Bài soạn các môn khối lớp 1 - Tuần 7 - Trường Tiểu Học Lộc Thành A

a sang lại sách vở
-HS đọc ghi nhớ VBT
 Thứ ba ngày 30 tháng 9 năm 2008.
 TIẾNG VIỆT (T53,54)
 BÀI 23 : g - gh
I- MỤC TIÊU : +Giúp HS đọc viết được : g , gh , gà ri , ghế gỗ. Đọc được từ ứng dụng : nhà ga, gồ ghề, gà gô, ghi nhớ .Giúp HS đọc được câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ,ghế gỗ .Viết đúng nội dung bài viết trong vở in: g, gh, gà ri, ghế gỗ.Luyện nói tự nhiên theo chủ đề: gà ri 
+HS đọc đúng, nghe và viết đúng các từ ứng dụng vừa học. 
+GDHS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung và các trò chơi học tập 
+Hỗ trợ: HS nói tự nhiên đủ câu.
 II- CHUẨN BỊ : Tranh minh hoạ.Bộ chữ và bảng cài .
 Bảng con, phấn, khăn lau. Bộ chữ cài
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1-Ổn định: Hát
2- Bài cũ : HS đọc âm, tiếng, từ : phở bò, phi cơ, nhè nhẹ Đọc câu ứng dụng: nhà dì Na ở phố,nhà dì có chó xù
- Viết: p-ph-nh, phố, nhà 
3- Bài mới :1/Giới thiệu bài
-Giới thiệu tranh vẽ (hoăc trực tiếp)
-Nêu câu hỏi (dựa vào tranh)
-Giới thiệu âm (vần) g
2/Dạy chữ ghi âm:
-Nhận diện chữ:g
-Tô lại chữ g đã viết trên bảng lớp và nói cấu tạo các nét của chữ g ghi âm g
-Phát âm và đánh vần, tiếng :
-Phát âm mẫu: g
 -Cho phân tích và nêu vị trí các âm trong tiếng:phố
*Giới thiệu âm : gh. Thực hiện quy trình như trên
-So sánh: g- gh
-HD viết chữ :
-Đọc tiếng ứng dụng
Viết từng tiếng cho HS đọc, chỉ tráo các tiếng giúp HS không đọc vẹt
-Kết hợp giảng từ.
- Trò chơi : cài nhanh, đúng tiếng có âm vừa học.
 TIẾT 2
3/Luyện tập: +Luyện đọc
-HD đọc bài ở bảng lớp (tiết 1)
-Đọc câu ứng dụng
-HD quan sát tranh, nêu câu hỏi
-Đọc mẫu
+Luyện viết
-Nhắc tư thế ngồi viết và cách cầm bút, để vở.
-GV chấm một số vở nhận xét.
+Luyện nói: Hỗ trợ HS nói tự nhiên đủ câu.
-HDHS quan sát tranh, nêu câu hỏi gợi ý
- GV nhận xét ghi điểm.
4- Củng cố : +Thi đua tìm tiếng có âm vừa học.
- Đọc bài SGK.Giáo dục học sinh qua bài.
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc lại bài .Chuẩn bị bài sau.
 Nhận xét tuyên dương tiết học.
- HS (Thanh,Toại,Yến,Duyên) thực hiện.
-Quan sát tranh trả lời
Phát âm CN+ĐT
-Phân tích tiếng và nêu vị trí (CN)
 -Đánh vần : (CN+ĐT)
-Giống nhau: âm g
-Khác nhau:gh có âm h
-Viết vào bảng con 
-Đọc CN+ĐT+nhóm
 -HS tìm tiếng có âm mới.
Đọc bài ở tiết 1
-Đọc CN+ĐT
-Đọc CN nhiều em
-Đọc câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ,ghế gỗ 
-Phát hiện tiếng có âm ph-nh vừa học trong câu ứng dụng. 
-HS đọc CN+ĐT 
- HS viết vào vở tập viết in:
-HS quan sát tranh.Đọc tên chủ đề luyện nói: 
-Luyện nói theo nhóm
-Nói cho cả lớp cùng nghe
 TOÁN (T22)
 LUYỆN TẬP
I- MỤC TIÊU : + HS củng cố về nhận biết số lượng trong phạm vi 10
+ Đọc viết so sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo số 10.
+ Rèn tính cẩn thận, chính xác
* Hỗ trợ que tính,bảng con, khăn lau bảng,
 II- CHUẨN BỊ :1- Giáo viên : Bài tập SGK
 2- Học sinh : SGK, bài tập toán, bộ hình toán.
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Bài cũ : Nhận xét bài tập đã chấm
2- Bài mới :* Hd làm bài tập trong SGK
 Bài 1:Nối (theo mẫu):
-Nối mỗi nhóm vật với số thích hợp
Bài 2:Vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn:
+Hd bằng chấm tròn HS tự làm bài.
-Bài 3:Có mấy hình tam giác?
Bài 4:So sánh các số cho HS điền dấu , =
-GV chấm nhận xét.
Bài 5:Số?
+Viết số thích hợp vào ô trống: từ 0 à10
-Nêu cấu tạo số:
H. 10 gồm mấy và mấy?
-GV cùng cả lớp quan sát uốn nắn.
3- Củng cố dặn dò: Trò chơi nhận biết số lượng
- Xếp từ 0 à10, từ 10 à0
- Đếm xuôi và ngược 0 à10, 10à0
-Về nhà viết các số 0 à10, 10à0. Làm bài tập VBT.
- Nhận xét tuyên dương tiết học.
- HS theo dõi.
-HS thực hiện nối vào SGK.
-Có 8 con mèo, nối với chữ số 8,
-HS tự làm bài, sửa bài
-HS đếm trả lời miệng, nêu lại cấu tạo số 10.
- HS làm bảng con,đọc kết quả.
Làm bài b,c vào vở toán ô li
-Điền số vào ô trống rồi đọc kết quả.
-HS tự là,nêu.
10 gồm 9 và 1, 10 gồm 1 và 9
10 gồm 8 và 2, 10 gồm 2 và 8
 10 gổm 7 và 3, 10 gồm 3 và 7
 10 gồm 6 và 4, 10 gồm 4 và 6
 10 gồm 5 và 5
- HS thực hiện.
 Giáo án mẫu TỰ NHIÊN XÃ HỘI (T6)
 CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG
I- MỤC TIÊU :
 + Giúp HS biết bảo vệ và chăm sóc răng miệng, đề phòng răng sâu và có hàm răng khỏe, chăm sóc răng đúng cách.
 + Tự giác súc miệng sau khi ăn và đánh răng hàng ngày.
 + Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hằng ngày.
 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Bàn chải, kem đánh răng ; mô hình hàm răng.
 2- Học sinh : mỗi em 1 cuộn giấy sạch, 1 vòng tròn bằng tre.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Bài cũ : H.Em đã làm gì để cơ thể sạch sẽ?
 H.Khi thấy bạn tay chân bẩn em phải làn gì?
2- Bài mới : Giới trhiệu bài
Hoạt đông1: Khởi động :-Trò chơi : chuyền vòng tròn
Cách chơi mỗi đội 4 em
- Hai em đầu hàng cầm que chuyền vòng tròn cho em tiếp.
- Đội nào xong trước không bị rơi là đội đó thắng cuộc.
+ Vì sao đội bạn thắng ?
+ Muốn răng chắc khỏe ta làm như thế nào ?
Hoạt động 2 : Quan sát răng của nhau và nhận xét.
+ Răng bạn như thế nào ?
+ Nguyên nhân nào dẫn đến răng bạn bị sâu ?
- Cho Đại diện nhóm lên trình bày.
- Lớp nhận xét- Gv bổ sung.
Hoạt động 3: Quan sát mô hình răng
Răng của các em có 20 chiếc, khoảng 6-7 tuổi răng sữa sẽ rụng và thay răng mới ( Vĩnh viền)
Răng vĩnh viễn rụng sẽ không mọc lại được nữa. Vậy ta phải là gì để bảo vệ răng ?
* Sử dụng SGK – Cho HS quan sát tranh.
+ Các bạn đang làm gì ?
+ Đánh rằng súc miệng vào lúc nào ?
+ Phải làm gì khi răng bị sún, sâu ?
Hoạt động 4: Thực hành luyện tập
- Gọi HS lên đánh răng trên mô hình.
- Làm bài tập vào vở.
- GV chấm- nhận xét
- Cho HS chơi trò chơi sắm vai.Vệà sinh hàng ngày, không ăn nhiều đồ ngọt
 3- Củng cố dặn dò: Muốn cho răng chắc khỏe em phải làm gì ?
-Về nhà tập đánh răng đúng cách.
- Chuẩn bị bài sau. Nhận xét tuyên dương tiết học. 
- HS (Vỹ,Huyền) trả lời.
Chơi trò chơi
-2 đội thi với nhau
Nêu lí do thắng : do nhanh nhẹn, mưu trí, răng chắc khỏe.
-Thảo luận nhóm 2
-Răng bạn trắng, chắc khỏe
-Răng bạn bị sún sâu : do vệ sinh chưa sạch sẽ.
Trình bày trước lớp.
-HS quan sát trả lời.
Vệ sinh sạch sẽ, bảo vệ răng.
Mở sách trang 14, 15
Đánh răng súc miệng, gặm mía.
-Sau khi ăn và trước khi đi ngủ.
-Khám bác sĩ.
- 3 em lên đánh răng
- Làm bài tập vào vở điền đúng sai.
Hình đúng là : 1, 2, 4, 5.
- 2 HS lên sắm vai mời bạn ăn kẹo trước khi đi ngủ.
- Giữ vệ sinh răng miệng.
Thứ tư ngày 1 tháng 10 năm 2008.
 TOÁN (T23)
 LUYỆN TẬP CHUNG
I- MỤC TIÊU :	
 + Giúp HS củng cố nhận biết số lượng trong phạm vi 10
 + So sánh và viết đúng các số trong phạm vi 10
 + Rèn tính cẩn thận, chính xác
 * Hỗ trợ que tính,bảng con, khăn lau bảng,
 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Trò chơi học tập môn Toán
 2- Học sinh : SGK, bài tập toán, bộ hình toán.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- ỔÅn định : Hát
2- Bài cũ : HS viết và đếm xuôi, ngược từ 0à 10 ,10à0
 Cả lớp làm bảng con 3 £ 3 ; 9 £ 10 ; 0 £ 4
3- Bài mới :Giới thiệu bài
* Luyện tập:
-Bài 1:Nối (theo mẫu):
-Nối mỗi nhóm vật với số thích hợp.
-GV cùng HS nhận xét ghi điểm.
-Bài 2: Viết các số từ 0 đến 10:
- Gv theo dõi – sửa sai
Bài 3:Số?
-Gọi HS lên bảng điền số từ lớn đến bé và ngược lại.
- Gv theo dõi – sửa sai
Bài 4:Viết các số 6;1;3;7;10.
-Nêu yêu cầu của bài tập : viết số thích hợp
- Cho cả lớp làm vào vở
- Chấm bài nhận xét
Bài 5: xếp hình theo mẫu:
Cho HS chơi trò chơi
- Chia 4 nhóm thi xếp nhanh tỉ lệ 2, 1
4- Củng cố dặn dò :- Trò chơi sắp xếp các số theo thứ tự. Gắn nhanh các dấu , =
- Tập viết chữ số, đếm xuôi, ngược 0à10,10à0
- Bài tập về nhà VBT.
- Nhận xét tuyên dương tiết học.
- HS (Hương,Thùy,Hùng) thực hiện.
-HS nêu yêu cầu bài 1
-Nối bằng bút chì vào sách. 1HS nối ở bảng.
-HS nêu yêu cầu bài viết vào bảng con.
- 2 HS lên bảng điền số thứ tự từ lớn đến bé; -HS viết: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0
 0 , 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
-HS nêu yêu cầu của bài tập, làm vào vở
1, 3, 6, 7, 10 - 10, 7, 6, 3, 1
-HS chơi trò chơi xếp hình
-Chọn ô thích hợp xếp nhanh.
-HS sử dụng bộ hình 
 TIẾNG VIỆT (T55,56)
 BÀI 24: q - qu , gi 
I- MỤC TIÊU :+ Giúp HS đọc viết được : q, qu, gi, chợ. Đọc được từ ứng dụng : chú Tư ghé qua nhà,cho bé giỏ cá.Giúp HS đọc được câu ứng dụng: chú Tư ghé qua nhà,cho bé giỏ cá.Viết đúng nội dung bài viết trong vở in: qu,gi,chợ quê,cụ già.Luyện nói tự nhiên theo chủ đề: quà quê 
+HS đọc đúng, nghe và viết đúng các từ ứng dụng vừa học. 
+GDHS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung và các trò chơi học tập 
* Hỗ trợ HS nói tự nhiên đủ câu
II- CHUẨN BỊ : - Tranh minh hoạ.Bộ chữ và bảng cài .
 - Bảng con, phấn, khăn lau. Bộ chữ cài
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Bài cũ : Đọc âm, tiếng, từ : nhà ga, gồ ghề, gà gô, ghi nhớ. Đọc câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ 
- Viết: g , gh , gà ri , ghế gỗ 
2- Bài mới :1/Giới thiệu bài: -Giới thiệu tranh vẽ.
-Nêu câu hỏi (dựa vào tranh)
-Giới thiệu âm (vần) q-qu
2/Dạy chữ ghi âm:
a-Nhận diện chữ:q-qu
-Tô lại chữ q-qu đã viết trên bảng lớp và nói cấu tạo các nét của chữ q-qu ghi âm
b-Phát âm và đánh vần, tiếng : q-qu
 -Phát âm mẫu: q-qu
 -Nêu câu hỏi:Viết lên bảng tiếng: quê 
-Cho phân tích và nêu vị trí các âm trong tiếng: quê
Giới thiệu âm : gi -Thực hiện quy trình như trên
-So sánh: g- gi
-HD viết chữ 
- Viết chữ ghi tiếng: chợ quê
 -Đọc tiếng ứng dụng:
-Viết từng tiếng cho HS đọc, chỉ tráo các tiếng giúp HS không đọc vẹt
-Kết hợp giảng từ.
Đọc lại bài vừa học
- Trò chơi : cài nhanh, đúng tiếng có âm vừa học.
 TIẾT 2
3/ Luyện tập:+Luyện đọc
-HD đọc bài ở bảng lớp (tiết 1)
-Đọc câu ứng dụng
-HD quan sát tranh, nêu câu hỏi
-Đọc mẫu
-YCHS phát hiện tiếng có âm ph-nh vừa học trong câu ứng dụng. 
+Luyện viết:
-Nhắc tư thế ngồi viết và cách cầm bút, để vở.
-GV chấm một số vở nhận xét.
+Luyện nói: Hỗ trợ HS nói tự nhiên đủ câu
-HDHS quan sát tranh, nêu câu hỏi gợi ý
4- Củng cố dặn dò: Trò chơi học tập: +Thi đua tìm tiếng có âm vừa học.	
- Đọc bàiSGK.Giáo dục học sinh qua bài.
- Về nhà đọc lại bài,và làm bài tậpVBT 
- Chuẩn bị bài sau. Nhận xét tuyên dương tiết học. 
- HS( Thắng,Trâm,Nhi,Oanh,...) thực hiện.
-Quan sát tranh
-Trả lới câu hỏi, nêu nội dung tranh vẽ.
-Phát âm CN+ĐT
-Quan sát nét cấu tạo chữ q-qu gồm có 1nét cong hở phải và 1 nét sổ thẳng. 
 -Phát âm q-qu (CN+ĐT+nhóm)
-Nhận ra âm mới và âm đã học, dùng bảng cài ghép được tiếng: quê
-Phân tích tiếng và nêu vị trí (CN)
 +Tiếng quê có âm qu đứng trước, âm ê 
-Đánh vần : (CN+ĐT)
Giống nhau: âm g
-Khác nhau:gi có i
-Viết vào bảng con 
-Đọc CN+ĐT+nhóm
Đọc bài ở tiết 1
-Đọc CN+ĐT
-Đọc CN nhiều em
-Đọc câu ứng dụng: chú Tư ghé qua nhà,cho bé giỏ cá 
-HS đọc CN+ĐT 
-HS nêu nội dung bài viết: q-qu,gi,chợ quê, cụ già
-HS viết vào vở tập viết in:
 -HS quan sát tranh
-Đọc tên chủ đề luyện nói: quà quê 
-Luyện nói theo nhóm
-Nói cho cả lớp cùng nghe
 MỸ THUẬT (T6)
VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN
I- MỤC TIÊU :
 1- Kiến thức : Giúp HS Nhận biết được hình dáng màu sắc 1 số quả dạng tròn.
2- Kỹ năng : Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn theo ý thích.
3- Thái độ : Giáo dục các em yêu thích hội họa.
 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : 1 số quảû, Bài vẽ mẫu.
 2- Học sinh : Bút chì, màu, vở tập vẽ. 
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 - Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nhận xét bài vẽ nét cong.
2 - Bài mới :Giới thiệu bài
a/Giới thiệu 1 số đắc điểm quả dạng tròn 
- GV vẽ lên bảng 1 số nét cong.
+ Hãy kể các quả dạng tròn mà em biết.
- Cho HS kể liệt kê
+ Các thứ quả đó có màu sắc gì ?
b/ Hướng dẫn vẽ.
- Gv vẽ lên bảng- cho HS quan sát và nhận xét.
- Vẽ hình quả trước, sau đó tô màu theo ý thích
- Vẽ thêm cành, lá cho tranh đẹp hơn.
* Nặn : Nặn quả trước sau đó nặn thêm múi, cuống, lá
- Cho HS thực hành vẽ quả cam hay quả bưởi 
3- Củng cố : Chấm một số bài – nhận xét
về : + Hình dáng
 + Màu sắc
- Chọn 1 số bài vẽ đẹp cho cả lớp nhận xét.
4- Nhận xét, dặn dò : 
- Tập nặn quả mà em thích 
- Chuẩn bị bài tiếp theo 
- Quả dạng tròn : cam, táo, mít, bưởi, ổi 
 Cam : vàng, xanh
Bưởi : xanh
Ổi : vàng, xanh.
- Thực hành vẽ quả cam, bưởi.
Vẽ màu theo ý thích.
Nghe nhận xét
	Thứ năm ngày 2 tháng 10 năm 2008. 
 TOÁN (T24)
 LUYỆN TẬP CHUNG
I- MỤC TIÊU :
+ Giúp HS củng cố nhận biết số lượng trong phạm vi 10
+ So sánh và viết đúng các số trong phạm vi 10
+ Rèn tính cẩn thận, chính xác
+ Hỗ trợ que tính,bảng con, khăn lau bảng,
 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Trò chơi học tập môn Toán
 2- Học sinh : SGK, bài tập toán, bộ hình toán.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Ổn định : Hát
2- Bài cũ : HS viết và đếm xuôi, ngược từ 0à 10,10à0
Gọi 1 em lên điền số :1 , , , 3, , , , 7, 8,  10.
Cả lớp làm bảng con : 7 £ 10 ; 10 £ 0 ; 0 £ 10 
3- Bài mới :Giới thiệu bài
* Hd làm bài tập SGK
Bài 1:Số?
-GV chấm nhận xét ghi điểm.
Bài 2:Điền dấu ><=
- Cho HS làm bảng con
Theo dõi – nhận xét sửa sai.
Bài 3: Số? (làm tương tự bài 2)
-GV ghi bảng yêu cầu HS làm bảng con 
-GV nhận xét, sửa sai.
Bài 4:Viết các số 8,5,2,9,6:
 Cho cả lớp làm vào vở
Chấm, nhận xét, sửa sai.
4- Củng cố, dặn dò :
 Trò chơi sắp xếp các số theo thứø tự
- Gắn nhanh các dấu , =
- Tập viết chữ số, đếm xuôi, ngược 0à10,10à0
-Về nhà làm bài tập VBT.
- Chuẩn bị bài sau. Nhận xét tuyên dương tiết học.
- HS (Ngân,Tuấn,Dũng) thực hiện.
-HS nêu yêu cầu bài 1,làm vào phiếu BT
-HS nêu yêu cầu làm bảng con
-HS nêu yêu cầu làm bảng con,bảng lớp.
-HS nêu yêu cầu làm vào vở
- HS Thi xếp nhanh.
 TIẾNG VIỆT ( T57,58)
	 BÀI 25: ng - ngh
I- MỤC TIÊU :+ Giúp HS đọc viết được : ng, ngh,cá ngừ,củ nghệ.Đọc được từ ứng dụng : ngã tư, nghệ sĩ, ngõ nhỏ, nghé ọ.Giúp HS đọc được câu ứng dụng: nghỉ hè chi Kha ra nhà bé Nga.Viết đúng nội dung bài viết trong vở in: ng,ngh,cá ngừ,củ nghệ. Luyện nói tự nhiên theo chủ đề: bê, nghé, bé 
+HS đọc đúng, nghe và viết đúng các từ ứng dụng vừa học. 
+GDHS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung và các hình thức tổ chức trò chơi học tập 
* Hỗ trợ HS nói tự nhiên đủ câu.
II- CHUẨN BỊ : -Tranh minh hoạ : tiếng, từ khoá : cá ngừ, củ nghệ 
	 - Bộ chữ và bảng cài ;- Trò chơi học tập
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Bài cũ : Đọc âm, tiếng, từ : chợ quê,cụ già 
 - Viết: q, qu, gi, chợ 
2- Bài mới :1/Giới thiệu bài
-Giới thiệu tranh vẽ (hoăc trực tiếp)
-Nêu câu hỏi (dựa vào tranh)
-Giới thiệu âm (vần) ng
2/Dạy chữ ghi âm:
-Nhận diện chữ: ng
-Tô lại chữ ng đã viết trên bảng lớp và nói cấu tạo các nét của chữ ng ghi âm
-Phát âm và đánh vần, tiếng :
-Phát âm mẫu: ng
 -Nêu câu hỏi:Viết lên bảng tiếng: ngừ
-Cho phân tích và nêu vị trí các âm trong tiếng: ngừ 
-Đánh vần tiếng: ngừ 
*Giới thiệu âm : ngh
-Thực hiện quy trình như trên
-So sánh: ng-ngh
+HD viết chữ ghi âm: ng
- Viết chữ ghi tiếng: ngừø
Đọc tiếng ứng dụng:
-Viết từng tiếng cho HS đọc, chỉ tráo các tiếng giúp HS không đọc vẹt
-Kết hợp giảng từ.
Đọc lại bài vừa học
-Trò chơi : cài nhanh, đúng tiếng có âm vừa học.
 TIẾT 2
3/Luyện tập:+ Luyện đọc
-HD đọc bài ở bảng lớp (tiết 1)
-Đọc câu ứng dụng
+ Luyện viết
-Giới thiệu nội dung bài viết
-Nhắc tư thế ngồi viết và cách cầm bút, để vở.chiều cao, khoảng cách, đặt dấu thanh đúng vị trí.
-GV chấm một số vở nhận xét.
+ Luyện nói: Hỗ trợ HS nói tự nhiên đủ câu.
-HDHS quan sát tranh, nêu câu hỏi gợi ý
4 .Củng cố dặn dò: Vừa học bài gì. +Thi đua tìm tiếng có âm vừa học.	
- Đọc bài SGK.Giáo dục học sinh qua bài.
 - Về nhà đọc lại bài ng-ngh. - Chuẩn bị bài : y-tr 
 - Nhận xét tuyên dương tiết học.
- HS (Hương,Mạnh,Chiêng,Uyên,) thực hiện.
-Quan sát tranh
-Trả lới câu hỏi, nêu nội dung tranh vẽ.
-Phát âm CN+ĐT
-Quan sát nét cấu tạo chữ ng được ghép từ 2 con chữ n-g
-Phát âm ng (CN+ĐT+nhóm)
-Nhận ra âm mới và âm đã học, dùng bảng cài ghép được tiếng: ngừ 
+Tiếng ngừ có âm ng đứng trước, âm ư đứng sau,thanh huyền trên ư
-Đánh vần : (CN+ĐT)
-Giống nhau: âm ng
-Khác nhau:ngh có h
-Viết trên mặt bàn 1 lần
-Viết vào bảng con 
-Đọc CN+ĐT+nhóm
-Đọc CN+ĐT
-Đọc CN nhiều em
- HS thi cài nhanh.
Đọc bài ở tiết 1
-Đọc câu ứng dụng: nghỉ hè chị Kha ra nhà bé Nga 
-HS viết vào vở tập viết in:
-HS quan sát tranh
-Đọc tên chủ đề luyện nói: 
-Luyện nói theo nhóm
-Nói cho cả lớp cùng nghe
- HS thực hiện.
 THỦ CÔNG (T6)
XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM (T1)
I- MỤC TIÊU :
 + HS biết cách xé dán hình quả cam từ hình vuông. 
+ Xé dán được hình quả cam có cuống, lá rồi dán cân đối, phẳng. 
+ Giáo dục HS yêu, thích môn thủ công, cẩn thận, tỉ mỉ trong học tập.
 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : BaØi mẫu về xé dán hình quả cam 
 2- Học sinh : Giấy màu da cam, giấy xanh, hồ dán, vở thủ công.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Bài cũ(5’) 
2- Bài mới :
Hoạt động 1: HDHS quan sát và nhận xét mẫu.(5’)
Hoạtđộng2:
Hướng dẫn mẫu : (10’)
Hoạt động3
Thực hành
(10’)
Củng cố dặn dò(5’)
kiểm tra dụng cụ HT của HS nhận xét
Giới thiệu bài
+ Cho HS xem mẫu rồi gợi ý để HS trả lời về đặc điểm, hình dáng, màu sắc của quả cam
-Em cho biết quả nào giống hình quả cam ?
* Xé dán quả cam.
- GV làm mẫu các thao tác xé và vẽ.
- Lật mặt sau tờ giấy màu đếm ô và vẽ hình vuông có cạnh 8 ô.
- GV xé rời để lấy hình vuông ra.
- Xé 4 góc hình vuông theo đường vẽ.
- Xé chỉnh sửa cho giống quả cam.
- Lật mặt sau cho HS quan sát
* Xé hình lá.
 - Lấy 1 mảnh giấy màu xanh vẽ và xé một hình chữ nhật cạnh dài 4ô rộng 2 ô.
- Xé hình chữ nhật ra khỏi tờ giấy màu.
- Xé 4 góc HCN theo đường vẽ.
- Xé chỉnh cho HS quan sát
* Xé hình cuống lá: vẽ xé 1 HCN màu xanh có cạnh dài 4ô, rộng 1 ô rồi xé đội HCN lấy 1 nửa để làm cuống.
Cách dán hình: Sau khi xé xong quả cam, cuống và lá GV hướng dẫn HS thao tác dán.
- YCHS thực hành trên giấy nháp
-GV theo dõi giúp đỡ.
Chấm 1 số sản phẩm – nhận xét.
Chuẩn bị gấy màu, nháp, hồ dán, bút chì cho tiết sau.
-Quan sát
 - Quả cam có hình dạng tròn phần trên có cuống và lá.phía đáy hơi lõm, khi quả cam chín có màu vàng đỏ
- Quả táo, quả quýt 
- HS lấy giấy nháp có kể ô, đánh dấu vẽ, xé quả theo các bước như vừa hướng dẫn
Cả lớp thực hiện theo giáo viên.
Và làm vào giấy nháp
Quan sát và cùng thực hiện.
-HS thực hành.
Thứ sáu ngày 3 tháng 10 năm 2008.
 TIẾNG VIỆT ( T59,60)
	 BÀI 26 : y - tr
 I- MỤC TIÊU:+ Giúp HS đọc viết được : y,tr,y tá,tre ngà.Đọc được từ ứng dụng : y tế,chú ý,cá trê,trí nhớ .Giúp HS đọc được câu ứng dụng: bé bị ho,mẹ cho bé ra y tế xã.Viết đúng nội dung bài viết trong vở in : y, tr, y tá, tre ngà. Luyện nói tự nhiên theo chủ đề: nhà trẻ 
+HS đọc đúng, nghe và viết đúng các từ ứng dụng vừa học. 
+GDHS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung và các hình thức tổ chức trò chơi học tập 
* Hỗ trợ HS nói tự nhiên đủ câu.
II. CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Tranh minh hoạ.Bộ chữ và bảng cài 
 2- Học sinh : Bảng con, phấn, khăn lau. Bộ chữ cài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Ổn định : Hát
2- Bài cũ : Đọc âm,tiếng, từ :ngã tư, nghệ sĩ,ngõ nhỏ, nghé ọ - Đọc câu ứng dụng: nghỉ hè chi Kha ra nhà bé Nga 
- Vi