Giáo án tổng hợp các môn khối 1 - Tuần 25

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-Ôn các kĩ năng cư xử lễ phép với thầy cô.

-Tập xử lí tình huống: đối xử đúng mực với bạn bè.

-Thực hành kĩ năng đi bộ đúng quy định ( quan sát tranh có các tình huống khác nhau )

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

SGK, ĐDDH

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

 

doc 9 trang Người đăng hoaian89 Ngày đăng 06/08/2018 Lượt xem 36Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án tổng hợp các môn khối 1 - Tuần 25", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Môn : Đạo đức
Tuần : 25
Ngày: 
Ôn tập và thực hành kĩ năng giữa kì II
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Ôn các kĩ năng cư xử lễ phép với thầy cô.
-Tập xử lí tình huống: đối xử đúng mực với bạn bè.
-Thực hành kĩ năng đi bộ đúng quy định ( quan sát tranh có các tình huống khác nhau )
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
SGK, ĐDDH
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
7’
7’
4’
7’
5’
*Kiểm tra bài cũ:
-T hỏi:+Khi đi bộ qua đường phải đi ở đâu?
 +Nếu đường không có vỉa hè, ta làm sao?
-T nhận xét.
*Bài mới :Hôm nay, chúng ta sẽ ôn lại các hoạt động của các bài đã học.
1.Hoạt động 1:Lễ phép , vâng lời thầy cô giáo:
-T: để tỏ ra lễ phép , vâng lời thầy cô giáo, em cần phải làm gì?
-T: hãy nêu việc em lễ phép, vâng lời thầy cô giáo trong trường hợp nào?
-T nhận xét ,kết luận 
2.Hoạt động 2: Đối xử đúng mực với bạn bè
-T:Để cư xử tốt với bạn, ta cần phải làm gì?
-T:Với bạn bè, cần tránh những việc gì?
-T:Cư xử tốt với bạn có lợi gì?
-T nhận xét, kết luận
Nghỉ giữa tiết
3.Hoạt động 3:Đi bộ đúng quy định
-T:Ở thành phố, khi đi bộ cần đi ở đâu?
-T:Ở nông thôn,không có vỉa hè ta phải đi ở đâu?
-T cho H sắm vai đi bộ trên đường
-T nhận xét
*Củng cố:
-T cho H chơi trò chơi “Đúng – Sai”
-T nêu cách chơi và luật chơi
-T nhận xét.
5 H trả lời
nhiều H trả lời
H suy nghĩ trả lới, H khác bổ sung
H thảo luận, cá nhân phát biểu
H trả lời
H thi đua
lớp học
ĐDDH
ĐDDH
que Đ,S
Các ghi nhận cần lưu ý:
Môn Âm nhạc
Tuần 25
Ngày  
Bài 25: Bài Quả
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-H hát đúng giai đệu lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay, kết hợp trò chơi.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Nhạc cụ quen dùng, thanh phách , song loan, trống nhỏ.
-Chuẩn bị 1 vài động tác vận động phụ hoạ .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
10’
5’
10’
5’
*Kiểm tra bài cũ :
T cho H hát lại bài Tập tầm vông
*Bài mới:
1.Hoạt động 1:Ôn tập bài câu 1,2
Đọc lời ca 3, 4
- Tập hát lời 3, lời 4
- T tập hát từng câu.
- Hát cả bài
 Nghỉ giữa tiết
2.Hoạt động 2: 
- Hát vận động kết hợp
- T cho H hát đối đáp theo nhóm.
- Hát nhúng chân nhịp nhàng.
- Hát kết hợp gõ tiết tấu lời ca. 
*Củng cố :
T cho 4 tổ thi đua hát đúng và hay
H hát theo nhóm. Lớp
- H hát ôn lời 1, lời 2
- H đọc mỗi lời 3 lần cho thuộc
- H hát theo T từng câu.
- H thi đua theo tổ
-H hát: Quả gì mà ngon ngon thế 
Lớp : xin thưa rằng quả khế
Tương tự với các lời khác.
Mỗi tổ cử đại diện 2 H
Nhạc cụ
Các động tác phụ hoạ
Các ghi nhận lưu ý :
Môn Miõ thuật
Tuần 25
Ngày  
Bài 25: Vẽ màu vào hình của tranh dân gian
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :giúp H
- Làm quen với tranh dân gian 
-Biết cách vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ Lợn ăn cây ráy
- Bước đấu nhận biết về vẽ đẹp của tranh dân gian.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-T: một vài tranh dân gian 
-Vài tranh vẽ các con vật.Hình hướng dẫn cách vẽ.
-H: vở tập vẽ 1, bút chì, bút dạ, sáp màu. 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
7’
3’
15’
5’
*Kiểm tra bài cũ:
T kiểm tra ĐDHT của H
T nhận xét
*Bài mới:
Giới thiệu tranh dân gian: 
T giới thiệu một vài bức tranh dân gian để HS thấy được vẽ đẹp của tranh qua hình vẽ, màu sắc (tranh đàn gà, lợn nái).
Cho H biết tranh Lợn ăn cây ráy là tranh dân gian của làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh.
 1.Hoạt động 1:Hướng dẫn H vẽ màu
- Để vẽ màu đạt kết quả tốt, Gv gợi ý để HS nhận ra các hình vẽ:
+ Hình dáng con lợn: (mắt, mũi, tai, hình xoáy âm dương, đuôi)
+ Cây ráy
+ Mô đất
+ Cỏ
- T hướng dẫn vẽ màu:
+ Vẽ màu theo ý thích (nên chọn màu khác nhau để vẽ các chi tiết nêu trên )
+ Tìm màu thích hợp vẽ nền để làm nổi hình con lợn.
-Trước khi H làm bài, Gv giới thiệu một số bài vẽ màu của H các lớp trước để giúp các em vẽ màu đẹp hơn.
Nghỉ giữa tiết
2.Hoạt động 2: Thực hành
-Từng H :+ H tự vẽ màu vào hình ở Vở Tập vẽ 1
+ T giúp H tìm chọn và vẽ màu thay đổi. Không vẽ màu ra ngoài hình vẽ.
- Theo nhóm H :
+ Gv phóng to hình vẽ Lợn ăn cây ráy rồi cho các nhóm vẽ màu. Yêu cầu mỗi nhóm thảo luận để chọn màu và phân công nhau vẽ sao cho nhanh, đẹp.
 *Nhận xét, đánh giá, dặn dò:
-T hướng dẫn H nhận xét 1 số bài vẽ về hình vẽ, màu sắc.
-T khen ngợi những H có bài vẽ đẹp
-T yêu cầu H về nhà sưu tầm tranh, dân gian
H để ĐDHT trên bàn
-H quan sát
H ; tranh vẽ lợn
H quan sát lắng nghe
H nêu lại các chi tiết củatranh con lợn
-
H quan sát , lắng nghe, nhận xét màu sắc
H thực hành vào vở tập vẽ 1
Chọn màu thích hợp để vẽ
-H trình bày những bài vẽ đẹp
ĐDHT
Tranh ,
ảnh
B/l,phấn màu
Vở tập vẽ 1
Bút chì màu
Bài vẽ đẹp
Các ghi nhận lưu ý: 
Môn Thủ công
Tuần 25
Ngày  
Bài : Cắt dán hình chữ nhật ( tiết 2 )
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 - H kẻ được hình chữ nhật.
- H cắt, dán được hình chữ nhật theo hai cách. 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 T : Bút chì, thước kẻ, kéo, hình chữ nhật
H: Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
10’
2’
15’
3’
*Kiểm tra bài cũ :
T kiểm tra ĐDHT của H
T nhận xét .
*Bài mới
1.Hoạt động 1: H nhắc lại cách kẻ hình chữ nhật ( theo 2 cách )
- Cho H quan sát bài mẫu 
- Hình chữ nhật có mấy cạnh
- Độ dài các cạnh
Nghỉ giữa tiết
2. Hoạt động 2: Thực hành
-T cho H thực hành kẻ, cắt, dán hình chữ nhật theo trình tự : kẻ hình chữ nhật theo 2 cách , sau đó cắt rời và dán sản phẩm vào vở thủ công.
-T nhắc H phải ướm sản phẩm vào vở thủ công trước , sau đó bôi lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối và miết hình phẳng.
* Nhận xét, dặn dò
- T nhận xét về tinh thần học tập, chuẩn bị ĐDHT, kĩ thuật kẻ, cắt, dán và đánh giá sản phẩm của H.
-T dặn H chuẩn bị giấy màu, giấy vở có kẻ ô, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để học bài “Cắt , dán hình vuông”.
H để ĐDHT trên bàn
-H quan sát bài mẫu
- H : 4 cạnh
- H : cạnh dài 7 ô, 2 cạnh ngắn 5 ô.
H thực hành vẽ , cắt và dán sản phẩm vào vở thủ công 1
ĐDHT
Bài mẫu
Giấy thủ công,hồ,
Vở thủ công 1
Các ghi nhận lưu ý:
Môn TNXH
Tuần 25
Ngày 
Bài 25: Con cá
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Nêu tên một số loại cá và nơi sống của chúng.
Biết quan sát, phân biệt nói tên các bộ phận bên ngoài của con cá.
Nêu được một số cách bắt cá.
Biết ích lợi của việc ăn cá giúp cơ thể khỏe mạnh và phát triển tốt.
Cẩn thận khi ăn cá để không bị hóc xương.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Các hình trong bài 25 SGK
T mang loại cá đến lớp.
Phiếu học, bút chì
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
8’
3’
7’
7’
5’
*Kiểm tra bàicũ:
T:Nói cấu tạo và ích lợi của cây gỗ?
T nhận xét
*Bài mới:
Giới thiệu bài:
T và H giới thiệu cá của mình.
T: đây là cá chép sống ở ao hồ.
1.Hoạt động 1:Quan sát con cá
Mục tiêu: 
H nhận ra các bộ phận của con cá.
Mô tả được con cá bơi và thởnhư thế nào?
Bước 1: Chia nhóm
- Chỉ và noí tên các bộ phận bên ngoài của con cá.
- Cá sử dụng những bộ phận nào của cá để bơi
- Cá thở như thế nào?
+ Bước 2: H quan sát trả lời các câu hỏi trên
+ Bước 3: 
- T kết luận: Cá có đầu, mình đuôi và vây.
Cá bơi bằng vây và thở bằng mang.
 Nghỉ giữa tiết
2.Hoạt động 2 Làm việc với SGK
Mục tiêu: H biết đặt câu hỏi theo hình SGK.
- Biết cách bắt cá.
- Biết ăn cá có lợi cho sức khỏe.
Bước 1: Mô tả SGK
Bước 2:
- Thảo luận trả lời câu hỏi.
- Nói cách bắt cá.
- Kể tên các loại cá.
- Em thích ăn loại cá nào?
Tại sao chúng ta ăn cá.
KL: Bắt cá bằng thuyền, vó, cần câu
- Aên cá có chất đạm, giúp xương phát triển.
3.Hoạt động 3: Làm phiếu bài tập
- Mục tiêu: Giúp H khắc sâu biểu tượng về con cá. 
- T cho H nêu yêu cầu.
-Vẽ con cá
Gv nhận xét
*Củng cố:
Học lại bài, tìm kể tên các loại cá.
2 H
 H giới thiệu con cá của mình
H chia nhóm, nhận nhiệm vụ quan sát 
H: cá có đầu, mình , đuôi, vây.
H: cá bơi bằng đuôi và vây
H: cá thởbằng mang
Đại diện trình bày
H đọc câu hỏi
- Người ta dùng gì để bắt cá
- Nói về một số cách để bắt cá.
H: bằng lưới,cần câu
H: cá trê, cá lóc..
H: ăn cá có lợicho sức khỏe
H nêu yêu cầu
H làm bài
H sửa bài
H thực hình vẽ các con cá
Cây rau cải
Các loại củ, quả
SGK, BT TNXH
Các ghi nhận lưu ý :
Môn Đạo đức
Tuần 25
Ngày  
Bài: Cảm ơn và xin lỗi ( tiết 1)
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Hiểu khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi.
Vì sao cần nói lời cảm ơn, xin lỗi.
Trẻ em có quyền được tôn trọng, được đối xử bình đẳng.
Học sinh biết nói lời cảm ơn, xin lỗi các tình huống giao tiếp hằng ngày.
Tôn trọng, chân thành khi giao tiếp. 
Quý trọng những người biết lời cảm ơn, xin lỗi.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Vở BT ĐĐ
Đồ dùng hóa trang.
Nhị và cánh hoa bằng giấy để chơi “ Ghép hoa”.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
10’
5’
10’
5’
*Kiểm tra bài cũ :
-T: Trẻ em có quyền được làm gì?
-T: Muốn có nhiều bạn cùng học ,cùng chơi ta phải làm gì?
-T nhận xét, cho điểm
*Bài mới:
1.Hoạt động 1: Quan sát bài tập 1
T cho H quan sát tranh.
- Các bạn trong tranh đang làm gì?
- Vì sao các bạn làm như vậy?
KL: Tranh 1, tranh 2
2.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 2
T – Chia nhóm
T- Kết luận
Tranh 1: Cần nói lời cảm ơn
Tranh 2: Cần nói lời xin lỗi
Tranh 3: Cần nói lời cảm ơn
Tranh 4: Cần nói lời xin lỗi
 Nghỉ giữa tiết 
3. Họat động 3: Đóng vai
- T giao nhiệm vụ đóng vai.
-Thảo luận
- Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong tiểu phẩm các nhóm.
- Em cảmm thấy thế nào khi được bạn cảm ơn?
- Em cảm thấy thế nào khi được bạn xin lỗi?
KL: Cần nói xin lỗi khi được quan tâm guiúp đỡ.
Cần nói lời xin lỗi khi mắc lỗi hay làm phiền người khác. 
*Củng cố:
T cho H hát bài “Lớp chúng ta kết đoàn”
-H:được học tập, vui chơi, kết bạn
-H: cư xử tốt với bạn khi học ,khi chơi
- H làm bài tập
- H: Cám ơn khi được tặng quà
- H : xin lỗi cô giáo
Đại diện nhóm trình bày.
Lớp nhận xét, bổ sung
Nhóm thảo luận đóng vai
-H lên sắm vai
- H nhận xét, trả lời
Em cảm thấy vui.
Em cảm thấy vui hết giận.
H nhắc lại
Lớp nhận xét.
Cả lớp thực hiện
Tranh 
Vở BT Đạo đức
Các ghi nhận lưu ý :

Tài liệu đính kèm:

  • docMon phu 25.doc