Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Tuần 7 năm 2012

I- Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Nắm được cấu tạo, quy trình cách viết các chữ: cử tạ - thợ xẻ - chữ số - cá rô - phá cỗ.

- Rèn cho hs có ý thức viết cẩn thận, tư thế ngồi ngay ngắn.

- Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp

II- Đồ dùng:

- Phấn màu, chữ mẫu

III- Các hoạt động dạy học:

 

doc 17 trang Người đăng phuquy Ngày đăng 15/02/2016 Lượt xem 316Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Tuần 7 năm 2012", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012.
Tập viết 
Bài 5: cử tạ - thợ xẻ - chữ số - cá rô - phá cỗ
I- Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nắm được cấu tạo, quy trình cách viết các chữ: cử tạ - thợ xẻ - chữ số - cá rô - phá cỗ.
- Rèn cho hs có ý thức viết cẩn thận, tư thế ngồi ngay ngắn.
- Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp
II- Đồ dùng:
- Phấn màu, chữ mẫu
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. ổn định
B. Bài cũ:
Nhận xét bài viết hôm trước của HS
Đọc cho học sinh viết:
mơ - do - thơ
Nhận xét - cho điểm
- Viết bảng con
C. Bài mới:
 1,Giới thiệu bài
2,Đưa bài mẫu
3,Hướng dẫn viết bảng con
 - Ghi đầu bài
GV đọc+giải thích.
Cử tạ: Nhấc và đưa vật nặng lờn quỏ đầu để thử sức mạnh.
Cỏ rụ: Cỏ sống ở ao ,hồ ...,cú thõn hỡnh bầu dục, hơi dẹp,vảy cứng,lưng cú gai.
Phỏ cỗ: Cựng nhau ăn cỏc thức ăn đó bày sẵn trong cỗ Trung thu của trẻ em.
HS đọc.
? Bài tập viết có tất cả mấy dòng
GV h/dẫn viết lần lượt các từ.
Nêu cấu tạo,độ cao các con chữ.
+ Có 5 dòng
Quan sát nghe cô HD
4, Viết vở:
5, Chấm bài
? Từ “ cử tạ”có mấy chữ, đó là chữ nào? 
? Khoảng cách giữa các chữ thế nào?
- Viết mẫu, nêu quy trình viết chữ:
 cử tạ
Nhận xét chữ viết của HS.
* Các bước hướng dẫn viết chữ còn lại (tương tự)
Giải lao.
-HD cách trình bày.
GV chấm .NX.
- Tổng số bài chấm- NX.
HS viết bảng con, bảng lớp.
Đọc bài viết,
-Nêu tư thế ngồi viết.
- Viết bài.
-Quan sát bài viết đẹp.
D. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học
Về nhà luyện viết.
Tập viết 
Bài 6: nho khô - nghé ọ - chú ý - cá trê - lá mía
I- Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nắm được cấu tạo, quy trình cách viết các chữ: nho khô - nghé ọ - chú ý - cá trê - lá mía.
- Rèn cho HS có ý thức viết cẩn thận, tư thế ngồi ngay ngắn.
- Có kỹ năng viết sạch đẹp.
II- Đồ dùng:
- Phấn màu, chữ mẫu.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. ổn định
B. Bài cũ
Nhận xét bài viết hôm trước của HS
Đọc cho học sinh viết:
thợ xẻ - chữ số - cử tạ
Nhận xét - cho điểm
- Viết bảng con, bảng lớp
C. Bài mới
1,Giới thiệu bài
2,Đưa bài viết:
 Ghi đầu bài
- HS nờu.
GV đọc +giải thích.
Cỏ trờ : Cỏ nước ngọt ,da trơn ,đầu bẹt , mộp cú rõu,võy ngực cú ngạnh cứng.
Chỳ ý: Hướng mắt nhỡn ,lắng tai nghe một cỏch tập trung , để hết tõm trớ vào trong một lỳc nào đú.
Nghộ ọ: Là con trõu con do trõu mẹ sinh ra.
HS đọc bài viết.
3, HD viết bảng con
? Bài tập viết có tất cả mấy dòng?
Có 5 dòng
HD viết từ: nho khô.
Nêu cấu tạo,độ cao các con chữ.
HS quan sát. 
4,Viết vở:
5, Chấm bài
- Viết mẫu, nêu quy trình viết chữ .
- Nhận xét chữ viết của HS.
 *Giải lao.
HD cách trình bày.
GV chấm -nhận xét.
-Tổng số bài chấm-NX.
HS viết bảng con, bảng lớp
- Đọc bài viết.
- Nêu tư thế ngồi viết.Viết bài.
- HS quan sát bài viết đẹp.
D. Củng cố - Dặn dò:
Nhận xét giờ học
Về nhà luyện viết.
Bổ sung: 	
Tiết: toán 
Kiểm tra 
 I. Mục tiêu:
Kiểm tra kết quả học tập của HS về:
Nhận biết số lượng trong phạm vi 10.
Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10.
Nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn.
II. Đề bài:
 1.Số?(2 điểm)
● ● ● ●
● ●
● ● ● ●
● ● ●
●
● ● ●
● ● ●
● ● ●
● ● ●
 2.Số?(3 điểm)
1
2
4
3
6
0
5
5
8
 3.Viết các số 5, 1, 2, 8, 4 theo thứ tự từ bé đến lớn:(3 điểm)
 4. Số?(2 điểm)
Cóhình vuông.
Cóhình tam giác.
Tiết: toán 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
Củng cố bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3.
Tập biểu thị trong tranh bằng 1 phép tính cộng.
 GD HS yêu môn học.
II Đồ dùng:
- Tranh vẽ bài tập 4 - 5, hộp đồ dùng toán.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. ổn định
B. Bài cũ:
C. Bài mới:
1,Giới thiệu bài
2,Dạy bài luyện tập
D. C C-DD:
Ghi: 1 + 1 =
 2 + = 3
 1 + = 3
GV nhận xét ,cho điểm.
Ghi bảng:
Bài 1: Số?
 + = 
 + =
ị Củng cố phép cộng 3.
Bài 2: Tính
1
2
1
+
+
+
1
1
2
2
3
3
HS lưu ý cách đặt tính. 
Bài 2 được củng cố kiến thức gỡ?
ị Ôn phép cộng 3
* Giải lao:
Bài 3: Số
1 + 1 = 2 
1 + 1 = 2
1 + 1 = 2 
ị Ôn điền số vào ô trống.
Bài 5: Viết phép tính thích hợp
GV đọc y/c . - HDHS làm bài
- a,Y/c HS quan sát tranh vẽ - nêu bài toán - điền dấu
ị Củng cố viết phép tính thích hợp.
 Chốt nội dung
- Xem trước bài sau.
- 2hs làm bài.NX.
- HS nờu.
- Hướng dẫn quan sát hình vẽ - nêu bài toán.
- Hướng dẫn HS làm bài
Lưu ý ghi kết quả.
- Nêu y/c bài toán
- HD HS làm bài
- Y/c HS làm bài
- Có n .xét gì về 2 P.tính (T2,3) 
- HS nờu.
HS đọc yêu cầu
Làm vở,3 HS làm bảng
Nhận xét
- HS nêu
- Làm bài - đọc
NX - Bổ sung
Quan sát nêu bài toán .
Tiết Thủ công
xé dán hình quả cam (t2)
I. Mục tiêu: 
 - Học sinh biết xé dán quả cam đúng kích cỡ.
- Trình bày vào vở thủ công phẳng, đẹp.
- Rèn HS có kỹ năng xé, dán.
- GD biết gọn gàng, sạch sẽ sau khi thực hành xong.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bài mẫu: xé dán quả cam được dán vào giấy A4
	- Giấy màu, bút chì, hồ dán
III. hoạt động dạy chủ yếu: 
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. ổn định
B. Bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh.
- Học sinh bày: giấy màu, bút chì, hồ dán lên bàn
- Kiểm tra việc hoàn thành bài tiết 1 của học sinh.
- Giáo viên nhận xét 
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
Ghi bảng 
- HS nờu.
2. Hướng dẫn thực hành
- Treo hình mẫu lên bảng 
- Học sinh quan sát 
- Hướng dẫn học sinh thực hành xé quả cam
- Học sinh quan sát 
+ Giáo viên xé mẫu (lưu ý học sinh cách xé)
- Hướng dẫn học sinh thực hành xé lá và cuống lá 
- Học sinh quan sát
+ Giáo viên xé mẫu 
3- Học sinh thực hành
- Yêu cầu học sinh xé lần lượt từng bộ phận của quả cam
- Học sinh thực hành
4. Trưng bày
- Nhận xét
Học sinh dán hình vào phần trình bày sản phẩm.
HS trưng bày theo tổ.
- HSQS – NX.
- Chấm một số bài
D. Củng cố- Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau: Xé, dán cây đơn giản.
Bổ sung: 	
Tiết: 	 Đạo đức
Gia đình em (t1)
I. Mục tiêu.
- Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương, chăm sóc.
- Trẻ em có bổn phận lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ và anh chị.
- HS biết: yêu thương gia đình mình, yêu thương, kính trọng ông bà cha mẹ.
- Giáo dục HS biết quý trọng tình cảm gia đình.
II. Đồ dùng dạy học.
- Các điều về quyền trẻ em.
- GV: SGK, tranh minh họa.
- HS: SGK.
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. ổn định:
B. Kiểm tra:
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới.
D. CC - DD:
Tiết trước học bài gì?
Vì sao phải giữ gìn đồ dùng học tập, sách vở?
GV nhận xét 
- Ghi bảng.
a- HĐ 1: Quan sát tranh
HS kể về gia đình mình.
Yêu cầu: Gia đình em có mấy người? Bố em làm gì? Mẹ em làm gì? Có mấy anh chị em là những ai?
GV kết luận: Chúng ta ai cũng có một gia đình.
b- HĐ 2: Xem tranh nên nội dung.
Yêu cầu thảo luận:
Tranh 1, 2, 3, 4: trong tranh có mấy người là những ai? Mọi người đang làm gì?
Em cảm nhận gì về bạn nhỏ tranh 4?
Em cảm thấy thế nào khi được sống cùng gia đình mình?
GV kết luận:
c. HĐ 3: Trò chơi đóng vai theo tình huống trong tranh.
Tranh 1: Nói “Vâng ạ” và thực hiện lời mẹ dặn
Tranh 2: Chào bà và mẹ khi đi học về.
Tranh 3: Xin phép bà đi chơi.
Tranh 4: Nhận quà bằng 2 tay và nói lời cảm ơn.
GV chốt nội dung bài.
- Các em vừa học bài gì? 
- Nhận xét tiết học. HD bài sau.
HS trả lời, nhận xét 
- HS nờu.
HS thảo luận nhóm 4 (từng em kể trong nhóm)
Đại diện nhóm trình bày, nhận xét 
HS thảo luận nhóm 2. Đại diện trình bày, nhận xét.
HS trả lời, nhận xét 
HS: em thấy hạnh phúc và vui sướng
HS thảo luận nhóm 4. Theo từng nội dung trong tranh.
Phân vai
Đại diện nhóm trình bày, nhận xét 
Tiết:	 Hoạt động tập thể
Vui văn nghệ
I. Mục tiêu
- HS được ôn lại, được biểu diễn bài hát đã học.
- HS bạo dạn trước đông người.
II. Chuẩn bị.
- Nội dung:
III. Hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. ổn định
B . Triển khai.
1, GV nêu yêu cầu giờ học .
2, Tổ chức cho HS vui văn nghệ
C. Dặn dò.
* Thảo luận nhóm :
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 6 – chọn 2 tiết mục thi với các nhóm .
* Thi biểu diễn :
- GV nhận xét, khen nhóm biểu diễn hay .
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị giờ sau.
- Các nhóm thảo luận và chuẩn bị 2 tiết mục văn nghệ.
- Lần lượt từng nhóm lên biểu diễn .
- Nhận xét.
Bổ sung: 	
Tiết:	 Hướng dẫn học
Mục tiêu:
- Nêu tên các môn học trong ngày.
Hoàn thành kiến thức đã học trong ngày.
HS đọc ôn bài 27 : ôn tập.
 - HS ôn đọc ,viết các số từ 1 đến 10.
Bổ sung: 	
Tiết:	 Hướng dẫn học
Mục tiêu:
- Nêu tên các môn học trong ngày.
Hoàn thành kiến thức đã học trong ngày.
HS đọc ôn bài 23,24.
 - HS tập viết chữ ghép: th,gh,ngh,nh,qu,ph.
Bổ sung: 	
	 Tiết:	 Hướng dẫn học
Mục tiêu:
- Nêu tên các môn học trong ngày.
Hoàn thành kiến thức đã học trong ngày.
HS rèn đọc 29 chữ cái đã học.
Rốn chữ viết cho h/s.. 
Bổ sung: 	
	 Tiết:	 Hướng dẫn học
Mục tiêu:
- Nêu tên các môn học trong ngày.
Hoàn thành kiến thức đã học trong ngày.
HS làm bài 3(cột2), bài5(b)/ (sgk/45). 
 - HS đọc, viết bài 29.
Bổ sung: 	
	 Tiết:	 Hướng dẫn học
Mục tiêu:
- Nêu tên các môn học trong ngày.
Hoàn thành kiến thức đã học trong ngày.
HS tập viết từ ứng dụng: tờ bìa ,lá mía,tỉa lá.
HS làm : bài 3(cột2),bài 5(sgk/47).
Bổ sung: 	
Tiết:	 Hướng dẫn học
Mục tiêu:
- Nêu tên các môn học trong ngày.
Hoàn thành kiến thức đã học trong ngày.
 - Rèn chữ viết cho HS.
Bổ sung: 	

Tài liệu đính kèm:

  • docGA 1 T7 1m.doc