Kế hoạch triển khai phương pháp Bàn tay nặn bột Khối 1 - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học Long Trạch 2

TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG TRẠCH 2
KHỐI MỘT
 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
 Long Trạch, ngày 05 tháng 10 năm 2016
KẾ HOẠCH
Triển khai phương pháp "bàn tay nặn bột" Khối Một
Năm học 2016 - 2017
                                                               ---------------
          Căn cứ Công văn số: 817/PGDĐT V/v Hướng dẫn triển khai thực hiện phương pháp “Bàn tay nặn bột” cấp Tiẻu học; 
          Thực hiện theo hướng dẫn về nhiệm vụ năm học 2016-2017 của trường Tiểu học Long Trạch 2. Khối chuyên môn xây dựng kế hoạch thực hiện phương pháp “Bàn tay nặn bột” cấp Tiẻu học năm học 2016-2017 như sau: 
I- MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA:
          Dạy học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột” giúp học sinh biết cách tự học, tự khám phá, tìm hiểu, nghiên cứu cuộc sống xung quanh. Góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Tự nhiên ở khối lớp Một.
          Dạy học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột” nhằm tạo nên tính tò mò, ham muốn khám phá, say mê khoa học của học sinh.
          Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng diễn đạt thông qua ngôn ngữ nói, làm việc nhóm, trao đổi và khả năng viết cho học sinh. Dạy học theo phương pháp "Bàn tay nặn bột" đặt học sinh làm trung tâm của quá trình nhận thức, các em tự tìm câu trả lời cho các vấn đề được đặt ra trong cuộc sống thông qua tiến hành thí nghiệm, quan sát, nghiên cứu tài liệu hay điều tra...
II. NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
1. Nội dung:
          - Dạy học theo phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong môn Tự nhiên và Xã hội lớp 1.
          - Mỗi giáo viên lựa chọn và đăng kí giảng dạy ít nhất 2 tiết theo phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong toàn năm học.
          - Sau mỗi tiết dạy có thảo luận, rút kinh nghiệm và thống nhất phương pháp trong tổ, khối chuyên môn.
2. Hình thức tổ chức:
          - Triển khai tập huấn quán triệt cho toàn giáo viên trong khối thông qua các buổi sinh hoạt chuyện môn khối.
          - Triển khai dạy thực nghiệm chuyên đề của khối trong năm học.
3. Thời gian, kế hoạch thực hiện:
 TG
Nội dung
Đối tượng tham dự
Người thực hiện
Số ngày
Địa điểm
Tháng 10/2016
- Triển khai phần lí thuyết về dạy học theo phương pháp "bàn tay nặn bột".
- Dạy minh họa 1 tiết theo phương pháp "Bàn tay nặn bột". Xem clip
- Trao đổi, thảo luận, rút kinh nghiệm.
- BGH, Tất cả GV khối Một.
 Khối trưởng
- Khối trưởng
- Khối trưởng
 2 tiết
lớp 1/4
Tháng 11/2016
- Triển khai phần lí thuyết về dạy học theo phương pháp "bàn tay nặn bột".
- Dạy minh họa 1 tiết theo phương pháp "Bàn tay nặn bột". Xem clip
- Trao đổi, thảo luận, rút kinh nghiệm.
- BGH, Khối trưởng chuyên môn, giáo viên.
- Cô Nga
 2 tiết
 Lớp 1/1
Tháng 12/2016
- Triển khai phần lí thuyết về dạy học theo phương pháp "bàn tay nặn bột".
- Dạy minh họa 1 tiết theo phương pháp "Bàn tay nặn bột". Xem clip
- Trao đổi, thảo luận, rút kinh nghiệm.
- BGH, Khối trưởng chuyên môn, giáo viên.
- Khối trưởng
- Cô Huệ
2 tiết
lớp 1/2
Tháng 1/2017
- Triển khai phần lí thuyết về dạy học theo phương pháp "bàn tay nặn bột".
- Dạy minh họa 1 tiết theo phương pháp "Bàn tay nặn bột". Bài Cây rau
- Trao đổi, thảo luận, rút kinh nghiệm.
- BGH, Khối trưởng chuyên môn, giáo viên.
- Khối trưởng
- Cô Thi
1 buổi
Lớp 1/3
Tháng 2/2017
- Triển khai phần lí thuyết về dạy học theo phương pháp "bàn tay nặn bột".
- Dạy minh họa 1 tiết theo phương pháp "Bàn tay nặn bột". Bài Cây hoa
- Trao đổi, thảo luận, rút kinh nghiệm.
- BGH, Khối trưởng chuyên môn, giáo viên.
- Khối trưởng
- Cô Ngọc
1 buổi
Lớp 1/4
Tháng 3/2017
- Triển khai phần lí thuyết về dạy học theo phương pháp "bàn tay nặn bột".
- Dạy minh họa 1 tiết theo phương pháp "Bàn tay nặn bột". Bài Cây gỗ
- Trao đổi, thảo luận, rút kinh nghiệm.
- BGH, Khối trưởng chuyên môn, giáo viên.
- Khối trưởng
- Cô Nga
1 buổi
Lớp 1/1
Tháng 4/2017
- Dạy minh họa 1 tiết theo phương pháp "Bàn tay nặn bột". Bài Con cá
- Trao đổi, thảo luận, rút kinh nghiệm.
- BGH, Khối trưởng chuyên môn, giáo viên.
- Cô Ngọc
1 buổi
Lớp 1/4
Tháng 5/2015
- Tổng kết, rút kinh nghiệm.
BGH, Khối trưởng chuyên môn, giáo viên.
-Khối trưởng
1 buổi
 Khối Một
 4. Nội dung chương trình:
CÁC BÀI TỰ NHIÊN XÃ HỘI CÓ THỂ ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT
STT
LỚP
BÀI
TÊN BÀI DẠY
1
22
Cây rau
1
23
Cây hoa
1
24
Cây gỗ
1
25
Con cá
1
26
Con gà
1
27
Con mèo
1
28
Con muỗi
1
31
Thực hành: quan sát bầu trời
1
32
Gió
III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
- Khối Một xây dựng kế hoạch và triển khai việc dạy học theo phương pháp "Bàn tay nặn bột" cho toàn thể giáo viên trong khối.
          Thời gian; 01 buổi, Từ 7 h 30, ngày 18/10/2016.
          Thành phần: BGH, 04 Giáo viên.
	Báo cáo viên: Lê Thị Ngọc Nga
          - Mỗi giáo viên lựa chọn và đăng kí tiết dạy trong năm học.
          + Yêu cầu giáo viên thực hiện soạn giảng theo phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong môn TN&XH lớp 1 (theo tiết đã đăng kí), trong quá trình soạn giảng tổ, khối chuyên môn cần tiến hành dự giờ, rút kinh nghiệm và đánh giá kết quả thực nghiệm của mỗi giáo viên.
          + Nội dung, hình thức và kết quả các tiết dạy phải được tổ, khối ghi nhận thông qua dự giờ, trao đổi, rút kinh nghiệm trong sinh hoạt chuyên môn.
          - Tổng kết, rút kinh nghiệm sau khi đã hoàn thành kế hoạch, báo cáo kết quả thực hiện về Trường.
Trên đây là kế hoạch triển khai dạy học theo phương pháp "Bàn tay nặn bột" của Khối Một trong năm học 2016-2017.
	Duyệt của HT	KHỐI TRƯỞNG
	Lê Thị Ngọc Nga