Bài soạn các môn khối 1 - Tuần 28 - Trường Tiểu học Diễn Trường

động HS
5’
1’
15’
20’
4’
A.KTBC: 
Gọi 2 học sinh lờn bảng làm bài 
Lớp làm bảng con: So sỏnh :	
55 và 47	16 và 15+3
B.Bài mới :
1.Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
2.Giới thiệu cỏch giải bài toỏn và cỏch trỡnh bày bài giải
Hướng dẫn học sinh tỡm hiểu bài toỏn
Gọi học sinh đọc đề toỏn và trả lời cỏc cõu hỏi:
Bài toỏn cho biết những gỡ?
Bài toỏn hỏi gỡ?
Giỏo viờn ghi túm tắt bài toỏn lờn bảng và cho học sinh đọc lại bài toỏn theo TT.
Túm tắt:
Cú 	: 9 con gà.
Bỏn 	: 3 con gà
Cũn lại ? con gà
Giỏo viờn hướng dẫn giải:
Muốn biết nhà An cũn lại mấy con gà ta làm thế nào?
Cho học sinh nờu phộp tớnh và kết quả, nhỡn tranh kiểm tra lại kết quả và trỡnh bày bài giải.
Giỏo viờn hỏi thờm: 
Bài giải gồm những gỡ?
3.Thực hành:
Bài 1: Học sinh nờu yờu cầu của bài.
Giỏo viờn gọi cho học sinh đọc đề toỏn và tự tỡm hiểu bài toỏn.
Gọi HS nờu TT bài toỏn bằng cỏch điền số thớch hợp và chỗ trống theo SGK.
Gọi học sinh trỡnh bày bài giải.
Bài 2: Gọi nờu yờu cầu của bài:
Học sinh đọc đề, TT và tự trỡnh bày bài giải.
Bài 3: Gọi nờu yờu cầu của bài:
Học sinh đọc đề, TT và tự trỡnh bày bài giải.
Cho học sinh làm VBT và nờu kết quả.
4.Củng cố, dặn dũ: Hỏi tờn bài.
Làm lại cỏc bài tập, chuẩn bị tiết sau.
2 học sinh làm bài trờn bảng.
57 > 47
16 < 15+3
Học sinh nhắc tựa.
2 học sinh đọc đề toỏn trong SGK.
Nhà An cú 9 con gà, mẹ đem bỏn 3 con gà.
Hỏi nhà An cũn lại mấy con gà?
Học sinh đọc đề toỏn theo TT trờn bảng.
Lấy số gà nhà An cú trừ đi số gà mẹ An đó bỏn.
9 con gà trừ 3 con gà cũn 6 con gà.
Giải
Số gà cũn lại là:
9 – 3 = 6 (con gà)
	Đỏp số : 6 con gà.
Bài giải gồm: Cõu lời giải, phộp tớnh và đỏp số.
Học sinh đọc đề và tỡm hiểu bài toỏn:
Túm tắt
Cú 	: 8 con chim
Bay đi 	: 2 con chim
Cũn lại 	: ? con chim.
Giải 
Số con chim cũn lại là:
8 – 2 = 6 (con chim)
 - HS làm bài vào vở 
Giải: 
Số búng cũn lại là:
8 – 3 = 5 (quả búng)
	Đỏp số : 5 quả búng.
Học sinh giải VBT và nờu kết quả.
Nờu tờn bài và cỏc bước giải bài toỏn cú văn.
--------------------–&—-----------------
Tiết 2 Luyện Toán
Luyện Giải toán có lời văn
I.Mục tiêu: Giúp h/s:
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
- Giáo dục h/s có ý thức học tập.
III.Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
5’
30’
5’
1.Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu h/s tính nhẩm:
 12 – 2 14 – 4 11 + 7
 17 – 5 19 – 1 17 + 1
- Nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: Luyện tập.
.Bài 1:H/s đọc bài.
- Hướng dẫn phân tích đề:
 + Bài toán cho biết gì?
 + Bài toán hỏi gì?
- Hướng dẫn h/s giải bài toán.
Bài 2:
Trên sân có 14 máy bay, đã bay đi 3 máy bay . Hỏi trên sân còn lại bao nhiêu máy bay ?
( Tiến hành như bài 1 )
- Chấm chữa bài.
Bài4: Gv ghi tóm tắt.
- CD dài 9 cm
- CI dài 4 cm
- ID dài.cm?
- Yêu cầu h/s dựa vào tóm tắt đặt đề toán
- H/s giải bài toán.
3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học.
- Cả lớp làm bảng con.
- 3 h/s làm bảng.
- H/s nêu yêu cầu.
- Có 14 con gà, bán 4 con gà.
- Còn lại bao nhiêu con gà.
- 1 h/s làm bảng, cả lớp làm bảng con.
- Nhận xét, chữa bài.
- H/s tóm tắt.
 HS làm bài vở – chữa bài
- HS dựa tóm tắt nêu bài toán
- HS làm bài vở – chữa bài
--------------------–&—-----------------
Tiết 3: Chính tả
 Ngôi nhà 
I.Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 bài: Ngôi nhà trong khoảng 10 – 12 phút.
- Điền đúng vần iêu hay yêu:chữ c hay k vào chỗ trống.
- Bài tập 2, 3 ( SGK )
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép bài chính tả.
III.Hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
1’
19’
10’
5’
1.Bài cũ:
- Yêu cầu h/s làm: Điền vào chỗ trống ng/ngh
 iên cứu, ành .ề.
Nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Gv ghi bảng.
b.Hướng dẫn viết:
- Gv treo bảng phụ, đọc mẫu, giới thiệu đoạn chép.
- Gọi h/s đọc bài.
- Nêu những câu thơ nói lên tình yêu ngôi nhà?
*Tìm tiếng dễ viết sai:
- Gv gạch chân những từ khó.
- Đọc cho h/s một số từ khó: gỗ tre, mộc mạc, yêu, nớc.
- Gv đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết.
- Yêu cầu h/s đổi vở, soát lỗi.
- Chấm bài.
c.Hướng dẫn h/s làm bài tập:
+Bài1:H/s đọc, nêu yêu cầu.
- Chữa bài , cho h/s xem tranh, khắc sâu từ
* Củng cố quy tắc chính tả khi viết : yêu
+Bài2:Tương tự.
*Củng cố quy tắc chính tả: k: i, e, ê.
3.Củng cố, dặn dò:
- Trả bài, nhận xét
2 h/s lên bảng làm.
Dưới lớp : Khi nào viết “ ngh”
- H/s nghe.
H/s đọc ( 1 -2 h/s )
Nh yêuchim ca.
H/s nêu
H/s đánh vần nhẩm.
H/s viết bảng con.
H/s nhìn bảng chép.
- H/s đổi vở, soát lỗi.
- 2 h/s lên bảng làm, cả lớp làm vào SGK
 Thứ tư, ngày 17 thỏng 03 năm 2010
Tiết 1 +2 Tập đọc
 Quà của bố
I.Muùc tieõu:
 - ẹoùc trụn caỷ baứi.
 - ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: laàn naứo, luoõn luoõn, veà pheựp, vửừng vaứng.
 - Bửụực ủaàu bieỏt nghổ hụỷi cuoỏi moói doứng thụ, khoồ thụ.
 - Hieồu noọi dung baứi: Boỏ laứ boọ ủoọi ngoaứi ủaỷo xa, boỏ raỏt nhụự vaứ yeõu em. 
 - Traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 1, 2 (SGK). Hoùc thuoọc loứng moọt khoồ thụ cuỷa baứi thụ.
II.ẹoà duứng daùy hoùc: 
 -Tranh minh hoaù baứi ủoùc SGK.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
20’
5’
10’
20’
15’
3’
2’
1.KTBC : Hoỷi baứi trửụực.
Goùi 2 hoùc sinh ủoùc thuoọc loứng 1 khoồ thụ trong baứi: “Ngoõi nhaứ” vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi 1 vaứ 2 trong SGK.
GV nhaọn xeựt chung.
2.Baứi mụựi:.
Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc:
ẹoùc maóu baứi thụ 
Luyeọn ủoùc tieỏng, tửứ ngửừ khoự:
Laàn naứo: (lạ n), veà pheựp: (veà ạ deà), luoõn luoõn: (uoõn ạ uoõng), vửừng vaứng: (aõm v vaứ daỏu ngaừ)
Hoùc sinh luyeọn ủoùc tửứ ngửừ keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ.
Caực em hieồu nhử theỏ naứo laứ vửừng vaứng ? theỏ naứo laứ ủaỷo xa ?
Luyeọn ủoùc caõu:
Goùi em ủaàu baứn ủoùc caõu thửự nhaỏt (doứng thửự nhaỏt). Caực em sau tửù ủửựng daọy ủoùc caõu noỏi tieỏp.
Luyeọn ủoùc ủoaùn vaứ caỷ baứi thụ:
ẹoùc noỏi tieỏp tửứng khoồ thụ.
Thi ủoùc caỷ baứi thụ.
ẹoùc ủoàng thanh caỷ baứi.
Nghổ giửừa tieỏt
Luyeọn taọp:
3 OÂn vaàn oan, oat.
Giaựo vieõn treo baỷng yeõu caàu:
Baứi taọp 1: 
Tỡm tieỏng trong baứi coự vaàn oan ?
Baứi taọp 2:
Noựi caõu chửựa tieỏng coự mang vaàn oan, oat ?
Tieỏt 2
4.Tỡm hieồu baứi vaứ luyeọn noựi:
Goùi hoùc sinh ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:
Boỏ baùn nhoỷ laứ boọ ủoọi ụỷ ủaõu ?
Boỏ gửỷi cho baùn nhửừng quaứ gỡ ?
Nhaọn xeựt hoùc sinh traỷ lụứi.
Giaựo vieõn ủoùc laùi baứi thụ vaứ goùi 2 hoùc sinh ủoùc laùi.
HTL caỷ baứi thụ: Toồ chửực cho caực em thi ủoùc HTL theo baứn, nhoựm  .
 Thửùc haứnh luyeọn noựi:
Chuỷ ủeà: Hoỷi nhau veà ngheà nghieọp cuỷa boỏ.
Giaựo vieõn cho hoùc sinh quan saựt tranh minh hoaù vaứ neõu caực caõu hoỷi gụùi yự ủeồ hoùc sinh noựi veà ngheà nghieọp cuỷa boỏ mỡnh.
Goùi 2 hoùc sinh thửùc haứnh hoỷi ủaựp theo maóu SGK. 
Toồ chửực cho caực em ủoựng vai theo caởp ủeồ hoỷi ủaựp veà ngheà nghieọp cuỷa boỏ mỡnh..
5.Cuỷng coỏ:
Hoỷi teõn baứi, goùi ủoùc baứi, neõu laùi noọi dung baứi ủaừ hoùc.
6.Nhaọn xeựt daởn doứ: Veà nhaứ ủoùc laùi baứi nhieàu laàn, xem baứi mụựi.
Hoùc sinh neõu teõn baứi trửụực.
2 hoùc sinh ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:
Laộng nghe.
Laộng nghe vaứ theo doừi ủoùc thaàm treõn baỷng.
Vaứi em ủoùc caực tửứ treõn baỷng.
Vửừng vaứng: coự nghúa laứ chaộc chaộn.
ẹaỷo xa: Vuứng ủaỏt ụỷ giửừa bieồn, xa ủaỏt lieàn.
Hoùc sinh nhaộc laùi.
ẹoùc noỏi tieỏp theo yeõu caàu giaựo vieõn.
ẹoùc noỏi tieỏp 3 em, ủoùc caỷ baứi thụ.
2 em thuoọc 2 daừy ủaùi dieọn thi ủoùc baứi thụ.
2 em, lụựp ủoàng thanh.
ngoan. 
ẹoùc caõu maóu trong baứi (Chuựng em vui lieõn hoan. Chuựng em thớch hoaùt ủoọng.)
Hoùc sinh thi noựi caõu coự chửựa tieỏng mang vaàn oan oat.
Baùn Hieàn hoùc gioỷi moõn toaựn.
Baùn Hoa ủoaùt giaỷi nhaỏt vieỏt chửừ ủeùp caỏp huyeọn., 
2 em.
Boỏ baùn nhoỷ laứ boọ ủoọi ụỷ ủaỷo xa.
Nghỡn caựi nhụự, nghỡn caựi thửụng, nghỡn lụứi chuực, nghỡn caựi hoõn. Boỏ gửỷi cho con nhửừng noồi nhụự thửụng, nhửừng lụứi chuực con khoeỷ, ngoan, hoùc gioỷi vaứ raỏt nhieàu caựi hoõn.
Hoùc sinh laộng nghe vaứ ủoùc laùi baứi thụ.
Hoùc sinh tửù nhaồm vaứ ủoùc thi giửừa caực nhoựm.
Hoùc sinh luyeọn noựi theo gụùi yự cuỷa giaựo vieõn:
Hoỷi: Boỏ baùn laứm ngheà gỡ?
ẹaựp: Boỏ mỡnh laứ baực sú.
Boỏ baùn cụự phaỷi laứ thụù xaõy khoõng? Lụựn leõn baùn coự thớch theo ngheà cuỷa boỏ khoõng?
Boỏ baùn laứ phi coõng aứ? Boỏ baùn thửụứng coự ụỷ nhaứ khoõng? Baùn coự muoỏn trụỷ thaứnh phi coõng nhử boỏ mỡnh khoõng?
Hoùc sinh neõu teõn baứi vaứ ủoùc laùi baứi 2 em.
Thửùc haứnh ụỷ nhaứ.
--------------------–&—-----------------
Tiết 3. Toán
Luyện tập 
Muùc tieõu:
 - Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự pheựp trửứ; thửùc hieọn ủửụùc coọng, trửứ (khoõng nhụự) caực soỏ trong phaùm vi 20
 -Bài tập cần làm: Baứi 1, 2, 3
Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
5’
30’
5’
A. Kiểm tra bài củ:
- Gọi HS chữa bài hôm trước
B. Bài mới.
a)Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn taọp.
Baứi 1: ẹoùc yeõu caàu baứi.
-Muoỏn bieỏt coứn bao nhieõu quaỷ cam laứm tớnh gỡ?
Baứi 2: -Giaựo vieõn goùi hoùc sinh ủoùc baứi toaựn vaứ tửù giaỷi baứi toaựn 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai chung
Baứi 3: Yeõu caàu ủieàn soỏ vaứo oõ vuoõng.
- Laỏy soỏ 16 + 3 ủửụùc bao nhieõu ghi vaứo oõ vuoõng.
- Laỏy keỏt quaỷ vửứa ra trửứ tieỏp cho 5, ủửụùc bao nhieõu ghi vaứo oõ coứn laùi.
Baứi 4: ẹoùc ủeà baứi.
- Muoỏn tỡm ủoaùn OB laứm tớnh gỡ?
- Thu chaỏm – nhaọn xeựt.
Cuỷng coỏ:
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt 
- Yeõu caàu hoùc sinh veà nhaứ laứm caực baứi taọp trong vụỷ baứi taọp toaựn 
- Chuaồn bũ baứi cho tieỏt hoùc hoõm sau : Luyeọn taọp 
- HS chữa bài
Hoaùt ủoọng lụựp, caự nhaõn.
Hoùc sinh ủoùc ủeà baứi toaựn
 trửứ.
Hoùc sinh laứm baứi.
Sửỷa ụỷ baỷng lụựp.
- Hoùc sinh ủoùc baứi toaựn 
-1 em leõn baỷng ghi soỏ vaứo toựm taột 
-Hoùc sinh tửù giaỷi baứi toaựn vaứo phieỏu baứi taọp 
 Baứi giaỷi : 
 Soỏ maựy bay treõn saõn coứn laùi laứ : 
 12 - 2 =10 ( maựy bay )
 ẹaựp soỏ : 10 maựy bay 
Hoùc sinh laứm baứi.
16 + 3 19 - 5 14
Hoùc sinh sửỷa ụỷ baỷng lụựp.
Hoùc sinh ủoùc ủeà baứi.
 trửứ.
Sửỷa ụỷ baỷng lụựp.
 Baứi giaỷi : 
 Soỏ hỡnh tam giaực chửa toõ maứu laứ : 
 8 – 4 = 4 ( hỡnh )
 ẹaựp soỏ : 4 hỡnh 
Thứ năm , ngày 18 thỏng 3 năm 2010
 Tiết 1 Toán
 Luyện tập 
I.Mục tiêu: 
- Biết giải và trình bày giải bài toán có lời văn có một phép trừ. 
- Các bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, 4 
II.Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
30’
5’
1.Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu h/s tính nhẩm:
 17 – 2 16 – 6 17 + 1
 15 – 4 19 – 8 12 + 7
- Nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: Luyện tập.
Bài 1:H/s đọc bài.
- Hướng dẫn phân tích đề:
 + Bài toán cho biết gì?
 + Bài toán hỏi gì?
- Hướng dẫn h/s giải bài toán.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2: Hoùc sinh tửù ủoùc ủeà, tửù giaỷi baứi toaựn theo toựm taột 
-Coự : 9 baùn 
- Nửừ : 5 baùn 
 Nam :  baùn ? 
- Cho hoùc sinh tửù giaỷi vaứo vụỷ 
- Chấm chữa bài.
Baứi 3 : Giaựo vieõn treo baỷng phuù coự hỡnh veừ toựm taột baứi toaựn 
 ? cm 2 cm 
 13 cm 
.Bài4: -Cho hoùc sinh nhỡn toựm taột ủoùc ủửụùc baứi toaựn 
-Coự : 15 hỡnh troứn 
-Toõ maứu : 4 hỡnh troứn 
-Khoõng toõ maứu :  hỡnh troứn ? 
- Yêu cầu h/s dựa vào tóm tắt đặt đề toán
-Giaựo vieõn sửỷa sai chung cho hoùc sinh 
- H/s giải bài toán.
3.Củng cố, dặn dò: HDVN
- Cả lớp làm bảng con.
- 3 h/s làm bảng.
- H/s nêu yêu cầu.
- Có 14 cái thuyền, cho 4 cái.
- Còn lại bao nhiêu cái thuyền.
- 1 h/s làm bảng, cả lớp làm VBT
Baứi giaỷi : 
Soỏ thuyeàn cuỷa Lan coứn laùi laứ : 
14 – 4 = 10 ( caựi thuyeàn )
ẹaựp soỏ : 10 caựi thuyeàn 
- 1 Hoùc sinh leõn baỷng giaỷi baứi toaựn 
Baứi giaỷi :
Soỏ baùn Nam toồ em coự :
9 – 5 = 4 ( baùn )
ẹaựp soỏ : 4 baùn 
-Hoùc sinh ủoùc baứi toaựn 
-Phaõn tớch baứi toaựn vaứ tửù giaỷi baứi toaựn vaứo vụỷ 
-2 Hoùc sinh leõn baỷng giaỷi 
Baứi giaỷi :
Sụùi daõy coứn laùi daứi laứ :
13 - 2 =11 ( cm )
ẹaựp soỏ : 11 cm
-1 Hoùc sinh leõn baỷng giaỷi baứi toaựn 
Baứi giaỷi :
Soỏ hỡnh troứn khoõng toõ maứu laứ :
15 – 4 = 11 ( hỡnh troứn )
ẹaựp soỏ : 11 hỡnh troứn
 Tiết. 2 Luyện toán
 Ôn luyện
I Mục tiêu :	
 - Củng cố cho HS cách giải bài toán có lời văn.
 - Vận dụng làm bài toán có tóm tắt
II Các hoạt động:
TG
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt độnh của học sinh
5’
30’
5’
1 . Kiểm tra bài củ:
HDHS làm bài bảng con.
Có : 17 hòn bi
cho : 5 hòn bi
còn lại:... hòn bi?
2.Luyện tập:
Bài . 1 Đặt tính :
 19 - 8 15 - 3 18 - 8
 16 – 5 17 - 5 19 - 7
- GVHDHS làm bài
Bài. 2 : Tính nhẩm .
 16 + 2 = 15 - 4 = 18 - 7 = 
 18 - 3 = 19 - 3 = 17 + 2=
- GVHDHS làm bài
 Bài. 3 :Tính Dành cho HS khá giỏi
 16 + 2 = 13 +.. 19 - 8 =  + 4
 19 - 3 = 8 + .. 15 + 3 = .+ 8
- GVHDHS làm bài
 Bài.4 : 
Có : 19 bông hoa.
Cho bạn : 4 bông hoa.
Còn lại : . Bông hoa?
- GVHD cho HS tìm hiểu bài.
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- GVHDHS làm bài
2. Củng cố : HDVN
- HS cả lớp làm bảng con.
- 1 HS lên bảng làm bài.
- HS cả lớp làm bài vở 
- HS chữa bài
- HS cả lớp làm bài vở 
- HS chữa bài nêu miệng
- HS khá giỏi làm bài
- 2 HS chữa bài
- HS nêu đề bài toán
- HS làm bài vào vở 
- 1HS chữa bài
--------------------–&—----------------
Tiết 3 Chính tả: (tập chép)
 Quà của bố.
I.Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng,chép lại đúng khổ thơ 2 của bài: Quà của bốkhoảng 10 -12 phút
- Điền đúng chữ s hay x, vần im hay iêm.”vào chỗ trống
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép bài chính tả.
III.Hoạt động dạy học:
TG
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt độnh của học sinh
5’
1’
20’
10’
4’
1.Kiểm tra bài củ:
 Viết bảng con:hàng xoan, xao xuyến, thơm phức...
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Gv
b.Hướng dẫn viết:
- Gv đưa bảng phụ, đọc mẫu, giới thiệu đoạn chép.
- Gọi h/s đọc bài.
*Tìm tiếng dễ viết sai: gửi, nghìn, thương, chúc
- Gv gạch chân những từ khó: H/s nhẩm, đánh vần rồi viết vào bảng con.
- Gv đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết.
-H/s chép khổ thơ vào vở.
- Yêu cầu h/s đổi vở, soát lỗi.
- Chấm bài.
c.Hướng dẫn h/s làm bài tập:
+Bài1:H/s đọc, nêu yêu cầu.
Điền s hay x?
- Chữa bài , cho h/s xem tranh, khắc sâu từ
+Bài2:Tương tự.
Điền im hay iêm?
*Củng cố quy tắc chính tả: s hay x. im hay iêm.
3.Củng cố, dặn dò:
- Trả bài, nhận xét, khen ngợi h/s.
HS viết bảng con
- H/s nghe.
H/s đọc ( 1 -2 h/s )
H/s nêu
H/s đánh vần nhẩm.
H/s viết bảng con.
H/s nhìn bảng chép.
- H/s đổi vở, soát lỗi.
- 2 h/s lên bảng làm, cả lớp làm vào VBT
--------------------–&—---------------------
Tiết 4: Tập viết
Tễ CHỮ HOA H - I - K
I.Mục tiờu: 
- Tô được các chữ hoa : H, I, K.
- Viết đúng các vần :iêt, uyêt, iêu, yêu.Các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải, chữ thường ,cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập 2.( mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần )
- HS khá , giỏi viết đều nét, dần đúg khoảng cách và viết đủ số dòng, số chừ quy định 
II.Đồ dựng dạy học:
-Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học.
 -Chữ hoa: H, I, K đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết)
III.Cỏc hoạt động dạy học :
TG
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt độnh của học sinh
5’
1’
15’
15’
2’
2’
1.KTBC
- H/s viết : E, Ê, G.
- Nhận xét, ghi điểm.
Nhận xột bài cũ.
2.Bài mới :
a.Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
b.Hướng dẫn tụ chữ hoa:
Hướng dẫn học sinh quan sỏt và nhận xột:
Nhận xột về số lượng và kiểu nột. Sau đú nờu quy trỡnh viết cho học sinh, vừa núi vừa tụ chữ trong khung chữ.
GV hướng dẫn HS cỏch viết chữ G 
Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:
Giỏo viờn nờu nhiệm vụ để học sinh thực hiện (đọc, quan sỏt, viết).
3.Thực hành :
Cho HS viết bài vào tập.
GV theo dừi nhắc nhở động viờn một số em viết chậm, giỳp cỏc em hoàn thành bài viết tại lớp.
Thu vở chấm một số em.
4.Củng cố :
Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trỡnh tụ chữ H, I, K
Nhận xột tuyờn dương.
5.Dặn dũ: Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới.
- H/s viết bảng con.
Học sinh quan sỏt chữ hoa H, I trờn bảng phụ và trong vở tập viết.
Học sinh quan sỏt giỏo viờn tụ trờn khung chữ mẫu.
Viết bảng con.
Học sinh đọc cỏc vần và từ ngữ ứng dụng, quan sỏt vần và từ ngữ trờn bảng phụ và trong vở tập viết.
Viết bảng con
Thực hành bài viết theo yờu cầu của giỏo viờn và vở tập viết.
Nờu nội dung và quy trỡnh tụ chữ hoa, viết cỏc vần và từ ngữ.
Hoan nghờnh, tuyờn dương cỏc bạn viết tốt.
---------------------------–&—-----------------------
Tiết 1 +2 Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc, viết Bài Ngôi nhà
I- Mục tiêu:
 - Học sinh nhận biết bài tập đọc: "Ngôi nhà" là bài thơ.
 - Học sinh đọc trơn cả bài, đọc ngắt, nghỉ đúng nhịp câu.
 - HS thích đọc sách.
II- Các hoạt động dạy 
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 15'
1'
25'
35’
5'
A- Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài tập đọc: Ngôi nhà
- GV nêu câu hỏi trong SGK.
- Nhận xét, ghi điểm 
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài:
2- Luyện đọc:
* Luyện đọc đoạn:
- GV theo dõi học sinh đọc, uốn nắn kịp thời nếu học sinh đọc sai.
- Giúp học sinh yếu đọc đúng.
* Luyện đọc cả bài:
- GV hướng dẫn ngắt, nghỉ hơi sau dấu câu.
* Đọc trong nhóm:
* Thi đọc: GV ghi điểm
* Luyện viết : GV đọc bài 
3- Củng cố:
- Nhận xét tiết học.
- HS đọc bài.
- Học sinh trả lời câu hỏi.
- Học sinh đọc nối tiếp đoạn.
- Học sinh đọc cả bài. 
- Học sinh đọc theo nhóm đôi.
 Vài nhóm đọc trớc lớp.
- Học sinh thi đọc cá nhân (nhóm)
 HS nhận xét.
- Đọc đồng thanh bài.
- HS viết bài 
---------------------------–&—-----------------------
Tiết 3 Kể chuyện
Bông hoa cúc trắng
I.Mục tiêu:
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. 
-Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo của cô bé 
làm cho đất trời cũng cảm động.giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
 II.Đồ dùng:Tranh minh hoạ.
III.Các hoạt động dạy học:
TG
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt độnh của học sinh
5’
15’
15’
5’
1.Giới thiệu câu chuyện
2.G/v kể chuyện
-Kể lần 1 để h/s biết chuyện
-Kể lần 2,3kết hợp tranh minh hoạ để h/s nhớ lâu.
3.Hướng dẫn h/s kể từng đoạn theo tranh.
-Tranh 1 vẽ cảnh gì?
-Câu hỏi dưới tranh là gì?
Gọi 1-2 em kể lại đoạn 1
Tranh 2,3,4 Hướng dẫn tương tự.
4.Hướng dẫn h/s kể toàn bộ câu chuyện theo cách phân vai.
G/v chia nhóm, mỗi nhóm 4 em.
H/s phân vai, kể theo nhóm.(nhóm h/s khá)
Gọi 1,2 nhóm lên trình bày.
Nhận xét,bổ sung.
5.ý nghĩa truyện.
 -Câu chuyện cho ta biết điều gì?
+K/L:Là con phảI thương yêu cha, mẹ.PhảI chăm sóc khi cha, mẹ ốm, đau.Tấm lòng hiếu thảo của cô bé đã làm cảm động cả thần tiên,đã giúp cô chũa khỏi bệnh cho mẹ.
 *Củng cố:Nhận xét đánh giá tiết học.
Hướng dẫn h/s học bài ở nhà.
Dùng điệu bộ, động tác.
Đưa ra từng tranh.
H/s quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
H/s lên bảng chỉ tranh và kể.
Kể theo nhóm dưới lớp
Kể theo nhóm trên bảng.
Nêu cá nhân
Suy nghĩ trả lời.
Nhiều h/s nhắc lại.
 Thứ sáu ngày 19 tháng 3 năm 2010
Tiết 1+2 Tập đọc.
 Vì bây giờ mẹ mới về.
I.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài: 
- Đọc đúng các từ ngữ : khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay. 
- Bước đầu biết nghỉ hơiểơ chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ về mới khóc.
- Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK)
II.Đồ dùng: Tranh SGK, chép sẵn bài tập đọc lên bảng.
III. Hoạt động dạy học. Tiết 1.
TG
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt độnh của học sinh
5’
1’
19’
5’
10’
25’
10’
5’
A:Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu h/s đọc thuộc lòng bài thơ : Qùa của bố.
- Trả lời câu hỏi SGK.
- Gv nhận xét, ghi điểm.
B: Bài mới :
1. Giới thiệu bài: Cho h/s xem tranh-> giới thiệu. 
2.Hướng dẫn luyện đọc:
a.Gv đọc mẫu: 
b.H/s luyện đọc
- Yêu cầu h/s tìm số câu trong bài? - Gv đánh dấu số câu.
* Luyện đọc tiếng, từ:
- Tìm tiếng có âm “oa, ăt; t/h.
- Gv gạch chân. Y/c h/s đọc các từ ngữ đó.
*Luyện đọc câu:
- Yêu cầu h/s đọc CN. Sửa phát âm.
*Luyện đọc đoạn, cả bài.
- Yêu cầu h/s đọc CN.Lu ý h/s nghỉ hơi.
- Gv nhận xét,sửa sai.
* Giải lao.
 3.Ôn các vần: t, c
- Gv đưa 2 vần trên.Giới thiệu vần ôn.
- Tìm tiếng trong bài có vần ut
- Đọc từ. Gv đưa tranh .
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ut,uc
- Gv tổ chức h/s thi nói câu chứa vần :ut, uc
* Tiểu kết: Gọi h/s đọc bài ( CN - ĐT)
Tiết 2:
3.Tìm hiểu bài và luyện nói:
a. Tìm hiểu bài:
- H/s đọc thầm bài, đánh dấu số câu.
- Gọi h/s đọc bài trên bảng.
- Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không?
- Lúc nào câu bé mới khóc?Vì sao?
- Tìm các câu hỏi trong bài?
 + Câu hỏi viết nh thế nào?
 + Đọc nh thế nào?
Gv tiểu kết: Cậu bé làm nũng mẹ.
b. Luyện đọc SGK.
- Gv đọc mẫu lần 2.
c. Luyện nói: 
- Nêu yêu cầu của bài luyện nói.
- H/s luyện nói theo tranh, ngoài.
- Gv sửa cho h/s nói thành câu.
4.Củng cố, dặn dò:
- Củng cố: + Gọi h/s đọc bài : CN 
 + Nêu nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
- Đọc CN.
- H/s trả lời.
- H/s nêu.
- H/s tìm: T1: oa, T2: ăt,T3:t/ h.
- CN h/s đọc,kết hợp phân tích.
- Lớp đọc đồng thanh.
- H/s theo hình thức nối tiếp.
- H/s luyện đọc theo đoạn.
- H/s thi đọc cả bài: CN, nhóm, lớp.
H/s đọc, so sánh.
H/s đọc phân tích.
H/s đọc mẫu câu SGK.
- H/s nói câu chứa vần t, c
- H/s đọc SGK (CN 1,2)
- Cậu bé không khóc ngay.
- Mẹ về cậu mới oà khóc.Vì cậu làm nũng mẹ.
- H/s trả lời.
- Đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu hỏi, đọc cao giọng ở cuối câu.
- H/s luyện đọc đoạn .
- H/s thi đọc cả bài( CN, nhóm)- ĐT
- L1: Luyện TL theo tranh.
 L2: Liên hệ.
--------------------–&—---------------------
Tiết 3: Toỏn
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiờu :
 - Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tất đề tóan.
 - Biết cách giải và trình bày bài giải bài toán.
 - Bài tập cần làm : 1, 2.
II.Các hoạt động:
TG
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
A.Kieồm tra baứi cuừ : 
+ 2 hoùc sinh leõn baỷng giaỷi baứi 4 / 151 Saựch giaựo khoa.
+ Nhaọn xeựt baứi cuừ – KTCB baứi mụựi 
 B. Baứi mụựi : 
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi 
-Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi, ghi ủaàu baứi.
- -Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh nhỡn tranh ủaởt 1 baứi toaựn .
-Baứi toaựn coứn thieỏu gỡ ?
-Em naứo coự theồ ủaởt caõu hoỷi cho baứi toaựn ?
-Goùi hoùc sinh ủoùc laùi baứi toaựn ủaừ hoaứn chổnh 
-Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng giaỷi baứi toaựn 
-Giaựo vieõn quan saựt sửỷa sai chung 
Baứi 1 : 
- Giaựo vieõn neõu yeõu caàu cuỷa baứi 
- Hoỷi : ba