Giáo Án Tự Nhiên Và Xã Hội Lớp 1 - Nguyễn Ngọc Hà

át
2.Hoạt động 1: Quan sát hình
 *Mục tiêu:HS Kể được một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình
*Cách tiến hành:
- Q /sát các hình trong SGK trao đổi với bạn trong nhóm để nói về nội dung từng hình. 
- Hoạt động cả lớp: Vài HS lên trình bày trước lớp
*Kết luận:Trong gia đình,mỗi người một việc.
 3.Hoạt động 2:Thảo luận nhóm
 *Mục tiêu: HS Kể được một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình.Kể được các việc em thường làm để giúp đỡ gia đình. 
*Cách tiến hành:
-Làm việc theo nhóm:Cho HS tập nêu câu hỏi và trả lời các câu hỏi trong sgk .Từng cặp kể nhau nghe về những công việc thường làm của mỗi người trong gia đình và việc em thường làm để giúp đỡ gia đình. 
- Hoạt động cả lớp: Vài HS lên trình bày trước lớp
-GDBVMT:GV giáo dục hs cần dọn dẹp để nhà luôn sạch
*Kết luận: Biết những công việc thường làm của mỗi người trong gia đình.
 4.Hoạt động 3: Quan sát hình
*Mục tiêu: HS biết điều gì sẽ xảy ra nếu trong nhà không có ai quan tâm dọn dẹp
*Cách tiến hành
-- Q /sát các hình trong SGK/29 và trả lời các câu hỏi trong sgv/54
 -Vài HS lên trình bày trước lớp 
*Kết luận:Cần phải dọn dẹp nhà cửa cho gọn gàng,sạch sẽ.
5.Họat động4:Củng cố-Dặn dò
-Hệ thống kiến thức vừa học
-Nhận xét tiết học
 -Bài sau:An toàn khi ở nhà
-Lớp hát bài:Cả nhà thương nhau
-HS thực hiện quan sát trao đổi
-Vài HS lên trình bày
*.
-HS Làm việc theo nhóm
-Gọi vài HS lên trình bày
-HS quan sát cá nhân và trả lời câu hỏi
* *HS khá ,giỏi biết được nếu mọi n người trong gia đình cùng tham ggia công việc ở nhà sẽ tạo được kkhông khí gia đình vui vẻ đầm ấm.
	 Rút kinh nghiệm
 TUẦN 14	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Môn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI(tiết 14)
 	 Bài 14 :AN TOÀN KHI Ở NHÀ 
 Thứ sáu ngày 3/12/2010
	 Người dạy :Nguyễn Ngọc Hà
I.Mục tiêu:
 1.KT:Kể tên được một số vật có trong nhà có thể gây đứt tay ,chảy máu,gây bỏng,cháy.
2.KN:Biết gọi người lớn khi có tai nạn xảy ra.
3.TĐ:Ýùthức được cần cẩn thận khi xử dụng các vật dụng dễ gây tai nạn. 
*HS khá ,giỏi nêu được cách xử lí đơn giản khi bị bỏng ,bị đứt tay.
II.Đồ dùng dạy học:
-Các tranh minh hoạ bài học.Một số câu chuyện về những tai nạn xảy ra trong nhà đối với các em bé
III.Các hoạt động dạy-học:
A.Khởi động:
B.Kiểm tra bài cũ: 5’
 –Tại sao cần phải dọn dẹp nhà cửa?Em đã làm gì để nhà cửa gọn gàng,sạch sẽ? - Nhận xét. 
C.Dạy bài mới:
T.G
	Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1’
 12’
12’
 5’
1.Giới thiệu bài :Giới thiệu bài học
2.Hoạt động 1:Quan sát
 *Mục tiêu:HS biết cách phòng tránh đứt tay
*Cách tiến hành:
- Q /sát các hình trong SGK trao đổi với bạn trong nhóm để nói về nội dung từng hình.
- Hoạt động cả lớp: Vài HS lên trình bày trước lớp
*Kết luận:Cần cẩn thận khi dùng dao,kéo và đồ vật sắc nhọn 
 3.Hoạt động 2:Đóng vai
 *Mục tiêu:HS biết nên tránh chơi gần lửa và các chất dễ cháy.
*Cách tiến hành:
- Q /sát các hình trong SGK/31đóng vai thể hiện tình huống.
- Vài HS lên đóng vai
*Kết luận: Không nên chơi gần lửa và các chất dễ cháy.
4.Họat động3:Củng cố-Dặn dò
-Hệ thống kiến thức vừa học
-Nhận xét tiết học
 -Bài sau:Lớp học
-HS trao đổi trong nhóm bàn
-Vài HS lên trình bày
* *HS khá ,giỏi nêu được cách xử lí đ đơn giản khi bị đứt tay.
-HS theo dõi quan sát
-HS thực hiện đóng vai theo nhóm
* *HS khá ,giỏi nêu được cách xử lí đ đơn giản khi bị bỏng.
*.
	 Rút kinh nghiệm
TUẦN15	 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Môn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI(tiết 15)
 	 Bài 15 :LỚP HỌC
 Thứ sáu ngày 10/12/2010
	 Người dạy :Nguyễn Ngọc Hà
 I.Mục tiêu:
 1.KT:Kể tên được các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học.
 2.KN:Nói được tên lớp,thầy(cô) chủ nhiệm và tên một số bạn cùng lớp .
 3.TĐ:Ýùthức được cần tôn trọng thầy,cô và đoàn kết với bạn cùng lớp. 
 *HS khá ,giỏi nêu được một số điểm giống và khác nhau của các lớp học trong hình vẽ SGK.
 II.Đồ dùng dạy học:
 -GV:Các tranh minh hoạ bài học.
 III.Các hoạt động dạy-học:
 A.Khởi động:
 B.Kiểm tra bài cũ: 5’
 - Cần phải làm gì với đồ vật dễ gây đứt tay ,chảy máu,gây bỏng,cháy?
 - Khi có tai nạn xảy ra em cần làm gì? - Nhận xét. 
C.Dạy bài mới:
T.G
	Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1’
 8’
 10’
 7’
5’
1.Giới thiệu bài :Giới thiệu bài học:Cả lớp hát
2.Hoạt động 1:Quan sát
 *Mục tiêu:HS biết các thành viên trong lớp học và các đồ dùng có trong lớp học.
*Cách tiến hành:
- Q /sát các hình trong SGK trao đổi với bạn trong nhóm để trả lời các câu hỏi trong sgv/58
- Hoạt động cả lớp: Vài cặp lên hỏi đáp trước lớp
-Cho hs thi kể têncô giáo,tên các bạn trong lớp và những đồ dùng trong lớp.
*Kết luận:Cần biết tên cô giáo,ø các bạn trong lớp và các đồ dùng có trong lớp học.
3.Hoạt động 2;Thảo luận theo cặp
 *Mục tiêu:HS biết giới thiệu được lớp học của mình
*Cách tiến hành:
-HS giới thiệu được lớp học của mình theo nhóm đôi.
-Đại diện vài HS trình bày trước lớp
*Kết luận: HS giới thiệu được lớp học của mình
 4.Hoạt động 3: Trò chơi:Ai nhanh,ai đúng
*Mục tiêu: HS biết nhận dạng và phân loại đồ dùng trong lớp học .
*Cách tiến hành
-Gọi 1 số HS lên tham gia chơi
-GV chốt ý
 *Kết luận:HS nhận dạng và phân loại đồ dùng trong lớp học đúng.
5.Họat động4:Củng cố-Dặn dò
-Hệ thống kiến thức vừa học -Nhận xét tiết học
-Bài sau:Hoạt động ở lớp.
-Lớp hát bài:Lớp chúng ta đoàn kết
-HS tham gia chơi
-Vài HS lên trình bày
-HS lên thi kể cá nhân
* *HS khá ,giỏi nêu được một số 
đ điểm giống và khác nhau của các
 lớp học trong hình vẽ SGK.
-HS thực hiện theo nhóm đôi
-Đại diện vài HS trình bày trước lớp
*.
-Vài HS lên chơi
 Rút kinh nghiệm
TUẦN16	 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Môn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI(tiết 16)
 	 Bài 16 : HOẠT ĐỘNG Ở LỚPÏ
 Thứ sáu ngày17/12/2010
	 Người dạy :Nguyễn Ngọc Hà
I.Mục tiêu:
 1.KT:Kể được một số hoạt động học tập ở lớp học.
2.KN:Nói được các hoạt động học tập ở lớp học
3.TĐ:Ýùthức được cần phải hoạt động học tập ở lớp học 
*HS khá ,giỏi nêu được các hoạt động học tập khác ngoài hình vẽ SGK như học vi tính,học đàn...
II.Đồ dùng dạy học:
-GV:Các tranh minh hoạ bài học.
III.Các hoạt động dạy-học:
A.Khởi động:
B.Kiểm tra bài cũ: 5’
 –Kể tên các đồ dùng có trong lớp học- Kể tên cô giáo và tên các bạn của tổ em .-Nhận xét. 
C.Dạy bài mới:
T.G
	Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1’
 11’
13’
 5’
1.Giới thiệu bài :Giới thiệu bài học:Cả lớp hát
2.Hoạt động 1:Quan sát tranh
 *Mục tiêu:HS biết các hoạt động học tập ở lớp học.Mối quan nhệ giữa GV và HS ,HS và HS trong từng hoạt động học tập.
*Cách tiến hành:
- Q /sát các hình trong SGK trao đổi với bạn trong nhóm để nói về nội dung từng hình.
- Hoạt động cả lớp: Vài cặp lên hỏi đáp trước lớp
 *Kết luận:Xem SGV/60
3.Hoạt động 2;Thảo luận theo cặp
 *Mục tiêu:HS biết giới thiệu được những hoạt động trong lớp học của mình
*Cách tiến hành:
-HS ïtrao đổi theo cặp về những hoạt động trong lớp học của mình .
-Đại diện vài HS trình bày trước lớp
*Kết luận: HS giới thiệu được những hoạt động trong lớp học của mình
4.Họat động3:Củng cố-Dặn dò
-Hệ thống kiến thức vừa học
-Nhận xét tiết học
 -Bài sau:Giữ gìn lớp học sạch ,đẹp. 
-Lớp hát bài:Lớp chúng ta đoàn kết
-HS trao đổi nhóm bàn
-Vài HS lên trình bày
-HS thực hiện theo nhóm đôi
-Đại diện vài HS trình bày trước lớp
*.*HS khá ,giỏi nêu được một số
hoạt động học tập khác ngoài hình vẽ SGK như học vi tính,học đàn...
 Rút kinh nghiệm
TUẦN17	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Môn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI(tiết 17)
 	 Bài 17 : GIỮ GÌN LỚPÏ HỌC SẠCH,ĐẸP
 Thứ sáu ngày18 /12/2009
	 Người dạy :Nguyễn Ngọc Hà
I.Mục tiêu:
 1.KT:Nhậnå biết được thế nào là lớp học sạch,đẹp.
2.KN:Biết giữ gìn lớp học sạch đẹp
3.TĐ:Ýùthức được cần phải giữ gìn lớp học sạch đẹp
BVMT:Có ý thức giữ gìn lớp học sạch sẽ,không vứt rác,vẽ bậy bừa bãi.Sắp xếp đò dùng học tập cá nhân và đồ dùng của lớp gọn gàng,không vẽ lên bàn,lên tường,trang trí lớp học.
*HS khá ,giỏi nêu được những việc em có thể làm để góp phần làm cho lớp sạch,đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
-:Các tranh minh hoạ bài học.
III.Các hoạt động dạy-học:
A.Khởi động:
B.Kiểm tra bài cũ: 5’
 –Kể tên các hoạt động trong lớp học .-Nhận xét. 
C.Dạy bài mới:
T.G
	Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1’
 11’
13’
 5’
1.Giới thiệu bài :Giới thiệu bài học:Cả lớp hát
2.Hoạt động 1:Quan sát tranh
 *Mục tiêu:HS biết giữ gìn lớp học sạch đẹp
*Cách tiến hành:
- Q /sát các hình trong SGK trao đổi với bạn trong nhóm để nói về nội dung từng hình.
- Hoạt động cả lớp: Vài cặp lên hỏi đáp trước lớp
 *Kết luận:Xem SGV/62
3.Hoạt động 2;Thảo luận theo nhóm
 *Mục tiêu:HS biết cách sử dụng một số dụng cụ để làm vệ sinh lớp học.
*Cách tiến hành:
-Chia nhóm phát cho mỗi nhóm các dụng cụ để làm vệ sinh ,các nhóm trao đổi về công dụngï của từng loại dụng cụ,cách sử dụng mỗi loại.
-Đại diện nhóm trình bày trước lớp và thực hành làm vệ sinh lớp học.
*Kết luận: HS biết công dụng và cách sử dụng các dụng cụ làm vệ sinh lớp học.
4.Họat động3:Củng cố-Dặn dò
-Hệ thống kiến thức vừa học
-Nhận xét tiết học
 -Bài sau:Cuộc sống xung quanh. Quan sát các gia đình sống xung quanh xem họ làm gì.
-Lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết
-HS trao đổi nhóm bàn
-Vài HS lên trình bày
-HS thực hiện theo nhóm đôi
-Đại diện vài HS trình bày trước lớp
*.*HS khá ,giỏi nêu được một số 
V v iệc em có thể làm để góp phần 
lâlàm cho lớp sạch,đẹp.
 Rút kinh nghiệm
TUẦN18	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Môn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI(tiết 18)
 	 Bài 18 :CUỘC SỐNG XUNG QUANH 
 Thứ sáu ngày 25 /12/2009
	 Người dạy :Nguyễn Ngọc Hà
I.Mục tiêu:
 1.KT:Nhậnå biết một số nét chính về hoạt động sống của nhân dân địa phương nơi HS ở.
2.KN:Biết giữ gìn vệ sinh nơi mình ở.
3.TĐ:Ýùthức yêu mến gắn bó quê hương.
BVMT:Hiểu biết về cảnh quan thiên nhiên và xã hội xung quanh.
 *HS khá ,giỏi nêu được một số điểm giống và khác nhau giữa cuộc sống ở nông thôn và thành thị.
II.Đồ dùng dạy học:
-:Các tranh minh hoạ bài học.
III.Các hoạt động dạy-học:
A.Khởi động:
B.Kiểm tra bài cũ: 5’
 –Kể tên các hoạt động trong lớp học .-Nhận xét. 
C.Dạy bài mới:
T.G
	Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 25’
 5’
1.Giới thiệu bài :Giới thiệu bài học:Cả lớp hát
2.Hoạt động 1:Tổ chức cho HS đi tham quan
 *Mục tiêu:HS tập quan sát thực tế đường sá,nhà cửa,các hoạt động sản xuất ở địa phương. 
*Cách tiến hành:
- Gv giao nhiệm vụ quan sát 
-Phổ biến nội qui khi đi tham quan .
-Tổ chức đưa HS đi tham quan xung quanh trường.
-Đưa HS về lớp
 *Kết luận: Nhận biết một số nét chính về hoạt động sống của nhân dân địa phương nơi HS ở.
3.Hoạt động 2:Củng cố-Dặn dò
-Hệ thống kiến thức vừa học
-Nhận xét tiết học
 -Bài sau:Cuộc sống xung quanh (tiếp theo). 
Quan sát các gia đình sống ở thành thị nếu có dịp
-Lớp hát bài:Quê hương tươi đẹp
-HS tham gia đi tham quan ,quan sát,thu thập theo yêu cầu.
*.*HS khá ,giỏi nêu được một số 
Đ điểm giống và khác nhau giữa u cuộc sống ở nông thôn và thành
t thị.
 Rút kinh nghiệm
TUẦN 19	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Môn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI(tiết 19)
 	 Bài 19 :CUỘC SỐNG XUNG QUANH (tiếp theo)
 Thứ sáu ngày 14/ 1/2011
	 Người dạy : Nguyễn Thị Ngọc Liên
I.Mục tiêu:
 1.KT:Nhậnå biết một số nét chính về hoạt động sống của nhân dân địa phương nơi HS ở.
2.KN:Biết giữ gìn vệ sinh nơi mình ở.
3.TĐ:Ýùthức yêu mến gắn bó quê hương.
BVMT:Hiểu biết về cảnh quan thiên nhiên và xã hội xung quanh.
 *HS khá ,giỏi nêu được một số điểm giống và khác nhau giữa cuộc sống ở nông thôn và thành thị.
II.Đồ dùng dạy học:
-:Các tranh minh hoạ bài học.
III.Các hoạt động dạy-học:
A.Khởi động:
B.Kiểm tra bài cũ: 5’
 –Kể tên các hoạt động của mọi người ở nơi em ở.-Nhận xét. 
C.Dạy bài mới:
T.G
	Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 10’
 15’
 5’
1.Giới thiệu bài :Giới thiệu bài học:Cả lớp hát
2.Hoạt động 1:Thảo luận về hoạt động sống của nhân dân 
 *Mục tiêu:Hs nói được những nét nổi bật về các công việc sản xuất,buôn bán của nhân dân địa phương. 
*Cách tiến hành:
- Chia nhóm các nhóm trao đổi về những nội dung đã quan sát được khi đi tham quan . 
-Đaị diện các nhóm trình bày trước lớp
 *Kết luận: Nhận biết một số nét chính về hoạt động sản xuất,buôn bán của nhân dân địa phương. 
3.Hoạt động 2:Lamø việc theo nhóm với SGK
*Mục tiêu:HS biết phân tích 2 bức tranh trong SGK để biết bức tranh nào vẽ về cuộc sống ở nông thôn , bức tranh nào vẽ về cuộc sống ở thành thị.
*Cách tiến hành:
-Cho HSđọc và trả lời câu hỏi trong SGK ở bài 18-19 ,nói về những gì các em thấy trong các tranh.
-Đaị diện các nhóm trả lời 2 câu hỏi trong SGV/65
*Kết luận:SGV/65
 4.Hoạt động 3 :Củng cố-Dặn dò
-Hệ thống kiến thức vừa học
-Nhận xét tiết học
 -Bài sau:An toàn trên đường đi học.
-Lớp hát bài:Quê hương tươi đẹp
-HS làm việc theo nhóm.
-Đaị diện các nhóm trình bày,lớp nhận xét.
*.
*
-HSlàm việc với SGK ,trao đổi trong nhóm về nội dung từng hình,vài HS trình bày trước lớp
HS khá ,giỏi nêu được một số 
Đ đi ểm giống và khác nhau giữa u cuộc sống ở nông thôn và thành
t thị.
 Rút kinh nghiệm
TUẦN 20	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Môn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI(tiết 20)
 	 Bài 20 :AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC 
 Thứ sáu ngày 22/ 1/2010
	 Người dạy : Nguyễn Ngọc Hà
I.Mục tiêu:
 1.KT:Xác định được một số tình huống nguy hiểm có thể dẫn đến tai nạn trên đường đi học.
2.KN:Biết đi bộ sát mép đường về phía tay phải hoặc đi trên vỉa hè.
3.TĐ:Ýùthức biết chấp hành đúng luật giao thông.
*HS khá ,giỏi phân tích được tình huống nguy hiểm xảy ra nếu không làm đúng quy định khi đi các loại phương tiện .
II.Đồ dùng dạy học:
-:Các tranh minh hoạ bài học.Các tấm bìa đỏ,xanh để HS chơi trò chơi.
III.Các hoạt động dạy-học:
A.Khởi động:
B.Kiểm tra bài cũ: 5’
 –Kể tên các hoạt động của mọi người ở nơi em ở.
 _Thành thị khác nông thôn ở chỗ nào? -Nhận xét. 
C.Dạy bài mới:
T.G
	Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 10’
10’
 5’
 5’
1.Giới thiệu bài :Giới thiệu bài học:Cả lớp hát
2.Hoạt động 1:Thảo luận tình huống 
 *Mục tiêu:Hs biết một số tình huống nguy hiểm có thể dẫn đến tai nạn trên đường đi học.
*Cách tiến hành:
- Chia5 nhóm mỗi nhóm trao đổi 1 tranh /42 và dự kiến điều gì có thể xảy ra,đã có khi nào em hành động như trong tình huống đó không,em sẽ khuyên các bạn như thế nào?
-Đaị diện các nhóm trình bày trước lớp
 *Kết luận: Cần chấp hành đúng luật an toàn giao thông.Không chạy ra đường,không bám bên ngoài ô tô, không thò tay,chân ,đầu ra ngoài khi đang ở trên phương tiện giao thông. 
3.Hoạt động 2:Quan sát tranh
*Mục tiêu:HS biết quy định về đi bộ trên đường.
*Cách tiến hành:
-Cho HSq/sát tranh và trả lời câu hỏi với bạn 
-Đường ở tranh thứ nhất khác gì với đường ở tranh thứ 2/43?
-Người đi bộ ở tranh thứ nhất/43 đi ở vị trí nào trên đường?
-Người đi bộ ở tranh thứ hai/43 đi ở vị trí nào trên đường?
*Kết luận:Cần đi sát mép với đường không có vỉa hè,đi trên vỉa hè với đường có vỉa hè.
 3.Hoạt động 2:Trò chơi:Đèn xanh,đèn đỏ
*Mục tiêu:HS biết thực hiện những quy định về trật tự an toàn giao thông.
*Cách tiến hành:
-GV giới thiệu các quy tắc đèn 
-H/d HS chơi trò chơi:Kẻ đường và phân vai 1 số HS tham gia người và các phương tiện giao thông
* Kết luận:HS biết chấp hành đúng luật giao thông
4.Hoạt động 3 :Củng cố-Dặn dò
-Hệ thống kiến thức vừa học
-Nhận xét tiết học
 -Bài sau:Ôn tập :Xã hội.
-Lớp hát bài:Đàn kiến nó đi
-HS làm việc theo nhóm.
-Đaị diện các nhóm trình bày,lớp nhận xét.
*.
*
-HSlàm việc với SGK ,trao đổi trong nhóm về nội dung từng hình,vài HS trình bày trước lớp
* HS khá ,giỏi phân tích được tình h huống nguy hiểm xảy ra nếu kkhông làm đúng quy định khi đi ccác loại phương tiện .
-HS chú ý và tham gia chơi trò chơi
 Rút kinh nghiệm
TUẦN 21	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Môn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI(tiết 21)
 	 Bài 21 :ÔN TẬP :XÃ HỘI 
 Thứ sáu ngày 29/ 1/2010
	 Người dạy :Nguyễn Ngọc Hà
I.Mục tiêu:
 1.KT:Kể được về gia đình .lớp học,cuộc sống nơi các em sinh sống.
2.KN:Có ý thức giữ cho nhà ở,lớp học và nơi các em sống sạch đẹp
3.TĐ:Yêu quý gia đình lớp học và nơi các em sinh sống.
*HS khá ,giỏi Kể về 1 trong 3 chủ đề gia đình .lớp học,quê hương.
II.Đồ dùng dạy học:
-:Các câu hỏi nằm trong các bông hoa bằng giấy để chơi trò chơi.
III.Các hoạt động dạy-học:
A.Khởi động:
B.Kiểm tra bài cũ: 5’
 –Khi đi bộ trên đường không có vỉa hè em cần đi như thế nào?
–Khi đi bộ trên đường có vỉa hè em cần đi như thế nào?
 _Cần phải làm gì khi tham gia giao thông? -Nhận xét. 
C.Dạy bài mới:
T.G
	Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 25’
5’
1.Giới thiệu bài :Giới thiệu bài học:Cả lớp hát
2.Hoạt động 1:Hái hoa dân chủ 
 *Mục tiêu:Hs trả lời được các câu hỏi về chủ đề :Xã hội
*Cách tiến hành:
-GV chuẩn bị các câu hỏi vào các bông hoa và cài trên 1 cành cây để gọi lần lượt HS lên trả lời: 
+Kể về các thành viên trong gia đình bạn
+Nói về những người bạn yêu quý
+Kể về ngôi nhà của bạn
+Kể vè những việc bạn đã làm để giúp đỡ bố mẹ
+Kể về cô giáo của bạn
+Kể về một người bạn của bạn
+Kể những gì bạn nhìn thấy trên đường đến trường
+Kể tên một nơi công cộng và nói về các hoạt động ở đó
+Kể về 1 ngày của bạn 
_Chia nhóm 2 HS,gọi 1 HS lên bốc câu hỏi và đọc trước lớp
*Kết luận: Hs trả lời tốt các câu hỏi về chủ đề :Xã hội
tắc đèn 
3.Hoạt động 2 :Củng cố-Dặn dò
-Hệ thống kiến thức vừa học
-Nhận xét tiết học
 -Bài sau:Cây rau - mang một vài cây rau mà em đã ăn
-Lớp hát bài:Lớp chúng ta đoàn kết
-HS làm việc theo nhóm.
-Đaị diện các nhóm trình bày,lớp nhận xét.
*.*HS khá ,giỏi Kể về 1 trong 3 chủ Đđề về gia đình .lớp học,quê hương.
*
-
 Rút kinh nghiệm
TUẦN 22	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Môn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI(tiết 22)
 	 Bài 22 :CÂY RAU 
 Thứ sáu ngày 5/ 2/2010
	 Người dạy :Nguyễn Ngọc Hà
I.Mục tiêu:
 1.KT:Kể được tên và nêu lợi ích của một số cây rau.
2.KN:Chỉ được rễ,thân,lá ,hoa của rau.Sự cần thiết phải rữa rau trước khi ăn.
3.TĐ:Có ý thức ăn rau thường xuyên và ăn rau khi đã rửa sạch .
*HS khá ,giỏi kể tên các loại rau ăn lá,rau ăn thân,rau ăn củ,rau ăn hoa ,rau ăn quả.
II.Đồ dùng dạy học:
-Hình ảnh trong SGK ,một số cây rau,khăn bịt mắt.
III.Các hoạt động dạy-học:
A.Khởi động:
B.Kiểm tra bài cũ: 5’
 -Kể về ngôi nhà của bạn
-Kể vè những việc bạn đã làm để giúp đỡ bố mẹ
-Kể về cô giáo của bạn -Nhận xét. 
C.Dạy bài mới:
T.G
	Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 12’
 8’
 5’
5’
1.Giới thiệu bài :Giới thiệu bài học:Cả lớp hát
2.Hoạt động 1:Quan sát cây rau 
 *Mục tiêu:Hs biết được tên các bộ phận của cây rau,biết phân biệt một số cây rau.
*Cách tiến hành:
-GV cho HS hoạt động nhóm bàn quan sát cây rau mà nhóm mình đã mang đến,chỉ và nêu tên các bộ phận của cây rau,những bộ phận dùng để ăn.Sau đó đại diện nhóm lên trình bày
*Kết luận: Hs biết tên các loại rau và phân biệt được các loại rau.
3.Hoạt động 2:Làm việc với SGK 
 *Mục tiêu:Hs biết đặt câu hỏi dựa trên các h/ ảnh trong SGK,lợi ích của rau và sự cần thiết phải rữa rau trước khi ăn.
*Cách tiến hành:
-Cho HS làm việc với SGK q/sát tranh đọc và trả lời các câu hỏi trong SGK theo nhóm đôi 
-Đại diện vài nhóm trình bày trước lớp 
*Kết luận:Aên rau có lợi cho sức khoẻ tránh táo bón,tránh b