Bài soạn môn MĨ thuật lớp 1

ểm một số bài động viên các em.
- Học sinh quan sát tranh.
- Học sinh nhận xét theo gợi ý của GV.
- Học sinh quan sát.
- Vẽ phong cảnh.
- Rõ ràng,tươi sáng.
- Cây,nhà,hoa...
- Mây,mặt trời...
- Học sinh lựa chọn đề tài theo ý thích.
- Vẽ được tranh và tô màu.
- Học sinh quan sát và nhận xét.
- Tìm ra bài vẽ đẹp theo ý thích.
4- Dặn dò:- Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi.
- Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau.
*Rút kinh nghiệm:
-
-
-
 ******************************************************************************************
Ngày soạn: 	
Ngày giảng:
 Bài 13: vẽ cá
I - Mục tiêu:
	Giúp học sinh:
- Nhận biết con cá về hình dáng và các bộ phận của con cá.
- Biết cách vẽ con cá.
- Vẽ được con cá và tô màu theo ý thích.
II - Đồ dùng dạy học:
+ GV: - Tranh, ảnh về các loại cá.
+ HS: - Vở Tập vẽ 1.
 - Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Tổ chức: - Hát
2. Kiểm tra: - Sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới: * Giới thiệu bài: 
 * Nội dung bài:
 Hoạt đông của thầy Hoạt động của trò 
a) Hoạt động 1: Giới thiệu về cá
- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh về cá và gợi ý câu hỏi:
+ Con cá có dạng hình gì?
+ Con cá gồm các bộ phận nào?
+ Màu sắc của con cá như thế nào?
+ Giáo viên gợi ý để học sinh kể tên về các loài cá mà em biết.
b.HĐ2: Cách vẽ cá :
- Giáo viên vẽ bảng để hướng dẫn học sinh: 
+ Vẽ mình cá trước (hình tròn hoặc hình thoi...)
 + Vẽ đuôi cá.
+ Vẽ chi tiết (mang, mắt, vây, vẩy...)
+ Vẽ màu theo ý thích.
c.HĐ3: Thực hành :
- Giáo viên theo dõi học sinh làm bài.
- Hướng dẫn bổ sung, gợi ý để học sinh vẽ theo ý thích.
d.HĐ4. Nhận xét - đánh giá:
- Giáo viên cùng học sinhnhật xét một số bài vẽ về:
+ Hình vẽ
+ Màu sắc
- Yêu cầu học sinh tìm chọn bài vẽ đẹp theo ý thích
- Giáo viên chấm điểm một số bài.
- Dạng hình tròn, hình bầu dục......
- Đầu , mình, đuôi, mang, vây, vẩy .......
- Nhiều màu : Đen, trắng, xanh, đỏ.......
- Kể tên các loại cá.
- Học sinh quan sát bài vẽ và nhận xét.
- Học sinh tìm ra bài vẽ đẹp, chưa đẹp theo ý thích.
4- Dặn dò:
 - Quan sát các con vật xung quanh mình.
*Rút kinh nghiệm:
-
-
-
-
 ******************************************************************************************
Ngày soạn: 	
Ngày giảng:
 Bài 14: vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông
I - Mục tiêu:
	Giúp học sinh:
 - Thấy được vẻ đẹp của trang trí hình vuông.
 - Biết cách vẽ màu theo ý thích.
II - Đồ dùng dạy học:
+ GV: - Bài vẽ viên gạch hoa.
 - Một số bài vẽ trang trí hình vuông.
+ HS: - Vở Tập vẽ 1.
 - Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Tổ chức: - Hát
2. Kiểm tra: - Sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới: * Giới thiệu bài: 
 * Nội dung bài:
 Hoạt đông của thầy Hoạt động của trò 
a.HĐ1: Quan sát nhận xét : 
- Giáo viên cho học sinh quan sát một số bài trang trí hình vuông và gợi ý câu hỏi:
+ Hình vuông vẽ gì?
+ Hình bông hoa to vẽ ở đâu?
+ Hình bông hoa nhỏ vẽ ở vị trí nào? 
- Giáo viên giải thích:
- Hình hoa, lá được vẽ ở hình vuông còn được gọi là hoạ tiết trang trí.
+ Màu bông hoa ở 4 góc có giống nhau không?
+ Màu hoa có giống màu nền không?
b.HĐ2: Hướng dẫn cách vẽ màu:
- GV hướng dẫn bằng cách gợi ý câu hỏi: 
+ ở hình vuông vẽ gì?
+ Hình cái lá ở vị trí 4 góc vậy vẽ màu giống nhau hay khác nhau.
+ Hình tròn vẽ màu như thế nào?
+ Hình 4 cái lá có nên vẽ cùng màu với màu nền không?
c.HĐ3: Thực hành :
- Giáo viên theo dõi và gợi ý, hướng dẫn học sinh làm bài.
d.HĐ4. Nhận xét - đánh giá:
- Giáo viên theo dõi học sinh nhận xét một vài bài vẽ về:
+ Cách chọn màu.
+ Cách vẽ màu
- Giáo viên củng cố kiến thức.
- Học sinh quan sát bài vẽ trang trí.
- HS trả lời câu hỏi theo gợi ý của GV.
- Vẽ hoa, lá...
- ở giữa hình vuông.
- ở 4 góc.
- Học sinh chú ý nghe.
- Giống nhau.
- Hình cái lá, hình thoi, hình tròn.
- Vẽ màu giống nhau.
- Khác màu hình thoi.
- Vẽ khác màu nền.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh chọn màu để vẽ vào các hoạ tiết ở hình 5.
- Học sinh quan sát bài vẽ của bạn.
- Học sinh nhận xét theo cảm nhận riêng.
- Học sinh tìm chọn bài vẽ đẹp theo ý thích.
4. Dặn dò:
- Quan sát màu sắc xung quanh.
	*Rút kinh nghiệm:
-
-
-
-
 ******************************************************************************************
Ngày soạn: 	
Ngày giảng:
 Bài 15: vẽ cây
I - Mục tiêu:
- Nhận biết được các loại cây và hình dáng của chúng.
 - Vẽ cách vẽ được vài loại cây quen thuộc.
 - Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích.
II - Đồ dùng dạy học:
+ GV: - Tranh, ảnh về cây.
 - Tranh vẽ của học sinh các năm trước. 
+ HS: - Vở tập vẽ 1.
 - Bút chì đen, chì màu, sáp màu.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Tổ chức: - Hát
2. Kiểm tra: - Sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới: * Giới thiệu bài: 
 * Nội dung bài:
 Hoạt đông của thầy Hoạt động của trò 
a) HĐ 1: Giới thiệu tranh, ảnh về cây:
- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh.
- Giáo viên gợi ý câu hỏi để HS nhận xét về:
+ Tên cây?
+ Các bộ phận của cây?
+ Màu sắc của lá cây?
- GV cho HS tìm thêm một số loại cây khác
- Giáo viên tóm tắt: Có nhiều loại cây: Cây phượng, cây dừa, cây bàng... cây gồm có: Vòm lá, thân và cành. Nhiều loại cây có hoa, quả và màu sắc khác nhau.
b) HĐ 2: Hướng dẫn cách vẽ cây:
- Giáo viên vẽ bảng để hướng dẫn học sinh: 
+ Vẽ thân, cành.
+ Vẽ vòm lá.
+ Vẽ thêm chi tiết.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- GV cho học sinh xem thêm một vài tranh vẽ cây của học sinh và hoạ sĩ.
c.HĐ3: Thực hành :
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành: 
+ Có thể vẽ 1 cây.
+ Có thể vẽ nhiều cây: Hàng cây, vườn cây ăn quả.
+ Vẽ hình vừa với phần giấy.
+ Vẽ màu theo ý thích.
 d.HĐ4. Nhận xét - đánh giá:
- Giáo viên lựa chọn một số bài cùng học sinh nhận xét về:
+ Cách vẽ hình
+ Cách vẽ màu
- Giáo viên nhận xét bổ sung thêm.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh nhận xét theo gợi ý của GV. 
- Cây chuối,cây dừa,cây xoài...
- Thân cây,lá cây,cành cây...
- Màu xanh,vàng,đỏ...
- Học sinh chú ý nghe.
- Học sinh quan sát giáo viên hướng dẫn.
- Học sinh làm bài.
- Vẽ cây hoặc vườn cây theo ý thích.
- Học sinh quan sát và nhận xét theo gợi ý của giáo viên.
- Tìm chọn bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng.
4- Dặn dò:
 - Tập quan sát và nhận xét về hình dáng và màu sắc của các loại cây.
*Rút kinh nghiệm:
-
-
-
-
 ******************************************************************************************
Ngày soạn: 	
Ngày giảng:
 Bài 16: vẽ hoặc xé dán lọ hoa 
I - Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Thấy được vẻ đẹp về hình dáng của một số lọ hoa.
- Vẽ hoặc xé dán được lọ hoa đơn giản.
II - Đồ dùng dạy học:
+ GV: - Một vài lọ hoa có hình dáng khác nhau.
 - Bài vẽ lọ hoa của học sinh các năm trước.
+ HS: - Giấy vẽ, vở vẽ, giấy màu.
 - Bút chì, tẩy, màu vẽ, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Tổ chức: - Hát
2. Kiểm tra: - Sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới: * Giới thiệu bài: 
 * Nội dung bài:
 Hoạt đông của thầy Hoạt động của trò 
a.HĐ1: Quan sát nhận xét : 
Giới thiệu các kiểu dáng của lọ hoa
- Giáo viên bày mẫu và gợi ý câu hỏi giúp học sinh nhận biết:
+ Có lọ hoa thấp, tròn.
+ Có lọ dáng cao, thon.
+ Có lọ cổ cao, thân phình to ở dưới...
b) HĐ 2:Hướng dẫn HS cách vẽ, xé dán lọ hoa:
* Cách vẽ: 
+ Vẽ miệng lọ.
+ Vẽ nét cong của thân lọ.
+ Vẽ màu.
* Cách xé dán: 
+ Gấp đôi tờ giấy màu.
+ Xé hình thân lọ
c) HĐ 3. Thực hành:
- Giáo viên theo dõi để giúp học sinh: 
+ Vẽ lọ hoa sao cho phù hợp với phần giấy trong vở tập vẽ. 
+ Vẽ màu vào lọ.
+ Chọn giấy gấp giấy.
+ Xé theo hình miệng thân lọ.
d.HĐ4. Nhận xét - đánh giá:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét những bài vẽ đẹp về hình và màu.
- Giáo viên nhận xét bổ sung thêm.
- Chấm điểm.
- Học sinh chuẩn đồ dùng học vẽ.
- Học sinh chú ý nghe.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh nhận xét theo gợi ý của giáo viên về hình dáng và màu sắc một số lọ hoa.
- Học sinh quan sát giáo viên hướng dẫn cách vẽ, cách xé dán.
 - Học sinh làm bài.
- Vẽ lọ hoa hoặc xé dán lọ hoa theo ý thích.
- Học sinh quan sát bài vẽ của bạn.
- Tìm chọn bài vẽ đẹp theo ý thích. 
4- Dặn dò:
 - Quan sát ngôi nhà của em.
 - Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau.
*Rút kinh nghiệm:
-
-
-
-
 ******************************************************************************************
Ngày soạn: 	
Ngày giảng:
 Bài 17: vẽ tranh
 ngôi nhà của em
I - Mục tiêu:
Giúp học sinh:
 - Biết cách vẽ tranh về đề tài "Ngôi nhà của em".
 - Vẽ được tranh có ngôi nhà và cây.... sau đó vẽ màu theo ý thích.
II - Đồ dùng dạy học:
+ GV: - Một số tranh, ảnh phong cảnh có nhà, cây.
 -Tranh phong cảnh của học sinh các năm trớc của hoạ sĩ.
+ HS: -Vở tập vẽ 1
 - Bút chì, chì màu, bút dạ.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Tổ chức: - Hát
2. Kiểm tra: - Sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới: * Giới thiệu bài: 
 * Nội dung bài:
 Hoạt đông của thầy Hoạt động của trò 
a.HĐ1: Quan sát nhận xét : 
Quan sát, nhận xét và hướng dẫn cách vẽ
- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh có nhà và cây và gợi ý câu hỏi: 
+ Bức tranh này có những hình ảnh gì?
+ Trong tranh có mấy ngôi nhà, hình dáng ngôi nhà như thế nào?
+ Em hãy kể tên các phần chính của ngôi nhà?
+ Nhà thường có màu gì?
- Giáo viên tóm tắt: Em có thể vẽ 1 hoặc 2 ngôi nhà khác nhau, vẽ thêm cây, đường đi và vẽ màu theo ý thích.
b) HĐ 2.Hướng dẫn HS cách vẽ:
- Giáo viên vẽ bảng để HS cùng quan sát.
c) HĐ 3. Thực hành:
- Giáo viên yêu cầu học sinh vẽ vừa với phần giấy ở vở tập vẽ 1.
- Giáo viên gợi ý học sinh vẽ màu, vẽ hình.
- Giáo viên theo dõi học sinh làm bài đến gần hết giờ.
d.HĐ4. Nhận xét - đánh giá:
- Giáo viên lựa chọn một số bài và hướng dẫn học sinh nhận xét về:
+ Bài vẽ đẹp về hình
+ Bài vẽ đẹp về màu
- GV nhận xét bổ sung thêm, chấm điểm.
- Học sinh chú ý nghe.
- Học sinh quan sát tranh, ảnh.
+ Tranh có: Nhà, cây, đồi, núi, mây, mặt trời.
+ Học sinh trả lời theo cách quan sát của các em.
+ Mái nhà, cửa đi, cửa sổ, thân nhà... 
+ Vàng, xanh, đỏ...
- Học sinh quan sát tranh, nhận xét. 
- Tìm chọn bài vẽ đẹp theo ý thích.
4- Dặn dò:
 - Quan sát nơi mình ở.
 - Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau
*Rút kinh nghiệm:
-
-
-
-
 ******************************************************************************************
Ngày soạn: 	
Ngày giảng:
 Bài 18: vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông
I - Mục tiêu:
 Giúp học sinh: 
- Nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản.
- Biết vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích. 
II - Đồ dùng dạy học:
+ GV: - Hình vẽ viên gạch hoa.
 - Một số bài trang trí hình vuông cỡ to.
 - Bài trang trí của học sinh năm trước. 
+ HS: - Vở tập vẽ 1.
 - Bút chì, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Tổ chức: - Hát
2. Kiểm tra: - Sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới: * Giới thiệu bài: 
 * Nội dung bài:
 Hoạt đông của thầy Hoạt động của trò 
a.HĐ1: Quan sát nhận xét : 
- Giáo viên cho học sinh quan sát một số bài trang trí hình vuông và gợi ý câu hỏi: 
+ Các bài trang trí hình vuông giống nhau hay khác nhau?
+ Khác nhau ở điểm nào?
+ Hoạ tiết là hình gì?
+ Các hình vẽ giống nhau màu sắc như thế nào?
+ Bài trang trí có mấy màu?
+ Màu nền có giống màu hoạ tiết không?
- Giáo viên tóm tắt: 
Có nhiều cách vẽ hình, vẽ màu trong trang trí hình vuông.
b. HĐ 2:Hướng dẫn HS cách vẽ:
- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 5-VTV1 gợi ý học sinh nhận ra: 
+ Hình bông hoa chưa hoàn chỉnh trong hình vuông.
- Yêu cầu học sinh: 
+ Vẽ tiếp các cánh hoa còn lại theo nét chấm sao cho các cánh hoa đều nhau.
+ Vẽ màu: Chọn 2 màu theo ý thích để vẽ. 4 cánh hoa vẽ cùng 1 màu, màu nền khác màu cánh hoa.
-Lưu ý: Không tô màu chờm ra ngoài nét .
c. HĐ 3. Thực hành:
- Giáo viên theo dõi học sinh làm bài.
- Gợi ý bổ sung, giúp đỡ những HS yếu.
d.HĐ4. Nhận xét - đánh giá:
- Giáo viên chọn một số bài gợi ý học sinh nhận xét về:
+ Hình vẽ hoạ tiết
+ Cách vẽ màu
- Giáo viên nhận xét chung, xếp loại bài. 
- Tuyên dương, động viên học sinh.
- Học sinh quan sát mẫu.
- Khác nhau.
- Khác nhau ở hình vẽ hoạ tiết và màu sắc.
- Hoa, lá, ...
- Màu giống nhau.
- Có 4 hoặc 5 màu.
- Màu nền khác màu hoạ tiết.
- Học sinh chú ý nghe.
- Học sinh quan sát hình 5 trong vở tập vẽ.
- Học sinh chú ý quan sát giáo viên hướng dẫn trên bảng. 
- Học sinh làm bài.
- Học sinh quan sát và nhận xét bài vẽ theo cảm nhận riêng. 
4- Dặn dò:
 - Quan sát hình dáng, màu sắc: Gà trống, gà mái, gà con...
 --------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 	
Ngày giảng:
 Bài 19: vẽ gà
I - Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm của con gà.
- Biết cách vẽ con gà.
- Vẽ được con gà và vẽ màu theo ý thích. 
II - Đồ dùng dạy học:
+ GV: - Tranh, ảnh gà trống, gà mái.
 - Phấn màu.
+ HS: - Vở tập vẽ 1.
- Màu vẽ, bút chì, tẩy.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Tổ chức: - Hát
2. Kiểm tra: - Sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới: * Giới thiệu bài: 
 * Nội dung bài:
 Hoạt đông của thầy Hoạt động của trò 
a.HĐ1: Quan sát nhận xét : 
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh, ảnh về đàn gà, gợi ý học sinh nhận xét: 
+ Tranh, ảnh có những con gà gì?
+ Các bộ phận chính của con gà?
+ Đặc điểm của gà trống là gì?
+ Đặc điểm của gà mái, gà con?
+ Con gà thường có màu gì?
- Giáo viên tóm tắt.
b. HĐ 2:Hướng dẫn HS cách vẽ:
- GV hướng dẫn để HS tìm ra cách vẽ: 
+ Vẽ bộ phận nào trước?
- Giáo viên hướng dẫn lên bảng:
+ Vẽ thân, đầu, cổ.
+ Vẽ chân, đuôi, cánh...
+ Vẽ màu theo ý thích.
- Giáo viên cho học sinh tham khảo một số bài vẽ của học sinh, thiếu nhi.
c. HĐ 3. Thực hành:
- Giáo viên gợi ý học sinh:
+ Vẽ một hoặc nhiều gà.
+ Vẽ hình to vừa phải, vào giữa phần giấy đã chuẩn bị.
+ Vẽ con gà với các dáng khác nhau.
+ Vẽ thêm các hình ảnh khác: Cây, nhà, vườn, đống rơm...
- Giáo viên theo dõi, gợi ý trên từng bài vẽ cụ thể.
d.HĐ4. Nhận xét - đánh giá:
- Giáo viên chọn một số bài vẽ đẹp, gợi ý học sinh nhận xét: 
+ Hình vẽ
+ Màu sắc
- Em thích bài vẽ nào nhất? Vì sao?
- Nhận xét chung, xếp loại bài vẽ, tuyên dương động viên học sinh.
- Học sinh quan sát tranh.
- Học sinh nhận xét.
- Gà trống, gà mái, gà con.
- Đầu, cổ, thân, chân, đuôi.
- Mào đỏ, đuôi dài, chân to...
- Mào nhỏ, đuôi ngắn...
- Học sinh quan sát, nhận xét.
- Tìm ra bài vẽ đẹp theo ý thích của mình.
4- Dặn dò:
 - Quan sát các loại gà.
- Quan sát hình dáng, màu sắc quả chuối.
 ******************************************************************************************
Ngày soạn: 	
Ngày giảng:
 Bài 20: Vẽ hoặc nặn quả chuối 
I - Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Nhận biết được đặc điểm về hình khối, màu sắc của quả chuối.
- Vẽ hoặc nặn quả chuối gần giống với mẫu thực.
II - Đồ dùng dạy học:
+ GV: - Quả chuối, đất nặn.
+ HS: - Vở Tập vẽ 1.
 - Bút chì, màu vẽ, đất nặn.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Tổ chức: - Hát
2. Kiểm tra: - Sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới: * Giới thiệu bài: 
 * Nội dung bài:
 Hoạt đông của thầy Hoạt động của trò 
a.HĐ1: Quan sát nhận xét : 
- Giáo viên giới thiệu mẫu học sinh quan sát và nhận xét về:
+ Hình dáng quả chuối?
+ Màu sắc quả chuối?
+ Các bộ phận quả chuối?
b. HĐ 2: Cách vẽ, cách nặn :
* Cách vẽ: 
+ Vẽ hình dáng quả chuối phù hợp với phần giấy đã chuẩn bị.
+ Vẽ thêm chi tiết: Cuống, núm
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Vẽ màu kín hình vẽ, không tô màu chờm ra ngoài nét vẽ.
* Cách nặn: 
+ Nhào đất cho mềm.
+ Nặn thành khối hình chữ nhật dài.
+ Sửa cho giống hình quả chuối.
+ Nặn thêm núm, cuống.
c. HĐ 3. Thực hành:
- Giáo viên yêu cầu học sinh vẽ hoặc nặn theo ý thích, tuỳ theo điều kiện chuẩn bị của các em.
 - GV theo dõi, hướng dẫn HS làm bài.
d.HĐ4. Nhận xét - đánh giá:
- Giáo viên lựa chọn một số bài nặn, bài vẽ gợi ý để học sinh nhận xét, xếp loại.
- Giáo viên nhận xét chung.
- Tuyên dương, động viên các em.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh nhận xét theo các câu hỏi gợi ý của giáo viên.
- Học sinh quan sát giáo viên hướng dẫn.
- Nắm được cách vẽ quả chuối.
- Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu.
- Nhận biết được cách nặn quả chuối.
- Học sinh quan sát, nhận xét.
- Tìm chọn bài vẽ, bài nặn đẹp theo cảm nhận riêng.
4- Dặn dò:
 - Quan sát, nhận xét hình dáng một số loại quả cây.
 ******************************************************************************************
Ngày soạn: 	
Ngày giảng:
 Bài 21: vẽ màu vào hình phong cảnh
I - Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Củng cố cách vẽ màu.
- Vẽ màu vào phong cảnh miền núi theo ý thích.
- Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, con người.
II - Đồ dùng dạy học:
+ GV: - Tranh ảnh phong cảnh.
+ GV: - Vở Tập vẽ 1 hoặc giấy vẽ.
 - Màu vẽ, bút chì, tẩy.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Tổ chức: - Hát
2. Kiểm tra: - Sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới: * Giới thiệu bài: 
 * Nội dung bài:
 Hoạt đông của thầy Hoạt động của trò 
a.HĐ1: Quan sát nhận xét : 
- Giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh gợi ý học sinh nhận ra:
+ Tranh vẽ cảnh gì?
+ Tranh có những hình ảnh nào?
+ Tranh có những màu gì?
+ Em thấy tranh phong cảnh có đẹp không?
- Giáo viên kết luận: 
Tranh phong cảnh vẽ cảnh đẹp ở nhiều vùng miền khác nhau.
b. HĐ 2:Hướng dẫn HS cách vẽ:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh trong vở tập vẽ 1.
- Gợi ý học sinh nhận ra: 
+ Tranh vẽ cảnh gì?
+ Trong tranh có những hình ảnh nào?
- Giáo viên gợi ý cách vẽ màu: 
+ Tìm các màu khác nhau để vẽ vào các hình ảnh khác nhau, có màu đậm, có màu nhạt.
+ Vẽ màu kín hình, không ra ngoài hình vẽ.
c. HĐ 3. Thực hành:
- Giáo viên quan sát, theo dõi, hướng dẫn học sinh làm bài. 
d.HĐ4. Nhận xét - đánh giá:
- Giáo viên lựa chọn một số bài vẽ gợi ý học sinh quan sát và nhận xét về:
+ Cách vẽ màu
+ Bài vẽ đẹp
+ Bài vẽ màu chưa đạt
- Giáo viên nhận xét bổ sung thêm.
- Học sinh chú ý nghe.
- Học sinh quan sát tranh.
- Học sinh suy nghĩ, trả lời câu hỏi của giáo viên theo cách cảm nhận và suy nghĩ riêng.
- Học sinh quan sát giáo viên hướng dẫn. 
- Cảnh miền núi.
- Nhà sàn, cây, núi, người.
- Học sinh vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ phong cảnh miền núi trong vở tập vẽ 1.
- Học sinh cùng quan sát và nhận xét bài vẽ của bạn.
- Tìm ra bài vẽ đẹp, bài vẽ chưa đẹp.
4- Dặn dò:
 - Quan sát hình dáng, màu sắc các con vật nuôi quen thuộc.
 ******************************************************************************************
Ngày soạn: 	
Ngày giảng: 
Bài 22: vẽ vật nuôi trong nhà
I - Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Nhận biết hình dáng, đặc điểm một vài con vật nuôi trong nhà.
- Biết cách vẽ vật nuôi quen thuộc.
- Vẽ được hình một con vật và vẽ màu theo ý thích. 
II - Đồ dùng dạy học:
 + GV: -Tranh, ảnh con vật quen thuộc.
 - Bài vẽ con vật của học sinh.
 + HS: -Vở tập vẽ 1.
 - Màu vẽ, bút chì, tẩy.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Tổ chức: - Hát
2. Kiểm tra: - Sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới: * Giới thiệu bài: 
 * Nội dung bài:
 Hoạt đông của thầy Hoạt động của trò 
a.HĐ1: Quan sát nhận xét : 
- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh con vật gợi ý học sinh nhận xét về: 
+ Tên con vật?
+ Các bộ phận chính của con vật?
+ Đặc điểm riêng của con vật?
+ Màu sắc con vật?
b. HĐ 2:Hướng dẫn HS cách vẽ:
- GV vẽ bảng để hướng dẫn HS:
+ Vẽ thân con vật?
+ Vẽ đầu.
+ Vẽ thêm các chi tiết (chân, đuôi, sừng, mào, cánh...)
+ Vẽ màu theo ý thích.
- Giáo viên lưu ý học:
+ Vẽ hình cân đối với khổ giấy đã chuẩn bị, không to quá, nhỏ quá hoặc bị lệch.
+ Vẽ màu có màu đậm, màu nhạt.
- Trước khi học sinh làm bài, giáo viên giới thiệu bài vẽ của học sinh lớp trước.
c. HĐ 3. Thực hành:
- Học sinh làm bài, giáo viên theo dõi, gợi ý bổ sung thêm giúp các em hoàn thành bài vẽ của mình.
d.HĐ4. Nhận xét - đánh giá:
- Giáo viên lựa chọn một số bài cùng học sinh nhận xét: 
+ Cách vẽ hình
+ Cách vẽ màu
+ Cách sắp xếp hình ảnh trong tranh
- Giáo viên nhận xét bổ sung thêm.
- Học sinh quan sát tranh, ảnh con vật.
- Học sinh nhận xét theo cách quan sát và cảm nhận riêng của các em.
- HS quan sát GV hướng dẫn.
- Nắm được cách vẽ theo các bước cơ bản.
- Học sinh chú ý nghe.
- Học sinh quan sát bài vẽ của bạn.
- Tham khảo trước khi vẽ.
- Học sinh vẽ con vật theo ý thích.
- Học sinh quan sát bài vẽ của bạn.
- Nhận xét theo cảm nhận riêng.
- Tìm ra chọn bài vẽ đẹp.
4- Dặn dò:
 - Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau.
 ******************************************************************************************
Ngày soạn: 	
Ngày giảng:
 Bài 23: xem tranh các con vật
I - Mục tiêu:
Giúp học sinh:
 - Tập quan sát, nhận xét về hình vẽ, màu sắc nội dung tranh đề tài các con vật.
- Cảm nhận được vẻ đẹp về tranh đề tài các con vật.
- Thêm gần gũi và yêu quý các con vật.
II - Đồ dùng dạy học:
+ GV: - Một số tranh vẽ con vật.
 - Tranh con vật in trong vở tập vẽ.
 - Tranh đông hồ.
+ HS: - Vở tập vẽ 1, màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học:
1. Tổ chức: - Hát
2. Kiểm tra: - Sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới: * Giới thiệu bài: 
 * Nội dung bài:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
a. HĐ 1: Giới thiệu tranh vẽ con vật:
+Giới thiệu tranh vẽ con vật gợi ý học sinh nhận ra: 
+ Nội dung tranh?
+ Các hình ảnh trong tranh?
+ Tên con vật?
+ Màu sắc?
- Giáo viên tóm tắt bổ sung thêm.
b. HĐ 2: Xem tranh "Các con vật" và tranh "Đàn gà":
- Giáo viên giới thiệu tên tranh, chất liệu, tác giả, gợi ý học sinh tìm hiểu tranh:
+ Tại sao tranh lại có tên "Các con vật"?
+ Kể tên các con vật trong tranh?
+ Ngoài các con vật bạn còn vẽ thêm gì?
+ Miêu tả màu sắc của các con vật trong tranh?
+ Em thấy con vật nào đẹp nhất?
+ Em có thích bức tranh không? Vì sao?
- Giáo viên bổ sung, tóm tắt.
- Tranh "Đàn gà" Thanh Hữu.
+ Tranh vẽ con vật gì?
+ Tranh vẽ những con gà gì?
+ Các con gà đang làm gì?
+ Hình dáng các con gà có giống nhau không?
+ Em hãy kể về màu sắc của những con gà?
+ Em có thích bức tranh không? Vì sao?
- GV bổ sung, tóm tắt nội dung bài học.
c.HĐ3. Nhận xét - đánh giá:
- GV nhận xét tiết học, biểu dương khen ngợi những học sinh tích cực phát biểu.
- Giáo viên nhắc lại một vài ý cơ bản của bài học.
- Học sinh quan sát tranh.
- Học sinh nhận xét theo các câu hỏi gợi ý của giáo viên.
- Học sinh chú ý nghe.
- Học sinh quan sát tranh "Các con vật" trong vở tập vẽ 1.
- HS trả lời câu hỏi theo cảm nhận riêng.
- Học sinh