Bài soạn các môn khối 1 - Tuần 21 năm 2008

Tuần 21
Người soạn : Vũ Thị Hồng Vân
Trường tiểu học Ngọc Thiện 1
Thứ hai ngày 11 tháng 2 năm 2008
Đạo đức
Biết nói lời yêu cầu đề nghị
Bài dạy thứ hai lớp 2C , thứ ba lớp 2D
I). Mục tiêu :
 1. HS biết :
 - Cần nói lời yêu cầu , đề nghị phù hợp trong cá tình huống khác nhau 
 - Lời yêu cầu, đề nghị phù hợp thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác . 
 2. HS biết sử dụng lời yêu cầu , đề nghị phù hợp trong giao tiếp hàng ngày.
 3. HS có thái độ quý trọng những người đã biết nói lời yêu cầu , đề nghị .
II). Tài liệu và phương tiện :
Tranh phóng to .
III). Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
HĐ1: Thảo luận lớp .
*MT: HS biết một số mẫu câu đề nghị và ý nghĩa của chúng .
*TH : GV yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết nội dung tranh vẽ gì ? : 
- GV giới thiệu nội dung tranh .
? Trong giờ học em quên bút em sẽ nói gì với bạn ?
GV kết luận : Muốn mượn bút chì của bạn
3). HĐ2: Đánh giá hành vi :
*MĐ: HS biết phân biệt các hành vi nên làm và không nên làm khi muốn yêu cầu người khác giúp đỡ 
.*TH: GV treo tranh lên bảng . Yêu cầu HS cho biết : 
? Các bạn trong tranh đang làm gì ?
?Em có đồng tình với việc làm của bạn không ? Vì sao ?
GV nx - Đánh giá - Kết luận chung
HĐ3 : Bày tỏ thái độ :
*MT: HS biết bày tỏ thái độ phù hợp trước những hành vi , việc làm trong cacs tình huống cần đến sự giúp đỡ của người khác .
*TH: GV yêu cầu HS làm trên phiếu bài tập .
- GV nêu từng ý kiến :
- GV kết luận : Đúng : đ .
 Sai : a, b, c, d .
4) Hướng dẫn thực hành ở nhà .
- GV : Về thực hiện nói lời yêu cầu đè nghị .
- HS phán đoán nội dung tranh .
HS nhận xét .
- HS trao đổi trả lời .
HS thảo luận cặp .
Một số HS trình bày trước lớp .
HS làm phiếu .
HS giơ thẻ tán thành , không tán thành .
Thể dục
Đi thường theo vạch kẻ thẳng 
I). Mục tiêu :
 - Ôn đi thường theo vạch kẻ thẳng , hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng , hai tay dang ngang . Yêu cầu thựchiện được động tác tương đối chính xác .
 - Học đi thường theo vạch kẻ thẳng . Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác .
 - GD các em ý thức học bài .
II). Địa điểm , phương tiện :
Địa điểm : Sân trường dọn vệ sinh .
Phương tiện : Còi , 4 chiếc khăn đỏ .
III). Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
	Hoạt động của HS
1). Phần mở đầu :
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu .
- GV cho HS ôn bài thể dục phát triển chung .
2). Phần cơ bản :
* Ôn đứng đua một chân ra sau , hai tay giơ cao thẳng hướng . 
* Ôn đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước).
3) Phần kết thúc :
- GV cùng HS hệ thống bài .
 - GV nhận xét giờ .
- Chuẩn bị dụng cụ bài sau .
Tập hợp lớp thành hai hàng dọc .
Đứng hát vỗ tay .
Khởi động .
Ôn tập 1 lần .
Đi thành vòng tròn vừa đi vừa vỗ tay .
HS thực hành tập 4-5 lần .
Tập 4-5 lần .
HS tập hợp lớp .
Đứng hát 1 bài 
Thả lỏng .
Tự nhiên và Xã hội
An toàn khi đI các phương tiện giao thông
I). Mục tiêu : HS biết :
 - Nhận xét một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đI các phương tiện giao thông .
 - Một số điểm cần lưu ý khi đi các phương tiện giao thông .
 - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thôn g .
II). Đồ dùng dạy học :
Tranh trực quan phóng to . 
III). Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1). Kiểm tra : ? Có mấy loại đường giao thông ? Kể tên các phương tiện giao thông đi trên từng loại đường đó ?
GV nhận xét , tuyên dương .
2). Bài mới : a). Giới thiệu bài :
b). HĐ1: Thảo luận tình huống :
*MĐ : Nhận biết một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi trên các phương tiện giao thông .
*TH: GV chia nhóm .
? Điều gì có thể xảy ra ? 
? Đã có khi nào em hành động như tình huống đó không ?
 Em sẽ khuyên bạn trongtình huống đó ntn ?
- GV gọi đại diện nhóm lên trả lời 
* GV kết luận : Để đảm bảo .. .
c). HĐ2:Quan sát tranh .
*MĐ: Biết một số điều cần lưu ý khi đi các phương tiện giao thông .
*TH: Làm việc theo cặp .
- GV nhận xét .
*Kết luận : Khi đI xe buýt hoặc xe khác
d). HĐ3: Vẽ tranh .
* MĐ: Củng cố kiến thức .
* TH: - HS trình bày – Nhận xét .
HS 1 em lên bảng trả lời 
Hs nhận xét .
HS mỗi nhóm thảo luận một tình huống .
HS trả lời , nhận xét .
HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
Theo câu hỏi của GV . 
Nhận xét bổ xung 
HS vẽ 
Thứ ba ngày 12 tháng 2 năm 2008
(Bài đã soạn ở ngày thứ hai).
Thứ tư ngày 13 tháng 2 năm 2008
Tự nhiên và Xã hội
Ôn bài : an toàn khi đI trên đường giao thông 
Bài dạy tiết 1 lớp 2D , tiết 2 lớp 2C .
II). Mục tiêu: - Nhận xét một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phương tiện giao thông .
 - Một số điểm cần lưu ý khi đi các phương tiện giao thông 
GD ý thức chấp hành luật lệ giao thông .
II). Đồ dùng dạy học :
Vở bài tập Tự nhiên và Xã hội .
III). Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1). Kiểm tra : Vở bài tập 
2). Ôn tập : GV hỏi :
? Bạn đã đI trên những phương tiện giao thông nào ? Khi đI trên những phương tiện giao thông đó , bạn phải thực hiện những quy định gì để đảm bảo an toàn ? 
c). Làm bài tập .
- GV cho HS làm bài tập ứng dụng .
- GV chữa từng bài .
+). Lưu ý : Bài 1 GV trực quan bài phóng to .
3). Củng cố – Dặn dò :
- GV + HS cùng hệ thống bài .
- Về học bài .
HS trả lời 
- HS nhận xét , bổ xung
HS làm bài tập .
HS thảo luận nối tiếp nhau điền .
 _______________________________
 Thể dục
đI thường theo vạch kẻ thẳng , hai tay chống hông . trò chơI : Nhảy ô .
 - Bài dạy thứ tư tiết 3 lớp 2C , thứ năm tết 5 lớp 2D.
I). Mục tiêu :
 - Ôn đi thường theo vạch kẻ thẳng , hai tay chống hông (dang ngang) . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác .
 - Ôn trò chơi : Nhảy ô . Yêu cầu biết cách chơi có kết hợp vần điệu 
 - HS chơi vui vẻ thoải mái .
III). Địa điểm , phương tiện :
 - Địa điểm : Sân trường dọn vệ sinh 
 - Phương tiện : Còi , khăn đỏ 
III). Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1). Phần mở đầu :
GV nhận lờp phổ biến nội dung , yêu cầu .
- GV hô khẩu lệmh .
2). Phần cơ bản :
* Ôn đứng hai chân rộng bằng vai (Hai bàn chân thẳng hướng phía trước)
* Ôn đi thường theo vạch kẻ thẳng , hai tay chống hông .
*Ôn đi thường theo vạch kẻ thẳng , hai tay dang ngang .
*Trò chơi : Nhảy ô.
- GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi
.3). Phần kết thúc :
- GV và HS cùng hệ thống bài .
- GV nhận xét giờ , giao bài tập về nhà .
HS tập hợp lớp .
Giậm chân tại chỗ .
Ghạy nhẹ theo hàng dọc sau đó chuyển vòng tròn .
HS quay mặt vào tâm khoởi động .
Tập 7- 8 phút .
- Tập 2-3 lần
HS chơi kết hợp đọc vần điệu 
Đi đều theo hàng dọc hát một bài .
- Thả lỏng .
Giáo dục ngoài giờ lên
Giáo dục vệ sinh răng miệng 
	Bài dạy thứ tư tiết 4 lớp 2C . Thứ năm tiết 3 lớp 2D .
I). Mục tiêu :
 - HS biết thực hiện vệ sinh răng miệng hàng ngày .
 - Thực hiện vệ sinh răng miệng .
 - ý thức giữ gìn và bảo vệ rưng miệng .
III). Chuẩn bị :
 Chuẩn bị nội dung bài .
Bàn ghảI , kem đánh răng .
III). Nội dung :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
Nội dung : - GV hỏi
 ? Hàng ngày em đánh răng mấy lần ? Vào những lúc nào ?
? Đánh răng sạch sẽ có tác dụng gì ?
? Tại sao em lại phải vệ sinh răng miệng hàng ngày?
? Em đã thực hiện tôt việc vệ sinh răng miệng chưa ?
- GV y cầu HS thực hành đánh răng .
IV). Tổng kết : 
_ GV nhận xét giờ .
 .
Hs trả lời .
HS nhận xét bổ xung 
HS thực hành .
Thứ năm ngày 14 tháng 2 năm 2008
Thủ công
 gấp , cắt , dán phong bì
Bài dạy tiết 1 lớp 2C , tiết 4 lớp 2D.
I). Mục tiêu :
 - HS biết cách gấp , cắt , dán phong bì .
 - Gấp , cắt , dán được phong bì .
 - HS hứng thú học tập .
II). Đồ dùng dạy học :
Một phong bì .
Giấy thủ công , kéo , bút màu , chì .
III). Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
Kiểm tra : Đồ dùng 
Bài mới :
a). Giới thiệu bài :
b). Hướng dẫn quan sát nhận xét :
- GV giới thiệu mẫu 
? Phong bì có hình gì ?
? Mặt trước mặt sau của phong bì ntn?
3)Hướng dẫn mẫu : GV hướng dẫn :
 B1: Gấp phong bì .
 B2: Dán phong bì .
4). Thực hành :
- Gv quan sát giúp đỡ em yếu kém .
5). Trưng bày sản phẩm : 
- Nhận xét sản phẩm .
HS quan sát, nhận xét .
HS trả lời .
HS nhận xét .
HS theo dõi làm theo .
HS thực hành .
- Trưng bày sản phẩm .
 ______________________________
Thể dục
đI thường theo vạch kẻ thẳng , hai tay chống hông . trò chơI : Nhảy ô .
 ( Đã soạn ở thứ tư )
 _______________________________
Giáo dục hgoài giờ lên lớp
Giáo dục vệ sinh răng miệng
( Đã soạn ở thứ tư ) .
_____________________________________________________________