Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Tuần 35 năm 2009

I. Mục tiêu:

- Luyện đọc các từ ngữ : Nhanh vun vút , săn lùng , bờ biển nhảy dù.

- Ôn các vần : ân, uân . Tìm tiếng ngoài bài có vần ân , uân .

- Hiểu nội dung bài : Cá heo là sinh vật thông minh , là bạn con người . Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển .

II. Đồ dùng dạy học : - Bộ chữ học vần tiếng việt

III. Các hoạt động dạy học:

 

doc 24 trang Người đăng phuquy Ngày đăng 05/02/2016 Lượt xem 12Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Tuần 35 năm 2009", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 2: Luyện tập
D. Tìm hiểu bài và luyện nói 
a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài
- Cá heo bơi giỏi như thế nào ? 
- Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì ? 
- GV nhận xét và bổ sung 
b) Luyện nói 
- Đề tài : Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài . 
- Cách thực hiện : 
- Cá heo trong bài sống ở biển hay hồ ? 
3. Củng cố dặn dò: 
- GV nhận xét giờ 
- HS sưu tầm thêm các câu chuyện hoặc hình ảnh về cá heo . 
- Vài HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi . 
( Cá heo có thể bơi nhanh như tên bắn ) 
- Vài HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi .
( Người ta có thể dạy cá heo canh gác bờ biển dẫn tàu vào , ra cảng , săn lùng tàu thuyền giặc ) 
- 1 , 2 HS đọc cả bài 
- Từng nhóm 2 . 3 HS cùng trao đổi với nhau theo các câu trong SGK . 
( Cá heo trong bài sống ở biển ) 
	Đạo đức
Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cả năm
I. Mục tiêu :
- HS nắm được kĩ năng thực hành các bài đạo đức đã học trong học kì II và cả năm.
- Giáo dục HS chăm chỉ ôn tập cuối năm
II. Đồ dùng dạy học:
- Nội dung thực hành
- Một số tiểu phẩm về nội dung đã học
III. Các họat động dạy học :
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
Hoạt động 1 : Ôn lại các bài đã học qua hệ thống câu hỏi
1. Vì sao phải lễ phép với thầy cô giáo?
2. Đoàn kết và giúp đỡ bạn đem lại cho em điều gì?
3. Đi bộ đúng quy định đem lại lợi ích gì?
4. Khi nào nói lời cảm ơn và xin lỗi? Cho ví dụ?
5. Chào hỏi và tạm biệt mọi người khi nào? Cho ví dụ?
6. Trồng hoa và cây nơi công cộng có ích lợi gì?
Hoạt động 2: Cho HS sắm vai theo nội dung đã học
Nhóm 1: Lễ phép và vâng lời thầy cô
Nhóm 2: Cám ơn và xin lỗi
Nhóm 3: Đèn xanh, đèn đỏ
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ
- Về nhà thực hành tốt bài học
- HS trả lời các câu hỏi theo sự gợi ý của GV
- Các bạn khác nhận xét, bổ sung
- HS chia nhóm chơi sắm vai theo sự phân công của GV
Toán
Luyện tập chung (T2)
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về: 
- Đọc, viết số, xác định thứ tự của mỗi số trong một dãy số 
- Thực hiện phép cộng, trừ các số có hai chữ số (không có nhớ)
- Giải bài toán có lời văn
- Đặc điểm của số 0 trong phép cộng, trừ
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
1. Kiểm tra:
2. Bài mới: 
Bài 1:GV cho HS nêu yêu cầu của bài: 
GV nhận xét, đánh giá.
Bài 2:
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3: Viết các số 28, 76, 54, 74 theo thứ tự:
a) Từ lớn đến bé
b) Từ bé đến lớn
- GV nhận xét, đánh giá
Bài 4: Giải bài toán
- GV nhận xét.
Bài 5: Điền số
- GV thu vở chấm, chữa.
3. Củng cố dặn dò: 
- Hệ thống nội dung bài 
- Nhận xét giờ 
- Về nhà xem lại bài .
- HS nêu yêu cầu của bài: Viết số 
- HS làm bài tập trên bảng lớn
- Dưới lớp nhận xét, bổ sung
- HS tự đọc bài toán : Đặt tính rồi tính
- HS làm bài tập vào bảng con
- Dưới lớp làm vào VBT
- HS làm vào phiếu học tập
- Đạidiện các nhóm thi dán phiếu nhanh lên bảng
a) Từ lớn đến bé: 28, 54, 74, 76
b) Từ bé đến lớn: 76, 74, 54, 28 
- HS tóm tắt bài toán rồi giải bài toán trên bảng
- Dưới lớp làm vào vở bài tập
- HS làm vào vở bài tập
	Toán(b/s)
Luyện tập chung (T2)
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về: 
- Đọc, viết số, xác định thứ tự của mỗi số trong một dãy số 
- Thực hiện phép cộng, trừ các số có hai chữ số (không có nhớ)
- Giải bài toán có lời văn
- Đặc điểm của số 0 trong phép cộng, trừ
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
1. Kiểm tra:
2. Bài mới: 
Bài 1:GV cho HS nêu yêu cầu của bài: 
GV nhận xét, đánh giá.
Bài 2:
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3: Viết các số 28, 76, 54, 74 theo thứ tự:
a) Từ lớn đến bé
b) Từ bé đến lớn
- GV nhận xét, đánh giá
Bài 4: Giải bài toán
- GV nhận xét.
Bài 5: Điền số
- GV thu vở chấm, chữa.
3. Củng cố dặn dò: 
- Hệ thống nội dung bài 
- Nhận xét giờ 
- Về nhà xem lại bài .
- HS nêu yêu cầu của bài: Viết số 
- HS làm bài tập trên bảng lớn
- Dưới lớp nhận xét, bổ sung
- HS tự đọc bài toán : Đặt tính rồi tính
- HS làm bài tập vào bảng con
- Dưới lớp làm vào VBT
- HS làm vào phiếu học tập
- Đạidiện các nhóm thi dán phiếu nhanh lên bảng
a) Từ lớn đến bé: 28, 54, 74, 76
b) Từ bé đến lớn: 76, 74, 54, 28 
- HS tóm tắt bài toán rồi giải bài toán trên bảng
- Dưới lớp làm vào vở bài tập
- HS làm vào vở bài tập
	Thứ ba ngày 12 tháng 5 năm 2009
Tập viết
Tô chữ hoa : 09 
I. Mục tiêu:
- HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : 09 
- Viết đúng đẹp các vần và các tiếng : 
- Viết theo chữ thường , cỡ , vừa , đúng và đều nét . 
II. Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ kiện viết sẵn chữ : 09 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
1. Bài cũ 
2. Bài mới 
a) Hướng dẫn HS tập viết ( Tô chữ hoa ) 
- Hướng dẫn HS quan sát tranh và nhận xét chữ : 09 
- GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét và nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô chữ 09 trong khung chữ ) 
b) Hướng dẫn viết , từ ngữ ứng dụng 
c) Hướng dẫn HS tập tô , tập viết 
- GV hướng dẫn từng em biết cách cầm bút cho đúng , và tư thế ngồi viết 
- GV chấm chữa bài .
3. Củng cố, dặn dò 
- GV nhận xét giờ , tuyên dương những bạn viết đúng đẹp 
- Về nhà tập viết phần còn lại 
- HS quan sát chữ 09 trong bảng phụ 
- HS tập viết vào bảng con 
- HS đọc các tiếng , từ ứng dụng: 
- Tập viết vào bảng con các từ ngữ ứng dụng
+ HS tập tô chữ hoa : 09 
và tập viết các từ ứng dụng 
Tiếng việt(b/s)
Tô chữ hoa : 09 
I. Mục tiêu:
- HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : 09 
- Viết đúng đẹp các vần và các tiếng : 
- Viết theo chữ thường , cỡ , vừa , đúng và đều nét . 
II. Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ kiện viết sẵn chữ : 09 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
1. Bài cũ 
2. Bài mới 
a) Hướng dẫn HS tập viết ( Tô chữ hoa ) 
- Hướng dẫn HS quan sát tranh và nhận xét chữ : 09 
- GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét và nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô chữ 09 trong khung chữ ) 
b) Hướng dẫn viết , từ ngữ ứng dụng 
c) Hướng dẫn HS tập tô , tập viết 
- GV hướng dẫn từng em biết cách cầm bút cho đúng , và tư thế ngồi viết 
- GV chấm chữa bài .
3. Củng cố, dặn dò 
- GV nhận xét giờ , tuyên dương những bạn viết đúng đẹp 
- Về nhà tập viết phần còn lại 
- HS quan sát chữ 09 trong bảng phụ 
- HS tập viết vào bảng con 
- HS đọc các tiếng , từ ứng dụng: 
- Tập viết vào bảng con các từ ngữ ứng dụng
+ HS tập tô chữ hoa : 09 
và tập viết các từ ứng dụng 
Chính tả
Loài cá thông minh
I. Mục tiêu:
- Chép lại đúng bài :Loài cá thông minh. Biết cách trình bày các câu hỏi và lời giải
- Điền đúng vần ân hoặc uân, chữ g hoặc gh
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ chép bài “Loài cá thông minh” và 2 bài tập
III. các hoạt động dạy học:
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
1. Bài cũ 
2. Bài mới 
a) Giới thiệu 
b) Hướng dẫn tập chép 
- Hướng dẫn HS cách trình bày 
- GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm bút không đúng . 
- GV hướng dẫn cách trình bày bài.
- GV chấm 1 số vở tại lớp 
c) Hướng dẫn HS HS làm bài tập chính tả 
+ Điền vần ân hoặc uân?
- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập
- GV hướng dẫn các em làm bài tập
+ Điền chữ : g hay gh? 
- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập
- GV hướng dẫn các em làm bài tập.
đường đông nghịt T 
bảng 

3. Củng cố dặn dò :
- GV tuyên dương những em làm bài chính tả đúng và đẹp 
- GV nhận xét giờ 
- Về nhà viết ra vở mỗi lỗi chính tả 1 dòng 
- Ghi nhớ cách chữa các lỗi em đã mắc trong bài chính tả vừa viết . 
- HS đọc lại bài: Loài cá thông minh
- HS nêu những từ khó viết hoặc dễ viết sai. 
- Tập viết các chữ đó trên bảng con.
- HS chép bài chính tả vào vở 
- HS chữa bài chính tả vào vở , đổi vở cho nhau . 
- HS soát xem bài của bạn có chỗ nào sai thì đánh dấu vào chỗ đó . 
- HS nhận lại vở , xem các lỗi và chữa các lỗi ra lề . 
- HS làm bài tập vào vở bài tập
khuân vác, phấn trắng
- HS làm bài tập vào vở bài tập
ghép cây, gói bánh
	Toán
Luyện tập chung (T3)
I. Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố về: 
- Đọc, viết các số liền trước (hoặc liền sau) của số cho trước
- Thực hiện phép cộng, trừ nhẩm và viết
- Giải bài toán có lời văn
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
1. Kiểm tra 
2. Bài mới 
Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS nêu yêu cầu của bài
- GV nhận xét, đánh giá
Bài 2: Tính nhẩm
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3: Đặt tính rồi tính
- GV nhận xét, đánh giá
Bài 4: Giải bài toán
- GV nhận xét
Bài 5: Vẽ đoạn thẳng dài 9 cm
- GV thu vở chấm, chữa
3. Củng cố dặn dò 
- Hệ thống nội dung bài 
- Nhận xét giờ 
- Về nhà xem lại bài . 
- HS nêu yêu cầu của bài: Viết số liền trước của mỗi số sau
- HS làm bài tập trên bảng lớn
- Dưới lớp nhận xét, bổ sung
- HS tự đọc bài toán : Đặt tính rồi tính
- HS làm bài tập vào bảng con
- HS làm vào phiếu học tập
- Đại diện các nhóm thi dán phiếu nhanh lên bảng
- HS tóm tắt bài toán rồi giải bài toán trên bảng
- Dưới lớp làm vào vở bài tập
- HS làm vào vở bài tập
Thể dục
tổng kết cuối năm học
Toán(b/s)
Luyện tập chung(T3)
I. Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố về: 
- Đọc, viết các số liền trước (hoặc liền sau) của số cho trước
- Thực hiện phép cộng, trừ nhẩm và viết
- Giải bài toán có lời văn
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
1. Kiểm tra 
2. Bài mới 
Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS nêu yêu cầu của bài
- GV nhận xét, đánh giá
Bài 2: Tính nhẩm
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3: Đặt tính rồi tính
- GV nhận xét, đánh giá
Bài 4: Giải bài toán
- GV nhận xét
Bài 5: Vẽ đoạn thẳng dài 9 cm
- GV thu vở chấm, chữa
3. Củng cố dặn dò 
- Hệ thống nội dung bài 
- Nhận xét giờ 
- Về nhà xem lại bài . 
- HS nêu yêu cầu của bài: Viết số liền trước của mỗi số sau
- HS làm bài tập trên bảng lớn
- Dưới lớp nhận xét, bổ sung
- HS tự đọc bài toán : Đặt tính rồi tính
- HS làm bài tập vào bảng con
- HS làm vào phiếu học tập
- Đại diện các nhóm thi dán phiếu nhanh lên bảng
- HS tóm tắt bài toán rồi giải bài toán trên bảng
- Dưới lớp làm vào vở bài tập
- HS làm vào vở bài tập
Thứ tư ngày 13 tháng 5 năm 2009
Tập đọc
 ò ... ó ... o
I. Mục tiêu:
- HS Luyện đọc các từ ngữ : quả na , trứng quốc , uốn câu , con trâu . 
- Ôn các vần : oăt , oăc .
- Hiểu nội dung bài : Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến , muôn vật ( quả na , hàng tre , buồng chuối , hạt đậu ... ) 
II. Đồ dùng dạy học : - Bộ chữ học vần tiếng việt 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
1. Kiểm tra 
2. Bài mới 
a) Luyện đọc tiếng và từ ngữ. 
- GV cho HS phân tích tiếng 
- GV giải nghĩa các từ 
b) Luyện đọc câu 
- GV lắng nghe và chỉnh sửa 
+ Luyện đọc các dòng thơ tự do : Nghỉ hơi khi hết ý thơ 
c) Luyện đọc đoạn và bài 
- Cho 2 , 3 HS đọc cả bài . 
*. Ôn các vần : oăt , oăc 
- Tìm tiếng trong bài có vần oăt ? 
- Tìm tiếng ngoài bài có vần oăt , oăc ? 
- Nói câu chứa tiếng có vần : oăt , oăc ? 
- GV nhận xét và đánh giá 
- HS đọc và phân tích các từ : quả na , trứng quốc , uốn câu , con trâu 
- Luyện đọc hai dòng thơ một 
- Vài HS luyện đọc từ đầu đến “ Thơm lừng trứng quốc ”. 
- Vài HS luyện đọc phần còn lại 
- 1 , 2 HS đọc cả bài . 
- HS thi tìm nhanh tiếng ( Nhọn hoắt ) 
- HS thi tìm nhanh . 
( Măng nhọn hoắt , Bà đi nhanh thoăn thoắt , Bé ngoặc tay ) .
Tiết 2: Luyện tập
*. Tìm hiểu bài và luyện nói 
a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài
- Gà gáy vào lúc nào trong ngày ? 
- Tiếng gà làm quả na , hàng tre , buồng chuối có gì thay đổi ? 
- Tiếng gà làm hạt đậu , bông lúa , ông trời có gì thay đổi ? 
- GV nhận xét và bổ sung 
b) Luyện nói 
- Đề tài : Nói về các con vật nuôi trong nhà . 
- Cách thực hiện : 
3. Củng cố dặn dò 
- GV nhận xét giờ 
- Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ theo cách xoá dần các chữ trong từng dòng thơ . 
( Gà gáy vào buổi sáng sớm là chính ) 
( Tiếng gà làm quả na , buồng chuối nhanh chín hơn , tre mọc măng nhanh ) 
- Vài ba HS đọc đoạn còn lại và trả lời câu hỏi . 
( Tiếng gà làm hạt đậu này mầm nhanh bông lúa chóng chín , ông trời nhô lên rửa mặt . 
- 1 , 2 HS đọc lại cả bài thơ . 
- Mỗi nhóm kể với nhau về các con vật nuôi trong bức tranh ở phần luyện nói . 
- ở lớp khá giỏi từng nhóm 3 , 4 em kể lại 
	Thủ công
Trưngbày sản phẩm thực hành của học sinh
I. Mục tiêu :
- HS vận dụng kiến thức để làm thành những sản phẩm hoàn chỉnh
- Sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng đẹp
II. Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên
 - 3 tờ giấy để dán các sản phẩm của HS
 * Học sinh
 - Các sản phẩm thủ công đã được hoàn chỉnh
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
1. KT : GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
2. Bài mới : 
3. HS thực hành 
- GV chia lớp làm 3 nhóm
- Mỗi nhóm 1 tờ giấy A0 để dán các sản phẩm thủ công vào đó.
- GV treo những tờ giấy đã được dán các sản phẩm lên trên bảng lớn cho cả lớp nhận xét
- GV tuyên dương những nhóm có những sản phẩm đẹp, dán đẹp.
4 . Củng cố dặn dò 
- Hệ thống lại nội dung bài 
- Nhận xét giờ 
- HS thi đua dán những sản phẩm thủ công của nhóm mình vào trong tờ giấy A0
	Thủ công(b/s)
Trưngbày sản phẩm thực hành của học sinh
I. Mục tiêu :
- HS vận dụng kiến thức để làm thành những sản phẩm hoàn chỉnh
- Sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng đẹp
II. Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên
 - 3 tờ giấy để dán các sản phẩm của HS
 * Học sinh
 - Các sản phẩm thủ công đã được hoàn chỉnh.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
1. Bài cũ : GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
2. Bài mới : 
3. HS thực hành 
- GV chia lớp làm 3 nhóm
- Mỗi nhóm 1 tờ giấy A0 để dán các sản phẩm thủ công vào đó.
- GV treo những tờ giấy đã được dán các sản phẩm lên trên bảng lớn cho cả lớp nhận xét
- GV tuyên dương những nhóm có những sản phẩm đẹp, dán đẹp.
4 . Củng cố dặn dò 
- Hệ thống lại nội dung bài 
- Nhận xét giờ 
- HS thi đua dán những sản phẩm thủ công của nhóm mình vào trong tờ giấy A0
	Toán
Luyện tập chung (T4)
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về: 
- Đọc, viết các số có hai chữ số trong một dãy số
- So sánh các số có hai chữ số
 Giải bài toán có lời văn
- Đọc đúng giờ trên mặt đồng hồ
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
1. Kiểm tra 
2. Bài mới 
Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS nêu yêu cầu của bài: 
- GV nhận xét, đánh giá.
Bài 2: Khoanh vào số lớn nhất, bé nhất
a) Khoanh vào số lớn nhất: 72, 69, 85, 47
b) Khoanh vào số bé nhất: 50, 48, 61, 58
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3: Đặt tính rồi tính
- GV nhận xét, đánh giá
Bài 4: Giải bài toán
- GV nhận xét.
Bài 5: Nối đồng hồ với câu thích hợp
- GV thu vở chấm, chữa
3. Củng cố dặn dò 
- Hệ thống nội dung bài 
- Nhận xét giờ 
- Về nhà xem lại bài . 
- HS nêu yêu cầu của bài: Viết số dưới mỗi vạch của tia số rồi đọc các số đó
- HS làm bài tập trên bảng lớn
- Dưới lớp nhận xét, bổ sung
- HS tự đọc bài toán : Khoanh vào số lớn nhất, bé nhất
- HS làm bài tập vào bảng con
a) Số lớn nhất: 85
b) Số bé nhất: 48
- HS làm vào phiếu học tập
- Đạidiện các nhóm thi dán phiếu nhanh lên bảng
- HS tóm tắt bài toán rồi giải bài toán trên bảng
- Dưới lớp làm vào vở bài tập
- HS làm vào vở bài tập
Thứ năm ngày 14 tháng 5 năm 2009
Chính tả
ò ó  o
I. Mục tiêu:
- Nghe viết 13 dòng đầu bài thơ: ò  ó  o. Tập cách viết các câu thơ tự do.
- Điền đúng vần oăt hay oăc, điền chữ ng hay ngh
II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ chép 13 dòng đầu bài ò  ó o
 - Các bài tập số 2 và 3
III. Các hoạt độngdạy học:
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
1. KT: 
2. Bài mới 
- GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm bút không đúng . 
- GV hướng dẫn cách trình bày bài thơ.
- GV chấm 1 số vở tại lớp.
c) Hướng dẫn HS HS làm bài tập chính tả 
+ Điền vần oăt hay oăc?
- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập
- GV hướng dẫn các em làm bài tập
+ Điền chữ : ng hay ngh?
- GV cho 1 em đọc yêu cầu bài 
- GV hướng dẫn các em làm bài tậpđường đông nghịt T 
bảng 

3. Củng cố dặn dò :
- GV tuyên dương những em viết bài chính tả đúng và đẹp 
- GV nhận xét giờ 
- Về nhà viết ra vở mỗi lỗi chính tả 1 dòng 
- Ghi nhớ cách chữa các lỗi em đã mắc trong bài chính tả vừa viết . 
- HS đọc lại 13 dòng đầu bài: ò  ó o
- HS nêu những từ khó viết hoặc dễ viết sai. 
- Tập viết các chữ đó trên bảng con.
- HS chép bài chính tả vào vở 
- HS soát xem bài của bạn có chỗ nào sai thì đánh dấu vào chỗ đó . 
- HS làm bài tập vào vở bài tập
- HS làm bài tập vào vở bài tập
Kể chuyện
Kiểm tra học kì ii
	Tự nhiên và xã hội
Ôn tập tự nhiên 
I. Mục tiêu: - Giúp HS biết hệ thống lại những kiến thức đã học về tự nhiên 
- Quan sát đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về cảnh quan thiên nhiên ở khu vực xung quanh trường . 
- Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên . 
II.Đồ dùng dạy học :
- Tất cả những tranh ảnh giáo viên và hs đã sưu tầm được về chủ đề thiên nhiên . 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
Hoạt động 1 : Quan sát thời tiết 
- GV cho HS đứng vòng tròn ngoài sân trường và yêu cầu 2 HS quay mặt vào nhau để hỏi và trả lời về thời tiết tại thời điểm đó . 
VD : Bầu trời hôm nay màu gì ? Có mây không , mây màu gì ? Bạn có cảm thấy gió đang thổi không ? Gió nhẹ hay gió mạnh ? Thời tiết hôm nay nóng hay rét .
- GV nhận xét và kết luận 
Hoạt động 2: Quan sát cây cối ( các con vật ) ở khu vực sung quanh trường 
- GV dẫn HS đi vào vườn trường hoặc trên đường làng rừng lại bên các cây cối , con vật dành thời gian cho HS đố nhau đó là loại cây gì , con gì ? 
- GV có thể cho HS quan sát tranh thảo luận nhóm 
- GV nhận xét và kết luận
 3. Củng cố dặn dò 
- GV nhận xét giờ 
- Về nhà ôn lại bài .
- HS thảo luận theo cặp 
- Một số cặp lên trình bày trước lớp . 
- Các bạn khác nhận xét và bổ sung . 
- HS quan sát tranh và thảo luận nhóm hỏi nhau về các cây cối , con vật . 
- Một số nhóm lên trình bày 
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung . 
Tự nhiên và xã hội(b/s)
Ôn tập tự nhiên 
I. Mục tiêu: - Giúp HS biết hệ thống lại những kiến thức đã học về tự nhiên 
- Quan sát đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về cảnh quan thiên nhiên ở khu vực xung quanh trường . 
- Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên . 
II.Đồ dùng dạy học :
- Tất cả những tranh ảnh giáo viên và hs đã sưu tầm được về chủ đề thiên nhiên . 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
Hoạt động 1 : Quan sát thời tiết 
- GV cho HS đứng vòng tròn ngoài sân trường và yêu cầu 2 HS quay mặt vào nhau để hỏi và trả lời về thời tiết tại thời điểm đó . 
VD : Bầu trời hôm nay màu gì ? Có mây không , mây màu gì ? Bạn có cảm thấy gió đang thổi không ? Gió nhẹ hay gió mạnh ? Thời tiết hôm nay nóng hay rét .
- GV nhận xét và kết luận 
Hoạt động 2: Quan sát cây cối ( các con vật ) ở khu vực sung quanh trường 
- GV dẫn HS đi vào vườn trường hoặc trên đường làng rừng lại bên các cây cối , con vật dành thời gian cho HS đố nhau đó là loại cây gì , con gì ? 
- GV có thể cho HS quan sát tranh thảo luận nhóm 
- GV nhận xét và kết luận
 3. Củng cố dặn dò 
- GV nhận xét giờ 
- Về nhà ôn lại bài .
- HS thảo luận theo cặp 
- Một số cặp lên trình bày trước lớp . 
- Các bạn khác nhận xét và bổ sung . 
- HS quan sát tranh và thảo luận nhóm hỏi nhau về các cây cối , con vật . 
- Một số nhóm lên trình bày 
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung . 
Thứ sáu ngày 15 tháng 5 năm 2009
	Tập đọc
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- HS nắm được kĩ năng đọc trơn, hiểu nội dung các bài tập đọc đã học trong học kì II.
- Thuộc lòng một số bài học thuộc lòng bắt buộc
- Giáo dục HS chăm chỉ ôn tập cuối năm
II. Đồ dùng dạy học : - Các bài tập đọc đã học
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Thi đọc các bài tập đọc
- GV cho HS ôn tập lại tất cả các bài tập đọc đã học.
- Giúp các em đọc trơn, thành thạo, lưu loát các bài tập đọc
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương những nhóm đọc tốt .
Hoạt động 2: Thi tìm hiểu nội dung các bài tập đọc
- GV ra các câu hỏi ứng với nội dung của từng bài để cho các nhóm trả lời
- GV nhận xét, đánh giá
Hoạt động 3: Trò chơi ghép vần, tìm tiếng, tìm từ có vần giáo viên cho trước, nói câu chứa tiếng vừa tìm được
- GV nhận xét và đánh giá
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò 
- GV nhận xét giờ 
- HS về nhà ôn tập lại các bài đã học
- Chia thành 3 nhóm
- HS chia nhóm đọc các bài tập đọc.
- HS thi đọc giữa các nhóm
- Các nhóm thi nhau trả lời câu hỏi ứng với nội dung của từng bài
- Các nhóm khác nhận xét và bổ sung
- HS thực hành chơi theo nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
Toán 
kiểm tra định kì kì ii
	Tiếng việt(b/s)
Luyện viết bài 147, 148
I.Mục tiêu:
 - HS nắm chắc quy trình tô chữ số.
 - viết đúng, đẹp các chữ số.
 - Có kỹ năng viết đúng, sạch, đẹp.
 - Giáo dục h/s tính cẩn thận, sạch sẽ.
II. Chuẩn bị:
 Bảng con, vở luyện viết chữ đẹp.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
1, Kiểm tra:
GV cho h/s viết những tiếng, từ sai ở giờ trước.
GV nhận xét.
2, Bài mới:
a, Giới thiệu bài.
b, Quan sát chữ mẫu và nhận xét:
GV cho h/s quan sát mẫu các chữ số.
GV nhận xét, kết luận.
+ Hướng dẫn mẫu:
GV tô chữ số mẫu, giảng cấu tạo và quy trình viết.
+ Hướng dẫn viết bảng con.
GV hướng dẫn viết.
GV sửa sai.
c) Hướng dẫn HS tập tô. 
GV hướng dẫn h/s viết vở.
GV quan sát, uốn nắn.
Chấm bài viết của h/s.
Nhận xét, tuyên dương.
3, Củng cố dặn dò:
GV nhận xét giờ học.
Dặn h/s về luyện đọc, viết.
HS luyện viết bảng con.
HS quan sát và nhận xét.
Bạn nhận xét, bổ sung.
HS viết trên không.
HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
HS đọc lại bài viết.
Tiếng việt(b/s)
Luyện đọc, viết
I. Mục tiêu:
- Giúp h/s đọc thành thạo bài tập đọc, viết đúng các tiếng, từ có vần mới ôn.
- Củng cố vần ân, uân trong bài.
- HS có ý thức học bài tốt.
II. Chuẩn bị: 
 Nội dung bài.
III. Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra:
GV gọi h/s đọc bài: “Anh hùng biển cả”
- 3 em đọc bài, bạn nhận xét.
- GV nhận xét, cho điểm.
2, Bài mới:
a,Luyện đọc:
- Luyện đọc bài “Anh hùng biển cả”.
- HS thi đua đọc đúng, hay.
- Bạn nhận xét.
- GV nhận xét, cho điểm.
+ Tìm tiếng trong bài có vần inh, uynh.
- HS tìm, ghi bả

Tài liệu đính kèm:

  • docTuan 35(3).doc