Giáo án tổng hợp các môn lớp 1 - Tuần 8 - Trường Tiểu học Ngô Quyền

TUẦN 8
Thứ 2 ngày 12 tháng 10 năm 2009
Tiết 1: CHÀO CỜ
Tiết 2: 
 Thể dục(tiết 8) ĐHĐN.THỂ DỤC RLTTCB
 Giáo viên chuyên trách 
Tiết 3:
 Toán( tiết 29 ): LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
 Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3, 4.
 Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một hoặc hai phép tính thích hợp. 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
 1. Kiểm tra bài cũ:( 5 phút) 
 Làm bài tập 1/47 :(Tính) 
 1 + 3 =  3 + 1 =  1 + 1 =  
 2 + 2 =  2 + 1 =  1 + 2 = 
 Nhận xét, ghi điểm. 
 2. Bài mới (27 phút)
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
 Giới thiệu bài trực tiếp (1phút).
 Bài tập1(8 phút) 
 Hướng dẫn HS làm
 Nhận xét bài làm của HS.
Bài 2(6 phút) 
 Hướng dẫn nêu cách làm 
 Chấm điểm, nhận xét bài làm của HS.
Bài 3(6 phút) 
 Nêu và hướng dẫn HS làm từng bài
 Chấm điểm nhận xét .
Bài 4(6 phút) 
 Mô tả hình vẽ
 Hoàn chỉnh bài toán 
 Chữa bài
3.Củng cố, dặn dò: (3phút)
 Hệ thống bài 
 Dặn về nhà
 Nhận xét tuyên dương.
 Làm bảng con
-3HS làm bài ở bảng lớp 
Làm vào vở
Nêu bài toán
Viết phép tính
Tiết 4-5:
 Học vần (tiêt 65-66) : UA-ƯA
I.Mục tiêu:
 Học sinh đọc và viết được : vần ua, ưa và từ cua bể, ngựa gỗ
 Đọc hiểu từ và câu ứng dụng câu ứng dụng
 Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Giữa trưa
II.Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động dạy học: 
 1.Kiểm tra bài cũ (5 phút)
 Viết: tờ bìa, lá mía
 Đọc bài
 Nhận xét-ghi điểm
 2.Bài mới(62 phút)
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Giới thiệu trực tiếp và ghi bảng (1 phút)
Hoạt động 1 :Dạy vần ua(8 phút)
 -Nhận diện vần 
 Giới thiệu vần:ua
 So sánh ua và ia?
 -Đánh vần
 Hướng dấn đánh vần-đọc trơn:ua
 Sửa sai- đọc mẫu
 Ghép c với ua tạo tiếng?
 Vị trí âm vần trong tiếng?
 Đánh vần đọc trơn :cua
 Sữa sai-đọc mẫu
 Hướng dẫn xem hình vẽ
 Giải thích-đọc mẫu
 Đánh vần-đọc trơn từ trên xuống
Hoạt động 2: Dạy ưa(7 phút)
 Tương tự ua
 Hoạt động 3: Hướng dẫn viết(8 phút)
 Viết mẫu và hướng dẫn quy trình
 Giúp đỡ các em
 Nhận xét
Hoạt động 4:Dạy từ ứng dụng(6 phút)
 Đọc từ 
 Giải thích-đọc mẫu
 Gạch chân vần
 Đọc 4 từ
 Đọc cả bài
 Giải lao chuyển tiết
Hoạt động 5:Luyện đọc(17 phút)
 Đọc lại bài tiết 1
 Hướng dẫn xem hình vẽ
 Giải thích.Đọc mẫu
 Gạch chân vần
 Đọc toàn bài 
Hoạt động 6 :Luyện viết(10 phút)
 Nhắc tư thế ngồi viết bài
 Giúp đỡ các em
 Chấm bài nhận xét
Hoạt động 7: Luyện nói(5 phút)
 Hướng dẫn xem hình vẽ
 Nêu câu hỏi gợi ý
 Chốt ý
3.Củngcố dặn dò :(3 phút)
 Hệ thống bài
 Dặn về nhà
 Nhận xét tiết học
Nêu cấu tạo vần
Nêu giống và khác 
Nêu vị trí các âm trong vần
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Trả lời
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Rút từ
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Theo dõi
Viết bảng con
Cá nhân
Cá nhân- nhóm-đồng thanh
Nêu tiếng có vần
Cá nhân
Cá nhân-nhóm-đòng thanh
Cá nhân
 Rút câu
 Cá nhân –nhóm-đồng thanh
 Nêu tiếng có vần
 Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Theo dõi
 Viết vào vở tập viết
Theo dõi
 Trả lời
	 š&›
Thứ 3 ngày 13 tháng 10 năm 2009
Tiết 1:
 Đạo đức(tiết 8): GIA ĐÌNH EM 
I-Mục tiêu:
 Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương, chăm sóc, trẻ em có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông ba, cha mẹ, anh chị. 
 Biết yêu quí gia đình của mình, yêu thương, kính trọng, lễ phép với ông,bà, cha mẹ, anh chị. 
 Tỏ ra ngoan ngoãn, quí trọng gia đình của mình và học tập những tấm gương tốt về yêu thương, kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ, anh chị. 
II-Đồ dùng dạy học:
 Điều 5,7,9,10,18,20,21,27 trong công ước Quốc tế về quyền trẻ em.
1 số bài hát: Mẹ yêu không nào; Cả nhà thương nhau; Gia đình
 Vở BT Đạo đức 1.
III-Hoạt động daỵ-học:
 1.Ổn định(2 phút)
 2.Kiểm tra bài cũ(5 phút)
 Kể về gia đình em?
 Nhận xét bài cũ.
 3.Bài mới(25 phút)
 Hoạt đông của GV
 Hoạt đông của HS
 Giới thiệu bài và ghi bảng(1 phút)
Hoạt động1:Đóng vai(16phút)
 Chia nhóm giao nhiệm vụ
 Giúp đỡ các em
 Nêu câu hỏi nhận xét câu chuyện 
 Chốt ý
Hoạt động 2:Liên hệ(8 phút)
 Nêu câu hỏi từ thực tế để liên hệ
 Nêu kết luận 
4.Củng cố dặn dò(3 phút)
 Hệ thống bài
 Dặn về nhà
 Nhận xét tiết học 
Nhóm thảo luận 
Đóng vai trước lớp
Trả lời
Tiết 2: 
 Toán ( tiết 30) PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5
I.MỤC TIÊU:
 Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5.
 Biết làm tính cộng trong phạm vi 5.
 Biết biểu thị bài toán bằng phép tính .
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Bảng cài,namchâm,dấu+,dấu=,số từ 1đến 5
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Kiểm tra bài cũ:( 5 phút) 
Gọi 3 em làm bài 1+2= 2+2=. 1+3=
 3+1= 2+1=. 1=1=.
 Nhận xét ghi điểm 
 2. Bài mới:(27 phút)
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
 Giới thiệu bài trực tiếp (1phút).
Hoạt động 1: lập bảng cộng (10 phút)
 Nêu bài toán
 Thành lập bảng cộng
 Phân tích mô hình
 Hoạt động 2: thực hành(16 phút)
 Bài1:Nêu yêu cầu
 Hướng dẫn làm bài
 Chữa bài
 Bài 2:Nêu yêu cầu
 Hướng dẫn làm bài
 Nhận xét 
 Bài 3: Nêu yêu cầu
 Hướng dẫn làm bài
 Chữa bài
 Bài 4: Nêu yêu cầu
 Nêu bài toán
 Chữa bài
3.Củng cố, dặn dò: (3 phút)
 Hệ thống bài
 Dặn về nhà 
 Nhận xét tiết học
Theo dõi nhắc lại bài toán
Đọc:cá nhân-nhóm-đồng thanh
 Học thuộc tại lớp
 Theo dõi nêu phép tính
 Đọc:cá nhân-nhóm-đồng thanh
Theo dõi
Làm miệng
Theo dõi
Làm bảng con
Theo dõi
 Lên bảng làm bài
Viết phép tính
 Tiết 4-5:
Học vần (tiết 67-68): ÔN TẬP
I.Mục tiêu:
 Học sinh đọc và viết được : vần và từ chứa vần đã học
 Đọc hiểu từ và câu ứng dụng câu ứng dụng
 Nghe hiểu câu chuyện :Khỉ và Rùa
II.Đồ dùng dạy học:
 Bảng ôn 
III.Hoạt động dạy học: 
 1.Kiểm tra bài cũ (5 phút)
 Viết: ngựa gỗ,cua bể
 Đọc bài
 Nhận xét-ghi điểm
 2.Bài mới(62 phút)
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Giới thiệu trực tiếp và ghi bảng (1 phút)
 Hoạt động 1 :Ôn tập(16phút)
 Treo bảng ôn
 Đọc âm ,vần
 Giúp các em đọc bài
 Hoạt động 2:Dạy từ ứng dụng(5 phút)
 Đọc từ
 Giải thích đọc mẫu
 Đọc toàn bài
 Hoạt động 3:Hướng dẫn viết(8phút)
 Viết mẫu và hướng dẫn quy trình
 Giúp đỡ các em
 Nhận xét
 Giải lao chuyển tiết 
Hoạt động 4:Luyện đọc(17 phút)
 Đọc lại bài tiết 1
 Hướng dẫn xem hình vẽ
 Giải thích.Đọc mẫu
 Đọc toàn bài 
Hoạt động 5:Luyện viết(10 phút)
 Nhắc tư thế ngồi viết bài
 Giúp đỡ các em
 Chấm bài nhận xét
Hoạt động 6: Kể chuyện(5 phút)
 Kể tóm tắt câu chuyện
 Nêu câu hỏi gợi ý tìm hiểu
 Chốt ý
3.Củngcố dặn dò :(3 phút)
 Hệ thống bài
 Dặn về nhà
 Nhận xét tiết học
Theo dõi
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Cá nhân
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
 Đồng thanh
 Theo dõi
 Viêt bảng con
Cá nhân
Rút câu
 Cá nhân-nhóm-đồng thanh
 Theo dõi
 Viết vở tập viết
Theo dõi
Trả lời
	 š&›
Thứ 4 Ngày 14 tháng 10 năm 2009
Tiết 1: Toán(Tiết 31) : LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
 Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 5
 Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép cộng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
 1.Ổn định tổ chức (2phút). 
 2. Kiểm tra bài cũ:( 5 phút)
 Học thuộc bảng cộng 
 Nhận xét, ghi điểm. 
 3. Bài mới(25phút):
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
 Giới thiệu bài trực tiếp (1phút).
 Bài1(4phút): Nêu yêu cầu
 Hướng dẫn làm bài
 Chữa bài 
 Bài2(6phút): Nêu yêu cầu
 Hướng dẫn làm bài
 Nhận xét 
 Bài3-4(9phút): Nêu yêu cầu
 Hướng dẫn làm bài
 Chữa bài
 Bài5(5phút): Nêu yêu cầu
 Nêu bái toán
 Chữa bài
 4.Củng cố dặn dò(3phút)
 Hệ thống bài
 Dặn về nhà
 Nhận xét tiết học
 Theo dõi
 Làm miệng
 Theo dõi
 Làm bảng con 
 Theo dõi
 Lên bảng làm 
  Theo dõi
 Viết phép tính
Tiết 2-3:
 Học vần (tiêt 69-70): OI-AI
I.Mục tiêu:
 Học sinh đọc và viết được : vần oi-ai-nhà ngói-bé gái
 Đọc hiểu từ và câu ứng dụng câu ứng dụng
 Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :sẻ ,ri,bói cá,le le
II.Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động dạy học: 
 1.Kiểm tra bài cũ (5 phút)
 Viết: mua mía,ngựa tía
 Đọc bài
 Nhận xét-ghi điểm
 2.Bài mới(62 phút)
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Giới thiệu trực tiếp và ghi bảng (1 phút)
Hoạt động 1 :Dạy vần oi(8 phút)
-Nhận diện vần 
 Giới thiệu vần:oi
 So sánh oi và o?
-Đánh vần
 Hướng dấn đánh vần-đọc trơn:oi
 Sữa sai- đọc mẫu
 Ghép ng với oi và dấu sắc tạo tiếng?
 Vị trí âm vần trong tiếng?
 Đánh vần đọc trơn :ngói
 Sữa sai-đọc mẫu
 Hướng dẫn xem hình vẽ
 Giải thích-đọc mẫu
 Đánh vần-đọc trơn từ trên xuống
Hoạt động 2: Dạy ai(7 phút)
 Tương tự oi
 Hoạt động 3: Hướng dẫn viết(8 phút)
 Viết mẫu và hướng dẫn quy trình
 Giúp đỡ các em
 Nhận xét
Hoạt động 4:Dạy từ ứng dụng(6 phút)
 Đọc từ 
 Giải thích-đọc mẫu
 Gạch chân vần
 Đọc 4 từ
 Đọc cả bài
 Giải lao chuyển tiết
Hoạt động 5:Luyện đọc(17 phút)
 Đọc lại bài tiết 1
 Hướng dẫn xem hình vẽ
 Giải thích.Đọc mẫu
 Gạch chân vần
 Đọc toàn bài 
Hoạt động 6 :Luyện viết(10 phút)
 Nhắc tư thế ngồi viết bài
 Giúp đỡ các em
 Chấm bài nhận xét
Hoạt động 7: Luyện nói(5 phút)
 Hướng dẫn xem hình vẽ
 Nêu câu hỏi gợi ý
 Chốt ý
3.Củngcố dặn dò :(3 phút)
 Hệ thống bài
 Dặn về nhà
 Nhận xét tiết học
Nêu cấu tạo vần
Nêu giống và khác 
Nêu vị trí các âm trong vần
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Trả lời
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Rút từ
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Theo dõi
Viết bảng con
Cá nhân
Cá nhân- nhóm-đồng thanh
Nêu tiếng có vần
Cá nhân
Cá nhân-nhóm-đòng thanh
Cá nhân
 Rút câu
 Cá nhân –nhóm-đồng thanh
 Nêu tiếng có vần
 Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Theo dõi
 Viết vào vở tập viết
Theo dõi
 Trả lời
Tiết4: 
 Âm nhạc( Tiết 8) HỌC HÁT:LÝ CÂY XANH
 Giáo viên chuyên trách
Tiết5: 
 Mỹ thuật(Tiết8): VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT
I/ Mục tiêu:
 Nhận dạng được hình vuông, hình chữ nhật
 Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật
II/ Đồ dùng: 
 Bài mẫu, bút, thước, màu vẽ
 Hình vuông, hình chữ nhật bằng bìa
III/ Hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ: (2 phút)
 Kiểm tra đồ dùng
 Nhận xét
2/ Bài mới: (30 phút)
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Giới thiệu bài và ghi bảng (1phút)
Hoạt động 1: Quan sát mẫu (6 phút)
 Đưa mô hình, bài mẫu
 Giúp các em nhận xét đúng
Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu (12 phút)
 Vẽ mẫu và hướng dẫn quy trình
 Giúp các em vẽ đúng
 Nhận xét
Hoạt động 3 : Thực hành (10 phút)
 Nêu yêu cầu
 Giúp đỡ các em
 Nhận xét bài
 Cho xem một số bài đẹp
3/ củng cố - dặn dò(3phút)
 Hệ thống bài
 Dặn về nhà
 Nhận xét tiết học
Quan sát nhận dạng hình
Nêu đặc điểm của từng hình
Theo dõi
Vẽ vào bảng con
Vẽ vào vở vẽ
š&›
 Thứ 5 ngày 15 tháng 10 năm 2009
Tiết1: 
 Toán (Tiết 32) SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG
 I.MỤC TIÊU:
 Bước đầu nắm được: phép cộng một số với 0 cho kết quả chính số đó; và biết thực hành tính cộng trong trường hợp này.
 Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
 1Ổn định tổ chức (1phút). 
 2. Kiểm tra bài cũ:( 5phút)
 Làm bài tập 3/ 50: 
 3 HS lên bảng lớp làm
 Nhận xét ghi điểm.
 3. Bài mới(26phút)
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
 Giới thiệu bài trực tiếp (1phút).
Hoạt động 1:Giới thiệu cộng một sốvới 0(16phút)
 Nêu bài toán
 Giới thiệu lần lượt từng phép tính
 Lập bảng cộng
 Nêu kết luận
Hoạt động 2: Thực hành (8’)
 Bài 1: Nêu yêu cầu
 Hướng dẫn làm bài
 Nhận xét bài làm của HS.
 Bài 2: Nêu yêu cầu
 Hướng dẫn làm bài
 Nhận xét
 Bài3: Nêu yêu cầu
 Hướng dẫn làm bài
 Lên bảng làm
 Chữa bài nhận xét
 Bài 4 Nêu yêu cầu
 Nêu bài toán 
 Chấm chữa bài
4Củng cố, dặn dò: (3 phút)
 Hệ thống bài
 Dặn về nhà
 Nhận xét tuyên dương.
Quan sát nêu phép tính
Đọc: cá nhân-nhóm-đồng thanh
Học thuộc tại lớp
 Nhắc lại
 Theo dõi
 Làm miệng
 Theo dõi
 Làm bảng con
 Theo dõi
 Lên bảng làm
 Làm vào vở 
Tiết 2-3:
 Học vần (tiêt 71-72): ÔI-ƠI
I.Mục tiêu:
 Học sinh đọc và viết được : vần ôi-ơi-trái ổi-bơi lội
 Đọc hiểu từ và câu ứng dụng câu ứng dụng
 Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Lễ hội
II.Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động dạy học: 
 1.Kiểm tra bài cũ (5 phút)
 Viết: ngà voi ,bài vở
 Đọc bài
 Nhận xét-ghi điểm
 2.Bài mới(62 phút)
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Giới thiệu trực tiếp và ghi bảng (1 phút)
Hoạt động 1 :Dạy vần ôi(8 phút)
-Nhận diện vần 
 Giới thiệu vần:ôi
 So sánh ôi và oi?
-Đánh vần
 Hướng dấn đánh vần-đọc trơn:ôi
 Sữa sai- đọc mẫu
 Ghép ôi với dấu hỏi tạo tiếng?
 Vị trí âm vần trong tiếng?
 Đánh vần- đọc trơn :ổi
 Sữa sai-đọc mẫu
 Hướng dẫn xem hình vẽ
 Giải thích-đọc mẫu
 Đánh vần-đọc trơn từ trên xuống
Hoạt động 2: Dạy ơi(7 phút)
 Tương tự ôi
 Hoạt động 3: Hướng dẫn viết(8 phút)
 Viết mẫu và hướng dẫn quy trình
 Giúp đỡ các em
 Nhận xét
Hoạt động 4:Dạy từ ứng dụng(6 phút)
 Đọc từ 
 Giải thích-đọc mẫu
 Gạch chân vần
 Đọc 4 từ
 Đọc cả bài
 Giải lao chuyển tiết
Hoạt động 5:Luyện đọc(17 phút)
 Đọc lại bài tiết 1
 Hướng dẫn xem hình vẽ
 Giải thích.Đọc mẫu
 Gạch chân vần
 Đọc toàn bài 
Hoạt động 6 :Luyện viết(10 phút)
 Nhắc tư thế ngồi viết bài
 Giúp đỡ các em
 Chấm bài nhận xét
Hoạt động 7: Luyện nói(5 phút)
 Hướng dẫn xem hình vẽ
 Nêu câu hỏi gợi ý
 Chốt ý
3.Củngcố dặn dò :(3 phút)
 Hệ thống bài
 Dặn về nhà
 Nhận xét tiết học
Nêu cấu tạo vần
Nêu giống và khác 
Nêu vị trí các âm trong vần
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Trả lời
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Rút từ
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Theo dõi
Viết bảng con
Cá nhân
Cá nhân- nhóm-đồng thanh
Nêu tiếng có vần
Cá nhân
Cá nhân-nhóm-đòng thanh
Cá nhân
 Rút câu
 Cá nhân –nhóm-đồng thanh
 Nêu tiếng có vần
 Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Theo dõi
 Viết vào vở tập viết
Theo dõi
 Trả lời
Tiết4: 
 Thủ công (Tiết 8) XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN
I.Mục tiêu:
 Biết cách xé, dán hình cây đơn giản đơn giản bằng giấy
 Xé được hình cây và dán cân đối, phẳng.
II.Đồ dùng dạy học:
 Bài mẫu 
 Giấy thủ công, giấy trắng, bút chì, hồ dán, khăn, vở thủ công.
III.Hoạt động dạy và học:
 1.Kiểm tra bài cũ(2phút)
 Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của các em
 Nhận xét
 2.Bài mới(30phút) 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Giới thiệu bài ghi đề bài(1phút)
Hoạt động1: Quan sát và nhận xét(6phút)
 Treo bài mẫu.
 Nêu câu hỏi gợi ý quan sát 
 Kết luận về đặc điểm, hình dáng, màu sắc của cây
Hoạt động 2 Hướng dẫn mẫu(23phút)
 Nêu quy trình xé dán
 Làm mẫuvà hướng dẫn
 Giúp đỡ các em
 3Củng cố, dặn dò(3phút)
Hệ thống bài
Dặn về nhà
Nhận xét tiết học
Quan sát và trả lời câu hỏi.
Theo dõi
Tập làm trên giấy trắng
š&›
Thứ 6 ngày 16 thánh 10 năm 2009
Tiết 1-2:
 Học vần (tiêt 73-74): UI -ƯI
I.Mục tiêu:
 Học sinh đọc và viết được : vần ui-ưi đồi núi-gửi thư
 Đọc hiểu từ và câu ứng dụng câu ứng dụng
 Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Đồi núi
II.Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động dạy học: 
 1.Kiểm tra bài cũ (5 phút)
 Viết: cái chổi,đồ chơi
 Đọc bài
 Nhận xét-ghi điểm
 2.Bài mới(62 phút)
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Giới thiệu trực tiếp và ghi bảng (1 phút)
Hoạt động 1 :Dạy vần ui(8 phút)
-Nhận diện vần 
 Giới thiệu vần:ui
 So sánh ui và oi?
-Đánh vần
 Hướng dấn đánh vần-đọc trơn:ui
 Sửa sai- đọc mẫu
 Ghép âm n với vần ui và dấu sắc tạo tiếng?
 Vị trí âm vần dấu thanh trong tiếng?
 Đánh vần- đọc trơn :núi
 Sửa sai-đọc mẫu
 Hướng dẫn xem hình vẽ
 Giải thích-đọc mẫu
 Đánh vần-đọc trơn từ trên xuống
Hoạt động 2: Dạy ưi(7 phút)
 Tương tự oi
 Hoạt động 3: Hướng dẫn viết(8 phút)
 Viết mẫu và hướng dẫn quy trình
 Giúp đỡ các em
 Nhận xét
Hoạt động 4:Dạy từ ứng dụng(6 phút)
 Đọc từ 
 Giải thích-đọc mẫu
 Gạch chân vần
 Đọc 4 từ
 Đọc cả bài
 Giải lao chuyển tiết
Hoạt động 5:Luyện đọc(17 phút)
 Đọc lại bài tiết 1
 Hướng dẫn xem hình vẽ
 Giải thích.Đọc mẫu
 Gạch chân vần
 Đọc toàn bài 
Hoạt động 6 :Luyện viết(10 phút)
 Nhắc tư thế ngồi viết bài
 Giúp đỡ các em
 Chấm bài nhận xét
Hoạt động 7: Luyện nói(5 phút)
 Hướng dẫn xem hình vẽ
 Nêu câu hỏi gợi ý
 Chốt ý
3.Củngcố dặn dò :(3 phút)
 Hệ thống bài
 Dặn về nhà
 Nhận xét tiết học
Nêu cấu tạo vần
Nêu giống và khác 
Nêu vị trí các âm trong vần
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Trả lời
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Rút từ
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Theo dõi
Viết bảng con
Cá nhân
Cá nhân- nhóm-đồng thanh
Nêu tiếng có vần
Cá nhân
Cá nhân-nhóm-đòng thanh
Cá nhân
 Rút câu
 Cá nhân –nhóm-đồng thanh
 Nêu tiếng có vần
 Cá nhân-nhóm-đồng thanh
Theo dõi
 Viết vào vở tập viết
Theo dõi
 Trả lời
Tiết 3:
 Tự nhiên xã hội(tiết8) ĂN UỐNG HÀNG NGÀY
I. Mục tiêu:
 Biết kể tên những thức ăn cần trong ngày để mau lớn và khoẻ
 Nói được cần phải ăn uống như thế nào để có được sức khoẻ tốt.
 Có ý thức tự giác trong việc ăn uống.
II. Đồ dùng
III. Hoạt động dạy học
 1 Kiểm tra bài cũ(5phút) 
 Mỗi ngày em đánh răng mấy lần?
 Khi đánh răng emđánh như thế nào?
 Nhận xét ghi điểm 
 2. Bài mới(27phút)
Hoạt Động của GV
Hoạt Động của HS
 Giới thiệu bài và ghi bảng(1phút)
Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa(16phut)
 Mục tiêu: Nhận biết và kể tên những thức ăn, đồ uống các con thường ăn uống hàng ngày.
 Cách tiến hành:
 Nêu câu hỏi
 Hướng dẫn xem hình vẽ trong sách
 Nêu kêt luận
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS quan sát tranh trong sách(10phút)
Mục tiêu: HS giải thích tại sao phải ăn uống hàng ngày
Cách tiến hành:
 Quan sát và hỏi các câu hỏi
 Tuyên dương những bạn trả lời đúng
 Nêu kết luận
3Củng cố dặn dò(3phút)
 Hệ thống bài
 Dặn về nhà
 Nhận xét bài học.
 Kể tên thức ăn đồ uống có trong thực tế
 Kể tên thức ăn đồ uống có trong sách 
 Quan sát và thảo luận
 Trả lời
Tiết4
 Sinh hoạt lớp(tiết 8) NHẬN XÉT TUẦN 8-KẾ HOẠCH TUẦN 9
I.Mục tiêu:
 Đánh giá việc làm được chưa làm được của tuần 8
 Nêu công việc tuần 
 Giúp các em tiến bộ
II.Đánh giá tuần 8:
 Đi học đều đúng giờ
 Xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn,ngay ngắn
 Vệ sinh cá nhân ,vệ sinh bên ngoài lớp học chưa sạch 
 Đi học còn quên sách vở đồ dùng ở nhà
 Nói chuyện riêng trong giờ học
 Đọc, viết yếu
 Họp phụ huynh lớp và đại hội phụ huynh toàn trường
III. Kế hoạch tuần 9:
 Duy trì nề nếp, giờ giấc ra vào lớp
 Khắc phục vệ sinh cá nhân ,vệ simh bên ngoài lớp học
 Mang đày đủ sách vở và học thuộc bài khi tới lớp
 Không được nói chuyện riêng trong giờ học
 Ôn tập thi giữa kỳ môn toán
 Rèn đọc viết cho các em
 Vui văn nghệ cuối tuần-Dặn dò 2 ngày nghỉ