I. MỤC TIÊU:
* Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ; Học dàn hàng, dồn hàng; Ôn trò chơi “Qua đường lội” (hoặc qua suối).
* Các động tác tập đội hình đội ngũ thực hiện nhanh, trật tự hơn giờ trước; động tác dàn hàng, dồn hàng biết và thực hiện được ở mức cơ bản đúng; Biết tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động.
* Giáo dục học sinh ý thức tự giác chấp hành những quy định và yêu cầu của môn học, chủ động tham gia tích cực vào các hoạt động trong giờ học; có tinh thần đoàn kết, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật; Giáo dục ý thức giữ vệ sinh môi trường xung quanh, không để tồn động nước gây lầy lội.
II. SÂN BÃI, DỤNG CỤ:
* Thầy: 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
* Trò: Ôn các động tác đội hình đội ngũ.
* Cơ sở vật chất: Sân trường sạch sẽ, an toàn.
Ngày dạy: / / 2008 Môn: THỂ DỤC – LỚP 1 (Tuần 6) Tiết 6: Bài 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI I. MỤC TIÊU: * Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ; Học dàn hàng, dồn hàng; Ôn trò chơi “Qua đường lội” (hoặc qua suối). * Các động tác tập đội hình đội ngũ thực hiện nhanh, trật tự hơn giờ trước; động tác dàn hàng, dồn hàng biết và thực hiện được ở mức cơ bản đúng; Biết tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động. * Giáo dục học sinh ý thức tự giác chấp hành những quy định và yêu cầu của môn học, chủ động tham gia tích cực vào các hoạt động trong giờ học; có tinh thần đoàn kết, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật; Giáo dục ý thức giữ vệ sinh môi trường xung quanh, không để tồn động nước gây lầy lội. II. SÂN BÃI, DỤNG CỤ: * Thầy: 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. * Trò: Ôn các động tác đội hình đội ngũ. * Cơ sở vật chất: Sân trường sạch sẽ, an toàn. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP I. Mở đầu: 6 – 8 phút. + Ổn định: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu. (2) GV (1) GV + Khởi động: Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 1 lần. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV + Trò chơi “Diệt các con vật có hại”. 1 – 2 phút. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV 2. Phần cơ bản: 18 – 22 phút. + Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái. 4 – 5 phút. * * * * * * * * * * * * * * * * GV - Cho học sinh tập luyện theo tổ. 2 – 5 phút. * * * * * * * * * * * * * * * * GV - Cho học sinh trình diễn các động tác. 4 tổ * * * * * * * * * * * * * * * * GV + Học động tác dàn hàng, dồn hàng. 4 – 5 phút. * * * * * * * * * * * * * * * * GV - Giáo viên làm mẫu và giải thích, sau đó cho học sinh làm mẫu. 2 lần. * * * * * * * * * * * * * * * * GV - Cho học sinh tập luyện theo tổ. 2 – 5 phút. * * * * * * * * * * * * * * * * GV - Cho học sinh trình diễn các động tác. 4 tổ. + Học trò chơi “Qua đường lội”. - Giáo viên giới thiệu trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. 1 lần. - Cho học sinh chơi thử. 1 lần. - 1 tổ thực hiện. - Cho HS chơi, giáo viên quan sát. - Các tổ thực hiện. 3. Phần kết thúc: 1 – 5 phút. + Thả lỏng: Đi thường theo nhịp vỗ tay và hát. * * * * GV * * * * * * + Hệ thống bài, giáo dục; giáo dục môi trường. 1 – 2 phút. * * * * GV * * * * * * + Nhận xét, dặn dò. 1 – 2 phút. Rút kinh nghiệm sau khi dạy Nội dung, phương pháp tổ chức : Những tồn tại cần điều chỉnh :
Tài liệu đính kèm: