Bài soạn môn học lớp 1 - Tuần 33

ng đoạn văn cần chép và các bài tập 2, 3.
-Học sinh cần có VBT.
III.Các hoạt động dạy học :
Hç trî cña giáo viên
Hoạt động cña học sinh 
1.KTBC : (5’)
Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước.
Giáo viên đọc cho học sinh viết 
Nhận xét chung về bài cũ của học sinh.
2.Bài mới:
GV giới thiệu bài.
3.Hướng dẫn học sinh tập chép:(7’)
Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phụ).
Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm những tiếng thường hay viết sai viết vào bảng con.
Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con của học sinh.
Thực hành bài viết (tập chép). (7’)
Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi câu.
Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết.
Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả:(2’)
Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
Thu bài chấm 1 số em.(3’)
4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:(5’)
Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt.
Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập.
Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm.
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
5.Nhận xét, dặn dò:(5’)
Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài.
Học sinh viết bảng con: trưa, tiếng chim, bóng râm.
Học sinh nhắc lại.
Học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ.
Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu nhưng giáo viên cần chốt những từ học sinh sai phổ biến trong lớp. Học sinh viết vào bảng con các tiếng hay viết sai: chi chít, tán lá, khoảng sân, kẽ lá.
Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên để chép bài chính tả vào vở chính tả.
Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở.
Học sinh đổi vở, soát lỗi và HD sữa lỗi cho nhau.
Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên.
Điền vần oang hoặc oac.
Điền chữ g hoặc gh.
Học sinh làm VBT.
Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm.
Giải 
Mở toang, áo khoác, gõ trống, đàn ghi ta.
Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau.
---------------------------------------------------------------
To¸n
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 
I.Mục tiêu:
- Biết cộng trong phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết của phép cộng phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ; biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác.
- Bài tập 1, 2, 3, 4
II.Chuẩn bị:
Hình vẽ cho bài tập
III.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ:
Viết các số: 10, 7, 5, 9
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn:.........
b) Theo thứ tự từ lớn đến bé:.........
Nhận xét.
Bài mới:
Giới thiệu: Ôn tập các số đến 10.
Bài 1: Đọc yêu cầu bài.
 Theo tổ
Bài 2: Đọc yêu cầu bài.
Gọi 3 em lên bảng
Bài 3: Nêu yêu cầu bài.
Cho thảo luận cặp
Bài 4: Nêu yêu cầu bài.
Cho làm cá nhân
Gọi 2 em len bảng
Củng cố:
Trò chơi: Ai nhanh hơn.
 3 + ... = 7 .... + 5 = 10
 9 - ... = 3 .... - 8 = 2
Nhận xét.
Dặn dò:
Làm lại các bài còn sai 
Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 10
-Hát.
-2 em làm ở bảng lớp.
Nhận xét.
Tính:
Nối tiếp nhau mỗi em 1 phép tính
Tính:
a) 5 em nối tiếp nhau
b) Tổ 1 Tổ 2 Tổ 3
Điền số ? vào chỗ chấm
3 cặp trình bày
Nối các điểm để có
a) Một hình vuông
b) Một hình vuông và 2 hình tam giác
Cá nhân
-------------------------------------------------------------------
Đ¹o ®øc
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
Mục tiêu:
Củng cố kiến thức đã học về:
Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.
Em và các bạn.
Biết chào hỏi, vâng lời thầy cô, biết cư xử tốt với bạn.
Có thói quen tốt đối với thầy cô.
Chuẩn bị:
Nội dung luyện tập.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ:
Bài mới:
-Giới thiệu: Học ôn 2 bài: Lễ phép vâng lời thầy, cô và bài: Em và các bạn.
Hoạt động 1: Ôn bài: Lễ phép vâng lời thầy cô.
-Cho các nhóm thảo luân theo yêu cầu.
-Con sẽ làm gì nếu bạn chưa lễ phép vâng lời?
-Trình bày tình huống biết lễ phép vâng lời thầy cô giáo của nhóm mình.
-Hoạt động 2: Ôn bài: Em và các bạn.
-Cho học sinh chia thành các nhóm vẽ tranh em và các bạn.
-Con cảm thấy thế nào khi: Con được bạn cư xử tốt?
Con cư xử tốt với bạn.
Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho bạn và cho chính mình.
Dặn dò:
Thực hiện tốt điều đã được học.
Hát.
Các nhóm thảo luận.
Từng nhóm trình bày.
Lớp nhận xét, bổ sung.
Học sinh sắm vai và diễn. 
Lớp chia thành nhóm vẽ tranh của nhóm mình.
Trình bày tranh của nhóm.
Học sinh trả lời theo suy nghĩ của mình.
----------------------------------------------------------
Toán
KIỂM TRA
I.Mục tiêu :
- TËp trung vµo ®¸nh gi¸ : - Cộngtrõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 ( kh«ng nhí ) 
Xem giê ®óng ; gi¶i to¸n vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n cã phÐp tÝnh trõ.
II.Đề bài:
Bài 1: Tính nhẩm
 40 + 8 = 30 + 5 = 23 + 6 56 - 10 =
 60 + 1 = 85 - 50 = 74 - 3 = 56 - 56 =
Bài 2: Đặt tính rồi tính
 32 + 45 46 - 13 76 - 55 48 - 6
Bài 3: Điền dấu > < =
 57 - 7 ¨ 57 - 4 34 + 4 ¨ 34 - 4
 70 - 50 ¨ 50 - 30 65 - 15 ¨ 55 - 15
Bài 4: Lớp 1A có 37 học sinh , sâu đó có 3 học sinh chuyển sang lớp khác.Hỏi lớp 1A còn bao nhiêu học sinh?
IV.Cách đánh giá: 
Bài 1: ( 1 điểm)Mỗi phép tính đúng cho 0,25 đ
Bài 2: (4 điểm)Mỗi phép tính đúng cho 1đ
Bài 3: ( 2điểm) Mỗi phép tính đúng cho 0,5đ
Bài 4: ( 3điểm)
----------------------------------------------------------------------------------------
ThÓ dôc
ÑOÄI HÌNH ÑOÄI NGUÕ – TROØ CHÔI
I / Môc tiªu 
	- OÂn 1 soá kyõ naêng ÑHÑN. Tieáp tuïc oân “Chuyeàn caàu”.
 	- Thöïc hieän ñöôïc ôû möùc cô baûn ñuùng, nhanh, traät töï, khoâng xoâ ñaåy nhau. Naâng cao thaønh tích.
	- Traät töï, kyû luaät, tích cöïc taäp luyeän. 
II/ §å dïng	- Giaùo vieân : Chuaån bò 1 coøi. 
	 - Hoïc sinh : Trang phuïc goïn gaøng. 
III/ Ho¹t ®éng d¹y häc 
Khôûi ñoäng : Giaäm chaân, voã tay vaø haùt. (2 phuùt) 
Kieåm tra baøi cuõ : Goïi 2 HS taäp 2 ñoäng taùc ñaõ hoïc. (1 phuùt) 
Baøi môùi : 
Giôùi thieäu baøi : ÑOÄI HÌNH ÑOÄI NGUÕ – TROØ CHÔI (1 phuùt)
Caùc hoaït ñoäng :
TL
(phuùt)
Hoaït ñoäng daïy 
Hoaït ñoäng hoïc
12
10
* Hoaït ñoäng 1 : OÂn 1 soá kyõ naêng ÑHÑN. 
* Muïc tieâu : Thöïc hieän ñöôïc ôû möùc cô baûn ñuùng, nhanh, traät töï, khoâng xoâ ñaåy nhau. 
* Caùch tieán haønh :
 - OÂn taäp hôïp haøng doïc, doùng haøng, ñieåm soá; ñöùng nghieâm, ñöùng nghæ; quay phaûi, quay traùi. 
- Laàn 1 do GV ñieàu khieån; laàn 2 do CS ñieåu khieån, GV giuùp ñôõ. Xen keõ giöõa 2 laàn, GV coù nhaän xeùt chæ daãn theâm. 
- Nhaän xeùt : GV nhaän xeùt.
* Hoaït ñoäng 2 : Tieáp tuïc oân “Chuyeàn caàu”.
* Muïc tieâu : Naâng cao thaønh tích. 
* Caùch tieán haønh :
- Chuyeàn caàu theo nhoùm 2 ngöôøi. 
- GV laøm maãu vaø nhaéc laïi caùch thöïc hieän. Sau ñoù chia toå taäp luyeän. 
- Nhaän xeùt : GV nhaän xeùt.
Haøng doïc 
Thöïc hieän theo GV.
Haøng ngang, daøng haøng.
Chia toå, toå tröôûng ñieàu khieån taäp luyeän. 
 4. Cuûng coá : (4 phuùt) 
	- Thaû loûng. 
	- Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng laïi baøi. 
 IV/ Hoaït ñoäng noái tieáp : (2 phuùt) 
	- Bieåu döông hoïc sinh hoïc toát, giao baøi veà nhaø. 
 ---------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2011
TËp ®äc
ĐI HỌC
I.Mục tiêu:
-Học sinh đọc trơn cả bài Đi học.Đọc đúng các từ ngữ : Lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
-Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ đã tự đến trường. Đường từ nhà đến trường rất đẹp. Ngôi trường rất đẹp và đáng yêu, cô giáo hát rất hay.
-Trả lời câu hỏi 1 SGK. 
II.Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Bàiài hát đi học cho học sinh nghe.
III.Các hoạt động dạy học :
Hç trî cña gi¸o viªn
1.KTBC : (5’) Hỏi bài trước.
Gọi học sinh đọc bài: “Cây bàng” và trả lời câu hỏi 1 trong SGK.
GV nhận xét chung.
2.Bài mới:
GV giới thiệu bài .
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:(15’)
Đọc mẫu bài (giọng nhẹ nhàng, nhí nhảnh). 
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: Lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối.
Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên:
Luyện đọc câu:
Gọi em đầu bàn đọc dòng thơ thứ nhất. Các em sau tự đứng dậy đọc các dòng thơ nối tiếp.
Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:
Đọc nối tiếp từng khổ thơ 
Thi đọc cả bài thơ.
Đọc đồng thanh cả bài.
Luyện tập:(7’)
Ôn vần ăn, ăng:
Giáo viên yêu cầu Bài tập 1: 
Tìm tiếng trong bài có vần ăng?
Bài tập 2:
Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng ?
Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
3.Củng cố tiết 1:(3’)
Tiết 2
*luyÖn ®äc: §äc bµi tiÕt 1(7’)
*Tìm hiểu bài (10’)Hỏi bài mới học.
Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
Đường đến trường có những cảnh gì đẹp?
Thực hành luyện nói: (8’)
Đề tài: Tìm những câu thơ trong bài ứng với nội dung từng bức tranh.
Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh hỏi đáp về các bức tranh trong SGK.
Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai
4.Củng cố:(4’)
Hỏi tên bài, gọi đọc bài.
Hát bài hát : Đi học.
5.Nhận xét dặn dò: (1’)Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới: Chính tả: Đi học
Ho¹t ®éng cña häc sinh
Học sinh nêu tên bài trước.
Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
Nhắc lại đầu bài.
Lắng nghe.
Rút từ ngữ khó đọc, phân tích
Vài em đọc các từ trên bảng.
Đọc nối tiếp mỗi em 1 dòng thơ bắt đầu em ngồi đầu bàn dãy bàn bên trái.
Nhóm học sinh đọc nối tiếp 3 khổ thơ.
Học sinh thi đọc cả bài thơ.
2 em
lớp đồng thanh.
Lặng, vắng, nắng
Cá nhân thi tìm tiếng .
ăn: khăn, bắn súng, hẳn hoi, cằn nhằn,
ăng: băng gia, giăng hàng, căng thẳng,
2 em đọc lại bài thơ.
Hương thơm của hoa rừng, có nước suối trong nói chuyện thì thầm, có cây cọ xoè ô che nắng.
Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên.
Tranh 1: Trường của em be bé. Nằm lặng giữa rừng cây.
Tranh 2: Cô giáo em tre trẻ. Dạy em hát rất hay.
Tranh 3: Hương rừng thơm đồi vắng. Nước suối trong thầm thì.
Tranh 4: Cọ xoè ô che nắng. Râm mát đường em đi.
Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài.
Hát tập thể bài Đi học.
Thực hành ở nhà.
-------------------------------------------------------------------
To¸n
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10
I.Mục tiêu:
- Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; cộng trừ các số trong phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, biết giải toán có lời văn.
- Bài tập 1, 2, 3, 4
II.Chuẩn bị:	
Đồ dùng phục vụ luyện tập
III.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ:
Tính: 9 + 1 + 0 =
 1 + 5 + 3 =
- Điền số: 9 - ... = 3
 ... + 8 = 8
Nhận xét – ghi điểm.
Bài mới:
Giới thiệu: Học bài luyện tập chung.
Bài 1: Nêu yêu cầu bài.
-Cho thảo luận cặp
Bài 2: Yêu cầu gì?
Cho Làm cá nhân
Bài 3: Cho đọc đề bài toán
-Đo đoạn dài AC, rồi đo đoạn AB.
Bài 4: Cho đọc yêu cầu
Củng cố:
Chấm điểm 1 số em
Nhận xét.
Dặn dò:
Làm lại các bài còn sai.
Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 10 
Hát.
Học sinh 2 em lên bảng
Nhận xét.
Số ?
Từng cặp trình bày: 
Viết số thích hợp vào ô trống:
2 em trình bày trên bảng
Đọc đề
Tự trình bày bài giải:
Số cái thuyền Lan còn lại là:
10 – 4 = 6 (cái)
Đáp số: 6 cái thuyền
Vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm
Vẽ vào vở, kiểm tra chéo
---------------------------------------------------------------------------------------------------
	nhËn xÐt cña bgh
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2011
ChÝnh t¶
Nghe – Viết: ĐI HỌC
I. Mục tiêu:	
-HS nghe viết chính xác hai khổ thơ đầu của bài: Đi học.Khoảng 15 đến 20 phút
-Làm đúng các bài tập chính tả: 2, 3 SGK: Điền vần ăn hoặc ăng, chữ ng, ngh.
II.Đồ dùng dạy học: 
 -Bảng phụ, bảng nam châm. 
 -Nội dung hai khổ thơ cần chép và bài tập 2 và 3.
III.Các hoạt động dạy học : 
Hç trî cña giáo viên
Hoạt động cña học sinh 
1.KTBC : (5’)
Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước.
Đọc cho học sinh cả lớp viết các từ ngữ sau: xuân sang, khoảng sân, chùm quả, lộc non.
Nhận xét chung về bài cũ của học sinh.
2.Bài mới:
GV giới thiệu bài “Đi học”.
3.Hướng dẫn học sinh tập viết chính tả:(10’)
Học sinh đọc lại hai khổ thơ đã được giáo viên chép trên bảng.
Cho học sinh phát hiện những tiếng viết sai, viết vào bảng con.
Nhắc nhở các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày bài viết sao cho đẹp.
Đọc từng dòng thơ cho học sinh viết.
Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả:(5’)
Đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
Chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
Thu bài chấm 1 số em.(5’)
4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:(6’)
Học sinh nêu yêu cầu của bài trong sách Tiếng Việt. 
Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn bài tập giống nhau của các bài tập.
Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. 
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
5.Nhận xét, dặn dò:(4’)
Yêu cầu học sinh về nhà chép lại hai khổ thơ đầu của bài thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài.
Cả lớp viết bảng con: xuân sang, khoảng sân, chùm quả, lộc non.
Học sinh nhắc lại.
Đọc hai khổ thơ trên bảng phụ. 
Viết tiếng khó vào bảng con: dắt tay, lên nương, nằm lặng, rừng cây.
Chép chính tả theo giáo viên đọc.
Dò lại bài viết của mình và đổi vở và sữa lỗi cho nhau.
Ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên.
Bài tập 2: Điền vần ăn hay ăng.
Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh.
Các em làm bài vào VBT và cử đại diện của nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 6 học sinh
Giải 
Bài tập 2: Ngắm trăng, chăn phơi nắng.
Bài tập 3: Ngỗng đi trong ngõ. Nghé nghe mẹ gọi.
Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau.
---------------------------------------------------------------------
KÓ chuyÖn
CÔ CHỦ KHÔNG BIẾT QUÝ TÌNH BẠN
I.Mục tiêu : 	
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh.
- Biết được lời khuyên của câu chuyện: Ai không biết quý tình bạn người ấy sẽ bị cô độc.
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK và các câu hỏi gợi ý.
III.Các hoạt động dạy học :
Hç trî cña GV
Hoạt động cña HS
1.KTBC : (5’)
Gọi học sinh kể lại câu chuyện “Con Rồng cháu Tiên”. 
Học sinh nêu ý nghĩa câu chuyện.
Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới :
Qua tranh giới thiệu bài.(1’)
Œ	Hôm nay, các em nghe cô kể câu chuyện có tên là “Cô chủ không biết quý tình bạn”. Với câu chuyện này các em sẽ hiểu: Người nào không biết quý tình bạn, thích thay đổi bạn, “có mới nới cũ”, thì sẽ gặp chuyện không hay.
Kể chuyện:(5’) Giáo viên kể 2 lần với giọng diễn cảm. Khi kể kết kết hợp dùng tranh minh hoạ để học sinh dễ nhớ câu chuyện:
Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện. Biết dừng ở một số chi tiết để gây hứng thú.
Kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ để làm rõ các chi tiết của câu chuyện, giúp học sinh nhớ câu chuyện.
ŽHướng dẫn học sinh kể từng đoạn câu chuyện theo tranh:(10’)
Tranh 1: Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh trong SGK đọc câu hỏi dưới tranh và trả lời các câu hỏi.
Tranh 1 vẽ cảnh gì? Câu hỏi dưới tranh là gì?
Y/ cầu mỗi tổ cử 1 đại diện để thi kể đoạn 1.
Cho học sinh tiếp tục kể theo tranh 2, 3 và 4
Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyện: Từng nhóm luyện tập thi kể câu chuyện(10’)
Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện:
Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?
3.Củng cố dặn dò: (3’)
Nhận xét tổng kết tiết học, yêu cầu học sinh về nhà kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ phỏng đoán diễn biến của câu chuyện.
Học sinh xung phong kể lại câu chuyện “Con Rồng cháu Tiên
Học sinh khác theo dõi để nhận xét các bạn kể.
Học sinh nhắc lại đầu bài
Học sinh lắng nghe câu chuyện.
Học sinh lắng nghe và theo dõi vào tranh để nắm nội dung và nhớ câu truyện.
Học sinh quan sát tranh minh hoạ theo truyện kể.
Cảnh cô bé ôm gà mái âu yếm và vuốt ve bộ lông của nó. Gà trống đứng ngoài hàng rào, mào rũ xuống và ỉu xìu.
Câu hỏi dưới tranh: Vì sao cô bé đổi gà trống lấy gà mái?
Học sinh thi kể đoạn 1 (mỗi nhóm đại diện 1 hs)
Lớp góp ý nhận xét các bạn đóng vai và kể.
Tiếp tục kể các tranh còn lại.
Một số nhóm kể lại toàn bộ câu chuyện.
Học sinh khác theo dõi và nhận xét các nhóm kể và bổ sung.
Phải biết quý trọng tình bạn. Ai không quý trọng tình bạn người ấy sẽ không có bạn. Không nên có bạn mới thì quên bạn cũ. Người nào thích đổi bạn sẽ không có bạn nào chơi cùng.
Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện
Tuyên dương các bạn kể tốt.
---------------------------------------------------------
 To¸n 
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 
Mục tiêu:
-Biết trừ các số trong phạm vi 10, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; biết giải bài toán có lời văn.
-Bài tập: 1, 2, 3, 4.
Chuẩn bị:
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ:
Học sinh làm bài ở bảng lớp: Bài 1 SGK trang 172: cột 2, 3
Nhận xét – ghi điểm.
Bài mới:
Giới thiệu: Ôn tập các số đến 10
 Bài 1: Nêu yêu cầu bài.
Bảng trừ từ 10 đến bảng trừ trong phạm vi 2
Bài 2: Nêu yêu cầu bài.
Cho nhận xét mối quan hệ cộng trừ
Bài 3: Nêu yêu cầu.
3 tổ, mỗi tỏ 1 cột
Bài 4: Cho đọc đề.
Cho giải vào vở
Gọi đọc bài giải để kiểm tra
Củng cố:
Trò chơi: Ai nhanh hơn.
9 + 1 = 2 + 7 =
10 – 9 = 9 – 2 =
10 – 1 = 9 - 7 =
Nhận xét.
Dặn dò:
Làm lại các bài còn sai.
Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 100 
Hát.
2 em lên làm ở bảng lớp.
Lớp nhận xét.
Đọc đầu bài
Tính:
Mỗi em 1 cột
Tính:
Mỗi em 1 cột
Tính:
3 em trình bày trên bảng
Nhận xét
Đọc đề, tự trình bày bài giải:
Số con vịt có là:
10- 3 = 7 (con)
Đáp số: 7 con vịt
2 em lên thi đua.
Em nào nhanh và đúng sẽ thắng.
Nhận xét
Thực hiện.
---------------------------------------------------------
ThÓ dôc
§éi h×nh, ®éi ngò - Trß ch¬i 
 I. Muïc tieâu:
 - OÂn moät soá kó naêng ñoäi hình, ñoäi nguõ.
 - OÂn troø chôi “Taâng caàu”.
 II. Ñòa ñieåm, phöông tieän: 
 - Treân saân tröôøng hoaëc trong lôùp hoïc.
 III. Caùc hoaït ñoäng cô baûn: 
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
5’
1. PhÇn më ®Çu
 - GV nhaän lôùp, phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc.
II- PhÇn c¬ b¶n:
 * OÂn taäp hôïp haøng doïc, doùng haøng, ñieåm soá, ñöùng nghieâm, nghæ, quay phaûi, quay traùi:
 * Chuyeàn caàu theo nhoùm 2 ngöôøi hoaëc taâng caàu caù nhaân.
- HS xeáp 3 haøng doïc, chaán chænh
trang phuïc.
- HS ñöùng taïi choã voã tay haùt.
- HS khôûi ñoäng.
- Laàn 1: GV hoâ nhòp.
- Laàn 2: Caùn boä lôùp hoâ nhòp vaø thi ñua giöõa caùc toå.
- HS chia nhoùm 2 ngöôøi moät vaø chôi.
- HS chôi höùng thuù.
25’
5’
III- Phaàn keát thuùc:
- Giaäm chaân taïi choã.
- GV heä thoáng baøi hoïc.
- GV nhaän xeùt giôø hoïc, giao baøi veà nhaø.
.
----------------------------------------------------------------
Tiếng Việt
LUYỆN VIẾT BÀI TUẦN 33
I.Mục tiêu
-Nắm được cấu tạo , độ cao , khoảng cách giữa các con chữ , khoảng cách giữa các tiếng 
Rèn cho HS có kĩ năng tô , viết đúng , đẹp ,trình bày sạch sẽ
Giáo dục HS biết giữ gìn vở sạch , rèn chữ đẹp.
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẳn các tiếng , chữ cái 
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: Viết từ Sao sáng
Nhận xét , sửa sai.
2.Bài mới:
*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
+Mục tiêu: HS nắm chắc quy trình tô chữ hoa và từ ứng dụng .
+Tiến hành:
Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc các âm , tiếng , từ 
Bài viết có những âm nào?
Những chữ nào viết cao 5 ô li ?
Những chữ nào viết cao 2,5 ô li ? 
Những chữ nào viết cao 1 ô li ?
Những chữ nào viết cao 1,5 ô li ?
Khi viết khoảng cách giữa các chữ như thế nào?
Khi viết các tiếng trong một từ thì viết như thế nào?
* Hoạt động 2: Luyện viết: 
+Mục tiêu: viết đúng đẹp chữ hoa và từ ngữ 
+Tiến hành:
Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ( điểm bắt đầu , 
điểm....
Thu chấm 1/ 3 lớp 
 Nhận xét , sửa sai.
IV.Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học.
Luyện viết ở nhà mỗi chữ 1 dòng.
 Lớp viết bảng con , 2 em lên bảng viết.
Quan sát đọc cá nhân, lớp
Chữ hoa cỡ lớn
chữ hoa cỡ vừa
Các chữ còn lại
Cách nhau 1 ô li
Cách nhau một con chữ o
Quan sát và nhận xét.
 Luyện viết bảng con
Tô vào vở ô li.
Viết xong nộp vở chấm.
Đọc lại các tiếng từ trên bảng.
Thực hiện ở nhà
------------------------------------------------------------------
Tự học Toaùn
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10
I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS cuûng coá veà:
- Giaûi toaùn coù lôøi vaên.
Thöïc hieän ñöôc caùc BT trong VBT 
III Ñoà duøng daïy hoïc: - VBT 
IV.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
1. KTBC. Yeâu caàu HS laøm baøi taäp vaøo baûng con BT1 
4HS laøm baûng (1HS laøm 1coät pheùp tính)
2.Baøi môùi: 
3.Höôùng daãn hoïc sinh luyeän taäp (Phaàn VBT )
Baøi 2: HS neâu yeâu caàu baøi taäp 
Baøi 3. 
1HS leân baûng laøm.
neâu baøi toaùn theo nhoùm vaø giaûi.
4.Cuûng coá – daën doø: Hoûi teân baøi.
Nhaän xeùt, tuyeân döông
5.Daën doø : hoïc baøi, xem baøi môùi.
Hoaøn thaønh caùc baøi taäp coøn laïi
3 HS
Thöïc hieän treân baûng con, 1 hoïc sinh laøm baûng lôùp.
Ñoïc ñeà toaùn, quan s