lưỡi rìu , kêu gọi , buổi chiều , diều sáo 
-Cho cả lớp đọc 
-Gọi cá nhân đọc 
Theo dõi sửa lỗi phát âm 
*Hoạt động 2: Luyện viết 
-GV giới thiệu chữ mẫu từ ngôi sao 
-GV hỏi từ ngôi sao gồm mấy tiếng ?
-Trong tiếng ngôi chữ cái n ,ô ,i cao mấy đơn vị ? chữ cái g cao mấy đơn vị ? 
-Trong tiếng sao chữ cai s, a, o, cao mấy đơn vị 
-GV viết mẫu từ ngôi sao
-Các từ leo trèo , lưỡi rìu , kêu gọi ,buổi chiều , diều sáo hướng dẫn tương tự như trên 
-GV viết mẫu từng từ 
Theo dõi giúp đỡ hs yếu 
-Thu vở chấm ,nhận xét 
*Củng cố dăn dò 
-Trò chơi : Chia lớp 3 đội thi tìm tiếng có vần iêu , yêu 
-Nhận xét tiết học 
-Dặn hs về luyện viết lại những chữ viết sai 
Đọc bài : cả lớp ,nhóm 
HS đọc cá nhân 
Trả lời cá nhân 
Luyện viết bảng con 
Luyện viết vở 
3 đội tham gia chơi nhóm nào ghi nhiều tiếng thì nhóm đó thắng 
***************************
Hoa