I.Mục đích yêu cầu:
-Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tữ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
-Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là 1 cảnh đẹp của thủ đô hà Nội.
-Trả lời được câu hỏi 1, 2 sgk.
II.Đồ dùng dạy học:
-Gv : chép bài lên bảng
- Hs: xem bài trước ở nhà
III.Các hđ dạy-học:
Tiết 1:
1.On định
2.Kiểm tra: Gọi 2 hs đọc bài Hai chị em và trả lời câu hỏi:
Cạu em làm gì:
-Khi chị đụng vào con gấu bông?
NXTD Đọc thầm trả lời câu hỏi Hồ Gươm là cảnh đẹp ở thủ đô Hà Nội Từ trên cao nhìn xuốnglong lanh Hs nhìn tranh đọc câu văn trong bài tả cảnh đẹp trên các bức ảnh 4.Củng cố: Gọi 2hs đọc toàn bài và trả lời câu hỏi. 5.Dặn dò: đọc lại và trả lời câu hỏi-chuẩn bị bài kế. NXTH. Thứ năm, 14/04/2011 Tập đọc Bài 23: lũy tre I.Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tữ ngữ: lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ -Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lũy tre vào những lúc khác nhau trong ngày -Trả lời được câu hỏi 1, 2 (sgk) II.Đồ dùng dạy học: -Gv : chép bài lên bảng - Hs: xem bài trước ở nhà III.Các hđ dạy-học: Tiết 1: 1.Oån định 2.Kiểm tra: Gọi 2 hs đọc bài Hồ Gươm và trả lời câu hỏi .Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu? .Từ trên cao nhìn xuống, mặt Hồ Gươm trông như thế nào? NXPĐ-NXKT 3.Bài mới: *Gt bài, ghi bảng -Đọc mẫu lần 1 -Một hs khá đọc *Luyện đọc từ khó: -Gv đọc từng câu, gạch dưới các từ cần luyện đọc, gạch đến đâu hs đọc cá nhân đến đó -Viết bảng: lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm -Giải thích từ: +rì rào: tiếng reo của lá tre khi có gió +cong gọng vó: ngọn tre cong như gọng của cái vó +bóng râm: bóng mát -Cho hs đồng thanh từ khó *Luyện đọc câu: chia câu - Chỉ bảng câu 1 sau đó tiếp tục chỉ câu 2, 3 - Cho hs đọc nối tiếp từng câu-Nhận xét *Luyện đọc đoạn: chia 2 đoạn *Luyện đọc bài: Gọi hs đọc bài - Nhận xét *Oân các vần -Tìm tiếng trong bài có vần iêng -Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng -Điền vần: iêng hoặc yêng .Lễ hội cồng ch ở Tây Nguyên .Chim biết nói tiếng người NXTD Kể cho bé nghe Đọc thầm theo Hs rút ra từ khó Đọc cá nhân-pt tiếng Đọc cn các từ luyện đọc Đọc đt từ luyện đọc Mỗi hs đọc 1 câu nối tiếp 2 hs mỗi hs đọc 1 đoạn 2 hs đọc bài hs đồng thanh bài tiếng liệng, riêng, chiêng, khiêng, miếng, 4.Củng cố: cho hs thi đọc bài. NX 5.Dặn dò: chuẩn bị tiết 2. NXTH Tiết 2: 1.Oån định 2.KT: gọi 2 hs đọc lại bài . Tìm tiếng trong bài có vần iêng. NXPĐ-NXKT 3.Tìm hiểu bài: Cho hs mở sgk Đọc mẫu lần 2 -Gọi hs đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: Những câu thơ nào tả lũy tre buổi sớm? -Gọi hs đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi: Đọc những câu thơ tả lũy tre vào buổi trưa? *Luyện nói: Hỏi đáp về các loài cây NXTD Đọc thầm và trả lời câu hỏi Mỗi sớm mai lên cao Những trưa tiếng chim Nhìn tranh hỏi đáp về các loài cây: -bạn biết những cây gì? -Tôi biết cây dừa, cây chuối 4.Củng cố:Gọi 2hs đọc thuộc lòng cả bài 5.Dặn dò: đọc lại và trả lời câu hỏi-chuẩn bị bài kế. NXTH. Thứ sáu, 15/04/2011 Tập đọc Bài 24: sau cơn mưa I.Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tữ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. -Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tươi vui sau trận mưa rào -Trả lời được câu hỏi 1 sgk. II.Đồ dùng dạy học: -Gv : chép bài lên bảng - Hs: xem bài trước ở nhà III.Các hđ dạy-học: Tiết 1: 1.Oån định 2.Kiểm tra: Gọi 2 hs đọc bài Lũy tre và trả lời câu hỏi: .Những câu thơ nào tả lũy tre buổi sớm .Đọc những câu thơ tả lũy tre vào buổi trưa NXPĐ-NXKT 3.Bài mới: *Gt bài, ghi bảng -Đọc mẫu lần 1: chậm, đều, tươi vui -Một hs khá đọc *Luyện đọc từ khó: -Gv đọc từng câu, gạch dưới các từ cần luyện đọc, gạch đến đâu hs đọc cá nhân đến đó -Viết bảng: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn -Giải thích từ: +nhởn nhơ: bay từ từ, chậm rãi -Cho hs đồng thanh từ khó *Luyện đọc câu: chia câu Chỉ bảng câu1 sau đó tiếp tục chỉ câu 2, 3 *Luyện đọc đoạn: 2 đoạn *Luyện đọc bài: Gọi hs đọc bài - Nhận xét Cho hs đồng thanh *Oân các vần -Tìm tiếng trong bài có vần ây -Tìm tiếng ngoài bài có vần ây -Tìm tiếng ngoài bài có vần ây NXTD Sau cơn mưa Đọc thầm theo Hs rút ra từ khó Đọc cá nhân-pt tiếng Đọc từ khó Đọc nối tiếp từng câu 2 hs mỗi hs đọc 1 đoạn 2 hs đọc cả bài Quây Xây nhà, cây cối, lẩy bẩy Khuấy bột, khuây khỏa, NXBS 4.Củng cố: cho hs thi đọc bài. NX 5.Dặn dò: chuẩn bị tiết 2. NXTH Tiết 2: 1.Oån định 2.KT: gọi 2 hs đọc lại bài tìm tiếng có vần ây. NXPĐ-NXKT 3.Tìm hiểu bài: Cho hs mở sgk Đọc mẫu lần 2 *Gọi hs đọc đoạn 1 Gv đặt câu hỏi: 1/sau trận mưa rào, mọi vật thay đổi thế nào? -Những đóa râm bụt -Bầu trời -Mấy đám mây bông *Gọi 1 hs đọc đoạn còn lại. *Luyện nói: Trò chuyện về mưa NXTD Đọc thầm trả lời câu hỏi -Những dóa râm bụt thêm đỏ chói -Bầu trời xanh bóng như vừa được giội rửa -Mấy đám mây bông trôi nhởn nhơ, sáng rực lên trong ánh mặt trời NXBS Nêu chủ đề:Nhìn tranh đọc câu mẫu -Bạn thích trời mưa hay trời nắng? -Tôi thích trời mưa Từng cặp hỏi đáp - NXBS 4.Củng cố: 2 hs đọc cả bài và trả lời câu hỏi 5.Dặn dò: đọc lại và trả lời câu hỏi-chuẩn bị bài kế. NXTH. Thứ tư, 13/04/2011 Bài 15: Chính tả: Tập chép: hồ gươm I.Mục đích yêu cầu: -Nhìn sách hoặc bảng chép lại cho đúng đoạn: “cầu Thê Húc màu son cổ kính”: 20 chữ trong khoảng 8’ - 10’ -Điền đúng vần ươm, ươp ; chữ c, k vào chỗ trống bài tập 2, 3 (sgk). II.Đồ dùng dạy học: -Gv : bảng phụ chép sẵn bài, nội dung bài tập -Hs: Bảng con, tập chính tả, vở bài tập III.Các hđ dạy-học: 1.Oån định 2.Kiểm tra: Bài chép lỗi của bài Kể cho bé nghe Gọi 2 hs làm bài tập 2. NXPĐ 3.Bài mới: *Gt bài, treo bảng phụ -Gv chỉ bảng, đọc thong thả từng chữ -Hướng dẫn cách viết: khi viết ngồi ngay, thẳng lưng, để tập thẳng Đọc bài cho hs dò lại 1 lần Treo bảng phụ cho hs soát lỗi -Chỉ bảng đọc -Hướng dẫn viết chữ sai ra ngoài sau khi gạch chân -Chấm 1 số bài. NXTD -Chữa lỗi phổ biến trên bảng *Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Treo bảng phụ viết sẵn nội dung luyện tập 2.Điền vần: ươm hay ươp 3.Điền chữø: c hoặc k Gọi 2 hs lên bảng làm bài. NXPĐ 2 hs đọc lại đoạn văn Đọc thầm. Tìm tiếng dễ viết sai: lấp ló, xum xuê, Tháp Rùa, tường rêu, cổ kính, xanh um Cá nhân-tổ-đt Đánh vần nhẩm. Viết vào bảng con Tập chép vào vở Cầm bút chì soát lỗi Soát lỗi, ghi lỗi ra lề, ghi số lỗi Đổi vở chữa lỗi cho nhau Nộp bài Hs viết lại những chữ sai Hs nào sai nhiều thì viết lại cả bài Đọc yêu cầu Làm vào vở NXBS 4.Củng cố: Hôm nay viết chính tả bài gì? 5.Dặn dò: Xem lại bài-chuẩn bị bài kế. NXTH Thứ bảy, 16/04/2011 Bài 16: Chính tả: Tập chép: Lũy tre I.Mục đích yêu cầu: -Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ “Lũy tre” trong khoảng 8’ - 10’ -Điền đúng chữ l-n vào chỗ trống ; dấu hỏi hay dấu ngã vào những chữ in nghiêng BT 2a II.Đồ dùng dạy học: -Gv : bảng phụ chép sẵn bài, nội dung bài tập -Hs: Bảng con, tập chính tả, vở bài tập III.Các hđ dạy-học: 1.Oån định 2.Kiểm tra: Bài chép lỗi của bài Hồ Gươm Gọi 2 hs làm bài tập 2. NXPĐ 3.Bài mới: *Gt bài, treo bảng phụ -Gv chỉ bảng, đọc thong thả từng chữ -Hướng dẫn cách viết: khi viết ngồi ngay, thẳng lưng, để tập thẳng Đọc bài cho hs dò lại 1 lần Treo bảng phụ cho hs soát lỗi -Chỉ bảng đọc -Hướng dẫn viết chữ sai ra ngoài sau khi gạch chân -Chấm 1 số bài. NXTD -Chữa lỗi phổ biến trên bảng *Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Treo bảng phụ viết sẵn nội dung luyện tập 2-a.Điền chữø: n hoặc l Gọi 1 hs lên bảng làm bài. NXPĐ 2 hs đọc lại đoạn văn Đọc thầm. Tìm tiếng dễ viết sai: lũy tre, rì rào, cong gọng vó Cá nhân-tổ-đt Đánh vần nhẩm. Viết vào bảng con Tập chép vào vở Cầm bút chì soát lỗi Soát lỗi, ghi lỗi ra lề, ghi số lỗi Đổi vở chữa lỗi cho nhau Nộp bài Hs viết lại những chữ sai Hs nào sai nhiều thì viết lại cả bài Đọc yêu cầu Làm vào vở NXBS 4.Củng cố: Hôm nay viết chính tả bài gì? 5.Dặn dò: Xem lại bài-chuẩn bị bài kế. NXTH Tập viết: Tiết 30: Tô chữ hoa: S - T I.Mục tiêu: -Tô được các chữ hoa: S - T -Viết đúng các vần: ươm, ươp, iêng, yêng; các từ ngữ: lượm lúa, mườm nượp, tiếng chim, con yểng. Kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập 2 (mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần) II.ĐDDH: -gv: bảng phụ, chữ mẫu -hs: DCHT û. III.Các hđ dạy-học: 1.ổn định 2.Kiểm tra: dc ht. NX 3Bài mới: *gt bài, treo bảng phụ: -Hướng dẫn viết, nêu qui trình viết (vừa nói vừa tô chữ trong khung) -Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng - Hướng dẫn tô chữ, viết tập Quan sát, giúp đỡ cho từng hs Thu vở, chấm bài → NXTD Quan sát, đọc chữ. NX Theo dõi Viết bảng con: Đọc chữ, nhận xét Tô, viết vần: ươm, ươp, iêng, yêng; các từ ngữ: lượm lúa, mườm nượp, tiếng chim, con yểng Nộp bài 4.Củng cố: Ta vừa viết chữ gì? 5.Dặn dò: chuẩn bị viết tiết kế. NXTH Tiết 7: Kể chuyện: Con rồng cháu tiên I.Mục tiêu: -Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh -Hiểu nội dung của câu chuyện: Lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý linh thiêng của dân tộc. II.ĐDDH: -gv: câu chuyện kể diễn cảm + tranh minh họa -hs: chuẩn bị đóng vai III.Các hđ dạy-học: 1.ổn định 2.Kiểm tra: gọi hs kể lại chuyện Dê con nghe lời mẹ.(4 hs kể nối tiếp). Nói ý nghĩa câu chuyện NXPĐ-NXKT 3.Bài mới: *gt câu chuyện: Kể chuyện: -Kể 2 lần với giọng điệu diễn cảm .Lần 1 để hs biết câu chuyện .Lần 2 kết hợp với tranh minh họa giúp hs nhớ sâu câu chuyện Chú ý: .Đoạn đầu:Kể chậm rãi .Đoạn cuối:Kể giọng vui vẻ, tự hào *Hướng dẫn hs kể từng đoạn theo tranh -Tranh 1: Tranh vẽ cảnh gì? → NXPĐ Câu hỏi dưới tranh là gì? Yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể -Tranh 2,3,4 tương tự tranh 1 Hướng dẫn hs kể toàn bộ câu chuyện. Kể theo vai *Giúp hs tìm hiểu ýÙ nghĩa câu chuyện: Câu chuyện “Con Rồng cháu Tiên” muốn nói với mọi người điều gì? Trả lời: Theo câu chuyện thì tổ tiên của người Việt Nam ta có dòng dõi cao quý. Cha thuộc nòi Rồng, mẹ là Tiên. Nhân dân ta tự hào vì dòng dõi cao quý đó. Bởi vì chúng ta cùng là con cháu của Lạc Long Quân và Aâu Cơ được cùng 1 bọc sinh ra Đọc tên câu chuyện Chú ý nghe Lắng nghe câu chuyện Quan sát tranh Xem tranh Đọc câu hỏi dưới tranh và trả lời Kể toàn bộ câu chuyện dựa vào tranh và gợi ý dưới tranh 4.Củng cố: Cô vừa kể câu chuyện gì? Bạn nào kể lại được 5.Dặn dò: Kể lại cho mọi người nghe.Chuẩn bị câu chuyện kế. NXTH Toán: Tiết 121: luyện tập chung I.Mục tiêu: -Thực hiện được cộng trừ (không nhớ) số có 2 chữ số, tính nhẩm -Biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài -Đọc giờ đúng II.ĐDDH: Gv: Đồng hồ, bảng phụ Hs: Đồng hồ nhỏ (để bàn), thước đo cm III.Các hđ dạy-học: 1.ổn định: 2.Kiểm tra: Gọi 2hs lên quay kim đồng hồ chỉ đúng10 giờ và 12 giờ NXPĐ-NXKT 3.bài mới: Gt bài-Ghi bảng Bài 1: Đặt tính rồi tính: 37+21 47-23 49+20 39-16 52+14 56-33 42-20 52+25 NXPĐ Bài 2: Tính 23+2+1= 40+20+1= 90-60-20= Ghi kết quả lên bảng NXPĐ Bài 3: Đo rồi viết số đo vào độ dài đoạn thẳng AB, đoạn thẳng BC. Tính độ dài đoạn thẳng AC cm cm A B C Gọi 2 hs lên bảng làm bài giải NXPĐ Bài 4: Nối đồng hồ với câu thích hợp Bạn An ngủ dậy lúc 6 giờ sáng Bạn An tưới hoa lúc 5 giờ chiều Bạn An ngồi học lúc 8 giờ sáng Gọi 3hs lên bảng nối NXPĐ Đọc tên bài Đọc yêu cầu Làm vào vở Lên bảng đặt tính NXBS Đọc yêu cầu Tính nhẩm viết kết quả vào vở Đọc kết quả NXBS Đọc yêu cầu Làm vào vở Ghi bài giải NXBS Đọc yêu cầu Dùng viết chì để nối NXBS 4.củng cố: Hôm nay học bài gì? Nêu cách đặt tính 50+20 5.dặn dò: Chuẩn bị bài kế. NXTH. Toán: Tiết 122: luyện tập chung I.Mục tiêu: -Thực hiện được cộng trừ (không nhớ) số có 2 chữ số, so sánh 2 số -Làm tính với số đo độ dài -Giải toán có 1 phép tính II.ĐDDH: Gv:bảng phụ Hs:DCHT III.Các hđ dạy-học chủ yếu: 1.Oån định: 2.Kiểm tra: Gọi hs lên đặt tính 49+20 52+14 Vừa đặt tính, vừa nêu cách tính NXPĐ-NXKT. 3.Bài mới: *Gt bài-ghi bảng > < = Bài 1: ? a/ 32+7 40 b/ 32+14 14+32 45+4 54+5 69-9 96-6 55-5 40+5 57-1 57+1 nhận xét- phê điểm Bài 2: Một thanh gỗ dài 97cm, bố em cưa bớt đi 2cm. Hỏi thanh gỡ còn lại dài bao nhiêu cm? Goi 2hs lên bảng NXPĐ Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: Giỏ 1 có: 48 quả cam Giỏ 2 có: 31 quả cam Tấùt cả có: quả cam? Chấm bài. NXTD Gọi 1 hs chữa bài Đọc tên bài:Luyện tập chung Tự đọc yêu cầu Tự làm bài vào vở Lên bảng ghi kết quả NXBS Tự đọc yêu cầu Tự ghi tóm tắt Làm bài giải 1hs làm tóm tắt. 1 hs làm bài giải NXBS Tự đọc yêu cầu Đọc tóm tắt làm vào vở nộp bài NXBS 4.Củng cố: Hôm nay học bài gì? 5.Dặn dò: Xem lại bài. Chuẩn bị ôn tập. Toán: kiểm tra I.Mục tiêu: Tập trung vào đánh giá: -Cộng trừ các số trong phạm vi 100 (không nhớ) -Xem giờ đúng -Giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép trừ tính trừ II.ĐDDH: Gv: Đề kiểm tra Hs: Giấy, viết III.Các hđ dạy-học: 1.ổn định: 2.Kiểm tra: DCHT 3.Viết bài KT: Bài 1: Đặt tính rồi tính (4đ) 32+45 76-55 46-13 48-6 Bài 2: Ghi giờ đúng vào ô trống theo đồng hồ tương ứng (2,5 đ) Bài 3: (2,5đ) Lớp 1A có 37 học sinh, sau đó có 3 học sihn chuyển sang lớp khác. Hỏi lớp 1A còn bao nhiêu học sinh? số Bài 4: ? (1đ) 35 +21 -21 Hs viết vào giấy và làm bài. 4.Thu bài-Chấm nhận xét. 5.Dặn dò: Về học bài, chuẩn bị ôn tập. NXTH Toán: Tiết 123: ôn tập: các số đến 10 I.Mục tiêu: -Biết đọc, đếm, so sánh các số trong phạm vi 10 -Biết đo độ dài đoạn thẳng II.ĐDDH: Gv:bảng phụ Hs:DCHT III.Các hđ dạy-học chủ yếu: 1.Oån định: 2.Kiểm tra: gọi 2 hs lên làm bài 55cm-5cm= 96cm-6cm= NXPĐ 3.Bài mới: *Gt bài-ghi bảng Bài 1:Viết số từ 0 đến 10 vào dưới mỗi vạch của tia số: NXPĐ > < = a/ 9 7 2 5 8 6 Bài 2: ? 7 9 5 2 6 6 b/ 6 4 3 8 2 6 4 3 8 10 6 10 6 3 3 10 2 2 Ghi nhanh kết quả lên bảng nhận xét- phê điểm Bài 3: a/ Khoanh vào số lớn nhất: 6 , 3 , 4 , 9 b/ Khoanh vào số bé nhất: 5 , 7 , 3 , 8 NXPĐ Bài 4: Viết các số 10, 7, 5, 9 theo thứ tự a/Từ bé đến lớn: .. b/Từ lớn đến bé: .. NXPĐ Bài 5: Đo độ dài của các đoạn thẳng: A B P M N Q NXPĐ Đọc tên bài Tự đọc yêu cầu Tự làm bài vào vở Lên bảng ghi kết quả NXBS Tự đọc yêu cầu Làm bài vào vở Đọc kết quả NXBS Tự đọc yêu cầu làm vào vở 2hs nêu kết quả miệng NXBS Tự đọc yêu cầu làm vào vở 2hs lên bảng làm bài NXBS Tự đọc yêu cầu làm vào vở nêu kết quả NXBS 4.Củng cố: Hôm nay học bài gì? 5.Dặn dò: Xem lại bài. Chuẩn bị ôn tập. Tự nhiên-xã hội: Bài 31 gió I.Mục tiêu: Nhận biết và mô tả cảnh vật xung khi trời gió II.Chuẩn bị: Gv: Tranh sgk Hs: Mỗi hs 1 cái chong chóng, quạt III.Các hđ dạy-học: 1.Oån định 2.Kiểm tra. 3.Bài mới: *Giới thiệu bài - Ghi bảng *Quan sát tranh (sgk /66) -Cho hs so sánh 2 lá cờ và ngọn cỏ lau" khác biệt là do gió gây ra -Cho hs lấy quạt quạt vào người và hỏi: “con cảm thấy thế nào khi gió thổi vào người?” NXTD *Kết luận: Khi trời lặng gió, cây cối đứng im. Gió nhẹ làm cho lá cây, ngọn cỏ lay động. Gió mạnh hơn làm cho cành lá nghiêng ngã *Quan sát ngoài trời: -Nhìn xem các lá cây, ngọn cỏ ngoài sân trường có lay động không? Từ đó em rút ra kết luận gì? Theo dõi, giúp đỡ, kiểm tra -Vào lớp *Kết luận:Nhờ quan sát cây cối, mọi vật xung quanh và chín cảm nhận của mỗi người mà ta biết được là khi đó trời lặng gió hay có gió -Khi trời lặng gió: cây cối đứng im -Gió nhẹ: lá cây, ngọn cỏ lay động -Gió mạnh hơn: cả cành lá đung đưa -Khi gió thổi vào người, ta cảm thấy rất mát (nếu trời nóng) NXTD Đọc tên bài Đọc và trả lời câu hỏi Nhìn tranh cậu bé cầm quạt trong sgk và nói với nhau về cảm giác của cậu bé Vài cặp hs phát biểu NXBS Thảo luận theo nhóm và nêu nhận xét trong nhóm Đại diện nhóm báo cáo 4.Củng cố: trò chơi: ra sân chơi chong chóng theo nhóm Quản trò hô: “gió nhẹ” các bạn cầm chong chóng chạy từ từ “gió mạnhï” các bạn cầm chong chóng chạy nhanh cho chong chóng quay “Trời lặng gió” đứng lại để chong chóng ngừng quay NXTD 5.Dặn dò: Về nhà thử xem, quan sát cây cối xem có đúng như bài học. Chuẩn bị bài kế. NXTH Hát Tiết 32: Oân tập bài hát: Đường và chân I.Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp phụ họa đơn giản II.Chuẩn bị: Gv: Hát chuẩn xác bài Đường và chân . Vài động tác phụ họa Hs: ø nhạc cụ gõ và thuộc lời bài hát III.Các hoạt động dạy học: 1.Oån định: 2.KT: Gọi hs lên hát lại Đường và chân. NXPĐ - NXKT 3.Bài mới: *Giới thiệu bài hát, ghi bảng -Hs hát lại bài hát -Tập biểu diễn bài hát -Dạy hát+động tác phụ họa Đường và chân là đôi bạn thân Chân đi chơi, chân đi học Đường ngang dọc, đường dẫn tới nơi Chân nhớ đường cất bước đi Đường yêu chân in dấu lại Đường và chân là đôi bạn thân Cả lớp ôn tập hát+vận động phụ họa Đọc tên bài Trình bày theo nhóm Hát nhóm 5 Làm theo cô Từng hs trình bày Bài hát+vận động phụ họa 4.củng cố: Hôm nay ôn bài gì? 5.Dặn dò: Chuẩn bị bài kế. Nhận xét tiết học Mỹ thuật Tiết 32: vẽ đường diềm trên áo, váy I.Mục tiêu: -Nhận biết được vẽ đẹp của trang phục có trang trí đường diềm -Biết cách vẽ đường diềm đơn giản vào áo, váy -Vẽ được đường diềm đơn giản trên áo váy và tô màu theo ý thích II.ĐDDH: -gv: Một số hình minh họa, đồ vật, khăn, áo, túi có trang trí đường diềm. -hs: Vở, màu, bút chì, gôm III.Các hoạt động dạy-học: 1.Oån định 2.Kiểm tra: DCHT. NXKT 3.Bài mới: Gt bài-Ghi bảng: *Gt đường diềm (cho xem mẫu) -Đường diềm được trang trí ở đâu? -Trang trí đường diềm làm cho áo váy đẹp hơn không? -Trong lớp ta, bạn nào mặc áo có đường diềm? *Kết luận: Trang trí đường diềm được sử dụng nhiều trong trang trí quần áo, váy và nhiều trang phục nhất là dân miền núi -Hướng dẫn cách vẽ: -Gợi ý để hs vẽ tranh như trên -Hướng dẫn vẽ màu theo ý thích Theo dõi giúp đỡ Đọc tên bài quan sát, nhận xét Quan sát trả lời câu hỏi Cổ áo, gấu áo Đẹp hơn Tìm bạn mặc áo có đường diềm Hs vẽ vào tập. Tự chọn đường diềm theo ý thích Nộp bài 4.Đánh giá-Nhận xét: Chọn bài đẹp nhất 5.Dặn dò: Bạn nào chưa xong về làm tiếp. Chuẩn bị bài kế. NXTH Thể dục Bài 32: bài tDPTC- tâng cầu hoặc chuyền cầu theo nhóm hai người I.Mục tiêu: -Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung(thực hiện theo nhịp hô nhưng có thể còn chậm) -Biết cách tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm 2 người (bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ) II.Địa điểm-Phương tiện: Gv: dọn sân bãi, 1 còi Hs: Cầu (vợt gỗ, bìa cứng, bảng con) III.Nội dung và pp lên lớp: 1.Phần mở đầu: 5phút -Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. -Vỗ tay hát -Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông -Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 60m -Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu 2.Phần cơ bản: 25 phút -Oân bài TDPTC mỗi động tác 2 lần 8 nhịp .Lần 1: gv hô nhịp .Lần 2: cán sự hô nhịp, thực hiện động tác chính xác -Tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm 2 người (tổ trưởng điều khiển tổ, gv giúp đỡ) 3.Phần kết thúc:5phút. -Đi thường theo nhịp 2 hàng dọc và hát -Gv, hs hệ thống bài -Nhận xét tiết học. Về nhà tập lại cho chính xác và thuần thục SINH HOẠT LỚP TUẦN 31 1.Kiểm điểm hoạt động tuần qua: -Học tập: -Chuyên cần: -Đạo đức: -Vệ sinh: -Các vấn đề khác: 2.Công tác tới; -Học tập: -Đạo đức: -Vệ sinh: -Trang phục: -Các vấn đề khác: Ký-Kiểm của BGH: Ký-Kiểm của tổ, khối trưởng: Thủ công Bài 22: cắt dán và trang trí ngôi nhà I.Mục tiêu: -Biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà -Cắt , dán, trang trí được ngôi nhà yêu thích. Có thể dùng bút màu để ve
Tài liệu đính kèm: