Bài soạn các môn học lớp 1 - Tuần 32 (chuần)

I.Mục đích yêu cầu:

-Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tữ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.

-Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là 1 cảnh đẹp của thủ đô hà Nội.

-Trả lời được câu hỏi 1, 2 sgk.

II.Đồ dùng dạy học:

-Gv : chép bài lên bảng

- Hs: xem bài trước ở nhà

III.Các hđ dạy-học:

Tiết 1:

1.On định

2.Kiểm tra: Gọi 2 hs đọc bài Hai chị em và trả lời câu hỏi:

 Cạu em làm gì:

 -Khi chị đụng vào con gấu bông?

 

doc 30 trang Người đăng hong87 Lượt xem 738Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài soạn các môn học lớp 1 - Tuần 32 (chuần)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
NXTD
Đọc thầm trả lời câu hỏi
Hồ Gươm là cảnh đẹp ở thủ đô Hà Nội
Từ trên cao nhìn xuốnglong lanh
Hs nhìn tranh đọc câu văn trong bài tả cảnh đẹp trên các bức ảnh
4.Củng cố: Gọi 2hs đọc toàn bài và trả lời câu hỏi. 
 5.Dặn dò: đọc lại và trả lời câu hỏi-chuẩn bị bài kế. NXTH.
Thứ năm, 14/04/2011 Tập đọc
 Bài 23: lũy tre
I.Mục đích yêu cầu:
-Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tữ ngữ: lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ
-Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lũy tre vào những lúc khác nhau trong ngày
-Trả lời được câu hỏi 1, 2 (sgk)
II.Đồ dùng dạy học: 
-Gv : chép bài lên bảng
- Hs: xem bài trước ở nhà
III.Các hđ dạy-học:
Tiết 1:
1.Oån định
2.Kiểm tra: Gọi 2 hs đọc bài Hồ Gươm và trả lời câu hỏi
 .Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu?
 .Từ trên cao nhìn xuống, mặt Hồ Gươm trông như thế nào? 
 NXPĐ-NXKT
3.Bài mới:
*Gt bài, ghi bảng
-Đọc mẫu lần 1 
-Một hs khá đọc
*Luyện đọc từ khó:
-Gv đọc từng câu, gạch dưới các từ cần luyện đọc, gạch đến đâu hs đọc cá nhân đến đó
-Viết bảng: lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm
-Giải thích từ:
 +rì rào: tiếng reo của lá tre khi có gió
 +cong gọng vó: ngọn tre cong như gọng của cái vó
 +bóng râm: bóng mát
-Cho hs đồng thanh từ khó
*Luyện đọc câu: chia câu
- Chỉ bảng câu 1 sau đó tiếp tục chỉ câu 2, 3
- Cho hs đọc nối tiếp từng câu-Nhận xét
*Luyện đọc đoạn: chia 2 đoạn
*Luyện đọc bài:
Gọi hs đọc bài - Nhận xét
*Oân các vần
-Tìm tiếng trong bài có vần iêng
-Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng
-Điền vần: iêng hoặc yêng
 .Lễ hội cồng ch  ở Tây Nguyên
 .Chim  biết nói tiếng người
 NXTD
Kể cho bé nghe
Đọc thầm theo
Hs rút ra từ khó
Đọc cá nhân-pt tiếng
Đọc cn các từ luyện đọc
Đọc đt từ luyện đọc
Mỗi hs đọc 1 câu nối tiếp
2 hs mỗi hs đọc 1 đoạn
2 hs đọc bài
hs đồng thanh bài
tiếng
liệng, riêng, chiêng, khiêng, miếng,  
4.Củng cố: cho hs thi đọc bài. NX
5.Dặn dò: chuẩn bị tiết 2. NXTH
Tiết 2:
1.Oån định
2.KT: gọi 2 hs đọc lại bài . Tìm tiếng trong bài có vần iêng. NXPĐ-NXKT
3.Tìm hiểu bài:
Cho hs mở sgk
Đọc mẫu lần 2
-Gọi hs đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
Những câu thơ nào tả lũy tre buổi sớm?
-Gọi hs đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
Đọc những câu thơ tả lũy tre vào buổi trưa?
*Luyện nói: Hỏi đáp về các loài cây
 NXTD
Đọc thầm và trả lời câu hỏi
Mỗi sớm mai  lên cao
Những trưa  tiếng chim
Nhìn tranh hỏi đáp về các loài cây:
-bạn biết những cây gì?
-Tôi biết cây dừa, cây chuối 
4.Củng cố:Gọi 2hs đọc thuộc lòng cả bài 
 5.Dặn dò: đọc lại và trả lời câu hỏi-chuẩn bị bài kế. NXTH.
Thứ sáu, 15/04/2011 Tập đọc
 Bài 24: sau cơn mưa
I.Mục đích yêu cầu:
-Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tữ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
-Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tươi vui sau trận mưa rào
-Trả lời được câu hỏi 1 sgk.
II.Đồ dùng dạy học: 
-Gv : chép bài lên bảng
- Hs: xem bài trước ở nhà 
III.Các hđ dạy-học:
Tiết 1:
1.Oån định
2.Kiểm tra: Gọi 2 hs đọc bài Lũy tre và trả lời câu hỏi:
.Những câu thơ nào tả lũy tre buổi sớm
.Đọc những câu thơ tả lũy tre vào buổi trưa
NXPĐ-NXKT
3.Bài mới:
*Gt bài, ghi bảng
-Đọc mẫu lần 1: chậm, đều, tươi vui
-Một hs khá đọc
*Luyện đọc từ khó:
-Gv đọc từng câu, gạch dưới các từ cần luyện đọc, gạch đến đâu hs đọc cá nhân đến đó
-Viết bảng: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn 
-Giải thích từ:
 +nhởn nhơ: bay từ từ, chậm rãi
-Cho hs đồng thanh từ khó
*Luyện đọc câu: chia câu
Chỉ bảng câu1 sau đó tiếp tục chỉ câu 2, 3
*Luyện đọc đoạn: 2 đoạn
*Luyện đọc bài:
Gọi hs đọc bài - Nhận xét
Cho hs đồng thanh 
*Oân các vần
-Tìm tiếng trong bài có vần ây
-Tìm tiếng ngoài bài có vần ây
-Tìm tiếng ngoài bài có vần ây
 NXTD
Sau cơn mưa
Đọc thầm theo
Hs rút ra từ khó
Đọc cá nhân-pt tiếng
Đọc từ khó
Đọc nối tiếp từng câu
2 hs mỗi hs đọc 1 đoạn
2 hs đọc cả bài
Quây 
Xây nhà, cây cối, lẩy bẩy
Khuấy bột, khuây khỏa, 
NXBS
4.Củng cố: cho hs thi đọc bài. NX
5.Dặn dò: chuẩn bị tiết 2. NXTH
Tiết 2:
1.Oån định
2.KT: gọi 2 hs đọc lại bài tìm tiếng có vần ây. NXPĐ-NXKT
3.Tìm hiểu bài:
Cho hs mở sgk
Đọc mẫu lần 2
*Gọi hs đọc đoạn 1
Gv đặt câu hỏi: 
1/sau trận mưa rào, mọi vật thay đổi thế nào?
-Những đóa râm bụt 
-Bầu trời 
-Mấy đám mây bông 
*Gọi 1 hs đọc đoạn còn lại. 
*Luyện nói:
Trò chuyện về mưa
NXTD
Đọc thầm trả lời câu hỏi
-Những dóa râm bụt thêm đỏ chói
-Bầu trời xanh bóng như vừa được giội rửa
-Mấy đám mây bông trôi nhởn nhơ, sáng rực lên trong ánh mặt trời
NXBS
Nêu chủ đề:Nhìn tranh đọc câu mẫu
-Bạn thích trời mưa hay trời nắng?
-Tôi thích trời mưa
Từng cặp hỏi đáp - NXBS
4.Củng cố: 2 hs đọc cả bài và trả lời câu hỏi
 5.Dặn dò: đọc lại và trả lời câu hỏi-chuẩn bị bài kế. NXTH.
Thứ tư, 13/04/2011 Bài 15: Chính tả:
 Tập chép: hồ gươm
I.Mục đích yêu cầu:
-Nhìn sách hoặc bảng chép lại cho đúng đoạn: “cầu Thê Húc màu son  cổ kính”: 20 chữ trong khoảng 8’ - 10’
-Điền đúng vần ươm, ươp ; chữ c, k vào chỗ trống bài tập 2, 3 (sgk).
II.Đồ dùng dạy học: 
-Gv : bảng phụ chép sẵn bài, nội dung bài tập 
-Hs: Bảng con, tập chính tả, vở bài tập
III.Các hđ dạy-học:
1.Oån định
2.Kiểm tra: Bài chép lỗi của bài Kể cho bé nghe
Gọi 2 hs làm bài tập 2. NXPĐ
3.Bài mới:
*Gt bài, treo bảng phụ 
-Gv chỉ bảng, đọc thong thả từng chữ 
-Hướng dẫn cách viết: khi viết ngồi ngay, thẳng lưng, để tập thẳng
Đọc bài cho hs dò lại 1 lần
Treo bảng phụ cho hs soát lỗi
-Chỉ bảng đọc
-Hướng dẫn viết chữ sai ra ngoài sau khi gạch chân
-Chấm 1 số bài. NXTD
-Chữa lỗi phổ biến trên bảng
*Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Treo bảng phụ viết sẵn nội dung luyện tập
2.Điền vần: ươm hay ươp
3.Điền chữø: c hoặc k
Gọi 2 hs lên bảng làm bài.
 NXPĐ
2 hs đọc lại đoạn văn
Đọc thầm. Tìm tiếng dễ viết sai: lấp ló, xum xuê, Tháp Rùa, tường rêu, cổ kính, xanh um
Cá nhân-tổ-đt
Đánh vần nhẩm. Viết vào bảng con
Tập chép vào vở
Cầm bút chì soát lỗi
Soát lỗi, ghi lỗi ra lề, ghi số lỗi
Đổi vở chữa lỗi cho nhau
Nộp bài
Hs viết lại những chữ sai
Hs nào sai nhiều thì viết lại cả bài
Đọc yêu cầu
Làm vào vở
NXBS
4.Củng cố: Hôm nay viết chính tả bài gì?
5.Dặn dò: Xem lại bài-chuẩn bị bài kế. NXTH
Thứ bảy, 16/04/2011 Bài 16: Chính tả:
 Tập chép: Lũy tre
I.Mục đích yêu cầu:
-Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ “Lũy tre” trong khoảng 8’ - 10’
-Điền đúng chữ l-n vào chỗ trống ; dấu hỏi hay dấu ngã vào những chữ in nghiêng BT 2a
II.Đồ dùng dạy học: 
-Gv : bảng phụ chép sẵn bài, nội dung bài tập 
-Hs: Bảng con, tập chính tả, vở bài tập
III.Các hđ dạy-học:
1.Oån định
2.Kiểm tra: Bài chép lỗi của bài Hồ Gươm
Gọi 2 hs làm bài tập 2. NXPĐ
3.Bài mới:
*Gt bài, treo bảng phụ 
-Gv chỉ bảng, đọc thong thả từng chữ 
-Hướng dẫn cách viết: khi viết ngồi ngay, thẳng lưng, để tập thẳng
Đọc bài cho hs dò lại 1 lần
Treo bảng phụ cho hs soát lỗi
-Chỉ bảng đọc
-Hướng dẫn viết chữ sai ra ngoài sau khi gạch chân
-Chấm 1 số bài. NXTD
-Chữa lỗi phổ biến trên bảng
*Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Treo bảng phụ viết sẵn nội dung luyện tập
2-a.Điền chữø: n hoặc l
Gọi 1 hs lên bảng làm bài. NXPĐ
2 hs đọc lại đoạn văn
Đọc thầm. Tìm tiếng dễ viết sai: lũy tre, rì rào, cong gọng vó
Cá nhân-tổ-đt
Đánh vần nhẩm. Viết vào bảng con
Tập chép vào vở
Cầm bút chì soát lỗi
Soát lỗi, ghi lỗi ra lề, ghi số lỗi
Đổi vở chữa lỗi cho nhau
Nộp bài
Hs viết lại những chữ sai
Hs nào sai nhiều thì viết lại cả bài
Đọc yêu cầu
Làm vào vở
NXBS
4.Củng cố: Hôm nay viết chính tả bài gì?
5.Dặn dò: Xem lại bài-chuẩn bị bài kế. NXTH
Tập viết:
 Tiết 30: 
 Tô chữ hoa: S - T
I.Mục tiêu: 
 -Tô được các chữ hoa: S - T
 -Viết đúng các vần: ươm, ươp, iêng, yêng; các từ ngữ: lượm lúa, mườm nượp, tiếng chim, con yểng. Kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập 2 (mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)
II.ĐDDH:
-gv: bảng phụ, chữ mẫu
-hs: DCHT û.
III.Các hđ dạy-học:
1.ổn định
2.Kiểm tra: dc ht. NX
3Bài mới:
*gt bài, treo bảng phụ:
-Hướng dẫn viết, nêu qui trình viết (vừa nói vừa tô chữ trong khung)
-Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
- Hướng dẫn tô chữ, viết tập
Quan sát, giúp đỡ cho từng hs
Thu vở, chấm bài
 → NXTD
Quan sát, đọc chữ. NX
Theo dõi
Viết bảng con: 
Đọc chữ, nhận xét
Tô, viết vần: ươm, ươp, iêng, yêng; các từ ngữ: lượm lúa, mườm nượp, tiếng chim, con yểng
Nộp bài
4.Củng cố: Ta vừa viết chữ gì?
5.Dặn dò: chuẩn bị viết tiết kế. NXTH
Tiết 7: Kể chuyện:
Con rồng cháu tiên
I.Mục tiêu: 
 -Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh
 -Hiểu nội dung của câu chuyện: Lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý linh thiêng của dân tộc.
II.ĐDDH:
-gv: câu chuyện kể diễn cảm + tranh minh họa
-hs: chuẩn bị đóng vai
III.Các hđ dạy-học:
1.ổn định
2.Kiểm tra: gọi hs kể lại chuyện Dê con nghe lời mẹ.(4 hs kể nối tiếp). Nói ý nghĩa câu chuyện
 NXPĐ-NXKT
3.Bài mới:
*gt câu chuyện:
Kể chuyện: 
-Kể 2 lần với giọng điệu diễn cảm
.Lần 1 để hs biết câu chuyện
.Lần 2 kết hợp với tranh minh họa giúp hs nhớ sâu câu chuyện
Chú ý: 
.Đoạn đầu:Kể chậm rãi
.Đoạn cuối:Kể giọng vui vẻ, tự hào
*Hướng dẫn hs kể từng đoạn theo tranh
-Tranh 1: Tranh vẽ cảnh gì?
 → NXPĐ
Câu hỏi dưới tranh là gì?
Yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể
-Tranh 2,3,4 tương tự tranh 1
Hướng dẫn hs kể toàn bộ câu chuyện. Kể theo vai
*Giúp hs tìm hiểu ýÙ nghĩa câu chuyện: Câu chuyện “Con Rồng cháu Tiên” muốn nói với mọi người điều gì?
Trả lời: Theo câu chuyện thì tổ tiên của người Việt Nam ta có dòng dõi cao quý. Cha thuộc nòi Rồng, mẹ là Tiên. Nhân dân ta tự hào vì dòng dõi cao quý đó. Bởi vì chúng ta cùng là con cháu của Lạc Long Quân và Aâu Cơ được cùng 1 bọc sinh ra
Đọc tên câu chuyện
Chú ý nghe
Lắng nghe câu chuyện
Quan sát tranh
Xem tranh
Đọc câu hỏi dưới tranh và trả lời
Kể toàn bộ câu chuyện dựa vào tranh và gợi ý dưới tranh
4.Củng cố: Cô vừa kể câu chuyện gì? Bạn nào kể lại được
5.Dặn dò: Kể lại cho mọi người nghe.Chuẩn bị câu chuyện kế. NXTH
Toán:
 Tiết 121: luyện tập chung
I.Mục tiêu: 
 -Thực hiện được cộng trừ (không nhớ) số có 2 chữ số, tính nhẩm
 -Biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài
 -Đọc giờ đúng
II.ĐDDH: 
Gv: Đồng hồ, bảng phụ
Hs: Đồng hồ nhỏ (để bàn), thước đo cm
III.Các hđ dạy-học:
1.ổn định:
2.Kiểm tra: Gọi 2hs lên quay kim đồng hồ chỉ đúng10 giờ và 12 giờ NXPĐ-NXKT
3.bài mới:
Gt bài-Ghi bảng
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
37+21	47-23	49+20	39-16
52+14	56-33	42-20	52+25
NXPĐ
Bài 2: Tính
23+2+1=	40+20+1=	90-60-20=
Ghi kết quả lên bảng
NXPĐ
Bài 3: Đo rồi viết số đo vào độ dài đoạn thẳng AB, đoạn thẳng BC. Tính độ dài đoạn thẳng AC
 cm cm
 A B C
Gọi 2 hs lên bảng làm bài giải
NXPĐ
Bài 4: Nối đồng hồ với câu thích hợp
Bạn An ngủ dậy lúc 6 giờ sáng
Bạn An tưới hoa lúc 5 giờ chiều
Bạn An ngồi học lúc 8 giờ sáng
Gọi 3hs lên bảng nối
NXPĐ	
Đọc tên bài
Đọc yêu cầu
Làm vào vở
Lên bảng đặt tính
NXBS
Đọc yêu cầu
Tính nhẩm viết kết quả vào vở
Đọc kết quả
NXBS
Đọc yêu cầu
Làm vào vở
Ghi bài giải
NXBS
Đọc yêu cầu
Dùng viết chì để nối
NXBS
4.củng cố: Hôm nay học bài gì? Nêu cách đặt tính 50+20
5.dặn dò: Chuẩn bị bài kế. NXTH.
Toán:
 Tiết 122: luyện tập chung
I.Mục tiêu: 
 -Thực hiện được cộng trừ (không nhớ) số có 2 chữ số, so sánh 2 số
 -Làm tính với số đo độ dài
 -Giải toán có 1 phép tính
II.ĐDDH:
 Gv:bảng phụ
 Hs:DCHT 
III.Các hđ dạy-học chủ yếu:
1.Oån định:
2.Kiểm tra: Gọi hs lên đặt tính
49+20 52+14 
Vừa đặt tính, vừa nêu cách tính
 NXPĐ-NXKT.
3.Bài mới:
*Gt bài-ghi bảng
>
<
=
Bài 1: ? a/ 32+7  40 b/ 32+14  14+32
 45+4  54+5 69-9  96-6
 55-5  40+5 57-1  57+1
 nhận xét- phê điểm
Bài 2: Một thanh gỗ dài 97cm, bố em cưa bớt đi 2cm. Hỏi thanh gỡ còn lại dài bao nhiêu cm?
Goi 2hs lên bảng
NXPĐ
Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Giỏ 1 có: 48 quả cam
Giỏ 2 có: 31 quả cam
Tấùt cả có:  quả cam?
Chấm bài. NXTD
Gọi 1 hs chữa bài
Đọc tên bài:Luyện tập chung
 Tự đọc yêu cầu 
Tự làm bài vào vở
Lên bảng ghi kết quả
NXBS
Tự đọc yêu cầu 
Tự ghi tóm tắt
Làm bài giải
1hs làm tóm tắt. 
1 hs làm bài giải
NXBS
Tự đọc yêu cầu 
Đọc tóm tắt
làm vào vở 
nộp bài
NXBS
4.Củng cố: Hôm nay học bài gì?
5.Dặn dò: Xem lại bài. Chuẩn bị ôn tập.
Toán:
 kiểm tra
I.Mục tiêu: 
 Tập trung vào đánh giá:
 -Cộng trừ các số trong phạm vi 100 (không nhớ) 
 -Xem giờ đúng
 -Giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép trừ tính trừ
II.ĐDDH: 
Gv: Đề kiểm tra
Hs: Giấy, viết
III.Các hđ dạy-học:
1.ổn định:
2.Kiểm tra: DCHT 
3.Viết bài KT:
Bài 1: Đặt tính rồi tính (4đ)
	32+45	76-55
	46-13	48-6
Bài 2: Ghi giờ đúng vào ô trống theo đồng hồ tương ứng (2,5 đ)
Bài 3: (2,5đ)
Lớp 1A có 37 học sinh, sau đó có 3 học sihn chuyển sang lớp khác. Hỏi lớp 1A còn bao nhiêu học sinh?
số 
Bài 4: ? (1đ)
35
 +21 -21 
Hs viết vào giấy và làm bài.
4.Thu bài-Chấm nhận xét.
5.Dặn dò: Về học bài, chuẩn bị ôn tập. NXTH
Toán:
 Tiết 123: ôn tập: các số đến 10
I.Mục tiêu: 
 -Biết đọc, đếm, so sánh các số trong phạm vi 10
 -Biết đo độ dài đoạn thẳng
II.ĐDDH:
 Gv:bảng phụ
 Hs:DCHT 
III.Các hđ dạy-học chủ yếu:
1.Oån định:
2.Kiểm tra: gọi 2 hs lên làm bài
55cm-5cm= 96cm-6cm=
 NXPĐ
3.Bài mới:
*Gt bài-ghi bảng
Bài 1:Viết số từ 0 đến 10 vào dưới mỗi vạch của tia số:
NXPĐ
>
<
=
	a/ 9  7	2  5	8  6
Bài 2: ? 7  9	 5  2	 6  6
 b/ 6  4 3  8 2  6
 4  3 8 10 6  10
 6 3 3 10 2  2
Ghi nhanh kết quả lên bảng
 nhận xét- phê điểm
Bài 3: 
a/ Khoanh vào số lớn nhất:
 6 , 3 , 4 , 9	
b/ Khoanh vào số bé nhất:
 5 , 7 , 3 , 8	
 NXPĐ 
Bài 4: Viết các số 10, 7, 5, 9 theo thứ tự
a/Từ bé đến lớn: ..
b/Từ lớn đến bé: ..
 NXPĐ
Bài 5: Đo độ dài của các đoạn thẳng:
 A B P
M N
 Q
NXPĐ
Đọc tên bài
 Tự đọc yêu cầu 
Tự làm bài vào vở
Lên bảng ghi kết quả
NXBS
Tự đọc yêu cầu 
Làm bài vào vở
Đọc kết quả
NXBS
Tự đọc yêu cầu 
làm vào vở 
2hs nêu kết quả miệng
NXBS
Tự đọc yêu cầu 
làm vào vở 
2hs lên bảng làm bài
NXBS
Tự đọc yêu cầu 
làm vào vở 
nêu kết quả
NXBS
4.Củng cố: Hôm nay học bài gì?
5.Dặn dò: Xem lại bài. Chuẩn bị ôn tập.
Tự nhiên-xã hội:
 Bài 31 gió
I.Mục tiêu: 
 Nhận biết và mô tả cảnh vật xung khi trời gió
II.Chuẩn bị:
 Gv: Tranh sgk
 Hs: Mỗi hs 1 cái chong chóng, quạt
III.Các hđ dạy-học:
1.Oån định
2.Kiểm tra. 
3.Bài mới:
*Giới thiệu bài - Ghi bảng
*Quan sát tranh (sgk /66)
-Cho hs so sánh 2 lá cờ và ngọn cỏ lau" khác biệt là do gió gây ra
-Cho hs lấy quạt quạt vào người và hỏi: “con cảm thấy thế nào khi gió thổi vào người?”
NXTD
*Kết luận: Khi trời lặng gió, cây cối đứng im. Gió nhẹ làm cho lá cây, ngọn cỏ lay động. Gió mạnh hơn làm cho cành lá nghiêng ngã 
*Quan sát ngoài trời:
-Nhìn xem các lá cây, ngọn cỏ ngoài sân trường có lay động không? Từ đó em rút ra kết luận gì?
Theo dõi, giúp đỡ, kiểm tra
-Vào lớp
*Kết luận:Nhờ quan sát cây cối, mọi vật xung quanh và chín cảm nhận của mỗi người mà ta biết được là khi đó trời lặng gió hay có gió
-Khi trời lặng gió: cây cối đứng im
-Gió nhẹ: lá cây, ngọn cỏ lay động
-Gió mạnh hơn: cả cành lá đung đưa
-Khi gió thổi vào người, ta cảm thấy rất mát (nếu trời nóng)
NXTD
Đọc tên bài
Đọc và trả lời câu hỏi
Nhìn tranh cậu bé cầm quạt trong sgk và nói với nhau về cảm giác của cậu bé
Vài cặp hs phát biểu
NXBS
Thảo luận theo nhóm và nêu nhận xét trong nhóm
Đại diện nhóm báo cáo
4.Củng cố: trò chơi: ra sân chơi chong chóng theo nhóm
Quản trò hô: “gió nhẹ” các bạn cầm chong chóng chạy từ từ
 “gió mạnhï” các bạn cầm chong chóng chạy nhanh cho chong chóng quay
 “Trời lặng gió” đứng lại để chong chóng ngừng quay
 NXTD
5.Dặn dò: Về nhà thử xem, quan sát cây cối xem có đúng như bài học. Chuẩn bị bài kế. NXTH
Hát
Tiết 32:
Oân tập bài hát: Đường và chân
I.Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 
- Biết hát kết hợp phụ họa đơn giản
II.Chuẩn bị:
Gv: Hát chuẩn xác bài Đường và chân . Vài động tác phụ họa
 Hs: ø nhạc cụ gõ và thuộc lời bài hát
III.Các hoạt động dạy học:
1.Oån định:
2.KT: Gọi hs lên hát lại Đường và chân. NXPĐ - NXKT
 3.Bài mới: 
*Giới thiệu bài hát, ghi bảng
-Hs hát lại bài hát
-Tập biểu diễn bài hát
-Dạy hát+động tác phụ họa
Đường và chân là đôi bạn thân
Chân đi chơi, chân đi học
Đường ngang dọc, đường dẫn tới nơi
Chân nhớ đường cất bước đi
Đường yêu chân in dấu lại
Đường và chân là đôi bạn thân
Cả lớp ôn tập hát+vận động phụ họa
Đọc tên bài
Trình bày theo nhóm
Hát nhóm 5
Làm theo cô
Từng hs trình bày
Bài hát+vận động phụ họa
4.củng cố: Hôm nay ôn bài gì? 
5.Dặn dò: Chuẩn bị bài kế. Nhận xét tiết học
Mỹ thuật
Tiết 32: vẽ đường diềm trên áo, váy
I.Mục tiêu: 
-Nhận biết được vẽ đẹp của trang phục có trang trí đường diềm
-Biết cách vẽ đường diềm đơn giản vào áo, váy
-Vẽ được đường diềm đơn giản trên áo váy và tô màu theo ý thích
II.ĐDDH:
-gv: Một số hình minh họa, đồ vật, khăn, áo, túi có trang trí đường diềm. 
-hs: Vở, màu, bút chì, gôm
III.Các hoạt động dạy-học:
1.Oån định
2.Kiểm tra: DCHT. NXKT
3.Bài mới:
Gt bài-Ghi bảng:
*Gt đường diềm (cho xem mẫu)
-Đường diềm được trang trí ở đâu?
-Trang trí đường diềm làm cho áo váy đẹp hơn không?
-Trong lớp ta, bạn nào mặc áo có đường diềm?
*Kết luận: Trang trí đường diềm được sử dụng nhiều trong trang trí quần áo, váy và nhiều trang phục nhất là dân miền núi
-Hướng dẫn cách vẽ:
-Gợi ý để hs vẽ tranh như trên
-Hướng dẫn vẽ màu theo ý thích
Theo dõi giúp đỡ
Đọc tên bài
quan sát, nhận xét
Quan sát trả lời câu hỏi
Cổ áo, gấu áo
Đẹp hơn
Tìm bạn mặc áo có đường diềm
Hs vẽ vào tập. Tự chọn đường diềm theo ý thích
Nộp bài
4.Đánh giá-Nhận xét:
 Chọn bài đẹp nhất
5.Dặn dò: Bạn nào chưa xong về làm tiếp. Chuẩn bị bài kế. NXTH
Thể dục
Bài 32: bài tDPTC- tâng cầu hoặc chuyền cầu 
 theo nhóm hai người
I.Mục tiêu: 
-Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung(thực hiện theo nhịp hô nhưng có thể còn chậm)
-Biết cách tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm 2 người (bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ)
II.Địa điểm-Phương tiện: 
Gv: dọn sân bãi, 1 còi
Hs: Cầu (vợt gỗ, bìa cứng, bảng con)
III.Nội dung và pp lên lớp:
1.Phần mở đầu: 5phút
-Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. 
-Vỗ tay hát
-Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông
-Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 60m
-Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu
2.Phần cơ bản: 25 phút 
-Oân bài TDPTC mỗi động tác 2 lần 8 nhịp
.Lần 1: gv hô nhịp
.Lần 2: cán sự hô nhịp, thực hiện động tác chính xác
-Tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm 2 người (tổ trưởng điều khiển tổ, gv giúp đỡ)
3.Phần kết thúc:5phút.
-Đi thường theo nhịp 2 hàng dọc và hát
-Gv, hs hệ thống bài
-Nhận xét tiết học. Về nhà tập lại cho chính xác và thuần thục 
SINH HOẠT LỚP TUẦN 31
1.Kiểm điểm hoạt động tuần qua:
-Học tập: 
-Chuyên cần:
-Đạo đức: 
-Vệ sinh: 
-Các vấn đề khác: 
2.Công tác tới;
-Học tập:	
-Đạo đức: 	
-Vệ sinh: 	
-Trang phục: 	
-Các vấn đề khác: 	
Ký-Kiểm của BGH: Ký-Kiểm của tổ, khối trưởng: 
Thủ công
Bài 22: cắt dán và trang trí ngôi nhà
I.Mục tiêu:
-Biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà
-Cắt , dán, trang trí được ngôi nhà yêu thích. Có thể dùng bút màu để ve

Tài liệu đính kèm:

  • doctuan 32nga.doc