Bài soạn các môn học khối 1 - Tuần học 1 năm 2011

: 2
 BÀI : TIẾNG GIỐNG NHAU 
TOÁN (PPCT 2)
BÀI : HÌNH VUÔNG. HÌNH TRÒN
I.Mục tiêu
 * Nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông, hình tròn.
 * Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật 
 * Thích tìm các đồ vật có dạng hình vuông hình tròn.
 II. Phương tiện
 -GV: Một số hình vuông hình tròn bằng bìa(hoặc gỗ,nhựa) có kích thước màu sắc khác nhau, PHT.
 - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp 1.
III.Tiến trình lên lớp
 1. Ổn định tổ chức 
 2. Kiểm tra bài cũ 
-GV đưa ra số lượng hai nhóm đồ vật khác nhau.( HS so sánh số lượng hai nhóm đồ vật đó).
-Nhận xét KTBC:
 3. Bài mới 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
Giới thiệu bài trực tiếp 
*Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông, hình tròn.
+Mục tiêu: Nhận biết và nêu đúng tên hình vuông hình tròn.
1. Giới thiệu hình vuông:
 -GV giơ lần lượt từng tấm bìa hình vuông.
 -Mỗi lần giơ một hình vuông và nói:”Đây là hình vuông”.
-Hướng dẫn HS:
- Gọi HS:Giơ hình vuông lên
Cho HS xem phần bài học toán 1
2.Giới thiệu hình tròn.
Tương tự như giới thiệu hình vuông.
* Nghĩ giữa tiết
* Hoạt động 2: Thực hành
 +Mục tiêu: Nhận ra hình vuông hình tròn từ các vật thật.
 -Bài 1: Làm PHT
 Mục tiêu: Hs biết tô màu vào hình vuông
Nêu yêu cầu. Cho hs làm PHT
Nhận xét bài làm của HS.
-Bài 2: Hoạt động nhóm lớn (6 hs)
Mục tiêu : Hs tô màu đúng vào hình
Nhận xét bài làm của HS.
-Bài 3 : Làm cá nhân 
MT:Biết tô màu vào hình đã học.
 GV chấm một số bài của HS.
Nhâïn xét bài làm của HS.
4. Củng cố, dặn dò: 
-Vừa học bài gì?
-Về nhà tìm các đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn.
-Chuẩn bị: sách Toán 1, hộp đồø dùng học Toán để học bài: “Hình tam giác”.
Nhận xét tuyên dương.
 -HS quan sát
-HS nhắc lại:”hình vuông”.
-HS lấy từ hộp đồ dùng học toán tất cả các hình vuông đặt lên bàn học.
-HS giơ hình vuông và nói:”Hình vuông”.
-Hs nêu tên những vật nào có hình vuông.
Thực hành gấp, mở sách và cách giữ gìn sách.
HS mở sách.
Hs nêu lại yêu cầu:(Tô màu).
HS tô màu ở phiếu học tập.
Hs thực hiện
Nêu lại yêu cầu:(Tô màu).
HS tô màu ở phiếu học tập.Dùng bút khác màu để tô hình búp bê.
Hs làm cá nhân
Nêu lại yêu cầu: (Tô màu).
HS dùng bút chì màu khác nhau để tô màu.(hình vuông và hình tròn được tô màu khác nhau).
Hs trả lời
Lắng nghe.
TNXH PPCT:1
CƠ THỂ CHÚNG TA
I.Mục tiêu:
-Kiến thức : Kể tên các bộ phận chính của cơ thể.
-Kĩ năng :Biết một số cử động của đầu và cổ,mình,chân và tay.
-Thái độ :Rèn luyện thói quen ham thích họat động để cơ thể phát triển tốt.
- KG : Phân biệt được bên phải,bên trái cơ thể.
II.Đồ dùng dạy-học:
-GV: Các hình trong bài 1 SGK .
-HS : SGK
 III..Hoạt động dạy học:
1.Khởi động: Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra:
-Gvkiểm tra sách ,vở bài tập
3.Bài mới:
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Giới thiệu bài : Ghi tựa bài
Hoạt động 1:Quan sát tranh
*Mục tiêu:Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể
Bước 1:HS hoạt động theo cặp
-GV hướng dẫn học sinh:Hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể?
-GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời
Bước 2:Hoạt động cả lớp
-Gvtreo tranh và gọi HS xung phong lên bảng 
-Động viên các em thi đua nói
Hoạt động 2:Quan sát tranh
*Mục tiêu:Nhận biết được các hoạt động và các bộ phận bên ngoài của cơ thể gồm ba phần chính:đầu, mình,tay và chân.
Bước 1:Làm việc theo nhóm nhỏ
-GV nêu:
.Quan sát hình ở trang 5 rồi chỉ và nói xem các bạn trong từng hình đang làm gì?
.Nói vơi nhau xem cơ thể của chúng ta gồm có mấy phần?
Bước 2:Hoạt động cả lớp
-GV nêu:Ai có thể biểu diễn lại từng hoạt động của đầu,mình,tay và chân như các bạn trong hình.
-GV hỏi:Cơ thể ta gồm có mấy phần?
*Kết luận:
-Cơ thể chúng ta có 3 phần:đầu,mình,tay và chân.
-Chúng ta nên tích cực vận động.Hoạt động sẽ giúp ta khoẻ mạnh và nhanh nhẹn.
Hoạt động 3:Tập thể dục
*Mục tiêu:Gây hứng thú rèn luyện thân thể
 Bước1:
-GV hướng dẫn học bài hát: Cúi mãi mỏi lưng
 Viết mãi mỏi tay
 Thể dục thế này
 Là hết mệt mỏi.
 Bước 2: GV vừa làm mẫu vừa hát.
 Bước 3:GoÏi một HS lên thực hiện để cả lớp làm theo
-Cả lớp vừa tập thể dục vừa hát
*Kết luận:Nhắc HS muốn cơ thể khoẻ mạnh cần tập thể dục hàng ngày.
4..Củng cố,dặn dò:
-Nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể?
-Về nhà hàng ngày các con phải thường xuyên tập thể dục.
Nhận xét tiết học
-HS làm việc theo hướng dẫn của GV
-Đại diện nhóm lên bảng vừa chỉ vừa nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể.
-Từng cặp quan sát và thảo luận
-Đại diện nhóm lên biểu diễn lại các hoạt động của các bạn trong tranh
HS nhắc lại
-HS học lời bài hát
-HS theo dõi
-1 HS lên làm mẫu
-Cả lớp tập
-HS nêu
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TUẦN 1
 ĐÔNG ,TÂY , NAM ,BẮC 
I.Mục tiêu: 
- HS xác định đúng phương hướng.Yêu thích trò chơi.
 II. Đồ dùng dạy - học:
III. Hoạt động vui chơi:
Hoạt động GV
	Hoạt động HS	
*. Hoạt động 1: HD Cách chơi:
Giáo viên nói : Hướng Bắc các em nghiêng đầu và thân về phía trước .
Giáo viên nói : Hướng Nam các em nghiêng đầu và thân về phía đằng sau .
Giáo viên nói : Hướng đông các em nghiêng đầu và thân về phía tay phải 
Giáo viên nói : Hướng Tây các em nghiêng đầu và thân về phía tay trái 
Em nào làm sai sẽ bị phạt
Hs chơi
IV. CC – DD: 
 - GV nx giờ sinh hoạt
 VN CBBS
Hs nghe
Hs nghe
Hs chơi
Thứ năm ngày 18 tháng 8 năm 2011
TIẾNG VIỆT PPCT:2
 BÀI : THANH 
MÔN : TOÁN (PPCT 2)
 BÀI : HÌNH TAM GIÁC
I.Mục tiêu:
 * Nhận ra và nêu đúng tên của hình tam giác.
 * Bước đầu nhận ra hình tam giác từ các vật thật .
II. Phương tiện
GV: Một số hình tam giác bằng bìa(hoặc gỗ,nhựa) có kích thước màu sắc khác nhau.
HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp 1 , sách Toán 1.
III. Tiến trình lên lớp
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ
 - GV đưa ra số đồ vật có dạng hình vuông hình tròn màu sắc khác nhau .(4HS nêu tên các hình đó ).
 -Nhận xét KTBC: 
 3. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
Giới thiệu bài 
*Hoạt động 1 Giới thiệu hình tam giác.
+Mục tiêu: Nhận biết và nêu đúng tên hình tam giác.
 -GV giơ lần lượt từng tấm bìa hình tam giác.
 -Mỗi lần giơ một hình tam giác và nói:”Đây là hình tam giác”.
-Hướng dẫn HS:
-Gọi HS:
-Cho HS xem các hình tam giác ở phần bài học.
+Lưu ý: GV chưa gọi tên tam giác đều, tam giác vuông, tam giác thường. Tất cả đều chỉ gọi là” hình tam giác”.
 * Nghĩ giữa tiết
 *Hoạt động 2: Thực hành xếp hình.
 +Mục tiêu: Nhận ra hình tam giác từ các vật thật.
 -Hướng dẫn HS :
-GV có thể nêu các mẫu khác sách Toán 1.
-Nhận xét bài làm của HS.
* Hoạt động 3 Trò chơi
+Mục tiêu: Nhận biết nhanh hình tam giác.
-GV gắn lên bảng các hình đã học(VD: 5hình vuông, 5 hình tròn, 5 hình tam giác).
Phổ biến nhiệm vụ :
GV nhận xét thi đua.
4. Củng cố, dặn dò
-Vừa học bài gì?
-Về nhà tìm các đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác ( ở trường hoặc ở nhà)ø.-Chuẩn bị: sách Toán 1, hộp đồø dùng học Toán để học bài: “Luyện tập”.Nhận xét tuyên dương.
 -HS quan sát
-HS nhắc lại:”Hình tam giác”.
-HS lấy từ hộp đồ dùng học toán tất cả các hình tam giác đặt lên bàn học.
-HS giơ hình tam giác ở hộp đồ dùng và nói:”Hình tam giác”.
ø Nêu tên những vật nào có hình tam giác. 
-HS dùng các hình tam giác ,hình vuông có màu sắc khác nhau để xếp thành các hình (như một số mẫu trong sách Toán 1).
-HS xếp xong hình nào có thể đặt tên của hình.
3HS lên bảng thi đua , mỗi em chọn nhanh hình theo yêu cầu của GV. 
Trả lời. 
Lắng nghe.
THỦ CÔNG PPCT : 1
 GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY,BÌA VÀ DỤNG CỤ 
HỌC THỦ CÔNG
I.Mục tiêu:
-Hs biết một số loại giấy bìa và dụng học thủ công.
-Biết sử dụng các loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công.
-Biết giữ gìn đồ dùng học tập.
--KG biết một số vật liệu khác có thể thay thế giấy,bìa như :giấy báo, giấy vở học sinh..
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công.
-HS: Dụng cụ để học thủ công.
III.Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định định tổ chức.
2.KTBC - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của Hs.
 - Nhận xét.
3.Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Giới thiệu bài: Ghi đề bài.
Hoạt động1: Giới thiệu giấy, bìa.
Mục tiêu: Cho hs quan sát giấy, bìa.
Gv cho hs quan sát giấy, bìa.
+ Giới thiệu: Giấy, bìa được làm từ bột của nhiều loại cây: Tre, nứa, bồ đề...
+ Cho Hs xem quyển vở mới, giới thiệu giấy bên trong, bìa ở ngoài.
+ Giấy màu để học thủ công, mặt trứơc là các màu: xanh, đỏ, tím, vàng... Mặt sau có kẻ ô.
 Kết luận: Gọi Hs phân biệt giấy, bìa.
Nghỉ giữa tiết 
Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ để học thủ công
- Mục tiêu: Hs biết những dụng cụ để học thủ công.
-Gv giới thiệu thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán.
- Kết luận: Gọi hs nêu những dụng cụ để học thủ công.
4.Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu một số Hs nhắc lại nội dung bài học.
- Giáo dục tư tưởng: +Cẩn thận khi dùng kéo.
 +Cất giữ đồdùng học tập sau khi sử dụng
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập.
- Dặn dò: Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để học bài “Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác” 
- Hs quan sát.
- 2 Hs trả lời.
- Hs quan sát.
2 Hs trả lời: Kéo, hồ dán,
Một số đồ dùng học thủ công
Nghe
Nhận xét tiết học
Thứ sáu ngày 19 tháng 8 năm 2011
TIẾNG VIỆT PPCT:2
BÀI : TÁCH TIẾNG RA HAI PHẦN – ĐÁNH VẦN
.
MĨ THUẬT PPCT :1
BÀI 1: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI
I/MỤC TIÊU
- Hs làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Hs tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
-Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh.
II/CHUẨN BỊ
Gv:Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi ở sân trường vườn hoa
Hs:Vở tập vẽ, bút chì đen, chì màu, tẩy
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
1)Oån định
-Cho lớp hát 1bài hát, hoặc trò chơi
2)Kiểm tra bài cũ
-Gv kiểm tra đồ dùng học tập môn kĩ thuật của hs
-Nhắc nhở hs 1 số điều lưu ý
3)Bài mới
-Giới thiệu vào bài và ghi tựa bài lên bảng.
1.giới thiệu tranh vẽ
-Đề tài thiếu nhi vui chơi
-Đây là hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà, và các nơi khác chủ đề vui chơi rất rộng, người vẽ có thể chọn một trong rất nhiều hoạt động vui chơi mà mình thích để vẽ thành tranh
-Gv đặt câu hỏi
-Em thích gì?
-Cảnh vui chơi ở sân trườngnhư thế nào?
-Cảnh vui chơi ngày hè như thế nào?
-Gv nhấn mạnh đề tài vui chơi rất rộng, phong phú và hấp dẫn người vẽ và vẽ được những tranh đẹp, chúng ta cùng xem tranh của các bạn
2.Hướng dẫn hs xem tranh
-Gv treo tranh mẫu có chủ đề vui chơi và đặt câu hỏi gợi ý, dẫn dắt hs tiếp cận ới nội dung của bức tranh.
-Hỏi: bức tranh này vẽ những gì?
-Gv nhận xét + tuyên dương hs
-Hỏi:trên tranh có những hình ảnh nào?
-Hình ảnh nào chính?
(thể hiện rõ nội dung bức tranh)
-Hình ảnh nào phụ?
(hỗ trợ nội dung chính)
-Em nào thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn
-Đối với hai bức tranh vở tập vẽ gv lần lượt yêu cầu, hs trả lời các câu hỏi thêm cho từng bức tranh.
-Em thích bức tranh nào nhất?
Hỏi: vì sao em thích bức tranh đo.ù
-Gv nhận xét + tuyên dương.
4)Củng cố. Dặn dò
 -Giáo dục tư tưởng
-Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh
-Chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học
-Hs đưa dụng cụ học tập lên bàn
-Hs nhắc tựa bài
-Hs quan sát các tranh gv treo ở bảng
-Hs trả lời: 5-6 em
-Như: nhảy dây, múa hát, kéo co, bắn bi
-Thả diều, tắm biển đi chơi du lịch
-Hs chú ý, lắng nghe
-Hs quan sát tranh thời gian từ 2-3 phút
-Vẽ các bạn đá cầu và các bạn đang xem vũ
-Hs kể tên các nhân vật trong tranh
-Các bạn đangđá cầu
-Các xem và cổ vũ, cây, ong
-Hs trả lời theo ý thích của mỗi em
-Hs trả lời theo ý thích của mình
SINH HOẠT LỚP TUẦN 1
I .Nhận định:
Đã ổn định nề nếp lớp.
Phân công ban cán sự lớp.
Đã chia 3 tổ.
Kiểm tra đồ dùng kịp thời.
Photo cho hs thời khóa biểu .
II. Kế hoạch 
Học ppct tuần 2.
Tiến hành trồng và chăm sóc cây xanh.
Dọn vệ sinh lớp học .
Tiếp tục kiểm tra đồ dùng.Nhắc hs giữ vệ sinh cá nhân, lớp sạch sẽ.
III. Sinh hoạt văn nghệ
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 2
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài
Ghi chú
2
 15/ 8
Tiếng việt
Đạo đức
HĐNGLL
Thể dục
2
1
1
1
Em là học sinh lớp 1 (t1)
Tổ chức lớp – trò chơi
 KG Biết về quyền của trẻ..biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn.
3
16/ 8
Tiếng việt 
Âm nhạc
Toán
2
1
1
Học: Quê hương tươi đẹp
Tiết học đầu tiên
 K- G Biết gõ đệm theo bài hát
4
17/ 8
Tiếng việt
Toán 
Thủ công
2
2
1
Nhiều hơn ,ít hơn
Giới thiệu một số loại giấy ,bìa và dụng cụ học thủ công
Kg biết một số vật liệu khác có thể thay thế giấy , bìa 
5
18/ 8
Toán 
Tiếng việt
Mĩ thuật
32
2
1
Hình vuông, hình tròn 
Xem tranh thiếu nhi vui chơi
Bài 1,2,3,
Kg bước đầu cảm nhậnbức tranh
6
19/ 8
Tiếng việt 
Toán 
TNXH
Sinh hoạt
2
4
1
1
Hình tam giác
Cơ thể chúng ta
Bài 1,2,3
Phân biệt được bên phải ,bên trái cơ thể.
TUẦN 2
	 Thứ tư ngày 25 tháng 8 năm 2010 
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 
Bịt mắt bắt dê .
I.Mục tiêu: 
- Rèn luyện khả năng định hướng , tập trung chú ý và khéo léo nhanh nhẹn . 
- HS hứng thú tham gia trò chơi . 
- Đoàn kết khi chơi . 
 II. Đồ dùng dạy - học:
Khăn 
Không gian rộng
III. Hoạt động vui chơi:
Hoạt động GV
	Hoạt động HS	
*. Hoạt động 1: HD Cách chơi:
Hs đứng thành vòng tròn và quay mặt vào trung tâm .
Chọn 2 em đóng vai “ dê “ bị lạc bắt chước tiếng kêu “be , be, be,  “ , có thể di chuyển thành vòng tròn . Một em bịt mắt làm người dắt dê . Em bịt mắt di chuyển về phía tiếng kêu tìm bắt “dê “ . Khi người đi tìm dê chạm vào vai người đóng “dê “ ,người đóng “dê “ dừng lại và “bị bắt “ . 
Có thể thay đổi người đóng “dê “ và người bịt mắt bắt dê để tất cả HS đều có cơ hội được chơi và trò chơi thêm hấp dẫn . 
Hs chơi
IV. CC – DD: 
 - GV nx giờ sinh hoạt
 VN CBBS
Hs nghe
Hs nghe
Hs chơi
 Thứ năm ngày 26 tháng 8 năm 2010
 	 Môn : Toán (ppct 7)
Bài : Các số 1, 2, 3, 4, 5,
I . Mục tiêu
* Nhận biết số lượng các nhóm có từ 1 đến 5 đồ vật
* Biết đọc viết các số 4, 5 ;đếm các số từ 1 đến 5 và từ 5 đến 1.
 Biết thứ tự mỗi số trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5.
* Thích đếùm số từ 1 đến 5.
 II. Phương tiện
 -GV: Các nhóm 1; 2; 3 ; 4; 5 đồ vật cùng loại. 5 tờ bìa,trên mỗi tờ bìa đã viết sẵn một trong các số 1; 2; 3; 4; 5. 5 tờ bìa,trên mỗi tờ bìa đã vẽ sẵn ( 1 hoặc 2, 3, 4, 5chấm tròn), 
 -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.
III. Tiến trình lên lớp
 1. Ổn định 
 2.Kiểm tra bài cũ: GV nêu các nhóm có 1 đến 3 đồ vật.CL viết số tương ứng lên bảng con. 2HS viết bảng lớp.
 GV giơ 1, 2, 3 ; 3, 2, 1 ngón tay.3 HS nhìn số ngón tay để đọc số( một, hai, ba; ba, hai, một). 
 Nhận xét ghi điểm.Nhận xét KTBC:
 3.Bài mới:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1 Giới thiệu từng số 4, 5
+Mục tiêu: Có khái niệm ban đầu về số 4, số 5.
 Biết đọc số, đếm số từ 1 đến 5, từ 5 đến1.-Bước1: GV hướng dẫn HS 
Mỗi lần cho HS quan sát một nhóm đồ vật. GV chỉ tranh và nêu:(VD: Có một ngôi nhà...)
 -Bước 2: GV hướng dẫn HS nhận ra đặc điểm chung của các nhóm đồ vật có số lượng đều bằng bốn.GV chỉ tranh và nêu : có bốn bạn trai,có bốn cái kèn, bốn chấm tròn, bốn con tính đều có số lượng ìà bốn. Ta viết như sau( viết số 4 lên bảng).
-Bước 3: GV hướng dẫn HS nhận ra đặt điểm chung của các nhóm đồ vật có số lượng đều bằng năm.GV chỉ tranh và nêu: có năm máy bay, năm cái kéo, năm chấm tròn, năm con tính Ta viết như sau( viết số 5 lên bảng).
-GV hướng dẫn HS.
-GV hướng dẫn
Nhận xét cách trả lời của HS.
* Nghĩ giữa tiết
* Hoạt động 2 -Hướng dẫn HS làm bài tập 1.
+Mục tiêu : Biết vết số 4, 5. 
-Bài 1:(HS viết ở vở bài tập Toán 1.)
 GV hướng dẫn HS cách viết số:
 GV nhận xét chữ số của HS.
* Hoạt động 3: Hd hs làm bt 2
+ Mục tiêu:Nhận biết số lượng các nhóm có 1; 2; 3;4 ;5 đồ vật .
Bài 2: (Viết phiếu học tập).
Nhận xét bài làm của HS.
* Hoạt động 4:Hd hs làm bt 3
 Mục tiêu: Nhận biết thứ tự các số 1; 2; 3; 4, 5.
-Bài 3: ( HS làm bảng con).
 Hướng dẫn HS:
Nhận xét bài làm của HS.
4. Củng cố, dặn dò: 
-Vừa học bài gì? HS đếm từ 1 đến 5, từ 5 đến 1.
-Chuẩn bị : Sách Toán 1, hộp đồø dùng học Toán để học bài: “Luyện tập”.
Nhận xét tuyên dương.
 Quan sát bức ảnh có một ngôi nhà, có hai ô tô,ba con ngựa, 
HS nhắc lại: “Có một ngôi nhà”
HS quan sát chữ số 4 in,chữ số4 viết, đều đọc là:” bốn”.(cn-đt)
-HS quan sát chữ số 5 in và chữ số 5 viết, đều đọc là:”ø năm”.
-Chỉ vào hình vẽ các cột hình lập phương để đếm từ 1 đến 5, rồi đọc ngược lại. Làm tương tự với các ô vuông để thực hành đếm từ 1 đến 5, rồi đọc ngược lại.
Điền số còn thiếu vào ô trống.( 2 em lên bảng điền).
Nhắc lại yêu cầu:Viết số 4, 5
HS thực hành viết số.
Nhắc lại yêu cầu:Viết số vào ô trống .
HS làm bài.Chữa bài.
HS điền số còn thiếu theo thứ tự vào ô trôùng.
HS làm bài rồi chữa bài.
3Trả lời.
Hs nghe
 Thứ sáu ngày 27tháng 8 năm 2010
	 Môn : Toán (ppct 8)
 Bài : Luyện tập
I. Mục tiêu
* Nhận biết số lượng và các thứ tự các số trong phạm vi 5.
* Đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5.
* Thích học Toán.
 II. Phương tiện
 -GV: Phóng to tranh SGK. PHT, Bảng nhóm. - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.
III .Tiến trình lên lớp
 1. Ổn định 
 2. Kiểm tra bài cũ:
 Các số 1, 2, 3, 4, 5, 
Hs viết bc, bl số 4, 5. Yc 2 hs đếm xuôi và đếm ngược
 Nhận xét KTBC:
 3. Các hoạt động chủ yếu dạy – học bài mới
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1: Bài tập 1. Làm phiếu học tập
+Mục tiêu: -Nhận biết số lượng 1, 2, 3,4, 5
 -Đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5.
Hướng dẫn HS
 Nhận xét bài làm của HS.
* Hoạt động 2: Bài tập 2.Làm vở
+Mục tiêu: -Nhận biết số lượng 1, 2, 3,4, 5.
 -Đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5.
Hướng dẫn HS:
Chấm điểm vở, nhận xét bài làm của HS.
* Hoạt động 3: Bài tập 3. Nhóm lớn
 +Mục tiêu :Hs nhận biết được thứ tự các số trong phạm vi 5.
Chia lớp 4 nhóm làm bài: 1, 2,,4,.
5,4, 3, , .
Nhận xét ghi điểm, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
4. Củng cố,dặn dò
-Vừa học bài gì? 
 Đếm từ 1 đến 5 và từ 5 trở về 1.
-Về nhà tìm các đồ vật có số lượng là 1 (hoặc 2, 3, 4, 5)
-Chuẩn bị: sách Toán 1, hộp đồø dùng học Toán để học bài: Bé hơn .Dấu <
Nhận xét tuyên dương.
 -HS nhắc lại yêu cầu bài1:”ĐiềnSố”.
-HS làm bài và chữa bài.
HS nhắc lại yêu cầu bài 2:”Điền số”.
HS làm bài và chữa bài.
Hs thực hiện chia 4 nhóm và làm bài
Nhận xét.
Trả lời(Luyện tập).
3HS đếm. 
 Lắng nghe.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 2
I .Nhận định:
Đã ổn định nề nếp lớp.
Hs đi học đều và đúng giờ
Có học bài và chuẩn bị bài khi đến lớp
Mượn sách và đồ dùng đủ cho hs 
Lớp đã được trang bị tủ đựng đồ dùng.
Vệ sinh lớp sạch sẽ
Đã trang trí cây xanh, chăm sóc tốt
II. Kế hoạch
Học ppct tuần 3.
Tiến hành chăm sóc cây xanh.
Cần thực hiện tốt nội quy trường lớp.
Tích cực tham gia các hoạt động của nhà trường.
Học và làm bài trước khi đến lớp. 
Thu các khoản thu theo quy định
III. Sinh hoạt văn nghệ
TUẦN 3
	 Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2010 
 Đạo đức (ppct1)
 Gọn gàng,sạch sẽ (tiết 1)
I-Mục tiêu:
* Hs biết được: Nêu được một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ.
 Biết ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ.
* Biết giữ vệ sinh cá nhân ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ.
* Có ý thức tự giác giữ vệ sinh cá nhân ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ.
II . Phương tiện
.GV: - chuẩn bị bài hát “Rửa mặt như mèo”.
 - Gương & lược chải đầu.
.HS : -Vở BT Đạo đức 1, bút chì hoặc sáp màu.
III. Tiến trình lên lớp
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ:-Tiết trước em học bài đạo đức nào?