Kế hoạch bài dạy Lớp 3 - Tuần 34 - Năm học 2014-2015 - Trần Đức Huân

TUẦN 34
Ngày soạn:26/4/2015
Ngày giảng: 28/4/2015 (Thứ hai ngày 28 tháng 4 năm 2015)
TiÕt 1: TẬP TRUNG HỌC SINH ĐẦU TUẦN
Tiết 2 + 3: Tập đọc - kể chuyện: (tiết 67,68)
 SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG
I. Muc tiêu:
A. Tập đọc.
- Đọc rõ rànn, trôi chảy, rành mạch toàn bài
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa cụm từ dài
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội. Giải thích hiện tượng tự nhiên và ước mơ bay lên Mặt trăng của loài người.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
B. Kể chuyện
- Dựa vào các gợi ý trong SGK , HS kể từng đoạn của câu chuyện.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học:
1.Phương pháp:
- Phương pháp hỏi đáp, thực hành,thảo luận nhóm.
2.Phương tiện:
- Tranh minh hoạ chuyện trong SGK.
- Bảng phụ.
III. Tiến trình dạy học.
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
29’
A. Mở đầu;
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Đọc thuộc bài "Mặt trời xanh của tôi" và nêu nội dung bài ? 
-> HS + GV nhận xét.
B. Hoạt động dạy học;
1. Khám phá : Nêu MT, GĐB
2. Kết nối :
3 HS thực hiện
 Luyện đọc.
GV đọc bài.
- GV hướng dẫn đọc.
- Luyện đọc + giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu.
- HS đọc từng câu. 
- Đọc từng đoạn trước lớp.
HD HS đọc câu khó
- HS đọc đoạn.
- HS giải nghĩa từ.
Đọc câu khó trên BP 
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- HS đọc theo nhóm 3.
- Cả lớp đọc đối thoại.
- 3 tổ nối tiếp nhau đọc 3 đoạn.
 Tìm hiểu bài.
- Nhờ đâu Chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý?
- Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu hổ con
- Thuật lại những việc đã xảy ra với chú Cuội.
- HS nêu.
- Vì sao chú Cuội lại bay lên cung trặng?
- Vì vợ chú cuội quên mất lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho cây.
- Em tưởng tượng chú Cuội sống như thế nào trên cung trăng? Chọn 1 ý em cho là đúng.
- VD chú buồn và nhớ nhà 
33’
Tiết 2:
Luyện đọc lại.
- GV hướng dẫn đọc.
- 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn văn.
- 1 HS đọc toàn bài.
- GV nhận xét.
- NX.
26’ KỂ CHUYỆN
GV nêu nhiệm vụ
- HS ngh.
- HD kể từng đoạn.
- 1 HS đọc gợi ý trong SGK.
- GV mở bảng phụ viết tóm tắt mỗi đoạn.
- HS khác kể mẫu mỗi đoạn.
- > NX.
- GV yêu cầu kể theo cặp.
- HS kể theo cặp.
-3 HS nối tiếp nhau thi kể 3 đoạn.
- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện.
- HS nhận xét.
-> GV nhận xét.
 2’
C. Kết luận:
- Nêu lại ND bài.
- Chuẩn bị bài sau.
1 Hs nêu 
----------------------------------------
Tiết 4 : Toán: (tiết 166) ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000
( tiếp theo)
I. Mục tiêu:
- Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia( nhẩm, viết ) các số trong phạm vi 100 000
- Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính.
- Bài tập cần làm: 1, 2, 3, 4( cột 1, 2).
II. Phương pháp, phương tiện dạy học:
1.Phương pháp:
- Phương pháp hỏi đáp, thực hành,thảo luận nhóm.
2.Phương tiện:
-bảng con
III.Tiến trình dạy học.
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
28’
A. Mở đầu:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Làm BT 3, 4 (T163)
-> HS nhận xét.
B. Hoạt động dạy học;
1. Khám phá : nêu MT, GĐB
2. Thực hành :
2 HS thực hiện
Bài 1: Củng cố về số tròn nghìn
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm theo nhóm 4 vào bảng phụ.
- Y/c trình bày -> NX
a) 3000 + 2000 x 2 = 3000 + 4000
 = 7000
b) 14000 - 8000 : 2 = 14000 : 4000
 = 10000 
- GV sửa sai.
Bài 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu câu.
- GV yêu cầu làm bảng con.
 998 3056 10712 4
+ x 27 
 5002 6 3 2678
 32
 6000 18336 0 
-> Gv nhận xét sửa sai 
Bài 3 :
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu làm vào vở 
 Bài giải :
 Số lít dầu đã bán là :
 6450 : 3 = 2150 ( L ) 
 Số lít dầu còn lại là :
 6450 - 2150 = 4300 ( L ) 
 Đáp số : 4300 lít dầu 
-> Gv + HS nhận xét 
Bài 4 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu HS làm vào Sgk 
- HS làm 
- HS nêu kết quả 
-> GV nhận xét 
2’
C. Kết luận:
- Nêu lại ND bài ? 
1 HS nêu
- Chuẩn bị bài sau 
------------------------------------------
Ngày soạn:26/4/2015
Ngày giảng: 28/4/2015 (Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2015)
Tiết 1 Toán: (tiết 167) ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
I. Mục tiêu:
- Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học: Độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam 
- Giải toán liên quan đến các đơn vị đo đại lượng đã học.
- Bài tập cần làm : 1, 2, 3, 4.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học:
1.Phương pháp:
- Phương pháp hỏi đáp, thực hành,thảo luận nhóm.
2.Phương tiện:
- Phiếu BT
III.Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
4’
29’
A. Mở đầu:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Làm BT 1 + 2 (T166) 
-> HS + GV nhận xét.
B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá : Nêu MT, GĐB
2. Thực hành :
Bài 1:
2 HS thực hiện
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm vào SGK.
- HS làm SGK.
- Nêu KQ.
B. 703 cm
-> Nhận xét.
- GV nhận xét.
Bài 2.
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- NX.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Nêu kết quả.
a) Quả cam cân nặng 300g
b) Quả đu đủ cân nặng 700g.
c) Quả đu đủ nặng hơn quả cam là 400g
Bài 3 (173)
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS gắn thêm kim phút vào các đồng hồ.
-> Nhận xét.
+ Lan đi từ nhà đến trường hết 30'.
Bài 4: (173)
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vào vở.
Bài giải
Bình có số tiền là:
2000 x 2 = 4000 (đồng)
Bình còn số tiền là:
4000 - 2700 = 1300(đồng)
Đ/S: 1300 đồng
-> GV nhận xét.
2’
C. Kết luận:
- Nhắc lại ND bài.
- Chuẩn bị bài sau.
1 HS nêu
 ------------------------------------------
Tiết 2 : Chính tả (Nghe viết): (tiết 67) THÌ THẦM
I. Mục tiêu:
-. Nghe - viết chính xác bài thơ Thì thầm.
- Viết đúng tên một số nước Đông Nam Á
- Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học:
1.Phương pháp:
- Phương pháp hỏi đáp, thực hành,thảo luận nhóm.
2.Phương tiện:
- Bảng lớp viết sẵn BT
III. Tiến trình dạy học :
TG
Hoạt động cuả GV
Hoạt động của HS
4’
29’
A. Mở đầu:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
GV đọc: Lớn lên, nô nức , nóng nực
B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá ; Nêu MT, GĐB
2. Kết nối :
- 2 HS viết BL, CL viết BC
2.1.HD viết chính tả.
- GV đọc đoạn viết.
- HS nghe
- GV hỏi: Bài thơ cho thấy các con vật, sự vật biết trò chuyện, đó là những sự vật và con vật nào?
- HS nêu.
- Mỗi dòng thơ có mấy chữ, cách trình bày?
- HSTL
2.2. Thực hành:
GV đọc, theo dõi sửa sai cho HS.
- HS viết vào vở.
- GV thu vở chấm.
- HS soát lỗi.
Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu
- HS làm nháp nêu kết quả.
- HS đọc tên riêng 5 nước.
- HS đọc đối thoại.
Bài 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vở - thi làm bài.
a) Trước , trên (cái chân)
- GV nhận xét.
- HS nhận xét.
2’
C. Kết luận;
- Nêu lại ND bài.
- Chuẩn bị bài sau.
1 HS nêu
 --------------------------------------
Tiết 4 : Tập viết: (tiết 34) ÔN CHỮ HOA A, M, N, O ,V.
I. Mục tiêu:
- Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa: A, N, M, O, V (kiểu 2) thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết đúng tên riêng An Dương Vương bằng chữ cỡ nhỏ.
- Viết câu ứng dụng Tháp Mười Đẹp Nhất Bông Sen/ Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ băng chữ cỡ nhỏ.
II. Phương tiện dạy học:	
- Mẫu chữ.
III. Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
4’
29’
A. Mở đầu:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu chữ hoa và câu ứng dụng đã học tuần trước và y/c viết từ ứng dụng ?
B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá : Nêu MT, GĐB
2. Kết nối :
- 2 HS, CL viết BC
HD viết lên bảng con
a) Luyện viết chữ hoa
- Tìm chữ viết hoa ở trong bài.
- A, M, N, V, D, B, H
- GV kẻ bảng viết mẫu và nhắc lại cách viết.
- GV nhận xét.
- HS quan sát.
- HS viết bảng con: A, N, M, O, V
b) Luyện viết từ ứng dụng.
- Đọc từ ứng dụng.
- 3 HS
- GV: An Dương Vương là tên hiệu của Thục Phán.
- HS nghe.
- HS viết bảng con.
-> GV nhận xét.
c) Luyện đọc viết câu ứng dụng.
- Đọc câu úng dụng.
- GV: Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp nhất.
- HS nghe.
- HS viết : Tháp Mười. Việt Nam 
-> Nhận xét.
15’
3. Thực hành:
- HD viết vở TV.
- HS nghe.
- GV nêu yêu cầu.
- HS viết vở.
- Nhận xét.
2’
C. Kết luận:
- Nêu ND của bài
- Chuẩn bị bài sau.
1 HS nêu
 -------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn:27/4/2015
Ngày giảng: 29/4/2015 (học bù vào ngày 4/5/2015)
Tiết 1: Toán : (tiết 168) ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I. Mục tiêu: 
- Xác định được góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng .
- Tính được chu vi hình tam giác, hình vuông, HCN.
- Bài tập cần làm : 1, 2, 3, 4.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học:
1.Phương pháp:
- Phương pháp hỏi đáp, thực hành,thảo luận nhóm.
2.Phương tiện:
- Phiếu BT
III. Tiến trình dạy học.
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
4’
29’
A. Mở đầu:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
 Tính CV HCN : D: 34 R: 16
- GVNX, CĐ
B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá : Từ BKT -> GTB
2. Thực hành : HD làm bài tập.
1 HS tính bảng lớp, CL làm nháp
Bài 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm nháp, nêu kết quả.
- Có 6 góc vuông.
+ toạ độ đoạn thẳng AB là điểm M
- GV nhận xét.
Bài 2: (174)
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vở.
Bài giải
 Chu vi tam giác là.
26 + 35 + 40 = 101 (cm)
Đ/S: 101 cm
- GV gọi HS đọc bài.
- GV nhận xét.
Bài 3: (174)
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vở.
Bài giải
Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là.
(125 + 68) x 2 = 386 (cm)
 Đ/S: 386 (cm).
- GV gọi HS đọc bài, nhận xét.
Bài 4. (174)
- GV gọi HS đọc yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vở.
Bài giải
Chu vi hình chữ nhật là:
(60 + 40) x 2 = 200 (cm)
Cạnh hình vuông là:
200 : 4 = 50 (m)
Đ/S: 50 m
 2’
C. Kết luận:
? Nêu ND của bài
- Củng cố bài và chuẩn bị bài sau.
1 HS nêu
 --------------------------------------
Tiết 2 Tập đọc: (tiết 34) MƯA
I. Mục tiêu:
- Đọc rõ ràng, rành mạch trôi chảy toàn bài.
- Chú ý các từ ngữ : lũ lượt , chiều nay, lật đật, nặng hạt, làn nước mát, lặn lội, cụm lúa 
- Biết ngắt nhịp hợp lý khi đọc các dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu ND bài : Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống của gia đình tác giả
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
- Thuộc 2- 3 khổ thơ.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học:
1.Phương pháp:
- Phương pháp hỏi đáp, thực hành,thảo luận nhóm.
2.Phương tiện:
- sgk
III. Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
28’
A. Mở đầu:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Kể chuyện sự tích chú cuội cung trăng ( 3 HS ) 
 - GV nhận xét 
B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá : Tranh -> GTB, GĐB
2. Kết nối:
2.1.Luyện đọc:
GV đọc toàn bài .
3 HS thực hiện -> nhận xét bạn kể
- GV HD đọc 
- HS chú ý nghe 
Luyện đọc + giải nghĩa từ : 
+ Đọc câu + từ khó
- HS nối tiếp đọc câu 
+ Đọc đoạn trước lớp 
- HD HS đọc câu khó
- HS đọc đoạn 
- CN, N đọc trên BP
- HS giải nghĩa từ mới 
+ Đọc đoạn trong nhóm 
- HS đọc theo nhóm 5 
- Cả lớp đọc đồng thanh 
Tìm hiểu bài:
- Tìm hiểu những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài ? 
- Mây đen lũ lượt kéo về 
- Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng như thế nào ? 
- Cả nhà ngồi bên bếp lửa .
- Vì sao mọi người thương bác ếch ? 
- Vì bác lặn lội trong mưa 
- Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai ?
- HS nêu 
2.2. Thực hành:
Học thuộc lòng : 
- GV HD đọc 
- HS luyện đọc thuộc lòng 
- HS thi học thuộc lòng 
-> GV nhận xét ghi điểm 
2’
C. Kết luận: 
- Nêu lại ND bài ? 
- 1 HS nêu 
- Củng cố chuẩn bị bài sau 
----------------------------------------
Ngày soạn:28/4/2015
Ngày giảng: 30/4/2015 ((học bù vào ngày 5/5/2015))
Tiết 2: Toán: (tiết 169) 
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC( tiếp theo)
I. Mục tiêu:
- Biết tính diện tích các hình chữ nhật , hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật , hình vuông.
- Bài tập cần làm: 1, 2, 3.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học
1.Phương pháp:
- Phương pháp hỏi đáp, thực hành,thảo luận nhóm.
2.Phương tiện:
-Phiếu BT
III. Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
28’
A. Mở đầu:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- 2 HS làm BT 2 + 3 trang 168
-> NX, ghi điểm
B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá : Nêu MT, GĐB
2. Thực hành ;
Bài 1.
2 HS thực hiện
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm nêu kết quả.
+ Hình A và D có hình dạng khác nhau nhưng có diện tích bằng nhau vì đều có 8 ô vuông có diện tích 1cm2 ghép lại.
- GV nhận xét.
Bài 2:
- GV goi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu.
- Yêu cầu làm vào vở.
Giải
- GV gọi HS lên bảng giải.
a) chu vi HCN là:
(12 + 6) x 2 = 36 (cm)
Chu vi HV là:
9 x 4 = 36( cm)
Chu vi hai hình là bằng nhau.
 Đ/S: 36 cm; 36 cm
b) Diện tích HCN là:
12 x 6 = 72 (cm2)
Diện tích HV là:
9 x 9 = 81 (cm2)
Diện tích HV lớn hơn diện tích HCN .
 Đ/S: 72 cm2; 81 cm2
- GV nhận xét.
Bài 3: 
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm vào vở + HS lê bảng làm.
Bài giải
Diện tích hình CKHF là:
3 x 3 = 9 (cm2)
Diện tích hình ABEG là:
6 x 6 = 36 (cm2)
Diện tích hình là:
9 + 36 = 45 (cm2)
 Đ/S: 45 cm2.
- GV nhận xét.
Bài 4: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS sếp thi.
- NX.
4’
C. Kết luận:
? Nêu QT tính CV, DT HCN, HV
- Chuẩn bị bài sau.
4 HS nêu
 -----------------------------------
Tiết 3: Luyện từ và câu : (tiết 34)
TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN. DẤU CHẤM , DẤU PHẨY
I. Mục tiêu 
- Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con người đối với thiên nhiên.
- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn..
II. Phương pháp, phương tiện dạy học:
1.Phương pháp:
- Phương pháp hỏi đáp, thực hành,thảo luận nhóm.
2.Phương tiện:
-Phiếu BT
III. Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
28’
A. Mở đầu;
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Làm bài tập 1+ 3 ( T33 ) 
 - GV nhận xét 
B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá : Nêu MT, GĐB
2. Thực hành :
HD làm bài tập
Bài 1 : 
2 HS thực hiện
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- HS làm bài theo nhóm 
- Đại diện nhóm nêukết quả 
- HS nhận xét 
a. Trên mặt đất: cây cối, hoa lá, rừng, núi .
b. Trong lòng đất : than, vàng, sắt ...
Bài 2 : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- HS làm bài theo nhóm 
- HS đọc kết quả 
VD : Con người làm nhà, xây dựng đường sá, chế tạo máy móc 
-> GV nhận xét 
- HS nhận xét 
Bài 3 : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- HS làm vào Sgk 
- HS nêu kết quả - HS nhận xét 
-> Gv nhận xét 
 2’
C. Kết luận:
Chốt lại ND bài và dặn HS CBBS
 ----------------------------------------
Tiết 4: Chính tả (Nghe -viết): (tiết 68) DÒNG SUỐI THỨC
I. Mục tiêu:
- Nghe viết đúng bài chính tả bài thơ "Dòng suối thức"
- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ lẫn ch/tr/ ?/ ~.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học:
1.Phương pháp:
- Phương pháp hỏi đáp, thực hành,thảo luận nhóm.
2.Phương tiện:
-Phiếu BT
III. Tiến trình dạy học.
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
4
28’
A. Mở đầu:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
-GV đọc tên một số nước Đông Nam á 
B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá : Nêu MT, GĐB
2. Kết nối ;
- 2 HS lên bảng
2.1.HD viết chính tả.
- GV đọc bài thơ.
- HS nghe
- 2 HS đọc lại.
- GV hỏi.
+ Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như thế nào.
- HS nêu.
+ Trong đêm dòng suối thức để làm gì?
-> Nâng nhịp cối giã gạo
- Nêu cánh trình bày.
- HS nêu.
- GV đọc một số tiếng khó.
- HS viết bảng con.
2.3.Thực hành:
GV đọc bài và y/c 
- HS viết.
- GV đọc lại
- GV thu vở nhận xét.
- HS đổi vở soát lỗi.
 HD làm bài tập
Bài 2a:
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
 - 2 HS nêu yêu cầu 
- HS làm nháp nêu kết quả 
a. Vũ trụ, chân trời 
-> GV nhận xét 
- HS nhận xét 
Bài 3 a : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- HS làm vào Sgk nêu kết quả 
a. Trời, trong, trong, chớ, chân, trăng , trăng 
-> GV nhận xét 
2’
C. Kết luận: 
- Hệ thống bài.
Chuẩn bị bài sau 
 --------------------------------------
Ngày soạn:29/4/2015
Ngày giảng: 01/5/2015 ((học bù vào ngày 6/5/2015))
Tiết 1:Toán : (tiết 170) ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I. Mục tiêu :
- Biết giải bài toán bằng hai phép tính .
- Bài tập cần làm: 1, 2, 3.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học:
1.Phương pháp:
- Phương pháp hỏi đáp, thực hành,thảo luận nhóm.
2.Phương tiện:
-Phiếu BT
III. Tiến trình dạy học :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
32’
A. Mở đầu:
1. ổn định tổ chức:
B. Hoạt động dạy học;
1. Khám phá : Nêu MT, GĐB
2. Thực hành ;
Bài 1 : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nªu yªu cÇu 
- GV y/c tóm tắt và giải vào vở 
Thực hiện, 1 HS chữa bài
 - NX, CĐ 
 Bài giải :
 Số người tăng lên là :
 87 + 75 = 162 ( ng­êi ) 
 Sè d©n n¨m nay lµ :
 5236 + 162 = 5398 ( ng­êi ) 
 §¸p sè : 5398 ng­êi 
- HS + GV nhận xét 
 Bài 2 : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nªu yªu cÇu 
- GV gọi HS phân tích bài 
- 2 HS 
- GV yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào bảng phụ theo nhóm 4. 
 Bài giải :
 Số cái áo cửa hàng đã bán là :
 1245 : 3 = 415 ( cái ) 
 Số cái áo cửa hàng còn lại là :
 1245 – 415 = 830 ( cái ) 
 Đáp số : 830 cái áo
- GV gọi HS đọc bài, nhận xét 
- GV nhận xét 
Bài 3 : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- GV yêu cầu HS phân tích 
- HS phân tích 
- Yêu cầu HS làm vào vở 
 Bài giải : 
 Số cây đã trồng là :
 20500 : 5 = 4100 ( cây ) 
 Số cây còn phải trồng theo kế hoạch là: 
 20500 - 4100 = 16400 ( cây ) 
 Đáp số : 16400 cây 
- GV gọi HS đọc bài 
- Gv nhận xét 
 Bài 4 : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu 
- HS làm vào vở 
 a. Đúng 
 b. Sai 
-> GV nhận xét
 c. Đúng 
2’
C. Kết luận: 
- Nêu lại ND bài ? 
1 HS nêu
- Chuẩn bị bài sau 
 ----------------------------------------
TiÕt 2: TËp lµm v¨n : (tiết 34) 
NGHE KỂ : VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO.GHI CHÉP SỔ TAY.
I. Mục tiêu: 
- Nghe và nói lại được thông tin trong bài : Vươn tới các vì sao, nhớ được ND, nói lại , kể được thông tin chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ, người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng, người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ .
- Ghi vào sổ tay những ý cơ bản nhất của bài vừa nghe .
II. Phương pháp, phương tiện dạy học:
1.Phương pháp:
- Phương pháp hỏi đáp, thực hành,thảo luận nhóm.
2.Phương tiện:
-Phiếu BT
III. Tiến trình dạy học :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
28’
A. Mở đầu:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Đọc sổ tay của mình ( 3 HS ) 
- > GV nhận xét 
B. Hoạt động dạy học;
1. Khám phá : nêu MT, GĐB
2. Thực hành ;
 Bài 1 : 
3 HS đọc.
- HS chuẩn bị 
- HS đọc yêu cầu 
- HS quan sát tranh 
- GV nhắc nhở HS chuẩn bị giấy, bút
- GV đọc bài 
- HS nghe 
+ Ngày, tháng, năm nào, Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông 
- 12 / 4 / 1961 
+ Ai là người bay trên con tàu vũ trụ đó? 
- Ga - ga - nin 
+ Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay vũ trụ trên tàu liên hợp của Liên Xô năm nào ? 
- 1980 
- GV đọc 2 - 3 lần 
- HS nghe 
- HS thực hành nói 
- HS trao đổi theo cặp 
- Đại diện nhóm thi nói 
-> GV nhận xét 
 Bài 2 : 
- HS nêu yêu cầu 
- GV nhắc HS : ghi vào sổ tay những ý chính 
- HS thực hành viết 
- HS đọc bài 
-> HS + GV nhận xét 
2’
C. Kết luận:
- Nêu lại ND bài ? 
- 1 HS nêu 
- Chuẩn bị bài sau 
 ----------------------------------------
Tiết 3 : SINH HOẠT TUẦN 34
 I. Mục tiêu:
 - Nắm khái quát tình hình lớp trong tuần 34
 - Đề ra phương hướng hoạt động trong tuần 35
II. Nội dung:
1.Các tổ trưởng , lớp trưởng nhận xét các hoạt động trong tuần 34
2. GV nhận xét chung:
- Đạo đức: Đa số các em ngoan, lễ phép, đoàn kết với bạn.
- Học tập: Nhìn chung các em chăm học, học bài và làm bài trước khi đến lớp, có đủ đồ dùng học tập, đạt nhiều điểm tốt như: ...........................................
Bên cạnh đó còn một số bạn còn quên đồ dùng học tập ,chưa làm bài tập về nhà như: ....................................................................................
- Văn thể: Tham gia đầy đủ
- Vệ sinh: sạch sẽ, gọn gàng.
3. Phương hướng hoạt động tuần 35: 
- Tích cực thực hiện tốt 10 chuẩn thi đua. Đi học chuyên cần đạt 100 %
- Tích cực thi đua học tập tốt chào mừng ngày 15/5, 19/5
- Phát huy những ưu điểm, khắc phục những nhược điểm trong tuần.
- Duy trì tốt nề nếp 
- Có đủ đồ dùng học tập. Chăm chỉ học bài và làm bài trước khi đến lớp.
- Tham gia đầy đủ , tích cực các hoạt động của Liên đội.
- Vệ sinh sạch sẽ.
- Phụ đạo cho HS yếu .