Bài giảng Lớp 1 - Tuần 29 - Trường Tiểu học Luận Thành 1

Làm bài tập 2
- Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nội dung
- Gọi đại diện các nhóm nêu
- Kết luận :
-Tranh 1:Các bạn cần chào hỏi thầy giáo, côgiáo
- Tranh 2 : Bạn nhỏ cần chào tạm biệt khách
* Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm bài tập 3 
- Gọi HS đọc bài tập 3
- Chia nhóm và nêu yêu cầu HS thảo luận
- Theo dõi, giúp đỡ các nhóm thảo luận
- Mời đại diện các nhóm lên bảng trình bày
Kết luận : 
- Không lên chào hỏi một cách ồn ào khi gặp người quen trong bệnh viện 
* Hoạt động 3 :Đóng vai theo bài tập 1(Không yêu cầu học sinh đóng vai trong các tình huống chưa phù hợp. )
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm, mỗi nhóm 1 TH
- Gọi đại diện các nhóm đóng vai
- Nhận xét và chốt lại cách ứng xử đúng
* Hoạt động 4 : HS tự liên hệ
- Nêu yêu cầu liên hệ thực tế
- Viết lên bảng câu tục ngữ :
 Lời chào cao hơn mâm cỗ
C. Củng cố, dặn dò : 
- Thực hiện chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay
-2 HS : Gặp gỡ khi chào hỏi. Tạm biệt khi chia tay
- cả lớp hát bài “ Con chim vành khuyên”
- Quan sát nhóm đôi và cử đại diện nêu
- 2 nhóm trình bày
- Lắng nghe
- 1 HS nêu bài tập 3
- Thảo luận nhóm đôi 
- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp
- Cả lớp nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe
- Các nhóm thảo luận , phân công đóng vai
- 2 cặp lên đóng vai trước lớp
- Lắng nghe
- 3-4 HS liên hệ
- Cá nhân, lớp đọc câu tục ngữ :
 Lời chào cao hơn mâm cỗ
- Lắng nghe
.
BUỔI CHIỀU
Luyện toán
Làm BT vở BT, BTTN
I. Mục tiêu
 Luyện tập làm tính cộng trong phạm vi 100
 Củng cố về cộng các số đo độ dài.
 Hướng dẫn HS làm bài trong vở BT
.
Luyện tiếng việt
Ôn lại bài , làm BTTN
I Mục tiêu
 - Luyện đọc:
 + Đầm sen: Giọng đọc chậm rãi, khoan thai
 + Mời vào: Giọng vui, tính nghịchvới nhịp thơ ngắn, chậm rãi
 ở các đoạn đối thoại
 - Hướng dẫn làm bài tập trong vở BT
.
Luyện tiếng việt
Luyện viết
Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2012
TOÁN
 LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU :
 - HS làm được tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính, biết tính nhẩm.
 -Làm bài 1 ; bài 2; bài 3 . bài 4 
Điều chỉnh :- Không làm bài tập 1 (cột 3), bài tập 2 (cột 2, 4). 
-“Vẽ được đoạn thẳng có độ dài cho trước”.
I. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐBT
I. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi HS lên bảng đặt tính rồi tính
- Yêu cầu HS làm vào bảng con
- Nhận xét, cho điểm
II. Bài mới : 
 * Bài 1bỏ(cột 3), : Đặt tính rồi tính
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Yêu cầu HS làm bài – nhắc HS lưu ý khi đặt tính cộng số có hai chữ số với số có một chữ số. 
- Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài
* Bài 2(bỏ cột 2, 4). : Tính nhẩm
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Hướng dẫn HS nêu cách nhẩm
- Yêu cầu HS làm bài
* Bài 3 : 
- Gọi HS đọc bài toán
- Yêu cầu HS làm bài
- Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài
- Nhận xét, uốn nắn
* Bài 4 : Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
- Gọi HS lên bảng vẽ
- Nhận xét, sửa sai nếu có
C. Củng cố, dặn dò : 
- Gọi HS nêu cách đặt tính và tính
-Về nhà giải các bài tập vào vở,chuẩn bị bài sau.
- 2 HS : 35 + 12 22 + 40
- Cả lớp : 60 + 38
- 2 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm SGK
-2 HS lên bảng tính, cả lớp làm vào bảng con
 47 + 22 40 + 20 
 51 + 35 80 + 9 
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm SGK
- 2 HS lên tính, cả lớp làm bài vào vở
- 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm
- 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở
 Bài giải
 Lớp em có tất cả là :
 21 + 14 = 35 ( bạn )
 Đáp số : 35 bạn
- 1 HS lên bảng vẽ đoạn thẳng 
cả lớp vẽ vào vở.
- 2 HS nêu
	TẬP VIẾT
TOÂ CHÖÕ HOA L , M , N
I.MUÏC TIEÂU:
+Hoïc sinh bieát toâ caùc chöõ hoa L, M, N theo quy trình;Vieát ñöôïccaùc vaàn oan, en, ong ;caùc töø :ngoan ngoaõn, hoa sen, trong xanh.
+Reøn kyõ naêng toâ chöõ hoa, vieát chöõ thöôøng ñuùng quy trình, ñeàu neùt, lieàn maïch.
+Hoïc sinh caån thaän khi taäp vieát.
II.ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
Maãu chöõ hoa L ,M ,N; baûng phuï, vôû TV.
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC:
1.Kieåm tra baøi cuõ:
2.Baøi môùi:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
a.HD toâ chöõ hoa:
GV ñính chöõ maãu : L , M, N.
-Y/c hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt caáu taïo chöõ hoa L , M , N.
-GV nhaéc laïi caáu taïo chöõ hoa vaø toâ trong khung chöõ.
-Vieát maãu leân baûng lôùp, nhaéc laïi quy trình vieát.
-Cho hoïc sinh taäp vieát vaøo baûng con.
GV theo doõi, uoán naén cho HS.
Nhaän xeùt, söûa sai.
b.HD vieát vaàn, töø öùng duïng:
GV treo baûng phuï, cho HS ñoïc baøi treân baûng:
Nhaéc laïi caáu taïo caùc vaàn, töø.
-GV vieát maãu, cho HS taäp vieát vaøo baûng con.
Theo doõi, nhaéc nhôû HS vieát lieàn maïch, ñeàu neùt.
Nhaän xeùt, söûa sai.
c.HD toâ chöõ hoa, vieát vaàn, töø vaøo vôû TV.
GV HD hoïc sinh môû vôû TV, toâ chöõ hoa ôû caùc baøi L , M, N. (moãi chöõ 1 doøng)
Vieát vaàn, töø öùng duïng ( moãi baøi 1 vaàn, 1 töø)
-GV theo doõi, uoán naén theâm cho HS.
-Chaám baøi, nhaän xeùt , söûa sai.
3. Cuûng coá, daën doø:
HS quan saùt vaø nhaän xeùt.
HS theo doõi quy trình toâ vaø vieát chöõ hoa.
Taäp vieát vaøo baûng con.
L , M, N.
HS ñoïc baøi taäp vieát treân baûng phuï.
Taäp vieát vaøo baûng con.
Taäp toâ chöõ hoa vaø vieát vaàn, töø vaøo vôû TV:
 L M N
 oan ngoan ngoaõn
 en hoa sen
 ong trong xanh	
.................................................................................
CHÍNH TẢ
 HOA SEN 
I. MỤC TIÊU :
 - HS nhìn bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát “ Hoa sen” 28 chữ trong khoảng 12 –15 phút. 
 - Điền đúng vần en, oen, g,gh vào chỗ trống. Bài tập 2,3 (SGK).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bảng phụ viết sẵn bài Hoa sen; Nội dung tập 2; 3
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ : 
- Thu vở viết lại bài ở nhàđể chấm điểm
- Đọc cho HS viết vào bảng con. 
- Nhận xét, cho điểm
B. Bài mới : 
1.HD HS tập chép :treo bảng phụ đã viết bài ca dao
 - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc bài
- Yêu cầu HS đọc thầm và tìm tiếng hay VS
- Gạch chân các tiếng và yêu cầu HS viết 
- Nhận xét, uốn nắn chữ viết cho HS
2. Thực hành viết
- Hướng dẫn HS cách ngồi viết, cầm bút
- Yêu cầu HS viết bài
- Đọc thong thả lại từng câu thơ cho HS soát lỗi
- Hướng dẫn HS cách sửa sai, gạch chân và 
- Thu 4 – 5 bài chấm điểm nhận xét
3. Làm bài tập
Bài 2:. Điền vần en hoặc oen ?
YCHS quan sát tranh chọn vần điền cho phù hợp vào chỗ chấm
Bài 3:. Điền chữ g hoặc gh ? 
 HS tự làm vào vở - Cho HS chữa thi đua
C. Củng cố, dặn dò : 
- Nhận xét, TD những em viết bài đẹp
- Dặn HS viết chữ chưa đẹp về nhà viết lại bài
- HS nộp bài viết
- Cả lớp viết : trái tim, xâu kim
- Quan sát, lắng nghe, 2 HS giỏi đọc
Hoa sen
Trong đầm gì đẹp bằng sen
Lá xanh, bông trắng lại chen nhị vàng
Nhị vàng, bông trắng, lá xanh
Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn.
- Cả lớp viết vào bảng con : trắng, chen, xanh, bùn.
- Lắng nghe
- Cả lớp nhìn viết bài ca dao vào vở
- Dùng bút chì để soát lỗi
- Soát lỗi và ghi ra lề, đếm số lỗi ra lề
- Đổi vở kiểm tralỗi lẫn nhau
- hs làm vào vở 2 em lên bảng làm.
- Đèn bàn, Cưa xoèn xoẹt
- HS quan sát tranh điền vần vào chỗ trống – 2 nhóm lên thi đua làm đúng, làm nhanh.
- Tủ gỗ lim, đường gồ ghề, con ghẹ
- Nhận xét bài viết của bạn
.
BUỔI CHIỀU
Luyện tiếng việt
Ôn lại bài , làm BTTN
I. MỤC TIÊU :
 - HS nhìn bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát “ Hoa sen” 28 chữ trong khoảng 12 –15 phút. 
 - Điền đúng vần en, oen, g,gh vào chỗ trống. Bài tập 2,3 (SGK).
Luyện tiếng việt
Luyện viết
I. MỤC TIÊU :
 - HS nhìn bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát “ Hoa sen” 28 chữ trong khoảng 12 –15 phút. 
 - Điền đúng vần en, oen, g,gh vào chỗ trống. Bài tập 2,3 (SGK).
..
Luyện toán
Làm BT vở BT, BTTN
I MỤC TIÊU :
 - HS làm được tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính, biết tính nhẩm.
.
Thứ tư ngày 28 tháng 3 năm 2012
	TẬP ĐỌC
 MỜI VÀO
I. MỤC TIÊU :
 - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nếu, tai, tôi,Nai, quạt mát, kiễng chân .
 - Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ .
 - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niểm nở đón những người bạn tốt đến chơi.
 - Trả lời câu hỏi 1 ( SGK).Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
 GV chép trước nội dung bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi
- Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào ?
- Nhận xét cho điểm
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài:
- Giơ tranh hỏi tranh vẽ cảnh gì ?
- Viết tên bài lên bảng : Mời vào
2. Hướng dẫn HS luyện đọc
a) GV đọc mẫu: giọng vui, tinh nghịch với nhịp thơ ngắn
b. Hướng dẫn HS luyện đọc
- Luyện đọc tiếng, từ 
- Gạch chân từ : kiễng chân, nếu, tai, tôi,Nai, quạt mát
- Tiếng kiễng có âm nào đứng trước, vần nào đứng sau?
- Các tiếng còn lại dạy tương tự như trên
- Chỉ bảng yêu cầu HS đọc các từ ngữ
- Giải nghĩa từ : kiễng chân, soạn sửa
c. Luyện đọc câu :
- Bài này có mấy khổ thơ ?
- Khi đọc tới dấu chấm các em phải làm gì ? 
- Yêu cầu HS đọc từng câu nối tiếp nhau
- Nhận xét uốn nắn cách đọc cho HS
d. Luyện đọc đoạn, bài 
- Gọi HS đọc nối tiếp 
- Yêu cầu HS đọc toàn bài
- Nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS
3. Ôn tập vần : oan, oat
* Yêu cầu HS đọc bài trong SGK, nêu YC 1
- Tìm tiếng trong bài có vần : ong
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong
+ Yêu cầu HS quan sát 2 tranh SGK và đọc từ mẫu + Nhận xét, uốn nắn 
Tiết 2 : (35 phút )
4. Tìm hiểu bài và luyện nói
a. Tìm hiểu bài đọc
- Gọi 3 HS đọc khổ thơ đầu, cả lớp đọc thầm 
+ Những ai đã đến gọi cửu ngôi nhà ?
+ Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ?
- Nhận xét, uốn nắn 
- Đọc mẫu lại toàn bài
- Cho HS học thuộc lòng bài thơ
b. Luyện nói :
- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK, trả lời câu hỏi
+ Nói về những con vật mà mình yêu thích
+ Chia nhóm đôi yêu cầu HS luyện nói
- Nhận xét, tuyên dương
C. Củng cố, dặn dò : 
- Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ
- Nhận xét tiết học,về nhà học bài chuẩn bị bài sau
- 2 HS đọc bài : Ngôi nhà
- Khi nở cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhị vàng
- Lắng nghe 
- 2 HS trả lời : Bé và thỏ
- 2 HS đọc : Mời vào
- Lắng nghe
- 2 HS yếu trả lời : âm k đứng trước, vần iêng đứng sau dấu ngã trên đầu âm ê.
- HS yếu đọc, cá nhân, nhóm, lớp đọc : kiễng chân, sạon sửa, buồm thuyền
- Lắng nghe
- 2 HS trả lời : có 4 khổ thơ
- 1 HS :Ta phải nghỉ hơn. Và nhấn giọng câu hỏi
- HS yếu đánh vần đọc
- Cá nhân đọc, nhóm đọc 
- Lắng nghe
- 4 HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ 
- 4 nhóm đọc nối tiếp 4 khổ thơ trong bài thơ
- 2 HS giỏi đọc toàn bài, cá nhân, nhóm, lớp đọc
- Cả lớp đọc thầm SGK, tìm tiếng : ngoan 
- Cả lớp quan sát tranh thảo luận, đọc câu mẫu
- 2 HS giỏi đọc :chong chóng,xoong canh
- Cả lớp tìm tiếng : chóng, xoong
- Cá nhân, nhóm lớp đọc 
 - Cả lớp đọc thầm, 2 HS giỏi trả lời câu hỏi
- Thỏ, Nai, Gió đã gọi cửa ngôi nhà
- Cùng soạn sửa 
 Đón trăng lên ...
- Lắng nghe
- Cá nhân, nhóm, lớp luyện đọc
- Quan sát tranh SGK, hỏi, trả lời nhóm đôi
- Hai bạn đang hỏi nhau trước lớp
- Tôi rất yêu con sáo của tôi. Nó hót rất hay. Nó thích ăn châu chấu.
- HS giỏi đọc, cả lớp đọc
- Lắng nghe
..
TOÁN
 LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU :
 - HS làm được tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 100, biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài.
 - BT cần làm: bài 1, bài 2, bài 4
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐBT
I. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi HS lên bảng đặt tính rồi tính
- Cả lớp làm vào bảng con
- Nhận xét, cho điểm
II. Bài mới : 
 * Bài 1 : Tính
- Yêu cầu HS làm bài
- Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài
- Nhận xét, uốn nắn
* Bài 2 : Tính
- Gọi HS nêu bài toán
- Yêu cầu HS làm bài
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu làm bài
- Nhận xét, sửa chữa
* Bài 4 : 
- Gọi HS đọc bài toán
- Yêu cầu HS làm bài
- Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài
- Nhận xét, uốn nắn
C. Củng cố, dặn dò : 
- Gọi HS nêu cách đặt tính và tính
- Về nhà giải các bài tập vào vở, chuẩn bị bài sau.
- 2 HS : 47 + 22 40 + 20
- Cả lớp : 12 + 4
-2 HS lên bảng tính, cả lớp làm vào bảng con
- 1 HS nêu, cả lớp đọc thầm
- 2 HS lên bảng tính, cả lớp làm bài vào vở
 20 cm + 10 cm = 30 cm + 40 cm =
 14 cm + 5 cm = 25 cm + 4 cm =
 32 cm + 12 cm = 43 cm + 15 cm =
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm
- 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở
 Bài giải 
 Con Sên bò được tất cả là :
 15 + 14 = 29 (cm)
 Đáp số : 29 cm
- 2 HS nêu
Bài 3
...............................................................................
BUỔI CHIỀU
Luyện tiếng việt
Ôn lại bài , làm BTTN
I. MỤC TIÊU :
 - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nếu, tai, tôi,Nai, quạt mát, kiễng chân .
 - Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ .
 - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niểm nở đón những người bạn tốt đến chơi.
................................................................................
Luyện tiếng việt
Luyện viết
........................................................................................
Luyện toán
 Làm BT vở BT, BTTN
I MỤC TIÊU :
 - HS làm được tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 100, biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài.
Thứ năm ngày 3 1 tháng 3 năm 2011
TOÁN
 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( TRỪ KHÔNG NHỚ )
I MỤC TIÊU :
 Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số. Biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số.
 -Làm bài 1 ; bài 2; bài 3 . 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 GV+HS: Bộ đồ dùng Toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐBT
I. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi HS lên bảng giải bài toán 1
- Yêu cầu HS cả lớp làm vào bảng con
- Nhận xét, cho điểm
II. Bài mới : 
1. Giơi thiệu cách làm tính trừ ( không nhớ ) dạng 57 – 23
- Hướng dẫn HS thao tác trên que tính
- Yêu cầu HS thực hành trên que tính trên mặt bàn như SGK
+ Lấy 5 chục que tính và 7 que tính rời 
+ Lấy bớt 2 chục que tính và 3 que tính rời xếp xuống dưới
Cồn lại mấy chục, mấy que tính
- Hướng dẫn cách đặt tính : Ta viết các số thẳng hàng rồi tính từ phải sang trái : 57 - 23 = 34
2. Thực hành :
* Bài 1 : Tính 
- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con – GV nhận xét cách đặt tính và cách tính
- Cho HS làm vào vở
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu
- Nhận xét, uốn nắn
* Bài 2 : Đúng ghi Đ sai ghi S
- Hướng dẫn HS 1 phép tính đầu
- Yêu cầu HS đọc bài 2
- Yêu cầu HS làm bài
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu
* Bài 3 : 
- Gọi 1 HS đọc bài Toán
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài Toán hỏi gì ?
- Muốn biết Lan phải đọc bao nhiêu trang nữa ta phải làm tính gì ?
- Lấy bao nhiêu trừ đi bao nhiêu ? 
- Yêu cầu HS làm bài
- Theo dõi giúp đỡ HS làm bài
- Nhận xét, sử chữa
C. Củng cố, dặn dò : 
- Gọi HS nêu cách đặt tính và tính 57 - 23
- Về nhà giải các bài tập vào vở, chuẩn bị bàisau.
- 1 HS : 
- Cả lớp thực hiện trên que tính
.còn lại 3 chục, 4 que tính lẻ.
- cả lớp đặt tính vào bảng con
- Cả lớp đọc cách tính
- Cả lớp làm bảng con 2 phép tính
- 2 HS lên bảng tính, cả lớp làm vào bảng con :
a. 
 b. Đặt tính rồi tính :
67 – 22 56 -16 94 – 92 42 - 42
cả lớp làm vào vở 3,4 em chữa miệng.
- 1 HS giỏi đọc đề bài, cả lớp đọc thầm
- Quyển sách của Lan gồm 64 trang, Lan đã đọc được 24 trang 
- Hỏi Lan cò phải đọc bao nhiêu trang nữa 
- làm tính trừ
- Lấy 64 - 24
- 1 HS lên bảng giải, cả lớp giải vào vở
 Bài giải
 Lan còn phải đọc số trang là:
 64 – 24 = 40 ( trang )
 Đáp số : 40 trang
- 2 HS nêu
- Lắng nghe
.
CHÍNH TẢ
MỜI VÀO
I. MỤC TIÊU :
 - HS nhìn bảng chép lại và trình bày đúng khổ thơ 1,2 bài“ Mời vào” khoảng 15 phút. 
 - Điền đúng vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống. Bài tập 2,3 (SGK).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Bảng phụ viết sẵn nội dung tập 2, 3 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ : 
- Thu vở viết lại bài ở nhà để chấm điểm
- Đọc cho HS viết vào bảng con. 
- Nhận xét, cho điểm
B. Bài mới : 
1. Hướng dẫn HS nghe viết
- Treo bảng phụ đã chép sẵn 2 khổ thơ đầu
- Chỉ bảng yêu cầu HS đọc khổ thơ 2 trên bảng
- YC, HS đọc thầm và tìm tiếng hay viết sai
- Gạch chân các tiếng từ HS vừa tìm
- YC HS viết bảng con, nhận xét, uốn nắn
2. Thực hành viết
- Hướng dẫn HS cách ngồi viết, cầm bút
- Đọc từng câu thơ cho HS viết vào vở
- Đọc lại bài cho HS soát lỗi
- Hướng dẫn HS cách sửa sai, gạch chân và 
- Thu 4 – 5 bài chấm điểm nhận xét
3. Làm bài tập 2,3 ( SGK)
Bài 2: điền vần ong hay oong 
 GV yêu cầu HS đọc và chọn vần điền cho phù hợp
 Cho HS đọc bài đã điền hoàn chỉnh.
Bài 3: Điền chữ ng hay ngh ?
YCHS quan sát tranh điền chữ cho phù hợp
- Chỉ bảng cho HS đọc quy tắt chính tả
C. Củng cố, dặn dò : 
- Nhận xét, tuyên dương những em viết đẹp
- Dặn HS viết chữ chưa đẹp về nhà viết lại bài
- HS nộp bài viết
- Cả lớp viết : trong đầm
- Quan sát, lắng nghe, 2 HS giỏi đọc
- Cả lớp viết vào bảng con : gạc, Nai
- Lắng nghe
Cả lớp nghe viết bài vào vở
- Dùng bút chì để soát lỗi
- Soát lỗi và ghi ra lề, đổi vở để kiểm tra 
- Nộp bài viết
Cả lớp đọc thầm, 2 em lên bảng làm
 Nam học giỏi, bố thưởng cho em một chuyến đi
- Ngôi nhà, nghề nông, nghe nhạc
- Cá nhân, nhóm. Lớp đọc : ngh + i, ê, e
- Nhận xét bài viết của bạn
- Lắng nghe
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT
I. MỤC TIÊU :
 - HS kể tên và chỉ được một số loại cây và con vật.
 * HS khá, giỏi nêu điểm giống và khác nhau giữa một số cây và một số con vật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 Gv+hs: Sưu tầm một số tranh ảnh động vật, thực vật mang đến lớp
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. Kiểm tra bài cũ : 
- Muỗi đốt có hại gì ? 
- Nhận xét , đánh giá
B. Bài mới : 
* Hoạt động 1 : Làm việc với các mẫu vật và tranh ảnh
a) Mục tiêu: HS ôn lại các cây và các con vật đã học. Nhận biết một số cây và con vật mới
b) Cách tiến hành : 
+ Chia lớp thành 4 nhóm
+ Phân công các nhóm một góc lớp. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ to và hướng dẫn các nhóm làm việc
+ Gọi đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp
+ Theo dõi giúp đỡ các nhóm làm việc
c) Kết luận : Có nhiều loại cây như cây rau, cây hoa, cây gỗ. Các loại cây này khác nhau
* Hoạt động 2 : Trò chơi “ Đố bạn cây gì con gì”
a) Mục tiêu : HS nhớ lại những đặc điểm chính của các cây và các con vật đã học 
b) Cách tiến hành :
+ Hướng dẫn cách chơi :
 Một HS được GV đeo cho một tấm bìa có hình vẽ một cây rau hoặc một con cá
+ Cây đóp có thân gỗ có phải không ?
+ Đó là cây rau phải không ?
+ Con đó có 4 chân phải không ?
- Nhận xét, tuyên dương những em chơi tốt
C. Củng cố, dặn dò : 
- Nêu tên một số con vật có ích ?
- Các loại cây có những đặc điểm gì giống nhau 
- Nhận xét, tiết học. Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS : Muỗi đốt không những mất máu mà còn bị bệnh sốt rét và bệnh sốt xuất huyết.
- Các nhóm bày mẫu vật và tranh ảnh lên bàn
Chia làm hai cột và dán vào cột động vật và thực vật
- Chỉ và nói tên từng cây, từng con mà nhóm đã sưu tầm
- Các nhóm lên bảng trình bày
- lắng nghe
- 1 HS đeo hình vẽ được đặt câu hỏi đúng sai để đoán xem đó là gì ?
- Cả lớp tham gia chơi
- 2 HS trả lời
- Lắng nghe
.
THỦ CÔNG
 CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC (T2)
I. MỤC TIÊU :
 - HS biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác
 - Kẻ, cắt ,dán được hình tam giác. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
 * Với HS khéo tay: Kẻ, cắt ,dán được hình tam giác. Đường cắt thẳng.Hình dán phẳng. Có thể kẻ cắt được thêm hình tam giác có kích thước khác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Hình tam giác mẫu bằng giấy màu dán trên nền tờ giấy kẻ ô.
 - Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. Kiểm tra bài cũ : 
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- Nhận xét, đánh giá
B. Bài mới : 
1. Nhắc lại 2 cách kẻ, cắt hình tam giác
- Hình tam giác có 3 cạnh trong đó 1 cạnh của hình tam giác là một cạnh của hình chữ nhật có độ dài là 8 ô, còn hai cạnh kia được nối với một điểm của cạnh đối diện
- Ghim tờ giấy có kẻ ô lên bảng : Từ nhận xét trên hình tam giác là 1 phần của hình chữ nhật có độ dài 1 cạnh 8 ô. Muốn vẽ hình tam giác cần xác điịnh 3 đỉnh trong đó 2 đỉnh là hai điểm đầu của HCN
- Để tiết kiệm giấy ta kẻ cắt hình tam giác đơn giản
Dựa vào cắt kể hình chữ nhật đơn giản để kẻ HTG
- Hướng dẫn cắt rời hình tam giác và dán
- Cắt theo cạnh AB, AC ta sẽ được HTG, ABC
- Bôi 1 lớp hồ mỏng, dán cân đối, phẳng
2. Học sinh thực hành :
- Yêu cầu HS thực hành kẻ, cắt, dán hình TG
- Theo dõi giúp đỡ HS lúng túng 
- Hướng dẫn HS nhận xét sản phẩm của bạn
- Nhận xét, đánh giá
C. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tinh thần học tập của HS, chuẩn bị dụng cụ học tập, kĩ năng kẻ, cắt của HS.
- Nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị tiết sau.
- HS để đồ dùng học tập lên mặt bàn
- Lắng nghe
- 2 HS nhắc lại
- Quan sát, nhận xét
- Lắng nghe
- Quan sát, lắng nghe
- Cả lớp thực hành kẻ, cắt, dán hình TG trên tờ giấy màu.
- Để sản phẩm lên mặt bàn
- Nhận xét sản phẩm của bạn
- Lắng nghe
Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm 2012
	 TẬP ĐỌC
 CHÚ CÔNG
I. MỤC TIÊU :
 - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh.
 - Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
 - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành. Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
 - Tranh vẽ con công. Chép trước bài tập đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi
 + Những ai đã đến gọi cửu ngôi nhà ?
 + Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ?
- Nhận xét cho điểm
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài:
- Giơ tranh hỏi tranh vẽ cảnh gì ?
- Viết tên bài lên bảng
2. Hướng dẫn HS luyện đọc
* Viết bài tập đọc lên bảng lớp.
a. GV đọc mẫu: diễn cảm bài văn, giọng chậm rãi, 
b. Học sinh luyện đọc
* Luyện đọc tiếng, từ ngữ
- Gạch chân tiếng, từ : nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh
- Tiếng quạt có âm nào đướng trước, vần nào đứng sau?
- Các tiếng còn lại dạy tương tự như trên
- Chỉ bảng yêu cầu HS đọc các từ ngữ
- Giải nghĩa từ : nâu gạch, rẻ quạt
c. Luyện đọc câu :
- Bài này có mấy dấu chấm ?
- Khi đọc tới dấu chấm ta phải làm gì ? 
- Yêu cầu HS đọc câu
- Chỉ bảng, gọi HS đọc từng câu nối tiếp nhau 
- Nhận xét uốn nắn cách đọc cho HS
d. Luyện đọc đoạn, bài 
- Bài này chia làm 2 đoạn
+ Đoạn 1 : Từ đầu đến rẻ quạt
+ Đoạn 2 : Sau hai năm đến lóng lánh
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau theo đoạn
- Yêu cầu HS